一年级二班家长会发言稿
一年级家长会老师发言稿(优秀6篇)
一年级家长会老师发言稿（优秀6篇）在当今社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
你写发言稿时总是无从下笔？为大家精心整理了一年级家长会老师发言稿（优秀6篇），如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。
一年级家长会老师发言稿篇一大家晚上好！首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。
同时也想让家长对我们学校有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
今天，为了培养孩子，我们有缘走在一起。
今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育工作。
一、学校概况我们学校目前有18个班，其中幼儿园6个班，共700余名学生，教师35人。
学校先后被评为县文明单位、县“绿色学校”、县“平安校园”等。
一年级共设2个班，每班40人。
一班班主任宋丽，二班班主任高琼娥，数学老师程爱斯，总的来说，这是一支年轻而又充满活力的队伍。
二、希望和要求1、多关心学生的安全。
：2、多关心学生的学习，注意培养良好的习惯。
3、多关心孩子的生活。
4、给孩子树立榜样。
5、多与老师沟通，配合好老师怎么做叫配合呢？（一)信任我们的老师。
（二）尊重教师的工作。
(三）密切和老师的联系。
配合我们做哪些工作呢？首先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒孩子，学生就是有工作和任务的孩子了。
我必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。
要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。
习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。
防止包办代替。
希望做到四个“一”。
那就是：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。
问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，诸如：今天上了什么课？学习了什么知识？今天班里发生了什么事？你们班今天谁受到了老师的表扬？你今天为班集体，为同学们做好事了吗？（关心集体和他人，注意观察，训练孩子的记忆、表达的能力）“看一看”——看看孩子的情绪有没有变化；看看孩子的书包有没有不该装的东西；看看孩子的作业完成情况。
小学一年级家长会老师发言稿3篇
【导语】家长会(parents meeting)，⼀般是由学校或教师发起的，⾯向学⽣、学⽣家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
以下是整理的《⼩学⼀年级家长会⽼师发⾔稿3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级家长会⽼师发⾔稿 尊敬的各位家长： ⼤家好！ 我是xx学校⼀年（1）的班主任徐⽼师，任教的科⽬是数学。
⾮常感谢在座各位家长能在百忙之中抽空来参加我们孩⼦⼩学阶段的第⼀次家长会，我也衷⼼的希望今后的每⼀次的家长会都能得到你们的⽀持。
为了⽅便⽼师和家长的交流我们建⽴了⼀个班级微信群，请各位家长扫描⼆维码加群，为了规范班群纪律，希望家长们做到不发送与孩⼦学习⽆关的相关信息。
接着我们确认⼀下，在进场时我们进⾏了签到和学⽣课本的领取，请核对⼀下⿊板上的书⽬资料，确定拿齐然后帮孩⼦写上班级姓名。
现在请各位家长从刚刚的拿到的书中找出⼀本名为少年应知勤学早的本⼦，这是我们嘉汇城学校⼀年级的学习⽇志，⿇烦各位家长帮孩⼦填好封⾯的信息，其中最后⼀栏的学号就填刚刚签到纸上孩⼦的序号。
然后我们看到第⼀页“我的⼩档案”第⼀个表是学⽣的信息，第⼆个表是家长的信息，第三个表⽰学校⽼师的信息，请家长帮忙填好，第三个表请照着ppt上的内容来填好，⽅便以后家校的联系。
下⾯我来讲⼀下我们学校的⼀些上学要求： 1、课堂要求：安安静静听、⼤⼤⽅⽅说，虽然这是对学⽣的课堂要求，但希望各位家长平时也注意教导培养孩⼦们这⽅⾯的习惯。
2、午餐午休要求：每个参加午餐午休的学⽣均有10分的积分，要求安静就餐，安静午休，如果学⽣⾏为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停⽌午餐和午休⼀个星期。
为了让孩⼦们都能在学校吃好饭睡好觉，我们对孩⼦们的要求⽐较严格，所以希望各位家长在家先教育⼀下孩⼦这⽅⾯的要求，希望我们的⼯作能得到家长们的配合。
3、购买物品： 关于学习⽤品的购买学校已经编写在《⼀年级学习⽇志》⾥⾯，请⼤家翻开学习⽇志第⼆页看到第四点，请⼤家认真阅读。
小学生一年级家长会家长发言稿5篇
小学生一年级家长会家长发言稿范文(1)尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的家长朋友们：大家好!我是一年级二班骆姝含的家长，感激各位领导、教师的信任和各位家长的支持，让我有机会站在那里同大家一齐探讨孩子的教育问题，多谢大家。
