(2018下)幼儿-综合素质-第三章练习题及答案

第三章职业道德练习题

一、单项选择题

1.在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，谭老师就很投入地做到哪种角色。如当小朋友生病了，谭老师就像妈妈一样搂着她，抱着她，亲亲她；当小朋友高兴时，谭老师就像朋友一样一同开心大笑。这表明谭老师能够做到()。

A．关爱学生

B．团结协作

C．依法执教

D．为人师表

2.现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。

A．为人师表

B．爱岗敬业

C．廉洁从教

D．热爱学生

3.有的幼儿教师常对幼儿说“你的耳朵哪儿去了？我都说几遍了”“你怎么这么多事？回到你的座位上去”“我今天心情不大好，你们可不要惹我”等。上述言论()。

A．正确，教师应严格要求幼儿

B．正确，教师应加强课堂管理

C．错误，应杜绝当堂批评幼儿

D．错误，应尊重幼儿人格

4.新入职的刘老师，面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老师都不慌不乱，默契解决。刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导。这让刘老师更努力地融入幼儿园这个大集体。这说明几位老师能够做到()。

A．团结协作

B．爱岗敬业

C．为人师表

D．教书育人

5.可可在滑滑梯时不小心把腿给蹭了，当时只是蹭破一点皮，因此放学时老师也就没

有告诉家长，可第二天可可的爷爷说孩子的腿都淤青了，问老师是怎么回事。面对家长的指责，老师应该()。

A．说明孩子只是一点点小擦伤，没有必要大惊小怪

B．说明自己不知道这一情况，所以没有向家长说明

C．耐心解释情况，将责任归咎到自己身上，向家长诚恳道歉

D．将责任推到其他老师身上

6.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

A．爱岗敬业

B．为人师表

C．关爱学生

D．教书育人

7.冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法()。

A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题

C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上

8.某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了()。

A.教师思想行为规范

B.教师教学行为规范

C.教师人际行为规范

D.教师仪表行为规范

9.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。

A.关爱学生

B.专注自身学习，将来能考研究生

C.有终身学习理念

D.志存高远，乐于奉献

10.孙老师教幼儿知识时，十分注意在课堂中用科学家的榜样来激励幼儿，帮助他们树立远大的志向。这体现了孙老师能够做到()。

A.教书育人

B.严谨治学

C.终身学习

D.为人师表

11.虐童事件频发“老师妈妈”变成“狼外婆”，成为幼儿身心健康的“杀手”，甚至有的儿童不会算术题都会被扇耳光。这样的做法违背了教师()的职业道德规范。

A.爱岗敬业

B.终身学习

C.尊重家长

D.依法执教

12.陈老师从事幼教事业已有十五个年头。她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园，最后一个离开；她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画；她潜心研究，开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱幼儿

D.教书育人

13.在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。

A.严谨治学

B.依法执教

C.爱岗敬业

D.团结协作

14.斌斌很调皮，在学校不遵守纪律，经常说脏话，有时候还影响其他同学学习和生活。斌斌的班主任王老师隔三岔五给斌斌的家长打电话，每次都把家长狠狠地批评一顿，还经常

把家长叫到学校来训话。王老师的做法()。

A．错误，教师应该与家长平等沟通

B．错误，教师对学生发展负全责

C．正确，家长要配合学校教育学生

D．正确，教师应该主动寻求家长支持

二、材料分析题

15.小明经常欺负比自己个头小的小朋友，对此张老师很是头疼。有一天，张老师想到一个“妙招”，将教室隔开分为两边，让小明就待在教室的一边玩，其他小朋友在另外一边玩。张老师还对幼儿园其他小朋友说，如果有谁不听话，就到那边去和小明玩，以致其他小朋友都嘲笑小明是讨厌鬼。园长得知此事后，找到张老师进行谈话。园长指出张老师的错误之处，并要求张老师一定要不断提升自身的职业道德素养，积极参加每学期举办的师德集训。张老师表面上承认自己的错误并表示一定认真学习，但是心里却对师德集训嗤之以鼻，认为这样的集训实在是浪贵时间。

问题：

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的保教行为。（14分）

第三章练习题参考答案

1.【答案】A。解析：关爱学生是师德的灵魂，这就要求教师要关心爱护全体学生，做学生的良师益友。题中谭老师的行为体现了关爱学生。

2.【答案】C。解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利，平等公正地对待学生。

3.【答案】D。解析：教师职业道德要求教师做到关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4.【答案】A。解析：“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中几位教师相互帮助，促进刘老师的成长与发展，体现了团结协作的精神。

5.【答案】C。解析：教师职业道德要求做到尊重家长，主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。当教师与家长间发生误会时，要耐心解释，对于自己的错误要勇于承认。