[儿童美术机构运营]儿童美术校区后勤管理手册(参考)
少儿美术机构管理规章制度
少儿美术机构管理规章制度第一章总则第一条：为了规范少儿美术机构的管理，保障学生的学习环境和学习质量，制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于少儿美术机构的全体教师、学生和员工。
第三条：少儿美术机构应当遵守国家法律法规，严格执行本规章制度。
第四条：教师、学生和员工应当遵守本规章制度，不得违反法律法规和机构规定。
第五条：少儿美术机构应当建立健全学生档案，严格保密学生信息。
第二章教师管理第六条：教师应当具有相关专业证书和资质，经过系统培训后方可上岗教学。
第七条：教师应当遵守教学纪律，严格按时上课，不得迟到早退。
第八条：教师应当尊重学生，热爱教育事业，不得对学生进行体罚或侮辱。
第九条：教师应当积极参加培训，提升教学水平和专业能力。
第十条：教师应当做好课前准备，制定科学合理的教学计划。
第十一条：教师应当遵守机构规定，不得私自接受学生的礼物或请客。
第十二条：教师应当保护机构设备和财产，不得私自使用或转移。
第三章学生管理第十三条：学生应当遵守学校纪律，服从教师管理，不得影响教学秩序。
第十四条：学生应当按时上课，不得迟到早退，否则将受到相应的处罚。
第十五条：学生应当尊重教师和同学，不得打架斗殴或辱骂他人。
第十六条：学生应当爱护学校设备和财产，不得损坏或私自使用。
第十七条：学生应当诚实守信，不得作弊行为。
第四章员工管理第十八条：员工应当服从领导安排，完成工作任务，不得擅自请假或旷工。
第十九条：员工应当遵守机构规定，保守机密，不得泄露机构重要信息。
第二十条：员工应当积极配合，团结合作，共同推动机构发展。
第二十一条：员工应当维护机构形象，不得在公共场合发表损害机构声誉的言论。
第五章管理制度第二十二条：机构应当建立完善的管理制度，健全规章制度，明确权责分工。
第二十三条：机构应当定期举办教学检查和评估，对教师和学生进行考核。
第二十四条：机构应当建立学生评价制度，听取学生意见，不断改进教学质量。
第六章处罚措施第二十五条：对于教师、学生和员工违反规章制度的行为，可以采取警告、停职、开除等处罚措施。
012-08儿童美术校区每周后勤工作流程(参考)
校区每周后勤工作流程
工作内容要求执行人时间
校区每周后勤工作
流程为每个教室配教学用品，使其恢复标准
量
按照《教室标准
配备单》中的内
容标准配置
校长每周三
清晰的把所出的货物记录在库房内的
《库房出库单》
认真、准确校长每周三按照《教室摆放方法》进行摆放教室的
教学用品
按图示摆放校长每天如涉及到突发事件或活动需要工具时，
由主管临时打开库房领取物资，并把所
出物品记录在出库单上
及时、准确校长随时
把《库房出库单》的数字统计到出库单
电子版
准确校长每月底。
美术机构培训日常管理制度
一、总则为加强美术机构的规范化管理，提高教学质量，确保学员安全，特制定本制度。
二、机构管理1. 机构内部设立教务部、教学部、后勤部、财务部等部门，明确各部门职责。
2. 机构实行主任负责制，各部门负责人对主任负责，主任对机构全体员工负责。
3. 各部门应加强内部沟通与协作，确保各项工作顺利开展。
三、教学管理1. 教学内容应符合国家教育部门的相关规定，遵循教育规律，注重学员全面发展。
2. 教师应具备相应的教师资格，热爱教育事业，关心学员成长。
3. 教师应按照教学计划进行授课，不得随意调课、停课。
如有特殊情况，需提前向教务部报备。
4. 教师应保持良好的教学秩序，不得在课堂上吸烟、玩手机等。
5. 教师应关注学员学习进度，定期与家长沟通，了解学员情况。
6. 教师应参加机构组织的各类培训、教研活动，提高自身教育教学水平。
四、学员管理1. 学员应按时参加课程，如有特殊情况，需提前向教务部请假。
2. 学员应爱护教学设施，不得随意损坏。
3. 学员应遵守课堂纪律，尊重教师和同学。
4. 学员应按时完成作业，积极参加课外活动。
5. 学员如有不良行为，经教育无效，教务部有权劝退。
五、考勤管理1. 教师应按时签到、签退，不得迟到、早退。
2. 学员应按时上课，不得无故缺课。
3. 教师和学员如有请假，需提前向教务部报备，并说明原因。
4. 教师和学员的考勤情况将作为评优、晋升的重要依据。
六、安全管理1. 机构应定期进行安全检查，确保教学环境安全。
2. 教师应关注学员安全，发现安全隐患及时报告。
3. 学员应遵守安全规定，不得在机构内嬉戏打闹。
4. 机构应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
七、后勤管理1. 后勤部负责机构内各项物资采购、保管和分发。
2. 后勤部应确保教学设施的正常运行，如有损坏及时报修。
3. 后勤部应做好学员的饮食、住宿等后勤保障工作。
八、财务管理1. 财务部负责机构财务收支管理，严格执行财务制度。
2. 财务部应定期进行财务报表，确保财务状况透明。
幼儿画室管理制度
幼儿画室管理制度第一章总则第一条为规范幼儿画室的管理工作，保障幼儿绘画活动的顺利进行，特制定本管理制度。
第二条幼儿画室是一个专门为幼儿提供绘画教育的场所，旨在培养幼儿的艺术兴趣和创造力，促进幼儿身心发展。
第三条本管理制度适用于幼儿画室所有工作人员、幼儿及家长。
第四条幼儿画室的管理目标是提供优质的绘画教育服务，努力满足幼儿和家长的需求，促进幼儿全面发展。
第五条幼儿画室的经营理念是以幼儿为中心，注重个性发展，关注绘画创意，培养绘画兴趣。
第六条幼儿画室的管理原则是以规范化、科学化、人性化、服务性为基础，确保安全、健康、和谐的教学环境。
第七条幼儿画室管理委员会是幼儿画室的最高管理机构，负责制定和调整幼儿画室的发展规划和管理政策。
第八条幼儿画室的主要管理者是负责监督和指导画室日常管理运作的负责人。
第二章幼儿画室招生与入学第九条幼儿画室每年举行一次招生，招生对象为2-6岁的幼儿。
第十条家长可通过在画室官方网站或直接前来画室咨询报名等方式进行报名。
第十一条家长报名需提供幼儿的身份证明及照片等相关材料，填写入学申请表。
第十二条画室将进行幼儿的简单测试，根据测试结果确定是否录取。
