【2014合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测理综试题 Word版含答案
2014届高三第三次大联考(新课标卷) 理综试题 Word版含答案
绝密★启用前2014届高三第三次大联考（全国新课标卷）理科综合试卷考试范围：高考全部内容；考试时间：150分钟；注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23第I卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
1．细胞中广阔的膜面积为许多酶提供了大量的附着位点，细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下列关于生物膜的叙述正确的是（）A．胰岛素的合成、修饰、加工、分泌都离不开生物膜B．蓝藻、绿藻、衣藻的细胞壁合成都离不开高尔基体C．光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的第三阶段都在膜上形成[H]D．植物有丝分裂过程离不开生物膜的作用2．P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复；如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象。
下列有关叙述错误的是A．与P53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．细胞分裂过程中若DNA受损，P53蛋白质可使间期时间延长C．癌细胞的形成可能与P53基因突变有关D．细胞出现“自杀”现象属于细胞凋亡3．下列有关实验材料或方法的叙述，正确的是（）A．观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA、RNA在细胞中分布的实验中盐酸的作用相同B．纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．探究胚芽鞘的感光部位实验中，胚芽鞘是否接受单侧光照射为自变量D．显微镜下观察质壁分离和复原、探究酵母菌的呼吸方式，所用的材料必须始终处于生活状态4．某基因(14N)含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。
【2014合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测化学试题 Word版含答案
安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测理科综合能力化学试题（考试时间：150分钟满分：300分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
可能用到的相对原子质量：H:l C:12 O:16 Mg:24 P:31 S:32 Cl:35．5第I卷选择题（本卷包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共120分）7．三硫化四磷用于制造火柴及火柴盒摩擦面，分子结构如下图所示。
下列有关三硫化四磷说法中正确的是A．该物质中磷元素的化合价为+3B．该物质分子中含有σ键和π键C．该物质的熔、沸点比食盐高D．该物质22g含硫原子的数目约为1．806×10238．常温下，下列离子或分子在指定溶液中能大量共存的一组是A．FeCl3饱和溶液：K+、I一、C l－、H+B．使紫色石蕊试液变蓝色的溶液：Na+、NO3－、Br一、NH3．H2OC．pH=l的溶液：Cr2O72－、K+、NO3－、C2H5OHD．能溶解Al2O3的溶液：Na+、Mg2+、HCO3－、C l－9．利用下列图表中的实验装置和试剂，能得出正确实验结论的是10．下列现象或事实可用同一原理解释的是A氯化铵晶体和碘晶体加热都产生气体B．明矾和液氯都可用于处理生活用水C．漂白粉和过氧化钠都可用于漂白有色织物D．常温下，铁和铜分别放在浓硫酸中都无明显现象11．-定条件下，在体积为VL的密闭容器中发生如下反应：一段时间后达到化学平衡状态。
2014届高三第三次联考试卷理科综合试题
2014届高三第三次调考试卷理科综合试题第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：相可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 S-32 Cl-35.5Mg-24 Al-27 Fe-56 Zn-56 K-39 Cu-64 Si-28一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A、抗原刺激引发记忆细胞增殖分化B、胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取C、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离D、传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩2、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误．．的是（）A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和A TP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3、下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是（）A、细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B、衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象C、细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与调亡发生在老年期D、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的4、细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（）A、要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸B、慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