神奇的实验作文5篇_0

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小学二年级作文科学小实验5篇

小学二年级作文科学小实验在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小实验二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1小学二年级作文科学小实验上个星期，我在一本书上看到一个利用柠檬汁使气球爆炸的实验，今天趁着有空，我准备来试试。

首先，准备道具。

我拿出了一个柠檬;一个盘子以及一个吹胀了的气球。

我弓着腰，眼睛一眨也不眨，“咔咔咔”几声，柠檬皮被我削了下来，再切成几段，然后，把柠檬皮的汁液挤在了小盘子里，“嘀嗒嘀嗒”的柠檬汁就好像一个个调皮的小孩，迫不及待地冲入父母的怀抱。

接着我用食指沾了黏黏的柠檬汁，按向了气球表面。

当食指按在气球表面时，我的心仿佛停止了跳动，既希望又害怕它爆炸，因为只要气球爆裂，我的实验就会完美地成功了，害怕是因为它可能会弄痛我的手指。

可是1秒，2秒，3秒过去了，气球一直没有动静，我的心凉了。

就在我准备放手的时刻，奇迹发生了。

“砰”地一声气球破裂了，把我吓了一大跳。

我的心像一面大鼓咚咚地敲了起来，凉了的心再次沸腾起来，而手指也没有痛的感觉，我不禁仰天大笑。

为什么手指沾了柠檬汁就可以“刺”破气球呢?我再次查找了资料，原来是因为柠檬皮的汁含有丰富的苯烯，它能融化橡胶，而气球的材质就是橡胶，所以气球就会“砰”的一声爆裂。

当然如果气球太厚，汁液就会增多，手指也要按得久一点儿才行哦!这便是爆炸的气球，小朋友们，你们学会了吗?2小学二年级作文科学小实验我和我的爸爸做过许许多多的小实验，有：结晶的星星、自制扩音器、静电验电器、空气炮、摇摆的花朵和胡椒粉中取硬币。

其中，我最喜欢的实验是胡椒粉中取硬币。

今天，就让我带大家一起了解一下吧!在做实验之前，要准备一些需要用到的材料。

它们是：一碗清水，一瓶胡椒粉、一枚硬币和一瓶洗洁精。

准备好后，实验就要开啦!首先，把一枚像冰块一样冰凉的硬币轻轻地放在水里。

再在水面上撒上厚厚的一层胡椒粉末。

科学小实验戳不破的泡泡以及作文

科学小实验戳不破的泡泡以及作文全文共9篇示例，供读者参考科学小实验戳不破的泡泡以及作文篇1戳不破的泡泡大实验大家好,我是小明。

今天我要和大家分享一个超酷的科学小实验,就是制作"戳不破"的泡泡!听起来是不是很神奇?别着急,现在就跟着我一起动手做,你也能制作出这种不可思议的泡泡。

首先,我们需要准备一些材料:一个塑料盆、洗洁精、甘油、吸管和蒸馏水。

好了,材料都备齐了,咱们开始动手吧!第一步,在塑料盆里加入200毫升的蒸馏水。

蒸馏水很特别,它里面几乎没有其他杂质,非常干净。

第二步,加入30毫升洗洁精。

别问我为什么要加洗洁精,因为洗洁精里含有一种能帮助制造泡泡的物质。

第三步,加入4汤匙甘油。

甘油是什么呀?它是一种无色无味、粘稠稠的液体。

加入甘油后,泡泡膜会变得更结实哦。

第四步,用吸管小心地吹出一些泡泡。

哇,你看!这些泡泡虽然很大,但是摸起来却很坚硬,根本戳不破!这是为什么呢?原来是因为甘油让泡泡膜变厚变坚韧了。

普通的肥皂泡泡很薄,一碰就破。

而我们做的这种泡泡里,甘油让水分子排列更加紧密,使泡泡膜变硬了,所以才难以戳破。

太神奇了吧?不过光看还是不够,我们也来亲自做一次吧。

首先,把手洗干净,这很重要哦。

然后,像我刚才那样依次加入蒸馏水、洗洁精和甘油,用吸管小心吹出泡泡。

噢噢,我的泡泡破了!没关系,多试几次就能做出漂亮结实的大泡泡啦。

做出来的泡泡不单单能戳,你还可以拿在手心把玩、小心放在桌面上观察,甚至可以在泡泡里面装一些小物品!超有趣的,对吧?不过,需要提醒大家,虽然可以玩泡泡,但一定不要把泡泡液体喝下去或蹭到眼睛里哦。

而且做完实验后,要把剩余的泡泡液体彻底冲洗干净,不能留在房间里散发气味。

总之,通过这个简单有趣的实验,我们不仅亲手做出了神奇的"戳不破泡泡",还学会了一些科学知识。

希望大家以后做实验时也能像今天一样,怀着好奇探索的心情,勇于动手尝试,说不定就会有新发现呢!这就是关于制作"戳不破的泡泡"的全过程。

三年级上册第四单元作文的科学小实验

三年级上册第四单元作文的科学小实验全文共5篇示例，供读者参考三年级上册第四单元作文的科学小实验1科学带领人们认识世界，破除了迷信，那大家有没有做过实验呢？大家又知不知道这些实验中的奥秘呢？今天老师说要带大家做实验，同学们都非常开心，也非常惊讶。

