汉语第一节课怎么上ppt课件

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那么，我们学习汉语的 具体方法是什么呢？ ——《尝试学习法》
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汉语尝试学习步骤（自学预习五步法）
• 一看：看课文前的预习提示，看课文，看注释，看课 后后的“字词积累”（在文中找出相应的字词）。看 完后，对课文有初步印象和全面的了解。
• 二查：就是查工具书。弄清字音字形，弄清词或句子 的含义，扫清文字障碍。“看”和“查”是课前预习 的起码要求。
•书山有路勤为径 • 学海无涯苦作舟
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• 5.老师喜欢的学生···，老师讨厌的学生··· • 6.老师的联系方式，给老师电话或留言
• 电话：xx • QQ：xx
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二、学好汉语的重要性
• 1、考试要考 • 2、学好其他课的基础 • 3、生活中要用 • 4、学习、工作中要用
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三、汉语学习所需工具和要求
1、准备书写本：①一个作业本；②一个笔记本/听写本（摘抄好词好句好段并赏析理解）；
2016.8-2018.1 于xx高中担任xx教师 6、我的业余爱好：上网、看新闻、听流行歌曲、书法、阅读、乒乓球。 7、我的性格特点：①心理年龄偏小，无代沟，好沟通;
②大部分时候很温柔，但有时脾气有点急、较真；
③ 注重细节，课堂纪律要求和作业要求比较高，其余时间不拘小节。
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一、这就是我（汉语老师简介）
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第五，广泛阅读，逐步积累
• 怎样去做一篇像样的读书笔记？ • 1.批注：书是自己的，看到重要的地方或者
有深刻体会的地方就要随手记上，写上感想； • 2.摘抄：对于书中自己喜欢的句子、段落要
加以摘录； • 3.全抄：将原文原封不动地抄写下来 • 4.剪贴：把自己需要的资料从报纸杂志上剪
切下来，贴到本子上，这也是一种。
生词，划出不理解的句子； • 4.熟读文章以后，尝试把自己不理解的问题
写在段落的旁边
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第二，认真书写汉字
• 1.现实：单位在接收应聘者简历的时候提出 的一项重要的要求，就是手写简历；
• 2.书写汉字对于考试的重要作用（不要求特 别漂亮，最起码一笔一划、工整、规范）；
• 3.龙飞凤舞的字，恕老师才疏学浅不认识， 作业重写，不加以批改。
注意：如果汉语作业没有在当天之内完成上交，将多做一遍。
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四、知道怎样去学习汉语？
• 第一，课前预习新课； • 第二，认真书写汉字的习惯； • 第三，使用工具书与推敲文字的习惯； • 第四，熟读与背诵的习惯； • 第五，广泛阅读、逐步积累的习惯； • 第六，动手多练习的习惯。
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第一，课前预习新课
• 1.大声朗读或默读，了解课文内容； • 2.作家； • 3.看文章的注释，查阅工具书，疏通生字、
• 三思：就是思考。要求依据提示、课文、习题进行思 考，如提示的问题是否懂了、句子的理解、写作特色 的分析等问题能否解决。
• 四批：标自然段序号，在不懂的地方标上符号，（用 铅笔），如不懂的地方用“？”，重点处用“——” ， 很有感悟的地方可进行简单点评。
• 五做：尝试完成教材中的习. 题。
汉语学习秘诀
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汉语序言课小结：
• 1.数学课学不好，说明你的智力不优秀； • 2.英语课学不好，说明你的记忆力不突出； • 3.政治课学不好，说明你潜意识很叛逆； • 4.历史课学不好，说明你不愿与古人为伍； • 5.汉语课学不好，任何借口都说明不了 如果你不承认自己笨，那就剩下唯一的原因：
极其懒惰！
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本课寄语：
▪ ①习惯：字要规规矩矩地写，话要清清楚 楚地说，课文要仔仔细细地读，作业要认 认真真地完成，课堂要勤勤恳恳地思考。 ②汉语成功六法：多朗读、细听讲、勤思 考、善表达、广阅读、常练笔。
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郭老师的小要求：
• 当遇到本班级的任何一位老师都请不要低头 默默地走过，请大声地喊一声“老师好！” 相信你们这一声老师好，会增加老师的自豪 感和工作热情，最终老师也会把你们的热情、 文明加倍地偿还给你们。
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生活处处皆为汉语 只要你做个有心人
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认识你的汉语老师
2
了解汉语的重要性
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汉语学习所需工具和要求
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怎样去学习汉语
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一、这就是我（汉语老师简介）
xx 1、我的名字：
2、籍贯：山西运城 3、我的年龄：26岁 4、学历：xx 学位：xx学士 5、求学及工作经历：2012.9-2016.பைடு நூலகம் 就读于xx
xx专业
③一本作文本。
2、准备学习用具：钢笔、现代汉语词典（、一本汉语资料书）。
3、准备并阅读的课外杂志：《意林》、《读者》、《青年文摘》、《小小说》、《格言》
并关注散文作家：毕淑敏、林清玄、刘兴武、汪曾祺、周国平、迟子建等的文章。
4、上课要求： ①坐姿端正、双手放桌上，积极思考，主动参与，踊跃发言（发言声音响亮），
认真倾听，及时做笔记。 ②只要老师在讲解，同学在回答问题，大家在做练习的时候，都不得随意讲话，
发出声响；只有在举手经过老师同意后，以及老师要求大家集体讨论的时候才 可以说话，发出声音。 ③不得吃东西、喝饮料。 ④不得随意走动。
5、作业要求：按时按要求保质保量完成并上交作业，字迹端正，卷面干净，尽
量不涂抹，不添加。
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第三，使用工具书
• 1.学习汉语离不开工具书，勤查、勤翻阅
（课内文章、课外作品不认识的字、词、成语）；
• 2.老师是引路人，在不会的地方会积极帮助 你们，但是不是你们的“保姆”；
• 3.不定期抽查书本上必须掌握的生字词
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第四，熟读与背诵
• 1.分清楚哪些课文需要熟读，哪些背诵。 • 2.中学是记忆力最好的时期。