中考语文第一轮复习：课外文言文阅读训练5.doc

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中考语文一轮复习：文言文阅读考点训练(文言实词)

文言实词一、选择题1．下列加点词语解释不正确的一项是（）A．故不错意．．也。

（《唐雎不辱使命》）错意：在意。

错，同“措”。

B．伏尸二人，天下缟素．．。

（《唐雎不辱使命》）缟素：白色丧服，名词。

C．媵人持汤．．沃灌。

（宋濂《送东阳马生序》）持汤：拿了热水。

D．与之论辨．．。

（宋濂《送东阳马生序》）论辨：议论辩驳。

辨，同“辩”。

2．下列句子中划词语的解释错误的一项是（）A．一箪食，一豆羹（豆类作物）请广于君（增广、扩充）B．休祲降于天（吉祥）徒以有先生也（只，仅仅）C．不敢稍逾约（稍微，稍许）流辈称其贤（同辈）D．左牵黄（黄犬）八百里分麾下炙（烤肉）3．请从以下四个加点词语中选出不是表示降职贬官的词语（）（填序号）。

A．滕子京谪．守巴陵郡B．左迁．．至蓝关示侄孙湘C．迁．客骚人，多会于此D．陟．罚臧否，不宜异同4．阅读文段，完成题目。

绍兴历史悠久，积diàn①深厚。

据古代典jí②记载：春秋战国时期，古代越民族以绍兴为中心建立越国，故称越、大越；秦至南北朝称会jī③，隋唐北宋称越州。

公元1131年，南宋高宗取“绍奕世之宏休，兴．百年之丕绪”之意，改元绍兴，升越州为绍兴府，绍兴之名由此而来，历经近九百年风云变huàn④，沿用至今。

请选出下列句子所含“兴”与片段画线句的“兴”意义相同的一项（）A．兴．尽晚回舟，误入藕花深处。

（李清照《如梦令》）B．左刻“清风徐来，水波不兴．”，石青糁之。

（魏学洢《核舟记》C．是故谋闭而不兴．，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

（《大道之行也》）D．庶竭驽钝，攘除奸凶，兴．复汉室，还于旧都。

（诸葛亮《出师表》）5．下列加点词解释有误的一项是（）A．直挂云帆济．沧海济：渡B．玉盘珍羞直．万钱直：同“值”，价值C．暂凭杯酒长．精神长：增长，振作D．何事．．长向别时圆何事：什么事情6．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）A．政通人和．/春和．景明B．北通．巫峡/指通．豫南C．浊浪排空．/长烟一空．D．南极．潇湘/此乐何极．7．下列句中加点词的意思相同的一项是（）A．扶苏以数．谏故项燕为楚将，数．有功B．吴广以为然．然．足下卜之鬼乎C．为．坛而盟士卒多为．用者D．辍耕之．垄上二世杀之．8．下列句子中不含通假字的一项是（）A．将军身被坚执锐B．固以怪之矣C．为天下唱D．辍耕之垄上9．下列句中加点词不属于词类活用的一项是（）A．为坛．而盟，祭以尉首B．大楚兴，陈胜王．C．置人所罾．鱼腹中D．天下苦．秦久矣10．下列句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是（）A．之：侍卫之．臣不懈于内（的）欲报之．于陛下也（代指特殊的礼遇）则汉室之．隆，可计日而待也（去，往）B．以：是以先帝简拔以．遗陛下（因为）以．塞忠谏之路也（从而）以．光先帝遗德（来）C．所以：此先汉所以．．兴隆也（这里表示原因）此臣所以．．报先帝而忠陛下之职分也（用来）D．于：躬耕于．南阳（在）不求闻达于诸侯（比）未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（对）11．下列加点词解释有误的一项是（）A．叹息痛恨．．（痛心、遗憾）性行淑．均（善）陟罚臧否．．（赞扬和批评）B．斟酌．．损益（考虑可否）悉以咨．之（询问）裨补阙．漏（缺失）C．平明之理．（治理）后值倾覆．．（覆灭，颠覆。

课外文言文(知识难点梳理)20篇备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略(全国通用)(原卷版)

