北师大版四年级语文(下册)知识点归纳
[精选]北师大版四年级下册语文《种一片太阳花》知识点分析
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北师大版四年级下册语文《种一片太阳花》知识点
1. 作者简介
2. 相关背景
3. 主要内容
4. 句式
1作者简介
生平简介:李天芳,1941年生于西安。
毕业于陕西师大中文系。
现任中国作协全国委员会委员、陕西省文联副主席、陕西妇女文化研究会会长、陕西师大兼职教授。
2相关背景
太阳花,因其见阳光花开,早、晚、阴天闭合,故有“太阳花”“午时花”之名。
又因其花瓣颜色鲜艳,有白、黄、红、紫等色;有单瓣、半重瓣、重瓣之分,故别名“松叶牡丹”。
3主要内容
课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”中太阳花的事。
通过作者记叙种太阳花的经验和感受,表露了人对花的爱恋,花对人的启迪。
4句式
比喻句:1、夏天,烈日当空,砖铺的院地像火炉那样散发着热,叫人焦躁难忍。
2、新出的芽儿,细得像针,红得像血。
3、很快,叶叶秆秆密密麻麻连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地。
4、乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,
像宝石那么夺目,在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
5、一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。
拟人句:花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐向外开张,开大了,开圆了……它便贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。
2017四年级语文下册课文词语归类(北师大版)

2017四年级语文下册课文词语归类(北师大版)2017鍥涘勾绾цх増锛?l ??屽叾瑷€涔熷杽?涓€瑷€涔濋紟涓嶅彲瑷€鐘?鑷崇悊鍚嶈█瑷€鑰屾湁淇?澶ц█涓嶆儹涓嶈嫙瑷€绗?娌夐粯瀵¤█瑷€澶栦箣鎰?骞垮紑瑷€璺?鑲鸿厬涔嬭█瑷€杩囧叾瀹?鍑鸿█涓嶉€?鎬昏€岃█涔?鍝戝彛鏃犺█瑷€浼犺韩鏁?鍗辫█鑰稿惉浜哄井瑷€杞?鐭ユ棤涓嶈█l ?娓呰瘝涓藉彞l ?閿︿笂娣昏姳鑺卞ソ鏈堝渾鑺卞洟閿︾皣鑺辨灊鎷涘睍閾佹爲寮€鑺?椋庤姳闆濂囪姳寮傝崏鐧捐姳榻愭斁鏄ュ崕绉嬪疄蹇冭姳鎬掓斁绉绘湪鎺ヨ姳璧伴┈瑙傝姳鏈芥湪鐢熻姳濡欑瑪鐢熻姳鏈堜笅鑺卞墠鏄欒姳涓€鐜?澶╁コ鏁h姳浜洪潰妗冭姳l ?浜鍥借壊鏂戞枔澶氬Э缇庝笉鑳滄敹涓囩传鍗冪孩濮圭传瀚g孩濞囪壋娆叉淮涓€鏋濈嫭绉€橀€?鍌查湝鏂楅洩娓呬附娣¢泤缇庝附缁濅織缁氱儌澶虹洰鐢熸満鍕冨媰l ?鎵嬪埌鎿掓潵蹇冪伒鎵嬪阀鐖变笉閲婃墜鎯呭悓鎵嬭冻鎵嬭冻鎯呮繁濡欐墜鍥炴槬寰楀績搴旀墜鎻℃墜瑷€鍜?鎵嬭垶瓒宠箞蹇冪嫚鎵嬭荆鐪肩柧鎵嬪揩鎵嬭冻鏃犳帾涓炬墜涔嬪姵鎵嬪繖鑴氫贡l 甯︹€滄寚鈥濈殑璇嶈?鎸囨墜鍒掕剼鎸囨棩鑰屽緟鎸囨棩鎴愬姛鎸囦笢璇磋タ鎸囬箍浣滈┈鎸囪吂涓鎸囧ぉ鐢诲湴棣栧眻涓€鎸?l 鐬掑ぉ杩囨捣鍥撮瓘鏁戣档鍊熷垁鏉€浜?浠ラ€稿緟鍔?瓒佺伀鎵撳姭澹颁笢鍑昏タ鏃犱腑鐢熸湁鏆楁浮闄堜粨闅斿哺瑙傜伀绗戦噷钘忓垁鏉庝唬妗冨兊椤烘墜鐗电緤鎵撹崏鎯婅泧鍊熷案杩橀瓊璋冭檸绂诲北娆叉搾濮戠旱鎶涚爾寮曠帀鎿掕醇鎿掔帇閲滃簳鎶借柂娣锋按鎽搁奔閲戣潐鑴卞3鍏抽棬鎹夎醇杩滀氦杩戞敾鍋囬亾浼愯櫌鍋囩棿涓嶇櫕鏍戜笂寮€鑺?缇庝汉璁?绌哄煄璁?鍙嶉棿璁?鑻﹁倝璁?杩炵幆璁?璧颁负涓?l ?娴撶湁澶х溂鍙︾溂鐩哥湅鑲夌溂鍑¤儙鎵嬬柧鐪煎揩鐫$溂鎯哄开澶存槒鐪艰姳鐪奸珮鎵嬩綆鐪艰姳鎾╀贡鐪煎紑鐪夊睍鐪肩┖蹇冨ぇ鐪兼槑蹇冧寒鐪肩瀻鑰宠亱鐪夋潵鐪煎幓杩囩溂浜戠儫浠ョ溂杩樼溂鏈夌溂鏃犵彔鐪兼剰蹇冩湡璐肩湁榧犵溂洰抽€?