这时老师说：“先请同学们拿出蜡烛和烧杯，还有打火机，再用打火机点燃蜡烛，最后用烧杯盖住蜡烛，一会儿大家看到蜡烛熄灭了。

”没过一会儿，大家的蜡烛都熄灭了。

大家都说：“好神奇啊！”老师说：“安静，这是蜡烛燃烧的实验。

这是因为杯子里氧气用完了，所以火熄灭的原理。

”第二个实验叫做发黑的瓷砖。

想必大家也知道这是和瓷砖有关的，这时大家拿出了蜡烛、打火机和白色的瓷砖。

老师让大家把蜡烛点燃，把白色瓷砖放在蜡烛上烤，一会儿白色瓷砖变黑了，但是用纸可以擦掉，这是因为蜡烛燃烧产生二氧化碳，瓷砖很光滑，所以很容易擦掉。

最后一个实验是最难的，也是要用的物品最多的。

这时同学们拿出了订书针、盛着水的容器和一个小纸片。

老师让大家把订书针放到水里，老师问：“同学们，会怎样？”大家异口同声的说：“沉下去。

”“很好”，老师说，“现在把订书针放在纸上会怎么样？”同学们说：“它们两个都会浮起来，一会儿纸却下沉了，订书针却浮在了水面上，大家好奇的问老师，老师说：“纸上带着一种纸油，在水中时纸油会分泌出来，所以订书针不往下沉，而是纸油托着它。

这些科学小实验让大家知道了科学的奇妙，并且有些小实验还可以当生活小技巧用。

三年级上册第四单元作文的科学小实验2今天，我就来教大家一个科学小实验。

首先，拿出一张纸，再拿出一支带有橡皮擦的铅笔，把纸贴在墙上，拿铅笔不断摩擦纸的周围，边摩擦边把铅笔慢慢的离开纸，你会发现纸竟然粘在了墙上，然后你再轻轻的把纸拿下来，你会听见一阵啪啪啪的声音。

知道这是为什么吗？因为，铅笔在摩擦纸的时候纸会对墙产生静电，纸就粘在了墙上，这就是为什么撕下来的时候会有啪啪啪的声音，这可是不用胶水就能粘起来的哦（厉害吧？很环保吧？哈哈）。

神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文

神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文全文共9篇示例，供读者参考神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇1今天完成了作业，和妈妈一起来做个小实验。

点点妹妹做过的小实验（拉不开的书和吸水的蜡烛）我都试过了，真好玩！我也喜欢上了小实验，今天我做的小实验是——摩擦力，请你也和我一起试试吧！准备材料：长方形切菜板、几本厚书、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水水。

1、用干燥平滑的切菜板和书搭成斜坡。

2、让瓶子坐滑滑梯吧，哎，速度真慢！3、把切菜板弄湿。

4、再让瓶子滑下去——这次快一点了。

5、拿肥皂在湿的'切菜板上涂抹几下。

6、哧溜！——瓶子很快就滑下去了。

嘿嘿，镜头里没有了瓶子，速度真快啊！小实验做完了，不要忘记帮妈妈把地上的水擦干净哟！在小实验中我知道了摩擦力，收获真大！神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇2记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。

为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。

我首先拿了二本薄厚差不多的'书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。

我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，永远也分不开。

于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。

”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。

这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。

通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。

神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇3今天这节科学课，老师给我们玩了一个有趣的实验：叫书本“拔河”。

神奇的小实验作文

神奇的小实验作文神奇的小实验作文（精选33篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺精心整理的神奇的小实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

神奇的小实验作文篇1今天，我带大家做一个神奇的小实验。

实验的名字叫“压强实验”。

大家都知道，纸巾放在水里立马就湿了，可是我却有一种方法，能让纸放入水中而不湿，如果你们不信，那就让我们一起来试一试吧！首先，我们要准备一些材料：一盆清水、一个透明的玻璃杯，还有一张普通的纸巾，我们先把纸巾放入透明的玻璃杯里面，接着把玻璃杯倒过来，看看纸巾会不会掉下来？如果掉下来了，就把纸巾按紧，然后把玻璃杯口朝下垂直放入水中，停留5秒钟，再垂直把玻璃杯从水中拿出来。

最后，把纸巾从玻璃杯里取出来，这时，我们就会发现，纸巾还是干的。

这是为什么呢？因为杯子里面有空气，杯子里面的空气压力比外面大，所以，杯子里的水位就比外面的水位低，所以，纸巾有了空气的保护，也就不会湿了。

同学们，从这个实验中，我们感受到了科学的神奇力量，那么，就让我们一起努力学习，长大了去探索更多的科学奥秘吧！神奇的小实验作文篇2大家知道塑料是怎么做成的吗？我告诉你，塑料呀，是用牛奶和醋做成的。

就让我们来做这个实验吧！我们先把牛奶热一热，倒到碗里。

然后再把醋倒入，搅拌均匀，边搅拌时我在边想：这种东西就能做出硬硬的塑料吗？不可能吧！搅啊搅啊，我们感觉牛奶变得稠起来，里面还出现了很多渣渣。

我们把一层过滤纸铺在碗上，再把加了醋的牛奶倒上去，纸上果然出现了很多一团一团的白白的东西。

我们把这些东西刮到垫板上。

为了做出好看的塑料，我们可以滴一点自己喜欢的食用色素，或者颜料都可以。

我加了一点柠檬黄，然后再把它搅均匀。

最后，我们把它们放进了漂亮的卡通模具。

这样实验就算做得差不多了，接下来，就是等待它们变硬喽。

科学小实验作文600字【优秀10篇】

科学小实验作文600字【优秀10篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？牛牛范文为朋友们精心整理了10篇科学小实验作文600字，希望能为您的思路提供一些参考。

神奇的小实验作文600字篇一鸡蛋真的能浮起来吗龙禹熹朋友们，你们知道吗？鸡蛋放在水里就可以浮起来哦，如果你们不信，就和我一起来做个小实验吧！我找妈妈要了一个玻璃杯、一根筷子、一罐盐和几个鸡蛋，就开始做实验了。

实验开始了，我带上手套，把材料摆成一排。

首先，我在玻璃杯中装入大半杯清水；接着，我拿出鸡蛋，“哎呀！”我摔了一跤，鸡蛋也被我摔破了，黏黏的蛋液从蛋壳里涌了出来，我赶忙拿起扫把把蛋壳扫掉，又拿起拖把，把蛋液拖掉，这下地板才算干净。

