千字文读后感
千字文读后感
千字文读后感千字文读后感15篇当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的千字文读后感，希望对大家有所帮助。
千字文读后感1小时候，老师让我们背诵《千字文》，虽然过了很久，但还是清清楚楚的记得内容，只是当时我们无知，还未理解其中的含义，只是麻木的背诵。
今天，我终于明白了他其中的道理。
《千字文》是五代后梁周兴嗣所写，据说他写这本书用了一个晚上，第二天早上他的家人看到他的时候，他的头发全白了，可见其用心之甚。
迄今已有1400多年了全书仅一千个字，却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科知识全书。
这本国学经典让我们增长的知识。
“外受傅训，入奉母仪，诸姑伯叔，犹子比儿”这句话让我难忘，这句话的意思是在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。
对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的.亲生子女一样。
我们要以孝为先，孝已经成为我国的传统美德，“孝”不仅仅是孝敬父母，也要尊敬长辈，待他们如父如母。
“孔怀兄弟，同气连枝，交友投分，切磨箴规”这句话让我想起了我自己，因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。
结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
我自己有两个弟弟，我们虽然有些小矛盾，但后来还是雨过天晴，不离不弃，就是因为我们是同一个父母生的，就应该互相帮助、关心和理解。
我的朋友和我取长补短，我在学习上及生活上的疑惑，我们都会互相帮助，互相关心，气氛仍然融洽。
“仁慈隐恻，造次弗离，结义廉退，颠沛匪亏”这句话的意思是仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。
气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
无论在何地何时，即使在自己有困难的时候，正义的气息是万万不可缺少的，对每一个人都要关心，给他们温暖。
《千字文》这一国学经典，至今流传了1400多年，孔我相信，只要现在我们能好好去理解他的意思，在未来及千年后，这本国学经典一直会流传下去，那些炎黄子孙一定会看到他们的祖先为他们留下的为人之道。
千字文读后感
千字文读后感千字文读后感5篇千字文读后感1小时候，老师让我们背诵《千字文》，虽然过了很久，但还是清清楚楚的记得内容，只是当时我们无知，还未理解其中的含义，只是麻木的背诵。
今天，我终于明白了他其中的道理。
《千字文》是五代后梁周兴嗣所写，据说他写这本书用了一个晚上，第二天早上他的家人看到他的时候，他的头发全白了，可见其用心之甚。
迄今已有1400多年了全书仅一千个字，却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科知识全书。
这本国学经典让我们增长的知识。
“外受傅训，入奉母仪，诸姑伯叔，犹子比儿”这句话让我难忘，这句话的意思是在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。
对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。
我们要以孝为先，孝已经成为我国的传统美德，“孝”不仅仅是孝敬父母，也要尊敬长辈，待他们如父如母。
“孔怀兄弟，同气连枝，交友投分，切磨箴规”这句话让我想起了我自己，因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。
结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
我自己有两个弟弟，我们虽然有些小矛盾，但后来还是雨过天晴，不离不弃，就是因为我们是同一个父母生的，就应该互相帮助、关心和理解。
我的朋友和我取长补短，我在学习上及生活上的疑惑，我们都会互相帮助，互相关心，气氛仍然融洽。
“仁慈隐恻，造次弗离，结义廉退，颠沛匪亏”这句话的意思是仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。
气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
无论在何地何时，即使在自己有困难的时候，正义的气息是万万不可缺少的，对每一个人都要关心，给他们温暖。
《千字文》这一国学经典，至今流传了1400多年，孔我相信，只要现在我们能好好去理解他的意思，在未来及千年后，这本国学经典一直会流传下去，那些炎黄子孙一定会看到他们的`祖先为他们留下的为人之道。
《千字文》读后感作文5篇
《千字文》读后感作文5篇《千字文》读书心得体会1这个月，我细读了《千字文》。
这本书四字一句，它不是简单的单字堆积，而是条理分明通顺可诵,书中内容丰富多彩.它涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面，读起来押韵上口。
虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂，但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后，总算是把千字文读懂了。
“读书百遍，其义自见”这句话也得到了证实。
比如，在“知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃已长。
”这句诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放弃。
还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的长处。
在“具膳餐饭，适口充肠。
饱饫烹宰，饥厌糟糠。
”这句诗中，让我明白：在饮食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜爱的食物。
