影视后期制作专业课程简介
《影视后期制作》课程标准
《影视后期制作》课程标准课程名称：影视后期制作适用专业：计算机应用专业、计算机动漫专业1前言1.1课程的性质本课程是计算机应用专业、计算机动漫专业方向课程。
本课程以计算机领域中的音视频媒体为研究对象，是一门理论与实践相结合性质很强的课程，需要学生前期先修过《计算机应用基础》、《Premiere》、《图像处理》和《摄影摄像》等课程。
本课程的目的是使学生了解影视后期的基础知识，通过非线性编辑软件学习平台，掌握非线性编辑的基本理论和方法，能够进行视频镜头的剪辑与组接技术，转场、特效、运动效果的设置与调节，字幕制作，音频编辑技术，影片的设定与输出，培养学生影视节目的综合编辑及制作能力。
本课程建议学时72学时。
2课程目标1).掌握非线性编辑基本理论和镜头剪辑与组接的一般规律；2).熟悉编辑影片的工作流程，各个环节的技术技巧（视频素材采集以及素材（视频、声音、动画、图片和文本）导入和基本剪辑）；3).熟练使用各种视频特效、视频特技以及视频动画的制作；4).会用字幕编辑器窗口和相关菜单命令来制作所需字幕效果；5).掌握音频的编辑方法和技巧以及混音器的使用；6).能把编辑好的影片输出成需要的格式；7).培养学生良好的信息收集及创新能力；8).培养学生与人交流、团队协作的能力；9).培养学生的自学能力及良好的职业习惯。
3课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能。
4实施建议4.1教材编写1、必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。
2、教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合职业技能证书考证组织教材内容。
要通过现场模拟运用所学知识进行评价，引入必须的理论知识，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。
3、教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣，教材表达必须精炼、准确、科学。
4、教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新产品、新趋势及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。
《影视后期处理》课程标准
《影视后期处理》课程标准一、课程名称影视后期处理二、适用专业计算机平面设计专业三、课程性质与任务本课程是计算机平面设计专业的一门专业核心课程，包容性强，可兼容美术基础、图形图像处理、摄影拍照、动画制作等前期课程的融汇，开设本课程旨在使学生通过理论课程学习和实践创作，能应用非线性编辑的技术、技巧，能够使用摄影摄像设备完成素材的采集以及美化，学生可筹划、制作广告、宣传片、电子相册、娱乐短片等视频制作，熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作，为学习其他课程打下良好的技术与艺术基础。
通过该课程学习，学生能够更加与企业需求接轨，对整个专业知识的学习和岗位能力的提高起着重要的促进作用。
四、课程设计（一）设计思路本课程注重学生从事本职业技术领域工作的所需基本理论、基本方法和基本技能的学习及综合职业能力的培养。
教学中通过激发学生的学习兴趣，在启发、提示下引导其自主地、全面地理解本课程教学要求，提高学生的思维能力和实际工作技能，增强他们理论联系实际的能力，培养学生的创新精神。
按照影视编辑的工作流程，以就业为导向，工程教学法为主，瞄准影视后期制作人才市场需求，在介绍知识点的同时穿插了具有代表性和说明性的典型实例，并穿插介绍了一些影视制作的基础知识以及作者在实践中总结的经验和技巧。
让学生动手动脑，在临摹的基础上进行创新，加强岗位综合技能和技巧的训练，使学生能够操作熟练、举一反三。
（二）参考学时与学分参考学时:72学分：4五、课程目标（一）专业知识目标1.理解影视视频制作方面知识；2.了解整个视频剪辑制作流程并且掌握视频剪辑的基本方法和制作手段；3.了解影视视频特效制作的原理，能够运用影视后期软件进行影视特效编辑；4.理解动画片的后期合成流程，能够为动画片创作的完成做出贡献。
（二）专业技能目标通过本课程的学习使学生能够综合多种软件的运用；领会客户意图，撰写文稿与分镜头，能够对素材进行拍摄收集以及处理，掌握蒙太奇语言的叙事，能把握影片的节奏，安排镜头的顺序，创作并制作视频。
《影视后期剪辑(Pro)》课程标准
《影视后期剪辑（Pro）》课程标准二、课程定位本课程是动漫设计与技术专业必修核心课程。
在本专业的职业能力培养中所起着承前启后的作用，既是前期理论课的延续，又是学习其他专业课的前提。
本课程的前期课程主要有《漫画速写》、《平面创意设计》、《二维动画基础及应用（运动规律）》、《动画角色设计》等，平行的专业课程主要有《商业插画》、《三维动画设计与制作一一（场景）》、《Flash应用》、《影视动画特效（A.E制作）》等，后续的专业课程主要有《动画场景的设计与表现》、《动画原画设计（动作设计）》、《动画剧本创作（分镜头）》等。