进阶练07 课外文言文（知识难点梳理）20篇一、课外阅读师经，战国时期魏文侯的乐师。

①无见违：没有人违抗我。

①中旒（liú）：击中了冠冕上的玉串。

①溃之：把玉串撞散了。

①符：凭证。

4．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（）A．孙叔敖为．楚令尹为：担任B．禄已厚而不知足者患．处之患：担心C．师经鼓．琴鼓：弹奏D．是．寡人之过也是：这5．下列各项中，划线词语的意思相同的一项是（）6．下列各项对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A．文侯怒而谓/左右曰为人臣而撞其君/其罪如何B．文侯怒而谓/左右曰为人臣而撞/其君其罪如何C．文侯怒而谓左右曰/为人臣而撞/其君其罪如何D．文侯怒而谓左右曰/为人臣而撞其君/其罪如何7．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）A．甲文中众人向孙叔敖祝贺，一位老人对此极为不满，穿粗布衣服来吊唁斥责。

B．从甲文中孙叔敖的表现，可以看出他是一位虚怀若谷、为民着想的官员。

C．乙文中师经用琴撞了魏文侯后，努力劝谏魏文侯要做尧舜那样的明君。

D．乙文中魏文侯勇于改过，可以看出他包容的胸怀和从谏如流的品质。

【注】①勒兵：操练士兵。

①末：解决问题的下策。

①夫椒：地名。

①保栖：退守。

9．解释下列句中加点的字在文中的意思。

（1）越欲先吴未发往伐．之（2）遂．兴师10．对文中画曲线句断句正确的一项是（）A．阴谋逆/德好用/凶器试身于所末/上天禁之。

B．阴谋逆德/好用凶器试身/于所末上/天禁之。

C．阴谋逆德/好用凶器/试身于所末/上天禁之。

D．阴谋逆/德好用凶器/试身于所末上/天禁之。

A．“官治以法”的“以”字可联系成语来理解，与“绳之以法”的“以”意思相同。

B．词典解释“尤”主要有四个意思：①突出的；①更加，尤其；①过失；①怨恨，责怪。

“捕其尤者四人”的“尤”字根据上下文语境，应为解释①的意思。

C．“檄诸绅投谒”的“谒”字可联系课内所学来理解，与《送东阳马生序》中“生以乡人子谒余”的“谒”意思相同，都是“拜见”之意。

2022年中考语文一轮复习：课外文言文阅读专项练习题精选汇编(部编版,含答案)

示例2：我认为是别人请彭天锡到家唱戏。原因是他唱戏妙天下，多扮演丑净，角色扮演惟妙惟肖，让人如临其境。（言之有理即可）
【解析】本题考查对重点句子的理解。可以认为是彭天锡请人教他唱戏，花尽家财。根据第一段中的“然出出皆有传头，未尝一字杜撰”“到余家串戏五六十场，而穷其技不尽”可知他表演技艺多端，惟妙惟肖，形神兼具。由此可推知他必定是请了很多人教他唱戏，才有了如此水平。也可以认为是别人请彭天锡唱戏，花尽家财。根据第二段中的“天锡多扮丑净，千古之奸雄佞幸，经天锡之心肝而愈狠，借天锡之面目而愈刁，出天锡之口角而愈险。设身处地，恐纣之恶不如是之甚也。皱眉视眼，实实腹中有剑，笑里有刀，鬼气杀机，阴森可畏”可知其唱戏妙天下，多扮演丑净，角色扮演惟妙惟肖，让人如临其境。人们欣赏他的技艺，于是就会多次请他来唱戏，花尽了家财。言之有理即可。
范式进入官场当了郡功曹。后来元伯生了重病，元伯快死时，叹气道：“真遗憾，没看见我的生死至交！”不久元伯就死了。范式忽然梦中遇见元伯向他喊道：“巨卿，我在某天已经死了，要在某个时候下葬，永远回到地下了。你没有忘记我，但我们地下人间，大概（我们）再也不能相见了！”范式恍然之间醒了，又悲又叹，眼泪都流下来了，就把情况全部告诉了太守，请求去奔丧。太守虽然心里不相信，但是不愿意违背他对友情的感情，答应了范式的请求。范式穿上会见朋友才穿的衣服，在元伯下葬那天，骑马飞奔赶去送葬。还没等他赶到，下葬的队伍就已经出发了，棺材抬到墓穴旁边后，将要安放到墓穴里，可灵柩却无论如何也放不下去。元伯的母亲抚着棺木说：“元伯，你难道还在盼望什么吗？”于是放下灵柩，不多会儿，果然看见有人驾着素车、骑着白马哭号着赶来。元伯的母亲望着说：“这一定是范巨卿。”范巨卿到了之后，轻敲着棺木说：“你去吧，元伯！死和生是不同的道路，从此永别了。”参加下葬仪式的有一千多人，全都为此流下眼泪。范式趁势牵着绳子在前拉着，灵柩在这时才能向前。范式最后留下来住宿在坟墓旁边，在坟旁栽下树木，之后才离开。

