华中科技大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

合集下载

华中科学大学大一新生怎么转换专业及入学考试.doc

华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试华中科技大学大一新生怎么转换专业及入学考试为了实施因材施教、发展学生个性，培养具有创新精神的高素质人才，特制定我校本科生转院(系)、转专业实施办法。

一、基本原则：转院(系)、转专业必须在学校教学资源允许的情况下，本着学生自愿的原则，由教务处统一规划，通过公开考试，择优办理。

每年转院(系)、转专业的学生数一般控制在院(系)同届学生总数的5%以内。

二、对象与申请条件：本办法的实施对象为本科一、二年级学生。

具有下列情况之一者，可申请转院(系)、转专业：1．学生确有某种特长或对某学科(专业)具有浓厚学习兴趣，转换专业之后有利于发挥所长并培养成才者；2．学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷，经校医院指定的医疗单位检查证明，不能在原院(系)、专业学习，但尚能在其他院(系)、专业学习者；3．学生确有某种特殊原因，不转院(系)、转专业无法继续学习者。

具有下列情况之一者，不受理转院(系)、转专业申请：1．一年级上学期所修学分低于20学分，二年级三个学期累计学分低于65学分者；2．入学以来因违纪受到学校处分者。

三、具体程序学生转院(系)、转专业每学年办理一次。

具体程序如下：1.每年寒假前二周各院(系)根据本单位教学资源情况，向教务处提供可接纳的转院(系)、转专业学生数，同时提供考试或考查科目，考试与考查科目一般不超过两门。

教务处汇总有关信息后向全校学生公布。

2.学生根据本人实际情况，在学校公布有关信息后的一周内提出转换专业申请，经本人所在院(系)同意后，报教务处备案。

3.教务处于每年寒假结束后第二周，组织学生参加转院(系)、转专业考试(包括笔试和面试)。

4.各转入院(系)根据学生转换专业考试(考查)成绩和面试情况，择优选拔，并报教务处审批公布，同时书面通知学生本人。

5.接到学校转换专业通知后，各转出院(系)应将学生的学习成绩等档案材料转交转入院(系)。

大学生转专业面试常见题目和推荐答案

1.你最崇敬的教育家是谁？张道真教授从事英语教课与研究工作五十余年，在英语语法、是国内外英语语法领域拥有高妙的成就和优秀的建树，是国内外英语语法学界公认的威望和大师。

几十年来教课硕果累累。

先后第一版十余种，他先后撰写、编著了《适用英语语法》等著作，并翻译第一版《包法利夫人》、《乡间佬》、《十九世纪文学主流》等作品，1990年赴美国定居，并常常来回于中美两国，持续从事英语教课和英语语法研究。

最新版《实用英语语法》仍以适用为主基调，博采各家学说之长及英美各种新版语法书之精髓，是年逾古稀的张道真教授对广大读者的真情奉献。

我最崇敬的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇敬他，原由有三。

第一崇高的人品魅力。

76 岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。

他把一生的经历都献身于教育并研究教育，正是他率领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、适用的英语教课方法。

他提出了一系列的方法来改变这类状态。

而这些卓有成效的方法被宽泛应用到实质教课中。

第三谨慎治学的思想前瞻性。

张教授倡导考试要改革，听闻与读写，二者并举,甚至听闻占有更重要的地位。

思想深沉的张道真教授，以其独到的人品魅力，科学的工作态度，谨慎的治学思想，征服了我，我要秉着他老人家的思想和态度，在将来的英语教课之路上，静静奋斗，英勇向前，创建英语教课的绚烂，是我学习的楷模！6. 你最赏识的教课方法是什么？以学生为主体，激发学生学习兴趣，使讲堂生动活跃的教课法是我赏识的教课方法。

教课过程中，用一些平时生活中最常有的例子来跟学生解说，简单吸引学生的注意力，提升学生的学习兴趣。

我想每一种教课方法都有它的独到之处，假如用得好了，用得合适能够使讲堂变得丰富多彩！李吉林老师的情形教课法也是我所喜爱并尊崇的：情形是教师创建或模拟的生活场景，应具有真切、生动、适用的特色，便于学生将所学语言资料进行综合、创建性地进行表达沟通。