閱夌溂钂欒儳l ?惉閬夸汉鑰崇洰涓嶅牚鍏ョ洰渚х闀跨洰椋炶€?鎬电洰鎯婂績瑙︾洰鎯婂績瑙︾洰浼ゆ€€鐠€鐠ㄥず鐩?鑰崇洰鑲¤偙鑰崇洰涓€鏂?鍙嶇洰鎴愪粐鍏夐噰澶虹洰杩囩洰涓嶅繕鏋佺洰杩滅満鐬犵洰缁撹垖l 濡傛棩涓澶╅珮鏃ヨ繙澶滀互缁ф棩鏃ョН鏈堢疮滃崌椋庡拰鏃ヤ附鏃ョ悊涓囨満澶╅珮鏃ヨ繙鏃ヤ箙澶╅暱鏉ユ棩鏂归暱钂歌捀鏃ヤ笂鍋峰ぉ鎹㈡棩鏃ユ柊鏈堝紓搴︽棩濡傚勾澶╅暱鏃ヤ箙鏈夊ぉ鏃犳棩鏃ヨ杽瑗垮北涓€鏃ヤ笁绉?l AABB寮忥細閮侀儊钁辫懕瀵嗗瘑楹婚夯椋庨绨岀皩钀借惤杞拌桨鐑堢儓鏄庢槑鐧界櫧鍚卞惐鍢庡槑鍢诲樆鍝堝搱鎬ユ€ュ繖蹇?l ABCC寮忥細鐧介洩鐨戠殤灏忓績缈肩考鏈堝奖鍥㈠洟鏋滃鏄ラ洦鐐圭偣寰楁剰娲嬫磱姝绘皵娌夋矇鍗冮噷杩㈣竣鎯呮剰缁电坏姘斿枠鍚佸悂捐吘浜烘墠娴庢祹涔﹀0鐞呯悈浜哄績鎯舵兌鏉€姘旇吘鑵?鐢熸満鍕冨媰鏃犳墍浜嬩簨閲庡績鍕冨媰鎯冲叆闈為潪椋庡皹浠嗕粏l AABC寮忥細鏍╂牘濡傜敓屽幓蹇靛康涓嶅繕鎽囨憞娆插潬灞″薄鑾疯儨澶稿じ鍏惰皥鐢熺敓涓嶆伅濞撳〒鍔ㄥ惉娲ユ触鏈夊懗渚濅緷涓嶈垗缈╃咯璧疯垶姣旀瘮鐨嗘槸钀借惤澶ф柟瀛滃瓬涓嶅€?鏁︽暒鍛婃垝鍘嗗巻鍦ㄧ洰鏍兼牸涓嶅叆渚冧緝鑰岃皥鍜勫拕閫间汉锠㈣牏娆插姩鐞呯悈涔﹀0?婧愭簮涓嶆柇鍐ゅ啢鐩告姤璺冭穬娆茶瘯l 绁炴満濡欑畻涓㈢洈寮冪敳箯鎽囧ご鎽嗗熬鐙傝桨婊ョ偢缈诲北瓒婂箔鐪肩柧鎵嬪揩鍏存椇鍙戣揪鏃ヤ箙澶╅暱鍗冮毦涓囬櫓濂囪姳寮傝崏鎵跺嵄娴庡洶瀵熻█瑙傝壊鍗冭緵涓囪嫤瓒虫櫤澶氳皨鏃佹暡渚у嚮蹇冨钩姘斿拰鍏村浗瀹夐偊缈诲北瓒婂箔涓板姛浼熺哗鎵嬭垶瓒宠箞绮夎l 鎶氫粖杩芥様鏂伴檲浜ゆ浛杩滀氦杩戞敾浜夊厛鎭愬悗澶у悓灏忓紓皯浼樿儨鍔f卑娣卞叆娴呭嚭澶撮噸鑴氳交姝よ捣褰间紡鏌虫殫鑺辨槑寮冩殫鎶曟槑鍗楄緯鍖楄緳鍗楄厰鍖楄皟鍓嶅洜鍚庢灉澹颁笢鍑昏タ寮傚彛鍚屽0鏃犱腑鐢熸湁鍠滄柊鍘屾棫勫郊l ?鎽囧ご鎽嗗熬涓滄媺瑗挎壇鍗宸﹂【鍙崇浖鍓嶈荡鍚庣户鍐呭咖澶栨偅鏄庝簤鏆楁枟涓婅箍涓嬭烦鍚岀敇鍏辫嫤宸﹂偦鍙宠垗澶╅€犲湴璁?澶╅暱鍦颁箙鍏堟潵鍚庡埌娆㈠ぉ鍠滃湴宸︽€濆彸鎯?閲屽簲澶栧悎。
四年级北师大版语文下册古诗阅读知识点巩固练习

四年级北师大版语文下册古诗阅读知识点巩固练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 阅读理解。
友谊泥泞中干渴时一只扶持的手一杯清凉的水岔道口倦怠时一个引导的箭头一声惊蛰的春雷挫折时纯洁的友谊一句温暖的话高山上的白雪迷惑时生命的蜜和盐一个肯定的回答森林中的松柏[1]这首诗釆用比喻的手法来写友谊。
在第一节中,作者将友谊比喻成_________、_________,这是说当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们_________、_________。
在第二节中,作者将友谊比喻为_________、_________,这是说当我们遇到挫折和困惑时,友谊能__________________。
在第三节中,作者将友谊比喻为_________、_________,这是说当我们烦躁消沉时,友谊能__________________。
在第四节中,“高山上的白雪”是写友谊的_________,“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________,“森林中的松柏”写的是友谊的_________。
[2]你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。
___________________________2. 阅读理解。
繁星(一五九)<节选>母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
