神奇的鸡蛋实验_课堂实验作文900字
观察鸡蛋内部结构科学实验的作文
观察鸡蛋内部结构科学实验的作文鸡蛋，这个看似普通的食材，其实蕴含着许多神奇的科学奥秘。
今天，我们就来一起揭开鸡蛋内部结构的神秘面纱，看看这个小小的蛋壳里到底藏着什么宝藏吧！让我们拿起一颗鸡蛋，仔细端详它的外观。
你会发现，这颗鸡蛋的外壳光滑而坚硬，仿佛是一座坚不可摧的城堡。
那么，这座城堡究竟是如何建立起来的呢？原来，鸡蛋的外壳是由一种叫做卵白蛋白的物质构成的。
这种物质既能保护蛋黄和蛋白不受外界伤害，又能保持鸡蛋的形状。
所以，这颗鸡蛋就像是一个小小的地球仪，里面住着一个可爱的小生命。
接下来，我们要挑战一下自己的勇气，轻轻敲击一下鸡蛋的外壳。
你会听到一种奇特的声音，那就是“咚咚”的声音。
这是因为鸡蛋内部的结构在受到外力作用时会产生震动。
那么，鸡蛋内部到底是什么样的呢？现在，让我们用一个小锤子轻轻敲击鸡蛋的一端，让鸡蛋破裂。
你会看到，鸡蛋内部有一层透明的薄膜，这就是我们常说的“蛋清”。
蛋清的主要成分是一种叫做卵白质的蛋白质。
这种蛋白质在加热后会变成固态，形成我们熟悉的白色蛋花。
而在蛋清下面，还有一个黄色的部分，那就是蛋黄。
蛋黄中含有丰富的营养物质，如维生素A、D、E和B族维生素等。
蛋黄中还含有钙、磷、铁等矿物质，对于我们的身体健康非常有益。
那么，鸡蛋内部的结构是如何支撑起这样一个小小的世界的呢？原来，鸡蛋内部有一个名为“气室”的结构。
气室位于鸡蛋的两端，主要由空气组成。
当鸡蛋孵化时，胚胎需要吸收氧气进行呼吸，这时气室内的空气就会被胚胎吸收。
随着胚胎的发育，气室内的空气会被逐渐吸收，最终消失。
这样一来，鸡蛋内部的压力就会逐渐降低，使得胚胎能够在舒适的环境中生长。
通过这次观察鸡蛋内部结构的实验，我们不仅了解了鸡蛋的结构原理，还体会到了科学的神奇魅力。
所以，下次当你再看到一颗鸡蛋时，不妨停下来仔细观察一下它的秘密吧！相信你一定会被这个小小的世界所吸引。
三年级小学生实验神奇的鸡蛋作文
三年级小学生实验神奇的鸡蛋作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我们走吧!标题:神奇的鸡蛋实验大家好!我是小明,今天我要告诉大家一件超级酷的事情。
上星期五,我们小三班有科学课,老师带我们做了一个非常神奇的鸡蛋实验!实验开始前,老师先问我们:"同学们,你们知道鸡蛋是由什么组成的吗?"我觉得鸡蛋就是鸡蛋嘛,没什么稀奇的。
但是小红同学举手说:"鸡蛋里面有蛋黄和蛋清。
"老师表扬了小红,然后继续问:"如果我们把鸡蛋放在盐水里,会发生什么现象呢?"大家都摇摇头,我们谁也不知道答案。
老师笑了笑,拿出两个透明的玻璃杯,一个装满了清水,另一个里面是盐水。
老师把两个鸡蛋分别放进去,然后叫我们仔细观察。
太神奇了!放在清水里的鸡蛋直直地沉到杯底,而放在盐水里的鸡蛋居然漂浮了起来!我们全班同学都大吃一惊,觉得这个实验超级有意思。
"为什么会这样呢?"老师问道。
小明举手说:"可能是因为盐水比较重,所以鸡蛋漂浮了。
"老师笑了笑,说这个解释还不够完整。
原来,鸡蛋壳比蛋黄和蛋清的密度都大,所以单凭鸡蛋自身是沉不下去的。
但是清水的密度太小,鸡蛋就沉了下去。
而盐水的密度大一些,足以让鸡蛋漂浮在水面上。
老师还告诉我们,除了盐,我们还可以往水里加白糖或小苏打,让水的密度增加,鸡蛋就能漂浮起来。
真是太酷了!接下来,老师让我们自己动手做实验。
每人发给我们一个透明的小杯子和一个鸡蛋。
我先往杯子里倒入清水,把鸡蛋放了进去,果然沉到了底部。
然后我加入几勺盐,鸡蛋竟然开始慢慢上浮,最后整个漂浮在水面上!我连续做了几次,每次结果都是一样的,感觉就像是魔术一样神奇!小朋友们,你们有没有做过类似的实验呢?下次上课的时候,你们要认真听老师讲解哦,做实验超级有意思的!祝大家学习愉快!篇2题目:三年级小学生实验神奇的鸡蛋你们知道鸡蛋有多神奇吗?我最近在上课的时候,老师教我们一些关于鸡蛋的实验,让我觉得鸡蛋真的超级神奇呢!第一个实验是:鸡蛋能漂浮在盐水里!老师先让我们把一个鸡蛋放进普通的水里,结果鸡蛋就沉到了水底。
