初三级部工作总结_1

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初三年级组工作总结(15篇)

初三年级组工作总结(15篇)初三年级组工作总结1转眼间，一学期已经过去，在过去的一学期里，在学校领导的重视和关怀下，经过全体九年级老师的共同努力，九年级的教育教学工作各个方面都有了明显的提高，取得了有目共睹的成效，顺利完成了学校布置的各项工作任务，并取得了较好的成绩。

现间要总结如下：一、教学工作方面：狠抓教学工作，尽力提高教学成绩（1）本学期九年级教师按照学校新课改的要求，在构建高效课堂上下工夫，在九年教师所上的几节公开课中，各教师都能充分体现生生之间、师生之间的互动，“让课堂焕发生命活力”的自主有效课堂的教学模式正逐步形成。

（2）教研工作，九年教师的教研工作抓的实在，教研风气浓厚，如果你随时走进九年组，你就会发现九年级教师谈论最多的话题就是某某学生的学习情况，某某学生真的很有希望等等；尤其是各个备课组在讨论学科教学问题的同时总要对本学科的优生的情况加以分析。

（3）注重课后辅导，无论是周六的辅导，还是平时的课间和自习，九年级教师都非常珍惜学校提供的辅导时间，事先精选习题，并充分贯彻学校提出的培优补弱的计划，对学生进行耐心细致的辅导，在辅导和补课中，大多数的教师都能提前到班级对学生进行辅导，对于学生在课间时的主动问题能进行耐心细致的讲解和鼓励。

（4）优生培养工作，全体教师都能在优生培养上下大工夫，让优生正确认识自己，树立远大的志向，并在课堂教学中想尽一切办法培养“优生”创新能力。

让他们养成善于质疑，勇于否定，独立思考，积极创新的学习习惯。

二、学生管理方面：班主任工作扎实到位本学期，九年级的班主任工作可以说是千头万绪，但我们四位班主任都能克服一切困难，做好班级的管理工作，形成了自己的班级特色；九年级一班优生培养工作抓的实，有成效；九年级二班对学生进行思想教育有成效，注重能力培养；九年级三班后进生转化工作坚持不懈，常规管理工作做的认真细致；九年级四班注重用科学的方法管理班级使班级学生学习风气浓厚。

年级组的成功基于每一个班级的成功，班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为规范都严格要求。

初三级部工作总结范文

初三级部工作总结范文
尊敬的领导：
我是初三级部门的一员，特此向您汇报我在这个学期的工作总结。

在过去的半年里，我尽力以高度的工作激情和积极的态度完成了各项工作任务。

具体来说，我主要负责部门内的文书工作，包括撰写会议纪要、整理文件资料等；同时，我也参与了部门内的各项活动的组织策划工作，并在其中担任重要角色。

在文书工作方面，我注重细节，力求准确清晰地表达。

我通过学习书写规范、规范使用办公软件等方式，不断提升自己的文书写作水平。

我会在与他人沟通时及时整理会议内容，并撰写出详细的会议纪要，保证了工作的顺利进行。

在活动策划方面，我充分发挥自己的主动性和创造性，提出了许多创新的活动方案。

在组织活动过程中，我积极与团队成员协作，共同解决问题和克服困难，取得了良好的效果。

在活动中，我始终保持积极向上的态度，用自己的行动带动团队的士气，并积极为活动注入活力和创意。

在工作中，我不仅努力完成自己的工作任务，还积极向他人请教和学习。

我通过与同事们的合作和交流，不断提升自己的工作能力和专业素养。

我认真对待工作中的每一个细节，勇于承担责任，并且时刻保持敬业精神。

总的来说，我在这个学期的工作中付出了辛勤努力，取得了一定的成绩。

但同时，我也意识到自己还存在一些不足之处，需要继续改进和提升。

在今后的工作中，我将积极参与学习和培训，努力提高自己的工作能力和专业素质，为部门的发展和进步做出更大的贡献。

衷心感谢领导对我的信任和支持！
此致敬礼！。

初三级部总结

初三下学期，因为工作的需要，我接手了级长工作。

作为一级之长，工作是艰巨、琐碎的，我能认真负责地对待，工作能顺利开展，不辜负领导对我的信任。

我是从以下几方面做好工作的：1、年级管理周详、细致、有序第二学期初，我根据学校的工作计划并结合本年级实际制订了级计划，主要是在上一任的工作基础上继续开展工作，以稳定为前提，以完成学校的毕业班各项目标为努力方向。

级长一职对我而言是全新的角色，但因为上任级长已打下好的基础，同时也因为我做过多年的班主任，所以很快便上手了。

每天我都早早把小孩送到他的学校后，便回到学校巡堂，检查卫生仪表等，在依然担任两个教学班的繁重工作之余，我坚持每天上下午都巡堂，发现问题及时与班科任老师反映，与他们共同协商解决。

