【三年级作文】我和小精灵的故事

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我和小精灵的故事作文400字_小学三年级叙事作文_

我和小精灵的故事作文400字_小学三年级叙事作文_

我和小精灵的故事作文400字
快要考试了,一大早我走进教室,看到教室里干干净净的,真奇怪!这时,一只可爱的精灵来到了教室,原来都是它的功劳。

它全身都是绿绿的,带着一顶帽子,它的帽子左右摆动真可爱!还有一双蜜蜂一样的触角,一对灵活的翅膀能飞到天上,加上一双又尖又长的耳朵,看起来机灵极了。

它有很多魔法,可以变出很多书,还能把教室打扫的干干净净,只要地面脏它随时都可以清理,还可以隐身呢。

考试开始了,打开书包我发现自己竟然没带文具盒,这可把我急坏了,小精灵看见我哭的稀里哗啦,一转身就给我变出来一个文具盒,里面还有几根铅笔和橡皮,真是帮了我大忙了。

我赶快认真地做了起来,有一道题好难,我左思右想就是想不出头绪,就当我快要放弃的时候,它在一旁鼓励我,别放弃再认真思考一下,一定能想到!我埋下头继续思考,终有走了解题思路。

后来成绩出来了,我竟然考了96分,从来没有过的好成绩,我高兴极了,多亏了小精灵!
太阳快落山了,它就要走了,我很舍不得它,但它必须去帮助别人,我只好和它挥手告别。

我和小精灵的奇妙之旅作文

我和小精灵的奇妙之旅作文

我和小精灵的奇妙之旅作文
哇塞,这本老书可真是个宝贝!一翻开,金光闪闪,蹦出个绿衣小精灵,眼睛亮晶晶的,跟我说,“嘿,朋友,想不想跟我来场说走就走的旅行?”。

一眨眼,咱们就飞进了一片大森林,树叶绿油油的,阳光从缝隙里撒下来,就像是碎金子一样。

空气里都是好闻的泥土味,感觉整个人都精神了。

小精灵带着我走到一个湖边,那湖水清澈得跟镜子似的,风一吹,就荡起一圈圈涟漪,好像在跟咱们打招呼。

然后咱们又来到了一个超级炫酷的花园!花儿们五颜六色的,看得我眼睛都花了。

其中有一朵特别大的金色花,小精灵说,“这叫‘梦想花’,你许个愿,它就能帮你实现!”我一听,赶紧凑过去,心里默默许了个愿,希望它真的能实现。

最后咱们还去了个神秘城堡!那里面全是机关和陷阱,吓得我心儿怦怦跳。

小精灵倒是挺淡定的,带着我左拐右拐,穿过狭窄的走廊和幽暗的地下室。

我和小精灵的故事写作文

我和小精灵的故事写作文

我和小精灵的故事写作文很久很久以前,在一个茂密的大森林里,住着5只可爱、神奇的小精灵。

树精灵,“绿森”年长,最有威信;花精灵“香朴”总是衣着整洁,美丽动人;石精灵“硬朗”是个老顽童,整天拿个玩具玩儿,笑呵呵的;土精灵:“泥拉”食欲总是很好,所以他很胖;水精灵“滴答”则是个旅行家,游遍了大南江北。

由于性格不同,5个精灵很少来往,总是各自为政。

他们不懂得互助,事不管已决不出手。

有一天,森林里来了一位不速之客-----坏魔阿豹,他法力无边,做了很多坏事。

他用魔法将泥拉国的居民搬到来滴答国,引起泥拉和滴答之间的一场争斗,最终两败俱伤。

坏魔阿豹见到此剧情乐的捧肚大笑。

没有分出胜负的泥拉和滴答去找绿森评理,绿森给他们讲了坏魔阿豹以险恶的用心挑起了他们的战斗。

泥拉和滴答十分羞愧,握手言和。

这时,香朴和硬朗业慌慌张张地跑来,说:阿豹把我们心爱的玩具和美丽的衣服都抢走了!”香朴又说:“我用了魔法跟他较量,可是他的魔法能力实在是太高了,我打不过他!”绿森说;“看来我们单打独斗是打不过他!只有我们齐心协力才能……” 那几个精灵都拿出了自己的魔杖,他们一起挥舞魔杖,从没有的5彩光,金光闪耀,坏魔阿豹死了。