鸡蛋进入瓶子小实验的作文
鸡蛋进入瓶子小实验的作文鸡蛋进入瓶子小实验嘿朋友们,你们猜怎么着?前几天我做了一个超级有趣的实验,而且最后还取得了惊人的成功呢!你们想不想听听究竟是怎么一回事?那天我们科学课上,老师给我们出了一个超级古怪的题目:如何让一个完整的鸡蛋进入瓶子里,而不用打碎鸡蛋壳也不用弄大瓶子口径?说实话,第一次听到这个问题我是一脸的懵圈啊。
鸡蛋那么大,怎么可能进得去小小的瓶子里呢?我当时就想肯定是不可能的事儿。
不过我们老师就是很有意思,他只是神秘地对我们笑了笑没有多说什么。
接着课下来我就着手尝试了,因为我最讨厌被这种科学难题难住了。
回到家我找来一个空空如也的宝矿力瓶,拿起瓶口比划了一下,哼,这个巴掌大的小口实在是太小了,看来要钻进去好像很难啊。
可是我又多少有些不死心。
索性就拿了一个鸡蛋,先想尽各种办法硬是把它塞进去,可就是怎么也塞不进去。
我差点就放弃了,正打算把鸡蛋和瓶子都收拾走,却不小心把火柴盒碰翻在地上了。
啊!好在里面的火柴没撒出来。
我赶忙捡起那个盒子,突然灵光一闪。
等等,会不会是需要某种外力才能让鸡蛋进去呢?于是我小心翼翼地把鸡蛋塞进盒子,再把盒子对着瓶口一用力一按,咻的一声,鸡蛋就给从盒子里挤了出来,正奇迹般地挤进了瓶子里面!哇,太神奇了吧!我高兴坏了,立马把瓶口朝下来回倒腾,只见那枚完整的鸡蛋就在瓶子里滚来滚去,而且外壳纹丝不动。
我实在太激动了,当即就高喊着"我成功了!我成功了!"妈妈被我吸引过来,我立刻就把实验过程和结果如实地向她汇报了一遍。
妈妈看了也直夸我聪明绝顶,果然没有让她失望。
这次小小的实验让我明白,其实很多看似不可能完成的事情,只要我们动动脑筋想出一个合适的解决办法,就一定能够轻松地搞定。
只要用对了方法,再困难的事物也终将难不倒我们。
第二天一到学校,我就迫不及待地把这个好消息告诉了老师和同学们。
大家听了都纷纷称赞我的实力,觉得这实在是个了不起的成就呢。
嘻嘻,有了这次的小小成功,我对自己的聪明才智也是充满了自信呀。
把鸡蛋变成弹力球的实验作文
把鸡蛋变成弹力球的实验作文鸡蛋，这个看似平凡的东西，其实蕴含着巨大的魔力。
它可以孵化出可爱的小鸡，也可以变成我们手中的弹力球。
今天，我就来给大家分享一下我是如何把鸡蛋变成弹力球的神奇实验。
我要准备一个鸡蛋和一些白醋。
大家都知道，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，而白醋中含有大量的醋酸。
当我们把鸡蛋放进白醋里时，醋酸就会与碳酸钙发生化学反应，生成一种新的物质——二氧化碳气体。
这个过程就像是在给鸡蛋“充电”，让它充满了活力。
接下来，就是最有趣的部分了——把充满活力的鸡蛋放在地上，然后用力拍打它。
你会发现，原本坚硬的鸡蛋壳在受到冲击后，竟然变得柔软起来，甚至可以随意变形。
这是因为二氧化碳气体在鸡蛋壳内形成了许多小气泡，使得鸡蛋壳变得富有弹性。
要想让鸡蛋变成真正的弹力球，还需要经过一番精心的处理。
我会用针在鸡蛋表面轻轻扎一个小孔，然后再用胶水把小孔粘住。
这样一来，当鸡蛋被挤压时，内部的二氧化碳气体就可以顺着小孔逸出来，从而使鸡蛋变得更加柔软和有弹性。
我会把处理好的鸡蛋放在手心中来回滚动。
你会惊讶地发现，原本硬邦邦的鸡蛋竟然变成了一个小小的、可以任意变形的弹力球！而且这个弹力球还非常有趣，你可以把它扔到地上、墙上，甚至是天花板上，它都会像皮球一样弹回来。
通过这个实验，我深深地感受到了科学的魅力。
原来，在我们日常生活中随处可见的物品，都蕴含着如此神奇的力量。
只要我们用心去观察、去探索，就能发现这个世界处处都是惊喜。
所以，让我们一起去探索科学的奥秘吧！。
神奇的鸡蛋科学作文
神奇的鸡蛋科学作文
嘿!你们有没有想过鸡蛋是多么奇妙的一种食材?我知道大多数人把鸡蛋当成一种普通的蛋白质来源,可是鸡蛋在科学领域里可是个了不起的明星哦!
鸡蛋里蕴含着生命的奥秘。
一个看似简单的鸡蛋,竟然包含了孵化小鸡宝宝所需的全部营养!这就像是一个小小的生命舱,为新生命提供氧气、水分和养分。
真是了不起的创造啊!
