一年级家长课堂交流发言稿

一年级家长课堂交流发言稿

各位老师，各位家长，晚上好！

我是101班xx同学的妈妈，非常感谢学校和班级老师给我这个机会，可以和大家一起探讨交流关于孩子教育方面的一些心得，孩子是每个家庭的希望所在，每个家长都有自己的一本家教经，我们都是在边学边做着，下面我就以关注孩子习惯养成、心理健康、学习生活等细节方面谈谈自己的感想.

一．以榜样规范孩子的行为有利于孩子习惯的养成.

播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。从小事做起，如：尊敬长辈，礼貌待人，交往礼仪，个人卫生等等。记得女儿20个月送进幼儿园的时候，老师诧异于她吃完饭的时候居然从口袋中拿出餐巾纸，擦擦小嘴，擦擦餐桌。每次吃完饭起身离桌之前，她的筷子和勺子肯定是放在她的空碗中，女儿的餐桌布在大部分的日子里都是干干净净的。我们其实从来没有刻意的去要求过她，但一说起这些细节，她爸爸就会说：和她妈妈一模一样。由此，也更坚定了我对于榜样一词的理解，更加注重自己在日常言行举止方面对于女儿产生的影响，做孩子人生成长的好榜样.

二．以信任伴随孩子的成长，给孩子一个空间，她可以做的更好。

家长要多培养孩子独立自主的能力，引导孩子多参与一些力所能及的家务劳动。当女儿第一次对家务表示好奇的时候，我就邀请她一起加入，哪怕她其实在添乱，我都会带着赞许的眼光看着她，并且在完成任务后会对她说：谢谢你，宝贝。而我也在这期间发现让孩子参与到劳动，并且对于她的付出给予肯定和感谢的时候，孩子对自己的认同感、对自己的信任感以及对于和父母的平等感足

以让孩子感受到原来自己也可以是那么的强大，因此她也会更加努力自信的朝着既定目标前进

三．让孩子自己作决定，培养她对自己的每个决定所要担当的责任感。

我的女儿从三周岁开始接触英语，五周岁学习钢琴，六周岁走进围棋世界，七周岁成为网球队员，在这里面，没有一样是我给孩子选报的，我做的只是告诉她一旦开始后所要付出的代价和努力。比如，因为要学英语，你至少会比别的孩子少了这一堂课的玩耍时间，你愿意吗？再比如，你学钢琴，你会每天都要花上一些时间去对着黑白琴键和五线谱，你的手指也许会很酸很累，你坐在钢琴前久了也许会觉得好枯燥好无聊，你还愿意坚持吗？当孩子说她不会半途而废的时候，我表现积极的是不管自己多忙，都要配合孩子的上课时间。我跟女儿说，既然你做了决定，那么我们就要分工合作，各担其责。妈妈的任务是帮你交学费，送你去学习，而你的责任就是认真上好每一堂课。只要你有一个端正的学习态度、良好的学习习惯，哪怕你每天只能摸一遍琴，也足以。快乐而舒展的学习你想学的才是最重要的，而只要你认真学习着，收获就是早晚的。

四．加强和孩子之间的交流，让孩子感到我们除了是她的爸爸妈妈，还是她最好的朋友，给她深深的爱，用爱滋润孩子的一生。

我一直把孩子看作小大人而把自己看成是孩子王，在教育的过程中态度平静，坚持原则！我自认为爱孩子要爱得有力量，要给孩子安全感和方向感。学习的时候，我是孩子的家长，对于孩子的不良习惯我会采取非常严厉的态度提出批评、警告；休息的时候，我就是孩子的玩伴，和她一起疯，一起傻；有时候，我也会成为孩子的学生，让她教我弹琴、画画；而在更多的时候，我们会经常对彼此说:

我爱你，宝贝我爱你,妈妈 . 所以，我的孩子会说：即使在妈妈最凶最可怕的时候, 我都知道妈妈是最爱我的, 只是这次也许是我自己真的不乖

五．任务意识的培养和任务习惯的养成。

现在我们一年级的孩子作业量极少，但我认为基本的作业习惯和意识要充分保留，比如课外阅读，摘录好词好句，用好词造句，或者写一篇日记，一句话也行。或者完成一份课外练习，总之每天在文化课方面只要完成一样就可以。剩余的时间，自由安排练琴、下棋、复习英语。总之，每天要有一个明确的任务意识，任务量不做规定，纯属自觉，但对自己完成的任务，逐一记录。时间久了，孩子就把任务当成了习惯。

当然，孩子还小，也许还有很多不尽如我们家长人意的地方，但, 请允许我们的孩子犯错。

最后，祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。