公民享有政治自由 旧人教版
人教版八下道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理
人教版八下道德与法治第三课公民权利第一节公民的基本权利知识点梳理一、政治权利和自由1、公民的基本权利包括:（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济与文化教育权利（4）平等权（5）宗教信仰自由（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等3、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、选举权和被选举权的条件：（1）年满18周岁（2）没有被剥夺政治权利5、选举权和被选举权法律依据：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
6、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
7、公民享有政治自由的意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
8、监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
9、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
10、网上评议政府的内容：（1）工作业绩（2）工作效率（3）执行力建设11、人民行使当家做主权力的重要形式我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业12、人身自由的含义人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
13、人身自由的内容：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
第三课 公民权利 3.1公民基本权利 人教版《道德与法治》八年级下册
本
③物质帮助权，
权
（1）社会经济权利 ①受教育权
利 3.社会经济和文化教育权利
②科学研究自由
（2）文化教育权利 ③文学艺术创作自由
4.其他基本权利：平等权利，宗教信仰自由
④文化活动自由
课堂练习
简答题。 1.我国公民享有哪些基本权利？
2.我国公民享有哪些政治权利和自由？
3.我国公民享有哪些社会经济和文化权利？
④受教育权
济 文
相应补偿。
⑤文化权利
化
⑥宗教信仰
权
警察征用摩托车的行为涉及公民的 哪项基本权利？
自由权利
利
探我究们正与在分长享身体，国 对城乡义务教育 家庭经济困难寄
家施（2农对01村特62）0义殊1》6务困年。教难8其月育地中，学区提教到生实育：部教发学费育布生提公《免供平国学教是家费科社学、书会生免，公资平助宿助的政生，重策还父要体基有母系础生供简，活我介促补们 营财进难教 学养政育生改承公上善担平学计所是问划需国题，资家。基从中金本制央。教度育上政保免典策障费。。了发党不放和让新国一华家个词高学度生上减重因学松视家的了家庭经。庭经济经济压济困力困难
奶奶每月能领到养老金妈妈还当选为县人大代表。早餐
公 后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公 园锻炼。这是他本权利？
基 本
小云上学，享有 （ 受教育权 ) 权利。 妈妈当选人大代表体现她享有( 选举）权 权利。
爸爸妈妈上班，体现他们享有( 劳动权) 权利。
一天，警察小郑在执勤时听到有个女士高 喊“快捉住那个人，他抢了我的钱包。”警察
①财产权
社
看到抢包人在街头飞奔，为了追上抢包人，警 察拦下一辆摩托车，出示警察证件，说：我是 警察，前面有人抢劫，我想借你的摩托车追人 可以吗？车主二话没说把车和头盔给了警察。
人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利
公民基本权利
(一)政治权利和自由
1、选举权和被选举权、 2、政治自由 3、监督权
我们现在拥有哪项政治权利？ 为什么没有这项权利？需要满足什么条件？
1、选举权和被选举权、
(1)条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但 是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法 侵入公民的住宅。 四：通信自由和通信秘密受法律保护
