河南省民权县高二上学期语文第二次月考试卷

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河南高二高中语文月考试卷带答案解析

河南高二高中语文月考试卷带答案解析

河南高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列各组中加点字读音全都正确的一项是()A.笑靥(yàn)瓦砾(lì)霎(shà)时刽(kuài)子手B.嗟(jiē)怨连累(lěi)谛听(dì)汗涔涔(cén)C.绣衾(jīn)奇葩(pā)吁(xū)气哥哥行(háng)D.信笺(jiān)神龛(kān)熨(yùn)平白泠(líng)泠2.下列各组词语中,书写无误的一项是()A.参差天堑竞豪奢暮霭B.今宵羌管雨林铃故垒C.雨具箫瑟念奴娇芒鞋D.巷陌烽火醉花阴凄残3.下列著名词作家均属于婉约派的一项是:()A.温庭筠、柳永、李清照、姜夔B.李煜、苏轼、陆游、辛弃疾C.苏轼、陆游、温庭筠、李煜D.柳永、李清照、陆游、辛弃疾4.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.词根据字数可分为小令、中调、长调,58字以内为小令,59-90为中调,91字以上为长调。

B.词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式,因为长短不一,又称长短句。

C.苏轼的词改变了婉约柔靡的风格,开创了豪放一派词风,与南宋的辛弃疾并称"苏辛"。

D.旧体诗可分为古体诗和近体诗,唐代以前的诗歌统称古体诗,唐代以后的统称近体诗。

二、默写词句默写(每空2分,共16分)1.,风帘翠幕,参差十万人家。

2.羌管弄晴,菱歌泛夜,。

3.,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

4.,竟无语凝噎。

5.念去去,千里烟波,。

6.人生如梦,。

7.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。

8.,归去,也无风雨也无晴。

三、诗歌鉴赏1.柳永《雨霖铃》寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

河南高二高中语文月考试卷带答案解析

河南高二高中语文月考试卷带答案解析

河南高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点字注音全都正确的一组是()(3分)A.稔知(rěn)弱冠(guān)舛误(chuǎn)涸辙之鲋(hé)B.星宿(xiù)阴翳(yì)叨扰(tāo)逸兴遄飞(chuán)C.庇佑(pì)央浼(měi)睇眄(miǎn)数见不鲜(shuò)D.矫首(jiǎo)潦水(liǎo)坳堂(ào)气息奄奄(yǎn)2.下列各组词语中没有错别字的一组是()(3分)A.遐观逍遥趋之若骛钟鸣鼎食皇天厚土B.遨翔陨落陆海潘江东榆已逝舸舰弥津C.惮烦嘉宾食不果腹结草衔环倚马可待D.祚薄希冀良晨美景盛筵难在唉声叹气3.下列各项中,加点的词语使用恰当的一项的是()(3分)A.清朝初年,几代皇帝励精图治,终于光风霁月,出现了康雍乾盛世。

B.在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

C.这两位神交已久的学者在联合国教科文组织安排的学术会议上萍水相逢之后,又只能各奔东西了。

D.寒蝉与小灰雀不置可否地讥笑鲲鹏说:“我从地面急速起飞,碰着榆树或檀树的树枝,就落在地上,为什么要到九万里的高空再向南飞呢?”4.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.从去年开始,因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故,使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。

B.孙杨通过微博表示:“作为一名大学生,我终于实现了参加大运会的多年夙愿,能在开幕式上参加火炬接力,我非常自豪。

”C.据央视报道,中国航母此次试航为厂方测试,具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。

D.“猎鹰”是美国“全球快速打击计划”的重要项目,能让美国根据所面临威胁,从核打击、常规打击和非动能打击中灵活选择威慑方案。

高二年级第一学期语文第二次月考试卷(含答案)

高二年级第一学期语文第二次月考试卷(含答案)

高二年级第一学期语文第二次月考试卷(含答案)考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国传统文化中的“和”思想“和”是中国传统文化的重要理念之一,它贯穿于中国历史发展的各个时期,深刻影响着中国人的思维方式和行为准则。