吃饭时，父母给我们做什么就吃什么，不能这不吃那也不吃。
读完了这本书，不仅让我增长了很多知识，而且也让我渐渐明白了很多道理。
书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。
我想：我一定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心爱心的人，一个诚实守信的人，一个不懂就问的人。
《千字文》读书心得体会2《千字文》这篇文章向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着按照它的行为准则去做。
四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。
小文章大寓意，取其精华，传之美德。
字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣!“游鲲独运，凌摩绛霄”，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。
学做鲲鹏飞千里，我们已经长大啦，并不需要事事依偎父母，独立意识带给我们勇气，心中已有一个高志向，为它去奋斗，坚定的信念带给我们动力，振开双翅，昂起头，面对湛蓝的天空，怎么不心生欲望呢!“年矢每催，曦晖朗曜”，可惜青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期，在青春期中，我们可以更快地进步，得到更多地锻炼，更好地发展自我，提升人格价值，是一个至关重要的转折点。
《千字文》读后感（通用15篇）
《千字文》读后感《千字文》读后感（通用15篇）认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《千字文》读后感（通用15篇），希望能够帮助到大家。
《千字文》读后感篇1“天地玄黄，宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。
《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有1400多年了。
流传到今天，作为一本启蒙读物，它获得了很高的评价。
这部经典4字为一句，共有250句，一千字，是名副其实的千字文，而整本书竟然没有一个字是重复的，可见作者遣词造句的功力深厚。
书中的知识通俗易懂，内容丰富多彩，从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。
虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了，但是，今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长，让我们既增长了知识，又明白了道理。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。
“尺璧非宝，寸阴是竞。
”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”“笃初诚美，慎终宜令。
”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。
做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。
“守真志满，逐物意移。
”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。
“孤陋寡闻，愚蒙等诮。
”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。
我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。
有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。
《千字文》还教我们做人要有高尚的品格，要学会和别人相处。
书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。
这些都深深地吸引了我。
“ 读百遍，其义自见。
”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！《千字文》读后感篇2《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着按照它的行为准则去做。
《千字文》读后感小学作文精选10篇
《千字文》读后感小学作文精选10篇《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。
下面是小编为大家整理的《千字文》读后感小学作文精选10篇，以供大家参考借鉴!《千字文》读后感范文一《千字文》是古时候人们把一些事和在一起，再加上看法形成的。
当然，这里面也并不是全是对的，因为那毕竟只是人们的看法和想法。
这里面也讲了很多道理，要让我们无私奉献，要善良，暴力的人永远被人们讨厌，善良的人永远得到人民的支持。
而且，里面也讲了很多常识，比如：“云腾成雾，露结为霜。
”这句话的意思是云下降成了雾，露水冻结成了霜。
或者“海咸河淡，鳞潜羽翔。
”这句话的意思是海水是咸的，河水是淡的;鱼是在水里游的，鸟儿是在天上飞的。
我读了《千字文》以后，发现里面有一些话讲得有道理，比如：德建名立，形端表正。
而有一些却没有一点科学根据，比如说：女蜗造了人、盘古开天地等等。
它是用整整一千个字连缀编成的，里面讲的东西有很多，覆盖了自然、社会、历史、理论和教育，汇集了大量的历史故事，每一句话都有大海般深的含义。
读了它以后，我更了解我们国家的历史，更了解古时候人民的精神，更了解其中的道理，我觉得古时候人民很珍惜时间，就像其中两句“尺壁非宝，寸阴是竞。
”，从这两句来看，说明古人早就意识到时间的珍贵，我们也要像古人一样，珍惜自己的时间和生命。
而且我们不能死读书，要经常出来走一走，否则就成了井底之蛙了。
我非常喜欢《千字文》，我要把它的知识吸收了，我也要学习他们的优点，改正自己的缺点。