鸡蛋在化学领域也是大显身手。
你们知道吗?鸡蛋清可以检测酸碱度哦!把鸡蛋清浸泡在醋里会凝固,而浸泡在小苏打溶液里就会变稀释。
简直就是家庭版的pH试纸!再说鸡蛋的粘性,可以让我们很好地理解分子间的吸引力。
煮熟的蛋黄比未煮时更粘稠,就是蛋白质分子之间的吸引力增强了。
鸡蛋在物理学中也是一颗明星。
你们想过为什么鸡蛋不容易破吗?那是因为鸡蛋的弧形结构,使得外力均匀分布在蛋壳上。
而且鸡蛋里的空气室,可以让小鸡在孵化时呼吸哦!简直就是一个微型的力学和空气动力学的完美结合体。
所以你们看,平凡的鸡蛋其实蕴藏着许多神奇的科学奥秘!下次当你品尝美味的鸡蛋时,不妨想象一下里面的那些精彩的科学原理吧。
相信科学会让鸡蛋在你心中留下更深刻的印象!。
鸡蛋实验作文8篇
Don't forget the original intention, always have to go.精品模板助您成功！（页眉可删）鸡蛋实验作文8篇篇一：鸡蛋实验听说鸡蛋放在清水和盐水里的结果不一样。
我想做个实验确定一下。
首先，从冰箱里拿出一个鸡蛋，再准备两个杯子、盐和水。
开始做实验了，我往杯子里倒上了平均的水，然后把鸡蛋放进清水杯子里。
我往侧面一看，鸡蛋往下沉了。
接着我把鸡蛋从清水里捞出来，放在盐水杯子里，我往杯子侧面一看，鸡蛋也往下沉了。
跟前面的没有区别呀！心想：难道他们在胡说吗？我有点不确定，于是我又放了两匙盐在杯子里，搅拌一下，再往杯子的侧面一看，嘿！真的不一样了！鸡蛋先是沉到杯子底下，在我家盐的过程中，鸡蛋竟然沿着杯壁慢慢浮上来了，我好兴奋，觉得自己好有成就感呀！原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会上浮。
通过鸡蛋实验，使我懂得以后遇到任何不明白的问题，一定要做实验，用科学方法解决。
篇二：神奇的鸡蛋实验8月12日，我去解百参加科学实验体验活动。
那边的老师一共带我们做了四个实验，我觉得最神奇的就是鸡蛋实验了。
老师先拿出了实验的材料，让我们两个人一组，商量谁领鸡蛋谁领盛有半杯清水的水杯。
在我和同伴的商量下，我们分别拿到了鸡蛋、水杯，同伴把一个生鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋慢慢沉入了水底。
老师问：想不想让鸡蛋浮上来？我们异口同声地说：想！老师又问：我们要放些什么才能让它浮起来呢？我大声地喊：盐！接着，我又领到了半杯盐，同伴领到了一根棒子。
我把二分之一的盐倒入水中，同伴用力地搅拌，让盐融化到水里。
水中有个大大的旋涡，鸡蛋随着旋涡迅速地旋转着，但等水静下来，鸡蛋并没有浮起来。
接着我把盐都倒光了，搅拌，结果和刚才一样。
我急了，又向老师要了半杯盐，把它们全部倒进水中，搅拌，盐慢慢地融化到了水里，水也由清澈变得浑浊，鸡蛋终于也浮了起来，像一艘潜水艇一样在水中漂浮着，我们高兴地欢呼起来！原来是水的密度加大了，所以鸡蛋能浮起来，如果盐再多放些，鸡蛋能不能浮出水面呢？我决定回家也再试试。
鸡蛋放在醋里的实验作文
鸡蛋放在醋里的实验作文《神奇的鸡蛋醋中“舞”》嘿！同学们，你们知道吗？有一次科学课上，老师带着我们做了一个超级有趣的实验——把鸡蛋放在醋里！这可把我好奇坏啦！那天上课铃一响，老师就神秘兮兮地走进教室，手里拿着一瓶醋和几个鸡蛋。
我心里直犯嘀咕：“老师这是要干啥呀？难道要给我们做醋溜鸡蛋？”正想着呢，老师就开口说话啦：“同学们，今天咱们来做个有趣的实验！”一听这话，全班都沸腾了，大家叽叽喳喳地讨论起来。
老师先把鸡蛋轻轻地放进了透明的玻璃杯中，那鸡蛋就像一个胖乎乎的娃娃，一下子就沉到了杯底，一动不动的。
“这有啥特别的呀？”我旁边的小明嘟囔着。
老师笑了笑，没说话，接着慢慢地把醋倒进了杯子里。
哇塞，那一瞬间，就好像给鸡蛋盖了一层厚厚的被子。
刚开始，啥变化也没有，大家都有点失望。
“这实验不会失败了吧？”我忍不住问。
可是没过多久，神奇的事情发生啦！鸡蛋的表面开始冒出好多好多的小泡泡，就像给鸡蛋穿上了一件珍珠做的衣服，密密麻麻的。
“哎呀，这鸡蛋难道在呼吸？”小红惊讶地叫了起来。
随着时间一点点过去，鸡蛋竟然慢慢地浮起来啦！“这是咋回事呀？鸡蛋难道会魔法？”大家都瞪大了眼睛。
老师笑着说：“别着急，再等等看。
”过了一天，我们再去观察的时候，发现鸡蛋的壳变软啦！用手轻轻一摸，哎呀，那感觉就像摸到了软软的果冻。
“这也太神奇了吧！”小刚忍不住感叹道。
又过了几天，鸡蛋壳居然完全消失啦！只剩下一层薄薄的膜包裹着里面的蛋液，就像一个透明的气球。
“这鸡蛋咋变成这样啦？”我简直不敢相信自己的眼睛。
后来老师告诉我们，原来是醋里的醋酸和鸡蛋壳里的碳酸钙发生了化学反应，才让鸡蛋发生了这么多奇妙的变化。