量C、皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D、选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸5、下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）A、杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种B、单倍体育种是为了获得单倍体新品种C、多倍体育种得到的新品种果实较小D、诱变育种获得的新品种都能稳定遗传6、下列有关人体稳态调节叙述正确的是（）A、下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位B、机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小C、体温的神经调节过程中，只有肾上腺、骨骼肌是效应器D、下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等7．用N A表示阿伏加德罗常数的值。
2014年合肥市50中三模试题及解析
2014年合肥第三次质量检测（英语）（五十中）有答案笔试部分（120分）Ⅵ. 单项选择（共20小题；每小题1分；满分20分）从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
31. ---Would you like to attend China’s Got Talent(《中国达人秀》)？--- . But I’m busy revising for my test.A. Don’t mention itB. I’d love toC. That’s all rightD. My pleasure32. is watching TV. Let’s turn it off.A. SomebodyB. AnybodyC. NobodyD. Everybody33. ---What’s that?---Sour soup. It’s made pork and vegetables.A. inB. withC. toD. at34. The movie “Batman and Joker” is one that I’ve ever seen. .A. more excitingB. more excitedC. the most excitingD. the most excited35. ---I like eating at that KFC restaurant. Food there is delicious and healthy!--- . Eating too much junk food is bad for your health.A. That’s rightB. That’s all rightC. I really can’t agree with youD. It doesn’t matter36. ---Honey, stay home before I return.---I , Mum.A. mustB. canC. willD. should37. ---How about talent show?---I should say it was great success.A. /; theB. a; theC. the; aD. the; /38. Nearly every child hates tests, it’s necessary. It helps to check if you have learned the specific knowledge.A. andB. butC. soD. because39. Young people today posting wonderful articles and beautiful photos onto the micromessage（微信）to share with friends.A. are afraid ofB. are worried aboutC. are waiting forD. are used to40. I’ve got several novels written by Mo Yan. You can borrow if you like.A. oneB. itC. everyD. either41. ---What do you think of the documentary A bite of China?--- . It has attracted lots of TV audiences.A. Enjoy yourselfB. Many thanksC. Pretty goodD. It’s hard to say42. If I am wanted on the telephone, ask him to leave a ?A. messageB. letterC. diaryD. sentence43. ---The girls are talking about the art festival .---Yes. They have so many fun things to share.A. easilyB. angrilyC. sadlyD. happily44. ---Do you know Jane visits her grandparents?---Once a week. She loves them deeply.A. how soonB. how oftenC. how longD. how far45. ---Excuse me, is this iPad mini?---No, it isn’t. is at home.A. your; mineB. your; MyC. yours; MyD. yours; Mine46. Parents always tell their children here for only a few days.A. not to playB. to not playC. not playingD. not play47. ---Excuse me, where is Mr. Brown’s office?