徐老师是刚担任班主任工作的新教师，我教她班的语文，每天都接触她班的情况，对她的班级管理我给予了大量的建议和肯定。

坚持每周开好班主任例会，每月结合学校的专题教育布置好各种形式的教育活动，如感激教育系列、心理健康讲座、仪容仪表检查、班容班貌的班务检查、组织班主任开好主题班会、召开不同层次的学生会议等，在活动中引导学生讲卫生，献爱心，树理想，学会做人、学会学习、学会合作，寓教育于轻松愉快之中，一手抓教学一手抓教育，营造良好的年级风气来促进学风。

这学期基本上没有发生严重的违纪事件，学生犯罪率为零。

2、安排工作周全、细心、体贴初三级是一个大家庭，既有经验丰富的教师也有刚教初三的，很多老师更是共事多年的老搭档，彼此之间很熟悉对方的性格和行事方式及家庭情况，在平常的工作安排上我会考虑到具体情况，用我的细心和体贴使大家能无后顾之忧身心愉快的投入工作上。

例如在编排周六补课时，有些老师住的地方离校较远，我就安排她们半天上不用上下午都跑，有的老师因为要接送子女参加兴趣班，我就尽量迁就她们的时间为之提供方便。

下雨天，我见大家的摩托车因没有车棚而日晒雨淋便主动买来车罩给他们盖上，天气热了，买来西瓜给大家降温，同事生日为她们庆祝，三八妇女节和母亲节到来之际，我买来鲜花送给女教师，献上我诚挚的问候和祝福，虽然只是微不足道的礼物，但我的细心和关心令大家都非常感动。

初三级部工作总结

Word文档仅供参考Word文档仅供参考初三级部工作总结本学期的工作在学校、教导处的领导下已圆满结束,为了在未来的工作中可以总结经验,吸取教训,特把本学期初三级部的工作做一下总结:一: 深化教学改革、狠抓课堂教学初三面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，本学期狠抓了课堂教学改革。

随学校到江苏洋思中学、东庐中学学习先进教学经验，结合本校的四四五工程，做到了以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以能力为主攻，做到了先学后教、当堂达标的教学模式，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，使学生由要我学变为我要学，都可以底下头来用心致志的学习，用好三个本子上课用好记录本、做作业用好改错本、课下用好小本子，提高了学习效率。

二、狠抓学生稳定、促进全面进展本学期和初三全体班主任狠抓学生稳定，注重了学生的思想工作，及时了解学生的思想动向，耐心细致的做学生心理工作，帮助学生解决各种思想咨询题；学生的稳定促进全面进展，学生可以轻装上阵，没有思想压力，学习情绪高昂，取得了意想别到的成绩。

三、分层分类教学、达到全面丰收由于学生基础别同，智力存在差异，因此在教学过程中采取了因材施教的办法，让好学生吃饱、让差学生吃好，在布置作业时，依照学生的别同事情布置别同的作业，对差学生要求较低，时他们也能按时完成作业，树立他们的自信心，从而也实施了学校的自信工程，真的做到了我能行。

四、高效学习办法、取得优异成绩怎么提高学习效率？是本学期的中心议题。

因为本学期面临着毕业中考，直接决定着学生的命运，所以，能否在较短的时刻内取得优异的成绩就至关重要，我和全体初三教师要求学生做作业为了做会别是为了做完，真是会了的咨询题能够别做，但是可不能的咨询题绝对别能放过，以达到安丘四中的惟独没学的知识没有可不能的知识，如此就提高了学习效率，使每位同学的学习成绩都有了很大的提高。

总之，本学期经过全体初三教师和同学们的共同努力，在每次考试中都取得了优异的成绩。

2013年九年级部工作总结

霍山文峰学校2012～2013学年秋学期九年级工作总结霍山文峰学校九年级部2012年12月2012～2013学年秋学期九年级工作总结本学期即将过去，在校领导的指导和关怀下，九年级工作能紧紧围绕学校教育教学计划开展，在强化学生良好的学习习惯和行为习惯的基础上，狠抓教学质量，努力提高学生的学业成绩。

在扎扎实实地提高课堂教学效率的同时，坚持抓好分层教学，充分挖掘学生潜能，教学秩序稳定，各科成绩稳中有升。

为使今后各项工作少走弯路，能上一个台阶。

现在对即将过去一学期的工作作一回顾与总结：一、九年级教师团结协作形成年级合力。

团结就是力量。

一个好的集体首先必须团结，因为只有团结，才能达到我们共同的目标在工作中形成一股合力，只有这样，才能无坚不摧。

开学初组织毕业班教师和学生动员会，结合年级组的实际情况，本着对学校负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责的态度，要求大家发挥每位成员工作的主动性、积极性，强化师生管理，努力提升教育教学质量。