我又拿了一个鸡蛋，“扑通”一声，扔进了水里。

只见它快速沉到水底一动也不动，像只沉睡的大白猪又像一个胖娃娃。

我又拿起勺子，挖了一勺盐缓缓倒入水中，这时，好像下起了一场蒙蒙细雨，“雨水”从鸡蛋上滑落。

“鸡蛋真的会浮起来吗？”我半信满分作文网半疑地问妈妈。

等了又等，鸡蛋还没有浮起来。

我有点不耐烦了，妈妈看透了我的小心思，笑嘻嘻的告诉我：“你还没有用筷子搅拌呢！”我一拍脑袋：“对哦，忘记这事了！”我拿起筷子，迅速搅拌起来。

鸡蛋跟水波一起跳着舞，活像一个跳舞的舞者。

过了一会儿，鸡蛋又沉到水底了，我又往水里加了几勺盐，搅拌了一分钟。

功夫不负有心人，鸡蛋立起来了！像火箭一样冲上了水面！“哇，我成功了！”我高兴地手舞足蹈。

妈妈对我竖起了大拇指，奶奶不断地夸赞我，弟弟用羡慕的眼神望着我，这时，我觉得一切都是幸福的。

这时，我问妈妈：“这个实验的原理是什么？”妈妈告诉我：“因为盐水比自来水的浮力、密度大，就跟海水的浮力比淡水大的原理一样。

”今天的小实验不仅好玩，而且让我学到了新知识。

小实验优秀作文篇二妈妈告诉我要准备一个瓶子，我疑惑不解地猜我疑惑不解：老师是要让我们学环保吗？说不定是要用嘴堵住瓶口呢……带着这样的疑问，我来到了班级。

神奇的牙签科学小实验作文

神奇的牙签科学小实验作文神奇的牙签（科学小实验）作文（通用12篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺帮大家整理的神奇的牙签科学小实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的牙签科学小实验作文篇1今天，我将要做一个科学小实验，名叫神奇的牙签。

我想，你们也和我一样，光是看到这个名字脑海里就会冒出一个疑问：牙签到底神奇在哪？俗话说得好纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我便立马开始做实验。

我先把牙签放在清水里，然后在水里又放了一块方糖，两样东西仿佛两个乖巧的小宝宝，躺在盆下一动也不动。

我十分疑惑：这两样东西放在水里有什么变化呢？神奇的牙签，到底是为什么神奇呢？难道牙签会使用魔法？一连串的问题让我疑惑不已。

突然，浮在水面上的牙签开始缓缓移动。

咦？我发现那牙签竟然开始缓慢地向方糖漂去，似乎是牙签宝宝睡醒了，开始去找他的同伴玩，但因为太重了，只能缓慢地移动。

好奇怪呀！这牙签我碰都没碰，为什么会自己漂到糖那里呢？看着一根普通的牙签向方糖漂去，我心里百思不得其解。

难道我有魔力，能让牙签移动？想完，我还特别伸出了手乱晃了几下，可牙签并没有像我想象那样移动，而是继续向糖那里漂去。

莫非是这糖有问题？可我查看了好几遍。

仍是一块普通的方糖。

看见了牙签自动向方糖漂去的奇怪现象，好奇心便迅速在我心中膨胀起来，促使我加快速度继续做下面的实验。

我又重新端来一盆清水，在水里放了一块肥皂，又在肥皂的上面放了一根牙签，心想：这根牙签应该还会像刚才的实验那样一直在肥皂上吧。

没想到，又出乎了我的意料，那漂浮在肥皂上的牙签并没有停留不动，反而一点一点向盆的边缘漂去。

看到这个现象，我惊得目瞪口袋。

天生爱幻想的我，不禁开始幻想：莫非这牙签宝宝不喜欢肥皂宝宝，还是因为糖是甜的，所以牙签喜欢吃甜食？不过没幻想几分钟，我便摇了摇头：唉，这又不是童话世界，怎么会有那么多奇妙的事呢？我还是换个科学一点的角度吧。

科学实验的作文精选6篇

科学实验的作文精选6篇写作文时，保持自己的独特见解，可以让文章更具个性和特色，通过写作优秀的作文，我们能够提升自我的表达能力，更加自信地面对各种挑战，以下是本店铺精心为您推荐的科学实验的作文精选6篇，供大家参考。

科学实验的作文篇1做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事，它能让我们知道不可思议的奥秘。

今天，老师说：今天，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最后把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。

徐老师神秘地说：到底会出现什么样的结果，让我们来试试看吧！只见徐老师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最后迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐老师大声说：验证奇迹的时刻到了。

徐老师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。

徐老师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。

陈和颜被徐老师选中。

她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声加油！走上讲台，她先把杯子里面倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了过来。

大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。

我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要通过科学的方法小心的求证。

科学实验的作文篇2今天老师给我们上了一节妙趣横生，让我们受益匪浅的科学课。

铃声响了，同学们急急忙忙地跑回教室。

老师也随着铃声走进了教室。

老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。

让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。

老师拿出事先准备好的烧杯，把小苏打和白醋按1、6的量依次倒了进去。

刚把白醋倒进杯里，奇迹发生了。

只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡，但是没过几秒就全消散了。

但更让我们大吃一惊的还在后面，正当我们惊讶的时候，老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说：同学们，如果我现在把纸条点燃后，再把它放进杯里会怎样？这还用说，肯定会继续燃烧呀！大家马上答道。

