北师大版四年级下学期语文阅读
北师大语文四年级下册【课内阅读专项】【精】.pdf
北师大语文四年级下册【课内阅读专项】及答案(一)跳水(节选)正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。
他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。
“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。
1．选文描写的主要人物是()A．孩子B．水手们C．船长2．船长面临的是什么困境？________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．选文通过对船长的_______________和________________描写，表现了船长____________________________的品质。
4．船长威胁孩子说“赶快跳到水里，不跳我就开枪了”，他真的会开枪吗？为什么？________________________________________________________ ________________________________________________________(二)太阳(节选)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防、治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的如果没有太阳地球上将永远是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话没有太阳就没有我们这个可爱的世界1．给最后一段加上标点。
2．在文中找出两组反义词写下来。
________________________________________________________ 3．用“——”画出第二自然段的中心句。
4．“没有太阳，就没有我们这个可爱的世界”是因为() A．太阳给地球上的万物生长带来适当的气候、环境。
北师大四年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案
北师大四年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读文章，完成练习。
逾越一朵花的距离香子兰是一种豆科植物，它在花落后会结出豆荚形的果实。
成熟的香子兰果实晒干变黑后，就会成为散发浓郁香味的香料，这种香料被广泛用于食品和化妆品。
由于产量低，香子兰的价格仅次于藏红花，是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。
最初，香子兰只生长在墨西哥，因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。
因为香子兰果实的珍贵，当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。
1793年，南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。
那年春天，香子兰在岛上生长茂盛，并开出了淡黄色的花朵，这令留尼汪人很高兴。
但令人们想不到的是，那些长鼻蜂竟然出了问题：它们无法适应火山岛上的生活，最后都死去了，而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。
香子兰的花期短暂，每朵花只开一天。
没有授粉者，就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。
人们（），却只能眼看着花谢而绝望。
一天，一个（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊，没想到这一捻竟捻出了奇迹：不久以后，这株香子兰结出了香喷喷的果实。
这样，岛上的人们才知道，香子兰是雌雄同体的植物，没有长鼻蜂，人工也可以为它授粉。
这个发现，使得香子兰的足迹开始遍及世界。
如今，每当香子兰开花时，人们只要随身带一根长长的针，刺一下花蕊，就完成了授粉任务。
香子兰的故事告诉我们：有时，希望与我们只相隔一朵花的距离，有些人因为（）、消极等待而与其失之交臂，而有些人只是动了一下手指，奇迹就出现了。
1．选择恰当的词语填进文中的括号里。
心有不甘无动于衷心急如焚2．按短文内容填空。
（1）香子兰香料特别珍贵是因为_________，而且最初只生长在____________。
（2）留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为__________，而且____________________。
四年级北师大版语文下学期阅读理解必考题型含答案
四年级北师大版语文下学期阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
爬山虎的脚(节选)以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1．根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。
2．文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，这样写的好处是_______________________________。
3．作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？___________________________________________________二、阅读理解。
成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。
我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。
费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。
”老人说：“谢谢了。
姑娘，我站站没关系，你坐吧。
”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。