这类练习方法，有靠近生活的社交功能，并且能变单一、机械的句型演练为开朗、生动的交际性练习。

中国人民大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

中国人民大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc
2019年中国人民大学转专业,大一新生转专
业和入学考试
中国人民大学转专业,大一新生转专业和入学考试
根据本学期转专业工作安排，经学生本人申请、所在学院（系）批准、接收学院（系）考核及学校教务处审核，现批准81名学生转专业（含学院内转专业学生10名）。

具体名单见附件。

学期结束前教务处将转专业学生信息统一报学生处学籍科办理学籍变更手续，转专业学生将于2015-2016学年秋季学期到新专业学习。

为做好课程学习衔接，请相关学生尽快办理以下手续：
一、向转入学院了解、确认自己应执行的新专业教学方案信息，于本学期末和下学期初在数字人大选课系统中按新专业教学方案的要求参加选课和退课。

二、将已修课程与新专业教学方案比对，确认新专业学习需要补修的各类课程。

三、确认已经学过但按新专业方案需要进行认定或性质转换的课程。

在下学期开学四周内从教务处网站下载《中国人民大学本科生课程认定申请表》，按照要求办理课程认定手续。

四、凡被批准转专业的学生均应参加该学期修读的所有课程的期末考试，成绩如实记入学生的成绩单并计入平均学分绩点。

如有其它问题，请咨询所在学院教务科。

同济大学转专业,大一新生转专业和入学考

2019年同济大学转专业,大一新生转专业和入学考试同济大学转专业,大一新生转专业和入学考试自招合格者或享校下50分内录取记者：贵校在我省招生计划是怎样的？张勤：我校今年在黑龙江省的招生计划数为一本批次招收理科考生74人，贫困定向理科考生2人，共招收76人。

各专业志愿间的分数级差依次为2、0、0、0、0分。

同时，我校根据黑龙江省考生报考情况，在招生计划的105%以内确定考生调档数量和调档分数线。

记者：获贵校自招资格的考生如何录取？张勤：被我校认定为自主招生入选的考生，将在高考录取时给予同济大学在当地模拟投档线下50分以内(分别为线下20分、线下30分、线下50分以内)且不低于考生所在省份同批次同科类录取控制分数线，予以录取入选的专业(类)。

模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(自治区、直辖市)最终确定的投档比例测算生成。

记者：贵校如何对待全国性高考加分？张勤：我校在专业录取时，对投档成绩中含省级招办确认的全国性高考加分，最多认可20分(其中少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女等加分最多认可10分)；不认可未经我校选拔确认的体育、艺术加分。

本科新生二次选拔优秀人才记者：入学后可否申请调剂专业？张勤：学生入校后，如果对其他专业感兴趣，可申请转专业。

一年级学生可有两种申请转专业的方式，按绩点方式转专业的学生一学年平均绩点必须达到3.5(相当于百分制的75分)及以上；按高考成绩转专业的学生其高考成绩必须大于或等于我校在其省市录取其申请专业的最低分。

若二年级学生要求转专业，绩点必须达到4.2及以上。

另外，我校面向本科新生进行二次选拔的特殊人才培养模式含12个人才培养模式创新实验区、1个基础学科拔尖学生培养试验基地及中意学院3个中外合作办学项目，将在符合报名条件的一年级新生中采用自愿报名的方式，由相关实施学院进行选拔。