旋转的纸蛇科学小实验作文优秀篇

旋转的纸蛇科学小实验作文优秀篇《旋转的纸蛇科学小实验作文》一小朋友们，今天我要给你们分享一个超级好玩的科学小实验，叫做旋转的纸蛇。

前几天，我在书上看到了这个实验，觉得特别神奇，就迫不及待地想自己试一试。

我先准备了一张纸、一支铅笔、一个蜡烛和一个打火机。

我先用铅笔在纸上画了一条小蛇，然后用剪刀把它剪下来。

接着，我把蜡烛点燃，放在桌子上。

然后，我把纸蛇的尾巴放在蜡烛的火焰上方。

哎呀，神奇的事情发生啦！纸蛇居然开始慢慢地旋转起来，就像在跳舞一样。

我可太高兴啦，眼睛一眨不眨地盯着纸蛇，心里充满了好奇。

为什么纸蛇会旋转呢？后来爸爸告诉我，这是因为蜡烛燃烧的时候，上方的空气会变热，热空气会上升，冷空气会下降，这样就形成了气流，推动纸蛇旋转。

这个实验真的太有趣啦，小朋友们，你们也快去试试吧！《旋转的纸蛇科学小实验作文》二嘿，小伙伴们！今天我做了一个超酷的科学小实验，叫旋转的纸蛇，想知道是怎么做的吗？快来听听吧！我找来了一张彩色的纸、一支铅笔还有一根蜡烛。

我先在纸上画了一条可爱的小蛇，然后用剪刀仔仔细细地把它剪下来。

点蜡烛的时候我还有点小紧张呢，怕火烧到自己。

蜡烛点着后，我把纸蛇的尾巴靠近火焰。

哇塞！纸蛇居然自己转起来啦！我觉得太神奇啦，就像纸蛇有了魔法一样。

后来我想明白了，原来是蜡烛的热让周围的空气动起来了，就推着纸蛇不停地转呀转。

小朋友们，这个实验是不是很有趣？快动手试试吧！《旋转的纸蛇科学小实验作文》三小朋友们，我发现了一个好玩的事儿！就是那个旋转的纸蛇实验。

那天，我闲着没事，就想找点好玩的。

突然想起在书上看到的这个实验。

我赶紧找来纸、笔、蜡烛。

我画了一条歪歪扭扭的小蛇，剪下来后，心里可期待啦。

点着蜡烛，把纸蛇放上去，一下子，纸蛇就转起来啦！我兴奋得直拍手。

这就好像纸蛇活了一样，在那欢快地跳舞。

我想啊，这都是因为热空气往上跑，推着纸蛇不停转。

你们也快试试，可有意思啦！《旋转的纸蛇科学小实验作文》四小伙伴们，我要给你们讲讲我做的旋转纸蛇实验。

科学小实验神奇的烟雾作文

科学小实验神奇的烟雾作文
今天，老师让我们做了一个神奇的实验，叫“烟雾实验”。

我当时激动极了，因为以前只在电视里看到过烟雾，今天终于可以亲眼见证了！
老师摸出一个玻璃瓶，里面装着一瓶神秘的液体，闻起来好像有一点奇怪的味道，像是一种香料。

接着，老师拿起一根棉签，沾了点液体，轻轻地放进了瓶口。

忽然之间，瓶子里冒出了好多白烟！它们像一群调皮的小精灵，在瓶子里飞舞，然后渐渐地消失了。

我太惊讶了，这个实验太神奇了！
老师告诉我们，这瓶液体应该是“硝酸钾”，它遇水会产生烟雾。

我吃惊地张大了嘴巴，原来科学的世界如此奇妙！
我跃跃欲试地想要回家再试试，但没有硝酸钾，该怎么办呢？我灵机一动，可以用爸爸的打火机！我拿了一块棉花，用火机点燃了它，然后小心地把棉花放进杯子里，哇！好多烟雾升起来！
我开心地在房间中狂奔，觉得自己像个小魔法师一样，也可以制造出奇妙的烟雾！不过爸爸说不能再乱碰了，但我还是觉得那个实验太有趣了！
科学真是太神奇了！它揭示了奥秘，让人充满了好奇心和探索的欲望。

我要努力学习科学知识，将来也去做个像老师一样厉害的科学家！。

有趣的科学小实验作文6篇精选

有趣的科学小实验作文6篇精选作文一题目：《灯泡发光的神奇实验》我最近在看科学杂志，上面介绍了一种神奇的实验——灯泡发光实验。

我决定自己试一试！首先，我要准备一个黑色的光管、一只铅笔、一块镀银的硬纸板、两根铜线、一个9V的电池。

然后，我在硬纸板上画一个小人，然后用铅笔在小人的两点上割出两个洞，将铜线从洞里穿过，然后将铜线的一端连接到电池的正极，另一端连接到光管上。

再用第二根铜线连接电池的负极和光管另一端。

最后，将光管插入黑色的光管外壳中。

现在，将电池接通，会有一个小漆黑的灯泡在外壳里面闪烁，非常神奇！这个实验的原理是，时有微弱电流经过光管，电子开始在气体里游走，发射出许多电子，电子与气体中的原子碰撞后，它们就吸收能量并放出光束，从而让外面的灯泡亮起来。

这是一个非常有趣的实验，而且非常简单易行，你们也可以试一试。

重点分析：该作文中具体描述了实验步骤和原理，用词准确且简练，通过实物实验让读者更加清晰地了解科学知识。

作文二题目：《红色、黄色、蓝色的珠子实验》我和我的朋友们经常做一些有趣的科学实验。

最近，我们做了一个很有趣的实验——将水和珠子相结合来创造不同的颜色。

我们准备了三种颜色的珠子：红、黄、蓝，直径大约为2毫米。

然后我们取3个瓶子，放了一些水，分别放入红、黄、蓝色的珠子。

我们做了一些其他工作，直到发现水变成了红色、黄色和蓝色。

这个实验的原理是颜料离子在水中弥散，水分子与这些颜色分子相互作用，发生一些化学反应，从而改变了水的颜色。

这个实验真的是很有趣，而且很容易做。

我和我的朋友们都喜欢这种探索科学的方式，我们希望能做更多的这样的实验来拓宽我们的视野。

重点分析：该作文中通过实际操作来描述实验的过程，用语简洁明了。

在讲解实验原理时，用了一些化学术语，能够有效提高读者的科学知识水平。

奇妙科学作文300字（通用36篇）

奇妙科学作文300字奇妙科学作文300字（通用36篇）奇妙科学作文300字篇1周末，老师布置我们思考食盐溶解在水里后，水的体积会有怎样的变化？按常理说应该是水的体积加盐的体积吧，但老师让我们思考，恐怕就不会是我想象的那么简单吧。