2023届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习部编人教版九年级总复习

2023届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习部编人教版九年级总复习2023中考语文一轮复习阅读训练：课外文言文阅读练习阅读下面的古诗文，完成下面小题。

（一）绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。

河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。

绩爱其真遂相近结庐日与对酌。

君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。

以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。

自号“东皋⑤子”。

虽刺史谒见，皆不答。

终于家。

性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。

弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。

（节选自《唐才子传全译.王绩》）（二）山夜调琴[唐]王绩促轸⑥乘明月，抽弦对白云。

从来山水韵⑦，不使俗人闻。

（注）①渚：水中间的小块陆地。

②仲长子光：字不耀，洛阳人。

③凫：野鸭。

④莳：移植。

⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。

⑥轸，用轴转动弦线。

促轸，拧紧弦线，使调门更高些。

这里即指弹奏。

⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。

唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。

1．根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。

①以疾罢归（_____）A．完了B．撤销C．免去②终于家（_____）A．指人死B．最后C．终归，到底2．选出下面句子加点词用法相同的一项（）A．①以《周易》、《庄》、《老》置床头②虽乘奔御风不以疾也B．①河渚间有仲长子光者②经纶世务者，窥谷忘反C．①好鸟相鸣，嘤嘤成韵②好饮酒D．①自著《五斗先生传》②自非亭午夜分，不见曦月3．为文中划线句断句，限断两处。

绩爱其真遂相近结庐日与对酌4．联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（）A．不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。

B．不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。

C．作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。

2023中考语文一轮复习：课内文言文阅读训练(含答案)

2023中考语文一轮复习：课内文言文阅读训练一、阅读文言文《出师表》完成下面小题。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

1．下面加点的词语解释有误的一项是（）A．夙夜忧叹（早晚）B．深入不毛（不长草的地方）C．当奖率三军（军队的统称）D．至于斟酌损益（革除）2．用现代汉语翻译下面句子。

①愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。

②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

3．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指____________ “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：____________二、阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