本课程通过建立模拟的职业环境或组织参与真实职业活动，培养学生具备影视后期制作岗位中影视策划设计能力、影视的编辑能力、影视制作能力、影视测评能力，这些能力是构成本专业职业技术领域共性职业能力的重要部分。
三、设计思路根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，本课程坚持“教、学、做”一体化的课程设计理念，以培养学生的影视后期剪辑能力为目标，以具体的工作任务的学习为切入点，针对影视剪辑师的岗位能力进行分解，设计5个课程单元共19个学习任务，课程单元难度呈阶段性上升，每个任务完成后掌握相关知识点，采用任务驱动的教学模式和示范操作、模拟训练方法来实现这个教学过程，并为学生可持续发展奠定良好的基础。
在组织教学过程中，从影视后期剪辑工作的角度出发,坚持理论联系实际，以Premiere软件技术应用为主，提高学生影视策划设计能力、影视的编辑能力、影视制作能力、影视测评能力来实施教学。
四、课程培养目标以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以情境单元课程为主题，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成基于职业岗位、工作过程的课程体系。
按照按实际的工作流程和工作任务由简单到复杂的原则，本学习领域以5项典型工作任务为载体，设置了5项学习情境，5项学习性工作任务。
通过建立模拟的职业环境或组织参与真实职业活动，使学生具备制定影视特效设计方案和独立进行资料收集和整理的能力、设计与制作能力、评估能力，同时使学生具备较强的工作方法和社会能力。
(完整版)影视后期编辑与制作 课程标准
《影视后期编辑与制作》课程标准课程编码：课程类别：公共选修课适用专业：授课单位：数字传媒系学分：2 学时: 32编写执笔人及编写日期：卞轶男 2011。
11 审定负责人及审定日期：一、课程的性质与作用课程的性质：本课程是面向我院所有专业的学生开设的一门选修课。
课程的作用：通过该课程的学习，学生要掌握数字媒体的一般特征，了解模拟视频和数字视频技术的一般理论，掌握颜色、通道、音频等基本概念，进而通过教学实例掌握后期编辑制作技术。
二、课程设计理念及思路课程设计理念：坚持贯彻高职院校素质教育的方针和思想，以一定的理论知识为指导，以后期编辑软件为媒介，通过技术的学习，使学生掌握一定的后期编辑制作理论及技术能力，进而达到学生综合素质的提高。
课程设计思路：本门课程根据高职院校在校大学生的实际情况，通过学习后期编辑制作软件Premiere的窗口界面的组成，熟练操作Premiere,能够运用Premiere进行影视素材的组接、裁剪，制作高质量的动画特技，设计美观的字幕，熟练处理音频，完成高质量的声画同步。
本课程的突出特征是以理论教学为基础，上机实践为重点,专业学生需要大量的时间在专业机房进行实战练习，要求学生独立完成课上的操作，熟练掌握软件的应用。
四、课程的教学目标使学生们通过本门课程的学习，能够独立运用后期编辑制作软件Premiere进行影视后期制作。
知识目标：掌握一定的后期编辑制作理论。
能力目标:能够独立运用Premiere软件进行后期编辑制作.素质目标：能够具备一定的后期编辑制作方面的技术及审美能力，进行一些有价值的影视后期创作。
五、课程的内容与要求按照课程教学目标的要求,结合我校学生的现实情况和认知特点，设计了七个教学单元，共选取了相对生动形象的具体案例进行解析。
表3 课程教学单元设计(完整版)影视后期编辑与制作课程标准六、课程实施条件1.教师基本要求任课教师应该对影视后期编辑制作技术和相关专业知识非常了解,并且能够熟练操作此款后期编辑制作软件。
《影视后期制作》课程标准
《影视后期制作》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校数字媒体类广播影视节目制作专业必修的一门专业核心课程，是在《视听语言实务》《设计基础》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握视频后期制作的基础知识和基本技能，为《影视特效》等后续课程的学习奠定基础。
二、学时与学分108学时，6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合摄像基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校数字媒体类广播影视节目制作专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，围绕剪辑师工作岗位要求，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定课程目标。