“和”的内涵丰富多样。

首先,“和”强调和谐统一。

在中国传统文化中,天、地、人被视为一个有机的整体,三者之间相互依存、相互制约,只有保持和谐统一,才能实现万物的生长和发展。

其次,“和”注重协调平衡。

事物之间存在着各种矛盾和差异,但通过协调和平衡,可以达到一种相对稳定的状态。

例如,儒家主张“中庸之道”,强调在处理事物时要避免极端,保持适度和平衡。

最后,“和”倡导包容共生。

中国传统文化认为,不同的事物和文化之间应该相互包容、相互借鉴,共同发展。

只有这样,才能实现世界的多样性和丰富性。

“和”思想在中国传统文化中具有重要的价值。

一方面,它有助于促进社会的和谐稳定。

在社会生活中,人们之间存在着各种利益冲突和矛盾,如果能够秉持“和”的理念,以和谐、包容的态度去处理问题,就能够减少冲突,增进团结,促进社会的和谐发展。

另一方面,“和”思想对于个人的修身养性也具有重要意义。

它教导人们要保持平和的心态,学会包容他人,尊重不同的意见和观点,从而提高个人的道德修养和人格魅力。

在当今时代,“和”思想仍然具有重要的现实意义。

随着全球化的加速发展,不同国家和民族之间的交流与合作日益频繁。

在这种情况下,我们更需要弘扬“和”的思想,倡导不同文化之间的相互尊重、相互理解、相互包容,共同构建一个和谐、稳定、繁荣的世界。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.“和”是中国传统文化的唯一理念,贯穿中国历史发展各个时期。

B.中国传统文化认为,天、地、人是相互独立的,需要保持和谐统一。

高二上学期第二次月考试题_1 7(共19页)

高二上学期第二次月考试题_1 7(共19页)

城郊重点结合体2021-2021学年(xuénián)高二语文上学期第二次月考试题试卷说明:1.本套试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部,其中第一卷第三、四题为选考题,其他题为必考题;2.考生答题时,将答案答在答题卡上,在套本套试卷上答题无效;3.试卷满分是150分,考试时间是是150分钟。

第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读〔9分,每一小题3分)阅读下面的文字,完成l一3小题。

词是我国古典诗歌的主要形式之一,词是曲子词的简称,最初是配乐的歌词。

词在开展的初期,普遍被视为“小道〞。

不过,起源于民间的文体,到了文人手中,往往被赋予更深的意义,因此几乎在词得到北宋文人比拟普遍喜欢的同时,词坛就出现了尊体①之说。

这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。

北宋前期,?花间?、南唐词风盛行,学之者多追求风格细腻柔婉,至柳永那么趋于平俗浮靡,于是有苏轼对传统词风的HY。

苏轼HY词风的方式是“以诗为词〞,主要表现为对题材内容的拓展,对风格意蕴的重视等。

这在主要以倚红偎翠为根本内容的传统中,显得非常另类,所以当时经常得到挖苦性的评价。

值得提出的是,苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。

这表如今,首先,他要打破传统,自成一家。

其次,他在文学创作上一贯具有争胜心态。

对词坛上某些冲破?花间?、南唐词风的努力,他应该是曾经注意的。

以我们对苏轼个性的理解,他肯定要在这方面继续力争超越前人。

所以,苏轼实际上是在几个方面争胜,既有和传统词风的争,也有和表达士大夫意识的新兴词风的争,前者是破,后者那么是进一步立。

就在苏轼提出词“自是一家〞不久,李清照又提出了词“那么是一家〞的说法,同样进展了“尊体〞的讨论。

不过,和苏轼不同,李清照主要是从词的体性入手的。

在其著名的?词论?中,这位女词人对北宋词坛作了全面梳理,在对所谓“俗词〞大加声讨的同时,主要批评了无视词的音乐性的做法。

因为词自产生以来,本身就是一种音乐文学,到了李清照的时代,仍然主要是音乐文学。

高二上学期第二次月考试卷试题(共21页)

高二上学期第二次月考试卷试题(共21页)

2021年秋期高二第二次月考语文(yǔwén)试题(考试时间是是! 150分钟满分是:150分〕第I卷阅读题一、现代文阅读(36分〉(一)阐述类文本阅读〔此题一共3小题, 9分〉阅读下面的文字,完成1〜3题。

最近,中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。

有人批评其质量堪忧,有人质疑其在数字化过程中,将一些珍贵的原声母带交给HY公司,使这些母版文物有可能被盗录和损毁。

谁是谁非,当事人各执一词。

然而此次事件,使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。

保护音像遗产就是保护我们的集体记忆,通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大,但关键在于其获得永久性保存后,如何才能变成活的文化?在全球化、信息化、数字化时代,传统文化资源面临着双重悖论。