第十三条录取通知将通过电话、短信或邮件等形式发送给家长，详细告知入学时间和相关事项。
第三章幼儿画室的教学管理第十四条幼儿画室的教学目标是培养幼儿的观察力、想象力、创造力和审美能力，激发他们对绘画的兴趣和热爱。
第十五条画室的教学内容应符合幼儿的心理发展特点，注重启发幼儿的主动性和创造性，引导他们形成独特的绘画风格。
第十六条画室的教师应具备丰富的绘画教育经验和教学技能，能够根据幼儿的不同特点和需求进行个性化教学。
第十七条画室的教学活动应以实物操纵、示范引导、自主探究等方式进行，多角度、多层次地激发幼儿的绘画兴趣。
第四章幼儿画室的安全管理第十八条画室应建立健全的安全管理制度，确保幼儿在绘画活动中的安全。
第十九条画室应定期检查和更新绘画材料，保证材料的安全无毒。
少儿美术学校管理制度
一、总则为规范我校美术教育教学工作，提高教学质量，保障师生安全，维护学校秩序，特制定本制度。
二、组织机构与管理职责1. 学校成立美术教育领导小组，负责美术教育的整体规划、组织实施和监督考核。
2. 设立美术教育办公室，负责美术教育的日常管理工作。
3. 美术教师负责课堂教学、学生辅导、作业批改、教学研究等工作。
三、教室与设施管理1. 美术教室应保持整洁、美观、安静，营造良好的教学环境。
2. 教室内设施设备应齐全、完好，确保教学活动的顺利进行。
3. 美术教室应定期进行消毒、通风，确保空气质量。
4. 学生进入美术教室前，需整理好个人物品，保持教室整洁。
四、课程与教学管理1. 美术课程设置应遵循循序渐进、由浅入深的原则，注重培养学生的审美情趣和绘画技能。
2. 教师应根据学生的年龄特点、兴趣爱好和绘画水平，制定合理的教学计划。
3. 教师应注重激发学生的学习兴趣，采用生动活泼的教学方法，提高教学质量。
4. 定期组织美术作品展览、比赛等活动，展示学生成果，激发学生创作热情。
五、学生管理与考核1. 学生应按时参加美术课程，遵守课堂纪律，尊重教师和同学。
2. 学生应爱护公共设施，不随意损坏、破坏。
3. 学生应积极参与课堂讨论，认真完成作业，提高绘画技能。
4. 学校对学生的美术作品进行定期考核，考核成绩作为学生综合素质评价的重要内容。
六、安全与卫生管理1. 学校应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
2. 教师应关注学生的身心健康，发现学生有异常情况，及时报告学校。
3. 美术教室应保持卫生，定期进行消毒，确保学生健康。
4. 学生应养成良好的卫生习惯，不随意乱扔垃圾。
七、其他规定1. 教师应定期参加业务培训，提高自身教育教学水平。
2. 学校鼓励教师开展教学研究，探索新的教学方法。
3. 学校对美术教育成果突出的教师给予表彰和奖励。
4. 本制度由美术教育领导小组负责解释，自发布之日起施行。
通过实施本制度，我校将不断提高美术教育教学质量，培养更多具有艺术素养和创新精神的优秀人才。
美术机构运营管理制度范本
美术机构运营管理制度范本一、总则第一条为了规范美术机构的运营管理，提高教学质量，保障学生和教师的权益，依据相关法律法规，制定本制度。
第二条美术机构应当坚持教育公益性质，遵循教育规律，注重培养学生的审美情趣和美术素养，提高学生的创新能力和实践能力。
第三条美术机构应当建立健全内部管理制度，明确各部门和岗位的职责权限，确保机构运营管理的规范化和科学化。
二、组织架构第四条美术机构应当设立决策机构，负责机构的发展规划、重大事项决策等。
决策机构由校长、副校长、财务负责人等组成。
第五条美术机构应当设立教学管理部门，负责教学计划、课程设置、教师管理等工作。
教学管理部门由教务处、教研组等组成。
第六条美术机构应当设立后勤管理部门，负责设施设备、安全保障、环境卫生等工作。
后勤管理部门由总务处、保卫科等组成。
第七条美术机构应当设立学生服务部门，负责学生报名、收费、考试等工作。
学生服务部门由招生办、财务科等组成。
三、教学管理第八条美术机构应当制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法等。
教学计划应当报教务部门备案。
第九条美术机构应当根据学生实际情况，设置合理的课程体系，确保教学质量。
第十条美术机构应当加强教师队伍建设，选拔具有相应资质和经验的教师，定期进行培训和考核。
第十一条美术机构应当建立健全学生考核制度，对学生学习情况进行定期评估，及时反馈给学生和家长。
四、运营管理第十二条美术机构应当制定财务管理制度，明确收费标准、收费方式、退费规定等。
财务管理制度应当报财务部门备案。
第十三条美术机构应当加强设施设备管理，确保教学设施安全、卫生、适用。
第十四条美术机构应当加强安全保障工作，制定应急预案，预防意外事故的发生。
第十五条美术机构应当注重品牌建设，开展线上线下宣传，提高知名度和影响力。
五、学生和教师权益保障第十六条美术机构应当尊重学生和家长的意愿，提供优质的教育服务，保障学生的合法权益。
第十七条美术机构应当关心教师的工作和生活，为教师提供良好的工作环境和发展机会，保障教师的合法权益。
幼儿画室规章制度及规定
幼儿画室规章制度及规定为了营造一个安全、有序、愉快的画室环境，保障幼儿绘画学习的顺利进行，制定以下幼儿画室规章制度及规定：一、入室及出室规定1. 家长在送孩子进入画室前，请提前与老师预约时间，并按时送达。
2. 家长不得将孩子留在画室等候，需在孩子进入画室后离开，下课后再来接孩子。
3. 孩子离开画室后，家长应在规定时间内接走孩子，若有特殊情况需要延迟，请提前与老师沟通。
二、上课及时间规定1. 请孩子准时到达画室，迟到超过15分钟的学员将不得进入画室。
2. 上课期间严禁打闹、乱动，保持专心听讲。
3. 上课中若需要离开座位，需得到老师允许，并尽量不影响其他学员。
三、学习用具及环境规定1. 学员需自带橡皮、铅笔、颜料、毛笔等绘画工具，不可擅自借用他人物品。
2. 涂鸦行为严重影响环境和他人，请爱惜画室内的一切设施。
3. 禁止在画室内随意涂鸦或乱抛废弃物，保持画室整洁。
四、安全及急救规定1. 学员在画室内应保持安静、文明，不得奔跑、攀爬、打闹，避免发生意外。