你们说，科学是不是很神奇？就像变魔术一样，能让普普通通的鸡蛋和醋产生这么有趣的反应。
我以后一定要多做这样的实验，去探索更多的科学奥秘！。
神奇的鸡蛋的实验作文
神奇的鸡蛋的实验作文《神奇的鸡蛋》“哎呀，妈妈，你看这个鸡蛋好有趣呀！”我拿着一个鸡蛋，兴奋地对妈妈喊道。
那是一个再普通不过的周末早晨，阳光透过窗户洒在餐桌上，妈妈正在厨房忙碌地准备早餐。
我坐在餐桌前，百无聊赖地摆弄着面前的鸡蛋。
“有啥有趣的呀，不就是个鸡蛋嘛。
”妈妈一边煎着鸡蛋一边说。
“才不是呢，妈妈，你想想，鸡蛋可以做出那么多好吃的，蛋糕、蛋炒饭、茶叶蛋……这多神奇呀！”我眨着眼睛，一脸认真地说。
“哈哈，你这小鬼头，就知道吃。
”妈妈笑着摇摇头。
我可不罢休，继续说道：“真的呀，妈妈，而且鸡蛋还能孵出小鸡呢！那不是很奇妙吗？”“是呀是呀，很奇妙。
”妈妈敷衍着我。
我看着手中的鸡蛋，突然有了一个大胆的想法，我要做一个关于鸡蛋的实验。
我赶紧跑去房间拿出我的实验工具，有放大镜、小碗、筷子等等。
“妈妈，我要开始做实验啦！”我大声宣布。
“啥实验呀？”妈妈好奇地凑过来。
“嘿嘿，我要看看鸡蛋里面到底是什么样的。
”我神秘地一笑。
我小心翼翼地把鸡蛋敲开一个小口，然后把蛋清和蛋黄倒进小碗里，接着拿起放大镜仔细观察起来。
“哇，妈妈，你看，蛋黄上有好多小点点呢！”我兴奋地叫起来。
“那是啥呀？”妈妈也很好奇。
“我也不知道呀，会不会是小鸡的眼睛呀？”我胡乱猜测着。
“你可别瞎猜了，赶紧收拾干净，别弄得到处都是。
”妈妈开始催促我。
“哎呀，妈妈，再让我观察一会儿嘛。
”我恳求道。
就在这时，爸爸走了过来，他看着我和妈妈，笑着说：“你们俩在这研究鸡蛋呢，真有意思。
”“爸爸，快来看看，鸡蛋里有好多秘密呢！”我拉着爸爸的手。
爸爸看了看，说：“这有啥呀，不就是个鸡蛋嘛。
”“哼，你们都不懂，鸡蛋可神奇了！”我气鼓鼓地说。
我继续观察着鸡蛋，心里想着，鸡蛋里到底还有多少我不知道的神奇之处呢？这个小小的鸡蛋，就像一个神秘的宝盒，等待着我去探索。
难道不是吗？鸡蛋可以变成各种美味的食物，给我们带来满足感；它还可以孕育出新的生命，多么令人惊叹啊！就像我们的生活，看似平凡，却充满了无数的惊喜和可能。
神奇的鸡蛋作文(15篇)
Efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.整合汇编简单易用（页眉可删）神奇的鸡蛋作文(15篇)神奇的鸡蛋作文1今天，我很早就来到海伦培训班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。
“同学们，我们今天来做一个实验。
”老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。
不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：“同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不对，是浮上来的！”同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：“既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。
”老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：“请继续往下看。
”老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：“现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？”这下我们都不知道怎么回答了，老师说：“既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！”老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。
听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。
通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。
观察鸡蛋内部结构科学实验的作文
观察鸡蛋内部结构科学实验的作文鸡蛋，这个看似普通的食材，其实蕴含着无尽的奥秘。
今天，我们就来揭开鸡蛋内部结构的神秘面纱，一起探索这个神奇的世界吧！让我们拿起一个鸡蛋，仔细观察它的外表。