他们欢庆胜利,从此他们齐心协力、团结一致,过着安定、幸福的生活。

我不知道发生了什么事,只是身上一阵阵的疼痛。

我渐渐睁开双眼,惊呆了。

我那引以为荣的翅膀已经沾满了鲜血。

我用手使劲的揉着,想让它恢复美丽。

可是,太晚了,一切都迟了。

待到我平静下来,才开始打量周围的环境。

阳光被大树遮的连影子也没有,尽管树叶很绿,但却透漏出阴阴的冷气,是那种打心里的寒冷。

我漫无目的的游走了一会,隐约看见有一条小溪,于是我向那走去,用手轻轻的抚摸着溪水,望着溪水中的我,哭了……好象那已经是上一辈子的事了,真不知道该从何说起,心涌澎湃,只记得曾经在山的那边、河的那边有一个美丽的精灵村,精灵村里有一个美丽的精灵,那便是我。

我有一双美丽的翅膀,是全村最美的,最让人羡慕的。

我和小精灵的故事作文350字

我和小精灵的故事作文350字

我和我的小精灵对抗恶魔
小精灵是我最好的朋友,他来自另一个世界。

我们相遇是在一个晴朗的早晨,那时我在花园里散步,看见一个可爱的小精灵坐在花坛旁。

他穿着一身绿色的衣服,脸上挂着笑容。

他看起来很友好,我很快就和他建立了联系。

小精灵告诉我,他来自另一个世界,是一名传送门守护者。

他的任务是保护世界间的平衡,并确保人们能够通过传送门安全地旅行。

我很好奇,问他为什么会在我的花园里。

他告诉我,有一个恶魔正在寻找传送门,他想要通过传送门进入我们的世界。

小精灵来到我的花园,是想找到恶魔的踪迹。

我很同情小精灵,决定帮助他。

我们一起在花园里寻找线索,并且很快就找到了一个神秘的传送门。

小精灵告诉我,这就是恶魔想要进入我们世界的地方。

我们决定一起阻止恶魔,于是小精灵拿出了他的魔法棒,我也拿出了我的神奇宝石。

我们结合在一起,终于成功地阻止了恶魔。

小精灵告诉我,这是他有生以来最大的成就。

他感谢我的帮助,并告诉我,我们将永远是最好的朋友。

从此以后,我和小精灵每天都会在花园里散步,一起谈论我们的生活和冒险。

小精灵教我很多有趣的事情,也帮我解决了很多问题。

我很感激他,也非常珍惜我们的友谊。

小精灵是我最好的朋友,他让我的生活变得丰富多彩,也让我学会了很多珍贵的道理。

我希望我们能永远保持这份友谊,一直到永远。

遇见小精灵想象作文三年级

遇见小精灵想象作文三年级

遇见小精灵想象作文三年级
遇见小精灵的想象作文:
今天,我走进了一座神奇森林。

树木繁茂,花草香气弥漫。

突然,我听到一阵微微的笑声。

我追寻着笑声的方向,发现了一个小小的身影。

那是一个可爱的小精灵,他有着绿色的皮肤,闪亮的翅膀和灵动的眼睛,看起来活泼又聪明。

我好奇地走近他,他向我友好地竖起了大拇指,表示欢迎。

小精灵告诉我,他的名字叫做小麦,他是森林的守护者。

“我每天都在这里保护森林的动植物,让它们能够安心生活。

”小麦自豪地说道。

我非常想知道小精灵们都是如何保护森林的。

小麦笑着告诉我,他们会巡逻森林,发现有病虫害的树木,及时通知大树妈妈们来修补伤口。

他们还会帮助小动物们寻找食物,保护它们免受危险。

听了小麦的介绍,我对小精灵们的工作充满了敬意。

我问小麦:“我能帮上忙吗?”小麦眨了眨眼睛,笑着说:“当然可以!你可以帮我们宣传保护森林的重要性,呼吁大家一起爱护我们的绿色家园。


我决定成为小麦和他的小精灵朋友的助手,一起保护森林,让大自然更美丽。

从那天起,我和小精灵们一起举办了许多活动,向大家讲解森林知识,组织大家参与环保行动。

我和小精灵们的合作不仅帮助了森林,也让我学到了很多关于自然的知识。

每次看到森林变得更美丽,动物们过上幸福的生活,我都感到非常满足和开心。

遇见小精灵,改变了我的人生。

我将继续努力,保护我们的森林,为了更美好的未来!。

我和精灵的故事作文

我和精灵的故事作文

我和精灵的故事作文
那天我在森林里瞎逛,突然眼前一亮,一个小精灵就出现在我
面前了!它那双眼睛亮晶晶的,皮肤透明得跟水晶似的。

你知道吗,我当时第一反应是,哇塞,这不会是从童话里跑出来的吧?