第一重悖论,在全球化时代,群众流行文化成为传统文化的掘墓人。

同时,全球化时代又呼唤传统文化的复兴。

以电影、电视、流行音乐为代表的群众流行文化,用“全球通用〞的审美HY席卷全球,鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间,迅速消弭多样性、异质化的地方性文化。

这种全球趋同化的群众流行文化浪潮,使得很多非西方社会的民族和人群,愈益面临失去独特文化身份的危险。

只有接续传统文化的根脉,复兴传统文化资源,我们才能在全球化浪潮中站稳脚根,获得文化身份和价值情感认同。

第二重悖论,信息化、数字化既给传统文化的生存开展带来威胁,也为其重焕活力提供契机。

为什么从前人们喜欢看戏,如今不喜欢呢?这变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。

在信息、交通都不兴旺,文化娱乐活动匮乏时,建立在地域文化根底上的传统文化,得以较好地传承开展。

随着信息和交通的便捷,尤其是进入信息化、数字化时代后,地域色彩浓重的传统文化面临宏大冲击(chōngjī)。

当人们翻开智能手机,就可以观看电影、电视、视频时,很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。

传统戏剧如此,其他领域和门类的传统文化亦然。

但是,信息化、数字化是一种技术力量,它们打破了传统文化的传播限制,使其有可能在全球范围内获取知音。

高二年级第一学期语文第二次月考试卷2(含答案)

高二年级第一学期语文第二次月考试卷2(含答案)

高二年级第一学期语文第二次月考试卷(含答案)考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国传统节日的文化内涵传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,承载着丰富的文化内涵和价值观念。

传统节日蕴含着深厚的历史记忆。

每个传统节日都有其特定的历史渊源和发展脉络。

例如,春节作为中华民族最重要的传统节日,起源于上古时代的岁首祈年祭祀活动,历经几千年的传承演变,成为了如今阖家团圆、辞旧迎新的盛大节日。

端午节则是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,人们通过赛龙舟、吃粽子等活动,表达对屈原的敬仰和缅怀之情。

这些传统节日见证了中华民族的发展历程,是民族历史记忆的重要载体。

传统节日体现着独特的民俗风情。

传统节日期间,各地会举行丰富多彩的民俗活动。

如春节的贴春联、挂灯笼、放鞭炮等;元宵节的赏花灯、猜灯谜;中秋节的赏月、吃月饼等。

这些民俗活动不仅丰富了人们的生活,也传承了中华民族的传统文化。

同时,不同地区的民俗活动还具有鲜明的地域特色,反映了各地的风土人情和文化传统。

传统节日彰显着强烈的民族精神。

传统节日中蕴含着中华民族的价值观念和道德规范。

如春节强调家庭团圆、尊老爱幼;端午节弘扬爱国主义精神;中秋节寄托着人们对美好生活的向往和追求。

这些价值观念和道德规范是中华民族的精神支柱,通过传统节日的传承和弘扬,不断激励着后人奋发向前。

总之,中国传统节日具有丰富的文化内涵,是中华民族宝贵的精神财富。

在当今时代,我们应该重视传统节日的传承和发展,让传统节日在新时代焕发出新的活力。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.传统节日是中华民族历史文化的全部,承载着丰富的文化内涵和价值观念。

B.春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀活动,是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。

C.传统节日期间的民俗活动丰富了人们的生活,传承了中华民族的传统文化。

高二上学期第二次月考语文试题(有答案)

高二上学期第二次月考语文试题(有答案)

高二上学期第二次月考语文试题(有答案)语文试题本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分,总分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1、答题前,务必将自己的姓名、准考证号、班级填写在答题卡、答题卷规定的位置上。

2、答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卷规定的位置上。

3、所有题目必须在答题卡、答题卷上作答,在试题卷上答题无效。

4、考试结束后,只将答题卡、答题卷交回。

第Ⅰ卷(单项选择题33分)一、(15分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )A、挟.持(xié)软着.(zhuó)陆木讷(nè)疾风劲.草(jìn)B、毗.邻(pí)拾.级(shí)光风霁.月(jì)度长絜.大(xié)C、霰.弹(xiàn)豢.养(huàn)省.察(xǐng)无色无臭.(xiù)D、觊.觎(jì)供.养(ɡōnɡ)中.肯(z hōng)潜.移默化(qiǎn)2、下列各组词语中没有错别字的一组是( )A、日晷戍守捷报频传满腹经纶B、逡巡膏谀殚精竭虑百折不挠C、伺候蜚声入目三分赔理道歉D、精粹蜇伏旁征博引口干舌燥3、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A、辛弃疾词大多以激昂跌宕、翻云覆雨....的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。

