部编版道德与法治四年级下册做理智的消费者_教案1

做理智的消费者

【教学目标】

1．懂得合理消费的重要性。

2．了解消费者权益保护法，懂得维护自己的合法权益。

【教学重难点】

1．懂得合理消费与绿色消费。

2．懂得如何维护自己的合法权益。

【教学过程】

一、导入

讨论：你有零用钱吗？你一个星期的零用钱是多少？你是如何花的？

二、新授课

（一）合理消费

（展示照片）下课时小卖部的照片。

1．讨论：你的零用钱从哪里来？主要用于买什么？

2．材料分析：你身边有类似的现象吗？你怎样看待这种消费行为？

小结：作为中学生，我们在消费时，要理智、合理消费。

3．算一算：算算你日常开销的比例结构。

4．讨论：你买衣服裤子鞋子时对品牌有要求吗？你如何看到追求名牌的消费观？

（展示照片）超市购物结账图

（1）师：你去购物时会选择自带购物袋吗？

（2）（照片）我们学校的环境美吗？同学们有没有发现随便丢弃白色垃圾的现象？（比如小卖部附近。）

（3）材料分析：你的身边有这样的浪费行为吗？

（4）指导学生结合实际，下一份有关中学生合理消费、绿色消费的倡议书。

（二）维护权益

1．过渡：（材料分析）小阳和小光该怎么办？

2．指导学生读关于消费者权益保护法的介绍，谈谈对这个法律法规的了解和认识。

3．作为消费者，我们该如何维护自己的合法权益？

讨论：你有遇到过自己的权益被侵犯的时候吗？你是如何做的？（教师根据学生的发言进行发散性思考指导与点评。）

4．材料分析：你对超市这样的处理有什么看法？