网络教育学习指导参考答案

考试作业一以下均为单选题每题10分1．以个人身份登陆到华中科技大学远程与网络继续教育学院院平台时,以为初始密码;A．姓名 B．学号 C．身份证号 D．预留手机号2．第一代远程教育技术模式是;A．函授教育 B．多媒体教学的远程教育 C．双向交互教学的远程教育D．虚拟教学的远程教育3．开始学习网络学习时,我们建议同学们应每周不少于访问学院的网络教学平台;A．一次 B．二次 C．三次 D．四次4．华中科技大学远程与继续教育学院的网站电信网地址是;A． B． C．5．华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于合并成立,是首批列入国家“211工程”重点建设和“985工程”建设的大学;A．2000年5月26日 B．2001年5月26日 C．2002年5月26日 D．2003年5月26日6．华中科技大学是2000年7月经教育部批准开展试点现代远程教育的高校,年成立了网络教育学院;A．2000年 B．2001年 C．2002年 D．2003年7．在我院网站首页面上公布的实时串讲课表中的时间内点击“视频会议”栏可以在线接收教师实时串讲课程,如错过时间也可进入下载课程内容;A． B．8．综合成绩包括平时成绩、网上学习成绩和考试卷面成绩三部分组成,其中平时成绩占;A．10% B．15% C．20% D．25%9．因专业计划课程衔接问题,转专业一般只允许新入学学生在第一学期办理,每年办理转专业手续的时间规定为;A．3月和9月 B．3月和10月 C．4月和9月 D．4月和10月10．华中科技大学远程继续教育学院规定,实验课每个学时计一个学分;A．8 B．16 C．24 D．32答案——、、、、、、、、、练习作业一什么是网络教育网络教育现行的英文名称是E-Learning,其中“learning”的意思是学习,字母“E”的意义则可以解释为电子electronic、网络network、在线on-line等等,因此有些地方称网络教育为网络化学习、电子化学习或在线学习;在中国,现代远程教育有着多种形式;比如“农村中小学现代远程教育工程”和“全国农村党员干部现代远程教育试点”等,主要是通过卫星传递数字资源到学校或地方接收点,学校可在地方接收点将这些资源下载之后,再在学校或地方接收点的计算机上使用,这其中几乎不使用计算机网络通信技术进行沟通；而全国67所网络教育试点高校的网络教学则主要是通过计算机网络技术建立学生与学校老师及学生之间的联系,所以现代远程教育在高校常常被称之为“网络教育”;远程教育经历了三个主要发展阶段：第一阶段是函授教育；第二阶段是广播电视教育；第三阶段是网络教育;从网络搭建的规模和入网学生范围来分,网络教育有校内网络教育和现代远程教育两种;校内网络教育是在学校范围内、校区之间或若干所同地域的学校之间通过学校的局域网实施的教学活动;现代远程教育则是一种利用广域网、卫星系统、广电网络等进行的教学活动,它遍及网络连通的所有地方,并随着网络的延伸而不断延伸;所以,又有人把现代远程教育称为现代远距离教育modem distance education或开放教育opening education; 练习作业二我校网络教育对新生入学的要求是什么答：第一, 课程的学习要从认真阅读网站首页每门课程的学习指导开始,然后快速浏览一遍教材,明确课程的内容结构,每门课程的光盘中课件都有教学大纲,你可以根据教学大纲的要求,然后根据教师讲解一部分一部分学习,如果发现课件光盘和教材的内容有不同之处,应该以老师串讲的内容为准串讲具体时间请在网上查询;第二, 按时提交作业、多做模拟题;平时作业不仅是老师检查你学习情况的途径,而且通过交作业可以获得上网学习的分值,也是课程学习成绩的一个组成部分,一定要认真对待;模拟题和考试题的题型比较接近,同时也涵盖了考试大纲中的大部分内容,值得好好练习吃透摸透;第三, 每周不少于二次访问学院的网络教学平台;首先查看“最新通知”和“新闻中心”里有关内容,了解学院和学习中心的最新情况及要求,其次要以自己的身份登录到个人学习界面,点击所学课程“我的课程”“进入交流园地”看看老师有没有上载一些辅导内容,特别要注意期末阶段的相关内容及要求;第四, 有问题一定要及时提出;课程学习方面的问题可以在“答疑”栏目中提出;关于教学管理方面的问题则可以向学习中心的老师或者总校的老师电话咨询,或者通过网络教学平台提问;………………………………………………………………………………………………………..考试作业二1．现代远程教育的特色和优势主要概括为：;A．办学规模大 B．入学门槛低 C．学习方式灵活,适合在职成人业余学习需要D．学习资源丰富 E．学生成为先进技术的优先应用者2．现代远程教育的发展历程可分为;A．第一代远程教育技术模式——函授教育B．第二代远程教育技术模式——多媒体教学的远程教育C．第三代远程教育技术模式——双向交互教学的远程教育D．第四代远程教育技术模式——虚拟教学的远程教育3．远程教育的学生拥有可利用的、丰富的、大量的学习资源,主要包括等;A．书本教材 B．光盘 C．作业 D．网络资源4．现代远程教育中学习者构成有特点：A．年龄跨度大 B．来源广泛,数量大 C．学习经验各异D．有一定的生活和工作经验 E．自愿学习5．综合成绩包括三部分组成;A．平时成绩 B．网上学习成绩 C．作业成绩 D．考试卷面成绩6．学生在华中科技大学远程与继续教育学院学习过程中,如果遇到学习或教学管理方面的问题时,可通过途径及时解决;A．查阅现代远程教育学习指导 B．与校外学习中心联系 C．华中科技大学远程与继续教育学院服务信箱 D．华中科技大学远程与继续教育学院咨询电话7．高等教育学历文凭主要有种;A．普通高等教育毕业结业证书 B．成人高等教育毕业结业证书C．高等教育自学考试毕业结业证书 D．成人教育自学考试毕业结业证书8．注册学历证书分两种;A．毕业证书 B．肄业证书 C．结业证书 D．注册证书9．毕业设计论文环节分为三个阶段;A．选题及开题报告 B．设计或科学研究撰写论文 C．审核 D．答辩10．试点高校要严格审核新生的入学学历资格,有下列情形之一的不得进行电子注册; A．以校外学习中心名义自行招生的B．未获得高级中等教育毕业资格而录取为高中起点专科或者本科的C．未获得国民教育系列高等专科学历证书而录取为专科起点本科的D．其他不符合网络高等学历教育招生规定的情形;参考答案：1. ABCDE2. ABCD3. ABD4. ABCDE5. ABD6. ABCD7. ABC8. AC9. ABD 10. ABCD。