---Sorry, I don’t know. I here for only a few days.A. workB. workedC. have workedD. will work48. ---I lost the chance to take part in the speaking competition.--- !A. CongratulationsB. Good luckC. What a pityD. Well done49. ---Where is Li Hua? Is he in the classroom now?---He be there, for I saw him in the teachers’ office just now.A. can’tB. may notC. shouldn’tD. mustn’t50. ---Hi, Tom! Can you tell me when for London?---Yes, tomorrow afternoon.A. you have leftB. you leftC. to leaveD. are you leaving Ⅶ. 完形填空（共20小题；每小题1分，满分30分）AMichael Leung, a famous TV host in Hong Kong, wrote a letter to his son. It is not only helpful 51 children, but also good for all ages. The following are 52 from his letter.1. Life is short. 53 you are wast ing it today, you’ll realize you are at the end of it tomorrow. 54 the earlier you start to value your life, the earlier you can enjoy it.2. You 55 be successful if you don’t study hard, although a lot of successful people haven’t received56 education.3. I don’t57 you to support（供养）me for the rest of my life, so I’m not going to do the same for you. You will be living on your own when you grow up.4. You can require yourself to be nice to others, but you should not expect 58 from others.5. I’ve been buying the lotter y（彩票）for almost 20 years, but I’m59 poor. I have never even got third place. So you have to work hard to be 60 . There is no free lunch in the world.51. A. for B. to C. about D. With52. A. come B. gone C. chosen D. made53. A. If B. Because C. Although D. While54. A. So B. As C. Or D. But55. A. might not B. shouldn’t C. mustn’t D.needn’t56. A. low B. wrong C. right D. high57. A. hope B. look forward C. expect D. depend58. A. different B. the same C. too many D. good59. A. already B. ever C. never D. still60. A. successful B. hopeful C. confident D. proudBGood morning. The program today is about 61 . The word “music” comes from the Greek word “muse”. The Muses are the goddesses of the arts. Music is 62 one of the arts. It is like the spoken language, but uses sounds. Today’s program63 together music from different corners of the world. Who invented music? Who sang the first song? No one knows 64 the answers to these questions. But we know that music 65 a n important part in almost everyone’s life. Babies and young children love to hear people singing to them. 66 they are a little older, they like to sing the songs they have heard. When children go to school, their world of music 67 . In the middle grades students take music lessons. When they reach high school, they become interested in listening to pop music.The records we have chosen 68 you today are from American country music, Indian music, pop music and so on. Music has meaning for everyone. It can make people happy or it can make 69 sad. In this program we shall study the language of music. We shall be trying to find out more about 70 music works. We shall try to find out how music says what people feel.Now, here comes the music today, I shall explain why they are all good music... 