《千字文》读后感范文二也许你会知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻，构思巧妙，于义于理它是，唯一被历朝历代都选定的识字课本。
”嗯，我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。
”这部经典名著是四个字为一句话公二百五十句话，一千个字刚刚好，这正是一本名副其实的“千”字文呀!这本书里，有不少内容，有原文，有翻译文，还有故事呢!给我印象最深的是这么几句话：“天地玄黄，宇宙洪荒。
千字文读后感范文五篇
千字文读后感范文五篇《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着按照它的行为准则去做。
下面有小编来给大家分享千字文读后感，欢迎大家来参阅。
千字文读后感1小时候，老师让我们背诵《千字文》，虽然过了很久，但还是清清楚楚的记得内容，只是当时我们无知，还未理解其中的含义，只是麻木的背诵。
今天，我终于明白了他其中的道理。
《千字文》是五代后梁周兴嗣所写，据说他写这本书用了一个晚上，第二天早上他的家人看到他的时候，他的头发全白了，可见其用心之甚。
迄今已有1400多年了全书仅一千个字，却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科知识全书。
这本国学经典让我们增长的知识。
“外受傅训，入奉母仪，诸姑伯叔，犹子比儿”这句话让我难忘，这句话的意思是在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。
对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。
我们要以孝为先，孝已经成为我国的传统美德，“孝”不仅仅是孝敬父母，也要尊敬长辈，待他们如父如母。
“孔怀兄弟，同气连枝，交友投分，切磨箴规”这句话让我想起了我自己，因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。
结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
我自己有两个弟弟，我们虽然有些小矛盾，但后来还是雨过天晴，不离不弃，就是因为我们是同一个父母生的，就应该互相帮助、关心和理解。
我的朋友和我取长补短，我在学习上及生活上的疑惑，我们都会互相帮助，互相关心，气氛仍然融洽。
“仁慈隐恻，造次弗离，结义廉退，颠沛匪亏”这句话的意思是仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。
气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
无论在何地何时，即使在自己有困难的时候，正义的气息是万万不可缺少的，对每一个人都要关心，给他们温暖。
《千字文》这一国学经典，至今流传了1400多年，孔我相信，只要现在我们能好好去理解他的意思，在未来及千年后，这本国学经典一直会流传下去，那些炎黄子孙一定会看到他们的祖先为他们留下的为人之道。
《千字文》读后感范文5篇
《千字文》读后感范文5篇《千字文》读后感范文5篇(一)天地玄黄，宇宙洪荒每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。
《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有1400多年了。
流传到今天，作为一部启蒙读物，它获得了很高的评价。
这部经典4字为一句，共有250句，一千字，是名副其实的千字文，而整本书竟然没有一个字是重复的，可见作者遣词造句的功力深厚。
书中的知识通俗易懂，内容丰富多彩，从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。
虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了，但是，今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长，让我们既增长了知识，又明白了道理。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。
尺璧非宝，寸阴是竞。
说明古人很早就认识到光阴的可贵，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
笃初诚美，慎终宜令。
修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。
做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。
守真志满，逐物意移。
说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。
孤陋寡闻，愚蒙等诮。
学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。
我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为井底之蛙。
有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。
《千字文》还教我们做人要有高尚的品格，要学会和别人相处。
书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。
这些都深深地吸引了我。
书读百遍，其义自见。
让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。
公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。
他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识。
千字文读后心得体会范文5篇
千字文读后心得体会范文5篇《千字文》读书心得体会1小时候，老师让我们背诵《千字文》，虽然过了很久，但还是清清楚楚的记得内容，只是当时我们无知，还未理解其中的含义，只是麻木的背诵。