”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。
北师大版四年级语文下册阅读理解真题含答案
北师大版四年级语文下册阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下文，回答问题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子____________________________________________2．把文章分成三段，并写出段意。
_____________________________________________3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（_____）②我飞一样地跑到窗台前。
（_____）二、课内阅读练习。
我打猎回来，走在林荫路上。
猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
北师大四年级下学期语文阅读理解专项积累练习含答案
北师大四年级下学期语文阅读理解专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1．简述选文的主要内容。
_______________________________________________2．“但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这句话应用（）的语气朗读。
A．平淡无奇B．疑惑不解C．无奈、愤怒3．联系当时的社会背景，说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。
__________________________________________________4．周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？___________________________________________________5．在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么呢？_____________________________________________________二、课外阅读。
螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。
北师大版最新四年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题(含答案)
北师大版最新四年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下面的文段，完成练习。
文段一猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
它屏息凝视．．．．，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！——《猫》节选文段二小花猫遇到什么东西都会很好奇。
有一次，妈妈从菜市场买回一些龙虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。
然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。
等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱。
就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。
最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”地叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈大笑起来。
——《可爱的小猫》节选1．“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。
在这个词语中的意思是（_______）（填序号）。
在文段一中，这个词语写出了猫的样子________________。
2．文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面，写出了猫_____________________的特点。
文段二则通过____________________________这件事，写出了小花猫的特点。
3．用“”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子，并写出原因。
二、课外阅读。
上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。
北师大四年级下册语文阅读理解专项综合知识点(含答案)
北师大四年级下册语文阅读理解专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
攀在树梢上的童年①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。
当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
②“这伢子很皮。
”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我下的一个评语。
可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。
四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。
④我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。
馋了，自己朝大自然要。
春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。
⑤一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。
每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。