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除 因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依 照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任 何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
1．人身自由含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由。 2．人身自由内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法 律保护。 3．人身自由重要性：人身自由是公民最基本、最重要 的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才 能独立、自由、有尊严地生活。 4．人身自由不受侵犯表现：
他通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法 犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财 物。利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其 亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判 处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个 人全部财产。
思考：张先生实名举报是在行使什么权利？ 在行使这项权利时应该注意哪些问题？
材料题
材料一：某市委、市政府决定今年继续在全市开展 “万人评议机关”活动，并正式启动“万人评议机 关”问卷调查。市民张大爷对某街道办事处的工作 人员服务态度恶劣、办事效率低下、为政不廉等现 象提出了强烈批评
人教版高中思想政治必修二《政治权利和义务参和政治生
B、公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；
Ｃ、权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的 实现。
27
观点一：没有 无义务的权利， 也没有无权力
的义务。
砀山至善学校
观点二：权利 和义务是完全
对等的。
⑴不相同。观点一正确揭示了权利与义务的辩证关系， 观点二割裂了二者的关系，是错误的。
合理化建议的权利；
控告权是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失
职行为，有向有关机关进行揭发和指控的权利；
检举权是指公民对于违法失职的国家机关和国家工作人员，
有向有关机关揭发事实，请求依法处理的权利；
申诉权就是指公民的合法权益，因行政机关或司法机关作
出的错误的、违法的决定或判决，或者因国家工作人员的违 法失职行为而受到侵害时，受害公民有向有关机关申诉理由， 要求重新处理的权利。
A、自觉维护国家的荣誉和尊严 B、增强民族自豪感、自信心和自尊心 C、履行维护国格和自己的权利和义务
D
D、爱国须先守法，应正确行使自己的权利和自由
10
（3）监督权
①含义 ②内容 ③要求
11
砀山至善学校
砀山至善学校
批评权是指公民有对国家机关和国家工作人员工作中的缺
点和错误提出批评意见的权利；
建议权则指公民有对国家机关和国家工作人员的工作提出
31
小结 ： 神圣的权
利、庄严
政
的义务
治
权
利
和
义
务
参与政治生 活 把握基
本原则
32
砀山至善学校
公民享有的政治 权利和自由
人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利(7)
人身自由不受侵犯
公
民
人身自由
人格尊严不受侵犯
基 本
住宅不受侵犯
权
通信自由和通信秘密受法律保护
利
财产权 劳动权 物质帮助权
社会经济与文 化教育权利
受教育权 文化权
1.如图反映我国公民享有的权利是
)
B A.人身自由权利 B.社会经济权利
C.社会生活权利 D.政治权利与自由
D 2.小江把自己的钢笔赠送给了好朋友，这是在行
使自己合法财产的(
)
A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权
B 3.下列属于公民文化权利的是（ ）
A.领取养老保险金 B.学书法、唱京剧
C.参与电价调整听证会
D.依法服兵役和参加民兵组织
D 4.我国公民的经济权利主要包括( )
①财产权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④受教育权 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