你会发现，鸡蛋的外壳光滑而坚硬，就像一座小城堡。
这座城堡里，住着一个小小的生命——那就是鸡蛋里的小鸡。
它们正在慢慢地长大，等待着破壳而出的那一刻。
那么，鸡蛋里的小鸡是如何长大的呢？这就要说到鸡蛋内部的结构了。
鸡蛋内部分为三层：蛋壳、蛋白和蛋黄。
蛋壳是最外层的保护层，它可以保护里面的小鸡免受外界的伤害。
蛋白是中间的一层，它的主要功能是提供营养和水分。
而蛋黄则是最里面的一层，它含有丰富的营养物质，是小鸡生长的重要来源。
接下来，我们要进入鸡蛋内部的核心区域——蛋黄。
蛋黄是一个巨大的黄色球体，它占据了整个鸡蛋的大部分空间。
蛋黄里有许多小的黄色颗粒，这些颗粒就是我们常说的卵黄。
卵黄中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养成分，对小鸡的生长发育至关重要。
在蛋黄的周围，还包裹着一层叫做卵黄膜的东西。
卵黄膜的作用是保护蛋黄不受损伤，同时还可以让蛋黄在移动时更加顺畅。
想象一下，如果没有卵黄膜的保护，蛋黄可能会在移动过程中破裂，那么小鸡的生命也就岌岌可危了。
除了蛋黄和卵黄膜之外，鸡蛋内部还有一个非常有趣的结构——气室。
气室位于鸡蛋的两端，它们是用来储存空气的。
当小鸡快要出生的时候，它会通过气室中的空气来推动自己破壳而出。
所以说，气室就像是一个小型的通风系统，为小鸡的诞生提供了必要的条件。
我们再来看看鸡蛋内部的蛋白。
蛋白是由许多小小的蛋白质分子组成的，它们排列得非常整齐。
这些蛋白质分子在不断地运动和变化中，形成了一个复杂的三维结构。
这种结构被称为“胶体”，它可以让蛋白在加热的过程中变得更加蓬松和有弹性。
所以说，当我们煎蛋或者做蛋糕的时候，蛋白会在加热的过程中变得越来越蓬松，这就是胶体的作用哦！通过这次科学实验，我们不仅了解了鸡蛋内部的结构，还学到了关于气室和胶体的知识。
神奇的实验捏鸡蛋作文
神奇的实验捏鸡蛋作文《神奇的实验捏鸡蛋》作文一今天在课堂上，老师给我们做了一个超级神奇的实验——捏鸡蛋！老师拿出一个白白胖胖的鸡蛋，笑着问我们：“同学们，你们觉得能把这鸡蛋捏碎吗？”大家都异口同声地说：“能！”于是，老师请了力气最大的小明先来试试。
小明自信满满地走上讲台，拿起鸡蛋，紧紧地握在手里，使出了全身的力气。
他的脸都憋红了，可鸡蛋还是完好无损。
这可太奇怪啦！老师看着我们一脸疑惑的样子，笑着说：“这是因为鸡蛋是椭圆形的，这种形状可以把受到的压力均匀地分散到各个地方，所以很难捏碎。
”哇，原来是这样！这个实验可真神奇！作文二你们知道吗？今天我们做了一个特别神奇的实验，那就是捏鸡蛋！一上课，老师就神秘兮兮地拿出一个鸡蛋。
我心里想：“一个小小的鸡蛋，能有啥神奇的？”老师问：“谁想来捏捏这个鸡蛋？”我马上把手举得高高的。
老师就让我上去了。
我用了好大的力气，可是鸡蛋一点儿变化都没有。
这到底是咋回事呢？老师告诉我们，鸡蛋的形状很特别，能承受很大的压力。
就像拱桥一样，能把力量分散开。
这个实验太好玩啦，我回家也要给爸爸妈妈试试！《神奇的实验捏鸡蛋》作文一今天，老师带我们做了一个神奇的实验，叫捏鸡蛋。
老师把鸡蛋放在讲台上，说：“谁能把这个鸡蛋捏碎？”大家都觉得这太简单啦，纷纷举手。
第一个上去的是小红，她用力捏，可是鸡蛋安然无恙。
然后是小李，他用尽了吃奶的劲儿，鸡蛋还是没碎。
我在下面想，这鸡蛋难道有魔法？老师说：“鸡蛋是椭圆形的，这种形状能把受到的力量分散，所以不容易被捏碎。
”原来是这样啊，这个实验真有趣！作文二上课铃响了，老师走进教室，手里拿着一个鸡蛋。
老师说：“今天咱们来做个实验，捏鸡蛋。
”大家都很兴奋。
小王第一个冲上去，紧紧握住鸡蛋，脸都涨红了，鸡蛋却没反应。
接着，小赵也去试，还是不行。
我好奇地看着鸡蛋，心里想：“这鸡蛋难道是石头做的？”老师笑着解释：“因为鸡蛋的形状特殊，能把力量分散到四周，所以不容易碎。
鸡蛋实验作文
鸡蛋实验作文鸡蛋实验作文鸡蛋实验作文1在生活中，有许多实验，只要你仔细、认真得观察，就能懂得其中的奥秘。
今天，我就给大家介绍一个关于“鸡蛋”的.实验。
在一天早上，该吃早饭了，早饭中一定少不了鸡蛋，可是鸡蛋壳很烫，这该怎么办呢？我突然想到一本书上说的关于剥鸡蛋壳的技巧，我可以把鸡蛋放在一个小盒子里，再放一些水，然后使劲摇，鸡蛋壳就掉下来了。
我马上找来一个小盒子，把一个正冒着热气的鸡蛋放进去，加了一大半水，然后，我使劲摇，可鸡蛋可却毫无变化。
这是怎么回事呢？“哦，原来是我水放得太多了，只能放到鸡蛋的一半高。
”我恍然大悟。
于是，我倒掉了一些水，在使劲摇，大概过了十几秒，鸡蛋壳已经掉下来了，我打开盖子，拿出鸡蛋。