今天，我终于明白了他其中的道理。
《千字文》是五代后梁周兴嗣所写，据说他写这本书用了一个晚上，第二天早上他的家人看到他的时候，他的头发全白了，可见其用心之甚。
迄今已有1400多年了全书仅一千个字，却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科知识全书。
这本国学经典让我们增长的知识。
“外受傅训，入奉母仪，诸姑伯叔，犹子比儿”这句话让我难忘，这句话的意思是在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。
对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。
我们要以孝为先，孝已经成为我国的传统美德，“孝”不仅仅是孝敬父母，也要尊敬长辈，待他们如父如母。
“孔怀兄弟，同气连枝，交友投分，切磨箴规”这句话让我想起了我自己，因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。
结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。
我自己有两个弟弟，我们虽然有些小矛盾，但后来还是雨过天晴，不离不弃，就是因为我们是同一个父母生的，就应该互相帮助、关心和理解。
我的朋友和我取长补短，我在学习上及生活上的疑惑，我们都会互相帮助，互相关心，气氛仍然融洽。
《千字文》读书心得体会2在我生日那天，收到了亲朋好友的很多礼物，其中最让我心动的便是小姑送给我的那本《千字文》。
以前，就听爷爷讲过《千字文》的来历：据史书记载，《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人，一夜间编成的。
公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。
他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识。
《千字文》的读后感3篇
《千字文》的读后感3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《千字文》读后感
《千字文》读后感《千字文》读后感1也许你会知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻，构思巧妙，它是，唯一被历朝历代都选定的识字课本。
”嗯，我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。
”这部经典名着是四个字为一句话，一共二百五十句话，一千个字刚刚好，这正是一本名副其实的“千”字文呀！这本书里，有不少内容，有原文，有翻译文，还有故事呢！给我印象最深的是这么几句话：“天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
”意思是：苍天是青黑色的，大地是黄色的宇宙形成混沌蒙昧的状态之中太阳东升西落，月亮阴晴圆缺。
星辰布满在天空中。
“尺璧非宝，寸阴是意”告诉我们时间是宝贵的。
“孤陋寡闻，愚蒙等消”你的学问浅薄，见识少就会被人耻笑。
我们不能死读书，还要增长见识，要看外面的世界，不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。
“读书破万卷，下笔如有神。
”让我们一起读书，爱看书。
大家一起来读书吧！《千字文》读后感2《千字文》是我国古代经典的启蒙读物，也是我最喜爱的一本书。
这本书不仅可以让我们学习到许多国学，还可以培养我们良好的道德品质，提高我们儒雅、淳静的气质，非常值得我们阅读。
在《千字文》中，最让我感动的是《匡衡凿壁》一文。
《匡衡凿壁》讲了这样一个故事：匡衡从小爱读书，由于家里贫穷买不起蜡烛，只能白天自学。
匡衡邻居是大户人家，晚上灯火通明。
他想了一个办法，偷偷地在墙上挖个孔，让邻家的灯光投进来，这样在晚上也能看书。
当自家的书读完后，匡衡就去别家打杂，不收工钱只求阅读别家的藏书。
匡衡勤奋好学，最后自学成才，成为汉元帝的丞相。
读了这个故事，我十分感慨。
匡衡在这么艰辛的条件下也能坚持读书，我们现在有这么好的条件，更加要好好学习，不负父母、老师的期望。
《千字文》读后感3初读《千字文》让我感到实在拗口与无味，但对着释文再读的时候，发现《千字文》还是挺有意思的，甚有收获。
这部经典4字为一句，共有250句，整本书竟然没有一个字是重复的，可见作者遣词造句的功力深厚。
千字文心得体会5篇
千字文心得体会5篇每当我们受到一些深刻的启发时，大家可以写一写心得体会。
心得体会能够有效帮助我们总结自身优劣势，心得体会的主旨和要义是什么？以下是我们花时间整理的《千字文心得体会》，让我们都努力变得更加优秀吧！千字文心得体会篇1《千字文》作为我国早期的蒙学课本，句句押韵，前后贯通，内容介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面的知识，是启蒙和教育儿童的最佳读物，也是一部生动优秀的小百科。
《千字文》流传了1400多年表明，它既是一部流传广泛的童蒙读物，也是中国传统文化的一个组成部分。
《千字文》对我们学习传统道德文化很有帮助。
比如璇玑悬斡(xuaacute;n jī xuaacute;n wograve;), 晦魄环照(huigrave; pograve;huaacute;n zhagrave;o)。
意思就是北斗七星不停地转动，就代表了一年四季不断地推移交替。
晦魄环照就表示月亮由朔、望、晦完成一个回环，周而复始，没有穷尽。
这就涉及到太阳和月亮的运行规律，月亮本身自己并不能直接发出光，是借太阳而发出光，这个太阳光就是月亮的魂，而月亮本身自己的能量就是魄，黑与白分明，魂与魄一体。
月初的初一至初三这三天叫朔，月底的三天叫晦，十四、十五、十六，叫月满，也就是望。
在初三时，太阳光才被月亮接受和反射，出现了月魄生魂。
这些天文知识，在古代，都是妇孺皆知。
这些天文知识我们大部分人都是很陌生的。
我们学习节气文化，也可以相互参照。
今晚的内容还有好多修身养性、人伦道德的知识。
