心存感恩 与爱同行主题班会活动方案

“心存感恩与爱同行”

主题班会设计方案

【活动主题】

感恩父母从心开始

【活动背景】

现在的小学生，他们长期生活在父母、教师、社会的给予中。正因为有了这些给予，他们才能健康而快乐的成长。但很多时候，我们很少教育学生们要怎么回报。虽然父母和老师都不会去想要他们的回报，但今后他们都将长大走入社会，需要他们懂得回报、懂得感恩。在家里，他们向父母提出的要求一旦没有实现，就认为父母不喜欢他们，有时还会发脾气，不理睬父母，不顾及父母的感受，也不体谅父母的辛劳。

【活动目的】

1，针对现在小学生集万千宠爱于一身却不知感恩的特设计此次班会。

2、通过本次班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

3、通过本次班会让学生了解父母对自己的希望和期待，从而学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

4、面向全体学生，注重道德教育，让学生走出情感冷漠带，懂得感恩。

【活动人员】

全班同学、班主任。

【活动形式】

个人发言、小组讨论、现场调查、写感恩卡、等形式。

【活动流程】

一、谈话导入

1、家是什么？是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路程；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；每个人都有自己的家，同学们，你们爱自己的家吗？为什么？

（生自由发言）

2、我们爱自己的家，因为我们有爱我们的爸爸妈妈，我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，我们应时常怀揣着一颗感恩之心，对待我们的爸爸妈妈。《心存感恩，与爱同行》主题班会现在开始。

二、感悟感恩之情

1、上课初始，老师想先请大家一起来看个小故事；（课件出示《如果你还活着，请记得我爱你》）

2008年5月13日中午，武警战士在坍塌的房屋废墟里，找到一具死尸，她的姿势很特别，膝盖曲着双手撑在地上，身体已经砸的变了形，那姿势就像一个远古时代的猿人。战士们在确定她已经死去之后，就离开了开始寻找新的生存者。正在这时候，走在后面的队长突然叫道，还有人。当他和战士们拨开沙砾，在她的身子下面掏了很久，从她的身子下面抱出一个熟睡的孩子。孩子用黄白相间的小被子裹着，酣睡的样子好像并不知道世界已经发生了翻天覆地的变化，亲人已经远去……细心的战士发现有一部手机夹在小孩的衣服里，上面竟然有一条打好的信息：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你！

看完这个故事，同学们有什么感受呢？（生谈感受）

师小结：父母就是在危难关头，愿意用自己的生命去保护你的那个人。

2、看谁平时对父母了解沟通的多。

师：父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

我们来看看谁能回答出以下这些问题：

母亲节是什么时候？

父亲节是什么时候？

你知道爸爸妈妈的生日吗？

你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

爸爸妈妈喜欢吃什么？

爸爸妈妈平时有什么爱好？

你知道爸爸妈妈做什么工作吗？

他们工作一天辛苦吗？

你为他们做了什么事？

通过刚才的测试，你觉得自己表现得好吗？

总结：从刚才大家的表现中，可以看出同学们与父母的沟通还是不够的。

2，现在我们换个角度看一看，请同学们认真思考，在你的成长日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？（学生讲述）（课件出示）

一个新生命的孕育有多么神奇，他在娘胎里与母亲心意相通、血肉相通。

看吧，这是爸爸妈妈和宝宝在一起，我们小时候就是这样被爸爸妈妈温柔地搂在怀中，慢慢地成长……

每一次蹒跚学步，每一次牙牙学语，每一次生病哭闹，亲爱的爸爸妈妈，都为我们付出了多少……

我们慢慢长大了，蓦然回首，就会发现，在我们的身后，总有那么两双手，摔倒时，生病时、饥饿时，寒冷时，疲倦时……是那么温暖有力，护卫着我们成长。

师小结：

同学们，我们低头沉思，不曾想过父母原来为我们做了这么多，却从来毫无怨言，而我们呢？又为父母做过些什么？

3、谈到这儿，老师想请大家一起来看几个小故事。

（课件出示《黄香温席》、《扼虎救父》）

《黄香温席》、

汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉、爽快，并使蚊虫远远地避开黄香双亲的帐子，让父母可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。

《扼虎救父》

杨香14岁这年，曾随同父亲杨丰去田里割稻，忽然蹿出一只大老虎，扼虎救父扑向杨丰，一口将他叼住。杨香急坏了，一心只想着父亲安危的她，完全忘了自己与老虎的力量悬殊。好个杨香，只见她猛地跳上前去，用力卡住老虎的

头颈。任凭老虎怎么挣扎，她一双小手始终像一把钳子，紧紧卡住老虎的咽喉不放。老虎终因喉咙被卡，无法呼吸，瘫倒在地上，他们父女才得以幸免遇难。

故事中的这些人物给我们树立了榜样。现在，让我们回到自己的生活中,用心去思考,我们该怎么做才能感恩父母。请同学们拿起来写一写，写完之后与大家分享，好吗？

4、希望你们在生活中能够像你们写的那样去做，能够做到吗？老师相信你们。还有，也请你们记住父母为你们做的事情，等你们的父母老了，也请你们为他们做这些，好吗？

三、心灵告白

1、相信同学们现在对父母深沉、无私的爱，一定感触颇深，老师知道现在同学们心中肯定有千言万语，想对自己的爸爸妈妈说，课后，请你们写一封信寄给父母，表达对他们的爱，表达你们的感恩之心，好吗？

2、生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？（亲人、朋友、老师、同学、陌生

人）

3、让我们怀着感恩之心，一起朗读这段话。

感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我爱着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑、委屈时，给予我力量。

感谢所有进入我生命中的人，是因为你们，一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人，是你们，让我的生命更加精彩！

4、最后，愿同学们在这堂课中，有所感悟，有所启发，珍惜身边所拥有的一切，心存感恩，与爱同行！