本学期组织的三次考试过后，分别召开了教师和学生质量分析会议，在会上，认真分析每位教师所教的这门课、这个班，提出各科的存在的优点和缺点。

会后又部分班级召开了班级教导会，分析各班不同层次的学生。

听取任课教师意见，尤其是几位经验丰富的老教师，他们的建议给了我很多启发，使我受益匪浅。

大家都感觉到每个人都是初三年级部的主人，大家都有责任把这个年级组搞好。

学生会上对学生的学习和纪律以及行为习惯做出要求，收到较好的效果。

学校开展了推门听课，备课组活动也进一步得到了优化，充分发挥了整体效应。

各个备课组教务处的精心指导下，教研活动更注重了实效性。

组内老师相互听课的气氛较为空前，除认真钻研教材外，还将集体备课与个人备课人相结合。

教学效果有了很大的提升。

教学检查实行当月检查当月公布制度，表彰先进，激励后进。

年级中倡导“三全”管理的理念，当哪位同学发生破坏纪律或不完成作业的情况时，除班主任主讲外，其他老师也会主动、积极、耐心地对学生进行一些思想、做人、学习、纪律、生活等方面的教育，大处着眼，小事着手，逐步端正学生态度，大大激发学生的学习热情，增强学生战胜困难和战胜自我的信心及力量。

第一学期初三班主任工作总结(精选5篇)

第一学期初三班主任工作总结（精选5篇）1.第一学期初三班主任工作总结第1篇九学期级上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。

一学期以来，在学校领导和教导处的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌继续保持，学习成绩稳中有升。

现将本学期班主任工作总结如下：一、通过严格的班级管理制度规范学生的学习生活行为，养成良好的学习行为习惯。

本学期，我们继续制定了一些严格的班级管理条例。

在班会上宣读，要求每个学生必须遵守。

这个班级条例从纪律，卫生，学习，生活等方面对学生提出了较高的要求。

欣喜的看到，大部分学生都能认真遵守。

对于那些不能遵守的学生，我们通过谈心等办法和学生沟通。

使每个学生都能自觉的以量化制度约束自己的行为。

第一次和第二次月考我班学生连续打了两场翻身仗，各学科的总均分名列三个班级的前茅。

和八学期级始终处于第二第三的位置相比，真正的扬眉吐气了。

而且全学期级的前二十名学生中，我班有11名之多。

这对增强学生信心，鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。

二、通过定期的主题班会疏通学生的思想，使学生顺利适应紧张的初三生活。

能够积极主动学习，知道自己学习的目的。

二次月考之后，有一段时间，学校为了迎元旦，在各个班级举行了各种各样的比赛。

有乒乓球赛，有越野赛，有辩论会，还有汉字听写大赛等等。

当然还有元旦文艺汇演。

在这期间，我班学生一向活泼好动的本性开始暴露。

许多学生积极踊跃参与活动，没有参加活动的学生思想也开了小差。

那一段时间，各科老师们反映，在课堂上，一些学生恍恍惚惚。

没有了之前那种非常足劲的学习氛围，没有了课堂上的慷慨激昂。

果然，接下来的第三次月考，我班摔个一个大跟头，一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。

顺境需要鼓励，但是逆境更需要认真反思，查找存在的问题。

九年级级部工作总结

九年级学年工作总结李英三年拼搏终于到站，中考帷幕刚刚落下，在学校领导的关心和指导下，通过老师和同学们的共同努力，我们年级在各方面都取得了长足的进步。

现将我们的工作做个小节，具体的工作有以下几点：一、找准施力点、抓住根本1、抓基础、抓效率由于多方面原因，我们这级学生基础较差、底子较薄，学习的动力和信心不足，所以，针对学科特点，同科教师及时沟通，研究、吃透教材，分析重点、难点，根据学生的实际水平，抓好基础，利用自习课，对学生及时辅导，查漏补缺，做到有疑问及时解决；利用“课堂及时检测反馈、月考及时查缺补漏、有问题立即坐下来研讨等形式，全体师生付出了巨大的努力，可喜的是，我们的成绩也稳步提升，我们的努力到了应有的回报。

2、抓思想、抓士气部分成绩较好的学生，思想不稳定、比较浮躁，学习方式方法欠缺，学习情绪化较强，所以我们的老师就从学习方法、心理等方面多引导；部分较差的学生，缺乏学习热情，出现了放弃的想法，我们的老师更是侧重于鼓士气，学生士气高，教师的热情就会更高，教学效果就有了长足的进步。

