大塑大雅——泥塑社团课程实施方案
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1、通过让学生认识泥塑的泥性，学会初步的泥塑制作方法。
2、培养学生的动手能力、想象能力和创造能力。
3、激发学生对美术的兴趣，提高学生的欣赏能力
活动措施：
1、运用直观演示的教学方法，激发学生兴趣，明确制作过程，提高教学效果。
2、启发学生想象，锻炼学生的想象力和发散思维能力，发挥学生的创造能力。
3、认真钻研业务知识，认真备课，精心设计教学环节。
展示方法：
以泥塑作品展示为最终活动表现方式
教学计划：
社团名称：大塑大雅
执教教师：成祎
地点：美术教室
人数：10---15
周次
课题
1
儿童泥塑——确定人数，介绍材料，准备下节课用具
2
儿童泥塑——篮子
3
儿童泥塑——篮子
4ຫໍສະໝຸດ Baidu
儿童泥塑——蔬菜
5
儿童泥塑——公鸡河豚
6
儿童泥塑——猫
7
儿童泥塑——小猪
8
儿童泥塑——小羊
大塑大雅——泥塑社团课程实施方案
活动目标（总）：
以全面推进培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过开展泥塑教学，努力营造出轻松活泼、寓教于乐、主动探索的课堂气氛。充分激励学生的创造欲、求知欲，充分发挥学生的非智力因素，在培养学生的动手能力的同时，激发学生创造性思维，创新精神和动手实践能力，引领学生实现一种积极向上、轻松愉快、寓于激情和趣味的学习观念，培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力和修养，从而达到陶冶情操，完善人格的目的。
9
儿童泥塑——小牛
10
儿童泥塑——雪人
11
儿童泥塑——铃铛拐杖糖圣诞花环
12
儿童泥塑——熊和苹果
13
儿童泥塑——树根笔筒
14
儿童泥塑——笔套
15
儿童泥塑——章鱼
16
儿童泥塑——猫头鹰
2、培养学生的动手能力、想象能力和创造能力。
3、激发学生对美术的兴趣，提高学生的欣赏能力
活动措施：
1、运用直观演示的教学方法，激发学生兴趣，明确制作过程，提高教学效果。
2、启发学生想象，锻炼学生的想象力和发散思维能力，发挥学生的创造能力。
3、认真钻研业务知识，认真备课，精心设计教学环节。
展示方法：
以泥塑作品展示为最终活动表现方式
教学计划：
社团名称：大塑大雅
执教教师：成祎
地点：美术教室
人数：10---15
周次
课题
1
儿童泥塑——确定人数，介绍材料，准备下节课用具
2
儿童泥塑——篮子
3
儿童泥塑——篮子
4ຫໍສະໝຸດ Baidu
儿童泥塑——蔬菜
5
儿童泥塑——公鸡河豚
6
儿童泥塑——猫
7
儿童泥塑——小猪
8
儿童泥塑——小羊
大塑大雅——泥塑社团课程实施方案
活动目标（总）：
以全面推进培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过开展泥塑教学，努力营造出轻松活泼、寓教于乐、主动探索的课堂气氛。充分激励学生的创造欲、求知欲，充分发挥学生的非智力因素，在培养学生的动手能力的同时，激发学生创造性思维，创新精神和动手实践能力，引领学生实现一种积极向上、轻松愉快、寓于激情和趣味的学习观念，培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力和修养，从而达到陶冶情操，完善人格的目的。
9
儿童泥塑——小牛
10
儿童泥塑——雪人
11
儿童泥塑——铃铛拐杖糖圣诞花环
12
儿童泥塑——熊和苹果
13
儿童泥塑——树根笔筒
14
儿童泥塑——笔套
15
儿童泥塑——章鱼
16
儿童泥塑——猫头鹰