[1]这首诗的作者是_______________,她是中国诗人,现代女作家,著名的______________文学作家。
[2]诗中第一个加点的“风雨”指_____________________,第二个加点的“风雨”指_________________________。
[3]这首诗表达了作者怎样的思想感情?____________________________________[4]假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?想一想,写下来。
__________________________________________3. 阅读古诗,回答问题。
(完整版)北师大版四年级下册知识点总结

6、小数的读写:读小数时,从左往右,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字,即使是连续的0,也要依次读出来。
写小数时,也是从左往右,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
7、理解0.1与0.10的区别联系:区别:0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。
联系:0.1=0.10两个数大小相等。
运用小数的基本性质可以不改变数的大小,改写小数或化简小数。
8、纯小数和带小数整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。
9、测量活动(名数的改写)①1分米=0.1米1厘米=0.01米1克=0.001千克……学会低级单位与高级单位之间的互化(长度单位,面积单位,重量单位……)。
低级单位单名数化为高级单位时,先将这个低级单位的数改写成分母是10、100、1000……的分数,再把分数写成小数的形式,并在后面加上所要化成的高级单位的名称。
②复名数改单名数:抄相同,改不同。
(相同的单位抄在整数部分,不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分)。
③其他改写方法:单名数互化:a.低级单位名数÷进率=高级单位名数。
b.高级单位名数×进率=低级单位名数。
复名数与单名数之间互化:抄相同,改不同(同单名数互化方法)。
如:3米2厘米=()米。
相同的单位米,抄在整数部分,整数部分是3;改写不同:2厘米÷100=0.02米(厘米与米之间的进率是100)④生活中常用的单位:10、比大小(比较小数的大小)①比较两个小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同,再看小数部分的十分位,十分位上数字大的小数就大……②把几个小数按顺序排列:要先比较它们的大小。
再按照题目的要求按顺序排列。
当单位不统一的几个数量比较大小时,要先将这几个数量的单位统一,再按小数大小比较方法进行比较,最后答题应按照最目中给的原数进行排列顺序。
北师大四年级下册语文阅读理解专项综合知识点(含答案)

北师大四年级下册语文阅读理解专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,回答问题。
攀在树梢上的童年①小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳。
当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
②“这伢子很皮。
”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给童年的我下的一个评语。