61. A. sports B. health C. food D. music62. A. only B. also C. not only D. except63. A. brought B. bringing C. brings D. Is brought64. A. exactly B. nearly C. hardly D. especially65. A. makes B. plays C. takes D. carries66. A. where B. When C. Since D. While67. A. turns B. becomes C. grows D. gets68. A. for B. from C. of D. towards69. A. they B. their C. themselves D. them70. A. what B. how C. when D. whyVIII. 补全对话（共5小题；每小题一分，满分5分）根据对话，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
安徽省省级示范高中名校2014届高三大联考理综试题 扫描版试题Word版答案.pdf
对BC分析可得（2分）解得（1分）
（2）碰撞之后瞬间，处于平衡状态，设此时弹簧的形变量为对B有： （1分）
当BC运动到最高点时，设此时弹簧的形变量为 对A有： （1分）
所以两个时刻弹簧的形变量相同，故弹簧的弹性势能大小之比为1:1 （3分）
BC碰撞瞬间由动量守恒定律可得 （2分）
S＝＝2.1×10-7m2，由电阻定律得ρ＝＝Ω·m＝3.5×10-6Ω·m。
22.解析：（1）木板与地面间的最大静摩擦力。
当人以=m/s2的加速度匀加速向右奔跑至板右端时，木板的摩擦力，木板是静止的。
（1分），解得s
（2）当人以=m/s2的加速度匀加速向右奔跑至板右端时，，所以木板地面
2014安徽省省级示范高中名校高三联考 （物理）答案与解析 14.答案：D 由得，， ，A错；，故B错；知，故光线在介质A中的临界角大，选项C错误；，A为光介质，B为光介质，只有当光 从光密介质射入光疏介质时才可能发生全反射，当光从光疏介质射入光密介质时一定同时存在反射光线和折射光线 ，D正确。 .答案： 解析：卫星在轨道上运行时，，故，式中 ，试验五号“环境一号C”卫星，故、错；卫星轨道高 16.答案：B 解析：做曲线运动的物体受到的合力指向曲线的内侧，根据质子的运动轨迹可得，质子受到的电场力，电场线方向 ，a点的电势比b点高a→b电场力对质子做正功，动能增加，电势能减少，选项A错误；质子在a、b两点速度加速度方向 ，选项错误。 答案： 解析： (1)当v0≤时，小球上升的高度不会超过O点，在最高点时速度为零，所需向心力为零，T=mgcosθ，又因为 mv02=mg（L-Lcosθ），联立可得：T=mg－ ； ＜v0＜，T=0； v0≥时，T+mg=；2－ 2=2mgL，联立得：T=－5mg.答案：D 答案： 解析：将滑动变阻器的滑动触头P从最右端滑到最左端，V2示数随电流增大减小，图线甲是电压表V2示数随电流变 化的图线，；当V2示数为零，电流为0.6A，根据V1示数3V求得定值电阻，由闭合电路欧姆定律0.6(5+r)=E；当V2示数为 4V时，电流为0.2A，求得滑动变阻器最大电阻，由闭合电路欧姆定律0.2(5+20+r)=E。联立解得E=6V，电源内电阻的阻 值r=5Ω，；把定值电阻看作电源内阻的一部分，当滑动变阻器滑至中间时，滑动变阻器R2的功率最大，V2示数为 3V，电流为0.3A，最大功率为0.9W，C错误；当滑动触头P滑到最左端时，，此时电源输出功率最大，为 3×0.6W=1.8W，。.答案： 解析：由题意可知，在前半段物体的平均速度为v，所以在位移相同的情况下，物体运动的时间之比为2:1；在第二 个阶段传送带多增加的功率为，则传送带多增加的功率之比为多消耗的电能多消耗的电能答案（1）0.26 0.39（2分 ） （2）0.20 【解析（1）做匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度=0.26 m/s；根据逐差法 ，小车的加速度为=0.39 m/s2。 （2）根据牛顿第二定律，F=ma=0.20N。答案 (2分) 【解析】(1)实验时，摆角不宜过大，最多10°，计时的开始位置在平衡位置，此时速度大，时间误差小。 (2)两次实验中摆线长分别为L1、L2 ，对应的周期分别为T1、T2，设石块质心到M点的距离为x，由和，可解得。 Ⅲ. 【答案(1)0.518（0.516~0.519均正确） (2分) (2)电路如图所示 (3分) 3.5×10-6 (2分) 【解析】(1)根据螺旋测微器读数规则，图中读数为 mm。 (2)由U—I图＝4Ω，电流表内阻1Ω，电压表内阻5kΩ，因待测金属丝电阻较小，故电流表外接，又需要用仪表数 字做图，故变阻器采用分压外接法。实物电路如图所示；金属丝横截面积
2014年合肥三模理科全套试卷
20. C;f.•J'M~~ 13 ~)
;f§IPJ ,{li1t*Mlli:~~;f§IPJB9~:ff
1-.
,Ji!tl5Jl-OOa ~
15. B%J.lJLOOa~1frit*1-J2 (8i£j]f:4i.ABCD-A1B1C1D 1 (8x;Jffl~BD1
~
18. (;f. ·h¥!)~ 7.7'- 12
51-)
= .
~
rr ~u~~ 1oo ~)
:!Ji~~C;f.k:ll!~ 5 •l':ll!,.ft•J'M 5 ~.~ 25 51-. ;fE$-~Jit-,tf.$-M-f~:ftJE#-I)
1 2 B%1f(x) = ainx+-x -x(a E R). 2
'W~i1!flU~' 1WN.-'Jf[f¥.Si:~H~flfl &1 GJil ~ \:JHff:W l191i±%¥
~~~::f GJ}lli{ l/91it/}~l/91i =H~Jt
"1'7
OOZIZ
9
OOZIZ
t
~if~~t
rl:lt~t!lf( Jm~
a
J
s
z
(::tr) illJ .pg
~JJ<.~*qg~1f~-~~;{EM%~ft~~#J@lg~ffft,Mili$·1~~15~$~~ .......... .
.
6. !HI~ y ,; In x
{£ x = J3 :2£ 1¥.1 tJJ ~ 1¥.1 {§li.