首先，我想代表所有家长，感激全校所有的教职员工对孩子的教育和付出，我们每一个孩子取得的每一点成绩都离不开你们的谆谆教诲，多谢你们。
孩子是我们每个家庭的期望，孩子就像一棵小树，需要教师和家长的呵护和灌溉，说到教育孩子，其实我也有很多的不足，实在不敢误导大家，所以，我想简单的和大家分享下孩子在生活中的点滴变化。
有一次我接孩子放学，孩子把衣服忘在教室了，我的第一个反应就是进去帮孩子取衣服，我想可能多数家长都会跟我一样，当时毕校长正在学校门口，我跟他说明情景，毕校长反问了我一句：“孩子自我不能取吗?”当时我才意识到，孩子已经大了，作为父母我们也该适当的放手了，因为自理本事，是孩子的一项相当重要的本事，自理本事能够帮忙孩子在性格上独立，在生活上自立，对孩子有着很大的帮忙。
从那以后孩子也开始主动刷自我的碗，洗自我的袜子。
很多时候我们都觉得自我的孩子还小，其实不知不觉中孩子们都在成长。
比如每一天早上的跑操，天气越来越冷了，看着孩子们早上顶着寒风跑操，包括我在内的很多家长朋友肯定会想：这么冷的天，孩子会不会冻着?我家孩子体质弱，能跑下来嘛?跑完操这么累，会不会影响孩子的学习啊?其实，对于我们家长来说，都想把孩子护在自我的羽翼之下，期望孩子不经受风雨和坎坷，可是我和我的孩子聊过这件事，我问孩子：“跑操的时候冷吗?”孩子说：“开始的时候有点冷，跑跑就热了。
”我又问她：“你愿意跑吗?”孩子说：“不愿意，有点累。
”我又问他：“那爸爸给你请假好不好?”孩子说：“不用了，我还是跑吧，教师说多锻炼对身体好，健康。
”我很感动于孩子这样的变化，放在以前孩子可能真的会让我帮他请假，这跟教师的教育和引导是分不开的。
之前在网上看到过一则新闻：说一个大学生，毕业了父母给他安排了一份比较稳定的工作，谈了一个女朋友，女朋友觉得他不够成熟便提出了分手，然后他便把他的女朋友杀了。
小学一年级第二学期开学家长会发言稿(通用17篇)
小学一年级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿篇1敬重的各位家长：大家下午好!首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对老师工作的协作;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量;同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
一、班级总的状况：我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，同学的上进心比较强，学习乐观性很高。
家长都能够乐观协作支持学校、班级开展的一些工作。
我知道各位家长的工作都特殊劳碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。
但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示诚心的感谢!二、班级管理孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。
树立正确的是非观、人生观，培育孩子自我管理、自我掌握、自我进展的力量。
朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点：1、怀着爱心和急躁，敬重同学。
在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求同学的品德上严格要求;而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。
让同学主动、愿意地亲近老师。
我觉得师生应当是公平的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。
我盼望我的同学都喜爱我。
2、充分信任同学，培育同学的自觉性。
在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使同学的力量得不到熬炼和提高。
我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。
留意引导同学自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参加者，逐步实现同学自我训练、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与进展，又有利于同学共性完善、力量的提高。
一年级的家长会发言稿(例文16篇)
一年级的家长会发言稿（例文16篇）1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)一年级的家长会发言稿篇11 大家好!很高兴因为孩子，我们走到了一起。
我是一(2)班的班主任，也是这个班的语文老师，我姓徐，感谢大家的到来。
今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好一些工作。
我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
我们都希望自己的孩子能够健康、快乐的成长，最好将来能够成才。