4．解释文中加点的词语。

（1）作：（2）发：5．把下面句子翻译成现代汉语（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

6．阅读语段，请用文中的语句回答问题。

“天将降大任于是人也”的前提是：____________ ；目的是：____________ 。

高考语文一轮总复习第3部分古代诗文阅读复习任务群5文言文阅读练案51文意概括简答题

一二
5.诏书评价萧承之为“忠果”,请结合第三段内容说说如此评价的理由。 (3分) 参考答案①奉命前进,冒险深入,抵抗时日长,艰苦战斗。②面对敌情,果断采取应对措施。
一二
6.萧承之作为战将,军功显著。文中是通过哪些事表现出来的?请简要说明。 (3分) 参考答案①元嘉七年,率数百人击退胡人进攻,保全了济南城。②在梁州刺史弃城逃走的情况下,萧承之率军多次战胜氐族军队,平定了梁州。
故诸葛亮理蜀十年不赦,而蜀大化。梁武帝每年数赦,卒至倾败。夫谋小仁者大
仁之贼故我有天下已来绝不放赦。今四海安宁,礼义兴行,非常之恩,弥不可数。
将恐愚人常冀侥幸,惟欲犯法,不能改过。”
长孙皇后遇疾,渐危· 笃·。皇太子启后曰:“医药备尽,今尊体不瘳,请奏赦囚徒并度人入· 道·,冀蒙福祐。”后曰:“死生有命,非人力所加。若修福可延,吾素非为恶
一二
8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( B )(3分) A.耻,指感到耻辱,“渔人甚异之”(《桃花源记》)中的“异”指感到诧异,两者用法相同。 B.发,指打开,与《促织》“窥父不在,窃发盆”中的“发”意思不相同。 C.危笃,指非常危险,多就疾病而言,与现代汉语中的“病危”意思相同。 D.入道,指皈依宗教,出家为僧尼或道士。古人认为度人入道会有福报。解析 B项,错误。都是“打开”的意思。
者;若行善无效,何福可求?赦者,国之大事,佛道者,上每示存异方之教耳。常恐为
理体之弊。岂以吾一妇人而乱天下法?不能依汝言。”
一二
(节选自《贞观政要·赦令》)
7.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请选出相应位置的答案标号( ) (3分) 夫谋小仁者 A 大仁 B 之贼 C 故 D 我有天下 E 已来 F 绝不 G 放 H 赦答案 ACF 解析 “夫谋小仁者大仁之贼”是判断句,在“者”和“贼”后断开,即A、C两处断开;“已来”是状语,在“已来”后断开,即F处断开。

文言文阅读——2023届中考语文一轮复习重难点专项训练(含解析)

（6）文言文阅读——2023届中考语文一轮复习重难点专项训练一、古文阅读。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】堂谿公谓昭侯曰：“今有千金之玉卮①，通而无当②，可以盛水乎？”昭侯曰：“不可。

”“有瓦器而不漏，可以盛酒乎？”昭侯曰：“可。

”对曰：“夫瓦器，至贱也，不漏，可以盛酒。

虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏，不可盛水，则人孰注浆哉？今为人之主而漏其群臣之语，是犹无当之玉卮也。

虽有圣智莫尽其术为其漏也。

”昭侯曰：“然。

”昭侯闻堂谿公之言，自此之后，欲发天下之大事，未尝不独（节选自《韩非子•外储说右上》）[注]①卮：酒杯。

②当（dàng）：底。

1.解释下列加粗词在文中的意思。

（1）臣诚知不如徐公美诚：________（2）则人孰注浆哉孰：________2.翻译下列句子。

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

（2）恐梦言而使人知其谋也。

3.甲文齐王因何曰“善”，乙文昭侯因何曰“然”？请结合文章内容分析。

二、文言文阅读。

【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】昔吴起出遇故人，而止【注】之食。

初三课外文言文阅读训练5篇

初三课外文言文阅读训练5篇初三期末专题训练：课外文言文阅读2022—2023学年部编版语文九年级上（共5篇，再附送5篇）一、商於子家贫商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。

大豕不肯就轭③，既就复解，终日不能破一畦。

宁毋④先生过而尤⑤之曰：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。

豕纵大，安能耕耶？”商於子怒而弗应。

宁毋先生曰：“子以之代耕，不几颠之倒之乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“诗不云乎：乃造⑥其曹⑦，执豕于牢⑧。