“真是太神奇了，可这是为什么呢？”我后来在网上才知道，这是因为水让鸡蛋与鸡蛋壳之间的空隙加大了许多，然后在使劲摇，这样就能撞破鸡蛋壳，而不损坏鸡蛋。
“原来如此！”我茅塞顿开。
在生活中，还有许多实验可以让我们收获知识，让我们一起去发现它们吧！鸡蛋实验作文2星期日看电视，我看到一个神奇的小实验：让鸡蛋变成弹力球。
电视里鸡蛋在桌子上快乐地弹跳，太神奇了，我也想动手试一试！星期一放学回家，趁妈妈没回来，我开始实施计划了。
找来一个小杯子、白醋和一个鸡蛋，我决定在书房的展示台上做实验。
我先把醋倒进小杯子里，接着把鸡蛋洗干净擦干，小心翼翼地泡在醋里。
我看见鸡蛋被很多透明的小气泡包围，好像洗澡时裹满沐浴露的泡泡似的，真有趣！电视上说要让鸡蛋在醋里泡上一天一夜，我把杯子盖好，放在柜子里，等待着奇迹发生。
第二天放学，我赶紧去看杯子里的鸡蛋。
鸡蛋变胖了许多。
太好了，我的'弹力鸡蛋一定成功了，我把泡好的鸡蛋拿出来，剥下外皮。
哇，鸡蛋变得透明了，太神奇了。
我把鸡蛋往桌子上一扔，鸡蛋“嘭嘭嘭”弹起。
哈哈，我的弹力鸡蛋实验成功了！但是我很疑惑：鸡蛋怎么会变成固体呢？它怎么会变得这么漂亮这么Q弹呢？这真是太神奇了！我在电脑上查了查，哦，原来是因为醋的成分全被吸收到鸡蛋里，让鸡蛋凝固了，就像皮蛋一样。
神奇的鸡蛋的实验作文
神奇的鸡蛋的实验作文
《神奇的鸡蛋实验》
哎呀，今天我做了一个超级神奇的鸡蛋实验，可好玩啦！
我先准备了一个装满水的杯子，还有一个生鸡蛋。
我把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，“咕咚”一声，鸡蛋一下子就沉到了水底，就像一个睡懒觉的胖娃娃。
我心里想：“这鸡蛋能浮起来吗？”然后我就往水里加了好多盐，一边加一边搅拌。
这盐就像雪花一样纷纷落进水里，水都变得有点浑浊啦。
我继续搅拌，搅得我的手都酸了。
突然，奇迹发生啦！那个一直沉在水底的鸡蛋，慢慢地往上浮，就像一个睡够了的胖娃娃伸着懒腰往上冒。
我瞪大眼睛，忍不住叫了起来：“哇，鸡蛋浮起来啦！”我用手把鸡蛋按下去，可是一松手，它又浮起来了。
这个实验可真神奇呀，我玩得开心极了！。
作文神奇的浮力,做鸡蛋实验
作文神奇的浮力,做鸡蛋实验哇塞，鸡蛋也能玩出这么多花样！
实验开始了，我把鸡蛋轻轻地放进盛满水的碗里。
这家伙，一下子就沉底了，就像个潜水员。
等等，我还没完呢！加点盐试试。
一勺、两勺、三勺……我用筷子搅了搅，盐溶解在水里，水都变白了。
哎呀，快看！鸡蛋居然慢慢浮起来了！就像个刚睡醒的孩子，好奇地探出小脑袋。
这实验真是太好玩了！原来，科学离我们这么近，只要动手做做，就能发现它的神奇之处。
以后，我也要多多动手，探索更多科学的奥秘！。
魔法鸡蛋的实验作文
魔法鸡蛋的实验作文
哎呦，那天阳光正好，我闲得蛋疼，就随便鼓捣了个小实验，你猜怎么着？我弄了个魔法鸡蛋！就普通的一颗鸡蛋，被我放进一杯蓝色液体里，你猜怎么着？嘿，那蛋壳儿就变了颜色，从白色变成了淡淡的蓝色，看着就神奇！
我敲了敲那鸡蛋，声音还挺脆的，心里想，这外壳儿都变了，里面会不会也变了？我赶紧拿出来一看，哎呀妈呀，里面还是老样子，蛋黄蛋白一个不少，跟之前一模一样。
我寻思着这鸡蛋这么神奇，煮了会不会有啥特别的味道？于是我把那魔法鸡蛋放进了锅里，煮了起来。
水咕嘟咕嘟地冒泡，我盯着那鸡蛋，心里那叫一个期待啊！煮好之后，我赶紧捞出来剥壳，你猜怎么着？一股香味儿扑面而来，跟平时吃的鸡蛋完全不一样，简直了！。
神奇的鸡蛋实验初中作文
神奇的鸡蛋实验初中作文范文一：啊！老师给我们展示了一种神奇的鸡蛋实验！看着鸡蛋被老师放进了一瓶烧酒里，我惊异不已。
接下来，老师又拿起一瓶苛性钠，用它腐蚀掉了鸡蛋的硬壳，将其变成了透明的蛋白液和蛋黄。
噢！下面是实验的要点：首先，老师向烧杯里倒入烧酒。
然后，将一只鸡蛋放入瓶中，我们需要观察，鸡蛋因侵蚀而变得透明，从而在一个独特的位置获得气泡。
接下来，老师用玻璃棒轻敲瓶底，气泡消失并释放出蛋白质和蛋黄液体。
我很惊奇这种实验能够如此完美地展示鸡蛋的构造。
这个神奇的鸡蛋实验向我们展示了鸡蛋的强大和复杂性。
它教会了我们如何通过实验和科学来揭示事物的内部构造和特性。
写作重点：通过清晰有效的句子传达描述和想法。
运用词汇和语法传达精确的含义和愉悦的流畅性。
用词分析：措辞清晰明了，运用一些具有视觉和听觉效果的形容词，如“透明的”、“独特的”、“释放出”等等，让读者更好地反映实验的过程和结果。
范文二：今天在课堂上，老师给我们做了一项神奇的实验，让我切身感受到了科学的力量。
这项实验以鸡蛋作为主要材料，展示了它的奇妙构造和化学反应。