2. 如学员遭遇突发情况或有轻微受伤，老师会进行简单的急救处理，请学员及时向老师汇报。
3. 如有较大事故发生，老师有权立即联系学员家长或紧急医疗服务，并保持现场安全。
五、行为规范及处罚规定1. 学员需遵守老师的指导和规定，不得擅自离开座位或打断他人发言。
2. 若学员出现严重违规行为，老师有权进行警告、劝导、甚至暂停授课等处罚措施。
3. 多次违反规定或造成严重后果的学员，学校有权终止其学习资格。
六、家长配合及回访规定1. 家长应定期与老师沟通孩子在学习过程中的表现和进步情况，互相配合。
2. 画室将定期进行家访或电话回访，询问家长对画室的意见和建议，以便不断改进服务质量。
3. 如家长对孩子的学习状态有任何疑问或建议，请及时与老师沟通，以便解决问题。
以上为幼儿画室规章制度及规定，希望所有学员和家长能够认真遵守，共同营造一个和谐、温馨的画室氛围。
祝所有学员在画室里学有所获，快乐成长！。
少儿美术培训学校管理制度
一、总则为规范学校管理，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的优秀少儿美术人才，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校设校长一名，全面负责学校管理工作。
2. 设教导主任一名，协助校长管理教学工作。
3. 设教务处、教研处、后勤处等部门，负责具体事务。
三、招生与入学1. 招生对象：6-16岁热爱美术的少儿。
2. 招生程序：（1）家长咨询报名；（2）面试考核；（3）报名缴费；（4）发放录取通知书。
四、教学管理1. 教学计划：（1）根据学生年龄、兴趣和基础，制定个性化教学计划；（2）定期调整教学计划，确保教学质量。
2. 教学内容：（1）基础绘画技巧；（2）美术理论；（3）创意绘画；（4）书法。
3. 教学方法：（1）注重启发式教学，激发学生兴趣；（2）采用小组合作、互动交流等教学方法；（3）注重实践操作，提高学生动手能力。
4. 教学评估：（1）定期对学生进行绘画技能考核；（2）家长会反馈学生进步情况；（3）评选优秀学生，颁发荣誉证书。
五、师资管理1. 教师选拔：（1）具备相关专业学历和资质；（2）热爱教育事业，有责任心；（3）具备良好的教学能力和沟通能力。
2. 教师培训：（1）定期组织教师参加专业培训；（2）开展教研活动，提高教师业务水平。
3. 教师考核：（1）教学质量考核；（2）学生满意度调查；（3）师德师风考核。
六、后勤管理1. 校园环境：（1）保持校园整洁、安全；（2）提供舒适的绘画环境。
2. 住宿条件：（1）提供舒适、安全的住宿环境；（2）配备生活老师，确保学生生活需求。
3. 后勤保障：（1）保障教学用品、教材等物资供应；（2）定期检查维修设施设备，确保正常使用。
七、安全与卫生1. 安全教育：（1）定期开展安全教育讲座；（2）加强对学生的安全教育。
2. 卫生管理：（1）保持校园卫生；（2）加强学生个人卫生习惯的培养。
八、奖惩制度1. 奖励：（1）对优秀学生、优秀教师给予表彰和奖励；（2）对积极参加活动的学生给予奖励。
幼儿园画室管理制度
一、总则为了加强幼儿园画室的管理，保障幼儿在绘画活动中的安全和健康，提高幼儿的绘画兴趣和技能，特制定本制度。
二、画室设施与用品管理1. 画室应设置在通风、采光良好的位置，地面平整，墙壁光滑，无尖锐物体。
2. 画室内的绘画工具、颜料、画纸等用品应分类存放，保持整洁有序。
3. 画室内的桌椅、画架等设施应定期检查，确保安全可靠。
4. 画室内的消防器材、安全出口等应符合国家规定，并定期检查维护。
三、画室卫生管理1. 画室应保持清洁卫生，每日清洁地面、擦拭桌椅，定期消毒。
2. 幼儿绘画时，应佩戴一次性手套，防止颜料沾染皮肤。
3. 画室内的废弃物应分类收集，并及时清理。
四、绘画活动管理1. 教师应提前备课，制定合理的绘画教学计划。
2. 教师在绘画活动中，应关注每个幼儿的需求，因材施教。
3. 幼儿绘画时，教师应指导幼儿正确使用绘画工具，注意安全。
4. 鼓励幼儿发挥想象，大胆创作，培养幼儿的绘画兴趣。
五、画室安全管理1. 画室内的电气设备、电线等应符合安全标准，定期检查。
2. 幼儿绘画时，教师应确保幼儿在视线范围内，防止意外发生。
3. 画室内的窗户、门等设施应定期检查，确保安全可靠。
4. 画室内的消防器材、安全出口等应符合国家规定，并定期检查维护。
六、画室值班管理1. 画室值班人员应熟悉画室设施和用品，确保幼儿在画室内的安全。
2. 值班人员应定期检查画室卫生，确保画室整洁。
3. 值班人员应密切关注幼儿在画室内的活动，发现异常情况及时处理。
七、画室维护与更新1. 画室设施、用品如有损坏，应及时维修或更换。
2. 定期对画室进行装修和维护，确保画室环境舒适。
3. 根据幼儿绘画需求，及时更新画室内的绘画工具和用品。
八、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
美术培训学校后勤管理制度
一、总则为加强我校后勤管理工作，确保学校教育教学活动的正常进行，提高后勤服务质量，特制定本制度。
二、后勤管理组织架构1. 成立后勤管理领导小组，负责全校后勤工作的全面领导和协调。
2. 设立后勤管理办公室，负责后勤日常管理工作。
3. 后勤管理部门下设以下几个科室：办公室、财务管理科、设施设备科、卫生保健科、安全保卫科。
三、后勤管理制度1. 财务管理（1）严格执行国家有关财务管理制度，确保财务收支合法、合规、合理。
（2）建立健全财务审批制度，确保财务审批流程的规范、高效。
（3）加强财务管理队伍建设，提高财务人员素质。
2. 设施设备管理（1）建立健全设施设备管理制度，确保设施设备安全、高效运行。
（2）定期对设施设备进行维护保养，发现问题及时修复。
（3）加强设备使用培训，提高师生设备使用技能。
3. 卫生保健管理（1）建立健全卫生保健制度，确保校园环境卫生、整洁。
（2）加强师生健康教育，提高师生卫生意识。
（3）定期开展卫生检查，确保校园卫生达标。
4. 安全保卫管理（1）加强校园安全保卫工作，确保校园安全稳定。