B、滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而互相杀戮、茹毛饮血....的残酷故事。

C、出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍,由于为人色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘义,关键时刻往往引而不发....,故不能成就大业。

D、五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号....,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

河南省2016-2017学年高二上学期第二次月考(12月月考)语文答案

河南省2016-2017学年高二上学期第二次月考(12月月考)语文答案

二2016—2017学年第一学期第次月考高二语文语文答案一、现代文阅读(9分,每小题3分)1、B【解析】古文经与今文经不仅书写字体不同,而且同一部经典的篇章多寡也或有差别,如孔府旧宅壁中发现的《尚书》就比汉初伏生所传《尚书》多16篇。

此外,还发现了一些其他古文经典,如《周官》《左传》等。

孔府旧宅壁中发现是古文经,可见“今文经的篇目与内容相对较丰富”不对。

2、A【解析】B项原文为“儒学作为汉代主流思想,是与中央集权的统一相适应的。

”并没有说“是中央集权统一的条件”C项原文“古文经学的弊病是流于繁琐的文献考证而脱离思想和生活。

”可见“两者都强调发挥五经历史资源的现实价值。

”不对。

D项原文“东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学”不能代表古文经学最高成就。

3、D【解析】文中并没有交代古文经是在“民间研究力量”的推动下兴盛的。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。

4.A.【解析】注意语句的语法结构。

5.C.【解析】不豫,天子有病的讳称。

6.B.【解析】“力阻章惠太后垂帘听政”应为“出知秀州,召为殿中侍御史”时。

7.(1)多次因犯罪之事弹劾范讽,范讽与李迪要好,李迪都扣留下来没有上报朝廷。

(2)太尉三公,不是陪臣所能称呼的(官职),假使旺荣成为太尉,那元昊就不能做臣子了。

[解析]第(1)句,译出大意给1分,“数”“善”“寝”译对一处给1分,“皆寝不报”前加主语李迪给1分;第(2)句,译出大意给1分,“称”“使”“当”“臣”译对一处给1分。

【参考译文】庞籍,字醇之,是单州成武人。

考中进士。

知州夏竦认为庞籍有做宰相的才能。

(朝廷)准备编修《天圣编敕》,(庞籍)升为群牧判官,于是请他人代为转达奏章说:“过去的制度规定臣下不能使用国家所养之马,这是一种重视武备的表现。

如今皇上决断不同于过去,臣私下觉得很迷惑。

如果这样,那么清廉的官吏就会感到丧气。

”很久后,庞籍离开京城任秀州知州,奉召任殿中侍御史,章献太后颁布遗诏:章惠太后参议军国大事。

高二语文上学期第二次月考试题新人教版【会员独享】

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上学期第二次月考高二年级语文试题第I卷阅读题(共63分)一、现代文阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l—3题。

内审美作为一种与感官型审美相对的审美形态,滥觞于人类审美思想发端期。

老子、孔子、柏拉图等人的思想中都有超越感官型审美而直达内在精神境界审美的表述。

老子的最高审美境界,来自于修道时的“致虚守静”等内心体验过程中出现的独特的内审美境界。

这种境界被庄子表述为“心斋”、“坐忘”,具有所谓“虚室生白”的内审美效应。

就先秦儒家而言,也有着相同的情况。

孔子主张“文质彬彬,然后君子”和“尽善尽美”,表现出对感官型审美的充分肯定。

但最能代表孔子人生境界和审美境界的还是孔子盛赞他的弟子颜回时所说:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

”这个“不改其乐”,是一种精神境界型的内审美,是一种内乐,备受儒家推崇。

古希腊的柏拉图把美的和美本身加以区别,美的是现实中可以用感官把握的具体对象,而美,则是这种具体对象之后的理念,这种理念具有看不见、摸不着的特点,是具有形而上学意味的本体。