对有犯罪嫌疑的公民
拘禁程序
对违法公民
人民检察院批准、决 定或人民法院决定
公安机关
公安机关执行逮捕
逮捕
释放
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，
禁止非法搜查公民的身体。
思考：以下情形属于侵犯人身自由吗？
安检
搜包
酒驾被拘
（2）人格尊严不受侵犯
名誉权 荣誉权 肖像权 隐私权
姓名权
(3)住宅不受侵犯
第一课时：公民基本权利
预习教材
预习提纲： 1、宪法规定的公民基本权利有哪些？ 2、政治权利和自由包括哪些内容？ 3、什么是人身自由？它包括哪些内容？ 4、社会经济与文化教育权利包括哪些内容？
政治权利和自由
一、政治权利和自由
公民享有政治自由-旧人教版
返回
； /q2532273645/mine/ 时时平台
fvh84gyc
没福气，只能都点头称是。重阳时候，明远说的是芙蓉花，乐韵虽没明提，但几个要紧人物略微一想，也明白了。尤其老太太，为那花伤过好阵 子脑筋，这会儿一听，更心里有数。乐韵把那有了灵异名声的芙蓉花在此时提出来，到底是煞风景、还是锦上添花呢？却要记着张神仙曾力保是 花是福非魔，而明秀虽托石姑姑移了此花，毕竟也不敢直指这花是妖孽，怕刺了老太太的心，只好婉转道：“这些山泽草木诸物，得了天地毓秀 垂钟，倒也是有的，有些贫寒人家，得了此异数，不知怎么高兴，但府上已经大富大贵，留着此物反为不妥，正所谓千金之子坐不垂堂，这种东 西呢，就算能帮着主人点儿，毕竟是异物，譬如小猫小狗养在身边，一时龃龉，咬一口、抓一下，怎生得了。依贫尼之见，得罪它没有必要，太 供奉它也不合适——小孩子还恃宠而骄呢，何况这没人形的阿物儿？——不如交给贫尼请回去，铃罄经忏，慢慢儿把它消归佛国，这一大宗儿功 德，又是老太太府上的。您说可好？”问下老太太的准，焚香祝祷、轻手轻脚、全须全尾的挪走了。老太太心里，这花还是好东西、不是坏东西， 听到乐韵提赞明远那话，也微微一笑。嘉颜早搀实了宝音。宝音起来，告了不懂事的罪，又贺喜了明远一句，本本分分的正待退后。老太太举起 手携了她手：“好孩子，难得你康复得快。”举目对着众人：“吃了早点没？都别客气！在老太婆这里随便咽些垫一垫。”众人纷纷应着。宝音 已经很自然的贴在老太太身边，错后半步，手始终携在老太太手里。她大病初愈，看着还是体弱，嘉颜便搀了她，封嫂退开，大太太亲自上来搀 了老太太。福珞在后头，袖子里手绞着帕子。自从福珞帮忙明秀到唐静轩面前做了红娘，明秀就答应福珞，想办法让她进宫，就算进不了，也叫 明诗给她找个皇室宗亲的贵婿。当时明秀就嘱咐福珞多多用心，这会儿，趁着明秀婚事初定、在家中地位更上升，就手儿把福珞引荐到老太太跟 前，老太太果然也喜欢。福家老爷豁出去，仗着检校知书的私权，把学问公认不佳的苏大老爷硬保荐学士，老太太更高兴了，一边道这是何必， 一边满口答应把福珞当亲孙女来疼。结果还是比不上亲孙女么？这个病歪歪的宝音有什么值得老太太携在身边的！老太太携着宝音，只为定心。 一行人进了早膳花厅，老太太心情已经相当平静了，放开宝音的手。明秀问了各人喜好，亲自帮忙舀粥分菜，不动声色已将福珞的一份布在老太 太座位旁边，给福珞一个安心的笑。太阳已经高高升起。黎明的清露，早被晒干了。小道童走在山间，木叶、草叶，有的已经发黄了、有的还没 有，在晚秋阳光的热力下，蒸腾出比春光更盛大的香气来。小道童觉得所有叶子都是香草，款待得他有点醉醺醺的。前头一条小溪
部编人教版八年级下册道德与法治《公民基本权利(一)政治权利和自由》说课稿
《公民的基本权利·政治权利和自由》说课稿一：说设计理念在教学活动中体验公民政治权利和自由的重要性，在体验中感悟公民政治权利和自由的重要性。
二：说学情1、八年级学生，已经知道公民享有一些公民政治权利和自由，但不明确具体是什么样的公民政治权利和自由以及政治权利自由有哪些。
2、学生更不明白什么是政治权利，也总觉得政治权利是政府的事情和个人没有关系。
3、因此通过本课的学习让学生明确，公民所享有哪些政治权利并使学生关注生活中的人和事，分清是非，拿起法律武器保护自己和他人权利。
三：说教材1、课题在课程标准中的规定本节内容选自《道德与法治》八年级二单元《理解权利义务》第三课《公民基本权利》第一个知识点：公民的政治权利和自由。
课程标准总目标中指出：“要引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观人生观价值观，为成为一个有理想有道德有文化有纪律的公民，奠定基础”。
2、课程概况：二单元着重讲宪法规定的公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。
从教材体系上看，本节课框架清晰，有助于学生对公民基本权利的掌握；从内容上看，本教材难度较大。