可他们不知道,房前屋后、村里庄外、田间坡头,那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒(qiú)劲的身姿,给了我多少童年的欢乐!③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时,透过垂悬的一串串洁白花瓣,中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。
四月的芬芳被一篮篮地拎回家,看母亲把它揉进面粉里,包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。
④我的童年时代,没有快餐,没有超市里的各色零食。
馋了,自己朝大自然要。
春摘野桃,夏打酸枣,秋偷青柿,冬掏鸟蛋,不会爬树,那你就只好在树下流口水吧。
⑤一次,铁蛋的爸从县城回来后,铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。
每个小喉嗓都在动,偷偷地咽着口水。
受不了的,就向铁蛋求讨:“给一点点,一点点可以吗?”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝:“哪个有本事把那个鸟窝给我,我就给他半块。
”天呀,半块啊!小伙伴们虽心中跃跃欲试,但都望而却步。
因为那只鸟窝实在是太高了。
于是,就出现了本文开头的一幕。
⑥也在树上吃过不少苦头。
比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了,采棉花时被尖刺扎进了肌肤,打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。
⑦想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”歌声里,童年是随着那只蝴蝶越飞越远了,不禁有一丝忧伤。
只是不知,故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏,那上面,是否还攀附着一个个小小快乐的童年?1.第①段说树枝很细,可能承受不住“我”的重量,可“我”为什么还要去冒险呢?____________________________________________________2.第②段,画“____”的句子中“皮”的意思是()A.表面的,肤浅的B.顽皮,调皮C.由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的3.“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”,请用波浪线画出这些苦头。
北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版

北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。
bēi cǎn wéi kànɡhuǎn màn xuè yèzī rùnxuǎn zénèn lǜkònɡ xìwān dòu nài xīn2. 看拼音写词语。
lǒng zhào xīn xiān děng dài shān bēng dì liècāng ying lián xìchóng diébēn liúbùxī3. 看拼音,写词语。
yī jiùchóng diéhén jìjiān dìngqíng jǐng kǒng pàwéi kànɡwān qū4. 看拼音写词语。
róng mǎpǐn cháng zhū wèi jìng zǒu wéi yīliè bào pài sòng yān mòbī pòxī quē5. 看拼音写汉字。
zhú jiàn bēi cǎn xí fu tú dìwéi yīxiù juéniǎo cháo yě shòu mào shèng xián jiē形近字词6. 比一比,在组词。