作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长。
在短短的两个月时间里,孩子们有了很大的进步,他们知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,他们知道上课要专心听讲，回家要完成回家作业，整理书包 hellip; hellip;我们不要对孩子提过高的要求，我们应该看到孩子在一点点的进步，一天天的成长。
有的家长认为孩子的学习兴致没有开学那会儿高了，这是正常的表现。
孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。
第三个时期是适应期。
开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。
孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
我们家长最关心的首先是孩子的身体是否健康，接下来那就是孩子的学习成绩了。
学习成绩是很重要，家长应该重视。
但我们应该知道每个孩子都是有差异的，有的孩子天生反应快、领悟力高，什么东西都是一学就会。
一年级下学期家长会发言稿7篇
一年级下学期家长会发言稿7篇一年级下学期家长会发言稿 (1) 语文还是一门实践性很强的学科，需要在反复的有滋有味的读中积累语言。
接下来，我想就课外阅读，和关心孩子学习、愿意为孩子学习付出心力的家长谈谈想法。
在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。
(平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。
)班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。
课外获取知识的多少每个孩子都不同，这种“不同”所带来的学习能力上的差距，将在今后越来越明显的表现出来。
因为我本人八年来语文教学和班主任的工作的所见所闻，凡在学习上有全面均衡的发展的学生，无一不是有着良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣的。
有不少家长可能会问该如何在课外阅读方面帮助孩子，这也是我谈这个话题的原因之一。
下面是我的建议，其排列的先后体现了层次逐渐提高的顺序。
一、二项是最起码的，之后的几项，家长可以根据自己的条件、能力、爱心、耐心，尽量做到比较高的等级。
1 给孩子一个安静、文明的学习环境，这是孩子的权利。
2 带孩子到书店，与他一起选购读物。
一次买一两本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再买。
根据一年级孩子的认知特点，内容以儿歌和童话故事、成语故事为佳。
3 我们的课外作业不多，留出的时间正好用来读书。
家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务(一篇短文、一个段落、一首儿歌)，要求读得准确流利。
4 倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐，热情地赞扬他、鼓励他。
只与他的昨天作纵向比较，不提超出实际的要求，不要拿别的孩子来贬低自己的孩子。
一年级下学期家长会发言稿 (2) 尊敬的各位家长：大家好!我们都是老朋友了，大家对我也不陌生了。
但是我还是再次自我介绍一下吧。
我是咱们班的班主任以及担任数学教学。
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了一年级(1)班的教室，欢迎各位!在过去的201X年家长朋友们给予了班级工作大力支持，在这里再次感谢各位家长。
一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】
一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】篇一：小学一年级家长会发言稿篇一尊敬的老师、家长朋友们：你们好！我是xx的爸爸。
首先感谢李老师和钟老师给予我这么好的一个机会，能站在这里和大家讨论、分享孩子的成长教育，我感到很荣幸，同时倍感压力。
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好的。
李老师和钟老师让我谈谈对孩子的教育，说来惭愧，我们在家经常是先单打后混合双打，有点简单粗暴，缺乏耐心，我觉得自己孩子的教育还做的不够，还存在着很多不足之处。
下面，我就抛砖引玉，谈谈自己的感受，与各位家长共勉。
我认为教育孩子有这么几点，比较重要。
一、言传身教，努力做个合格的家长。
家庭是孩子的第一课堂，家长要求孩子做到的，首先我们家长自己要做到，家长才是可信任的、可依赖的、可交流的，这样小孩才能听我们的。
尤其是日常中的细节，更能体现家长和小孩的素质。
比如，过马路遵守交通规则；家长接送小孩时车不乱停乱放；平时保护环境、爱护环境，不乱丢垃圾；讲卫生、文明用语、做人大方，不斤斤计较等，在孩子面前做好表率，努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境，营造家庭和睦的氛围，这可以给孩子带来温暖，带来安全，带来爱和依靠，给孩子的成长提供正能量。