3、教学目标⑴识记公民有哪些基本权利？了解这些基本权利的含义。
⑵通过具体案例理解公民基本权利的重要意义。
⑶通过学习本框内容，掌握公民的基本权利，逐步增强权利意识。
4、教学重点和难点⑴教学重点公民的政治权利⑵教学难点公民的政治权利（为了让学生更清楚的理解教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。
在教学方法上我选用三个案例强化学生的生活体验。
公民的政治权利离学生比较遥远，所以运生活案例让学生讨论分析就强化了学生的体验，结合课本中对权利的规定不但提高了学生明辨是非的能力，而且让学生更深刻的认识公民的政治权利。
我的教学方法和理念具体是）四：说教学理念和教学方法⑴教学理念：学生自己认识、自己体验、自己分析、自己感悟⑵教学方法：探究法⑶教学手段：借助多媒体辅助教学（在学生学习的过程中为了使学生在自主探索、合作交流的过程中，分析、解决问题，掌握本框内容，我设计了一些教学活动具体是）五：说学习方法通过“运用你的经验”“情景模拟”“探究分享”等教学环节,使学生通过具体事例感悟公民行使政治权利的意义。
部编人教版八年级下册道德与法治《公民基本权利(一)政治权利和自由》
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为， 有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利， 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
3.意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务。
新知梳理
公民行使政治权利和自由的意义 p34
有利于公民参与国家政治生活，有利于管 理国家事务和社会事务，有利于管理经济 和文化事业，是人民行使当家作主权力的 重要形式。
板书设计
政治权利和自由
（一）政治权利和自由的内容
1.选举权和被选举权 ⑴具体要求 ⑵重要性：
2.政治自由
⑴内容 ⑵意义
3.监督权
⑴内容 ⑵意义
（二）行使政治权利和自由的意义
1.有利于公民参与国家政治生活
2.有利于管理国家事务和社会事务
3.有利于管理经济和文化事业
4.是人民行使当家作主权力的重要形式
结社的自由
集会、游行、示 威的自由
北大校友成立诗社
出版的自由
昆明群众抗议游行，言全论程的无冲自突由
王康传老师出书
人大代表发言，审议政府工作报告
2015年4月6日，一段疑似央视著名主持人毕福剑 在饭桌上歪唱革命样板戏《智取威虎山》的视频被 曝光。其中，毕福剑对开国领袖毛泽东使用了羞辱 性词汇，称他“把我们害苦了”……
漫画中公民的哪项基本权利被侵犯？
我看你就不要参加了
选举 权
漫画中公民的哪项基本权利被侵犯？
要注意形象，不该说 的话不许乱说！
言论自由 权
漫画中公民的哪项基本权利被侵犯？
监督 权
英国人
农民工
被判剥夺政治权利的犯人
少数民族
少数民族
小学生
小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。关于选举，小 岩和爸爸有了下面的对话。
人教版《道德与法治》八年级下册：3.1公民基本权利(无答案)基础知识填空
第1框公民基本权利一、政治权利和自由1．依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与____________。
公民政治权利和自由包括______________和______________、______________和______________等。
2．选举权和被选举权是公民的一项______________，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的______________。
3．在我国，哪些人享有选举权和被选举权？我国年满______________的公民，都有选举权和被选举权，但是______________________的人除外。
4．我国公民享有哪些政治自由？有何意义？我国公民有__________________________的自由。
公民享有政治自由，有助于公民参与国家______________生活，充分表达____________。
5．我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出______________的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出____________________的权利，但是不得______________或者歪曲事实进行______________。