“嗨!”小精灵跟我打了个招呼,还伸出手来。

我犹豫了一下,但还是握了上去。

那一刻,我感觉一股暖流从手心传来,心里暖洋
洋的。

然后这小精灵就开始带我到处飞。

你知道吗,它带我去了森林
的每一个角落,那些我平时根本不会注意到的地方。

我还看到了一
群小精灵在树上跳来跳去,笑得特别开心。

你知道吗,那笑声,真
的好听得不得了,听得我都想跟他们一起笑了。

这小精灵还告诉我,它们是这片森林的守护者。

我一听就惊呆了,心想,哇,这简直太棒了!它们跟树木、花草、动物都住在一起,一起保护这片森林。

我突然觉得,我也要加入它们,一起守护
这片美丽的土地。

你知道吗,跟这小精灵相处的那段时间,我学到了好多东西。

比如怎么听大自然的声音,怎么跟它交流。

我甚至觉得,自从认识了它们,我对大自然的了解比以前多多了。

说实话,每次想起那段时光,我都觉得特别开心。

小精灵们不仅让我看到了大自然的美丽,更让我明白了保护环境的重要性。

所以啊,以后我一定要多多关注环境,让这片土地永远都那么美丽。

三年级作文小精灵的故事300字

三年级作文小精灵的故事300字

三年级作文小精灵的故事300字
一天,我刚刚上完数学课走出教室,突然发现一个绿油油的小绿点向我们飞来,慢慢的,它越来越大,越来越大。

我们七嘴八舌,有的说它是一种树叶,有的说它是小精灵。

这时,天空忽然出现了七个大字:我是一只小精灵。

我们都张大了嘴巴。

我们看见它有一对透明的翅膀,一顶绿油油的帽子,那粉嘟嘟的小脸蛋,真是可爱极了。

小精灵问:“大家喜欢吃糖果吗?”大家都点了点头。

小精灵说:“那我们一起去糖果世界,来一次糖果世界大冒险吧。

”“好!”我们都欢呼了起来。

小精灵说了一句我们听不懂的语言,我们就来到了糖果世界。

我们刚进去,眼前的景象令我们惊呆了:在糖果世界里,什么东西都是糖果做成的。

草和叶子、游乐室设施都是糖果做的,就连小河也是巧克力做的。

我们高兴极了,有的在草地上玩老鹰捉小鸡游戏;有的正津津有味地吃着糖果;还有的在巧克力河内游泳,累了,坐在河边吃着巧克力呢!上课铃响了,小精灵念了一句咒语,我们又回到了教室,我手上还拿着一根棒棒糖。

它真是一只惹人喜欢的小精灵啊!
我们真盼望小精灵再来我们的教室里。

【作文范文】小精灵来了作文300字

【作文范文】小精灵来了作文300字

小精灵来了作文300字扬子津小学三(5)王子轩我们正在上课的时候,忽然来了一个小东西,个子很矮,鹰钩鼻子,耳朵尖尖,长得有点丑。

老师让他做个自我介绍,结果,他让老师头上冒出了一只小老鼠,把老师吓得哇哇大叫了,把我们逗得哈哈大笑。

我知道他是谁,他是来自曼精灵世界的捣蛋鬼精灵,我在书上看到过。

下课了,有一个同学对他很好奇,就绊了他一下,小精灵怒火冲天,让他不停地说:“我是一只猪头,竖着两只狗耳朵。

”吃中饭的时候,小精灵将所有人都定住了,把我们的食物吃个精光,然后送给我们每人一个“礼物”——一只虫子。

等他把大家解定之后,大家打开饭盒的时候都很害怕,因为里面没有饭菜和汤,只有一只恐怖的虫子。

第二天的时候,同学们走在上学的路上,小精灵把很多同学书包里的书都换上了水果、蔬菜。

同学们走进教室,老师看到他们书包,一脸的惊讶:“你们这些小孩儿是不是帮妈妈买菜去了?”同学们一脸迷惑地说:“我们没有跟妈妈去买菜呀。

”“那你们书包里面的水果、蔬菜是从哪里来的?”同学们转过身子一看,果然,每个人书包里都有一堆不是书的东西,看到这场景,我知道该我出马了,我准备了纸和笔,开始写一封信——尊敬的日耳曼国王:你们国的捣蛋鬼小精灵来到了我们的地方,在我们学校里捣蛋,请您让他的爸爸妈妈来把他带回去吧。

地球人:王子轩写完了这封信,瞬间有几根藤条绑住了捣蛋鬼精灵,他剧烈地挣扎,然后像忽然感受到了什么似的,凶巴巴地对我说:“我还会回来的!”【精灵来了】扬子津小学三(2)李锐今天我们班来了一个奇怪的人,名字叫麦林,听老师说他来自精灵世界,来我们这里学习汉语。