2014年安徽卷高考理科综合真题及答案
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)理科综合能力测试（解析版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6至第12页。
全卷满分300分。
考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上．．．．对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题时可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无．．．．．．．．．．．．效．，在试题卷．．．．．．．．。
．．．．、草稿纸上答题无效4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子量：li 7 O 16 F 19 P 31 S 32 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分.共120分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.关于线粒体的叙述，正确的是A．线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部【答案】C2. 右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是3. 分别用β—珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片断为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总DNA分子进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。
下列叙述不正确的是A．在成红细胞中，β—珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态。
2014年安徽高考真题理综 WORD版含答案
绝密★启用前
2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
理科综合能力测试（解析版）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6至第12页。全卷满分300分。
考生注意事项：
1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答
题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如．．．．
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹．．．．
清晰。作图题时可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水．．．
签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，．．．．．．．．．．．．．
在试题卷、草稿纸上答题无效。 ．．．．．．．．．．．．
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C．成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多
D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
【答案】
C
2. 右图为氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是 +
1
可能用到的相对原子量：li 7 O 16 F 19 P 31 S 32 Fe 56
第Ⅰ卷（选择题 共120分）
本卷共20小题，每小题6分.共120分。在每题给出的四个选项中于线粒体的叙述，正确的是
2014年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测英语
2014年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测英语第I卷（三部分，共115分）第一部分：听力(共两节, 满分30分）第一节(共5小题; 每小题1. 5分, 满分7. 5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在答题卷的相应位置。
用答题卡的考生, 先把选出的最佳选项标在试卷的相应位置, 再转涂到答题卡上。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How is the man going to Chicago?A. By bus.B. By train.C. By air.2. What do we know about the woman?A. She is excited.B. She is crazy.C. She feels stressed3. What's the woman worried about?A. The man's study.B. The man's efforts.C. The man's job.4. What is the boy's attitude towards taking a piano class?A. He is eager to take itB. He is unwilling to take it.C. He is hesitant to take it.5. Where does the conservation most probably take place?A. In a hotel.B. In a store.C. In a bank.第二节(共15小题，每小题1. 5分，满分22. 5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在答题卷的相应位置。
