学校预防艾滋病工作总结

预防艾滋病工作总结
烟台十中
按照各级领导艾滋病防治工作的要求，我校进一步加强领导，端正思想，落实责任，对学生进行全面有效的预防艾滋病的教育，学校持续抓好宣传工作，开展了一系列的有关预防艾滋病知识的教育活动，现将具体我校开展的防治艾滋病工作情况总结如下：
一、领导重视，分工明确。

防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康、社会可持续发展的大事。

充分认识到了加强防治艾滋病工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作的开展，将防治艾滋病工作纳入我校工作的重要议事日程，制定了防治艾滋病工作计划，进一步明确工作职责，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，全面扎实地开展防治艾滋病工作。

学校还专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，校长张秀芝任组长，方绍英、张宗文任副组长，成员有曾成军、孙红、赵鲁军、于庆华、赵树华、綦太民、吕宏业、孙宁、李明刚、吴明燕及各班班主任，疫情报告人是吴明燕大夫。

二、组织活动，扎实开展预防艾滋病宣传教育工作。

结合校情，学校制订了预防艾滋病教育活动计划，将艾滋病防治工作列入学校日常教育工作的重点之一，确立了活动的目的和意义。

（一）. 开足“防艾”教育教学课
根据健康课的内容要求，将各种传染病纳入学校教学计划，我校预防艾滋病专题教育工作在全校各级部顺利进行，平均每学期6课时安排教学内容。

通过健康教育课向学生讲解预防艾滋病的相关知识，使学生知道什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病的传播途径及预防措施都是什么？帮助学生认识到艾滋病的危害性，了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。

培养其健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

这是健康老师在带领同学们制作红丝带。

（见ppt）
（二）.对学生进行预防传染病教育
每学期学校对学生，进行各种传染病教育，发放各种教育材料，比如：“预防艾滋病健康教育处方”，并让学生把宣传材料带回家，与家长共同学习，带动家庭与社会来共同参与预防工作。

让学生认清未来，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”
（三）.组织模拟实验，真实“防艾”教育。

学校健康老师组织全校34个班的学生，进行过多次人人参与的预防艾滋病传播的模拟“换水实验”。

（见ppt）同学们参与
此活动的积极性很高，通过同学们的亲身体验，动手参与“换水”，模拟艾滋病经体液传播的过程，了解艾滋病的传播速度，感受一次不负责任的性接触可能带来的危害。

使同学们深深地体会到艾滋病通过性行为传播的速度是何等的惊人。

通过不安全行为，一个艾滋病病毒感染者所感染的人群以指数递增的形式发展，如不加控制，后果将不堪设想。

由此，对学生进行了强化“艾滋教育”。

（四）.召开主题班会，渗透“防艾”教育。

（有记录？拍成照片？）
我校多次利用班会时间，由各班班主任主持，开展以“珍爱生命，预防艾滋病”等为主题的的丰富多彩的“防艾”主题班会，进行预防艾滋病主题教育。

通过这些活动的开展，使学生得到了潜移默化地教育。

进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性，极大地提高了他们抗击艾滋、珍爱生命的信心和决心。

（五）.组织学生办过多期关于“防艾”的手抄报。

（见ppt）我校利用课余时间，比如主题为“珍爱生命”“红丝带飘起来”的这几期，主要从艾滋病的起源、什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、红丝带的含义、如何帮助艾滋病患者、远离毒品，预防艾滋等方面进行宣传艾滋病的相关知识，拓宽了学生对艾滋病的认识。

（六）.充分挖掘黑板报，把“防艾”教育工作作到细微处。

（见ppt）
我校不定期的组织各班出办主题是“行动起来，遏制艾滋”、“预防艾滋病，你我同参与”等的黑板报.充分挖掘黑板报可以天天与学生面对面的优势，把“防艾”教育工作作到细微处。

让学生时时刻刻记得艾滋病防治的重要性及切实行动起来、从自身作起的必要性。

（七）.利用宣传栏张贴“防艾”有关知识，拓宽宣传渠道。

我们充分利用学校宣传栏（于书记？见ppt）张贴“防艾”的宣传画，对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会的严重危害等内容进行了宣传，把预防教育作为根本。

让学生清楚“防艾”的内容，进一步培养了学生的防艾意识。

使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

（八）.为了使学生有深刻的认识，学校利用“班班通”组织全体同学观看视频---《换水实验》、《警示录》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