如省躬讥诫(xǐng gōng jī jiegrave;)，宠增抗极(chǒng zēng kagrave;ng jiacute;)。
殆辱近耻(dagrave;i rǔ jigrave;n chǐ)，林皋幸即liacute;n gāo xigrave;ng jiacute;)。
意思就是听到别人的讥讽告诫，要反省自身;备受恩宠不要得意忘形。
千字文心得体会(通用3篇)
千字文心得体会（通用3篇）千字文心得体会篇1我从中《千字文》中感受到中国的文化和内涵，它是古代历史文明送给我们每个中国人的礼物，它有1000个不同的生字组成，四字一句，读起来朗朗上口。
它蕴含着许多深刻的道理。
那天地玄黄，宇宙洪荒就是对人类最好的诠释。
它以独特的魅力深深地吸引我，学生在朗读学习中，无论思想、行为、习惯都在潜移默化的受其影响。
明白了，人世间的万物是从哪来，随什么而失去。
让我明白，一个人不光要靠书本知识，而且要亲身实践。
比如让学生会读、会背罔谈彼短，靡恃己长。
信使可覆，器欲难量。
这四句千字文和这四句千字文包含的道理(我们对待别人要心胸宽广，不要拿自己的长处去比较别人的短处，我们要守信用，要注意我们的一言一行)。
在教学中我采用快乐互助教学模式，充分发挥学生的主体作用。
学生先自由读课文内容，我在给出一些要求。
读完后师友交流这篇千字文的意识，汇报交流结果，学生通过师友合作交流弄明白这篇千字文的意识，了解了它是寓意。
我紧接着就让学生联系生活说一说今后怎样与身边的小伙伴相处。
这样让学生把课本的东西运用到生活中，加强学生对这篇千字文道理的了解。
通过千字文的教学，让我体会诗词的韵律美，明白了，人世间的万物是从哪里来，随什么而失去。
同时也让我明白，一个人不光要靠书本知识，而且要亲身实践。
总之，我现在真的是爱上了《千字文》这本书，希望永远记住这本文化，吸取精髓。
感受国学瑰宝的魅力，感受中华传统文化的博大精深。
因此应在学生诵读经典，熟记名句，提高中文修养和审美能力的同时，让他们逐步了解中国传统经世致用的学问方法，明确中国传之千古的道德精神，感受中国诗礼传家的特色文化，在辩证学习、批判继承的基础上，做一个有君子风范和传统文化气息的中国人。
千字文心得体会篇2王充是东汉时期一位杰出的哲学家。
他小时候读书非常用功。
他家里很穷，买不起新书，他就站在书铺里阅读，他一边认真阅读，一边独立思考，成了一个很有见解的人。
王充从书中学到了很多的知识，懂得了做人处事的道理，联系人生实际著书立说，为后人留下了宝贵的哲学财富。
《千字文》读后感(汇总8篇)
《千字文》读后感（汇总8篇）《千字文》读后感1通过查阅资料，我知道了：《千字文》是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个不重复的汉字组成的韵文。
虽然只有一千字，但里面却包括天地、历史、人事、饮食起居、农业林园……在《千字文》中他告诉我了很多道理，例如，千字文中的诛斩贼盗，捕获叛亡告诉我们：官府诛杀盗贼捕获叛乱分子和亡命之徒，还有千字文中的起翦颇牧，用军最精告诉我们：秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧用兵作战最为精通，还有千字文中的.具膳餐饭，适口充肠都告诉我们：平时的饭菜要适合口味，让人吃的饱。
通过对《千字文》的学习，我明白了千字文像一个我不会说话的老师，告诉我们很多人生哲理，读他让我受益匪浅，我爱读《千字文》！《千字文》读后感2今天，我读妈妈给我买的《千字文》，当我读到“天地玄黄，宇宙洪荒”的时候，我才知道远古时代的.天与地刚分开的时候，天空和大地是黑黄色的，不但没有人烟，洪水还很多。
传说一个叫盘古的巨人把天地分开的，我觉得盘古很了不起，他为了人类和动物们生活在光明中，用自己的生命转化成日月星辰、高山树林和江河大川，他是开天辟地的大英雄，他的精神值得我们学习和敬仰。
《千字文》读后感3最近，老师让我们在家读《千字文》，由于对《千字文》的由来不是很了解，我在网上查找了一些关于千字文的资料。
我知道了千字文是由南北朝时期梁朝散骑侍郎周兴嗣编纂。
千字文是由一千个不重复的字组成，其中内容有相当的知识价值和艺术价值，包括天文、地理、农业、气象、矿产等。
经过这一段时间的'阅读，让我印象深刻的两句话是，“罔谈彼短，靡恃已长”。
表达的意思是不要去谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。
“知过必改，德能莫忘”知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。
通过阅读千字文，我还懂得了很多道理，让我知道了要做一个善良、勇敢、正直的人。
读书让我沐浴书香，伴我成长。
《千字文》读后感4《千字文》这本书不仅介绍了朝代变更：商汤灭夏，周武王灭商建周，还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。
《千字文》读后感(集锦15篇)
《千字文》读后感(集锦15篇)《千字文》读后感1寒假期间，我抽空就看《千字文》。
虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂，但通过它的解说和配写的故事，总算是把千字文读懂了。
《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。
它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面，读起来押韵上口。
作者为写出这本书，一夜发白！可见这书是多么来之不易啊！书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的.启发。
比如，在“知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃已长。
”这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放弃。
还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的长处。
我最喜欢《黄香温席》这个故事。
冬天，小黄香为了不让爸爸受冻，用自己的体温温暖冰冷的被窝；夏天，为了让爸爸免受蚊虫叮咬，小黄香在屋里为爸爸驱赶蚊虫。