中国农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

2019年中国农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试中国农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试高考季如期而至，这一年高考改革取得了重大突破，改革一方面促进了教育公平，有效遏制了教育腐败，但新的政策也需要考生和家长仔细研读，以顺利选取适合自己的学校，提高录取几率。

针对考生和家长急需了解的问题，凤凰教育深入高考咨询会现场，采访了中国农业大学招生办公室副主任李桢。

中国农业大学招生办公室副主任李桢接受凤凰教育专访李桢向凤凰教育介绍到，学校的转专业政策是非常宽松的，学生在大一下学期开始，可以根据学校要求申请转专业，每个学期都可以申请转一次。

转出是不受任何限制的，零门槛转出，学校鼓励各个专业接收学生。

去年一共有470位学生申请转专业，其中有347位同学转入新专业。

一般申请转专业的同学，70%左右的学生都可以转入新专业，成功率是很高的。

以下是采访实录：凤凰教育：咱们这次计划招生多少人啊？李桢：现在还没定，但是基本稳定在2850人左右。

凤凰教育：考生在北京排名多少位可以考虑报考咱们学校？李桢：去年我们理工普通专业录取最低分是北京市排名是5005。

我们估计今年可能是5000以内。

今年因为是大平行考后知分填志愿，所以竞争可能还要更激烈，分数可能会比往年高一点。

凤凰教育：咱们学校特色专业和优势专业哪些呀？李桢：我们现在以农学、生命科学、农业工程还有食品科学的优势和特色，相对来说理科实验班是分最高的专业。

这几年相对来说像经济学类、生物科学类、环境科学与工程类、还有食品、农业工程、动物医学、植物生产类，这些都是今年比较热的，分也比较高的专业。

凤凰教育：这些特色专业在录取的时候，除了高考成绩之外有没有特殊要求？李桢：没有什么特别的要求，当然可能对视力，例如色盲、色弱可能会有一些要求，因为可能要做一些化学实验，别的方面没有一些特殊的要求。

凤凰教育：那咱们学校各专业的就业情况怎么样？就业最好、就业最差的专业分别是？李桢：我们学校其实大部分的人同学可能都是深造，我们每年的深造率大概会在50%以上吧，有10%以上的同学会出国。