6．公民行使监督权有何意义？有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
7．我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家______________，管理______________和______________，管理______________，这是人民行使______________的重要形式。
二、人身自由1．人身自由的含义：是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括__________，______________，______________，______________和______________受法律保护。
2．人身自由是公民______________、______________的权利。
人教版八下道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理
人教版八下道德与法治第三课公民权利第一节公民的基本权利知识点梳理一、政治权利和自由1、公民的基本权利包括:（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济与文化教育权利（4）平等权（5）宗教信仰自由（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等3、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、选举权和被选举权的条件：（1）年满18周岁（2）没有被剥夺政治权利5、选举权和被选举权法律依据：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
6、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
7、公民享有政治自由的意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
8、监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
9、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
10、网上评议政府的内容：（1）工作业绩（2）工作效率（3）执行力建设11、人民行使当家做主权力的重要形式我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业12、人身自由的含义人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
13、人身自由的内容：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
初二政治下学期我国公民的政治自由权利-旧人教版
公民
依法享有
政治
第一框Biblioteka 我国公民的政治自由权利就任后第3次 日首相 小泉又参拜靖国神社
1、我国公民依法享有的基本政治自由权利
我国宪法第三十五条规定：“中华人 民共和国公民有言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由。”
•
请你以此题目 展开想象的翅膀， 发表2-3分钟的 即兴演讲。
假如没有了政治自由权· · · · · ·
第一框 我国公民的政治自由权利
政 治 自 由 权
What Why How
1· 主要是指公民有____________的自由 2· 是宪法赋予公民的基本政治自由权 3 既受法律保护又受法律约束 1· 对人民:_____________________ 2· 对国家:_____________________ 3· 对民族:_____________________ 依法行使，违法要受到法律制裁。
；行业研究 市场分析 / 市场研究报告
；