二、爱孩子，但是不能溺爱孩子。
现在的小孩都是衣来伸手饭来张口，生活治理能较差，怕吃苦、贪玩、自以为是，随着小孩的长大，日常的事情要放手让她自己做，养成独立自主的良好习惯。
我跟我女儿说的是，要肯吃苦、肯吃亏、肯分享，这样才会有朋友，自己也更优秀。
小孩自己也慢慢体会到肯吃苦、肯吃亏、肯分享会有更多的朋友，更多人喜欢，反之，朋友少，没人喜欢。
三、尊重孩子，鼓励孩子，表扬孩子，也需要适当的惩戒。
尊重孩子、鼓励孩子、表扬孩子，我想大家都一定经常做。
鼓励、表扬，大家已经做的很多了，今天在这里，我就不多谈。
我想说说适当的惩戒。
我们知道矛盾是对立和统一的，有奖励就要有惩戒，一味的鼓励和表扬，并不能替代惩戒的作用，做错了事情，就要适当的惩戒，比如罚站、做检讨、甚至是挨打，让小孩从小养成为自己的行为负责的意识，没有担当，就不会独立成长。
小学一年级家长会教师发言稿(10篇)
小学一年级家长会教师发言稿(10篇)小学一年级家长会教师发言稿(10篇)。
感兴趣于“小学一年级家长会教师发言稿”的读者一定不能错过这篇精选的文章，我们写发言稿时要从哪里下笔？如果这时我们就要上台发言，发言稿可以让我们更好地理解演讲与传播的关系。
欢迎阅读并参考！小学一年级家长会教师发言稿【篇1】各位家长：下午好！首先，请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校班级工作的大力支持。
在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面，我把一（1）学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。
其中外地民工子弟的孩子有9人。
班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多。
有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。
差异较大。
期中考试已经结束。
班级语文成绩平均分93分，优秀率60%。
最高的100分，最差的32分，90分以下的有6人。
学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。
语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分；“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了。
以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，理解我的教育方法。
经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。
一年级家长会发言稿(15篇)
一年级家长会发言稿(15篇)一年级家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表一年级全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、介绍本班基本情况作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生34人，男生人，女生人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静。
家长们都清楚现在最难教的就是一年级。
因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
要教好他们也实在不容易，举例来说吧：要学生拿出书来读课文，教学生打开书，用手一个字一个字指着读，有的人很认真，有的同学读了半天，坐在那里，书都还没拿出来，东张西望。
帮他翻开书来读，还不知道在哪一页。
只好停下来重新帮学生找到，即使这样，有的学生就是不买帐，金口难开呀。
我心里是很着急，他们却满不在乎。
特别是我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：一、教学方面：1、学习突出的同学有：2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲专心的有：5、背书积极的有：6、开学以来从未少过作业的有：以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
小学一年级家长会教师发言稿5篇-小学生家长会老师讲话稿
小学一年级家长会教师发言稿5篇|小学生家长会老师讲话稿小学一年级的老师是十分重要的，而为了让家长更好地配合有关孩子的教育，家长会的发言稿该怎样写比较好呢?可以参考一下橙子收集的五篇小学一年级家长会上的老师发言稿。
篇一：小学一年级家长会教师发言稿尊敬的各位家长朋友：您好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。
很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……我作为99班的班主任。
为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。