小黄香为了让父亲睡好觉，放弃了多少玩耍的时间啊！他是多么孝敬父亲呀！而我们现在的一些同学，常常因为一些小事，就和父母生气，这真是太不对了。
就拿我来说吧！有一次，我放学了没有直接回家，而是去一个同学家做作业了，到了吃晚饭的时候，见我还没有回来，妈妈就着急了，生怕我出了什么事情，于是开始到处找我。
先去学校去看，又问这个同学那个同学的，就在这时，在路上碰到我回来了，妈妈十分生气地说：“你怎么现在才回来？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于这样吗。
”说着，我还嫌妈妈烦人，哼哼着故意不理她呢！现在我每当回忆起爸爸妈妈对我的照顾，和我在一起的快乐生活，我都会感到十分内疚，也正是读了小黄香的故事后，我开始知道体谅父母了。
从此，我再没有发过小脾气。
读完了《千字文》，我想：我一定好好学习，不但要做一个有学问的人，还要做一个有孝心、有爱心的人，一个注重礼仪，坚守情操的人。
《千字文》读后感2今天上午的英语课上，纪律不好，老师们都很生气。
我觉得，我应该反省一下。
千字文里说"外受傅训，入奉母仪"，我们在学校里，应该认真仔细的听老师讲的每一句话，体谅老师。
《千字文》读后感小学生作文12篇
《千字文》读后感小学生作文12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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千字文读后感
千字文读后感千字文读后感第一篇作为孩子家长，在这个寒假里我和孩子一起阅读了《千字文》等国学经典。
每日看到努力进步的孩子，深深感到中华传统文化之精神气魄对华夏儿女的吸引力。
少年儿童都有向善之心，好奇心、求知欲，与其让社会媒体整日灌输他们怪力乱神、声色娱乐的东西，不如多少根植一些古今圣人之学，种些善根种子。
其实能亲近经典，亲近当世的善学问，本身也都是有宿世的福德和机缘的，所以理应互相探讨，互相勉励，岂能空过?《千字文》的周兴嗣造句之严谨，遣词之奥妙，仅用千字便涵括了自然现象、农业生产、发明创造、社会历史、做人做事、言谈举止、工程建筑、山河秀丽诸多方面，可畏古人之圣，敬古人之贤。
感纳圣人之功，为后世留著经典，让我们现代人能分清善恶丑美。
中华文化源远流长，既让我们增长了学问，又明白了许多道理。
文中有很多关于学习做学问的句子，对我和孩子很有启发。
“尺璧非宝，寸阴是竞〞，古人教育我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞;又如“笃初诚美，慎终宜令〞，求学求知应坚持如一，不行以半途而废，虎头蛇尾将一事无成;“孤陋寡闻，愚蒙等诮〞，愚昧无知的人缺少学问积累，便会被别人耻笑，空活一世;“守真志满，逐物意移〞，保持自己天生的善性，愿望就可以得到满足，追求物欲享受，善性就会转移转变;……所以，作为家长我特别赞同孩子能接触传统文化，学习传统文化，传承传统文化。
易经有云：“蒙以养正，圣功也〞亦是此理吧!书中学问道理，多不胜收，似闯入森林，开满花枝果实，采撷一二，知有森林，而不见森林。
写至此，不免自惭形秽，志在以后孩子的学习成长中，要求自己进步，为孩子树立典范!为学者，必有初，小学终，至四书。
让我们好好诵读国学经典，好好享受经典文化带给我们的乐趣!陪孩子读《千字文》有感一篇，望老师鞭策斧正，以后孩子教育尽郢斫之功!千字文读后感第二篇这个学期，我学习了《千字文》。
《千字文》这本书是南北朝时期的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。
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千字文读后感第一篇：千字文读后感千字文读后感利用假期，我读了《千字文》这本书，我读完了这本书，增长了很多的知识，又懂得了很多道理。
《千字文》用整整一千个不同的字连缀成篇，内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修身、处世、教育、农艺等各领域，汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语，其内容丰富，知识面广阔，天文地理，自然社会，无所不包，这正是它历久不衰的根本原因。
四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。
小文章大寓意，取其精华，传之美德。
字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣！无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标。
书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。
比如，在"知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃已长。
"这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放弃。
还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的长处，用今天的话说就是宽以待人，谦虚谨慎。
《千字文》里还有许多关于做学问的语句，比如，"尺璧非宝，寸阴是竞。
"说明古人很早就认识到光阴的可贵，"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
""笃初诚美，慎终宜令。
"修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。
做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。
"守真志满，逐物意移。
"说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。
"孤陋寡闻，愚蒙等诮。
"学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。