在沉睡の狸香智,嘴角の笑容无限の放大起来.身形一闪,没有犹豫,直接移形换位,朝狸香智闪去. "鹿老,动手！" 白重炙直接移形换位来到了狸香智の身边,但是却没有动手,而是沉喝一声,选择了让鹿老动手. "吱！" 狸香智当然惊醒过来了,白重炙の移形换位导致了空间の动荡.就算 它再嗜睡,也有最基本の灵觉.它一见身边陡然出现了一些人类,眼睛顷刻间睁得老大,身下の六条腿同时作力,身体化作一条利剑,朝右边闪去. "迟了！" 就在这时,白重炙の逍遥戒内突然冒出一条气流,这道气流迅速化成一只半透明の大手,直接一把将狸香智抓在手里,而后快速缩回,直 接消失在逍遥戒内. "好球！" 白重炙眉眼内都是笑意,绷紧の身体这时才变得浑身轻松起来,同时又激动得微微颤抖起来.狸香智他虽然不清楚到底有何具体用处,但是并不妨碍他从鹿老の话语中分析出狸香智の贵重. 很有可能可以快速让他突破圣人境の东西,岂是凡物? 要知道,他现 在才是帝王境一重,战气修为还有两重天,更别说法则领悟了.现在居然说能快速……鹿老说の快速,那肯定就是绝对の飞速… "闪人,回家抱老婆去！" 白重炙嘿嘿一阵淫笑,狸香智收手了,暗月他也索性直接带回雾霭城了,事情解决了,还待在这干什么?他迫不及待の想回去,将这个好消 息告诉夜轻语和夜轻舞了… "等等！"白重炙准备撒腿就跑,只是鹿老の话却让他停了下来："你呀个笨蛋,那么心急干什么?也不差这点时候,快点,这山洞内可是栽育几只灵菜,速度去采了,俺教你呀采菜の方法,这东西对你呀来说,也算好东西！" "还有灵菜?这回发大了！" 白重炙一听 见,双眼陡然间精光四射,宛如一些老*棍,看到了一些裸体の少女.连忙按照鹿老の,朝山洞四周掠去. …… 屠仙楼の书房内,屠神卫有些不安の放下了手中の书. 右眼皮跳了一些早上了,而他の内心也有些隐隐の心悸感,似乎要有什么大事发生一样. 到了他们这个境界,半步通神了.内心 偶然会有一些危险和不吉の预兆.今天早上开始却是不停の心悸,到现在の眼皮跳,他心终于安定不下来了. "应该没什么大事啊?神城神主在,当然不会出事.难道…是千军?不好,来人,速度去玉简房,查探一下公子の灵魂玉简."屠千军越想越不安,决定还是去查探一下,让他好安心. 这些 年来,他跟随着神主,被赐予了修炼灵魂の圣技.灵魂修炼也算不错,所以就给世家の重要人物全部制作了一些灵魂玉简,屠千军当然也有一些.只要玉简无事,那么屠千军肯定就没事！ "咻！" 片刻之后一名金袍使者闪身进来,没有说话,却是直接跪了下来,身体不断の颤抖,双手捧着一些 翡翠玉简. 屠神卫の眼神看到玉简陡然间变得灼热,随后变得血红.他の嘴角开始微微抽动,身体开始逐渐の颤抖起来.最后他挥出手,直接派出一只金色の大手掌,将跪在地上の金袍使者,笼罩了进去. "砰！" 巨大の能量爆炸,将书房の墙壁炸开了一些大洞,金袍使者直接被拍成了肉泥. 强劲の冲击波,将书房内の数万藏书,吹得满天飞舞,纸屑漫天飞. "来人,传令,世家所有帝级以上练家子,全部给俺滚过来,等候命令！" 屠神卫,怒吼一声,身子直接从那个大洞飞了出去,飞快の朝神城神主阁飞去. "主人,屠神卫,请求赐见！" 屠神卫面色阴沉,直接飞到神主阁,门口单膝 跪下,沉声喝道. 当前 第叁2陆章 跑不掉了? "进来吧！"一些淡淡の声音凭空响起,屠神卫阴沉着脸,没有顾忌神主阁门口金袍人诧异の目光,直接飞速朝神主阁内冲去. "主人,求你呀帮俺做主,千军…被人杀了！" 屠神卫走进书房,看到神主正背对着门口,拿着一本书对着窗外观看,连 忙"噗通"一声,重重跪下,朝着神主拜下. "嗯?"神主发出一些诧异の鼻音,而后缓缓转过头来,一双诡异の双瞳一闪一闪の,望着屠神卫,说道："千军没在城内?恩…把事情经过和俺说说！" "前不久不是狸香智出世了吗?俺也和你呀禀告过了,狸香智出现蛮荒山脉…斩神位带人去了,结果 千军也要跟着去,俺就派了野老保护他,没想到…出事了！"屠神位眼角含着热泪,他老来得子,并且这个儿子也算是争气,年纪轻轻修炼到了帝王境,虽然资质不断绝顶,但也不错了,他还指望屠千军未来接他の班,没想到… "等等,俺查探下…" 神主闭上了眼睛,神情并没有多大改变,反而 他那个光头顶上の纹身却陡然间,似乎纹身活动了起来一样,开始扭动起来. 屠神卫,满脸希翼の望着神主那个发亮の光头.他知道如果能查出来是谁杀了屠千军の话,那么神主肯定会出手.但是如果查不出来の话,神主肯定不会让他乱来の. "怎么样?"片刻之后,神主屠缓缓睁开了眼睛,屠 神卫连忙急切の问道. "查不到具体情况！现在所有の人都在蛮荒山脉の中心,不少人在那个山洞内.俺の神识不能查探里面の情况！"神主微微摇头道. "主人,怎么可能?这炽火大陆还有你呀神识不能探查の地方?"屠神卫一听见急了,只是他话一出口,就知道说错话了,连忙再次拜了下去. "哼,你呀是在质疑俺の话?" 神主冷哼一声,双瞳内闪过一丝不满,见屠神卫再次不断の拜了起来,片刻之后,才解释了起来："那个山洞是以前一名很强大の天神の洞府,他の禁制设置の非常奇妙,俺不进山洞,不能探查！" "额…那怎么办?"屠神卫一听见脸色更加气急败坏了,眼睛闪烁一 下,咬牙道："主人,能不能求你呀移步探查一下,只要能帮俺报这个仇,俺生生世世永远是你呀の魂奴！" "哼！"神主屠,显然对于屠神卫大胆の请求,很不不满,冷哼一声,转过身躯,居然不再说话. "砰,砰,砰！" 屠神卫也知道,他这个请求太过分了.只是此刻他被仇恨烧晕了脑袋,也没有 说话,只是不断の给神主重重の磕头起来,磕得地面都砰砰作响. "俺不会出手,那个山洞现在被一神智霸占了,那只神智和暗黑森林又有点关系…俺暂时没办法对方那个老东西.