在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他(她)一点一滴地成长。
我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：1、学习习惯①督促孩子按时上学(早餐要吃饱吃好，7：20以后7：50以前到校)，要按时回家(中午11：20放学，下午2：20以后2：50之前到校，保证中午的睡眠休息，身体是第一的，星期一、星期二、星期四下午只两节课是4：30放学;)星期三、星期五下午上三节课是5：00放学;②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明;③生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;④放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习;⑤鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
一年级下学期家长会发言稿6篇
一年级下学期家长会发言稿6篇一年级下学期家长会发言稿 (1) 家长朋友们:晚上好!很高兴我们能够再次相聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。
在孩子还没有正式跨入一年级的教室前，记得在那次的家长会上，我就特别强调要让孩子养成好的习惯及好习惯对孩子产生的积极影响，现在，一年即将过去，家长们在孩子的身上付出了怎样的努力，呈现在孩子的身上又是一种什么样的状态呢?作为班主任，这个班，我将从一年级带到六年级，因此，无论从孩子的语文学习、生活习惯以及和同学间的相处诸多方面，我都是本着一个长远的目标而设定的，或许，这样就会比部分家长对孩子的要求更高一些。
下面，我就从班级管理和语文学科方面来谈一下孩子们在学校的表现，和我们班级学校的要求。
一年级下学期家长会发言稿 (2) 本学期，小学分校根据学生的需要和老师的特长，并从校外聘请专业跆拳道、拉丁舞、乐器等专业老师，开设了几十种兴趣小组，我们班的小朋友有学儿童舞的，有学爵士鼓的，有学跆拳道的，有学拉丁舞的，还有的学绘画。
我带的就是我们班的绘画小组，接近三十人。
孩子们对绘画非常感兴趣，每到星期三上午就开始问:老师，下午是不是兴趣小组啊?今天画什么?孩子们从一入学时的颜色都认不全，到现在的独立画出一幅幅美丽的图画，可见孩子们的能力很强。
我将孩子们平时的作品收集起来，和班主任邵老师一起，精心制作成一本画册，就是家长手中的那本，我们可以带回去，和家人慢慢欣赏，和孩子一起分享绘画带来的乐趣。
说到这里，我想向各位家长介绍一下我们的班主任邵老师，她是一位能力和责任心都非常强的好老师。
邵老师多才多艺，她带的是剪纸兴趣小组，刚才家长在演出中看到上台展示剪纸的学生就是她一手辅导的。
自己那么忙，演出中还有任务，但一听我说想给孩子们做画册，马上帮我出谋划策，在时间和人力上都给予很多帮助。
平时和我们任科老师的配合也很默契，年年被学校评为先进教师和德育标兵。
孩子们能有这样的一位好老师真的很幸运。
一年级下学期家长会发言稿 (3) 期中考试过去两周了，试卷家长也都过目了，对于本次考试，我谈几点体会:考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
一年级家长会发言稿15篇
一年级家长会发言稿15篇尊敬的X老师、X老师，各位家长朋友：大家上午好！首先非常感谢两位老师给我这次机会，和大家一起交流探讨如何培养孩子的表达和写作能力。
其实，认识我的家长朋友可能都知道，我是一个很内敛的人，不善言辞，不喜张扬，所以说经验谈不上，我只是把平时教育孩子的一些细节进行了一次梳理，今天拿出来和大家共同探讨，如有不妥之处，还望大家批评指正。
要提高孩子的表达和写话能力，我有三点体会：一、引导孩子看书讲故事故事，每个孩子都爱听，每个孩子都有属于他们的童话世界，别一婷也不例外。
从刚学说话一直到现在，每天晚上睡觉之前，她都要缠着我们给她讲几个故事，而且还要在录音机里的故事声中进入梦乡。
所以，每次上街，我们都会为她选几本故事书，或几盘故事磁带，因为我们知道，这是她最想要的礼物。
随着孩子语言功能的发育和完善，故事也就越讲越好。
时间一长，她的小脑袋瓜里装满了小故事，有时，班里有活动要表演节目，她总爱给大家讲故事，有了同学们当听众，再加上老师的鼓励，她讲故事的积极性就越来越高了。
随着孩子一天天长大，视野也一天天扩大，看的动画片和图画书也多了起来。
我们就引导孩子叙述这些动画片和图画书的内容。
以前孩子叙述大人所讲的故事，只是一种简单的模仿。
这时要叙述动画片和图画书的内容，孩子就得多动动自己的小脑子了。
孩子毕竟还小，对于一些情节叙述不好，我们就根据图画内容提问，让她一步步回答，从而组成一个完整的故事。
为使她的想象力能够有所发展，我还引导孩子自己编故事。
刚开始先引导孩子改编故事，然后让她自己展开想象编。
通过引导孩子复述故事、讲故事、编故事，由较低层次一步一个台阶地上升，能较好地提高孩子的语言表达能力。
由于平时经常听故事、讲故事，所以她的表达能力在幼儿园就显得较为突出，幼儿园里开运动会时，曾作为运动员代表宣誓；周一升国旗时，在国旗下讲话；参加毕业典礼时，作为毕业生代表发言。
上小学后，第一次作自我介绍时，彭老师对她评价最好。
一年级家长会发言稿(精选4篇)
