人教版六年级下册语文月考试卷

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六年级语文下册月考测试题

班级_________姓名____________总分___________

一、基础知识与积累应用（42分）

1、看拼音写词语（8分）

zhēnɡrónɡkūwěi jiérán wúyuán wúɡù

（）（）（）

（）

biān pào chúchuānɡduàn liàn bóbóshēnɡjī

（）（）（）

（）

2、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。（3分）

徘徊．（huíhuái）模．仿(mómú) 分．外(fēn fèn) 间．断(jiān jiàn) 掺．和(chān cān) 妩．媚(wúwǔ) 3、用音节是”jun”的字组成词语。(声调不限)（2分）

（）俏（）马严（）（）工

4、给带点的字选择正确的解释填入括号里。（填序号）（2分）

赤：①红色②空手，徒手③光着脚，不穿鞋袜④燃烧的

赤．脚( ) 赤．炭( ) 赤．手( ) 赤．衣( ) 5、选词填空。（3分）

A莫名奇妙B从从容容D语重心长

⑴该他发言了，只见他( )地走上讲台，目光自信而坚定。

⑵最近，妈妈总是( )地发火。

⑶在与二班的篮球比赛中，我们班输了，大家都垂头丧气。见此情景，陈老师( )地说一次失败怕什么?怕的是失去信心，次次失败。大家要振作起来，争取下一场的胜利。

6、背一背，填一填。（7分）

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（1）爆竹声中一岁除，。千门万户曈曈

日，。

(2) ，观千剑而后识器。

(3)一儿曰:日初出大如车盖，此不为

(4)我们都是来自，为了一个，走到一起来了。

7、解释下列句子。（4分）

（1）弈秋，通国之善弈者也。

（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

8、在括号里填写恰当的关联词语（5分）

⑴后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律，（）忙人怎么可能做事从从容容？

⑵（）我不懂他在唱什么，（）在这样的夜里能听到如此热烈激昂的歌曲，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

⑶花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边，房梁顶，墙壁的挂毯上。

⑷维吾尔的小姑娘小伙（）漂亮，能歌善舞（）是出了名的。

⑸豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。

9、按要求写句子。（8分）

⑴汹涌的江水冲上堤岸。

改为拟人句：

⑵一条巨大的章鱼用它那八条长长的腕足死死的缠住克勒斯。

缩句：

⑶围绕“节约用电”设计一条广告语。

（4）这激动人心的时刻，不应该留住精彩的瞬间吗？

改为肯定句：

二、口语交际（5分）

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书是人类的好朋友，它不仅给我们丰富的知识，而且陶冶我们的情操，请

你向你的同学们介绍自己最喜爱的一本书。可以介绍书地内容或者作者。

三、阅读短文，回答问题。（23分）

（一）（8分）

在（逃、跳）去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有（徘、排）徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸（融、溶）了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一（遭、糟）啊？

1、这段话选自（）所著《》）（2分）

2、划去文中括号里使用不正确的字。（2分）

3、用“——————”画出一个比喻句。（2分）

4、这段话表达了作者对时光飞逝的（2

分）

（二）

智慧之花

那是阳光灿烂的下午，上五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚，放学后背着书包往家走，蹦蹦跳跳就像一只飞舞的蝴蝶。在不远的前边，五个邻班的男

生正在（嬉闹、嬉闹）：一个男生摇晃一根细绳，身边一个男生伸手去抢，两个人突然大叫一声倒在地上。这时，另外三个男生相继冲上去，想把同伴拉起来，却同样惨叫着扑到在哪里。

玛丽亚愣住了，她不明白男孩子们在玩什么把戏。她走近一瞧，那五个男生一动不动，每个人的表情都是（恐惧、惊恐）万分，好像在拼命挣扎而又难以逃脱。

“你们怎么啦？”玛丽亚尖叫着，就要冲上去就他们。刹那间，她发现了男生们身边有一根刚刚被风刮断的电线。

玛丽亚的心狂跳起来，她突然明白了，五个男生触电了！她急切地思索着，一遍遍问自己：我该怎么办？我该怎么办？

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玛丽亚（）只是小学生，（）她已经学过有关于电的基本知识。她知道如果自已（毅然、贸然）冲上去，会和那些男生一样触电，( )救不了同伴们，连自己( )丧命的。她隐约想起老师讲过。橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。在紧急关头，上那儿去找那些东西？她急得双手直拍身体，忽然转忧为喜：我不是穿着尼龙裙吗？

说时迟，那时快。玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团，用百米冲刺般的速度冲过去，又小心翼翼地蹲下来。这是一个危险的时刻，稍有不慎，便会触电身亡。为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫无退缩逃避之意。终于，她用厚厚的尼龙裙将电线包住了，又用全身力气猛地一拽，将致命的电线从同伴身上拉开了。

五个男生得救了！当他们清醒过来，简直不知该怎么报答玛丽亚好。玛丽亚像个大姐姐一样认真地说：“要记住和应用学过的知识，学会保护自己

1、划去括号内搭配不当的词（2分）

2、选择恰当的关联词填入文中的括号里（3分）

如果……就……不但……也……虽然……但……

3、短文主要讲了一个什么故事？（3分）

4、读句子，在每句最后的括号里说说你感受到这是一位怎样的小姑娘？（7分）

A富有爱心B机智勇敢C镇定沉着D勇敢无畏

（1）她隐约想起老师讲过，橡胶、尼龙、木头都是绝缘体，可以避免触电。（）

（2）说时迟，那时快，玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团，用百米冲刺般的速度冲过去，又小心翼翼的蹲下来。（）

（3）她知道，如果自己（贸然、毅然）冲上去，会和那些一样触电，（）救不了同伴，连自己（）要丧命的。（）

（4）为了五个小伙伴的生命，玛利亚在自我保护的前提下靠的是什么救出伙伴。结合生活实际把你对这句话的理解写下来。

四、作文（30分）

题目：记一次的经历（如：难忘、惊险、刺激