言将以为殽⑨。

今子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。

吾岂不知服田⑩必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。

不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。

子何不以尤我者尤牧民者耶!”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激⑪者也。

”（选自明•宋濂《文宪集》，有删改）【注】①商於子：作者虚构的人物。

②豕（shǐ）：猪。

③轭（e）：车辕前端驾在牛马颈上的曲木。

④宁毋：作者虚构的人物。

⑤尤：抱怨，指责。

⑥造：到。

⑦曹：群，这里指猪群。

⑧牢：关养牲畜的圈。

⑨殽（yáo）：通“肴”，鱼、肉一类的荤菜。

⑩服田：用牛、马驾车耕田。

⑪激：情绪激烈、偏激。

1.解释词语。

（4分）①宁毋先生过而尤之过：②子乃反怒而弗答弗：③终日不能破一畦终日：④宁毋先生顾谓弟子曰顾：2.用现代汉语翻译文中的画线句子。

（2分）今子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。

3.君主若想实现国家大治，从文中可获得哪些治国方法？（3分）答案：（1）①使……听到；②间或，偶然；③经过；④竟然，却。

（2）您认为我颠倒是非，我还认为您颠倒是非呢。

（3）选贤举能，任用贤良。

文段借古喻今，把朝廷任用无德无才的用人充当地方官吏比作是驾驭猪耕田，形象生动地抨击了统治者不用贤人这一社会问题。

参考译文：商于子家很贫穷，又没有牛耕田，他就牵一头大猪自西向东耕田。

大猪不肯被套上轭，一套上又被挣脱，一天也不能耕一小块田。

宁毋先生经过时责备他说：“你错啦！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够使土块耕起，凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。

人教版中考语文一轮复习：文言文阅读(五)

人教版中考语文一轮复习：文言文阅读（五）一、文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。

愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①出入之迂也②甚矣，汝之不惠③虽我之死，有子存焉（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？②汝心之固，固不可彻。

（3）选出对文章内容分析不正确的一项是（）A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。

B．“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

”既表明愚公的事业受到众人的拥护，也是为了和下文的智叟形成强烈的对比，加强了讽刺的艺术效果。

C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。

D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

2．阅读下文，回答问题（乙）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。

”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。

”平公曰：“善。

”遂用之，国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。

2023年中考语文一轮复习：课外文言文阅读专题练习部编人教版九年级总复习

2023年中考语文一轮复习：课外文言文阅读专题练习部编人教版九年级总复习2023年中考语文一轮复习：课外文言文阅读练习阅读下面的文言文，完成下面小题。

况①守时，府治②被火焚，文卷悉烬，遗火③者，一吏也。

火熄，况守出坐砾④场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍，亟自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。

初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也，小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。

公之周旋⑤小吏如此，所以威行而无怨。

使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不可及矣！（注）①况：况钟，字伯律，时任苏州太守，明朝著名廉官。

②府治：府街。

③遗火：因失职造成灾。

④砾：小石，碎石。

⑤周旋：这里是对待的意思。

1．解释文中加点字的含义。

（1）悉：（2）舍：（3）过：2．把文中划线句子翻译城现代汉语。

（1）此固太守事也，小吏何足当哉！（2）公之品，于是不可及矣！3．选文结尾评论说“公之品，于是不可及矣”，况钟的“不可及”之“品”体现在哪里？请结合文章内容具体分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛毗引裾①帝②欲徙冀州士卒家十万户实河南。

时天旱蝗，民饥，群司以为不可，而帝意甚盛。

侍中辛毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。

毗曰：“陛下欲徙士卒家，其计安出？”帝曰：“卿谓我徙之非邪？”毗曰：“诚以为非也。

”帝曰：“吾不与卿议也。

”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，厕③之谋议之官，安能不与臣议邪！臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！”帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪！”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也，故臣不敢不力争。

”帝乃徙其半。

（注）①辛毗：字佐治。

裾：衣服的前后襟。

②帝：魏文帝曹丕。

③厕：安置。

4．解释文中加点词的含义。

（1）实（_____）（2）俱（_____）（3）诚（_____）5．将中文划线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。

2024年中考语文一轮复习(河北通用)：文言文阅读

5 文言文阅读说明:共八大题,32小题,满分100分,作答时间90分钟。

一、阅读下面文言文,回答问题。

(13分)[甲]谚曰:“积财千万,不如薄伎①在身。

”伎之易习而可贵者,无过读书也。

世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营②馔③,欲暖而惰裁衣也。

(选自颜之推《颜氏家训》) [乙]“玉不琢,不成器;人不学,不知道。

”然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也;人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉!(选自欧阳修《诲学说》,有删改) [丙]顷来闻汝与诸友讲肄④书传,滋滋昼夜,衎衎⑤不怠,善矣!人之进道,惟问其志,取必以渐,勤则得多。