他的座位就在我后面,我说:“你能干什么?”麦林说:“我可以帮别人找到自己的东西。

”有一天课间的时候,我怎么也找不到我的钢笔了,然后麦林说:“我知道是谁偷的,就是第二组第一排第一个男生。

”我一看是他,正想去找他拿回钢笔买,麦林说:“你先别去,明天早上就有了。

”我将信将疑地说:“好的。

”晚上,那个同学要睡觉了,麦林对他说:“把钢笔还给人家。

【三年级作文】5个小精灵的故事_500字

【三年级作文】5个小精灵的故事_500字

【三年级作文】5个小精灵的故事_500字
在一个美丽的森林中,住着五个小精灵,它们分别是小火精、小水精、小风精、小土精和小花精。

小火精和小水精是最好的朋友,它们总是一起玩耍。

有一天,它们听说森林里发生了火灾,它们立刻决定帮助灭火。

小火精用火焰将火灾局限在一处,而小水精用水把火灾扑灭了。

大家都对它们赞叹不已。

小风精喜欢自由自在地飞翔,它总是靠一阵微风给人们带来清爽。

一天,森林里的小动物们为了找食物而饥肠辘辘,小风精立刻吹起了微风,帮助小动物们找到了食物。

它们非常感激小风精。

小土精非常勤奋,它负责给森林的植物和花草浇水。

一天,太阳非常炙热,森林里的花草都快要枯萎了。

小土精马上取来了水,浇灌了所有的植物和花草,使它们重新恢复了生机。

小花精是最可爱的,它负责给森林种植了各种各样的花朵。

一天,森林里举办了一场盛大的花朵展览会,森林里的花朵们都拼命地开放着,为游客们展示它们美丽的花朵。

小花精笑着说:“这是我们共同的成就!”
五个小精灵互相帮助,共同守护着森林的美丽。

它们用自己的力量为人们带来快乐和幸福。

它们的友谊和团队精神让森林里的生活变得更加美好。

这个故事告诉我们,只有团结合作,才能取得更多的成就。

而且,帮助别人也是一种快乐。

我们应该像小精灵一样,相互帮助,一起创造美好的世界!。

【四年级作文】我和汉字小精灵的故事

【四年级作文】我和汉字小精灵的故事

【四年级作文】我和汉字小精灵的故事我很庆幸自己出生在一个拥有汉字的国度。

在我的心目中,汉字就像一个个活泼可爱的小精灵,无时无刻不陪伴在我的身边,成为我生活中不可缺少的一部分。

我和汉字小精灵之间还发生了很多小故事呢,且听我慢慢道来。

我比别的小朋友更早一点接触汉字,因为我的妈妈是位初中语文老师。

妈妈告诉我,我原本是个好动的胎儿,平时在她肚里“拳打脚踢”的,可一到妈妈的课堂上,就立马安静了下来,似乎也在认真倾听妈妈讲解汉字的奥秘呢。

哦,难怪我那么喜欢汉字,原来是还未出生就接受了汉字启蒙教育啊!慢慢地,我长大了。

妈妈忙著下班,没太多时间照料我,更多的时候就是把我放到椅子上,使我独自捧着一本本精致的汉字读本咿呀自学。

我看见了一个个形态各异的汉字,“小”、“大”“田”“地”,有的是方方正正,有的像是龙飞凤舞,有的似层层包覆……他们有如调皮的小精灵,从读本里跳下,闪闪发光,还圆胖我的手,和我一起唱歌、唱歌,我们欢乐、尖叫声,别提多高兴了。

它们陪着我走到那一段叛逆的、无忧无虑的时光。

上小学的时候,我对汉字有了更深刻的认识:汉字是令人敬畏的。

世界五大文明源地中的其他四种文字,早已退出社会舞台而进入历史博物馆,只有汉字这“东方魔块”显示出日益强健的生命力和无以伦比之美。

因此,每学习一个新的汉字,我都会怀着一颗敬畏之心,横平竖直,一笔一划认认真真去写,生怕亵渎了这源远流长、博大精深的汉字。

我最喜欢的就是语文课。

在课堂上,张老师经常率领我们回去领略汉字的魅力。

回忆起存有一次张老师教导我们写作文,她说道:“汉字就是全世界最美丽的文字,就是音美、形美、意美的综合体,念去抑扬顿挫,貌似变化多端,意蕴回味无穷。

”她握了很多的例子:当我们看见“温暖”二字的时候,仿佛冬日暖阳照亮着大地,万物天下乐享太阳的光泽;“纯净”并使我们犹如看见潺潺流水从眼前穿过,游鱼细石,展露锋芒……我专心致志地听到着,心里感慨万千:汉字不是死板呆板的符号,而是有著独有韵味和生命力的小精灵。