（2）严格执行门卫制度，防止无关人员进入校园。
（3）加强消防安全管理，定期开展消防演练。
5. 物资采购管理（1）严格执行物资采购制度，确保采购过程公开、公正、透明。
（2）加强物资采购合同管理，确保合同履行到位。
（3）定期对采购物资进行验收，确保物资质量。
6. 食堂管理（1）严格执行食品安全管理制度，确保师生饮食安全。
（2）加强食堂员工培训，提高服务质量。
（3）定期对食堂进行卫生检查，确保食堂卫生达标。
四、后勤管理职责1. 后勤管理领导小组：负责全校后勤工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
2. 后勤管理办公室：负责后勤日常管理工作，包括财务管理、设施设备管理、卫生保健管理、安全保卫管理、物资采购管理等。
3. 后勤管理部门各科室：负责本科室职责范围内的工作，确保各项工作落到实处。
五、奖惩制度1. 对后勤管理工作表现优秀的单位和个人给予表彰和奖励。
[儿童美术机构运营]儿童美术校区后勤管理手册（参考）
![[儿童美术机构运营]儿童美术校区后勤管理手册（参考）](https://img.taocdn.com/s3/m/7ced921b854769eae009581b6bd97f192279bf07.png)
[⼉童美术机构运营]⼉童美术校区后勤管理⼿册（参考）⼉童美术校区后勤管理⼿册后勤的概念什么是后勤？系统筹划（有条不紊的收集信息和作出计划）和运⽤（有条不紊的使⽤）⼈⼒、物⼒、财⼒，为校区运营和教学需要提供场地、物资、技术（流程和⽅法）、维护（流程保障⼯作／固定资产）、运输等各种专业勤务保障的统称。
后勤⼯作是校区⼯作的重要组成部分，实⾏统⼀编制（组织架构）、统⼀调度（以事调⼈）、统⼀供应。
后勤的根本职能就是把公司提供的经济⼒量转化为⼀线教师的⼯作能⼒（创造出⽼师的⼯作能⼒，转化⼯作的正能量）。
后勤体系：可以分为总部后勤、校区后勤、教学⾏政后勤3部分。
总部后勤：由副总级别领导组织实施，统筹安排后勤对校区运营的保障，组织协调各校区的后勤，以⽀持校区的运营，特别是保障主要校区、重点项⽬和主要活动的后勤需要。
它以公司经营战略为指导，以公司经济实⼒、物质资源为基础，运⽤物质、技术等⼿段保障分校建设和经营全局的需要。
校区后勤：是校区后勤体系的中间层次，是校区和项⽬部的后⽅，是校区周边环境与校区分校之间，总部后勤与教学⾏政后勤之间的桥梁。
校区后勤由校区主管直接领导的专员负责，级别等同于分校主管，以总部后勤为后盾，调配校区地域资源，从物资、经费、技术、运输等⽅⾯保障分校运营的需要。
校区后勤的基本任务是：统⼀规划和组织实施校区分校后勤场地建设和分校后勤；为校区分校和分校运营提供及时有效的后勤⼯作保障；对校区、分校提供所需经费和各种物资，统⼀进⾏筹措和分配，负责教学物资的储备和管理，并对运营使⽤经费和物资的情况进⾏监督；指导⾏政教学后勤完成后勤保障。
教学、⾏政后勤：它是校区后勤体系的基本层次，负责校区运营、教学、活动的后勤保障，直接服务于⼀线教师等⼈员，对公司和⽇常⼯作进程与结局具有重要影响。
教学、⾏政后勤平时组织实施员⼯（教师、其他）的场地、材料、⼯具等和经费的请领、接收、分发、管理。
组织分校、员⼯整顿个⼈卫⽣和场地环境卫⽣，作好卫⽣防疫、防护、员⼯和学⽣安全。
正规少儿美术管理制度
正规少儿美术管理制度一、培训机构的管理1.1培训机构应当具备合法的办学资质，经过相关部门审批注册并获得营业执照。
1.2培训机构应当建立完善的管理制度，包括招生管理、教学管理、财务管理等各方面。
1.3培训机构应当配备合格的师资队伍，教师应具备专业的美术教育背景和丰富的教学经验。
1.4培训机构应当定期对教师进行培训和考核，确保教学质量。
1.5培训机构应当定期对教室设施、教具等进行检查和维护，保障学生学习环境的安全和舒适。
二、招生管理2.1培训机构应当制定详细的招生方案，按照规定程序进行招生工作。
2.2培训机构应当向学生和家长明确学费标准、培训课程和培训时间等，确保信息透明。
2.3培训机构应当组织专业人员对学生进行入学测试和评估，根据学生的绘画水平安排适合的班级和课程。
2.4培训机构应当建立学生资料档案，包括学生成绩、表现、家长联系方式等信息，用于日常管理和沟通。
2.5培训机构应当定期组织家长会或学生表现汇报会，与家长保持沟通，了解学生学习情况。
三、教学管理3.1培训机构应当制定详细的教学计划和教学大纲，确保教学内容和进度符合学生实际需求。
3.2教师应当严格按照教学大纲进行教学，确保教学质量。
3.3教师应当积极引导学生，鼓励他们发挥创造力，提高绘画技巧。
3.4培训机构应当定期组织学生参加美术比赛、展览等活动，拓展学生的视野和经验。
3.5培训机构应当建立学生考核制度，对学生的学习成绩、表现等进行评估，及时与家长沟通和反馈。
四、财务管理4.1培训机构应当建立完善的财务制度，包括收支管理、账目核对等。
4.2培训机构应当向学生和家长明确学费收取方式、标准和时间，保证财务收支的透明和规范。
4.3培训机构应当做好财务报表的记录和存档工作，确保财务数据的准确性和完整性。
4.4培训机构应当定期组织财务审计，确保财务管理的合规性和规范性。
总之，建立一套正规的少儿美术管理制度，可以提高培训机构的管理水平和教学质量，确保学生在美术培训中能够获得更好的发展和体验。
少儿美术培训日常管理制度
一、总则为了规范少儿美术培训学校的日常管理，提高教学质量，保障师生权益，营造良好的学习环境，特制定本制度。
二、学生管理1. 学生需遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，爱护公共财物。
2. 学生应按时到校上课，不得无故缺课、迟到、早退。
如因病、事请假，需提前向班主任报告，并办理请假手续。
3. 学生上课期间应保持教室安静，不得大声喧哗、追逐打闹，不得随意离开座位。
4. 学生应爱护教室设施，不得随意损坏、涂鸦、乱扔垃圾。
5. 学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，提高自己的美术素养。