2.根据“中等职业学校广播影视节目制作专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标，以及剪辑师等岗位需求，围绕影视后期剪辑关键能力，反映影视后期制作工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以数字影视后期处理所需的基础知识为主线，设置模块和教学单元，将影视后期制作的基础知识、基本技能和职业素养有机融入。
根据学生认知规律和职业成长规律，确定学习内容的顺序。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握影视后期剪辑的基本流程和基础知识，能应用影视后期制作软件进行影视后期剪辑，形成良好的职业道德和正确的职业观念。
1.掌握非线性编辑、蒙太奇、景别、镜头等相关概念，知晓键控等各类特效的含义。
2.掌握素材采集、音视频编辑、字幕制作、影片输出的方法，能熟练运用蒙太奇等视听语言手法进行视频剪辑。
3.掌握效果预设中视频转场特技的种类，能进行视频特效制作、后期合成、字幕制作、声音处理和作品集成与输出。
4.具备热爱科学、实事求是的学风，形成稳定的专业思想和创新意识，具有安全、环保、生态观念，具有市场分析、风险防控和成本控制意识。
数字影视后期制作(AE)》课程标准
数字影视后期制作(AE)》课程标准本课程旨在使学生掌握使用XXX进行数字影视后期制作的技能，包括影视后期制作、广告后期制作、栏目包装等。
通过本课程的研究，学生将提高计算机专业水平和职业素质，培养创业精神、敬业精神和职业道德意识，以及综合运用知识分析、处理问题的能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。
该课程的教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
在知识与技能方面，学生将掌握动画的原理和基础知识，以及XXX特效制作软件的使用方法和各种动画特效的制作过程。
在过程与方法方面，教师应充分发挥计算机应用课程的特点，注重学生能力的培养，强调学做结合，理论与实践融为一体，采用“任务驱动”的方式，注重项目教学和案例教学。
在情感态度与价值观方面，学生将树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，养成认真研究、勇于实践、独立思考的惯，养成精益求精和团结协作的作风、求真务实与乐于奉献的品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本课程的内容标准包括两个项目，分别是电子报的制作和“紧急轰炸”电视小广告的设计与制作。
在电子报制作项目中，学生将制作电子报背景动画和前景动画，以及建立亲子阶层关系。
在“紧急轰炸”电视小广告的设计与制作项目中，学生将建立合成场景，绘制飞机，并添加火焰效果。
教学活动设计采用多媒体演示和关键帧制作动画，注重学生的实际动手能力和解决实际问题的能力，以及学生的研究兴趣和研究热情。
同时，教师应充分发挥计算机的图、文、音、视、动画等手段，生动灵活地表现教学内容，营造有利于学生主动研究的教学情境。
2、研究4种类型灯光的特点。
在制作明星镜头时，我们需要搭建一个三维场景，并设置摄像机。
接着，我们可以创建摄像机和设定阴影，再加入灯光动画，使得镜头更加生动有趣。
采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论研究法，完成任务。
本文介绍了在AE中制作不同类型灯光的特点和使用摄像机和灯光的综合技巧。
AE影视后期特效制作教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲一、课程介绍（200字）二、教学目标（200字）1.理解AE软件的基本界面和工具，掌握AE软件的操作技能。
2.学习AE软件的主要功能模块，包括合成、层控制、特效制作、插件应用等。
3.掌握AE软件中常用的特效制作技巧，包括绿屏抠像、角色动画、特效合成等。
4.学习AE软件中的高级特效制作技术，包括粒子系统、3D摄像机、场景建模等。
5.培养学员的创意思维和创作能力，使其能够独立进行影视后期特效制作。
三、教学内容（600字）1.AE软件基础知识-AE软件的界面和工具介绍-AE软件的项目设置和导入素材-AE软件的时间线和关键帧动画-AE软件的渲染和导出设置2.特效制作基础-合成操作和层控制-物体运动和跟踪-文字和形状动画-音频与特效的结合3.特效制作技巧-绿屏抠像与合成-角色动画和动画路径-光影效果和调色技巧-转场效果和插件应用4.高级特效制作-粒子系统的使用和调整-3D摄像机和景深效果-三维场景建模和导入-特效和音效的完美融合5.实际案例分析与演练-环境特效制作实例分析-人物特效制作实例分析-特殊效果制作实例分析-案例演练与项目实施四、教学方法（200字）1.讲授与示范相结合：通过教师的讲解和演示，向学员传达相关知识和技巧。
2.实例分析与演练：通过案例分析和实际操作演练，加深学员对理论知识的理解和掌握。