初三二班班全体学生永不言败的学习热情正是对我们全体二班班教师工作的褒奖！二、加强辅导，促和谐关系初三阶段，教师压力大，家长也着急，学生自身也承受着很大压力。

所以，我要求老师们要高度重视学生的心理健康、身体健康与学习状态的调节，帮助学生树立中考在平时的正确观点。

提高学生的应考能力和稳定学生的心理，从而增强他们的自信心。

在这点上我们充分利用了期中质量分析暨表彰大会从各方面对师生的自信心的提高作了有效的尝试！当然师生的和谐相处是我们开展着一系列工作的前提。

所有正确处理好四个“和谐关系”便成了我们年级工作的重点：1、教师与学生的和谐关系。

爱护、热情、倾注更多关爱，以爱去影响自己的教学，忌激化矛盾，严中有爱，严而有度。

通过这样的工作，我们的老师大部分都赢得了学生的信任和尊重。

例如，各班的班主任如孙忠峰老师、牛宏老师、赵同泉老师、张莹莹老师等。

2024年初三年级主任工作总结（六篇）

2024年初三年级主任工作总结1、在第二阶段中，我们专注于学风建设。

我们规定学生在预备铃响前的特定时间进入教室，晚自习坚持四节课，同时强调预习、上课、复习、练习和考试的良好学习习惯。

我们还强调了遇到问题积极提问的习惯，实行了无声晚自习制度。

2、我们强化了过程管理，引入了激励机制。

实施了每月一次大考、每周一次小测验、每周一次班级评选的模式，对评选出的优秀学生、学科状元、进步之星、文明标兵、学习标兵和优秀班干进行表彰和奖励。

我们结合学业成绩和教师常规工作，为每位教师颁发了过程奖。

3、我们坚决执行董事会和学校的要求，通过级务日志记录每天师生的表现，作为评优评先的依据，及时纠正不足，以事实为依据，以制度管理人。

4、我们积极鼓励学生和教师参与各类竞赛活动。

本学期，初三年级学生在数、理、化竞赛中取得了化学全县团体第二、数学全县团体第三的好成绩，周翔同学也获得了优异的个人奖项。

5、我们秉持赏识教育的理念，贯穿于班级日常管理中。

我们相信赏识如同阳光，能促进每个学生的成长。

赏识教育有助于塑造学生积极的人生态度，引导他们走向成功，使校园氛围更加和谐。

许多原本行为不端或厌学的学生变得文明守纪、勤奋好学，整个年级都体验到了赏识带来的积极影响。

6、我们加大了对优生和后进生的培养和转化力度。

我们确定了优生培养对象和后进生转化的跟踪管理对象，将学生分配给各科教师，从思想、生活和学业上全方位服务和管理学生。

教师们定期进行思想引导、学法指导，帮助解决困难，每天晚上组织优生辅导和后进生提高活动，营造了积极向上的学习环境。

7、我们利用黑板报和宣传栏进行心理辅导和学法指导，展示规范答题和优秀作业作为示范，每月公布获奖名单，为获奖学生举行表彰仪式，激发学生的积极性。

8、我们加强了家校联系，争取家长的关心和支持。

我们有计划地分批进行家访，对近郊学生进行上门家访，对寄宿生和县城留守孩子进行电话家访，及时反馈学生在校表现，既分享他们的进步，也指出需要改进的地方，让家长能够有效鼓励和引导孩子。

初三年级组工作总结15篇

初三年级组工作总结15篇初三年级组工作总结1在学校的正确领导、支持下，初三年级组第一学期的教育教学工作已接近尾声了，初三年级全体老师认真工作，时刻认识到自己所肩负的重任，从来没有掉以轻心，没有丝毫的松懈，都能做到不计名利、无私奉献，全身心地投入到教育教学工工作中来，在全体老师的艰苦努力下，在年级组上下集思广益的基础上，统一认识，本学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务。

为了今后更好地工作，20___年中考取得更大的成绩，再创辉煌，现对本学期的各项工作做简要总结：一、教师管理方面：初三年级组共有学科老师56位，本学期年级组在教师管理工作方面的工作主要体现在思想意识提高和业务能力培养两个方面。

1、认清形势，明确职责，增强目标意识。

初三年级的教师承担着教学与升学、教书与育人等多重任务。

思想的高度统一是完成这些任务的保证。

从一开学，年级组就以抓实教学和常规管理工作为中心，并把统一思想作为每次年级组会议的主要内容。

全体教师看清了形势，明白了肩上担子的分量，特别是在走进初三动员大会召开之后，全体教师明确了学校交给我们的教学工作任务的同时，感受到校领导对初三年级的期望，增强了工作紧迫感和危机意识；通过学习，大家干劲足了，目标明确了，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的思想意识已深入人心。

我们初三年级组是一个积极向上的团体，本届初三年级的教育教学工作和20___年中考成绩将不仅影响到学生未来的发展，也将更大程度地关系到学校事业的发展，因此，全体教师肩负着来自多方面的重任和压力，而思想上的统一为教学工作的顺利开展提供了保证。