蚊(_________)蝇(_________)证(_________)达(_________)纹(_________)绳(_________)征(_________)远(_________)7. 比一比,组词语。
北师大版四年级语文下册按要求写句子专项全能知识点练习题册

北师大版四年级语文下册按要求写句子专项全能知识点练习题册班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
1.一只大白鹅神气地朝我走过来。
(仿写句子)_______________________________________2.梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
(修改病句)_______________________________________3.在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!(改写成反问句)_______________________________________4.纪昌成了百发百中的射箭能手。
(缩句)_______________________________________5.蔡桓候说:“我的身体很好,什么病也没有。
”(改为陈述句)_______________________________________二、按要求完成句子练习。
1.我最爱看天上密密麻麻的星星。
(缩句)___________________________________2.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)____________________________________3.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。
(修改病句)____________________________________三、按要求写句子。
1.选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
风烟花雷电小狗霎时.. 顿时.. 忽然.. 过了一会儿..... 一会儿工夫.....___________________________________________________2.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心例如写“害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开了,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
____________________________________________________3.照样子写句子。
北师大四年级语文下册知识点

一、词语的认读和理解
1.熟读课文,掌握生字词语的读音、词义和用法。
2.理解课文中的生字词语,通过上下文推测词义。
3.学习运用词语构成词组,理解并运用其搭配方式。
二、课文的背诵和理解
1.通过背诵课文,提高语感,培养语言的表达能力。
2.理解课文中的主旨,掌握故事情节和人物形象,并进行简要的评析。
3.分析课文中的语言表达技巧,如修辞、叙事手法等,提升对语言的
理解和应用能力。
三、阅读理解和鉴赏
1.阅读短文,理解文章的主题思想及要义,并回答相关问题。
2.学习分析短文中的推理、判断等逻辑关系,提升逻辑思维能力。
3.欣赏文学作品,了解不同文体的特点,并学会用简单的语言描述、
评论作品。
四、古诗词和现代诗歌鉴赏
1.学习古诗词的背诵和理解,了解古代文化、历史背景等内容。
2.学习现代诗歌的鉴赏方法,感受诗歌的美感和情感表达。
3.理解诗歌中的意象、格律和韵律,提升语言的感知及表达能力。