柏拉图认为,真正的审美是人在神灵凭附并回忆自己曾经历过的理念世界之时才产生的。

这种灵魂化了的审美也是一种典型的内审美。

内审美具有精神性审美的特征,表现出对于物质欲望的超越。

正是这种超越性,构成了人类审美的最高层次。

内审美是一种源远流长且具有普遍性的审美形态。

但中西方之间仍有区别。

区别主要在于超验与非超验上。

从柏拉图开始,中经中世纪基督教神学美学思想,再到现代存在主义的“天地神人共舞”,其内审美主要是超验的,即不以人的现实的经验感觉为转移,而以抽象理念和信仰反省为核心。

相反,中国古代的内审美则兼具超验和非超验即经验两类。

中国古代审美文化与西方古代审美文化相比,具有以下特点:第一,以内乐为上,感官享乐为下。

第二,中国的内乐传统与内在实践传统一致,是内在实践、内在体验的结果。

老子讲“致虚守静,以观其复”,就是通过心理的自我调节,达到“观道”和“览玄”的境界。

高中_高二上学期第二次月考试题 试题(共23页)

高中_高二上学期第二次月考试题 试题(共23页)

民办高中2021-2021学年(xuénián)上学期第二次月考试卷高二语文考生注意:1.本套试卷分选择题和非选择题两局部。

满分是150分,考试时间是是150分钟。

2.本卷命题范围:高考形式第I卷〔80分〕一、现代文阅读〔35分〕(一) 阐述类文本阅读〔本大题一一共3小题,9分。

〕阅读下面的文字,完成以下小题。

文学是戏剧的灵魂陈彦戏剧是靠讲故事取胜的,讲故事就是文学。

无论唐传奇、宋元话本,还是明清小说,都为中国戏曲提供了丰富的思想精神营养。

近百年来,话剧、歌剧等戏剧款式传到中国,其核心仍然是讲好一个故事。

戏剧这个靠故事安身立命的文艺款式,讲故事的才能就更需技高一筹。

中国历史上的名剧?赵氏孤儿??窦娥冤??长生殿??桃花扇??牡丹亭??西厢记?,哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦,而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光的?世界上那些久演不衰的歌剧如?卡门??图兰朵??茶花女?,更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。

故事永远是戏剧的命脉,而故事的本质是文学,文学是戏剧不可撼动的灵魂。

戏剧一旦无视了文学的力量,立即就会苍白、缺血。

无视文学的戏剧,其表现形式是多种多样的,有的表如今文本的粗糙上,也有的表如今不注重对文本的思想诠释与精神升华上。

过度强调外包装的作用,尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖,因此形式大于内容。

不适度的包装,会破坏作品内在精神意象的释放。

有时舞台上最重要的布景道具,可能就是一棵象征无穷生命力的树木,甚至是一株需要特别强调的小草,硬要弄出铺天盖地的森林、草句来,反倒把紧要处遮蔽了。

还有些大制作、大场面、群体舞的运用,让一些本来可以进入考虑的段落,变得躁动不安、浮皮潦草起来。

戏剧的思想感情和艺术张力,很多地方是要通过留白来完成的。

文学是人学,在戏剧舞台上,“人〞是通过演员来传情达意的,演员是中心的中心,一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段,都是不可取的。

河南高二高中语文月考试卷带答案解析

河南高二高中语文月考试卷带答案解析

河南高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、语言表达1.下面是某中学高二年级拟定的研究性学习流程图,请根据这个流程图拟写一则说明文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过45字。