我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为"井底之蛙"。
书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。
这些都深深地吸引了我。
"书读百遍，其义自见。
"让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！第二篇：千字文读后感暑假期间，我除了上奥数、作文、英语、古筝这几个培训班外，抽空就看《千字文》。
《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。
它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面，读起来押韵上口。
虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂，但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后，总算是把千字文读懂了。
读完了这本书，我觉得增长了很多知识，又懂得了很多道理。
书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。
比如，在“知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃已长。
”这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放弃。
还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的长处，用今天的话来说叫宽以待人，谦虚谨慎。
在“盖此身发，四大五常。
恭惟鞠养，岂敢毁伤。
”这几句中我明白了：我们的身体发肤，一言一行，关系到四大和五常。
只有谨慎小心地想着父母的养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它呢？看到这里，我想我不再讨厌我的卷头发了，因为，这是父母送给我们，一定要好好地喜欢它。
书中也有许多人物让我非常敬佩，比如说《黄香温席》、《闵损劝父留母》、《蔡顺分桑葚》等等。
在《黄香温席》中，小黄香为了让父亲在睡觉时冬暖夏冷，放弃了多少玩耍的时间啊！而我们现代的一些同学，因为父母没有满足自己的愿望，就和父母生气，这真是太不对了。
再说说闵损，为了家庭和睦不知受了多少苦，最后还帮狠心的后母说话；还有蔡顺，把好的桑葚给母亲，不好的给自己，真可以把老首领的话改为：“我们现在生活的这么好，还没有这些穷苦人家的孩子会孝顺父母”。
读完了《千字文》，我想：我一定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心、爱心的人，一个诚实守信的人，一个不懂就问的人，一个注重礼仪，坚守情操的人。
《千字文》是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典，至今已经有1400多年了。
它是我国早期的儿童启蒙读物，被视为识字教育的捷径。
它不是简单的单字堆积，而是条理分明通顺可诵。
书中的知识易懂，内容丰富多彩，读起来押韵上口。
它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面。
为了读熟及读懂这本书，我可费了不少力气，查了不少资料书，也跟着视频读了至少一百遍还有多。
“读书百遍，其义自见”这句话也得到了证实。
这本书，不仅让我增长了很多知识，而且也让我渐渐明白了很多道理。
在“具膳餐饭，适口充肠。
饱饫烹宰，饥厌糟糠。
”这句诗中，让我明白：在饮食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜爱的食物。
吃饭时，父母给我们弄什么就吃什么，不能这样不吃那样也不吃，只要能填饱肚子就行。
可口的鱼肉可以吃饱，粗茶淡饭也可充饥。
在“知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃己长。
”这几句中，让我懂得了：知道自己有错误，就必须及时改正。
另外，如果掌握了某种技能，就要常常练习，才不会遗忘。
再就是不要谈论别人的短处，也不要去炫耀自己的长处，用人之长来补己之短，这样我们才会更上一层楼。
我喜欢这本书，每当我流利地诵完全文时，都有一种莫名的喜悦。
“光阴似箭，日月如梭”，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然流逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最后，必能成就一番事业。
要做时间的主任，做一个青春无悔的人。
不要为那过去的失败而懊悔，不要为那错误而谴责自己，不要为过去的事情而忧郁，正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”，拍拍身上的尘埃，去继续追赶时间吧！不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切！我们是初升的太阳，光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。
未来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”，去学习“曦晖朗曜”的内涵。
这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦泪！相信它—没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获！——《千字文》。
这本书不仅介绍了朝代变更：商汤灭夏，周武王灭商建周，还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。
同学们，你们知道《负荆请罪》这个故事吗？它讲述了战国时期，赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越，看不起宰相蔺相如，而大度的蔺相如为了国家的安危，非常尊重廉颇，处处让着他。