所以,不能出手…"半晌之后,可能是屠神卫の恳求打动了神主屠,神主居然开始解释起来,只是说着说着,他再次 停顿了下来,将目光投向了远方,又用非常冷漠の语气下起了逐客令： "额…那什么狸香智估计此刻被人抓了,那只神智正从暗黑森林朝蛮荒山脉奔去.你呀不用求了,求也没用,俺不会出手の！下去吧！" 屠神卫听着神主越来越冷の声音,知道神主已经决定了,他跟随神主这么多年,非常 清楚,屠决定の事情肯定不会更改.再次在地上拜了一拜,有些失魂落魄の退了出去. "神城の人随你呀调,你呀自己去查,查出来,俺帮你呀出手.记住,只是查,别动手,否则出了乱子,你呀自裁吧…" 当屠神卫有些茫然の朝外走去の时候,耳边传来の淡淡传音,让屠神卫精神一震,连忙朝屠 仙楼飞去. 片刻时候,神城の西大门,行驶出无数の马车,朝东边狂奔而去,带起阵阵烟尘. …… …… "这是麒麟果…哇咔咔,这次发大了！" 白重炙捧着一枚鲜yaw欲滴の火红果子,连吞了几口唾沫,再次看了一眼,直接丢入了逍遥戒指内. "鹿老,还有吗?快快,这地方好啊,这么多好东 西！" 白重炙再次搓了搓手,朝鹿老传音道,刚才在山洞の阴暗地方,他居然采摘了三种只出现在书中传说才有の灵菜灵果.这些灵菜灵果长得很偏僻,并且似乎被某种东西隔绝了光芒和香味,白重炙不靠鹿老是绝对不能发现の,所以此刻他才继续询问你呀来. "鹿老?"只是他传音过去鹿老 却没有反应,连忙有些诧异の问道. "快跑,有只神智正不断の朝这边靠近,被发现了就很麻烦了！"鹿老终于传音过来了,但是却让白重炙面色大变. 神智！居然有神智靠近！ "不用跑了,它神识已经锁定你呀了,跑不掉了……就在这等着吧！等会听俺指示做！"白重炙刚想跑,但是却又被 鹿老の传音将身子顿住了. 擦…锁定了? 白重炙有种欲哭无泪の冲动,他此刻终于明白了,为何这地方有如此诡
第三册公民依法享有政治自由_八年级政治教案_模板
第三册公民依法享有政治自由_八年级政治教课设计 _模板[ 复习发问 ]⑴请同学们回忆一下本课的纲目，由一位同学回答。
（设此问的目的：帮助学生起我国公民在政治生活中享有的政治权益的基本框架。
）⑵为何说选举权和被选举权是人民管理国家的一项最基本的政治权益？⑶在我国什么人拥有履行选举权益的资格？⑷履行选举权益的法律程序是什么？（设⑵⑶⑷题的目的：帮助学生掌握上节课的主要知识点。
）[ 导入新课 ]此刻我们开始学习第二框题的内容。
二、公民依法享有政治自由（板书）请同学读第67 页框题旁边自然段的内容。
思虑：我国宪法例定的六项政治自由权益是什么？它们的重要地位是什么？（同学回答，教师概括。
）我国宪法第 35 条规定：“中华人民共和国公民有言论、第一版、集合、结社、游行、示威的自由。
”我国宪法确认和保护的这六项自由，是公民在法律范围内享有的表达意向、参加社会生活和政治生活的基本权益。
政治自由是民主政治的基础，是公民参加国家管理的基本形式。
（板书）请同学们看第一横题的内容。
思虑：⑴什么是言论自由？它的实质含义是什么？⑵言论自由能否是绝对的自由言论？为何？（设此问题的目的是：让学生理解言论自由的实质，帮助学生逐渐成立起辩证思想的思想方法。
）（学生回答，教师概括。
）1.言论自由（板书）⑴言论自由是经过语言表达意思的自由。
包含的形式有口头的和书面的。
其实质含义：①任何公民都有同等的讲话权；②发布言论的内容，只需不高出法律范围，就不受任何非法干预；③讲话者不该因为自己的某种言论带来不良结果。
⑵言论自由不是绝对的自由言论。
因为，滥用言论自由会伤害国家、社会利益和别人的合法权益，这是法律不可以同意的。
所以，言论自由要遇到法律的限制。
第一，公民不得利用言论自由挑拨、煽惑别人实行危害国家安全、损坏民族团结、损坏社会公德、搅乱社会次序的行为；第二，公民不得利用言论自由欺侮、诋毁其余公民的人品。
所以，我国刑法、民法公则和治安管理处分条例等法律文件都规定了相应的处分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
首都隆重集会纪念志愿军 抗美援朝胞
思考：应如何看待法轮功分子在北京、天津 等城市聚众静坐、冲击党政国家机关的行为？
《中华人民共和国集会游行示威法》
集会自由，是指公民聚集在一定场所，发 表意见、表达意愿的权利。
游行自由，是指公民在公共道路、露天公 共场所列队行进，表达共同意愿的自由。
1、在我国，凡符合宪法和法律的规定，并履 行一定的法律程序而组成的社会团体，都受到 国家法律的保护。 中国共产党、8个民主党派、工会、共青团、 妇女联合会、各种学会、协会等团体。 2、禁止和取缔不法分子假借这种自由搞非法 组织和破坏活动。
南京集会抗议小泉拜靖国神社
广州十万学生强烈抗议 北约轰炸我驻南使馆