有句话说得好，事实胜于雄辩。

于是，我走进厨房，拿起杯子做起了实验。

我先在玻璃杯里倒了一些水，用笔在水位处划了一道细线。

接着，我用勺子在水里放了一勺食盐，用筷子轻轻搅拌，直到食盐完全溶解。

等水平静下来，我发现，搅拌后的水位与那条线非常接近，单凭肉眼看不出来它的高低。

我想是不是食盐加得不够多，影响了实验的效果。

于是我又加了第二勺、第三勺，情况还是一样。

我已经知道食盐溶解在水里后，水的体积不会有明显的变化，在妈妈的帮助下我懂得了：盐在没有饱和的情况下，水的体积不会明显改变。

因为水分子与水分子之间有间隙，而食盐溶解后，分离成了很小的离子，它们就躲藏在这些间隙里，水的体积就不会明显增加。

世界真奇妙，处处是科学。

奇妙科学作文300字篇2今天的科学课，异常热闹。

教我们科学的莫老师，进到门口，便对我们宣布，待会是去实验室上课，在那里可以用上显微镜。

全班一听见这个消息，顿时乱成一锅粥。

有的兴奋的在那尖叫，有的使劲的打扰自己的同桌，同桌被激怒了，俩人相互打了起来，还有的甚至跑上讲台，学着老师的样子在讲台大声喧哗。

班主任老师来了之后，这锅粥才安静下来。

接着，老师带我们上了三楼。

我们挨个做好，准备观察显微镜。

轮就到我们了。

我小心翼翼地看着显微镜里面。

老师在一旁介绍：一个是一块洋葱的切片，而另一个是一滴水。

我们的任务，则是观察这两样通过显微镜观察是什么样的，再发言。

当我们看完水的时候，我忍不住问老师，那些黑点是什么？老师笑了笑，说：“那些黑点是锈铁、重金属和寄生虫之类的。

”我的天！寄、寄生虫？太可怕了吧？！奇妙科学作文300字篇3科学，在我们的生活中无处不在。

科学，是有趣的，是奇妙的。

只要我们去仔细观察，也许就能发现一个简单的科学现象。

精选做实验的过程作文【5篇】

做实验的过程作文【精选5篇】听说盐水能把生鸡蛋浮起。

我很好奇！所以就想做个实验，看个明白。

我跑回家，向外婆要来一个透明的大口玻璃瓶，准备了一个生鸡蛋，一双筷子，一包盐。

实验开始了。

我先把鸡蛋放进玻璃瓶内，鸡蛋就一下子就沉入甁底。

随后倒入几勺盐，白花花的食盐进入玻璃杯后，各自散开沉入玻璃瓶底，像下了一场大雪白茫茫的厚厚一层。

但鸡蛋魏然不动。

我很纳闷：“鸡蛋怎么还是沉着的？难道这个实验不成功吗？这时外婆让我用筷子轻轻搅动，渐渐的盐溶化了，鸡蛋慢慢的浮起来了！因为盐水的密度大于鸡蛋，这就是鸡蛋浮起来的原因。

我就做了这个实验，验证了这个科学事实。

我很开心因为实验成功了！从这个实验中我学到了一项科学小知识。

“浮起来了！浮起来了！”在欢声笑语中，我们正在进行一节有趣的实验课。

实验的材料是：烧杯、水、鸡蛋、盐和筷子。

首先，赵老师把鸡蛋小心翼翼地放进装满水的烧杯里，只见鸡蛋在水中跳跃了几下，就像一个小姑娘一样害羞地躲在杯底。

接着，赵老师往烧杯里倒盐，然后用筷子均匀地搅拌，鸡蛋围着筷子旋转起来，像一个小女孩跳起了圆圈舞。

当水和盐溶为一体时，鸡蛋像一个单脚站立的芭蕾舞者一样跳起舞来，向人们展示着它美丽的姿态。

赵老师接连放了几次盐，鸡蛋一点一点地浮起来。

直到第五次放盐，鸡蛋从水里冒了出来，像个调皮的小精灵悄悄地浮出水面，看看这美丽的大自然。

这次实验说明了盐水有浮力，而且它的浮力比清水大，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。

这次实验不但有趣，而且还让我们懂得了科学原理，真是一举两得啊！在课堂上，我看见王老师做了一个小实验，在一个有水的透明杯里放入一只鸡蛋，又在杯里倒几勺盐，鸡蛋就会浮起来。

我决定自己也做个小实验。

今天，我准备了透明杯、一只鸡蛋、一袋盐、一根筷子、水。

先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋娃娃睡觉了，沉到了下面，然后我放了几勺盐，用筷子搅拌，突然，鸡蛋娃娃像陀螺一样，它浮起来了，我再放几勺盐，搅拌了一会儿，鸡蛋慢慢浮到水面。

神奇的实验捏鸡蛋作文

神奇的实验捏鸡蛋作文《神奇的实验捏鸡蛋》作文一今天在课堂上，老师给我们做了一个超级神奇的实验——捏鸡蛋！老师拿出一个白白胖胖的鸡蛋，笑着问我们：“同学们，你们觉得能把这鸡蛋捏碎吗？”大家都异口同声地说：“能！”于是，老师请了力气最大的小明先来试试。