受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。
”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。
因为那只鸟窝实在是太高了。
于是，就出现了本文开头的一幕。
⑥也在树上吃过不少苦头。
比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。
⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。
只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？1．第①段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？____________________________________________________2．第②段，画“____”的句子中“皮”的意思是（）A．表面的，肤浅的B．顽皮，调皮C．由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的3．“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用波浪线画出这些苦头。
北师大版四年级语文下册古诗阅读真题
北师大版四年级语文下册古诗阅读真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗词阅读。
乡村四月[宋]翁卷绿遍山原①白满川②，子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（注释）①山原：山陵和原野。
②白满川：指稻田里的水色映着天光。
③子规：鸟名，杜鹃鸟。
［1］这首诗以白描手法写江南农村____时节的景象。
其中，写景的诗句是：_______，______。
［2］“雨如烟”写出了雨的特点：_____。
读到诗句“子规声里雨如烟”，我们觉得尤为有趣，原因是__。
［3］“闲人少”的原因是村子里的人“_____”（填写诗句）。
诗人说“闲人少”，目的是__。
［4］这首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对___的热爱与赞美，也表现出他对_______的赞美之情。
2. 阅读材料，完成练习。
奇怪的事我奇怪得不得了，从乌云里落下的雨，怎么会闪着银光呢？我奇怪得不得了，吃的是绿色的桑叶，怎么会长成白色的蚕宝宝？我奇怪得不得了，谁都没碰过的葫芦花，怎么会自己“啪”地就开了花？我奇怪得不得了，为什么问谁谁都笑着说，“那是当然的啦。
”［1］在诗歌中，“我”觉得奇怪的是乌云落下的雨闪着银光、吃绿色桑叶的蚕宝宝（____）、（____），还有（____）。
读了以后，一个（____）的儿童形象跃然纸上。
3. 课内阅读。
宿新市徐公店宋____________，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，____________。
［1］将横线上的内容补充完整。
［2］《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。
新市：_______。
［3］“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
［4］这首诗表达了诗人怎样的感情？_________________________________4. 读一读现代诗人刘饶民《大海的歌》中的两节小诗，完成练习。
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草原之夜我们终于来到了乌兰布统草原。
时近傍晚，乌兰布统被笼罩在金色的夕阳中。
沿着游人踩出的一条小路，我们徒步登上一个就近的山顶。
举目四望，山下广袤mào无垠的大草原更似天上的仙女鬼斧神工编织出的一块块的五彩缤纷的地毯，粉的、白的、黄色的、紫色的……各种颜色的花儿竞相绽放，千姿百态，赏心悦目。
山下一座座洁白的蒙古包像静静躺卧在那里的羊群一样，山坡上矗chù立着一棵棵的白桦树，像一个个忠诚的卫士在守卫着这片宁静美丽的家园。
我情不自禁地坐在了软软的茂密的草丛中，望着蓝天飘拂着的朵朵白云，嗅着青青绿草散发出的阵阵清香，耳边偶尔传来昆虫的叫声，那种宁静、满足、惬意真叫人不知今夕是何夕。
晚餐是独具特色的蒙古族风味烤全羊。
几位蒙古族姑娘身着节日盛装，在马头琴的伴奏下，演唱着悠扬的蒙古族歌曲，为我们端上了香甜的奶酒，献上了洁白的哈达，热情欢迎我们这些来自各地的游客。
饭后，蒙古族的姑娘和小伙为我们演唱了《蓝色的蒙古高原》、《父亲的草原母亲的河》、《草原恋》等优美的歌曲，用歌声表达对草原的热爱。
篝火燃起来了，红红的火光映红了半个天空。
大家一起手拉手，围着熊熊的篝火，用比火还要浓烈的热情舞步，肆意宣泄着自己的兴奋和开怀。
火光渐渐暗了下来，一束束呼啸的烟花陡然腾空而起，斑斓lán绚丽。
星星也好像被我们吸引，一个个凑热闹似的瞪大了眼睛，似乎也想加入到这欢快的队伍中来。
刹那间，叫喊声，音乐声，歌声，弥漫着这个大山深处美丽的草原之夜。
一、照样子填定量词（一块块）地毯（）蒙古包（）白桦树（）烟花（）白云（）清香你还搜集到哪些？————————————————————————————————二、比较下面两组句子，说说哪个句子比较好，写出你的理由。
①我们终于来到了乌兰布统草原。
②我们来到了乌兰布统草原。
———————————————————————————————————————————①星星格外明亮。
②星星也好像被我们吸引，一个个凑热闹似的瞪大了眼睛，似乎也想加入到这欢快的队伍中来。
———————————————————————————————————————————三、第二自然段中，“我情不自禁地坐在了软软的茂密的草丛中”，作者为什么会“情不自禁”？①登上山顶举目四望，草原更像仙女—————编织的地毯，五颜六色的花朵，洁白的————，—————般的白桦林，实在是美不胜收。
②身处大草原，自身也好像幻化成自然的一部分，那种—————、——————、—————的感觉让人难以挣脱。
四、按要求写句子①山下一座座洁白的蒙古包像静静卧在那里的羊群一样。
（缩句）———————————————②山坡上矗立着一棵棵的白桦树，像一个个忠诚的卫士在守卫着这片宁静美丽家园。