下面是实验的要点：老师先在烧杯里倒上了一些烧酒，接着，她把一个鸡蛋放进了装着烧酒的瓶子里，我们可以透过瓶子的玻璃仔细观察。
通过烧酒和鸡蛋进行化学反应，鸡蛋的蛋壳发生了变化，变得透明的同时带有气泡。
这个过程看起来很神奇，让人震撼不已。
接下来，老师用一小块化学物质，将鸡蛋的外壳化开，使鸡蛋变成了透明的半透明蛋黄和蛋白。
令人惊叹的是，鸡蛋内的内膜在实验结束后仍然完好无损，显示了它的卓越功能。
这个实验告诉我们，科学的力量超越人类的想象力。
我们可以通过实验来探索和挖掘知识，并让更多的人受益。
只要你善于观察和思考，就能在科学的世界中找到足够多的乐趣。
写作重点：运用清晰、精确而又流畅的语言来传达思想和想法，以及有效地表现实验。
注意段落的结构和表达的连贯性。
用词分析：通过一些精确又恰当的动词、名词和形容词，如“透明的”、“半透明的”、“卓越的”等等，来准确地描述实验，让读者更好地感受实验的神奇和奇妙之处。
一次神奇的鸡蛋实验作文900字
一次神奇的鸡蛋实验作文900字第1篇：一次神奇的鸡蛋实验作文900字一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，你能正确地辨别出来吗？大家一定会说，这有什么难的。
可是，如果我告诉你，区分生熟鸡蛋有12种方法，你一定会很惊讶吧！今天，黄校长就带着我们见*了科学奇迹，和我们一起探索了生熟鸡蛋的12种区分方法。
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中，令我印象最深的就是“直立旋转法”：把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上，开始在桌子上旋转，看看会怎么样。
老师一说完，我就立即拿起一个熟鸡蛋，转了一下，便迫不及待地告诉同桌：“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的，转了超过十圈还没有倒下来呢！”同桌冷冷地对我说：“你生鸡蛋转了吗？”我这才想起来，便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。
结果一不留神，“*”，我的蛋光荣牺牲了。
周围的同学哈哈大笑起来。
我狼狈不堪，赶紧把碎鸡蛋收拾好。
呵呵，幸亏我还留有一手呢！我从书包里重新拿出一个生鸡蛋转了起来。
“我又发现了！”我兴奋地对同桌说：“生鸡蛋像被车撞了似的，刚刚转了不到五圈，便摇摇欲坠，哐地一声倒了下来。
”这时，黄校长问我们：“谁有发现了吗？”我立马把手举得高高的。
黄校长看见我穿了一件鸡蛋*的衣服，便叫了我起来回答。
我头头是道地回答：“生鸡蛋因为它的蛋黄是液体，不容易转起来；而熟鸡蛋的蛋黄是固体，它容易转起来。
”黄校长听了，向我竖起一个大拇指，对我说：“来，奖你一个熟鸡蛋。
”我接未完，继续阅读 >第2篇：神奇的鸡蛋实验作文700字一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，你能正确地辨别出来吗？大家一定会说，这有什么难的。
可是，如果我告诉你，区分生熟鸡蛋有12种方法，你一定会很惊讶吧！今天，黄校长就带着我们见*了科学奇迹，和我们一起探索了生熟鸡蛋的12种区分方法。
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中，令我印象最深的就是“直立旋转法”：把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上，开始在桌子上旋转，看看会怎么样。
老师一说完，我就立即拿起一个熟鸡蛋，转了一下，便迫不及待地告诉同桌：“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的，转了超过十圈还没有倒下来呢！”同桌冷冷地对我说：“你生鸡蛋转了吗？”我这才想起来，便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。
鸡蛋实验作文
鸡蛋实验作文鸡蛋实验作文15篇鸡蛋实验作文1今天，我做了一个非常有趣的试验：鸡蛋放进清水里，与盐水有什么不一样。
我先拿了两个一模一样的碗，装满了水，然后把一个碗里放上三勺盐，再把一枚生鸡蛋放入盐水，发现并没有浮起。
同学都说会浮起的呀！我跑去问老师，老师说：“你把盐水搅拌了，再问我吧。
”我按老师的指点去做，可还是没有浮起。
我再去问老师，老师也说不清。
我急得抓耳挠腮，束手无策。
我绞尽脑汁都想不出什么办法，突然我灵机一动，想到：我可以用热水化解盐啊！！于是我把盐水换成热水，再加了几勺盐，我又尝了尝这碗水，啊，这水又酸又苦又涩又烫。