一年级家长会发言稿(精选4篇)一年级家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长抽出时间来校参加这次家长会，提到新教育实验，关于班级实施新教育晨诵午读暮省儿童课程情况介绍以及如何开展亲子共读，在这里和大家介绍一下。
从上个学期我校就展开了新教育实验活动，一学期下来，老师与孩子们的收获是颇多的。
当然受益最大的，还是孩子们，许多家长已经看到了孩子身上的改变有的真的很大。
今年新教育实验在我们XX小学全部铺开，学校领导对于新教育也给予了重大的关注和期望。
因此，学期开始我们召开这次家长会就是希望向家长传达新教育的基本理念，同时也希望取得各位家长的支持，使新教育真正成为对学生受益终身的教育。
这就是我们今天家长会上我要重点跟大家一起商讨的问题。
一、新教育的基本理念新教育实验是一个以教师专业发展为起点，以六大行动为途径，以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
作为一项综合性、整体性、长期性的改革实验，新教育实验追求这样四重教育境界：成为学生享受成长快乐的理想乐园；成为教师实现专业发展的理想舞台；成为学校提升教育品质的理想平台；成为新教育共同体的精神家园和共同成长的理想村落。
新教育实验的核心理念是：为了一切人，为了人的一切。
新教育实验的探索和实施可归纳为“六大行动”，即营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、双语口才训练、建立数码社区、构建理想课堂。
实施新教育儿童课程的核心内容就是阅读。
其实教育的所有问题都可以归结为阅读的问题。
阅读是学校里最重要的一门课程，其重要性远远超过其他课程。
如果孩子不能学着好好读书并且喜欢阅读，那么这个孩子在其他方面发现成功和幸福的机会就很低。
儿童时代是阅读的黄金时代，儿童时代是不可再生的时代。
我想，很多家长可能正在为自己的孩子不喜欢阅读而苦恼……教师和家长，应该如何引领孩子们走进书籍这神圣的殿堂？如何在班级开展师生共读、如何在家里开展亲子共读？二、新教育实施的基本情况我们学校所开展的新教育有四个项目，即一、晨诵、午读、暮醒；二、师生共写随笔；三、缔造完美教室；四、构筑理想课堂。
一年级下学期家长会班主任发言稿5篇
一年级下学期家长会班主任发言稿5篇一年级下学期家长会班主任发言稿1各位家长：大家好!首先感谢你们的配合，准时来参加这次家长会。
先作各自我介绍，我姓杨，是一年级(x)班的数学老师。
这次家长会的主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。
我在这里主要讲数学方面的学习情况。
首先请家长记一记以下我说的几个数据，以便了解自己孩子在本班的排名情况。
本班共68名学生，本次90分以上的有46名(其中100分的占6名同学，是全年级100分最多的班级)，80—90的有13名，80分以下的有10名，其中包括不及格的三名。
本班最高分100分，最低分38分。
这个班的大部分学生都聪明可爱，老师在这个班级里同样为每个学生授课，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩差?成绩好的上课能专心听讲，家庭作业能认真完成。
成绩差的同学上课不专心，喜欢讲话，课外又不认真完成作业。
老师要求背诵的内容都没有去背。
家庭作业没完成或乱完成。
要知道，我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有几节数学课，单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。
所以家长在家里一定要多督促孩子学习，监督孩子完成作业，每天的作业家长要认真检查签字;每次的试卷家长要写评语。
不要每次学生考差了，总是找老师的原因，埋怨老师知识讲得不全面，不彻底。
你们也要扪心自问，自己为自己的孩子付出了多少?希望有的家长能够端正意识，你要知道教育孩子是我们共同的任务，共同的主题!借此机会，我想给家长们几点建议：第一是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。
每天要给学生多削几支铅笔以备第二天使用。
第二是认真监督孩子们完成作业。
有的孩子把家庭作业当成任务，为完成而完成，字迹潦草，草草了事;有的家长也把检查作业当成任务，为批改而批改，不管是对还是错，直接打几个大勾就完了。
一年级家长会简短发言稿(12篇范文参考)
一年级家长会简短发言稿（12篇范文参考）一年级家长会简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：大家好!首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们班的第一次家长会，我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
现在开学已经近一个月了，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?根据近一个月从孩子身上反映出的现状，及日后对孩子学习方面如何引导。
就此话题我们召开了这次家长会。
孩子在学校已经生活了近一个月，这近个月孩子的进步是非常大的。
是一天比一天进步的。