三、教师管理1. 教师应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生，为人师表。
2. 教师应按时到校，不得无故缺课、迟到、早退。
如因病、事请假，需提前向学校报告，并安排代课。
3. 教师应认真备课，钻研教材，提高教学质量。
课堂教学中，应关注每个学生的学习情况，因材施教。
4. 教师应按时批改作业，认真解答学生的疑问，指导学生完成美术作品。
5. 教师应积极参加学校组织的教研活动，提高自己的业务水平。
四、教学管理1. 学校应定期对教师进行教学评估，确保教学质量。
2. 学校应制定合理的课程设置，满足不同年龄段学生的需求。
3. 学校应定期举办美术展览、比赛等活动，激发学生的学习兴趣。
4. 学校应关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育。
5. 学校应建立健全安全管理制度，确保师生人身安全。
五、设施设备管理1. 学校应定期对教学设施进行维护、保养，确保设施设备正常运行。
2. 学校应加强教室、宿舍、食堂等公共区域的卫生管理，保持环境整洁。
3. 学校应加强图书、画材等教学资源的采购、保管和使用。
六、财务管理1. 学校应严格执行国家财务管理制度，合理使用经费。
2. 学校应定期公开财务状况，接受师生监督。
3. 学校应加强收费管理，严格执行收费标准，确保收费透明。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充、修改。
少儿美术培训管理制度范文
少儿美术培训管理制度范文少儿美术培训管理制度范文第一章总则第一条为了规范和提高少儿美术培训的教学质量，保障学员的权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于少儿美术培训机构的内部管理。
第三条本管理制度的目的是为了确保教师和学生的权益，提高教学质量，保障学员的合法权益。
第四条少儿美术培训机构应按照法律法规的要求，为学员提供法律规定的课程和培训服务。
同时，应推行以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创造力和审美能力。
第二章教师管理第五条少儿美术培训机构应设立专业的管理团队，负责教师招聘、培训和管理工作。
第六条教师应具备良好的职业道德和专业素养，具备相关教育背景和资格证书。
第七条教师应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，制定个性化的教学计划。
第八条教师应关注学生的学习情况，及时与学生和家长沟通，解答学生和家长的疑问。
第九条教师应按时执教，不得缺课、迟到或提前下课。
第十条教师应定期进行教育教学能力的培训和提高。
第十一条教师应定期组织学生参加美术作品展览和活动，以提高学生的艺术修养。
第三章学生管理第十二条学生应签订学习合同，明确学习目标和学习内容。
第十三条学生应按时参加培训课程，并不得擅自缺课。
第十四条学生应在课堂上认真听讲，积极参与课堂活动，完成教师布置的作业。
第十五条学生应保护学校的设施设备，如有损坏应照价赔偿。
第十六条学生应遵守学校的纪律要求，不得违反校规校纪。
第十七条学生应主动配合学校进行艺术作品展览和评选活动。
第十八条学生应尊重教师和同学，遵守公共道德，在校内外都要维护良好的形象。
第四章家长管理第十九条家长应支持学校的教学工作，积极与学校合作，共同培养孩子的艺术能力。
第二十条家长应积极参与家长会和家访活动，了解孩子的学习情况和进展。
第二十一条家长应积极配合学校进行艺术作品展览和评选活动。
第二十二条家长应督促孩子按时参加培训课程，并且不得擅自请假。
第二十三条家长应配合学校进行学生的学习情况和行为表现的评估工作。
画室管理手册和管理制度
画室管理手册和管理制度第一部分：画室管理手册1.1 画室简介欢迎来到我们的画室！我们是一个致力于提供优质绘画教育的机构，希望通过我们的努力，让每一位学员都能够发现自己的艺术潜能，享受绘画的乐趣。
1.2 画室规章制度1.所有学员在进入画室前，请按时整理好个人物品，保持画室整洁。
2.禁止在画室内吸烟，饮食以及吵闹行为，以确保良好的学习氛围。
3.学员需遵守老师的指导和课程表，认真完成每次作业和练习。
1.3 学员权利1.学员有权享受优质的教学服务和指导。
2.学员有权提出课程建议和意见，我们将认真听取并改进。
3.学员享有艺术创作的自由，鼓励发挥个人潜能。
第二部分：画室管理制度2.1 作业管理1.每堂课老师会布置相应的绘画作业，学员须按时完成并提交。
2.作业将会得到老师的批改和点评，帮助学员不断进步提升。
2.2 课程管理1.画室每周会有固定的课程安排，学员需要按时参加，如因故请提前请假并补课。
2.学员可以根据自己的学习需求和兴趣选择适合的课程。
2.3 资源管理1.画室会提供必要的绘画工具和材料，学员需爱惜使用。
2.学员可以根据个人需求自带相应的绘画工具和材料。
2.4 师资力量1.画室拥有一支经验丰富的专业老师团队，能够提供高质量的教学服务。
2.学员可以根据自己的需求选择适合的老师进行学习。
结语我们希望通过画室管理手册和管理制度，为每一位学员提供一个良好的学习环境和平台，让大家在这里尽情发挥自己的创造力和想象力，享受绘画带来的快乐和成就感。
欢迎大家加入我们的大家庭，一同探索艺术的奥秘！。
少儿美术机构管理制度
少儿美术机构管理制度第一章总则第一条为规范少儿美术机构的管理，提供良好的教育服务，特制定本制度。
第二条本制度适用于少儿美术机构的全体员工和学员，必须严格遵守。
第三条少儿美术机构应当遵守国家法律法规，遵循教育教学标准，保证教学质量。
第四条少儿美术机构应当建立健全的管理制度，确保教学、管理工作有序进行。
第二章机构管理第五条少儿美术机构应当设立机构管理部门，负责机构内部管理工作，行政人员和教师应当服从机构管理部门的统一领导。
第六条机构管理部门应当依法履行管理职责，制定教学计划、教学安排和教学评估等制度。
第七条机构管理部门应当建立健全师资队伍，严格审核教师资格，定期组织培训，提高教师教学水平。