让学生意识到艾滋病离我们并不远，有时甚至只是一步之遥。

在当前对艾滋病还没有特效药的情势下，要懂得保护自己。

（九）.开展“防艾”知识调查问卷。

为让全校广大学生充分认识预防艾滋病的相关知识，学校每年都开展（照片？）“防艾”知识调查问卷。

把防艾工作与健康教育相结合，强化全体队员对防艾知识的了解。

（十）.每年我校在12月1日那天，都会利用广播形式向全体师生作宣传，使师生知道12月1日是世界艾滋病宣传日，并了解艾滋病传播的途径和预防的方法等等，并提倡师生积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中。

四、其他传染病的宣传教育工作。

（一）、加强领导，成立传染病疫情应急领导小组。

（见ppt）遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，细化分工、明确职责、责任到人，确保各项措施到位，有效防控各种传染病疫情在校园内发生和蔓延，降低聚集性疫情人员峰值，确保青少年学生的身心健康和生命安全。

（二）、建立健全并切实落实晨检（午检）制度等制度：
认真贯彻上级会议和文件要求，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》，《学校传染病疫情防控工作方案（试行）》等文件精神要求，落实各项日常防控措施，加强监督检查，控制校园内感染。

建立健全并切实落实晨检（午检）制度、缺课病因追查制度、消毒制度、通风制度、防控工作和疫情报告制度等等。

实行防控工作日报告和疫情零报告制度，我校每日按要求向区教育局及时报告防控工作情况。

特殊时期：如甲流时期。

（记录？拍？见ppt）1.严格落实晨午检制度，确保流感样疫情早发现。

学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须在采取防护措施（及时戴上口罩，并立即进行隔离）的情况下及时到县级以上医疗机构的发热门诊就诊。

2.甲流疑似病例患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得进入校园。

痊愈后持医院证明返校。

（三）、加大资金投入，落实防控用具、用品。

学校对传染病疫情的消毒药品和防护用品等应急物资进行了储备，建立应急防疫物资库。

保证全体学生和教职员工每人配备口罩、体温表（人手一支），备足药品、消毒液、喷雾器、紫外线消毒灯、红外线测温仪等，并切实有效地发挥作用。

（四）、完善的疫情上报流程。

任何人发现或发生疑似传染病症状时，必须向领导小组或卫生室报告，实行逐级报告制度。

我校建立了完善的上报流程，一旦发现疑似病例或确诊病例，在第一时间（2小时内）分别上报教体局及疾控中心，并协助疾病预防控制机构做好疫情处置的各项工作。

（如下见ppt）
（五）、全方位预防传染病的宣传教育：
①各年级、各班级要利用黑板报、宣传栏、广播、举办讲座等多种形式，并在男女厕所（如下见ppt）的相应位置张贴预防传
染病的宣传画等。

广泛宣传甲型流感等传染病的科学预防知识；同时注意对学生进行心理疏导，防止造成心理恐慌。

②每年防疫站等卫生部门都会到校进行卫生防疫宣传。

比如:2010年5月20日学生营养日那天，防疫站工作人员来校举办了以“食品安全营养，孩子健康成长”为主题的宣传活动。

（如下见ppt）
③把预防传染病纳入健康教育课。

④编印宣传材料，经常向每位学生和家长宣传。

向所有学生发放《甲型H1N1流感防治知识》、《手足口病防治知识》等宣传材料。

（
（六）、卫生和消毒
1、各年级各班每天两次清扫卫生，每周进行一次大扫除，清除卫生死角，每天做好保洁工作。

2、各班级每周五放学前喷洒一次消毒药水，各班级每天保持通风2个小时以上。

（？照片）
3、搞好校园内外的环境卫生。

对人员密集的餐厅、教室、办公室、会议室、实验室、图书阅览室等场所定时进行消毒。

如果发现传染病，就每天进行消毒。

（空教室紫外线灯消毒图片？照片）
总之，通过一系列的宣传教育活动，使我校学生明白艾滋病及其他传染病对社会和家庭的严重危害，知道艾滋病已经严重威
胁着人类及中华民族的发展。

培养其健康生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养对自己、他人及社会的责任感。

传染病都可以通过接种疫苗来预防，而对于艾滋病来说，最好的疫苗就是“教育”！。