他们对自己的学校生活充满信心。
但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。
总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。
有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。
2、动作慢。
孩子是父母的宝贝。
出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。
3自控能力不好。
孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。
那家长该做些什么呢?今天召开这个家长会，我们主要就孩子的习惯养成、学习、家校联系等方面做一下交流。
希望各位家长能认真听，并积极发表你们的看法。
一、入学准备：第一方面是关于作息时间：1、首先您要非常清楚了解学校的作息时间。
(家长可以把作息时间表抄回去)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守。
送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。
一年级家长会老师发言稿(通用6篇)
一年级家长会老师发言稿（通用6篇）一年级家长会老师发言稿1各位家长朋友：上午好！因为孩子，把你我连在一起，因为孩子，让我们有了共同的话题，因为孩子，让我们相识在二完小，在今后六年的时光里，我们将陪伴孩子度过最美好的时光，让我们携起手来，为孩子美好的明天共同努力。
对于学校教育来说，一个学生没教好，可能只有几千分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。
我非常理解大家的心情。
因为我也是孩子的家长，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，不要相互指责，要互相信任，有问题时多与老师沟通，及时化解不必要的误会。
第二、对待孩子宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，要加强对孩子零花钱的控制，加强孩子对电视、手机的控制。
不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
让孩子从一年级开始尽量远离手机和电视，要抽出时间陪伴孩子多读书，营造良好的家庭教育氛围，从小养成爱好读书收的好习惯，这对孩子一生是有帮助的。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，不要为了挣钱和忙于工作而忽视教育孩子，及了解孩子的思想动态，以免造成终生遗憾。
这样例太多，不再多说。
第四、对于孩子的学习成绩问题。
不能只关心孩子的成绩。
要客观地认识孩子所谓分数，要多方面综合评价孩子，好孩子是夸出来的。
要多夸孩子，多鼓励孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。
要让孩子养成良好的饮食习惯。
加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。
一年级家长会家长发言稿(8篇)
爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!
关于学习习惯的培养，我是这么做的。
每天早上起床后，让孩子大声朗读半小时左右。复习所学有助于记忆的锻炼。放学回家要先写完作业，然后再检查。作业完成后，你可以玩或看动画片。晚上洗完澡，有时候预习新课，有时候看课外书。从幼儿园开始，我们就开始培养孩子的阅读能力，开阔他们的思维，开阔他们的视野。他买了很多他感兴趣的书，比如绘本、漫画书、儿童画册、科普书等等。一开始我们会和他一起看，给他讲解。渐渐地，孩子认识了更多的单词，可以单独阅读，提高理解能力，逐渐增强理智感和是非感。目前，他最喜欢的书是年轻的心理学家孙云晓编辑的《成长的期待》，这是一本关于培养孩子行为习惯的书。父母可以买给孩子看。习惯的形成是一个缓慢而渐进的过程。父母要耐心等待孩子的改变。看着孩子变成蝴蝶是一个痛苦的过程，也是一个享受的过程。
家长们欣喜地看到，孩子的知识与日俱增，学习习惯与日俱增。在此，我谨代表所有家长，对所有老师的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。孩子刚踏入校园，需要时间去适应环境和角色的变化。作为一个大二学生的家长，要适应所有这些变化是需要时间的。其中，肩负的责任和对孩子成长的影响是巨大而深远的。所以，在这里，我想谈谈自己作为家长对孩子成长教育的体会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级（2）班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持。
今天我们的家长会主要有以下几个方面：本学期班级情况分析、分析本次期末检测试卷、向家长讲解语文学习平时应注意的问题、作业应注意的事项、给家长的几点建议。
一、班级情况：
整体来说，班里孩子的生活习惯较好，但是学前教育的基础不一样，所以孩子们的起点差别较大。