2、教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。

初三年级全体教师都有明确的目标意识和质量意识，能化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。

九年级级部工作总结美篇

九年级级部工作总结美篇
九年级级部工作总结。

时光荏苒，转眼间一学年又过去了。

在这一年的学习和生活中，九年级级部的
老师们与学生们一起努力奋斗，取得了一定的成绩。

在这里，我要对九年级级部的工作进行总结。

首先，九年级级部的老师们在教学上做了大量的工作。

他们精心备课，注重学
生的实际学习情况，采用了多种教学方法，使学生们在各个学科上都有了较大的进步。

同时，老师们也注重学生的全面发展，不仅在学术上进行指导，还关心学生的心理健康和身心发展。

其次，九年级级部在学生管理上也做了很多工作。

老师们注重学生的品德修养，积极引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

他们还注重学生的自律能力培养，帮助学生树立正确的学习态度和行为规范。

此外，九年级级部还积极组织各种课外活动，丰富学生的课余生活。

通过组织
学生参加各种社会实践活动、文艺演出、体育比赛等活动，使学生们在活动中得到了全面的锻炼，提高了他们的综合素质。

总的来说，九年级级部的工作取得了一定的成绩。

但在工作中也存在一些不足
之处，比如教学中的一些盲目性和片面性，学生管理中的一些疏漏等。

因此，我们要在今后的工作中不断总结经验，改进工作方法，为学生提供更好的教育服务。

希望九年级级部的老师们能够在今后的工作中再接再厉，为学生的成长和发展
继续努力奋斗，为学校的发展贡献自己的力量。

相信在大家的共同努力下，九年级级部的工作一定会取得更加辉煌的成绩！。

级部工作总结范文7篇

级部工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们级部在学校的领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加强教育教学管理，取得了显著的成绩。

现将本学期的工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 教育教学管理本学期，我们级部继续推行“五环大课堂”教学模式，通过课堂观察、教学评估等方式，不断提高教师的教学水平。

同时，我们加强了集体备课和教研活动，鼓励教师积极参与，共同探讨教学方法和手段，提高课堂教学效果。

此外，我们还加强了作业管理和辅导工作，确保学生能够按时完成作业，并及时解决学习中的问题。

2. 学生德育工作本学期，我们级部继续加强学生德育工作。

通过开展主题班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们还加强了与家长的沟通与联系，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长与发展。

此外，我们还积极组织学生参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作精神和综合素质。

3. 校园文化活动本学期，我们级部继续积极开展校园文化活动。

除了上述提到的运动会和文艺汇演外，我们还组织了“读书节”、“科技节”等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

同时，我们还加强了与外校的交流与合作，拓展了学生的视野和思维。

4. 教师队伍建设本学期，我们级部继续加强教师队伍建设。

通过开展教师培训、教学比赛等方式，不断提高教师的教学水平和业务能力。

同时，我们还鼓励教师积极参与科研活动，发表学术论文和参与课题研究，提升教师的学术素养和科研能力。

此外，我们还关心教师的生活和工作状况，及时解决教师遇到的问题，营造和谐的工作氛围。

三、存在的问题及改进措施1. 课堂教学效果有待进一步提高。

尽管我们推行了“五环大课堂”教学模式并加强了集体备课和教研活动，但课堂教学效果仍有待进一步提高。

因此，我们需要继续加强教学研究和探索更有效的教学方法手段以提高课堂教学质量。

2. 学生德育工作仍需加强。

分管九年级工作总结报告

分管九年级工作总结报告
尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：
时光荏苒，转眼间一学年的工作已经接近尾声。

作为九年级的分管工作人员，
我深感责任重大，使命光荣。

在过去的一年里，我始终以教育为己任，努力为九年级学生的成长和发展贡献自己的力量。

在此，我将对过去一年的工作进行总结和反思，同时也对未来的工作提出一些建议和期望。

首先，我要感谢九年级的老师们，他们在教学过程中兢兢业业，倾心教育，为
学生们的学业和生活付出了很多。

在与老师们的合作中，我深刻地体会到了团队的力量，也更加坚定了自己在教育事业中的信念。

其次，我要感谢九年级的学生们，他们是我们工作的对象，也是我们的希望。

在过去的一年里，我看到了很多学生们的进步和成长，这让我感到非常欣慰。

同时，我也意识到了学生们的问题和困惑，这让我更加坚定了改进工作的决心。

在工作中，我深刻地认识到了教育工作的重要性和复杂性。

教育不仅仅是知识
的传授，更重要的是品德的培养和人格的塑造。

因此，我们在工作中要注重学生的全面发展，注重学生的个性和特长，注重学生的情感和意志的培养。

在未来的工作中，我将继续努力，努力提高自己的专业素养和教育水平，努力
改进工作方法和手段，努力为九年级学生们的成长和发展贡献更多的力量。

我相信，在大家的共同努力下，九年级的工作一定会取得更大的成绩，学生们的未来一定会更加美好。

最后，我要感谢所有关心和支持九年级工作的领导、老师、家长和同学们。

在
未来的工作中，我将继续努力，不辜负大家的期望和信任。

让我们携手并进，共同为九年级的发展和进步努力奋斗！
谢谢大家！。

初三年级组工作总结柏城中学刘海

初三年级组工作总结柏城中学刘海初三级部上学期工作总结柏城中学刘海本学期初三级部在学校、教导处的正确领导下，经过全组师生的精诚协作，扎实有效的工作，在教育教学上取得了优异的成绩。

