汉语拼音与认字、阅读和学习普通话——邯郸市丛台区东门外小学赵红玉

汉语拼音与认字、阅读和学习普通话

丛台区东门外小学赵红玉汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。在学生初入学的一段时间里，汉语拼音又是帮助学生写话的有效工具。因此，在小学阶段，务必要教学生学会汉语拼音，使学生能借助汉语拼音认字、阅读、写话和学习普通话。

教学中，怎样发挥汉语拼音的作用呢？

一、帮助识字

识字教学的经验证明，汉语拼音帮助识字，不仅能减轻学生的负担，加快识字的速度，还能有效地提高识字质量。

1、以拼音带字词。

2、看拼音识字、学词。

3、区别多音

字。 4、复习巩固生字。 5、查字典识字。 6、阅读中识字。

二、帮助阅读

阅读教学是小学语文教学的重要环节，进行阅读训练应从低年级抓起，教材中的拼音短文，汉字注拼音的课文以及注音的儿童读物，就为低年级学生提供了进行阅读的条件。

朗读是一项重要的阅读训练，首先要训练读准字音，不读错字，要做到这一点，就要充分利用汉语拼音纠正字音，培养阅读能力和良好的阅读习惯。

三、帮助学习普通话

语言是人类交流思想的工具，要达到此目的，就必须掌握汉民族的标准音——普通话。

学习普通话有两种方法，一靠耳听口说，二靠汉语拼音正音。

1、利用汉语拼音正音。

2、利用汉语拼音克服方言。

3、在听说训练中练习说普通话。