3.个性化指导和辅导：根据学员的不同水平和需求，为其提供个性化的学习指导和辅导。
4.课程实践与实际项目：通过实践操作和实际项目，提升学员的实际应用能力和解决问题的能力。
五、考核评价（200字）1.课堂表现：包括学习热情、课堂参与度、作业完成情况等。
2.作品评价：对学员制作的特效作品进行评价，包括创意、技术运用、合成效果等综合考虑。
3.考试成绩：通过理论知识考试，测试学员对相关知识的掌握程度。
六、教材参考（100字）1. Adobe After Effects官方帮助文档2.《AE影视后期特效制作入门与实践》3.AE特效制作案例集七、学习建议（100字）1.善于思考和动手实践，通过实际操作提升自己的技能。
《影视特效及后期合成》课程标准
《影视特效及后期合成》课程标准课程名称：影视特效与后期合成课程类别:专业课适用专业：、计算机多媒体技术专业1.前言《影视特效与后期合成》是计算机多媒体技术专业三年制高职专业设置的一门专业课，是学生具备了专业基础知识之后开设的课程。
该课程是学生掌握影视后期编辑知识的重要教学环节，开设一学期，教学时数为64学时，4学分。
1.1课程的性质《影视特效与后期合成》是一门综合性、实践性和应用性的课程，是计算机多媒体技术专业开设的专业必修课，主要是学习软件After Effects CS4, 这个软件是从事影视后期制作工作人员必须掌握的影视后期特效制作软件之一，它越来越多的应用到设计的各个领域，深受人们的重视，也是专业教学的重要内容。
1.2设计思路1.2.1课程设计理念该课程是依据“计算机多媒体技术专业工作任务与职业能力分析表”中的影视后期合成工作项目设置的。
其总体设计思路是：着重培养学生影视后期特效编辑能力，具备影视后期编辑特效的知识。
以工作任务为中心选择和组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程构成部分突出职业能力训练，理论知识学习围绕完成工作任务需要进行，融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
教学形式可通过校企合作、校内实训基地实习等工学结合、半工半读等实践形式。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式重点评价学生的职业能力。
1.2.2课程设计思路结合实例讲解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我们通过视频教学的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。
使学生能够通过新颖的教学模式，将课程更好的、更充分的理解吸收。
（1）突破传统的教一步学一步的教学模式，实施互动式教学。
在热烈的学习气氛中感受AE带给大家的视觉震撼。
（2）课程内容与行业接轨，以与行业零距离为出发点，设计课程的理论教学部分、实践教学部分及项目制作部分。
影视后期制作课程的案例教学设计
影视后期制作课程的案例教学设计影视后期制作是影视制作中不可或缺的一个重要环节，它通过对影视素材进行剪辑、特效、配音、调色、字幕等处理，使影视作品在拍摄完成后更加完美。
影视后期制作的学习和掌握对于影视专业学生来说尤为重要。
本文将针对影视后期制作课程设计一份案例教学，以期帮助学生更好地理解和掌握影视后期制作的技术和方法。
一、课程名称：影视后期制作二、课程目标：1.使学生了解和掌握影视后期制作的基本理论和技术。
2.培养学生对影视后期制作工具的熟练应用能力。
3.提高学生对影视后期制作创作的实践能力。
三、课程内容：1.影视后期制作基本原理和技术2.剪辑技术与实践3.特效技术与实践4.调色技术与实践5.音频处理技术与实践6.字幕制作技术与实践四、课程教学设计：1.教学方法：本课程采用理论教学与实践结合的方式进行教学。
理论教学主要通过课堂讲解、PPT 展示等形式进行，实践环节则包括剪辑、特效、调色、音频处理、字幕制作等环节。
2.教学过程：第一阶段：影视后期制作基本原理和技术教学内容：影视后期制作的概念与流程、后期制作软件介绍、影视后期制作的基本原理等。
教学方式：理论讲解、PPT展示第二阶段：剪辑技术与实践教学内容：剪辑工具的使用、剪辑原理、剪辑技术与方法、实践案例分析等。
教学方式：理论讲解、实例分析、实践操作3.教学评价：针对影视后期制作课程的教学评价，主要分为两部分：理论知识的考核和实践操作的评价。
理论知识的考核：包括课堂答问、课后作业、小测验等形式进行，考察学生对于影视后期制作基本原理和技术的掌握程度。
实践操作的评价：通过学生的实践案例作品展示、实践操作技能考核、课程设计作业评定等形式进行，考察学生对于影视后期制作工具的应用能力以及创作能力。
选取一部影视作品进行案例教学，让学生通过实际操作来学习和掌握影视后期制作的技术和方法。
案例教学内容：1.影视作品片段分析教学内容：选择一部经典影视作品，对其中的部分片段进行分析，包括拍摄手法、剧情表达、特效运用等方面。
影视后期制作大学教案