大学生转专业面试常见题目和推荐答案

几十年来教课硕果累累。

最新版《实用英语语法》仍以适用为主基调，博采各家学说之长及英美各种新版语法书之精髓，是年逾古稀的张道真教授对广大读者的真情奉献。

我最崇敬的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇敬他，原由有三。

第一崇高的人品魅力。

76 岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。

他把一生的经历都献身于教育并研究教育，正是他率领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、适用的英语教课方法。

他提出了一系列的方法来改变这类状态。

而这些卓有成效的方法被宽泛应用到实质教课中。

第三谨慎治学的思想前瞻性。

张教授倡导考试要改革，听闻与读写，二者并举,甚至听闻占有更重要的地位。

教课过程中，用一些平时生活中最常有的例子来跟学生解说，简单吸引学生的注意力，提升学生的学习兴趣。

这类练习方法，有靠近生活的社交功能，并且能变单一、机械的句型演练为开朗、生动的交际性练习。

华中科技大学考试试题

华中科技大学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 华中科技大学位于中国的哪个省份？A. 广东省B. 湖北省C. 江苏省D. 四川省2. 下列哪项不是华中科技大学的校训？A. 明德B. 厚学C. 自由D. 求是3. 华中科技大学的创办时间是：A. 1953年B. 1949年C. 1960年D. 1980年4. 华中科技大学的校徽中包含哪种中国传统元素？A. 龙B. 凤C. 太极D. 八卦5. 华中科技大学的校歌名称是什么？A. 《华中科技大学之歌》B. 《求是创新之歌》C. 《明德厚学之歌》D. 《自由飞翔之歌》6. 华中科技大学的校长是：A. 李培根B. 张清杰C. 王大中D. 赵梓森7. 华中科技大学的图书馆藏书量超过多少万册？A. 100万B. 200万C. 300万D. 400万8. 下列哪项不是华中科技大学的学科优势？A. 工程学B. 医学C. 文学D. 管理学9. 华中科技大学的校庆日是每年的哪一天？A. 5月20日B. 10月1日C. 11月1日D. 1月1日10. 华中科技大学的校园占地面积约为多少公顷？A. 50公顷B. 100公顷C. 150公顷D. 200公顷二、填空题（每题2分，共20分）11. 华中科技大学的校训是“________、________、________、________”。

12. 华中科技大学的校徽由________、________和________三部分组成。

13. 华中科技大学的校歌由________作词，________作曲。

14. 华中科技大学的________学院是中国顶尖的工程学院之一。

15. 华中科技大学的________计划旨在培养具有国际视野的创新人才。

16. 华中科技大学的________实验室是国家级重点实验室。

17. 华中科技大学的________项目是学生社会实践的重要平台。

18. 华中科技大学的________是学生科技创新的重要赛事。

转专业面试的问题

转专业面试的问题转专业面试的问题转专业面试最容易被问到的几个问题1、1~2分钟的自我介绍自我介绍看起来很容易，但是请注意转专业面试老师最看中的点。

转专业为什么要看你大一时候的成绩？成绩代表的是你的 level of scholarship ，也就是给转入学院的老师一颗定心丸——这个学生过来之后能够把我们的学科学好。

所以在自我介绍的时候，请分配30%~40%来介绍你的学术能力。

关于学生组织和社团活动，如果有很突出的成绩，那么请准备20%左右；如果没有特别让人眼前一亮的话，请看下面。

在大一上学期的课余活动中并没有很突出表现的同学，可以把自我介绍放在自己的生活态度和对于自己学习转入学院的课程有帮助的家庭背景方面来。

但是，请勿编造，面试时候一定要实实在在。

请大家把自我介绍做中英文双式的，有的学院会让学生做英文的自我介绍。

2、你对转入学院和学科的了解请注意，仅仅是“了解”，不需要花过多的时间去钻研专业的知识。

比如电院的自动化专业，转入时候会问一些稍专业的问题，你需要在转入之前去图书馆借一本《自动化导论》看一看，了解了解。

每个学院都有着自己的骄傲，所以请了解转入学院的荣誉，最好背一背院史，以免被老师问到时候出现窘况。

如果你对转入学院、专业有着非常独到的见解，请一定要在老师面前表达出来。

3、你为什么要转过来？——请一口气给出我5个理由每个人转院都有着自己的原因或者苦衷，所以5个理由我不可能给出，但是原则：每个学院的老师都不喜欢两面三刀、过河拆桥的学生。