山霤⑥至柔,石为之穿;蝎虫至弱,木为之弊。

夫霤非石之凿,蝎非木之钻,然而能以微脆之形,陷坚刚之体,岂非积渐之致乎?训曰:“徒学知之未可多,履⑦而行之乃足佳。

”(孔臧《与子琳书》)①薄伎:小技能。

薄,这里指小。

伎,同“技”,指技能。

②营:谋求,谋取。

③馔:食物。

④讲肄:讲论学习。

⑤衎衎(kàn):执着而乐意的样子。

这里指坚毅努力的样子。

⑥山霤(liù):山间向下倾注的细小水流。

⑦履:实行。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

(每小题1分,共4分)(1)是犹．求饱而懒营馔犹:(2)则舍．君子而为小人舍:(3)顷来闻．汝与诸友讲肄书传闻:(4)衎衎不怠．怠:2.请将下列句子翻译成现代汉语。

(每小题2分,共4分)(1)伎之易习而可贵者,无过读书也。

(2)玉不琢,不成器;人不学,不知道。

3.[丙]文给了我们怎样的启示?(2分)4.三则短文在阐明学习重要性方面运用的手法有什么不同之处?(3分)二、阅读下面文言文,回答问题。

(13分)[甲]郭代公①年十六,入太学,与薛稷、赵彦昭为友。

时有家信至,寄钱四十万以为学粮②。

忽有一衰服③者叩门云:“五代未葬④,各在一方,今欲同时举大事,乏于资财。

闻公家信至,颇能相济否?”公即命以车,一时载去,略无留者,亦不问姓氏。

中考语文专题19课外文言文阅读(解析版)

课外文言文阅读中考语文一轮复习一、（2022江苏镇江中考）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。

①节度使王忠嗣，少以勇敢自负，及守一方，专以持重①中安边为务，常曰：“太平之将，但当抚循②训练士卒而已，不可疲中国之力以邀功名。

"军中日夜思战，忠嗣多遣谍人何其间隙，见可胜，然后兴师，故出必有功。

每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之。

由是胡马少，唐兵益壮。

与吐蕃战，皆大捷。

以部将哥舒翰为副使，李光弼为兵马使。

②上③欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。

不如俟其有衅④，然后取之。

”上意不快。

将军董延光自请将兵取石堡域，上命忠嗣助之。

不得已奉诏，而不尽副⑤延光所欲，延光怨之。

李光弼曰：“大夫⑥虽迫于制⑦书，实夺其谋也。

然此天子意也，彼无功，必归罪于大夫。

”忠嗣曰：“忠嗣岂以数万人之命易一官乎！吾志决矣，子勿复言。

”光弼曰：“向者恐为大夫之累，故不敢不言。

今大夫能行古人之事，非光弼所及也。

”遂趋出。

延光过期不克，言忠嗣沮⑧挠军计。

上怒，贬忠嗣汉阳太守。

③上以哥舒翰帅兵，攻石堡域，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。

（选自《资治通鉴·唐纪》，有改动）【注释】①持重；谨慎，稳重，②抚循；安托慰问，③上；指唐玄宗。

④衅：缝隙，间隙，破绽。

⑤副；相称，符合。

⑥大夫：中唐以前，称将帅为大夫。

⑦制：十王的命令，⑧沮：阻止。

1．解释下列句子中加点的词语。

①唐兵益．壮( ) ②不如俟．其有衅( )③实夺．其谋也( ) ④向．者恐为大夫之累( )2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①诸胡争卖马于唐，皆买之。