2014年l理综安徽卷全解析(纯word)
姓名 座位号（在此卷上答题无效）绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试（物理）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分，时间150分钟。
考生注意事项：1、答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2、答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3、答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4、考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题 共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
14．在科学研究中，科学家常将未知现象同已知现象进行比较，找出其共同点，进一步推测未知现象的特性和规律。
法国物理学家库仑在研究异种电荷的吸引问题时，曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。
已知单摆摆长为l ，引力常量为G 。
地球的质量为M 。
摆球到地心的距离为r ，则单摆振动周期T 与距离r 的关系式为 A．2T π=Ｂ．2T π=Ｃ．T =Ｄ．2T π=【答案】B【解析】由于万有引力使物体产生加速度，由牛顿第二定律得：2MmGmg r=，而单摆的振动周期公式为2T =，联立得：2T π=B 正确。
合肥市2014年高三第三次教学质量检测试卷及答案
合肥市2014年高三第三次教学质量检测英语试题(考试时间:120分钟满分:150分)第I卷（三部分，共115分）第一部分：听力(共两节, 满分30分）第一节(共5小题; 每小题1. 5分, 满分7. 5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在答题卷的相应位置。
用答题卡的考生, 先把选出的最佳选项标在试卷的相应位置, 再转涂到答题卡上。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How is the man going to Chicago?A. By bus.B. By train.C. By air.2. What do we know about the woman?A. She is excited.B. She is crazy.C. She feels stressed3. What's the woman worried about?A. The man's study.B. The man's efforts.C. The man's job.4. What is the boy's attitude towards taking a piano class?A. He is eager to take itB. He is unwilling to take it.C. He is hesitant to take it.5. Where does the conservation most probably take place?A. In a hotel.B. In a store.C. In a bank.第二节(共15小题，每小题1. 5分，满分22. 5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在答题卷的相应位置。
【2014安徽省合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学文试卷Word版含答案
安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学（文）试题考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位．2．答第I 卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰，作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚，必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交，第I 卷（满分50分）一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．若1i a bi i =++（a 、b ∈R ，i 为虚数单位），则a+b=（ ） A ．32 B ．l C ．0 D ．-12．函数f （x ）=1n （x -1）） A ．（1,2） B ．[1,2） C ．（1,2] D ．[1,2]3．若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3=12，a 1 =2，则a 4=（ ）A ．20B ．10C ．6D ．8 4．空间中，若a 、b 、c 为三条不同的直线，α、β、γ为三个不同的平面，则下列命题正确的为（ ）A ．若 a ⊥α，b ∥α，则a ∥bB ．若a ∥α，a ∥β，则α∥βC ．若a ⊥α，b ⊥α，则a ∥bD ．若α⊥β，α⊥γ，则β∥γ5．"1"x ≥是1"2x x+≥（ ） A ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件C ．充分且必要条件D ．既不充分也不必要条件 6．已知圆C ：（x －l ）2+y 2=l 与直线l :x －2y+1=0相交于A 、B 两点，则|AB|=（ ）A B C D 7．