在管理学生方面，级部针对初三年级学生的特点，采取多种有效措施，提高学生的整体素质，关注每一位学生的发展，积极培优促优，更加注重后进生的转化工作。

在教学方面，狠抓课堂教学建设，踏踏实实地做好教学工作。

为了更好地做好下学期的级部工作，确保20xx中考成绩再创新辉煌，现把本学期的工作总结如下：一、进一步强化了学生的常规纪律教育，从细微处抓起，规范了学生言行、习惯初三年级是教学成绩收获的年级，是向社会展示学校教育教学质量及成果的重要年级，是学校可持续发展的动力之一。

为此，初三级部全体教师牢记身上的责任，本学期下了很大功夫认真研究教育教学策略，积极探求更加有效的针对初三学生的教育方法及教学方式，大力提高教育教学质量。

班主任认真学习班级管理的先进理论，从更高角度把握学生的思想动态，做好了班级的管理工作，为初三级部的教学保驾护航，因此，本学期初三级部的各项工作都取得了最大成效，赢得了学校、家长、社会的肯定。

1、想方设法创新班主任的管理理念，以求最大实效本学期级部加大了班主任队伍建设的力度，继续实施了新老班主任结对子工作，提升了班主任的管理水平，较好的把握了初三这个特殊时期学生的心理状况，做好了学生的心理辅导工作，学生的心理压力较轻，因此能够全身心地投入学习。

本学期认真开好每周班主任例会，既做到了从宏观上分析级部的情况，又从微观上提出了具体的措施，内容实在又具可操作性。

会上着重强调了学生在上一周出现的问题及班主任的工作情况，并根据学校及级部的实际布置下周的工作。

特别要求班主任要备好班会备课，上好班会课，措施要得力，效果要明显。

2、定期召开了级部学生大会，鼓舞了学生的学习斗志开学初、月考及期中考试后，及时召开了学生大会，对成绩优异的学生进行了表彰，对前面的工作进行了全面的总结，级部还对今后的工作作出了周密的部署，分析了今年的中考形势，提出了今年中考的奋斗目标。

九年级班务学期工作总结范文3篇

九年级班务学期工作总结范文最新3篇工作总结是相识世界的重要手段。

辛苦一学期工作在不知不觉间已经告一段落了,你还在为写工作总结抓狂吗？以下是我细心为您引荐的九年级班务学期工作总结范文最新3篇，供大家参考。

九年级班务学期工作总结范文最新1本学期，我适应新时期教学工作的要求。

从各方面严格要求自己，踊跃向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。

立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、教学工作1、谨慎备课，不但备学生而且备教材备教法。

依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案、做好课件。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

此时此刻学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。

3、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并时时邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良工作。

4、真批改作业：布置作业做到精读精练。

九年级教学管理工作总结(5篇)

九年级教学管理工作总结一、工作梳理：本学期就____届级部教学管理采取了以下措施：1、级部教学日常管理工作（1）以教学检查为抓手，及时了解级部教学的基本情况。

本学期完成开学、期中和期末三次常规教学检查;召开级部前____名学生座谈会，注重培优;进行两次联考优胜班级和优秀学生的表彰工作。

（2）合理制定晚自习安排表和第九节课课表，保证寄宿班晚自习和补缺补差工作的正常进行。

（3）汇总级部各学科教学计划。

2、深入开展听课评课活动：根据教务处的计划合理安排九年级A、B组教学开放周工作，同时做好九年级A、B组听课教师次数统计并公示，做好教学开放周的各项超链接汇总。

3、协同教务处做好正常的课程变动预案，及时帮助教师调课，杜绝班级空堂现象的出现，并在内网中及时公布课程调换和增课情况统计。

4、做好级部教研活动规范管理工作：适时提醒各教研组加强内网建设和教科研工作。

5、完成级部班级“学习管理之星”的评比工作。

6、根据教务处的安排做好月考、联考的组织工作。

组织好月质量检测出题、监考、评卷、成绩更正、反馈等工作。

配合学校、教务处做好各类大型考试和教学活动。

7、根据学校要求对九年级晚自习、第九节课、临时性增课做到____月一统计、____月一公示。

二、工作反思：1、因为工作思路不够清晰、方法不够灵活，预见性和前瞻性不足，导致有些常规管理工作滞后;2、因为个人承担的客观事务繁杂，不能够在继承中做到创新，有想法时无时间付诸行动，有时间时想法已错过最佳实施期，导致级部教学管理工作有时只是被动的应付，主动性不强;3、因为个人能力不足和经验的缺乏，导致有些工作预案或方案考虑不够周全、细致且执行中存有瑕疵;4、管理需要抓手，管理也需要对过程的监管和对结果的反馈以及反思后的整改措施。