(5分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15 个字。

一幅完整的国画,要使其更为美观,便于保存、流传和收藏,①。

中式画框选材一般用原木,用木材本身深沉和美丽的纹理烘托映衬国画的布局与留白,②。

特别是中式画框采用古老的榫卯结构,③。

国画完成之后,装进合适的中式画框里,能够获得更高的艺术美感。

二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列各题。

米赵新和其他主食比起来,米饭,我是天天吃顿顿吃也吃不烦吃不厌,媳妇叫我“米虫子”。

可是有一个问题很是让人添堵:米里的沙子太多,吃饭时总是很响亮很清脆地硌牙,碗里像有炸弹似的,吃得小心翼翼,吃得提心吊胆,吃着吃着吃出一肚子火,扔下饭碗了事。

下顿饭还是这样。

我非常向往买些不带沙子的米,吃个放心,吃个坦然,吃个舒畅,吃个欢喜。

有一天单位组织下乡,先到了某个县城,又从这个县城下乡到了某个乡镇。

这个镇子很大,恰逢集日,街市上人山人海,叫买叫卖,非常热闹。

我在农贸市场挤挤碰碰地转悠时,看见一个老汉蹲在那里卖米:那米雪白晶莹,幽幽地闪着光,颗颗晶莹剔透,玲珑如玉。

弯下腰细看细瞅细挑,没有一粒沙子。

戴上花镜再看再瞅再挑,还是没有沙子请了几个人帮着看帮着挑,仍然没有沙子。

我很兴奋,我很激动,忙问这米怎么卖。

老汉郑重其事地报了价钱,并且申明这米是自家产的,价钱虽然偏高了些,却配得上米的品质。

老汉问我要多少,我说:“豁出去了,要你100斤!”老汉很严肃地说:“同志,我这人光明正大,不遮不瞒,不欺不诈,你要100斤,我只能给你98斤。

”我说:“老哥,别呀,2斤米我能做好几顿饭呢!”老汉顺手提过旁边的一条口袋说:“分量保证给够你,另外2斤就是这里边装着的沙子。

2022年河南省商丘市民权县城关镇城关中学高二语文月考试卷含解析

2022年河南省商丘市民权县城关镇城关中学高二语文月考试卷含解析

2022年河南省商丘市民权县城关镇城关中学高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成l0一12题。

(9分)境与象袁行霈意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。

但是,所谓主观情意与客观物境的交融,不能简单地理解为情景交融或意境相加。

情景交融,这四个字本没有什么不好,也许因为用滥了,反给人以肤浅的感觉。

我所说的“主观情意”,不只是“情”,而是包括了思想、感情、志趣、个性等许多因素,所以我有时索性用叫“情志”这个提法。

我所谓“物境”也不等于“景”,“景”只是“物境”的一种,这是常识,无须赘言。

至于意境相加则是一种很肤浅的说法,任何一部辞典,也不会把“交融”解释为“相加”。

意与境交融之后所生成的这个“意境”是一个新的生命,不明白这一点,就很难讨论关于意境的其他问题了。

这里还有一个境和象的关系问题。

刘禹锡所谓“境生于象外”常被人引用和发挥;然而,只要从中国古典诗歌的实际出发(而不是作概念的演绎),联系自己欣赏诗歌的心理活动来考察这个问题,就不难发现,境和象的关系并不这样简单,对刘禹锡这句话的发挥也未必符合他的原意。

若论境与象的关系,首先应当承认境生于象,没有象就没有境。

刘禹锡虽然说“境生于象外”,但也不否认这一点。

细读其《董氏武陵集纪》全文,其中有一段话称赞董延的诗:“心源为炉,笔端为炭,锻炼元木,雕砻群形,纠纷舛错,逐意奔走。

”可见刘禹锡也十分重视象的摄取与加工。

可是,“境生于象”只说到了问题的一个方面,还有另一个方面就是“境超乎象”,由象生成的境,并不是一个个象的和,而是一种新的质。

意境超出于具体的象之上,也就超越了具体的时间与空间,而有了更大的自由,更多的想象余地。

由象到境,犹如从地面飞升到天空;人站在地上,被周围的东西包围着、壅塞着,所看到的是一些具体的景物。

一旦翱翔于广袤的天空,就能看到超越于具体景物的一片气象。

杜甫登上高高的慈恩寺塔,“俯视但一气,焉能辨皇州”。

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河南省民权县高二上学期语文第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题;共5分)1. (5分) (2017高二上·宁夏开学考) 补出下列名句中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中女子反思自我婚姻,控诉男子做事没有原则,德行一变再变的两句话是:“________,________”(2)苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战的沉稳风采的三句话是:“________,________,________”二、选择题 (共3题;共6分)2. (2分) (2017高二上·宁夏开学考) 下列各句中划线处的成语使用恰当的一组是()①老年人往往难以招架骗子的“温情”攻势,最终将积蓄心甘情愿奉上,致使骗子的“温情”招数屡试不爽。

②奥维公司公布的全国家电零售额调查报告显示,今年1月家电行业延续了去年以来的惨淡经营状况,零售额同比下降31%,空调名列下降榜首。

③中国古代的许多不朽诗篇,往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投之感伤,李白的《将进酒》即是其中的明证。