也许你转院就仅仅是因为原学院、专业的就业并不乐观，或者口碑不好，或者其他怎么样，但是在面试的时候不要把这些说出来。

你转院是因为不适应，并不是原来的地方不好，懂？对于转入学院的向往和喜欢，请也不要过分马屁。

4、你觉得你转过来有什么优势？信安的老师面试问到你，你平时用什么杀毒软件？请千万不要说360好么~转专业虽然要实在，可是你也要有特质来适合转入的学院，也许你真的用的是360，但是在这种并不原则的问题上，稍作编造未尝不可，但是，之前一定要准备好，否则临场弄巧成拙的话。

东华理工大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

2019年东华理工大学转专业,大一新生转专
业和入学考试
东华理工大学转专业,大一新生转专业和入学考试
以前据说大一刚入学不久可能有一个考试，如果排名前列的可能有一次转专业的机会。

就算还有这样的机会对普通学生来说也比较困难。

其实行行出状元，你自己还在成长，对各个专业的认识还不够充分，到底哪个专业是最适合你的估计你自己暂时都难确定。

都如果暂时转不了专业，可以建议大四的时候考研，考研考更好的大学很容易，并且考研可以跨专业考，选择的机会很多。

东华理工大学（原：华东地质学院）（EastChinaUniversityofTechnology）是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、“2011计划”工程高校，是江西省人民政府分别与国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司共建高校，是中国人民解放军海军后备军官选拔培训基地和中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。

太原科技大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

2019年太原科技大学转专业,大一新生转专业和入学考试太原科技大学转专业,大一新生转专业和入学考试如果拿出复读的精神来拼搏大一基础课（英语和数学），就一定能转专业成功。

转专业国家允许，并成为大学教务部门大一第二学期的定期工作。

主要是大一最后考试,大一学习的都是基础课，比较通用，不过千万别挂科，只要你不跨批次和专业即可。

至于难以问题与想去的专业人数有关，总体控制5%。

如果想开学时就转，最好早去学校，联系看能否找到愿意和你对换专业的，那样2人到教务处重新注册登记一下，各自报到就可了。

现就转专业答复一下：根据教育部的规定大学生进校后，符合条件的可转专业。

（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。

充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。

2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。

（二）不具备条件者不能申请转专业。

条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、升入本科者。

（三）转专业申请时间和申办程序：1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。

2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。

3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。

4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。

5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。

华南师范大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

2019年华南师范大学转专业,大一新生转专
业和入学考试
华南师范大学转专业,大一新生转专业和入学考试
仅供参考：华南师大本科招生6000名（含扶贫专项计划160名），与基本持平，省内招生数近5350名。

今年广东省安排扶贫专项计划160名，在重点高校招收贫困地区农村学生专项计划批次招生。

本科专业分为师范类、非师范类，师范类专业计划共2355名，在省内提前第一批招生；非师范类专业计划共3645名，在省内第一批招生。

今年华师普通类专业录取先按考生所填报的第一专业志愿从高分到低分录取（相同分数的按排位先后录取）。

未被第一专业志愿录取的考生，按“分数优先，遵循考生第二至第六专业志愿”的方法录取（相同分数的按排位先后录取）。

英语类专业录取需适当考虑考生的英语单科成绩。

华师招办负责人建议考生提前批填报，同时第一批也填报，可以增加一次录取机会。

华师文科590分（高出一本线11分），最低排位8820，2013年文科投档线599分（高出一本线5分），最低排位8692，华师理科投档线579分（高出一本线19分），最低排位26286，2013年理科投档线592分（高出一本线18分），最低排位22242。