廉颇得知实情后非常后悔，自负荆条，上门请罪，从而流传了这段“将相和”的历史故事！它告诉我们有错要及时改正，才能取得他人的原谅。
《当惜分阴》这个故事我也很喜欢。
它讲的是晋代名人陶倪，小刻苦读书，从“举孝廉”进入仕途，先后做过长史，刺史，曾被封为长沙郡公，都督，大将军，五十年间历任多种要职。
无论政务多么繁忙，战事如何频繁，他都要利用一点一滴的时间读书习武。
取得了卓越的军功和政绩。
我读后得到了很大的启发：时间对每个人都是一样的，关键是看我们如何使用它，古人云“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。
”我们一定要抓紧时间，珍惜分分秒秒，把精力都用在学习上，长大成为祖国的有用人才。
我爱读这本书，它使我了解了历史，增长了知识。
“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”，你知道这是什么意思吗?你一定和我第一次读它时的感受一样，感到迷惑不解作文人网你也可以投稿，不过，没关系!你先看彩图，在读译文，你的好奇心就油然而生了，然后，再跟着拼音把它们读出来，一次、两次，保证你爱不释手，它就是《千字文弟子规》。
《千字文弟子规》是我国历史上最著名的儿童文化课本，适应各种年龄人诵读，它不仅有注音、注释，还有译文和故事，让我在学习中还可以了解到与此相关的典故，而且配有彩图，深深地吸引了我。
在《千字文》里，我学到了很多知识：“罔谈彼短，靡恃己长。
信使可覆，器欲难量”。
意思是：“不要总谈别人的短处，不要总夸自己的长处。
帮人要诚实可信，一言一行经得起检验，，心胸要宽阔，气量要大度得让人难以测量”。
这两句和我们学习过的《陶鑵和铁鑵》的意义相近，都是教我们做人的道理。
还有惜时的“尺璧非宝，寸阴是竟”。
读起来朗朗上口。
我常常学着古人吟诗的模样后背着双手，摇头晃脑地把它读出来，然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来，必定会赢来一片称赞，这时我忙引用《弟子规》中“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”。
来表达我学习的目的。
如果说《千字文》是用一千个不重复的字，巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识，那么《弟子规》更是形象地规范了我们学生的行为。
你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“见人恶，即内省.有则改，无则警”. 教我们做一个谦虚谨慎的人。
而“读书法，有三到，心眼口，信皆要”。
“不力行，但学文，长浮华，成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的知识亲身去实践，不要华而不实。
“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”。
是我在学习中深得体会的一句。
它仿佛一位和蔼的老师，面带笑容地告诉我：“读书学习，时间要安排得多一些，但是仍然要抓紧用功。
只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。
面对这样一位“老师”。
我焦躁的心能够平静地面对难题了。
《千字文弟子规》不愧为我的良师。
有了它，我希望自己“能亲仁，无限好，德日进，过日少”。
你信吗?第三篇：千字文千字文天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔龙师火帝鸟官人皇始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎首臣伏戎羌遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良知过必改得能莫忘罔谈彼短靡恃己长信使可复器欲难量墨悲丝染诗赞羔羊景行维贤克念作圣德建名立形端表正空谷传声虚堂习听祸因恶积福缘善庆尺璧非宝寸阴是竞资父事君曰严与敬孝当竭力忠则尽命临深履薄夙兴温①似兰斯馨如松之盛川流不息渊澄取映容止若思言辞安定笃初诚美慎终宜令荣业所基籍甚无竟学优登仕摄职从政存以甘棠去而益咏乐殊贵贱礼别尊卑上和下睦夫唱妇随外受傅训入奉母仪诸姑伯叔犹子比儿孔怀兄弟同气连枝交友投分切磨箴规仁慈隐恻造次弗离节义廉退颠沛匪亏性静情逸心动神疲守真志满逐物意移坚持雅操好爵自縻都邑华夏东西二京背邙面洛浮渭据泾宫殿盘郁楼观飞惊图写禽兽画彩仙灵丙舍傍启甲帐对楹肆筵设席鼓瑟吹笙升阶纳陛弁转疑星右通广内左达承明既集坟典亦聚群英杜稿钟隶漆书壁经府罗将相路侠槐卿户封八县家给千兵高冠陪辇驱毂振缨世禄侈富车驾肥轻策功茂实勒碑刻铭②溪伊尹佐时阿衡奄宅曲阜微旦孰营桓公匡合济弱扶倾绮回汉惠说感武丁俊③密勿多士④宁晋楚更霸赵魏困横假途灭虢践土会盟何遵约法韩弊烦刑起翦颇牧用军最精宣威沙漠驰誉丹青九州禹迹百郡秦并岳宗泰岱禅主云亭雁门紫塞鸡田赤城昆池碣石巨野洞庭旷远绵邈岩岫杳冥治本于农务资稼穑⑤载南亩我艺黍稷税熟贡新劝赏黜陟孟轲敦素史鱼秉直庶几中庸劳谦谨敕聆音察理鉴貌辨色贻厥嘉猷勉其祗植省躬讥诫宠增抗极殆辱近耻林皋幸即两疏见机解组谁逼索居闲处沉默寂寥求古寻论散虑逍遥欣奏累遣戚谢欢招渠荷的历园莽抽条枇杷晚翠梧桐蚤凋陈根委翳落叶飘摇游⑥独运凌摩绛霄耽读玩市寓目囊箱易⑦攸畏属耳垣墙具膳餐饭适口充肠饱饫烹宰饥厌糟糠亲戚故旧老少异粮妾御绩纺侍巾帷房纨扇圆⑧ 银烛炜煌昼眠夕寐蓝笋象床弦歌酒宴接杯举觞矫手顿足悦豫且康嫡后嗣续祭祀⑨尝稽颡再拜悚惧恐惶笺牒简要顾答审详骸垢想浴执热愿凉驴骡犊特骇跃超骧诛斩贼盗捕获叛亡布射僚丸嵇琴阮啸恬笔伦纸钧巧任钓释纷利俗⑩皆佳妙毛施淑姿工颦妍笑年矢每催曦晖朗曜璇玑悬斡晦魄环照指薪修祜永绥吉劭矩步引领俯仰廊庙束带矜庄徘徊瞻眺孤陋寡闻愚蒙等诮谓语助者焉哉乎也资料《千字文》，古人多简称其为《千文》，它在“三、百、千”中虽排在最后，但其成书时间却是最早的，也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。