森林里的小精灵故事300字

森林里的小精灵故事300字

《森林里的小精灵故事》小朋友们,今天我要给你们讲一个森林里小精灵的故事。

在一片大大的森林里,住着一群可爱的小精灵。

有一个小精灵叫花花,她有一对透明的翅膀,飞起来的时候就像一朵漂亮的小花。

花花特别喜欢帮助其他的小动物。

有一天,小兔子迷路了,急得直哭。

花花听到哭声,飞了过来,她带着小兔子找到了回家的路。

还有一个小精灵叫点点,他的身上总是闪着亮晶晶的光芒。

点点很会唱歌,他的歌声能让森林里的花朵开得更鲜艳。

有一次,森林里的大树爷爷生病了,叶子都黄了。

点点就唱了一首好听的歌,大树爷爷听了,慢慢地好起来,又长出了绿绿的叶子。

森林里的小精灵们每天都过着快乐的生活,他们一起玩耍,一起帮助别人。

小朋友们,你们喜欢这些小精灵吗?《森林里的小精灵故事》小朋友们,咱们来讲讲森林里小精灵的事儿。

在那深深的森林里,有好多小精灵呢。

有个小精灵叫毛毛,他的头发像棉花糖一样软软的。

毛毛特别调皮,总是逗得大家哈哈大笑。

有一回,小松鼠的果子丢了,急得团团转。

毛毛就悄悄把果子放在小松鼠家门口,小松鼠可高兴啦。

还有个小精灵叫灵灵,她有一双会变魔法的手。

森林里的小溪水变少了,灵灵挥挥手,小溪水就又满啦。

小动物们都可喜欢这些小精灵啦,他们一起在森林里快乐地生活。

小朋友,你想不想去森林里找小精灵玩呀?《森林里的小精灵故事》小朋友们,今天说说森林里小精灵的故事哟。

在大大的森林中,住着一群有趣的小精灵。

有个小精灵叫泡泡,她能吹出好多好多彩色的泡泡。

有一天,小鸟的翅膀受伤了,飞不起来。

泡泡吹出一个大大的泡泡,带着小鸟飞到了啄木鸟医生那里。

还有个小精灵叫闪闪,他的眼睛像星星一样闪亮。

森林里举办晚会的时候,闪闪的眼睛一闪一闪的,把舞台照得亮亮的。

小精灵们在森林里可开心啦,他们是森林的小天使。

小朋友们,你们觉得这些小精灵可爱吗?。

三年级作文:小精灵到我家作文600字

三年级作文:小精灵到我家作文600字

小精灵到我家
一天,我正在呼呼大睡,一个声音吵醒了我:“快起床啦!太阳晒屁股了!”我想爸爸妈妈都出去了,姐姐也不在家,是谁在叫我呢?
我睁开眼睛,定睛一看,哇!是一只可爱的小精灵。

它有着金灿灿的秀发,碧绿的小裙子,还有一对晶莹剔透的翅膀,当然,小精灵的耳朵和我们也不同,她的耳朵又尖又长,上面还有一些花纹,真是可爱极了!
我立马刷牙、洗脸、吃早饭,然后和小精灵玩起了捉迷藏的游戏。

“我来躲,你来找,怎么样?”我说道,小精灵同意了,她闭上眼睛,数到“一、二、三……”。

我冲进房间,一下子就钻进了衣柜里,没过多久小精灵就找到了我,我好奇地问:“小精灵,你是怎么找到我的呀?”小精灵笑着说:“简单,我的法棒可以感应到附近的所有人,不管他们在哪里,我都知道。

”说着,小精灵就飞向阳台,在我一直都没有发芽的凤仙花上轻轻一吹,凤仙花居然吐露出了小苗,我开心地手舞足蹈,还差点撞到了墙。

小精灵看到我这样子,哈哈大笑起来,还骄傲地说:“我还可以变出一个地下游乐场来。

”我听到“游乐场”三个字兴奋极了!小精灵真是善解人意,立刻帮我变了一个,我不管三七二十一,一下子就跳进洞里,落地时,映入我眼帘的真的是游乐场,我痛痛快快地玩了好久。