五、语言文字表达运用
1.学习书写规范的汉字,准确使用字词语法。
2.培养组织语言的能力,能用简单的语言进行叙述、描写、表达自己的观点等。
3.逐渐提高文字表达的规范性和连贯性。
六、写作
1.学习写叙事文和描写文,掌握写作的基本方法和技巧。
2.培养自己的观察能力和感知能力,运用丰富的语言进行写作。
3.提高写作的组织性和逻辑性,注意语言的准确性和精练性。
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北师大版四年级语文下册复习资料第一单元话语1、《大地的话》花蕊下坠嫌弃狭窄溪流踏碎籽粒‖软绵绵吐蕊一嘟噜筑巢清脆驱赶精灵宝藏2、《语言的魅力》衣衫褴褛繁华头发斑白绅士衷心嬉戏良辰美景‖魅力巴黎双目失明乞丐乞讨木牌打扮无动于衷淡淡一笑姗姗而去让oo彼浩勒叹息悲伤的神情诗意的语言浓厚的感情塞纳河莺飞燕舞河畔陶醉漆黑令人心酸万紫千红胡子3、《秉笔直书》崔杼颠倒是非仲夏秉笔直书太史独揽大权按照凭靠竟然忠实屈服贪生怕死‖战国时期齐庄公相( )国串通国君本分捏造事实史官无权无势竹简职位气哼哼吩咐面不改色恐慌心虚美言谎言直言谣言忠言第二单元春潮4、《春潮》崩溃禁锢喀嚓喀嚓衰竭酥软暗示山崩地裂驯服一株‖春潮撤退寒气凛凛威力融化山涧冻结岩层瀑布一股汹涌的奔流冰封的大江黎明寂静复活衣襟奔腾不可抗拒撞击淹没( )5、《三月桃花水》应和( ) 丝绸绚丽流淌琴弦敲打节奏纤细催促犁田袅袅炊烟绿茵‖樱花明洁的丝绸绚丽的朝霞酒窝回旋掬一捧沉醉轻柔的弦细白的浪花纤细的低语叮叮咚咚花瓣第三单元花6、《古诗二首》蹊留连娇莺恰巧屐齿苍苔干柴心扉杜甫叶绍翁7、《种一片太阳花》焦躁难忍斑斓多姿缤纷贪婪充沛兴旺发达繁荣昌盛‖花圃服侍乍开香蕉偃旗息鼓慵倦无力炽热花蕾‖烈日当空郁郁葱葱揭掉垒墙七嘴八舌太娇太雅俯下瞅丝毫莫衷一是破土而出抽出碧绿的汁液密密麻麻缤纷五彩锦缎经久不衰空暇鲜艳夺目经受考验酷热的阳光神采短促朝开夕谢包裹严严紧紧苏醒伸张绽放不遗余力新陈交替灿烂多姿生机勃勃8、《花之咏》湛蓝天幕地毯抚养赠物叹吁聆听‖孕育入眠招徕啜饮琼浆‖坠落降生催眠携手宣报舞姿轻盈芳香四溢仰目朝天幻想第四单元手9、《我们的手》彼此船帆飞翔传递跨越10、《一双手》平均得逞肥皂老茧并且涂手油搓动奖章‖惺忪火燎燎岔道‖不计其数采访张迎善素常礼节一瞬间半截裹住纹络拇指裂纹11、《手上的皮肤》裁缝操刀褶皱僵硬箕形痕迹‖细腻孪生‖观察一番灵敏触压摩擦粗糙柔软纹路弯折终生伤痕第五单元规则12、《钓鱼的启示》扭动压抑沉甸甸嗖教诲逆行‖詹姆斯船坞遛鱼‖凌晨鲈鱼蠕虫鱼竿镇静一声不响赞许筋疲力尽鱼鳃扇动抗议余地小心翼翼诱惑据为己有清晰13、《谁说没有规则》垃圾喂养狗熊饼干糖果翻越横穿快捷满不在乎搁置抢座第六单元眼睛14、《渴望读书的大眼睛》跋涉蜿蜒漏掉梳头讲述亿万丰碑‖积攒‖摄影采访感染力忧郁濒临标志援助崛起面貌召唤15、《我只看见你的眼睛》病魔愤怒抉择高尚‖肆虐‖流淌安慰饱含16、《永生的眼睛》栩栩如生屡次签署移植昔日‖琳达角膜给予挚爱肺腑之言状况碾碎‖突如其来警官居然肢解抑制索取胳膊恢复捐赠器官振聋发聩患病深奥笑题逝世酷爱自豪热泪盈眶拥抱年龄天壤之别溘然长逝遵从遗愿领悟才华横溢策马扬鞭萦绕耳际重见天日纪念描绘慷慨施主闪烁第七单元纪念日(无)第八单元舟船17、《跳水》一艘桅杆吓唬凶险绳子顶端船舱海鸥鼻子控制‖列夫·托尔斯泰环游航行风平浪静甲板模仿取乐放肆哭笑不得摇摇摆摆跌倒粉碎不知所措醒悟摇晃瞄准控出18、《沙漠之舟》骆驼嗅觉烫伤缺乏积蓄维持跪下‖脚趾脂肪‖脖子灵敏水源旋风每逢滚热松软储藏营养沙丘旅行牲口气候刮风第九单元太阳19、《太阳的话》窗子枕头‖睫毛‖撒满20、《海上日出》机器红霞慢慢扩大范围刹那夺目‖重荷镶边‖转眼间目不转睛冲破光彩分辨光芒奇观21、《太阳》加倍庄稼野兽蔬菜埋没煤炭凝成水滴杀菌‖繁殖‖寸草不生估计密切生存温度表面地层水蒸气飘浮热量预防治疗第十单元路22《乡村大道》干涸颠簸匍匐丰沃开拓‖丝绦缔造‖侏儒无始无终万顷波涛交错相连锦秀江山险峻的黄河突起的风波古往今来山珍土产出出入入远大的前程峡谷伟大的生活坎坎坷坷曲曲折折。