记直线x －3y －l=0的倾斜角为α，曲线y=1nx 在（2，1n2）处切线的倾斜角为β，则αβ+=（ ）A ．2πB ．4πC ．34πD ．54π 8．已知函数f （x ）=ax 3+bx 2+cx+d 图像如图所示，f ′（x ）是f （x ）的导函数，则不等式()f x x '>0的解集为（ ）A ．（-∞,-l ）U （0,1）B ． （-∞，-1）U （1,+∞）C ．（-1,0）U （0,1）D ．（-l,0）U （1,+ ∞） 9．已知M （x ，y ）落在双曲线22132y x -=的两条渐近线与抛物线y 2= -2 px （p>0）的准线所围成的封闭区域（包括边界）内，且点M 的坐标（x ，y ）满足x+2y+a=0．若a 的最大值为－2，则p 为（ ）A ． 2B ． 4C ． 8D ． 1610．矩形ABCD 中，AB=2，AD=1，点E 、F 分别为BC 、CD 边上动点，且满足EF=1，则AE uu u r ·AF uuu r 的最小值为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．5第Ⅱ卷（满分100分）二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在答题卡的相应位置）11．定义在R 上的奇函数f （x ），若x>0时，f （x ）= x （2x －3），则f （－1）=____ ．12．执行右边的程序框图，若输出的结果为2，则输入的x为 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测理科综合能力试题（考试时间：150分钟满分：300分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
可能用到的相对原子质量：H:l C:12 O:16 Mg:24 P:31 S:32 Cl:35．5第I卷选择题（本卷包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共120分）1．细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化。
下列叙述错误的是A．A TP转变成ADP，从而为生命活动直接提供能量B．分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜C．神经细胞分化形成许多扩大膜面积的突起，主要功能是促进代谢D．在细胞周期中，染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配2．下表中某种物质或结构与其功能对应正确的是3．禽流感病毒H7N9是一种RNA病毒，今年春季在我国局部地区流行。
据报道，人群中被感染者多数从事家禽贩卖和宰杀。
下列关于H7N9的说法合理的是A．H7N9的繁衍场所主要是被感染者的内环境B．60℃即可杀灭H7N9是高温破坏其RNA结构C．在人体内H7N9是通过细胞免疫被清除的D．人体内被H7N9侵染细胞的清除属于细胞凋亡4．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下。
若I-3无乙病致病基因，正常人群中Aa基因型频率为10－4。
以下分析错误的是A．甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传C．若II-5与II-6结婚，生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为1/18D．若II-7与II-8再生育一个女儿，则该女儿患甲病的概率为1／600005．人的下丘脑如果发生病变，不可能产生下列哪种现象A．甲状腺激素分泌减少B．排尿反射丧失C．促甲状腺激素分泌增加D．体温调节失灵6．某草原6年前引入食草动物（甲），跟踪调查甲与草原上初级消费者鼠的种群数量变化结果如下：若不考虑气候和其他因素的影响，下列有关叙述正确的是A．甲的引进不能改变该草原生态系统的结构B．在调查期间甲的种群增长曲线不符合“S”型C．引入食革动物甲使该草原鼠的环境容纳量降低D．该草原中的所有生物及土壤构成草原生态系统7．三硫化四磷用于制造火柴及火柴盒摩擦面，分子结构如下图所示。
下列有关三硫化四磷说法中正确的是A．该物质中磷元素的化合价为+3B．该物质分子中含有σ键和π键C．该物质的熔、沸点比食盐高D．该物质22g含硫原子的数目约为1．806×10238．常温下，下列离子或分子在指定溶液中能大量共存的一组是A．FeCl3饱和溶液：K+、I一、C l－、H+B．使紫色石蕊试液变蓝色的溶液：Na+、NO3－、Br一、NH3．H2OC．pH=l的溶液：Cr2O72－、K+、NO3－、C2H5OHD．能溶解Al2O3的溶液：Na+、Mg2+、HCO3－、C l－9．利用下列图表中的实验装置和试剂，能得出正确实验结论的是10．下列现象或事实可用同一原理解释的是A氯化铵晶体和碘晶体加热都产生气体B．明矾和液氯都可用于处理生活用水C．漂白粉和过氧化钠都可用于漂白有色织物D．常温下，铁和铜分别放在浓硫酸中都无明显现象11．-定条件下，在体积为VL的密闭容器中发生如下反应：一段时间后达到化学平衡状态。
改变某一条件，下列说法正确的是A若升高温度，反应混合气体密度不变时即达到新平衡状态B．若增大B的浓度，△H减小C若使用适当催化剂，A的转化率增大D．若增大压强，平衡向右移动，则m+n>p+q12．某电化学实验装置如右图所示，下列说法正确的是A．若X为碳棒，开关K置于M处，则溶液中的H+移向Fe极B．若X为碳棒，开关K置于N处，转移0．2mole一时析出0．lmolO2C．若X为铜棒，开关K置于M或N处，均可减缓铁的腐蚀D．若X为锌棒，开关K置于M或N处，锌电极上反应均为Zn－2e一=Zn2+13．常温下，向20．00 mL 0．1000 mol·L－1CH3COONa溶液中逐滴加入0．1000 mol·L－1盐酸，混合溶液的pH 与所加盐酸体积的关系如图所示。