小明自信满满地走上讲台，拿起鸡蛋，紧紧地握在手里，使出了全身的力气。

他的脸都憋红了，可鸡蛋还是完好无损。

这可太奇怪啦！老师看着我们一脸疑惑的样子，笑着说：“这是因为鸡蛋是椭圆形的，这种形状可以把受到的压力均匀地分散到各个地方，所以很难捏碎。

”哇，原来是这样！这个实验可真神奇！作文二你们知道吗？今天我们做了一个特别神奇的实验，那就是捏鸡蛋！一上课，老师就神秘兮兮地拿出一个鸡蛋。

我心里想：“一个小小的鸡蛋，能有啥神奇的？”老师问：“谁想来捏捏这个鸡蛋？”我马上把手举得高高的。

老师就让我上去了。

我用了好大的力气，可是鸡蛋一点儿变化都没有。

这到底是咋回事呢？老师告诉我们，鸡蛋的形状很特别，能承受很大的压力。

就像拱桥一样，能把力量分散开。

这个实验太好玩啦，我回家也要给爸爸妈妈试试！《神奇的实验捏鸡蛋》作文一今天，老师带我们做了一个神奇的实验，叫捏鸡蛋。

老师把鸡蛋放在讲台上，说：“谁能把这个鸡蛋捏碎？”大家都觉得这太简单啦，纷纷举手。

第一个上去的是小红，她用力捏，可是鸡蛋安然无恙。

然后是小李，他用尽了吃奶的劲儿，鸡蛋还是没碎。

我在下面想，这鸡蛋难道有魔法？老师说：“鸡蛋是椭圆形的，这种形状能把受到的力量分散，所以不容易被捏碎。

”原来是这样啊，这个实验真有趣！作文二上课铃响了，老师走进教室，手里拿着一个鸡蛋。

老师说：“今天咱们来做个实验，捏鸡蛋。

”大家都很兴奋。

小王第一个冲上去，紧紧握住鸡蛋，脸都涨红了，鸡蛋却没反应。

接着，小赵也去试，还是不行。

我好奇地看着鸡蛋，心里想：“这鸡蛋难道是石头做的？”老师笑着解释：“因为鸡蛋的形状特殊，能把力量分散到四周，所以不容易碎。

神奇的三年级作文300十篇三年级神奇的小实验作文300字优秀8篇

神奇的三年级作文300十篇三年级神奇的小实验作文300字优秀8篇我做了一项小实验三年级作文400字篇一“烧纸船”，“纸托水”。

不管是水还是火触碰到纸，它的下场都会很惨。

水碰到它，它就会湿得“入手即化”，或者会泼出一个大洞。

火碰到它，它就会被烧得变成黑色的碎片。

如果说纸片不怕水，那简直就是开玩笑。

“纸片能托水”，老师刚在黑板上写上这几个字，我就产生了许多疑问。

只见老师拿出了一个水桶，一张纸片和一个装了一些水的杯子。

他先把纸放在杯子上，然后飞快地倒过来。

只听见“哗——啪”一声，水杯里的水全被冲了下去。

第二次，因为老师有了经验，所以先把水灌满，然后把纸放上去，接着把纸按一按。

大家都希望它能继承先人未完成的事业。

随着时间一秒一秒地过去，老师把水杯倒过来。

嗯？我为什么没有听见水胜利时的欢呼声呢？我迫不及待地把头抬高，哇！纸居然吸在了杯子上，我惊奇地瞪大了双眼。

原来，水没灌满之前，杯子里是有大气压的，水加上大气压，纸当然抵挡不住啰！第二次因为杯子里没有大气压了，所以纸靠大气压（外）的“一气之力”，把水托住了，没有倒出来。

大气压果然是神奇的力量。

我做了一项小实验三年级作文400字篇二“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么这么热闹？这是怎么回事？哦，原来我们班在做实验呢！实验工具有：一个盛满清水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、一袋盐。

实验开始了，老师先把水杯放在桌子上，拿起鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋仿佛一位跳水运动员跳入水中。

接着，老师把盐小心地倒入水中，盐犹如一个个雪白的小精灵从天而降，漂亮极了！可是鸡蛋还是纹丝不动，然后老师又拿起筷子搅拌起来，鸡蛋开始跟着杯子里的水转圈圈，老师不断地往杯子里加盐。

老师加盐的时候，我们站在一旁，两眼直直地盯着杯子，生怕错过什么。

瞧，那些盐犹如一个个跳伞兵从天而降。

老师拿起筷子开始不停地搅拌起来，水里出现了漩涡。

老师停止了搅拌，我们发现水变浑浊了，水中的鸡蛋像披了层纱衣，最后鸡蛋不情不愿地浮了上来。

神奇的实验作文500字

神奇的实验作文500字神奇的实验作文500字1一片叶子放入水中能浮起来，那一个鸡蛋放入水中也能浮起来吗？同学们都说不会浮起来，可老师说：“那可未必，让我用一个小实验来告诉你们。

”说完，老师拿出了实验材料：水杯、自来水、盐、鸡蛋和筷子。

大家都很好奇，怎么才能让鸡蛋浮起来呢？实验开始了，老师先让我们摸了摸鸡蛋，我觉得鸡蛋冷冰冰的，像一个又硬又圆的石头。

老师小心翼翼的将鸡蛋放入水中，只听“咕咚”一声，水面晃动了一下，鸡蛋像个潜水员游进水底睡大觉了。

第一次实验失败了，我的心情一下子跌入了谷底。

老师说：“不要灰心，我还没有使出我的秘密武器呢。

”只见她拿出了秘密武器——盐，然后往水里加入了一勺，水变白了有些浑浊。

她又拿起筷子开始搅拌，杯子里像刮起了一阵龙卷风，鸡蛋在水里荡来荡去。

等老师停止搅拌，水面渐渐平静下来，鸡蛋又沉入水底睡起大觉来。

同学们叽叽喳喳议论起来：“是不是盐放少了？”老师又往水中加入了一大勺盐，水瞬间变成了奶白色，更加浑浊了，像天上起了一层薄雾。

老师又开始搅拌，水面冒出了气泡，不一会儿杯中出现了一个漩涡，而鸡蛋也随着漩涡缓缓上升，像一架正在起航的飞机。

水面渐渐平静了，鸡蛋从水里慢慢探出了小脑袋，好像在打量着周围的一切。

同学们高兴的大喊：“鸡蛋浮起来啦，鸡蛋浮起来啦！”下课后，我们都围着老师问：“这是为什么呢？”老师终于开了“金口”，神秘地说：“加盐之后，盐水中的浮力超过鸡蛋自身的重量时，鸡蛋就会浮起来。