前一秒还在快乐的海洋里,后一秒就要和小精灵说再见了。

我刚钻出地洞,小精灵就对我说:“我要走了,这是我亲手做的书签,送给你,下次我会再来的。

”说着小精灵就消失了,我捧着书签,盼望
小精灵的下次来到。

三年级作文小精灵的故事300字

三年级作文小精灵的故事300字

三年级作文小精灵的故事300字
从前有一对双胞胎小精灵,一个叫小蓝脸,另外一个叫小红脸。

它们每天都拿着望远镜,到处寻找不爱刷牙的小朋友。

一天,他们找到一个非常不爱刷牙的小朋友,他的名字叫小明。

小明爱吃糖,但他每次刷牙都很马虎。

小蓝脸和小红脸趁小明睡着的时候,就立刻跑进小明的嘴里。

他们用头上长着的那一把锯子,锯开了小明的牙齿,很快便在他的牙齿中安了家,肚子饿的时候,他们便寻找牙缝里的糖果吃,并把这些糖果存了起来。

小精灵在小明的牙齿里到处打洞,越来越猖狂。

终于有一天,小明牙疼了起来,脸都肿了起来。

妈妈只能带他去看牙医,医生说:“有四颗牙齿已经全部蛀掉了,太可惜了。

”医生把小明坏掉的牙齿拔了。

这时,小蓝脸和小红脸无家可归,他们俩现在又拿着望远镜在找另外一个不爱刷牙的小朋友呢!。

我喜欢的小精灵作文三年级

我喜欢的小精灵作文三年级

我喜欢的小精灵作文三年级
小朋友们,你们有没有一种最喜欢的小精灵呢?我是超级喜欢那只粉红色的小仙子!她长着一头卷曲的金发,身穿一件漂亮的蓬蓬裙,活泼可爱极了。

我常常在夜里做着和她一起玩耍的美梦。

我们会手挽着手,在童话世界里自在地飞来飞去,偶尔停留在彩虹或者蘑菇顶上歇脚。

小仙子总是对我说一些有趣的话,她的声音就像是婉转的风铃声,让人听了心里暖暖的。

有一次我问她:"小仙子,你为什么这么可爱?"她俏皮地对我眨了眨眼睛,说:"因为我是用梦想和欢乐编织出来的啊!"我当时就被她的回答给迷住了。

你们说,如果有一天我们的梦想真的能化作实体,那该有多棒?我们就能像小精灵那样自由自在,做自己想做的任何事情。

所以从现在开始,让我们都好好珍惜内心的梦想吧,用它们去编织属于自己的小精灵!。

精灵的故事三年级作文

精灵的故事三年级作文

精灵的故事三年级作文
有一天,教室里突然的蹦出来了一大群奇奇怪怪的小东西--小精灵!
它们有的是菊花精灵,有的是兰花仙子,有的是魔法精灵,还有变形精灵和蝴蝶精灵!…这些小精灵都很快地找到了一个大朋友,而我却和一只黑洞精灵成了朋友。

它长得和别的精灵不一样,因为它和二郎神一样有三只眼睛,它是上面的一只眼睛是看东西和世界用的,另外的两只眼睛是分别变出虫洞和黑洞用的。

我的困难就是:因为以前上学我总是会经常迟到,所以我的黑洞精灵总是叮嘱我要赶快做好准备,和时间赛跑不要拖拉,一定要争分夺秒。

就这样,每当我拖拖拉拉的时候,黑洞精灵就立刻站在我的面前,叮嘱我:“请不要拖拉!”有了黑洞精灵的陪伴,从一个总是迟到的人,到现在每天都能按时到校的我,再也不会被同学们笑话,被老师惩罚了。

我喜欢黑洞精灵,因为它是可以给我带来正能量的朋友。

和小精灵对话的作文

和小精灵对话的作文

和小精灵对话的作文嗯...说起和小精灵对话,那可真是个超有趣的事儿呢!你们有没有想过,要是真有小精灵出现在你面前,哇,那得多神奇啊!我呢,在写作这行混了20多年啦。