课程名称：影视后期制作授课对象：影视制作专业学生授课时间：16周教学目标：1. 理解影视后期制作的基本概念和流程。
2. 掌握影视后期制作中的剪辑、音效和特效技术。
3. 能够熟练使用常用的影视后期制作软件进行实际操作。
4. 培养学生的创新思维和团队协作能力。
教学内容：第一部分：影视后期制作基础理论（4周）1. 第一章影视后期制作概述- 介绍影视后期制作的基本概念、发展历程及其在影视制作中的重要性。
- 讲解影视后期制作的流程和常见问题。
2. 第二章影视剪辑技术- 学习剪辑的基本原则和方法，包括镜头选择、节奏控制、画面构图等。
- 实践操作：剪辑一段视频，练习镜头切换、节奏控制等技巧。
3. 第三章音效制作与合成- 介绍音效的种类、采集与处理方法。
- 学习音效合成技巧，包括背景音乐、音效剪辑、配音等。
4. 第四章特效技术- 介绍特效的种类、制作方法和常用软件。
- 实践操作：使用特效软件制作简单特效，如动态文字、粒子效果等。
第二部分：影视后期制作软件应用（6周）1. 第五章 Adobe Premiere Pro- 介绍Premiere Pro的基本界面和功能。
- 学习剪辑、音效处理、字幕添加等基本操作。
2. 第六章 Adobe After Effects- 介绍After Effects的基本界面和功能。
- 学习特效制作、动画设计、合成技巧等。
3. 第七章 Audacity- 介绍Audacity的基本界面和功能。
- 学习音频剪辑、降噪、混音等技巧。
4. 第八章 Photoshop- 介绍Photoshop的基本界面和功能。
- 学习图像处理、特效制作、合成技巧等。
第三部分：影视后期制作实践（6周）1. 第九章实践项目一：短片剪辑- 学生分组，根据剧本和素材进行短片剪辑。
- 评估学生剪辑技巧、创意思维和团队协作能力。
2. 第十章实践项目二：音效制作与合成- 学生分组，根据视频内容制作音效，并进行音效合成。
影视后期合成课程教学大纲
课程名称
中文：影视后期合成
英语：Video Post-production
适用专业
广播电视编导
开课学期
第五学期
总学时
36
学分
2
教研室
技术与实验教研室
撰写人
温海龙
职称
讲师
一.课程性质、教学目的与要求：
《影视后期合成》课程是电视电视编导专业的学生在本科阶段的专业课，它是培养学生在影视、广告和多媒体制作中创作特殊艺术视觉效果的专业课。此课程在影视制作的教学计划中占有非常重要的地位。通过本课程的学习，可以使学生全面了解数字影视特技制作的基本原理，掌握影视特技制作的专业知识与技能，培养学生独立进行影视创作的专业能力，为学生毕业后从事影视与多媒体制作奠定坚实的基础。
第12章After Effects CS4中的分形噪波特效应用
第13章After Effects CS4中的三维空间效果
第14章After Effects CS4中的Expression（表达式）应用
第15章第三方插件的应用
第16章电视宣传片制作与栏目片头制作
三.学时分配
章序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
先修课程：
《色彩学》、《摄影摄像技术》、《照明技术》、《非线性编辑》等，以及相关类似课程。
教学手段及方法：
教学中积极采用多种媒体结合的开放教学方式，力求提高教学质量，促进学生对知识的掌握。同时努力贯彻理论联系实际，循序渐进的原则，使学生既能熟练掌握基本技能，又能灵活运用艺术技巧。
1.讲授法
2.特效作品分析法
第6章After Effects CS4中的视频特效应用
影视后期课程
影视后期课程影视后期课程是专门针对电影和电视剧的制作后期环节的教学课程。
通过学习这门课程，学生将掌握影视后期制作的基本技能和流程，了解影视后期制作的各个环节及其在整个影视制作过程中的作用。
首先，影视后期制作包括剪辑、特效、音效和配乐等环节。
剪辑是指将拍摄好的画面按照剧情需要进行组织和拼接的过程。
通过剪辑，可以将各个镜头有机地连接在一起，形成一个完整的故事。
特效是指通过数字技术在影片中加入各种视觉特效，以增强观影体验和创造各种奇幻的场景。
音效是指在影片中加入各种声音效果，如对话、音乐和环境声等，以增强观众的听觉体验。
配乐是指为影片选取合适的音乐作品，并将其与影片的画面和剧情相结合，以达到增强情感表达和推动剧情发展的效果。
其次，学习影视后期课程需要掌握一定的技术和软件操作能力。
例如，学生需要学习使用专业的剪辑软件，如Adobe Premiere Pro等，掌握基本的剪辑操作和高级的剪辑技巧。
此外，学生还需要学习使用影视特效软件，如Adobe After Effects等，掌握特效制作的基本原理和操作技巧。
同时，学生还需要学习使用专业的音频编辑软件，如Pro Tools等，掌握音频处理和配乐制作的技术。
通过学习这些软件的使用，学生可以更好地完成影视后期制作的任务。
最后，影视后期课程还会关注影视后期制作的实际应用和案例分析。
学生将学习观看和分析一些优秀的电影和电视剧作品，了解它们在后期制作方面的特点和技巧。