23《丝绸之路》剧场恶劣匈奴日夜兼程俘虏畅通无阻‖时髦覆盖偏僻西域融洽煎熬皑皑白雪琼瑶恐怖张骞恺撒大帝‖绚丽夺目长袍目瞪口呆赞不绝口丝绸讲究茫无边际荒野罗马沿途强盗袭击横贯延伸辗转开辟毕生的精力笼统汉武帝浩瀚的沙漠辨别寡不敌众软禁监视雁阵分布不露声色纽带马不停蹄帕米尔高原千难万险风俗炼钢灌溉剽悍人迹罕至。
第十一单元快与慢24《挑山工》泰山平衡壮丽石壁腾云驾雾矮小咧嘴哲理‖黑黝黝憨厚‖包蕴意味深长体味留连山色光溜溜沉甸甸胳膊膝头饱览题句不声不响大吃一惊写生黑生生草茵健美攀谈拘束又矮又粗晃悠不解之谜心悦诚服。
25《和时间赛跑》疼爱扑灭童年度过庭院喘气输赢习惯‖断断续续安慰与其……不如…… 谜语光阴似箭日月如梭滋味受益不浅。
26《欲速则不达》到达丞相婴儿危在旦夕索性徒步‖驿站心急如焚缰绳驭马驾驭‖驿使霍地催请放弃。
第十二单元回归27《七子之歌》澳门香港灵魂凤凰吞咽哭泣号啕台湾‖襁褓掳去黄豹狞笑狞恶琉球‖闻一多梦寐不忘凤阙海狮啖着咽着脂膏氤氲点染。
28《朱鹮飞回来了》亚洲饲养捕获频繁红鹤骚动打扰按捺‖腼腆孵化泥鳅‖回事灭绝踪迹查明考察队寻觅推敲胸脯隐蔽忍耐踏破铁鞋千辛万苦守候小心翼翼拍摄珍稀叮嘱考证搜索窝棚日晒虫叮悉心缘故鸟巢田螺。
(完)词语积累一、语文天地1.含有言字的成语:言为心声肺腑之言金玉良言畅所欲言仗义执言欲言又止慷慨陈辞一吐为快2.含有花字的成语:锦上添花花好月圆花团锦簇花枝招展朝花夕拾铁树开花奇花异草3.含有手字的成语:手舞足蹈情同手足心灵手巧行家里手手忙脚乱束手无策棋逢对手4.含有眼字的成语:眼疾手快有眼无珠眉开眼笑挤眉弄眼眼花缭乱眼明手快5.含有目字的成语:目不转睛鼠目寸光眉清目秀一叶障目目空一切目光短浅目中无人目瞪口呆目不识丁6.含有日字的成语:日月如梭日新月异如日中天日久天长度日如年遮天蔽日日薄西山二、有结构特点的词语1.ABB式亮晶晶、慢吞吞、懒洋洋、黑乎乎、喜洋洋、软绵绵、胖乎乎、红艳艳、白茫茫、金灿灿、绿油油、静悄悄、2.AABB式支支吾吾、浩浩荡荡、密密麻麻、朝朝暮暮、日日夜夜、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈、原原本本、形形色色3.ABAB式打扫打扫打扮打扮活动活动比划比划放松放松打听打听安排安排品尝品尝碧蓝碧蓝交流交流清理清理轻松轻松热闹热闹思考思考4.ABCC式千里迢迢、想入非非、大名鼎鼎、生机勃勃、杀气腾腾、气势汹汹、风度翩翩、兴致勃勃、衣冠楚楚、小心翼翼、文质彬彬、大腹便便、逃之夭夭、风尘仆仆5.ABAC式有声有色活龙活现全心全意不可不问一心一意又哭又笑不三不四十全十美百发百中一五一十6.AABC式斤斤计较、井井有条、心心相印、夸夸其谈、默默无闻、依依不舍、区区小事、念念不忘、闷闷不乐、彬彬有礼、津津有味、、愤愤不平、窃窃私语7.含有字义相对的四字词语:连蹦带跳风平浪静声东击西同甘共苦万紫千红取长补短异口同声鸟语花香8.带有数字的:一干二净、一穷二白、一刀两断、一举两得、一波三折、一目十行、一本万利、二三其德、三心二意、三长两短、三言两语、三令五申、三番五次、四面八方、四平八稳、四通八达、五湖四海、五花八门、五光十色、六神无主、六亲不认、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、八面玲珑、八仙过海、九牛一毛、九死一生、十拿九稳、十全十美、十万火急、百战百胜、百花齐放、百里挑一、百发百中、千军万马三、其它1、例:高低难易动静虚实是非起伏开关彼此2、例:丰厚喜悦遥远眺望缠绕甘甜朱红碧绿庞大曲折3、表示看的:瞅、瞧、瞥、瞪、盯、眺望、远眺、仰望、仰视、俯瞰、鸟瞰、俯视、瞻仰、巡视、扫视、环视、注视、凝视4、表示时间短的:一眨眼、一转眼、一瞬间、刹那间、一刹那、一霎那、霎时间、倏地5、写出事物+颜色的词语:天蓝鹅黄苹果绿孔雀蓝茄子紫柠檬黄桃红柳绿6、描写人物神情、情绪:高兴:眉飞色舞喜出望外喜笑颜开喜形于色乐不可支心花怒放悲痛:心如刀绞痛彻心肺欲哭无泪泣不成声痛不欲生以泪洗面忧愁:愁眉苦脸惴惴不安心事重重忧心忡忡愁眉紧锁愁云惨雾生气:怒不可遏大发雷霆火冒三丈勃然大怒怒火中烧暴跳如雷害怕:惊慌失措提心吊胆胆战心惊不寒而栗坐立不安7.