刚入行的时候啊,我连这种奇幻的题材都不敢碰。

我就觉得,小精灵?那不是小孩子才写的东西嘛。

哼,当时我可真是个“老古板”。

有一次,我在我那小书房里,就是那个堆满了书,乱得像个狗窝的书房。

我正为写啥发愁呢,突然就想到了小精灵。

为啥呢?我记得好像是看到一本旧书上有个小插画,画着个超级可爱的小精灵。

当时我就想,要是能和它对话,那得有多少好玩的事儿可以写啊。

我就开始构思啦。

我想象中的小精灵啊,就像那种带着翅膀,闪闪发光的小不点。

它们的声音呢,肯定是那种尖尖的,脆脆的,就像铃铛响一样“叮铃铃”的。

我想着,要是我跟它对话,我第一句该说啥呢?“嗨,小精灵,你从哪儿来呀?”还是“小精灵,你会不会魔法呀?”我在那儿纠结得呀,就像热锅上的蚂蚁。

这时候我就犯了个错。

我太想把这个对话写得完美了,结果写了又改,改了又写,把最初的那种新奇感都给弄没了。

唉,我当时怎么就那么傻呢?这就好比你去参加一个超级有趣的派对,结果你一直在担心自己的衣服是不是穿得好看,完全忘了去享受派对的乐趣。

后来呢,我就想通了。

和小精灵对话嘛,就应该轻松自在。

就像你跟你好朋友聊天一样,想说啥就说啥。

比如说,“小精灵,你今天过得咋样?”或者“小精灵,我刚吃了一块超甜的蛋糕,你吃过吗?”我还听说过一个行业传说呢。

说是有个作家,他在写和小精灵对话的时候,居然真的看到了小精灵!不过这事儿啊,我是半信半疑的。

我就想,嗯...也许他是写得太入迷了,出现幻觉了吧。

哈哈,也可能人家真有啥特殊能力呢,谁知道呢?反正我是没遇到过这种事儿。

我与三个小精灵的故事_小学作文

我与三个小精灵的故事_小学作文

我与三个小精灵的故事本文是关于小学作文的我与三个小精灵的故事,感谢您的阅读!总评:这篇童话故事,对作者来说好像是随手拈来,在他的笔下,“大战外星人”、“游览海底世界”、“游戏未来乐园”描写比较生动连贯、条理清楚、轻松自如,写起来好像一点也不费劲,在作者的带领下,读者仿佛进入了一个充满动态而神奇的未来世界,可见写作基本功之扎实。

如果这位同学能够把细节写得更具体一些,如在“大战外星人”里加入一些神态、声响;海底世界里多写一些鱼类的外形(姿态)、动作;“未来乐园”里加强环境的衬托或者有一些对话的细节,那作文就更生动了,就更能给读者亲临其境的感觉了。

应该说作为一个刚上三年级的学生来说能拥有像你这样的写作功底并非易事。

好好努力!点评人:我是雨欣今天晚上,爸爸一回来就拿给我三本书,分别是《100探险地》、《海底两万里》和《科幻故事》,我可高兴了。

晚上睡觉时,我梦见这三本书分别变成了红精灵、蓝精灵和紫精灵,《100探险地》是红精灵,《海底两万里》是蓝精灵,《科幻故事》是紫精灵。

(把书比喻成精灵,引起了读者的兴趣。

)我问他们:“你们要干嘛?”三个精灵一起回答:“去一个你知道的地方。

”我一听又问:“去天堂,去地狱,还是去哪里?”精灵们一听不耐烦了,说:“你别罗嗦了,总而言之你就要跟我们走!”我没办法只好先跟红精灵走到了一艘大型潜艇里,突然潜艇震了几下,红精灵问我:“你知道,在这儿失踪的人都怎么样了吗?”我想了想说:“不知道”,红精灵告诉我:“那些人都被外星人抓去当俘虏了。

”突然,几个外星人士兵用枪打碎了窗户,他们用蓝蓝的眼睛瞪着潜水员们,细长的手拿着枪对着潜水员,用扁扁的嘴巴说:“你们快点投降,不然就把你们统统干掉!”说完摇了摇那比身体还要大上几倍的头,只见潜艇里的人都投降了,我刚要投降,红精灵对我说:“他们看不见我们。

”我一听,胆子就大了起来,用手在一个外星人士兵眼前晃来晃去,那个外星人士兵却没反应,我想:“还真看不见我,那我就把他们暴揍一顿,谁叫他们抓我们地球人!”。

我和小精灵的故事三年级作文

我和小精灵的故事三年级作文

我和小精灵的故事三年级作文
我有一只小精灵,身材比较矮小,绿绿的脸蛋,蓝蓝的眼睛,尖尖的耳朵,身上还长着一对又薄又透的翅膀。

他乖巧、善良,和我形影不离,我为他取名“胡乖善”。

告诉你们吧,他有一个特异功能,那就是会“隐身”。

上课的时候,小精灵会悄悄地来到我身旁,给我力量。

你看,课堂上的我有时心不在焉,有时东张西望,有时和同学窃窃私语……这时,小精灵便悄无声息地飞到我身旁,俯在我耳边悄悄地提醒我:“程皓,你是班长,一定要以身作则哦!”听了他的劝告,我挺了挺身子,顿时精神抖擞了:坐姿端端正正,发言积极踊跃,做题认真细心。