第八条机构管理部门应当建立完善的教务管理制度，确保教学进度和教学质量，加强与家长的沟通合作，做好学员跟踪服务。
第九条机构管理部门应当建立完善的人事管理制度，规范员工招聘、考核、晋升和奖惩等工作，确保员工的工作积极性和稳定性。
第十条机构管理部门应当建立完善的财务管理制度，依法规范机构财务收支，做到财务公开透明。
第三章学员管理第十一条少儿美术机构应当做好学员入学前的招生宣传工作，确保学员在入学时了解学校的教学计划、学费标准、学习要求等信息。
第十二条少儿美术机构应当依据学生的实际情况和特长进行分班安排，保证每个学生都能得到专业的指导。
第十三条少儿美术机构应当建立学生档案，做好学生的学习记录和评估工作，及时与家长沟通学生学习情况。
第十四条少儿美术机构应当建立学生活动日程表，规范学生的学习和生活，做到时间合理安排，充实而不过度。
第十五条少儿美术机构应当加强与学生家长的沟通和联系，定期组织家长会，了解家长的意见和建议，共同为学生的成长努力。
第四章教师管理第十六条教师是少儿美术机构的重要组成部分，机构管理部门应当加强对教师的管理和督导。
第十七条教师应当具备相关专业学历和教学经验，经过机构管理部门审核合格后方可任教。
第十八条教师应当遵守教学纪律，敬业爱生，不得迟到早退，不得随意请假，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。
美术教育机构运营管理手册
美术教育机构运营管理手册目录1.引言2.组织架构3.人员管理4.课程设置5.教学质量评估6.学生管理7.财务管理8.营销推广9.安全管理10.结束语1. 引言美术教育机构作为培养学生绘画和创作能力的重要场所，需要实施有效的运营管理策略，以提供高质量的教育服务并获得良好的品牌声誉。
本手册旨在提供一套全面且实用的运营管理指南，帮助美术教育机构管理团队制定并执行运营策略，优化各项管理流程，提升教学质量和学生满意度。
2. 组织架构美术教育机构的组织架构是保证有效运营的基础，设立合适的部门和岗位，并规定各部门的职责和权限。
其中包括：•机构管理层：负责制定发展战略和规划，协调各部门运作，确保整体运营顺利进行。
•教务部门：负责制定课程设置和教学计划，招聘、培训和管理教师，协调课程进度和教学质量。
•行政部门：负责人事、财务和后勤管理，管理机构的日常运作和资源分配。
•市场部门：负责市场调研、营销推广和学生招募，提高机构的品牌知名度和市场份额。
3. 人员管理人员管理是美术教育机构顺利运营的重要环节，应注重以下方面：•招聘和选拔：制定招聘标准，遴选具备美术教育专业背景和教学经验的优秀教师。
•培训和发展：为教师提供系统的继续教育培训机会，提升他们的教学能力和专业素质。
•绩效考核：建立科学的教师绩效考核制度，根据学生的学习成果和家长的评价进行评估。
•激励机制：设立奖惩措施，激励优秀教师做出更好的教学贡献，激发他们的工作积极性和创造力。
4. 课程设置课程设置是美术教育机构的核心内容，应根据学生的年龄和学习需求设计不同类型的课程，确保教学内容和进度与学生的学习能力相匹配。
•课程分类：根据学生的年龄和兴趣，划分不同阶段的课程，如幼儿绘画、儿童绘画、少儿美术等。
•课程安排：制定详细的教学大纲和课程表，确保每个课程都有明确的目标和内容安排。
•教材选择：选择符合课程要求的教材和参考资料，确保学生获取到优质教育资源。
•师资配备：合理配置教师和助教人员，确保每个班级有足够的授课和辅助教师。
美术机构食堂管理制度范本
美术机构食堂管理制度范本一、总则为了保障美术机构师生员工的饮食安全与卫生，提高食堂服务质量，根据《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等相关法律法规，结合美术机构实际情况，特制定本食堂管理制度。
二、食堂管理组织架构1. 食堂管理委员会：由美术机构负责人、总务处相关人员、教师代表、学生代表组成，负责对食堂的全面管理。
2. 食堂经营者：负责食堂的日常运营，包括食品采购、加工、销售及食堂环境卫生等工作。
三、食堂工作人员管理1. 食堂工作人员必须具备健康证和卫生许可证，并接受卫生培训。
2. 食堂工作人员应遵守工作纪律，按时到岗，着装整洁，保持个人卫生。
3. 食堂工作人员应掌握食品卫生知识和操作技能，提高服务质量。
四、食品安全与质量管理1. 食堂应建立健全食品安全管理制度，确保食品采购、运输、储存、加工、销售等环节的食品安全。
2. 食堂应定期对食品进行质量检查，确保食品新鲜、卫生、符合营养要求。
3. 食堂应加强对食品原料的采购管理，确保原料来源可靠，禁止使用有毒、有害、变质的食品原料。
4. 食堂应加强食品储存管理，做到生熟食品分开存放，定期检查食品保质期，及时处理过期食品。
5. 食堂应加强食品加工管理，严格遵守食品加工操作规范，防止食品污染。
五、食堂环境卫生管理1. 食堂应保持环境整洁，定期进行消毒、清洁。
2. 食堂应建立健全餐具、厨具清洗消毒制度，确保餐具、厨具清洁卫生。
3. 食堂应加强食堂内部通风，保持空气流通，提高食堂空气质量。
4. 食堂应设立垃圾处理设施，确保垃圾及时清理，防止滋生蚊虫、细菌。
六、食堂服务与管理1. 食堂应合理制定菜谱，保证饮食多样化，满足师生员工的饮食需求。
2. 食堂应按时供应餐食，确保师生员工按时就餐。
3. 食堂应加强就餐秩序管理，维护良好的就餐环境。
4. 食堂应定期征求师生员工对食堂的意见和建议，不断改进食堂服务质量。
七、违规处理与奖惩制度1. 食堂工作人员违反食品安全法律法规和本制度的，一经发现，将依法予以处理。
小学儿童画室管理制度
一、总则为了规范小学儿童画室的管理，提高绘画教学质量，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我国所有小学儿童画室，包括公立、私立和民办等性质的小学儿童画室。
三、组织架构1. 画室主任：负责画室的整体管理和运营，负责制定和实施画室管理制度，协调各方关系，确保画室正常运行。
2. 教学组长：负责画室的教学工作，制定教学计划，组织教学活动，监督教学质量。