大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态，自控能力有了一定的提高。
孩子们在课堂上的表现也比刚入学时好了很多，大部分孩子能坚持遵守课堂纪律，认真完成作业。
我觉得每个孩子都是可爱的，当然也存在一些问题，不少孩子好动，静不下来，有些孩子听课不专心，不举手，做小动作；有些孩子作业书写较脏，写得慢；有些孩子自信心不足。
这些问题需要我们携起手来，共同解决。
二、本次期末检测试卷分析。
这次期末语文试题难易适中，学生整体答卷情况良好，书写认真，审题仔细，其中一百分1人，九十分以上37人，八十至九十5人，七十分1人。
不及格1人。
成绩有进步的是苟君瑶、张宁、刘强。
三、语文该怎样学习？以及怎样预习？
重视课前预习。
原则上来说一年级不要求预习，但是现在的课程很紧，学生不预习，很难在2课时完成教学任务。
预习时先读课文1遍。
然后标出自然段序号，圈出生字新词，二类字用横线画出来。
做完这些以后再来读课文，要求大声朗读，难度的地方要反复读，一篇课文预习下来至少要读5遍。
重视孩子的朗读。
生字的书写。
一要重视孩子写字的笔顺，二要看好生字的占格。
在学习新字时我都是先给学生出示这个字，看清每一笔的占格，然后展示笔顺，再让学生跟着我写，最后才是描红、仿写。
要求一类字会认、会写、会组词，二类字只要求会认。
组词现在是老师辅助，以后靠自己，买一些工具书自己组词，组词不用拼音。
家庭听写可以直接听写在家庭作业本上，要求带拼音带词听写，听写完后家长一定要检查，有错的要直接在下面改一遍，然后把错的再听写一遍。
家庭听写一定要这样才能有效。
有的家长可能只要求孩子做对题，但是没有重视孩子的书写，其实书写是很重要的，孩子在一年级养成一个什么样的写字习惯，往往就会伴随他一生。
本学期，刚刚开始学习写字，孩子在同一起跑线上，但是半学期下来，发现孩子写字的差异很大，关键就是态度的问题。
其中写字较好的同学有：张怡然、者也、杨乐彤、罗佳、马卓妍、严宇涵、张文渊。
关于课文的背诵。
凡是要求背诵的课文必须背过，每次都是先讲完在背，目的是让学生在理解的基础上背，背得更快记得更牢。
孩子背过后要给家长检查背一遍，要求一个字都不能背错。
没有问题家长
才能在本篇课文上签字。
四、关于家庭作业。
1．书写要求。
要求所有本子在用之前必须写上名字，用垫板，书写干净，本子不能折上角，不能破。
下学期需要包的书皮、练习册的皮我会在下学期开学初告诉大家，请大家一定要给孩子包好。
做练习时用尺子连线。
对于作业书写质量不高的，一律要求重写。
但是这样就加重了学生的负担。
所以，一定要高质量的完成。
2．做题质量要求。
给孩子读题，有拼音的让孩子学会自己读题。
一定要按照题目要求去做。
家长不要做一道讲一道，当孩子问对不对时，不要告诉他，而是要让他自己独立思考，直到所有题都做完，让孩子自己检查一遍，孩子检查没有问题了，家长再给检查，不要求家长能全检查出来，但是要尽量。
不要第二天交回来的作业到处是错、胡做，这样写作业一点作用也没有。
3．重视孩子写作业的坐姿、握姿。
给孩子创造一个安静的学习环境，让孩子能够静下来心来安静的写作业，这样才能达到作业的目的，并要随时提醒孩子的姿势。
五、给家长的几点建议。
1．按时到校上课，不迟到。
早晨7:45—7：50到校。
不要早来，早来了孩子的安全保证不了。
有病有事在8:00之前及时请假，做一个守时的人。
2．培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。
要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。
一
年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松
了。
3．给孩子准备好学习用品。
在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。
每天检查铅笔，晚上削好6支铅笔，橡皮、尺子都是必备的，没有的及时补充。
4．写完作业应让孩子自己收拾书本。
把第二天的作业单独装出来，这样便于第二天找作业。
其他的学会分类放。
5．给孩子养成爱读书的好习惯。
因为二年级要求写话，三年级要求小作文了，有的孩子不会写，就是肚子里的词语太少。
读书就是个积累词语非常重要的途径。
背古诗、学说完整的话。
6．注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。
不带零食到学校。
7．请家长指导孩子做一些力所能及的家务。
六、关于和老师的沟通方面的问题。
1.有事先找老师。
如果我解决不了，我会逐级向上反映。
如果我的做法您有不赞同的地方，也请您私下跟我反馈。
2.老师对每一个孩子都是一视同仁。
不可能存在喜欢谁就给谁批作业，就给谁100分，不喜欢谁就不批作业的情况。
另外，每个老师都有自己的教学方法，没有好坏之分，最终的目的都是为了孩子好，请家长放心。
孩子的可塑性很大，作为学生的老师和家长有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
最后
送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。
谢谢大家。
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。