三、工作方向：1、秉承“凡事预则立不预则废”的理念，未雨绸缪，提前谋划，依据九年级特殊实情作出相应的合理的工作计划和方案;2、要有大局观，开阔视野，统筹兼顾，在执行中保持自己独立的思考;3、总结经验、汲取教训，努力做到扬长避短，避免在以后的工作中重复以往的疏漏;4、多观察、多留心、多请教、多承担，提高工作的效率，提高服务的意识;5、主动承担，主动成长，在行事中得以历练，在梳理中得以提升。

初中九年级语文教学工作总结7篇

初中九年级语文教学工作总结7篇初中九年级语文教学工作总结（精选篇1）白驹过隙去，又走过一个学期。

回首过去一个学期的语文教学，同学们埋头苦读奋力拼搏，同事们孜孜不倦团结协作的身影仿佛就在眼前。

身为初三5、6班的语文老师，在过去的一个学期了里做了不少工作，感觉也取得了一定的进步，但又仿佛做的远远不够，为了使今后的工作更上一层楼，今略为总结如下。

一、工作回顾初三是关键的一年，对学生而言是至关重要的一年，对教师而言，所有的教学工作都必须为中考服务，教授的内容也必须与中考关联。

学生即将面临升学考试，我深知肩负的责任重大，所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展了工作：（一）及时做好学生的思想沟通工作教育是一门艺术，因为人是最神秘最复杂的生物。

面对一群有思想有感情的学生，如何赢得他们的信任与尊重，如何对他们实施德育教育呢？我认为，师生之间的心理沟通是教师开展教学的基础。

曾校长经常说，学生在你的课堂上没精打采，甚至打瞌睡。

有两个原因，一个课堂气氛过于沉闷，另一个关键的原因是学生没能对你心服口服，更有甚至是故意跟我们作对的。

因此，做好学生心理的安抚工作尤为重要。

做好沟通工作，首先要做到多亲近学生，了解学生。

本学期，我尽量做到课前提早8分钟到教师，课后推迟8分钟离开，目的就是为了跟个别问题学生打交道，或是通过跟个别学生聊天，发现语文教学上学生的需求，自己的不足。

此外，爱学生也很重要。

许多同事都说，90后的学生在家里都被宠坏了，他们受不得老师对他们的破口大骂，严厉批评。

更多的时候，我们的教育应在学生真正感受到你爱他、关心他之后。

因此，我的话题大多集中于他们的日常生活。

每次考完试，我总是及时发现问题，然后跟退步较大的学生分析原因，一般开场白都是问他们是不是食宿不习惯才导致成绩下降，这样一来，学生更容易接受我接下来的话。

（二）钻研学情，认真备课在教学中，学生是被教的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

初三年级部工作总结范文（精选6篇）

初三年级部工作总结范文（精选6篇）初三年级部工作总结范文（精选6篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好工作总结了。

你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的初三年级部工作总结范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

初三年级部工作总结1本学期，在学校领导的支持和指导下，我们初三级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为本届毕业生的毕业、升学两大任务努力工作。

一个学期来，我们主要做了以下的工作：一、服从分工，认真履行岗位职责。

老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。

例如：三位老师是学校临时安排他们做班主任，但三位老师毫无怨然地接受任务，而且尽职尽责。

尤其是班主任们，工作琐碎繁多，最早到的是班主任，最迟走的也是班主任，他们每天起早摸黑，对学生进行教育管理。

他们爱岗敬业的精神令人钦佩。

老师今年刚担任班主任工作，而且班内的顽皮学生较多，但是麦老师并不气屡，想方设法，不厌其烦地对学生进行教育，功夫不负有心人，终于所带班的纪律和学习成绩有明显的进步。

二、抓好了班风、学风的建设。

全级开展了创“文明班”、“学风优良班”的活动，充分发挥学校各种规章制度的监督管理作用，抓好班风、学风的建设。

1、在班风建设中，全级的老师由行政、级长到班主任、科任老师，真正做到齐抓共管，从严教育学生。

每天早上6：40分，古校长亲自巡班检查学生的回校情况，早读7：00前和中午2：00前赖校长和级长在二楼捉学生迟到，德育老师钟冠聪老师每天中午和晚上坚持到宿舍督促学生的睡觉情况，对违纪学生能进行及时跟踪教育，并且在十月份对级内二十多位后进生向家长发了家长信。