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦8.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚9.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐10.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆11.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰12.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵本册古诗江畔独步寻花(唐) 杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
游园不值(南宋) 叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
兰溪棹歌(唐)戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
桃花溪(唐)张旭隐隐飞桥隔野烟; 石矶西畔问鱼船。
桃花尽日随流水; 洞在清溪何处边。
吴兴杂诗(清)阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
滁州西涧(唐) 韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
舟夜书所见(清)查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
语文第八册背诵目录1、《大地的话》P12、《语言的魅力》第6自然段P43、《春潮》第3、4自然段P114、《三月桃花水》第1、2自然段P135、《三月桃花水》第3、4自然段P136、《三月桃花水》第5、6自然段P137、《三月桃花水》第7、8、9自然段P14 8、古诗《兰溪棹歌》P59、古诗《桃花溪》P15 10、古诗《江畔独步寻花》P2011、古诗《游园不值》P21 12、《种一片太阳花》第8自然段P23 13、《花之咏》第1、2、3、4自然段P25 14、《花之咏》第5、6、7、8自然段P25 15、古诗《吴兴杂诗》P26 16、背诵《我们的手》全文P2917、《钓鱼的启示》第14、15、16P39 18、《渴望读书的大眼睛》第2、3P49 19、《渴望读书的大眼睛》第4、5P50 20、《我只看见你的眼睛》第1、4、5节P52 21、《跳水》最后一个自然段P67 22、《沙漠之舟》第3、4自然段P6923、古诗《滁州西涧》P70 24、古诗《舟夜书所见》P7025、《太阳的话》全文P76 26、《海上日出》第4、5、6自然段P78 27、《太阳》第5自然段P80 28、《太阳》第6自然段P8129、《太阳》第8自然段P81 30、《乡村大道》第二节P8531、《乡村大道》第四节P86 32、《丝绸之路》第3、4自然段P8733、《挑山工》最后一自然段P97 34、《和时间赛跑》第4自然段P9835、《和时间赛跑》第9、10自然段P99 36、《七子之歌》之《澳门》P10437、《七子之歌》之《香港》P104 38、《七子之歌》之《台湾》P105名句积累一、本册名句积累1.关于话语的句子:此时无声及胜有声。