”原来是这样，通过这个小实验我也明白了生活中处处都藏着科学奥秘，需要我们不断探索和发现。

神奇的实验作文500字2科学是一本书，带着你学习有趣的知识；科学是一个疑问号，让你有问不完的问题。

科学就像是一个神奇的世界，从中你会发现生活中的乐趣。

今天科学课上，我听说鸡蛋放在水里，撒一些盐就会浮起来。

真的有这么神奇吗？我决定回家做做这个实验。

下午放学一回到家，我就迫不及待地开始准备材料：勺子、盐、鸡蛋、水杯、一壶自来水。

神奇的实验作文8篇

神奇的实验作文篇1“今天，我们来做一个实验。

”一上课，吴老师便对我们说。

吴老师一手拿着一个空玻璃瓶，一手拿着一块纱布，对我们说了实验的主要内容：要把瓶子里灌满水，用纱布放在瓶口上，再用手按住，并把灌满水的玻璃瓶朝下，谁还不会流下来。

一听老师讲完，我心里立刻想出了以前做过这样类似的实验，但那时是用纸做的，不会流出来，这次应该也不会留出来吧？我再一看别的同学，都在直呼不可能，觉得纱布有洞，水肯定会流出来。

吴老师开始做实验了。

只见他先把水倒进了空玻璃瓶，然后再用纱布蒙住瓶口，紧接着，老师用绳子紧紧地绑住瓶口处，防止瓶子朝下时纱布掉下来。

做完这些，老师说了句“见证奇迹的时刻到了！”，紧接着就把瓶口慢慢地朝下，不出所料，水没有落下来。

看到这个结果，我心里想：这不就跟我以前做的实验一样嘛？原来是用什么纸或布蒙住瓶口都可以不让水留下来啊！可是其他同学就大吃一惊，有的还尖叫了起来，说老师在纱布上放了一块塑料纸，不让水留下来。

于是，老师说要加大难度，让我们不再怀疑。

说着，老师便拿起一根牙签，在纱布上戳，可许多同学对老师戳得洞不满意，于是就上去拿着牙签，使劲在纱布上东戳一下，西戳一下，把纱布都戳成了一个“马蜂窝”，正当同学们起兴时，老师就把同学叫下去。

看到了上面的“马蜂窝”，我心想：呀！这下洞更多了，肯定会流下来了吧？老师要输了！只见老师迅速把瓶子倒过来，那一刻，我惊呆了！水居然真的没有漏出来！同学们这下也都心服口服，不再怀疑老师是在作弊了。

但是，这个实验的原理是什么呢？“你们的小脑袋里也肯定很想知道这个原理吧？”吴老师说着，打开了一个视频，让我们明白了这个实验的原理：在水的表面，张力与大气压的共同作用下，水就会被托住。

哦，原来是这样！这真是一个神奇的实验啊！神奇的实验作文篇2今天彩虹老师手里拿着一封信耶，不知道是写给谁的。

应该不是写给我的吧！不对，写给我的才对。

同学们议论纷纷，我直到上课才知道这是一封隐形信呢！彩虹老师拿着信封在我们面前晃了晃，还神秘地笑了笑，不知道她葫芦里卖的是什么药。

科学课上老师做了一个神奇的实验作文

科学课上老师做了一个神奇的实验作文示例文章篇一：《科学课上老师做了一个神奇的实验》“叮铃铃！”上课铃响了，这节是科学课，大家都兴奋不已，因为科学老师总是能带来各种新奇有趣的实验。

我一屁股坐到座位上，眼睛直勾勾地盯着门口，盼着老师快点进来。

“哒哒哒”，熟悉的脚步声传来，老师抱着一堆实验器材走进了教室。

“同学们，今天我们要做一个超级神奇的实验！”老师的声音充满了神秘，一下子就把我们的好奇心勾到了顶点。

大家都忍不住交头接耳：“会是什么实验呀？”“肯定特别好玩！”老师清了清嗓子，说道：“大家安静！今天的实验叫做‘鸡蛋浮起来啦’。

” 啥？鸡蛋还能浮起来？我心里直犯嘀咕，这怎么可能呢？鸡蛋那么重，不沉下去才怪呢！我看了看同桌，他也是一脸的疑惑，仿佛在说：“这能行？”老师先拿出一个装满水的透明杯子，然后小心翼翼地把一个鸡蛋放了进去。

果然，鸡蛋像个醉汉一样，晃晃悠悠地沉到了杯底。

“这不是很正常嘛！”我忍不住嘟囔了一句。

老师笑了笑，不慌不忙地拿出一包白色的粉末，神秘兮兮地说：“这可是秘密武器哦！”说着，就把粉末慢慢地倒进了杯子里。

粉末像雪花一样纷纷扬扬地飘落，水一下子变得浑浊起来。

老师拿起一根玻璃棒，轻轻地搅拌着。

“这能有啥用？”我旁边的同学小声说道。

我也摇了摇头，心里想：“哼，我才不信鸡蛋能浮起来呢！”可是，奇迹发生了！只见鸡蛋像被施了魔法一样，慢慢地从杯底往上浮。

“哇！”教室里响起了一片惊叹声。

我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己看到的，这也太神奇了吧！“这到底是咋回事呀？”有同学着急地问。