下列说法正确的是14．如图所示，斜面体A位于光滑水平面上，物块B在其斜面上静止。
现给A施加一随时间t增大的水平力F，使A和B-起向左做变加速直线运动。
则在B与A发生相对运动之前的一段时间内A．B对A的压力和摩擦力均逐渐增大B ．B 对A 的压力和摩擦力均逐渐减小C ．B 对A 的压力逐渐增大，B 对A 的摩擦力逐渐减小D ．B 对A 的压力逐渐减小，B 对A 的摩擦力逐渐增大 15．如图所示，在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为0．02s ，转轴O 1O 2垂直于磁场方向，线圈总电阻为2Ω，匝数为100匝。
从线圈平面与磁场方向平行时开始计时，1300t s =时线圈中感应电流为1A 。
那么 A ．线圈中感应电流的有效值为2AB ．线圈转动一周产生的焦耳热为0．16JC ．1300t s =时穿过线圈磁通量的变化率为o ．02Wb ／sD ．线圈中的感应电动势瞬时值表达式为e=4sinl00()t V π16．2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器成功发射。
与“嫦娥一号”的探月轨道不同，“嫦娥三号”卫星不采取多次变轨的方式，而是直接飞往月球，然后再进行近月制动和实施变轨控制，进入近月椭圆轨道。
现假定地球、月球都静止不动，用火箭从地球沿地月连线向月球发射一探测器，探测器在地球表面附近脱离火箭。
已知地球中心与月球中心之间的距离约为r =3．8×l05km ，月球半径R=l ．7×l03 km ，地球的质量约为月球质量的81倍。
在探测器飞往月球的过程中A ．探测器到达月球表面时动能最小B ．探测器距月球中心距离为3．8×l04 km 时动能最小C ．探测器距月球中心距离为3．42×l05km 时动能最小D ．探测器距月球中心距离为1．9×l05 km 时动能最小17．如图所示，A 板射出的电子经电场加速后，水平射入水平放置的平行板电容器之间，电容器两极板所加的电压为U ，电子打在荧光屏P 上某位置（不计电子的重力及阻力）。
现要使电子打在荧光屏上的位置上移，则下列做法可行的是 A ．仅将滑动触头向左移动 B ．仅将滑动触头向右移动 C ．仅增加水平放置的平行板电容器的间距D ．固定水平放置的平行板电容器的长度l ，仅增加其正对面积18．在竖直平面内有水平向右、场强为E 的匀强电场，在匀强电场中有一根长为L 的绝缘细线，一端固定在O 点，另一端系一质量为m 的带电小球，它静止时位于A 点，此时细线与竖直方向成37°角，如图所示。
现对在A 点的该小球施加一沿与细线垂直方向的瞬时冲量，小球能绕O 点在竖直平面内做完整的圆周运动。
下列对小球运动的分析，正确的是（不考虑空气阻力，细线不会缠绕在O 点上） A ．小球运动到C 点时动能最小B ．小球运动到C 点时绳子拉力最小 C ．小球运动到Q 点时动能最大D ．小球运动到B 点时机械能最大 19．如图，虚线MN 上方存在方向垂直纸面向里的匀强磁场B 1，带电粒子从边界MN 上的A 点以速度v o 垂直磁场方向射人磁场，经磁场偏转后从边界MN 上的B 点射出。
若在粒子经过的区域PQ 上方再叠加方向垂直纸面向里的匀强磁场B 2，让该粒子仍以速度v o 从A 处沿原方向射人磁场，经磁场偏转后从边界MN 上的B'点射出（图中未标出），不计粒子的重力。
下列关于粒子的说法正确的是 A ．'B 点在B 点的右侧B ．从'B 点射出的速度大于从B 点射出的速度C ．从'B 点射出的速度方向平行于从B 点射出的速度方向D ．从A 到B'的时间等于从A 到B 的时间20．如图，一小球从光滑曲面由静止释放，离开轨道末端后做平抛运动，最后撞到离轨道末端水平距离为d 的竖直墙壁上，要使小球撞到墙壁时的速度最 小，小球由静止释放的高度h 为 A ．d B ．2dC ．3d D ．2d第Ⅱ卷（本卷共11小题，共180分）21．（18分） I ．（6分）图（a ）为探究动能定理的实验装置示意图，实验步骤如下： ①长木板适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的摩擦力； ②用天平测量小车B 和遮光片的总质量M 、重物A 的质量仇；用游标卡尺测量遮光片的宽度d ；用米尺测小车B 与光电门之间的距离s （s 小于重物离地高度h ）； ③调整轻滑轮，使细线与长木板平行； ④让小车由静止释放，用数字毫秒计测出遮光片经过光电门所用的时间△t ，求出小车速度v ； ⑤改变小车B 与光电门之间的距离s ，重复步骤④。
回答下列问题：（1）小车经过光电门时的速度大小用d 和△t 表示，v= ，测量d 时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm ）的示数如图（b ）所示，其读数为 cm;（2）对于重物和小车组成的系统，下列关于探究结论的说法最恰当的应为 A ．重物重力做的功等于小车增加的动能B ．重物重力做的功等于重物和小车增加的动能C ．重物重力做的功和小车重力做的功的代数和等于重物和小车增加的动能D ．重物重力做的功和摩擦力对小车做的功的代数和等于重物和小车增加的动能 II ．（6分）某同学在做练习使用多用电表的实验： （1）测量某电阻时，用“×10”欧姆挡，发现指针偏转角过小，他应该换用 欧姆挡（填“×1”或“×100”），换挡后，在测量前要先 。
实验结束后，拔下红黑表笔，把多用电表的选择开关扳到OFF 挡；（2）如图所示，用多用电表测量电路中的电流。
图中 多用电表测得的是通过电阻 的电流（填甲、乙 或甲和乙），实验结束后断开开关，拔下红黑表笔，把 多用电表的选择开关扳到OFF 挡。
III ．（6分）某同学探究一个额定电压2．2V 、额定功率1．1W 的小灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的关系。
器材为：电源（电动势3V ）、电键、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。
（1）为了达到上述目的，请将图a 连成一个完整的实验电路图。