就这样,小精灵经常在学习上帮助我鼓励我,我的学习成绩越来越棒,每个学期都能当上“三好学生”。

下课的时候,小精灵会悄悄地来到我身旁,给我快乐。

你瞧,*场上那个英俊帅气的小男孩就是我,我每完成一个完美的运球动作,他会拍手叫好;我每投进一个球,他会鼓掌呐喊;就连我失误的时候,他也会为我打气加油。

有了他,我都会收获不少的快乐。

写作文的时候,小精灵会悄悄地来到我身旁,给我灵感。

你看,上次我要写《我和月亮姐姐的对话》这篇文章时,我绞尽了脑汁就是写不出半个字来。

这时,小精灵飘飘悠悠地落到电脑桌上,轻轻地提示我:“程皓,你不是有许多愿望吗?告诉月亮姐姐,她肯定会帮助你实现的。

”嘿,我一下子来了灵感,很快就写出了一篇好文章,妈妈看了直夸我有创意,想象力特别丰富。

谢谢你,小精灵!是你给了我力量,给了我快乐,给了我灵感。

我喜欢你——可爱的小精灵!。

三年级精灵作文

三年级精灵作文

三年级精灵作文精选三年级精灵作文9篇三年级精灵作文篇1我又一个小表妹,她才两岁,整个人胖嘟嘟的,是个调皮可爱的小精灵。

“表表哥!”表妹笑着大喊。

哎呀!我是女的,被表妹一叫,我不是不男不女了?我把她拉到一边,说:“兰兰,我是女的,女的改叫什么呀?”“妈妈。

”啊!我真的要晕倒了,只得耐这性子解释:“该叫表姐。

”但兰兰不听这一套,坚持道:“要不叫叫表哥,要不叫妈妈。

”看着她那神情,如果我不答应,她肯定使出杀手锏,“哇哇哇”地开闸放水,算了算了,就随她吧,不就一个称呼嘛。

有一次,她过生日,妈妈带她去买书包。

我也向妈妈要钱买,买了绿茶、七喜、芬达和可乐,和表哥表姐痛饮着。

兰兰看到我们喝,也嚷着:“我要喝汽汽水!”表哥表姐都不肯给她,我见我妈妈盯着我,没办法,只好忍痛割爱,就把手中的绿茶递给了她。

兰兰喝了两口,茶流到了脸上,她觉得难受,一下子就把绿茶丢在地板上,青黄青黄的绿茶流了一地。

“啊!”我尖叫起来,太心疼了。

更可恨的是,她又把表哥表姐的汽水抢过来全倒了!把人家蓝猫专卖店搞得一塌糊涂。

四姨妈打她屁屁,她不哭,呆呆地看着四姨妈,那样子可怜兮兮的,连一向冷酷的表哥都忍不住为兰兰求情,看到表哥在那劝说,兰兰高兴地笑了。

这个让人又爱又恨的小精灵,真不知道该怎样说她。

呵呵!小作者着重变现了“表妹”的调皮、可爱、刻画出一个天真无邪的小精灵形象。

人物的语言描写,符合儿童特点,生动形象。

通过小作者的描述,我们仿佛感觉到淘气可爱的“小表妹”已出现在我们面前。

三年级精灵作文篇2邦邦有一双黑亮黑亮的眼睛,像两颗黑宝石,小脸儿又圆又胖,像秋天的苹果,她的头发黑黑的短短的,像个小男生,非常可爱。

别看她人小,心眼儿还挺多呢!她刚回来的时候认生,不肯叫奶奶,我姥姥很失望。

有一天,我姥姥拿着香蕉要喂邦邦,邦邦一看见香蕉,就叫“奶奶”,声音又响亮又清楚,姥姥很高兴,赶紧剥开皮喂邦邦,她大口地吃着,一边吃还一边点头,好像在说“好吃!好吃!”还有一天,我在吃饼干,邦邦看见了也要吃,我不给她吃,她就跟我抢,一不小心,饼干撒了一地,妈妈赶紧去拿扫把,邦邦乘着混乱,从地上抓起一块饼干就往嘴里塞,生怕别人抢走。

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【三年级作文】我和小精灵的故事
快要考试了,一大早我走进教室,看到教室里干干净净的,真奇怪!这时,一只可爱的精灵来到了教室,原来都是它的功劳。

它全身都是绿绿的,带着一顶帽子,它的帽子左右摆动真可爱!还有一双蜜蜂一样的触角,一对灵活的翅膀能飞到天上,加上一双又尖又长的耳朵,看起来机灵极了。

它有很多魔法,可以变出很多书,还能把教室打扫的干干净净,只要地面脏它随时都可以清理,还可以隐身呢。

考试开始了,打开书包我发现自己竟然没带文具盒,这可把我急坏了,小精灵看见我哭的稀里哗啦,一转身就给我变出来一个文具盒,里面还有几根铅笔和橡皮,真是帮了我大忙了。

我赶快认真地做了起来,有一道题好难,我左思右想就是想不出头绪,就当我快要放弃的时候,它在一旁鼓励我,别放弃再认真思考一下,一定能想到!我埋下头继续思考,终有走了解题思路。

后来成绩出来了,我竟然考了96分,从来没有过的好成绩,我高兴极了,多亏了小精灵!
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

太阳快落山了,它就要走了,我很舍不得它,但它必须去帮助别人,我只好和它挥手告别。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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