老师笑着解释道：“这白色的粉末是盐，盐溶解在水里，水的密度变大了，浮力也就变大了，所以鸡蛋就浮起来啦！”“哦，原来是这样！”大家恍然大悟。

这节科学课可真是太有趣啦！老师就像一个神奇的魔法师，用她的魔法棒——实验器材，给我们展示了科学的奇妙。

我不禁想到，科学的世界就像一个巨大的宝藏，里面藏着无数的秘密等着我们去探索。

难道我们不应该努力学习，去揭开这些神秘的面纱吗？通过这个实验，我明白了一个道理：生活中处处有科学，只要我们留心观察，勇于探索，就能发现更多的奥秘！示例文章篇二：《科学课上老师做了一个神奇的实验》“叮铃铃……”上课铃响啦，这节是科学课，我满心期待地坐在座位上，因为科学课总是那么有趣！今天的科学老师像往常一样，带着满脸的笑容走进了教室。

魔法水晶实验作文

魔法水晶实验作文篇一《神奇的魔法水晶实验》今天我要做一个超级有趣的魔法水晶实验。

我在网上看到这个实验的时候，就觉得特别神奇，心里像有只小老鼠在挠痒痒，迫不及待地想试试。

我准备好材料，有明矾、毛线、筷子、热水还有一个小玻璃瓶。

首先把明矾一点一点地放进热水里，就像给小冰块找家一样，慢慢地搅拌，让它们充分融合。

这时候我就在想，这白色的小颗粒到底会变成啥样的水晶呢。

我把毛线的一头系在筷子上，筷子横放在瓶口，让毛线的另一头垂到瓶子里面。

然后就静静地等着。

等啊等啊，一天过去了，毛线周围开始有了一些小变化，有一些很细小的晶体附着在上面，就像小沙子一样。

我特别兴奋，感觉像是看到自己种的小种子发芽了。

又过了一天，那些小晶体变得胖了一点，我就像一个盯着宝藏的小财迷一样，每隔一会儿就去看一下。

这个时候我发现温度对它的影响还挺大的。

有一回我把瓶子放到了稍微凉一点的地方，那些小晶体增长的速度就慢了些，于是我赶紧又给它挪回暖和的地方。

过了好几天，白色的晶体已经长得像一串串小冰柱，在灯光下还会一闪一闪的，好像星星掉到瓶子里了。

这时候我才真的觉得自己像个魔法师，把最普通的明矾变成了这么漂亮的水晶。

我拿着这个满是水晶的小瓶子，就像拿着稀世珍宝，到处跟家人炫耀。

这个魔法水晶实验真是太好玩啦。

篇二《魔法水晶实验中的意外惊喜》魔法水晶实验已经进行第二次了，我想让水晶长得更快更大一些。

这次我可是有备而来，比上次准备了更多的明矾。

按照老样子先调配好明矾溶液，然后把准备好的新毛线放进去。

前几天都很顺利，眼看着水晶在毛线上开始安家落户。

可是有一天早上我起来看的时候，发现瓶子里有点浑浊，而且水晶的增长好像停顿了。

这下我可慌了神，就像一个厨师看着菜烧焦了一样不知所措。

我左想右想，想起来我前一天加了一点自来水想补充点水分，我猜可能是因为这自来水有啥杂质导致的。

于是我小心翼翼地把溶液倒掉一些，又重新配置了新的明矾溶液加进去，感觉自己就像一个救治病人的医生，在努力挽回局势。

科学实验影子的秘密手电筒,遮挡物作文

科学实验影子的秘密手电筒,遮挡物作文篇一科学实验：影子的秘密手电筒，遮挡物嘿，朋友们！你们知道影子有多神奇吗？今天我就来给你们讲讲我做的一个超有趣的科学实验——探索影子的秘密，特别是手电筒和遮挡物在其中扮演的角色。

我觉得吧，影子这东西，平时咱们都见怪不怪的，可真要仔细研究起来，那还真是大有乾坤！我在家里翻箱倒柜，找出了一个手电筒和各种各样的遮挡物，准备大干一场。

我先拿了一块薄薄的木板当遮挡物，打开手电筒一照，哇塞！那影子清晰得很，就像一个黑色的小卫士，乖乖地站在那里。

我心里想：“这也太简单了吧，也许还有更神奇的等着我呢！”然后我换了一个圆形的塑料盖子，这一下子可好玩了。

影子变成了一个圆滚滚的家伙，像个大皮球。

我忍不住笑了起来，自言自语道：“这影子难道也会变魔术？”接着，我又拿出了一个奇形怪状的玩具，照出来的影子简直就是个“怪物”，我都怀疑这是不是从外太空来的神秘生物。

我就在想啊，这影子的形状怎么就完全取决于遮挡物呢？难道影子也有自己的小脾气，喜欢随着遮挡物的形状变来变去？做这个实验的时候，我一会儿兴奋得手舞足蹈，一会儿又皱着眉头苦苦思索。

这影子的秘密，可能不像我一开始想的那么简单。

也许还有更深层次的东西等着我去发现呢！你们说，影子是不是就像我们生活中的一些人，表面看起来普普通通，可走近了了解，才发现有着各种各样不为人知的精彩？篇二科学实验：影子的秘密手电筒，遮挡物哎呀妈呀，今天我可算是好好探索了一番影子的秘密，特别是跟手电筒和遮挡物有关的那些事儿！我一开始做这个实验的时候，心里还嘀咕着：“这能有啥好玩的？不就是个影子嘛！”结果，我发现我大错特错啦！我拿着手电筒，对着一块方形的纸板照过去，嘿，那影子方方正正的，规规矩矩的，就像一个听话的小学生。

我就在想，这影子咋这么老实呢？然后我把纸板斜着放，哇哦！影子居然也跟着斜了，这难道是影子在跟我耍调皮？接着我换了个圆柱形的瓶子当遮挡物，那影子瞬间变成了一条长长的线，像个瘦瘦的竹竿。