②忠嗣岂以数万人之命易一官乎！3．哪些事情表现了王忠嗣以“持重安边”为首要任务？请简要概括。

4．本文多处使用对比或衬托的写法来突出人物形象。

请举一例并加以说明。

二、（2022四川内江中考）阅读下面文言文，完成下面小题。

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。

中考语文一轮复习--课外文言文【课件讲练】

考点聚焦整合
五、内容理解与概括
方法指导：形式：第一，从原文摘取信息点；第二，用自己的话回答对个别语句的理解。
内容：第一，概括选文内容；第二，对文中人物形象的理解；第三，结合选文，借助文中的语句或词语提出问题，考查对文章的理解。解题方法：
首先，读懂全文，弄清文章的意思；其次，理解文旨；最后，尽量从原文中寻找答案，可以直接摘抄原句，或找到相关的句子再进行翻译。
见，而人亦无以亲炙其光⑫。呜呼！此岂一人之不幸也哉！［注］①三游洞：山洞名。②夷陵州治：夷陵州的
治所所在地。下牢：关名，陵郡治所在地。③舆：指车，有时也指轿。④汤（shāng）：形容急流发出的声音。
⑤（zhuì）：意思是用绳子拴住人或物从上往下送。⑥伛俯径石腹以出：弯腰低头从大石下边走出。伛，弯腰。
考点聚焦整合
四、文言句子翻译
1.文言文翻译的两个原则：词不离句，句不离篇；直译为主，意译为辅。 2．文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。 (1)对，就是对译，逐字逐句落实。 (2)换，就是用现代词语替换古代词语。 (3)留，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称以及古今意义不变的词语等。
真题讲解
【答案】 1．更加等候，等待改变从前，往昔（意思对即可）2．①各地（或“许多”）胡人都争着把马卖给唐军（或“唐朝”“唐人”），唐军（或“唐朝”“唐人”）把马全都买下。（意思对即可）②我怎么能够用几万人的生命来换取我一个人的官位呢！3．（1）伺机兴师，出必有功；（2）高价买马，唐兵益壮；（3）反对攻打吐蕃，认为得不偿失。（意思对即可）4．不设统一答案。示例一：军中士卒为了功名，求战心切与王忠嗣派人反复侦察、见机出兵形成对比，突出王忠嗣的谨慎稳重。示例二：王忠嗣反对攻打石堡城与董延光主动请求率兵攻打形成对比，体现出王忠嗣对士兵生命的关爱。示例三：哥舒翰率兵攻打的结果，衬托王忠嗣预估攻打石堡城会损失巨大、得不偿失的正确，突出王忠嗣高瞻远瞩，料敌如神。示例四：李光强对王忠嗣态度的转变，侧面衬托王忠嗣始终不愿用数万人的生命来保全官职，突出王忠嗣的正直善良。

2024年中考语文一轮复习：《九年级上册课标文言文复习》训练

第05讲九上课标文言文复习1.阅读下面文言文，完成题目。

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）[乙]登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。

然不若武昌黄鹤楼。

虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。

总之有不如岳州岳阳楼。

君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。

（选自王士性《广游志》）[注释]①杰：高大。

②殊：差别。

③眼界：视力所能看到的范围。

(1) 解释下列句中加点词的意思。

（1）岳阳楼之大观．也（）（2）至若春和景．明（）（3）阁与水称．（）（4）且三面临．水（）(2) 用现代汉语翻译下列句子。

（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

（ 2）三楼皆西向，岳阳更雄。

(3) [甲]文中迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。

(4) [乙]文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与[甲]文有什么不同？2.阅读《岳阳楼记》的节选文字，回答下列各题。

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖．夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

(名师整理)最新语文中考《课外文言文阅读》专题训练(含答案解析)

课外文言文阅读一、课外文言文阅读。

（9分）陈陶传陶，字嵩伯，鄱阳剑浦人。

尝举进士辄下，颇负壮怀。

志远心旷，遂高居不求进达，恣游名山，自称“三教布衣①”。

大中中，避乱入洪州西山学神仙，咽气②有得，出入无间。

时严尚书宇③牧豫章，慕其清操尝备斋供俯就山中谈终日。

而欲试之，遣小妓莲花往侍，陶笑不答。

陶赋诗赠之云：“近来诗思清于水，老去风情薄似云。

已向升天得门户，锦衾深愧卓文君。

”宇见诗益嘉贞节。

【注释】①三教布衣：意为三教都未入门。

三教，指儒、道、佛三教。

③咽气：道家吐故纳新的呼吸方法。

③严尚书宇：指严宇，官名是尚书。

1.下列各项中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A. 颇负．壮怀/负．箧曳屣B. 出入无间．/又间．令吴广之次所旁丛祠中C. 遣．小妓莲花往侍/太守即遣．人随其往D. 宇见诗益嘉．贞节/虽有嘉．肴2.请用三条“/”给文中画线句子断句。