④演员必须自己内心冷静,才能表现所扮角色的热烈情感,他先得学会不“动于衷”,才能绘声绘色,才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。

⑤我国高景一号01组4颗0.5m分辨率的遥感卫星组网运营后,可实现对全球任意地点每天重访1次,这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余全球任一区域。

⑥错误是世界的构成部分,对于别人曾经加诸你的伤害,如果没有犯而不校的气度,没有既往不咎的胸怀,是难以锻炼出一个人的。

A . ①③④B . ②⑤⑥C . ①③⑥D . ②④⑤3. (2分)下列各句中,语意明确,没有语病的一句是()A . 对《再别康桥》主题的理解,课后,同桌提出了一些异议,我认为是正确的。

B . 关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。

C . 大家在写作文时一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。

D . 电视动画《进击的巨人》是根据日本漫画家谏山创的漫画作品改编的同名动画作品,于2013年4月5日开始播出。

4. (2分) (2017高三上·宁德期末) 下列拟写的应用文正文部分,语言表达最简明得体的一项是()A . 您约我今天下午去公司商谈业务拓展事宜,因我有急事,不得不改期。

具体改在何时,另行磋商。

(便条)B . 我因感冒发烧,需去市人民医院就诊,特向您请假一天(5月15日)。

请务必批准为荷。

(请假条)C . 2018年9月10日为我校建校100周年庆典日,我们诚挚遨请诸位校友届时拨冗抽出时间莅临,共庆母校百年华诞。

(邀请函)D . 请于1月20日下午五时前将本班同学为南方灾区学生写的慰问信及捐赠的衣物、文具、书籍收齐,登记造册,交到学生会生活部。

(通知)三、现代文阅读 (共3题;共31分)5. (9分) (2015高二上·浙江期中) 阅读下面的文字,完成以下小题。

我国古代的带钩戴耕带钩是我国古代的一种服饰配件,是用来束带或佩系的用具,广泛流行于春秋战国以及秦汉时期,带钩一是连接带的两端,使之紧固;二是在腰间系挂器物、饰品。