通过案例分析，学生可以更好地理解和掌握影视后期制作的精髓和要领，为自己的后期制作工作提供借鉴和参考。
综上所述，影视后期课程是一门重要的专业课程，对于电影和电视剧的制作后期环节起着关键的作用。
通过学习这门课程，学生将掌握影视后期制作的基本技能和流程，掌握相关软件的操作技能，并通过案例分析提高自己的审美和创作能力。
影视后期制作专业课程简介
影视后期制作专业课程简介影视后期制作专业课程简介设计工作是在故事板的基础上，确定背景、前景及道具的形式和形状，完成场景环境和背景图的设计和制作。
以下是店铺整理的关于影视后期制作专业课程简介，希望大家认真阅读!一、PS主要是理解抠像合成原理，为后续课程打好基础。
二、AE是用二维层三维层合成动画，常用内置及外挂插件学习运用插件制作小型特效片头。
三、C4D基本操作及基本模块学习掌握C4D基本模块，特别是对MoGraph的理解和运用。
产品模型道具制作与合成C4D+AE 能独立完成使用三维渲染素材在AE中的合成四、Nuke基本知识及基本合成流程，高级抠像及Roto技术。
五、Paint擦除技术就是动态影像修补技术。
主要针对影视镜头中出现的穿帮进行修补。
影视后期教学大纲课程一、工具篇-Photoshop技法入门1、设计的入门与Photoshop基础入门学习photoshop平面设计软件的使用，重点讲解认识光和色关系、常用工具、图层及图层样式的使用娇俏、通道应用、色彩调整和透视关系的把握。
2、Photoshop矩形工具的应用贝塞尔曲线的运算3、Photoshop钢笔工具的应用4、Photoshop渐变的两种方法与图层混合模式5、Photoshop图层样式的应用与填充和不透明度区别6、Photoshop蒙版的三种方式7、文字与形状应用8、Photoshop写实图标的绘制课程二、工具篇-Photoshop高手进阶1、Photoshop的创意合成2、Photoshop的抠图方法与技巧3、Photoshop修复工具4、Photoshop画笔工具5、Photoshop颜色与色调调整6、Photoshop滤镜特效设计7、Photoshop合成课程三、AE后期合成基础1、AE界面认知，软件基本操作After Effects是Adobe公司开发的一款专门用于视频后期处理及剪辑的2、影视后期合成和特效的制作思路及技巧 软件，被广泛应用于影视、广告等专业视频编辑领域。
影视后期处理教学大纲
影视后期处理教学大纲影视后期处理是电影、电视剧等影视作品制作过程中不可或缺的一环。
通过后期处理，可以对影片进行剪辑、特效制作、音频处理等，使得最终呈现出来的作品更加完美。
本文将就影视后期处理的教学大纲进行探讨。
一、基础知识1. 影视后期处理的概念和作用：介绍影视后期处理的定义和在影视制作中的重要作用，使学生了解其基本概念和意义。
2. 影视后期处理的工作流程：详细阐述影视后期处理的工作流程，包括素材导入、剪辑、特效制作、音频处理、输出等环节，使学生对整个后期处理过程有一个清晰的认识。
3. 后期处理软件的介绍：介绍常用的后期处理软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，讲解其基本操作和功能，使学生能够熟练运用这些软件进行后期处理工作。
二、剪辑技术1. 剪辑基础知识：介绍剪辑的基本概念、原理和技术要点，包括剪辑规律、剪辑语言、剪辑节奏等，使学生能够理解剪辑的基本原理和技巧。
2. 剪辑技术的实践：通过实例演示和练习，教授剪辑技术的具体操作方法，如剪切、合并、调整顺序等，使学生能够熟练运用这些技术进行剪辑工作。
三、特效制作1. 特效制作基础知识：介绍特效制作的基本概念、原理和技术要点，包括特效分类、特效素材获取、特效合成等，使学生能够理解特效制作的基本原理和技巧。
2. 特效制作技术的实践：通过实例演示和练习，教授特效制作的具体操作方法，如特效合成、颜色校正、特效调整等，使学生能够熟练运用这些技术进行特效制作工作。
四、音频处理1. 音频处理基础知识：介绍音频处理的基本概念、原理和技术要点，包括音频采集、音频剪辑、音频混音等，使学生能够理解音频处理的基本原理和技巧。
2. 音频处理技术的实践：通过实例演示和练习，教授音频处理的具体操作方法，如音频剪辑、音频修复、音频混音等，使学生能够熟练运用这些技术进行音频处理工作。
五、项目实践1. 影视后期处理项目实践：组织学生进行影视后期处理项目实践，让他们在实际操作中运用所学知识，提高实践能力和综合素质。
中职-影视后期制作教学大纲
“影视后期制作”课程教学大纲第一部分大纲说明1、课程性质和任务After Effects和Primere pro是目前最为流行的后期合成和非线性编辑软件。
它功能强大、完善，广泛应用于影视动画、影视广告、游戏制作、影视后期特技、电影，电视等行业。
课程主要任务是培养同学们理解后期合成制作技术原理和非线性编辑基本知识，视频片断的编辑技术，叠加、运动、切换、特效的设置与调节，字幕编辑技术，节目的设定与输出。
本课程主要目标是通过软件的学习，让学生掌握影视动画后期制作及非线性编辑的基本方法,学会抠象、合成、录制声音的添加以及特效的给予.学会剪辑正片的基本方法。