（3分）慕其清操尝备斋供俯就山中谈终日3. 从陈陶不慕名利且有自己坚守的事迹中我们能获得哪些启示？（3分）1二、课外文言文阅读。

（9分）戴良字叔鸾，汝南慎阳①人也。

良少诞节②母憙③驴鸣良常学之以娱乐焉。

及母卒，兄伯鸾居庐啜粥，非礼不行，良独食肉饮酒，哀至乃哭，而二人俱有毁容。

或问良曰：“子之居丧，礼乎？”良曰：“然。

礼所以制情佚④也。

情苟不佚，何礼之论！夫食旨不甘，故致毁容之实。

若味不存口，食之可也。

”论者不能夺之。

【注释】①汝南慎阳：今河南正阳。

②诞节：放纵不拘。

③憙（xǐ）：喜欢。

后作“喜”。

④佚（yì）：放纵。

1.下列各项中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）Ａ．良常．学之/且欲与常．马等不可得Ｂ．兄伯鸾居．庐啜粥/不可久居．Ｃ．哀．至乃哭/哀．转久绝Ｄ．情苟．不佚/苟．全性命于乱世2.请用三条“/”给文中画线句子断句。

（3分）良少诞节母憙驴鸣良常学之以娱乐焉3．你认为戴良是个怎样的人？（3分）2三、课外文言文阅读。

（9分）归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。

2021年中考语文一轮法复习《文言文阅读》基础练习(含答案)

中考语文基础运用《文言文阅读》基础练习1.阅读下列文言文，完成下列各小题：咸通中，京兆左军有张季弘，勇而多力。

尝经胜业坊，遇泥泞深溢，有村人驱驴负薪而至，适当其道。

季弘怒之，因提驴四足，掷过水渠数步，观者无不惊骇。

后供奉襄州，暮泊商山逆旅。

逆旅有媪①，谓其子曰：“恶人归矣，速令备办茶馔，勿令喧噪。

”既而愁愤呼叹，咸有所惧。

季弘问媪，媪曰：“有新妇悖逆，制之不可。

”季弘曰：“见母忧恐，谓有何事，若是新妇，岂不能其语耶？”媪曰：“客未知，新妇壮勇无敌，人皆畏惧，遂至於此。

”弘笑曰：“其他即非某所知，若言壮勇，当为主人除之。

”母与子遽叩头曰：“若此，母子无患矣，虽穷困，当力为酬赠。

”顷之，邻伍乡社悉来观视。

曰暮，妇人荷束薪而归，状貌亦无他异。

逆旅后园有磐石，季弘坐其上，置鞭于侧，召而谓曰：“汝是主人新妇，我在长安即闻汝倚有气力，不伏事阿家②，岂敢如此？”新妇谓季弘曰：“乞押衙不草草，新妇分雪③，新妇不敢不承事阿家，自是大人憎嫌新妇。

”其媪曰：“汝勿向客前妄有词理。

”新妇因而言曰：“只如某月曰，如某事，岂是新妇不是，”每言一事，引手于季弘石上，以中指画之，随手作痕，深可数寸。

季弘流汗神骇，但言道理不错，阖扉假寐，伺④晨而发。

（选自宋·调露子《角力记》，有删改）【注释】①媪：对老年妇女的敬称。

②阿家:丈夫的母亲。

③分雪：辩白。

④伺:等待。

(1)解释下列句中加点的词语。

①既而愁愤呼叹（）②咸有所惧（）③母与子遽叩头（）④荷束薪而归（）(2)用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①有村人驱驴负薪而至，适当其道。

②季弘流汗神骇，但言道理不错，阖扉假寐，伺晨而发。

(3)请用自己的语言说说，你从文中哪些地方可以看出“新妇壮勇无敌”。

(4)结合选文简要概括，张季弘除了“勇而多力”外，还有哪些特点？2.阅读下面文言文,回答问题。

贞观十七年,太宗谓侍臣曰:“自古草创之主,至于子孙多乱,何也?”司空①房玄龄曰:“此为幼主生长深宫,少居富贵,未尝识人间情伪,治国安危,所以为政多乱。