3. 教师团队：负责具体的教学工作，执行教学计划，关爱学生，提高学生的绘画技能。
4. 管理员：负责画室的日常管理，包括卫生、安全、设施设备等。
四、教学管理1. 教学计划：画室应制定详细的教学计划，包括课程设置、教学内容、教学进度等。
2. 教学质量：教师应严格按照教学计划进行教学，注重培养学生的绘画兴趣和技能，提高学生的综合素质。
3. 教学评估：定期对教师的教学质量进行评估，根据评估结果对教师进行奖惩。
4. 教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，交流教学经验，提高教学水平。
五、设施设备管理1. 设备采购：画室应按照教学需要采购绘画工具和设备，确保教学质量和安全。
2. 设备维护：定期对绘画工具和设备进行检查、维修，确保设备正常运行。
3. 设备使用：教师和学生应按照操作规程使用绘画工具和设备，防止安全事故的发生。
六、卫生管理1. 环境卫生：画室应保持整洁、卫生，定期进行清扫和消毒。
2. 个人卫生：教师和学生应养成良好的个人卫生习惯，保持衣物整洁。
3. 健康教育：定期对学生进行健康知识教育，提高学生的健康意识。
七、安全管理1. 安全教育：定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
2. 安全检查：定期对画室进行安全检查，发现问题及时整改。
3. 应急预案：制定应急预案，应对突发事件。
4. 安全责任：明确安全责任，落实安全措施。
八、财务管理1. 收费标准：画室应根据实际情况制定合理的收费标准，并向家长公开。
2. 收费管理：严格按照收费规定收取费用，不得乱收费。
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儿童美术校区后勤管理手册后勤的概念什么是后勤？系统筹划（有条不紊的收集信息和作出计划）和运用（有条不紊的使用）人力、物力、财力，为校区运营和教学需要提供场地、物资、技术（流程和方法）、维护（流程保障工作／固定资产）、运输等各种专业勤务保障的统称。
后勤工作是校区工作的重要组成部分，实行统一编制（组织架构）、统一调度（以事调人）、统一供应。
后勤的根本职能就是把公司提供的经济力量转化为一线教师的工作能力（创造出老师的工作能力，转化工作的正能量）。
后勤体系：可以分为总部后勤、校区后勤、教学行政后勤3部分。
总部后勤：由副总级别领导组织实施，统筹安排后勤对校区运营的保障，组织协调各校区的后勤，以支持校区的运营，特别是保障主要校区、重点项目和主要活动的后勤需要。
它以公司经营战略为指导，以公司经济实力、物质资源为基础，运用物质、技术等手段保障分校建设和经营全局的需要。
校区后勤：是校区后勤体系的中间层次，是校区和项目部的后方，是校区周边环境与校区分校之间，总部后勤与教学行政后勤之间的桥梁。
校区后勤由校区主管直接领导的专员负责，级别等同于分校主管，以总部后勤为后盾，调配校区地域资源，从物资、经费、技术、运输等方面保障分校运营的需要。
校区后勤的基本任务是：统一规划和组织实施校区分校后勤场地建设和分校后勤；为校区分校和分校运营提供及时有效的后勤工作保障；对校区、分校提供所需经费和各种物资，统一进行筹措和分配，负责教学物资的储备和管理，并对运营使用经费和物资的情况进行监督；指导行政教学后勤完成后勤保障。
教学、行政后勤：它是校区后勤体系的基本层次，负责校区运营、教学、活动的后勤保障，直接服务于一线教师等人员，对公司和日常工作进程与结局具有重要影响。
教学、行政后勤平时组织实施员工（教师、其他）的场地、材料、工具等和经费的请领、接收、分发、管理。
组织分校、员工整顿个人卫生和场地环境卫生，作好卫生防疫、防护、员工和学生安全。
指导和管理员工正确使用工具，实施对装备的检测、维护和中小修。
组织实施对损坏装备的现地抢修和后送。
负责分校物资设施的安全。
一、各岗位后勤岗位职责1. 总部后勤主管：级别：副总级上报对象董事长责任：1.参与XXX在发展过程中的战略决策，并制定有关运营和教学所需要的场地、物资、技术、维护、运输等后勤方面的思想性和方向性工作；2.负责统筹安排后勤的工作以保障校区及各项目组的正常运营；3.协调和组织各校区、各教学区及各项目组的后勤工作的顺利进行；4.根据公司战略需要再结合公司的不同时期的实际现状，制定出符合公司发展需要的可执行性方案；5.根据公司战略需要，合理且有效的配合总部其他部门和项目组有关后勤方面的工作。
6.为达成公司目标而系统筹划和有效分配公司的后勤资金。
工作模块：1.收集有关运营和教学所需要的有关场地、物资、技术、维护、运输等方面的各种数据；数据包括：1）场地方面：开分校所需的租金、校区周围人群结构、2.依据数据分析和整理，结合校区整体的战略目标制定每个月后勤的工作方向和目标；3.结合月目标进行具体工作的监督与指导，以保证完成目标；4.总部后勤专员：级别：员工级上报对象总部后勤主管责任：按要求完成总部后勤主管制定的周工作计划。
认真执行物资的配备工作。
统计各校区物资消耗数据。
工作模块：（5个工作日／周）（1）按时参加后勤每周的周例会。
（2）做好每周的总结。
总结包括：日常工作完成情况、数据收集情况、各校区特殊需求情况、主管要求完成情况等。
2. 校区后勤专员：级别：教学区主管级别上报对象大区主管责任：（ 1）、统一规划和组织实施分校的场地建设和校区硬件管理。
（2）以总部后勤为后盾，调配本校区地域资源，从物资、经费、技术、运输等方面保障分校运营的需要（3）对校区、分校提供所需经费和各种物资，统一进行筹措和分配，负责教学物资的储备和管理，并对运营使用经费和物资的情况进行监督。
（4）做好校区和分校，总部后勤和教学、行政后勤的桥梁。
工作模块：（5个工作日／周）及时调配本校区内各分校的物资，并指导协助行政、教学后勤专员做好各校的物资发放。
如本校区或分校有特殊物资需求，及时整合本区物资，确保重点项目及分校的物资保障。
如需协助，找总部后勤帮忙。
3. 行政、教学后勤专员（分校主管兼）：负责分校运营、教学、活动的后勤保障，直接服务于一线教师等人员工作模块（半个工作日／周）组织实施员工（教师、其他）的场地、材料、工具等和经费的请领、接收、分发、管理。