（用同样修辞仿写）③大家一起手拉手，围着熊熊的篝火，唱起了欢乐的歌儿和舞蹈。
（改错）————————————————————————————————————————————五、美总是体现在多个方面，不仅有自然之景美，而且包括人美，人心之美。
文章第二自然段写草原的美景，第三，四自然段写热闹的草原之夜，写景和叙事天然衔接。
想想看，这二者有何内在联系?说说你对草原美的理解。
故乡的桥我的故乡在江南。
故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。
桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。
如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石桥搁两端，把两户人家连起来最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”撷x ié取来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆zhuàn或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船……家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……一、在括号中填入恰当的动词（）小船（）谜语（）故事（）桥名（）胆量（）螺蛳（）毛蟹（）鱼二、第一自然段先概括写——————，接着简略介绍—————，再具体介绍—————————，最后写作者对家乡的桥的———————。
三、用横线画出第四自然段的中心句。
说说作者是从哪几个方面具体写的。
————————————。
四、判断下面句子的修辞手法并各仿写一句。
①故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
（）———————————————————————————————————————————②一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
（）———————————————————————————————————————————③几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！（）———————————————————————————————————————————五、故乡的桥带给了我童年无限美好的记忆。
收集家乡的桥（可以是立交桥）的资料做成资料卡，包括图片、名称、简介、相关的传说故事等等，看谁积累得最多。
圣诞夜的琴声一个寒冷的圣诞节之夜，贫困、孤独的青年音乐家贝多芬一个人徘徊在维也纳的街心。
突然，他看见一位身体单薄的小女孩，匆匆地从教堂那边走过来。
她的脸色那么难看，弱小的身体在寒风中哆嗦，仿佛正因为什么不幸的事儿而感到绝望。
原来，小女孩叫爱丽丝，她的一位邻居画家雷德尔老爹正病的厉害。
小爱丽丝告诉贝多芬，雷德尔老爹是个善良的人，他把自己卖画的钱都分给了穷邻居，自己穷得只剩下一架破钢琴。
现在他病得很严重，天天都念叨：“让我再看一眼森林和大海吧，让我到塔希提岛，到阿尔卑斯山去看一眼它们吧！……”小女孩含着泪水，“可是现在没有人能帮助他实现这一愿望！”“不，也许有的！”青年音乐家随着小爱丽丝来到了老画家的身旁。
他坐下来，轻轻地打开了那架旧钢琴的琴盖。
在他接触琴键的那一刹那，仿佛有一种无法言说的神秘力量招引，又若内心深处正在接受神灵的帮助，他弹奏着，弹奏着，那么自如，那么专注……雷德尔老爹停止了咳嗽，好像是一种回光返照似的，他坐了起来，咧开嘴巴，微笑着，头部也随着音乐的节拍摇晃……小爱丽丝更是满脸惊讶地望着这架破旧的钢琴，好像在怀疑，这位年轻的先生是不是一位巫师，怎么好像具有魔法一般。
“啊，看到了！我看到了！阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了！啊，上帝！我的灵魂终于可以升入天堂了……”雷德尔老爹扑上前，拥抱了正（）在琴声里的音乐家。
“先生，感谢你让我又看到了我想看到的一切——我终生热爱的大自然。
”贝多芬站起身，“不，是您那（）的心灵在招引我，还有您，美丽可爱的、天使一般的爱丽丝！是您把我引到了这架钢琴前……青年音乐家低下头，轻轻地吻了小爱丽丝，然后猛地转过身，拉开门，大步走进了夜色中……许多年过去了，贝多芬从没忘记过这个冬天的夜晚。
他的心灵常被一种难以名状的感情缠绕着。
终于有一天，他凭着准确的记忆，写出了那首曲子，想起那位善良美丽的小女孩，他不假思索地反这着钢琴曲题名为《致爱丽丝》……一.选词填空：陶醉沉醉 1.雷德尔老爹扑上前，拥抱了正（）在琴声里的音乐家。
2.登上山顶，我们深深地（）在日出的壮观景象里。
仁慈慈祥 1.不，是您那（）的心灵在招引我。
2.他离开了屋子，但他（）的面容仍然留在我的记忆中。
二.破折号的作用一般有以下几种：A.表示破折号后面是解释说明的部分B.表示意思的递进C.表于意思的转换、跳跃或转折D.表于语音的延长。
判断下列句子中的破折号属于哪一种？1. 感谢你让我又看到了我想看到的一切——我终生热爱的大自然。
（）2.我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（）3.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（）4.每年——特别是水灾、旱灾的时候，这里都会是重灾区。
（）三.选择： 1.“不，也许有的！”这句话的意思是（）A不会的，也许有人会帮雷德尔老爹实现愿望。
B不会的，也许我可以帮雷德尔老爹实现愿望。
2. “啊，看到了！我看到了！阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了！”这句话是雷德尔老爹听到音乐后的（），应该读出（）的语气。
A看到的景象激动B联想到的景象激动四．“在他接触琴键的那一刹那，仿佛有一种无法言说的神秘力量招引”中神秘力量指的是—————。
（答案可在文中找）五.雷德尔老爹和小爱丽丝的反应从侧面反映出贝多芬音乐造诣的高超。
通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描给，这种方法就叫———又叫间接描写。
悠扬的旋律在礼堂里响起，乐声穿过窗棂，鸟儿沉寂了，树上的叶子停止了晃动；穿过人们的头顶，———。