培养学生对于整部动画片的控制能力。
采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。
主要训练学生动画流程中动画后置作业的能力包括剪接、音响、音乐音效合成以及特效的给予等。
强调和突出培养学生的动画的整体控制能力及艺术创造力。
2、教学基本要求知识要求：掌握专业影视后期合成软件的具体操作，掌握各项工作的应用，并能够通过这项工具软件，将自己的创作意识表现出来，将想象变成现实。
为影视片添加各种丰富神奇的视觉特效，将没有经过深度加工的素材，经过装扮，生成一个富丽堂皇的经典视频。
技能要求：通过讲解辅导与作业练习，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。
第二部分教学内容和教学要求第一部分：认识Premiere Pro第一章 Premiere Pro的应用领域和基础（一）1、讲授内容线性、非线性编辑的概念及区别，介绍非线性编辑软件种类，及在行业中发展趋势，Premiere的应用领域，Premiere的下拉菜单讲解，Premiere中Project 面板应用，Premiere中Timeline面板的应用。
2、教学要求和重点内容(1) Premiere的应用领域(2) Premiere的下拉菜单讲解(3) Premiere中Project面板应用(4) Premiere中Timeline面板的应用(5) 分析小结3、难点及处理方法：后期剪接与动画前期分镜头是紧密结合。
(完整word版)《影视后期特效——After Effects》课程
《影视后期特效——After Effects》课程标准一、课程概述1、课程性质：后期制作是制作一部影视作品的重要环节之一.随着计算机和数字化技术的发展，在后期制作中已经基本摆脱了传统的线性编辑模式，而转用以非线性编辑软件为主的非线性编辑方式.After Effects是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件,适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。
而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects。
属于层类型后期软件.本课程适计算机应用专业。
2、课程任务：(1）本课程的主要任务是理解影视特技及后期合成。
掌握不同素材的导入、编辑与管理。
培养学生动画制作、影视后期合成的能力；使学生能适应影视与动漫制作专业的工作要求。
（2）培养学生利用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技效果制作的实践技能。
3、设计思路本课程是影视制作专业的一门选修课程，随着计算机多媒体技术的发展,After Effects(简称AE)已经广泛应用于各类影视广告视频中,在后期制作中AE是较为重要和使用广泛的技术标准.大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过AE来完成的，AE也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件,为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生能熟练地运用AE制作出各类视频特效，为此而设置这门课程.4、工作岗位能力分析专业能力与职业能力目标5、课程难点与重点课程重点（1）了解影视视频特效制作的原理,能够运用AE进行影视特效编辑。
（2）能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。
(3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作.课程难点培养学生的创造性,让学生能够发挥创意，独立创作完成的、带有独立思维的动画片作品。
6、课程特色结合实例讲解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我们通过视频教学的录制、电子书的制作,项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。
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影视后期制作专业课程简介
影视后期制作专业课程简介
一、PS主要是理解抠像合成原理，为后续课程打好基础。
二、AE是用二维层三维层合成动画，常用内置及外挂插件学习
运用插件制作小型特效片头。
三、C4D基本操作及基本模块学习掌握C4D基本模块，特别是对MoGraph的理解和运用。
产品模型道具制作与合成C4D+AE
能独立完成使用三维渲染素材在AE中的合成
四、Nuke基本知识及基本合成流程，高级抠像及Roto技术。
五、Paint擦除技术就是动态影像修补技术。
主要针对影视镜头
中出现的穿帮进行修补。