二、场地1.选址：大区主管书面形式提出新址的大致方位。
总部后勤实地进行选址。
选址重点：教育氛围、消费水平、交通情况、是否扰民、能否注册等。
2.装修：统一风格。
简单大方。
白墙、统一桌椅，统一标示，统一照明。
不建议用施工队伍，寻找能长期合作的临时工。
既节约成本又可以保证质量。
3.房租：最好季付，押一付三。
尽可能减少现金流。
三、维护1.日常维护：各校区后勤人员做好日常的巡视，发现隐患及时排除，一般本区物业即可解决。
2.紧急修理：如突然断电，断水。
要及时通知物业。
或者请临时专业人员进行处理。
3.报废和申领：书面说明报废物品，并通过后勤的检查，确认该物品是否到报废程度。
如确实不是人为破坏而报废，后勤要及时申请公司，进行更换，确保校区正常使用。
四、物资1．校区后勤专员岗位职责（1）负责所属校区内各教学区的后勤物资保管、调配，保证各教学区的教学物资的正常使用；（2）负责所属校区内各教学区的电脑、电视、咖啡机等设备及桌子、椅子等教学家具管理；（3）负责所属校区内各教学区的后勤物资校宝库存、物资销售、物资内部领取的校宝操作的监督管理，保证各教学区校宝后勤物资信息的准确；（4）负责所属校区后勤相关管理制度、校区后勤管理执行执行方案的制订和后勤方面的一切监督工作；（5）负责所属校区及下属各教学区后勤数据的统计、分析；2．校区教师后勤方面职责任课教师在原有岗位职责之上再加一条岗位职责，即：教师根据每个教室配备标准，每周三上班开始第一件事就是把自己所在教室的教学用品按照一个标准量进行补足，按照《教室摆放法》进行摆放，每天保持教室内摆放合乎教室摆放法准要求；3．教学区主管关于后勤方面职责（1）负责总部配送后勤物资的接收、库存的管理；（2）负责教学区内后勤物资的分配管理，保证库房基数箱的摆放整齐；二、教学区基数物资管理办法（一）标准量的配备方法1．以每个教室一周的用量为一个标准量；具体一个标准量内容见［标准量内容］2．标准量种类包括；包含水粉颜料、纸类、笔类、胶带类、其他工具类（二）对于标准量内容为常用教学用品，其中未尽物资或者需要加大配送的物资，每月向总部后勤提前申报；三、《教室摆放法》1.上面(1)上面第一层摆放手稿本 (2)上面第二层摆放暖色系颜料和白色(3)上面第三层摆放冷色系颜料和工具箱(4)上面第四层放画板，若放不下可以放在墙角2.下面下面第一层、第二层摆放一个标准量的绘画用纸，共有10几种尺寸；下面第三层摆放学员作品和画框等；3.抽屉(1)一个放围裙 (2)另一个放工具，包括各种胶带、油画棒、彩色铅笔4. 工具箱工具箱放在上面第三层上，里面包括：橡皮6块、胶棒6 支、修改液6支、剪刀（小）6把、圆规1个、刮刀1个、转笔刀1个、裁纸刀1把、刀片1盒、水粉笔12套（每套4只）、银线笔6支、大双头6支、小双头6支、铅笔6支、签字笔1支等，相对松散零碎的教学用品，放在工具箱中便于整理和收纳。
注：以上用品为一个标准量的使用物品在教室里的摆放方法，授课教师每周三上班的第一件事就是把教室的物品按照此方法补充完毕和摆放。
另外后勤专员要制定监督流程定期检查。
四、教学区日常物资配送和领用流程（一）总部物资配送流程1．总部后勤根据教学区的学员数量、校区发展情况，按照后勤物资标准量管理原则确定教学区月度配送的教学用品，原则比实际人数所需的基数要多配1-3个标准量。
2．总部后勤将物资装箱，按照教学区每月需要的物品标准量，每月定期为教学区配送；3．总部后勤提前两天通知知教学区主管配送具体时间，教学区主管安排本教学区老师提前补足教室内的物资；4．总部后勤将新装好箱的物资配送到教学区，将新物资箱放到教学区库房，取走教学区原有标准量箱，并于教学区的主管对物品接收单进行签字；5．总部后勤把本校区的使用过的标准量箱带回总部进行清点，所缺物品为该校区实际的消耗物品；（二）教学区物资领用流程1．教学区的老师每周周三上班第一件事就是清点所负责教室的短缺物资；2．教学区的老师根据每个教室标准量配备标准，到本校区的库房处领取所需物品；3. 按照《教室摆放法》进行摆放。
五、国画标准量1.国画标准量内容:硃磦、湖蓝、钛白、玫瑰红、焦茶、藤黄、硃砂、曙红、胭脂、三绿、鹅黄、赭石、大红、三青、花青、肽青蓝、钴蓝、翡翠绿、紫色各5支。
白云笔大中小6套、小叶筋6支、笔架6个、笔洗6个、生宣纸1刀、香糊1瓶、墨汁1瓶、白墨1瓶、排笔1把、毛毡50*60cm，6块、黄泥12块。
2.国画标准量物资存储:(1)每个国画标准量物资装一个标准量箱;(2)存放在教学区库房;(3)上课时老师向校区主管领取；六、雕塑标准量1.雕塑标准量内容:黄泥6块、雕塑刀6套；2.雕塑类物资存储方法:(1) 每个雕塑标准量放置在一个密封袋中，存放在校区库房阴凉处；(2) 上课时老师向校区主管领取；一个标准量1. 水粉颜料（30种92瓶）朱红2、大红2、深红2、玫瑰红3、桔红2、柠檬黄5、白色15、淡黄4、中黄4、土黄3、桔黄3、草绿3、中绿3、翠绿2、墨绿2、橄榄绿2、淡绿3、紫罗兰4、青莲3、群青2、钴蓝3、湖蓝4、普兰1、天蓝2、赭石2、熟褐2、金色3、银色3、黑色1、肉色22. 纸类（3类13种）水粉17*17：30张，25*25：30张，28*28：30张， 30*30 30张，25*36：30张；黑卡17*17：15张，25*25：15张，28*28：15张， 30*30 15张，25*36：15张；白卡17*17：10张，25*25：10张，28*28：10张；牛皮2张全开彩卡2张全开3. 笔类水粉笔12套（每套4只）、银线笔6支、大双头6支、小双头6支、铅笔6支、油画棒1套、24色彩铅1套、签字笔1支4. 胶带类水胶带5卷、美纹纸3卷、1cm双面胶5卷、0.5cm双面胶5卷、透明胶宽1小卷5. 其他类橡皮6块、胶棒6 支、修改液6支、剪刀（小）6把、大号工具箱1个，圆规1个、刮刀1个、转笔刀1个、裁纸刀1把、刀片1盒、50直尺1把、垃圾袋、画架1个；注：以上物资为一个标准量，每间教室都会标配以上物资，请授课教师按照以上物资数量进行每周补充完整，恢复一个标准量的状态。
另外画板、水盆、调色盘、抹布、手稿本按实际使用量自行调配。