华师今年规定，新生入学后第二学期，无论成绩如何，也无论是师范类还是非师范类专业，均可向学校提出转专业申请，经批准后在第三学期转入新专业学习；学校还实施辅修、双学位制度。

奖学金方面，第一志愿报考华师高考总分（原始分）高于一本线45分以上的学生将获6000-30000元不等的奖励。

华中师范大学转专业考核科目表1

师范
汉语言文学(师)
210
5
文学院
非师范汉语言试验班
87
5
非师范
中国语言类
52
5 30 21 8 2 4
师范非师范
英语(师) 英语(非) 日语俄语法语
120 38 39 29 24
外语学院
非师范非师范非师范
外语学院
非师范师范
历史文化学院
韩国语历史学(师)
28 116
2 15
非师范
文化遗产
4
非师范
经济类
78
4
大学英语中国地理管理学大学英语旅游学概论管理学大学英语环境科学高等数学A 大学英语综合面试高等数学A 大学英语综合面试高等数学A 大学英语综合面试语文知识与写作大学英语综合面试高等数学A 大学英语综合面试高等数学A 大学英语综合面试高等数学B 大学英语政治经济学
《政治学原理》（陈振明，中国社会科学出版社）同类教材《思想政治教育学原理》（张耀灿，高教）同类教材《法理学》（第四版）（张文显，高等教育出版社、北京大学出版社2011年6版）同类教材《大学语文》（陈洪，高等教育出版社）同类教材《大学语文》（陈洪，高等教育出版社）同类教材《大学语文》（陈洪，高等教育出版社）同类教材参考英语专业四级题型（不含听力）参考英语专业四级题型（不含听力）
含工商管理、房地产经营管理
经济与工商管理学院
非师范
工商管理类
79
4
高等数学B 大学英语政治经济学高等数学B
非师范
财务会计
43
2
非师范
信息管理与信息系统
65