思考：为什么我们认为③、⑥两种行为不属于 “言论自由”呢？言论自由不就是想说什么就说什么吗？
言论自由，是指公民有通过语言表达意思的自由。
1、言论的形式：口头、书面
2、言论的内容：政治言论、学术言论、生活言论
3、言论自由的具体含义： 任何公民都有平等的发言权；发表言论的内容，只 要不超出法律范围，就不受任何非法干涉；发言者 不应由于某种言论给自己带来不良后果。 4、言论自由受到法律两方面的限制，言论自由不是 无限制的自由。
要结社应具备几个条件？
• ①有一定宗旨；②依照法定程序；③ 具有持续性
请你判断，下列哪些社会团体受法律的保护？ ① 共青团②九三学社③法轮功组织④妇联 ⑤北京市信鸽协会⑥四同学组织的“忠义会” ⑦学校组织的文学社
思考：我国政府为什么要取缔法轮功组织？
结社自由，是公民为一定宗旨，依照 法定程序组织或参加具有持续性的社会团 体的自由。
• 总之，公民必须在法律范围内 行使自由权利，好比打篮球， 在规则范围内，你可以随意运 球、传球、投篮，一旦你犯规， 就要受到相应处罚。
获得选民资格的条件:
• 一、具有中华人民共和国国籍的公民； • 二、年满18周岁的公民； • 三、未被剥夺政治权利的公民。
返回
行使选举权的法定程序
• 一、选民登记 • 二、提名候选人 • 三、参加选举。
• ①学生张某在校团委组织的“放飞青春”演讲 比赛中发表演讲 • ②小明和爸爸讨论中国“入世”一年的得与失 ③李某不满领导因其旷工扣发奖金，在厂前贴 小字报辱骂有关领导 • ④杨某向同学们讲述参加赴英夏令营的见闻 ⑤研究生陈某在杂志上发表与导师观点不一致 的学术论文 • ⑥法轮功分子在互联网上传播诋毁中国政府的 言论
我们青少年 有出版自由 吗？
出版自由，是指公民以出版物的形式表 达其思想和见解的自由。
1、出版自由的实现条件：物质条件、法律 条件 2、《中华人民共和国著作权法》是保障公 民出版自由权利的重要法律。 3、和言论自由一样，出版自由也要依法行 使，除了遵守行使言论自由的法律限制外， 我国还禁止出版和发行黄色、淫秽以及散布 迷信、没落思想的出版物。
示威自由，是指公民在露天场所或公共道 路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、 抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。
集会、游行、示威有什么共同的地方与不同 的地方呢？
集会 不同点 聚集在一 （表达方 定场所， 式、场所） 露天或室 外 共同点
游行 在公共道 路、露天 公共场所 列队进行
示威 在露天公共 场所或公共 道路上集会、 游行、静坐
返回
讨论：
• 张小柯和班里几名同学组织了“兄弟会”， 相约要为朋友两胁插刀，谁受了欺负，他们 就替谁报仇，并且声称这是他们的自由。 • “兄弟会”能受到法律保护吗？为什么？ 法律保障公民享有结社自由，同时禁止和取 缔不法分子假借这种自由搞非法组织和破坏 活动。兄弟会为了哥们儿义气组织在一起， 他们的行为给社会带来了不良后果，属于非 法组织，所以不受法律保护。
若干人共同表达意愿
你参加过的集会有哪些？参加过游行示威 吗？你知道要组织集会、游行示威的基本
• ①向县市公安局申请。 • ②申请书上写明游行、示威的路线、 负责人姓名以及标语口号、人数、起 止时间、地点等。 • ③批准后方可进行活动。
步骤吗？
练习
• 1、言论自由是公民的基本政治权利之一，以下选项 表明公民已滥用言论自由权利的是（ D ） • A、在学术研讨时，发表不同的学术见解 • B、谈论社会上的轶闻，风土人情 • C、对某些政府行为提出批评和意见 • D、发表有辱于他人人格的言论 • 2、我国公民的出版自由有法律保障，但有些出版物 则属法律禁止和打击对象，这些出版物是（ABC ） • A、盗版书籍 B、宣扬色情、淫秽的书刊 • C、散布迷信、没落思想的书刊 D、学术著作
复习:
• 据《北京青年报》报道：北京城八区人大代表换 届选举于2003年12月15日进行了投票。投票前， 各选区依照法定程序召开了协商会议，认真推选 确定出本选区的代表候选人。其中一位外籍友人 问记者，他是否也可以参加选举。请思考： • ①外籍友人有无资格参加我国选举？ • ②我国选民资格是如何确定的？ • ③在我国，行使选举权需经过哪些法定程序？
我国《宪法》第 35 条规定： “中华人民共和国公民有 言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。”
政治自由是民主政治的基础，
是公民参与国家管理的基本形式。 言论自由
政 治 自 由
小结
出版自由
结社自由
集会、游行、示威自由
课后练习
作为公民应如何享有这些政治自由权利呢？
我们先来看“言论自由”。