鸡蛋居然在这种味道下奇迹般地浮起来了，我按了按鸡蛋，它“砰”一声沉入水底，又慢慢浮起，就像一个充满气的气球，在水中探出了小脑袋。
接着我捞起鸡蛋放进清水里，清水里的鸡蛋静静地躺在水底，纹丝不动。
通过这个试验，我知道这是因为加了盐之后，水的密度会变大，浮力也就增加，但是浮力没有超过鸡蛋的重量，鸡蛋就浮不起来。
鸡蛋实验作文2今天上午，我们的第一节课是语文课。
在这节课上，我们的语文老师组织我们做了一个有趣的实验——捏鸡蛋。
一听到捏鸡蛋，我就想：如果把鸡蛋捏碎了，自己手上到处是鸡蛋黄，肯定会很腥的吧。
开始了，老师先请了一位女同学——鲁传燕，她轻轻一捏，就把鸡蛋捏碎了。
老师说：“这个鸡蛋是谁的？”张海军笑嘻嘻的举起了手，说：“老师，这个鸡蛋本来就有一个小洞。
”“哦，那这个就不能算了。
”老师惋惜地说。
这时，老师换了一个鸡蛋，把我叫了上去。
我使出浑身解数，呲牙咧嘴，最后，我的脸都红了，手也开始发抖了。
我想：“鸡蛋那么小，我怎么会捏不烂呢？这肯定是个意外。
”……最后，老师发话了。
她说：“具有曲线的外形、厚度又很薄、主要承受压力的结构在建筑上叫薄壳结构。
根据资料介绍，当鸡蛋承受压力时，能均匀的分散压力，我们不能很容易将蛋捏碎的……此外，我们还利用薄壳结构做了白宫、奥体中心、悉尼歌剧院、国家大剧院、水立方、北京鸟巢、国家博物馆、人民大会堂、北京火车站……听了老师的话，我明白了科学就在我们身边，只要动动脑、动动手，就能发现科学。
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神奇的鸡蛋实验_课堂实验作文900字一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，你能正确地辨别出来吗？大家一定会说，这有什么难的。
可是，如果我告诉你，区分生熟鸡蛋有12种方法，你一定会很惊讶吧！今天，黄校长就带着我们见证了科学奇迹，和我们一起探索了生熟鸡蛋的12种区分方法。
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中，令我印象最深的就是“直立旋转法”：把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上，开始在桌子上旋转，看看会怎么样。
老师一说完，我就立即拿起一个熟鸡蛋，转了一下，便迫不及待地告诉同桌：“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的，转了超过十圈还没有倒下来呢！”同桌冷冷地对我说：“你生鸡蛋转了吗？”我这才想起来，便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。
结果一不留神，“啪”，我的蛋光荣牺牲了。
周围的同学哈哈大笑起来。
我狼狈不堪，赶紧把碎鸡蛋收拾好。
呵呵，幸亏我还留有一手呢！我从书包里重新拿出一个生鸡蛋转了起来。
“我又发现了！”我兴奋地对同桌说：“生鸡蛋像被车撞了似的，刚刚转了不到五圈，便摇摇欲坠，‘哐’地一声倒了下来。
”
这时，黄校长问我们：“谁有发现了吗？”我立马把手举得高高的。
黄校长看见我穿了一件鸡蛋色的衣服，便叫了我起来回答。
我头1
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头是道地回答：“生鸡蛋因为它的蛋黄是液体，不容易转起来；而熟鸡蛋的蛋黄是固体，它容易转起来。
”黄校长听了，向我竖起一个大拇指，对我说：“来，奖你一个熟鸡蛋。
”我接过熟鸡蛋美美地坐在位置上。
顿时一阵“哇”声传满了教室，同学们都向我投来了羡慕的目光。
我轻轻敲开蛋壳，一边吃了起来，一边继续与黄校长一起研究，区别生熟鸡蛋的其它方法。
接下来，黄校长又让我们把两个鸡蛋放在灯光下看，用眼睛来辨别生熟鸡蛋。
我仔细端详了一阵，左看看，右看看，没有什么不一样的嘛。
这时，黄校长一边说：“当当当当。
”一边拿出了课前准备好的小小的手电筒，往一个鸡蛋上一照，“哇……。
”“啪啪啪……”，同学们的惊叹声中夹杂着经久不息的掌声，这个鸡蛋居然从肉色变成了非常亮的红色，真是不可思议啊！黄校长笑着说：“生鸡蛋里面是液体，能透光，而固体的熟鸡蛋则不行。
”
随后，黄校长又给我们介绍了：“跌撞滚滚法”、“咚咚听听法”等方法，每一种方法都很有趣，也都充满着科学道理。
这节课，我们十分的快乐，更收获了许多辨别生熟鸡蛋的方法，真是受益匪浅呀！
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