影视后期教学大纲
课程一、工具篇-Photoshop技法入门
1、设计的入门与Photoshop基础入门
学习photoshop平面设计软件的使用，重点讲解认识光和色关系、常用工具、图层及图层样式的使用娇俏、通道应用、色彩调整和透
视关系的把握。
2、Photoshop矩形工具的应用贝塞尔曲线的运算
3、Photoshop钢笔工具的应用
4、Photoshop渐变的两种方法与图层混合模式
5、Photoshop图层样式的应用与填充和不透明度区别
6、Photoshop蒙版的三种方式
7、文字与形状应用
8、Photoshop写实图标的绘制
课程二、工具篇-Photoshop高手进阶
1、Photoshop的创意合成
2、Photoshop的抠图方法与技巧
3、Photoshop修复工具
4、Photoshop画笔工具
5、Photoshop颜色与色调调整
6、Photoshop滤镜特效设计
7、Photoshop合成
课程三、AE后期合成基础
1、AE界面认知，软件基本操作
AfterEffects是Adobe公司开发的一款专门用于视频后期处理
及剪辑的软件，被广泛应用于影视、广告等专业视频编辑领域。
本
课程以AfterEffects软件为基础，讲解影视后期合成和特效的制作
思路及技巧，使学生能够快速入门并能制作出高质量的合成作品。
2、影视后期合成和特效的制作思路及技巧
3、AE二维层三维层合成动画
4、计算复合路径与图层的运用
5、达到能熟练制作关键帧动画的能力
课程四、AE插件应用技巧课
1、光晕插件
本课程是以之前学习的内容为基础对学生进行技能提升。
学习
AE的插件使用从而可以制作出更多的效果包括光晕插件、粒子插件、
置换变形、调色插件、三维插件、三维模型插件等等。
运用插件制作小型特效片头
2、粒子插件
3、置换插件
4、调色插件
5、三维插件
6、三维模型插件等等
课程五、Nuke基础合成课
1、NukeWorld——基础界面与操作
Nuke是一款专门为大分辨率图像而设计的高级数码合成软件。
Nuke是节点式的操作方式，同AE的.操作有很大区别。
本课程将从Nuke软件的概述开始，分析Nuke与AE的区别及互补应用。
系统讲解Nuke软件界面、Nuke的基础应用(常用节点)、基础调色、基础Roto技术、快捷键的应用等。
使学员掌握nuke的工作思路及镜头制作技巧。
2、Merge节点参数栏
3、ColorSpace［色彩空间］
4、Read、ViewerProcess和Write节点
5、Nuke通道全理解
课程六、Nuke三维层合成课
1、Nuke3DScene
Nuke三维层合成又称为：CG合成，是把三维物体与真实环境进行完美融合的过程。
通过结合之前学习过的Maya分层渲染知识，让学生熟练掌握在Nuke中对于各种三维分层的合成技巧。
使虚拟的角色看起来更加真实。
通过学习真人实拍与CG结合时的调色技巧，达
到实拍与CG的完美匹配。
通过系统的学习综合调色、三维跟踪等知
识点来完整的制作一个CG合成镜头。
2、NUKE三维投射
3、Root
4、跟踪
课程七、Roto技巧课
1、移动端与web端的区别
Roto抠像是影视合成中非常重要的一个环节，也是一个合成师
必须掌握的一项基本技能。
本课程通过讲解NukeRoto抠像应用基础、Nuke2D跟踪技术、Roto抠像与2D跟踪结合的技巧、并结合Roto抠
像案例训练，让学生掌握静态物体、动态物体、摄像机运动的镜头
的Roto方法。
逐步培养学生踏实，耐心的工作心态。
通过严格的审
查和返修，让学生作品达到电影级别的镜头标准。
2、购物流程
3、APP常见导航
4、产品原型设计
5、移动端交互原型
课程八、蓝绿屏抠像技巧
1、亮度抠像keyer
结合实际镜头案例，逐步讲解抠像的实际应用。
从抠像的准备工作到溢色的控制，从简到繁逐步讲解。
将理论融入到实际工作中，
让学生掌握抠像制作流程。
2、基础抠像primatte节点
3、插件keylight节点
4、高级抠像IBK节点
5、针对发丝细节、运动模糊、虚焦变化、颜色不均等高级抠像
课程九、Paint擦除
1、基础技术名词介绍
Paint擦除技术就是动态影像修补技术。
主要针对影视镜头中出
现的穿帮进行修补。
影视镜头中常见的穿帮包括：威亚、麦克风、
拍摄相机等入画。
本课程通过学习典型的擦除案例，让学生掌握使
用Nuke擦除的技巧和具体方法。
使学生了解行业对于Paint制作的
标准，并且严格按照这些标准来制作镜头。
2、html常用标签
3、用css给网页装潢
4、JS基础与简单运用
5、Jquery基础与简单运用
课程十、C4D综合课程
C4D基本操作及基本模块学习掌握C4D基本模块，特别是对MoGraph的理解和运用；产品模型道具制作与合成C4D+AE能独立完
成使用三维渲染素材在AE中的合成RealFlow流体模拟与C4D结合
运用
课程十一、影视特效三维合成阶段
Fume火焰流体插件的高级应用
对于实拍的素材的一些处理方法包括一些特效的制作手段学习，对于影片剪辑手法的学习，音频文件的处理，以及影片颜色的校正。
Pr剪辑、AE校色。