其造型多样生动。

形象多有美好的寓意。

其装饰工艺精美绝伦、技艺精湛,集当时生产技术、装饰工艺水平于大成。

其材质除常见的青铜外,还有金、银、玉等。

其纹饰造型反映了当时社会的审美意识和民族精神。

带钩在造型、装饰、材质等方面反映了当时社会最高的制作工艺水平和审美意识。

因此,带钩是古代达官贵人以及文人武士显示高贵身份的服饰配件,也是当时满朝文武相互炫耀和攀比的饰品。

《淮南子》记载:“满堂之坐,视钩而异,于环带一也。

”早在新石器时代,人类已经开始使用玉带钩了。

这一时期的玉带钩制作工艺流程可能是先将玉块切割成长方体形状,然后用对钻法从两端钻孔,钩体是用线割法把中间的部分剜去而成。

这时的玉带钩,是带钩的原始形制。

我们从新石器时代晚期的玉带钩可以看出,在史前时期已经开始有了独特的并延续至今的中国传统玉文化。

春秋时期,带钩又随着青铜工艺的发展而再现。

在此之前的商周时期,腰带多为丝帛所制的绅带。

在绅带上不好勾挂佩饰,故又束革带。

当初的革带两头是用短丝绳和环系结。

青铜技术在西周已达到鼎盛时期,由巫术宗教中的礼器日益蜕变为生活中的服饰配件,青铜带钩正是这个时期出现的实用装饰品。

湖北曾乙侯墓出土的一组带钩,应是迄今所知最早的青铜质带钩。

战国时期带钩已经广泛使用了,带钩的文化内涵和制作工艺空前发展。

从战国时期的铸铜遗址来看,带钩陶范数量惊人。

除了陶范浇铸工艺外,这个时期还出现了鎏金、包金、镶嵌等许多工艺。

精湛的带钩工艺可以折射出战国时期是我国工艺美术史上最早的繁荣期。

汉统一后,中原文化融合了其他文化的特征,造型艺术兼收并蓄、气势雄浑、浪漫生动。

无论从材质、工艺、造型等方面都代表了中国玉文化的一个高峰。

青铜模铸的动物形象带钩也是常见的形式。

汉代的带钩装饰纹样,由云纹逐渐转变为卷草,相比春秋战国时期的对称定型,绞缠重叠,更多的是线条的自由和生动,或粗犷豪迈,或轻巧奔放。

魏晋以后带钩进入应用的衰退期。

北方少数民族迁徙,胡汉杂居。

游牧民族的胡服穿着简便,于是汉族也穿起了胡服。

胡人用带扣系扎固定革带,比带钩更加结实牢固,使用方便,带扣逐渐广为流传,最后完全取代了带钩。

明清出现的带钩已失去实用功能,只作为一种把玩的物件而流传。

(选自《文化艺术报》,有删改)(1)下列对带钩的描述,不正确的一项是()A . 带钩是我国古代广泛流行于春秋战国及秦汉时期的用来连接带的两端使之紧固或在腰间系挂器物、饰品的青铜制品。

B . 带钩造型多样生动,形象多有美好的寓意,装饰工艺精美绝伦、技艺精湛,集当时生产技术、装饰工艺水平于大成。

C . 带钩的纹饰造型反映了当时的审美意识和民族精神,其造型、装饰、材质等方面也反映了当时最高的制作工艺水平。

D . 带钩是古代上层人物相互攀比炫耀高贵身份的饰品,正如《淮南子》中所述“满堂之坐视钩而异,于环带一也”。

(2)关于带钩的发展历史,下列说法正确的一项是()A . 玉带钩出现于新石器时代,这时的玉带钩,是带钩的原始形制。

它一直沿用到春秋时期,才被青铜带钩所取代。

B . 从曾乙侯墓出土的中国最早的青铜质带钩来看,战国时期的带钩由礼器转化为生活器具,文化内涵和制作工艺空前发展。

C . 春秋战国时期带钩的装饰纹样多对称定型,绞缠重叠;而汉代带钩的装饰纹样更多的是线条的自由和生动,艺术性更强。

D . 春秋时期带钩由纯粹的饰品蜕变为实用装饰品,魏晋后胡人系扎的带扣完全取代了带钩,明清后出现的带钩则又失去了实用功能。

(3)请用几个关键词概括我国古代带钩工艺的主要演变过程。

6. (12分) (2017高一下·仙桃期末) 阅读下面的文字,完成后面小题。

捞月亮的母亲石兵捞月亮的人,是一位母亲。

在那个川藏交界处的偏僻山村里,我遇到了她和她时年六岁的儿子。

彼时我还只有二十出头,心性不定,漫无目的地四处游荡,那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。

我支起随身携带的帐篷,准备在野外过上一夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。

我顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角。

很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。

我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。

可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着,只是短短几分钟,便在我视野中只留下了模糊的背影。

好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地追着他们的背影。

我远远地看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。

我已经确定,这只是一对普通的山村母子。

于是,我大着胆子走上几步,终于听到了女人的话。

“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。

”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。

“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊得让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满了期待。

女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。

”听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

女人用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。

刚走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下。

我快速来到他们的面前。

在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫的不安与恐惧。

我说:“大嫂,我来帮你提水吧。

”女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。

本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。

”原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。

走近以后,我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题。

女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮,你们城里人叫白内障,我正在攒钱给他治。

这不,白天我给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。

刚刚忙完,想起家里没水,才在这个时候上山。

”女人接着说:“狗儿爹去了城里打工,那里挣钱多一些,家里就只有我和狗儿了。

”我没有再说话,默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山,一路来到了女人位于半山腰的家里。

这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。

她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。

我躺在外间屋原本属于这家男人的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。

儿子说:“娘,我想爹了,今天山上遇到的那个人好像爹啊,个子一样的高,手一样的有劲,可我就是看不清他的模样。

”母亲说:“狗儿,快睡吧,睡着了,就能见到你爹的样子了。

再过上半年,咱们就去城里找他,治好你的眼睛。

狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要让你看清楚你想看的。

”或许是怕打扰到我,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面。

第二天一早,我匆匆赶回城里,用最快的时间联系好一家医院,然后找朋友开车来到大山里接这对母子去医治眼患。

面对他们的道谢,我竟羞愧得无地自容。

那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。

只有我自己知道,当时的我正因为一场懵懂爱情的破灭而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的温暖与悲凉、伤痛与希望。

(选自《小小说月刊》,有删改)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是()A . 在山里宿营的“我”听到远处窸窸窣窣的声音;午夜有人上山汲水让“我”不寒而栗;最后确认,他们只是上山打水的普通母子。

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