级内如老师在星期六、日没有轮到值日和补课时都能坚持落班维持纪律，记得是第十六周星期六日早上老师在班内足足辅导学生三节课，但黄老师却不是值日。

正因为老师们辛勤工作，一个学期来，由开学初的学生不稳定，迟到、旷课，到后来学生们的仪容仪表端庄了，上课迟到、睡觉的现象减少了，学生随意违纪的行为大大收敛，比以前规矩好多，一学期来只是有三两宗打架现象，整体比较正常。

初三级部工作总结范文

初三级部工作总结范文初三级部工作总结范文光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编精心整理的初三级部工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三级部工作总结1本学期开学之初，我们级部把工作的重点定位：面向全体，全力以赴，迎接会考。

我们以此为导向，结合工作实际，精心制订了级部工作计划，明确了工作目标，细化了工作措施，使每一阶段的工作内容具体化，让工作有序进行，收到了很好的效益。

半年来，初四级部全体教师以高度的责任感，强烈的责任心以及无私的奉献精神投入到工作中：班主任，各显神通，各具特色；课任教师各负其责、各把一关；备课组长协调一致、密切配合。

转眼新的一学期结束了，总结这一学期的工作如下：一、进一步加强了德育工作，强化级部管理力度，优化教风、学风：1、抓好良好的开端。

良好的开端是成功的一半。

经过一个寒假，很多学生就变得懒散、任性。

为了让老师、学生能够及时迅速地投入到紧张的学习氛围中，我们狠抓开端。

具体做法是：①利用开学第一周周三下午第四节召开了全体教师会议。

对上学期工作中存在的优点和不足重新审视，对新学期工作提出明确要求。

②开好第一节主题班会。

各班主任在第一个周的班会课上，对假期的工作和上学期的得失做全面的总结，既总结了优点还找出了不足，并要求在自查的基础上还要互查，充分认识上学期的成功与失败、经验与教训，明确本学期的奋斗目标和努力方向，再让每位同学说了本学期的计划和打算，确定了自己的赶超对象，使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。

③利用两到三个周班会时间组织学生有重点的学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项常规，为学生开展自治打下了良好的基础。

2、抓好德育专题教育，上好每周一节的主题班会，切实提高学生思想素质。

根据学校政教处的统一要求，切实有效地开展了爱国主义、集体主义、遵纪守法和理想前途，特别是常规教育方面的主题班会教育。

初三级部的工作总结：成绩喜人,务实向前

初三级部的工作总结：成绩喜人，务实向前初三级部的工作总结：成绩喜人，务实向前2021年初三级部充满了忙碌和喜悦，我们在战疫中一路拼搏，为学生的成长全力以赴。

虽然困难重重，但是我们依然坚持不懈，努力推进各项工作，用现实的成果回应家长和学生的信任和支持。

一、教育教学管理成效显著在教育教学方面，我们坚持以培养学生的综合素养为核心，注重标准化教育教学的质量和效果。

通过课堂教学的规范化、学科知识的深入解析、分层次练习的巩固学习、以及知识点的深度拓展，我们让学生获得系统、全面、深入的知识，为他们的升学之路做好基础。

此外，我们对学生的综合素养进行了全面评估和分类指导，为每个学生量身定制个性化学习计划，让他们在学有余力的基础上，发挥自身的特长。

通过培养学生的自主学习和自我约束能力，让他们逐渐成为学术上具有发展潜力的一流人才。

这些努力都取得了显著的成效，学生的考试成绩在全校同年级中名列前茅，其在海量压力下依然能够保持优雅的姿态，是我们为之自豪的事情。

二、家校沟通配合更加紧密在家校沟通方面，我们不断推进了家校互通的新机制。

在家长会上，我们善于总结工作中的成效和存在的不足，并引导家长和学生共同探讨解决问题的方法。

同时，我们注重倾听家长和学生的意见，根据他们的建议和反馈，不断优化我们的工作。

通过家长会、家校联谊、家庭访问、家访等多种渠道，我们让家长全面了解学生的学习态度和情况，让学生充分利用家庭的积极资源进行自主学习。

三、创新管理机制，提高工作效率在管理机制方面，我们创新了工作流程和管理模式，建立了多元化的工作体系。

在每个工作节点上，我们通过制定明确的工作计划和时间节点，全力推进工作进展，并形成了协同联动、有力有序的推进机制。

同时，我们还重视思想碰撞和创新实践，鼓励员工参加培训和交流活动，提高专业技能和工作素质，以更加高效的工作实现学生的优秀成绩。

总之，2021年初三级部在各种困难面前不断寻求突破口和创新模式，始终秉持“诚实守信、开拓创新、追求卓越”的工作理念，解决了一系列困难和挑战，为学生的升学和个人发展打下了坚实的基础。