优化设置转专业考试内容

优化设置转专业考试内容优化设置转专业考试内容背景介绍•转专业考试是一种重要的选拔机制，用于筛选适合转入某个专业的学生。

考试内容需要全面评估考生的知识基础和学术能力。

•目前存在一些问题：考试内容不够科学、合理；考试难度与转入专业实际要求脱节；考试内容缺乏与专业发展趋势相适应的特色。

优化目标•提高转专业考试的科学性、准确性和公平性。

•考察考生的学科知识和综合能力，并与转入专业要求相匹配。

•使考试内容体现专业的最新发展趋势和特点。

改进措施1. 构建科学的考试体系•制定统一的考试标准和评分体系，确保考试的科学性和公平性。

•设计合理的题型，既考察基础知识，又能评估学生的分析推理和解决问题的能力。

•增加综合性考试模块，考察学生的综合素质和学科交叉能力。

2. 更新考试内容•参考专业最新的教学大纲和研究前沿，及时更新考试内容。

•鼓励专业教师积极参与考试内容的编写，保证考试内容与专业要求相契合。

•引入案例分析和实际问题解决等考察方式，增加实际应用能力的考核。

3. 联合专家组织评审•邀请转入专业的专家组成评审团队，确保考试内容与实际专业要求相匹配。

•定期组织对考试内容进行评审和调整，以确保考试内容持续与时俱进、适应专业发展变化。

4. 增加转专业面试环节•引入专业面试环节，综合考察学生的学术能力、适应能力和个人发展潜力。

•面试内容包括对转专业目标的解释、对学术项目的理解以及个人研究计划等，以更全面地评估考生。

结论•优化设置转专业考试内容是提高学生转专业选拔的科学性和准确性的重要举措。

•通过构建科学的考试体系、更新考试内容、组织专家评审和增加转专业面试环节等措施，可以使考试更加公平、准确地评估考生的能力。

•进一步优化转专业考试内容，有助于培养更加适应专业发展需求的优秀学生。

5. 指定统一参考书目•为了确保考生学习的标准化和公平性，可以指定统一的参考书目。

•参考书目应包括专业基础知识和专业前沿内容，既要有经典教材，也要有最新的研究成果。

东华大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

2019年东华大学转专业,大一新生转专业和入学考试东华大学转专业,大一新生转专业和入学考试主持人：姚院长能不能结合学校的情况给考生和家长做一个参考。

姚卫新：刚才陆老师把选择专业重要的给大家做了一下指点。

选择专业来说，首先确实要喜欢。

为什么？因为我们学院近年来成为一个热门学院，有很多专业也成为热门专业，往往考生都是冲着这方面就业比较好、待遇比较高就要进来。

但是从他内心来说，可能未必真正喜欢。

所以，在学习过程当中，可能会碰到一些后续的一系列的问题。

就我们学院来说，我们希望考生将来在三个方面可能要有所考虑的。

第一，要有自主学习能力。

为什么呢？我们大学的学习和中学的学习不一样。

另外，我们在管理学院的学习方法又和工科类的学习又不太一样，所以特别强调自主学习，因为我们有案例教学、互动教学。

一般在课后需要同学做很多的课后的一些学习工作。

这是自主学习能力。

另外，自主研究能力。

因为我们讲要做研究性学习，光学习课本是不行的，现在在知识经济时代，更需要强调这一点。

尤其我们很多同学会参与到教授、导师的课题当中，所以，这个当中，我们导师会给学生布置一些科研方面的内容，所以，需要有一定的自主研究能力。

另外，我们还希望我们的同学将来具备国际化的视野，现在我们国家的很多高校，在国际化方面，做出了一些工作，但是，我们可能做的更加超前一点，因为现在很多学校在国际化方面，应该是叫做形式国际化。

怎么叫形式国际化呢？可能学生派出去，或者学生引进来，或者教师派出去，或者教师引进来，这个还停留在一个上课教学的层面，我们现在进入到一个内涵国际化，我们希望我们的学生在国际化的交流过程当中，要站在中国的角度看地球，站在地球的角度来看中国。

这样的话，使得我们有一种全球化的见识、全球化的意识。

所以很多时候叫做见识和学识同样重要。

主持人：很多学生提到选择专业的问题，在这个时候往往很多学生在不了解情况下选错专业，这个时候学校有什么措施能帮助他们缓解一下？陆忠平：各个大学也都在努力，尽管在资源有限的情况下，希望学生能选择到自己喜欢的专业。

理工大学转专业,大一新生转专业和入学考试

201９年**理工大学转专业，大一新生转专业和入学考试**理工大学转专业，大一新生转专业和入学考试会计学专业:ﻭ。

本专业以会计学、工商管理、经济学、法学为基础理论,掌握会计学、财务学、审计和工商管理方面的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决财务管理等方面实际问题的基本能力,具有初步的财务会计方面的研究和实际工作能力的应用型高级专门人才。

本专业的主要课程设有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化等。

可在工商企业、金融机构、会计师事务所、府部门从事财务会计管理及实务方面的工作,学生毕业后。

……历史学专业：ﻭ本专业学生就业面较广,历年毕业生的就业率始终保持在98%以上，适应**类教育单位、文化**、府机关的相关岗位。

每年都有一批优秀学生直升研究生，班学生的研究生录取率达80％以上。

从培养学生基础、素质、能力出发，构建起不同层次与多学科交织的新型课程体系,（师范、非师范班)历史学专业以培养适应21世纪需要的教育和其他领域的高质量人才为目标。

同时,本系学生拥有继续深造的优越条件,可以在本系完成从本科到硕士、博士的完整学历教育。

具有较强的竞争能力和潜力,以及与文化、后现代主义导论、女性主义与现代西方文化等双语课程，使学生德才兼备，同时还开设传统结……ﻭ食品科学与工程专业专业:ﻭ培养目标：培养具备运筹学、管理学、运输组织学等方面知识,能在国家及省、市的运输管理部门、运输企**、大型企业集团从事运输企业生产与经营管理、运输组织、指挥、决策及物流管理的高级技术人才.主要课程：运筹学、汽车学、运输经济学、汽车运输组织学、汽车运输技术管理、汽车运输商务管理、运输企业管理、工程、汽车设计基础、汽车检测与诊断技术等.……ﻭ。