做“最美”的幼儿教师
最美幼儿教师个人事迹材料(8篇)
最美幼儿教师个人事迹材料(8篇)最美幼儿教师个人事迹材料(精选篇1)胡梦云老师自年8月参加工作以来,至今已经有8个年头了,因为爱孩子,所以默默耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。
她就是我们最温暖的妈妈教师——胡梦云。
多年以来,她一直积极思考如何做好幼儿教育工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。
通过这八年的教育教学,使她更加深刻的认识到教育的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程,每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,获取不同的经验,不同的知识。
一、爱护、了解幼儿,与幼儿建立平等的同伴关系。
“谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育孩子。
”幼儿教师要爱护孩子,体贴和关心学生,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。
研究幼儿是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
一要了解家长普遍的文化层次,二要研究幼儿的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是安静的乖宝宝,哪些是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。
浓厚的职业情感与敬业精神,让她钟爱每一个小朋友,了解他们的内心,走进他们的世界是她始终如一的追求。
对待新入园的宝宝,她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉,让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独,感受到老师像妈妈的温暖。
一日活动中她让自己尽力“儿童化”,来拉近和孩子的距离,对孩子微笑、宽容、耐心。
从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。
在教育中她总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,让孩子默认你是他的大同伴,他的喜怒哀乐会让你一起分享,"既亲近又崇拜,既认定她是值得信赖的老师,又把她当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
教育取得事半功倍的效果。
二、以良好的常规带动教育教学工作。
幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。
现在的独生子女由于父母的溺爱,大多数过着衣来伸手,饭来张口的“幸福生活”。
最美的幼儿教师主题演讲稿800字
最美的幼儿教师主题演讲稿800字最美的幼儿教师主题演讲稿800字1尊敬的领导,老师们:什么是老师?有人说老师是春蚕,是蜡烛,有人说老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最辉煌的事业。
我也在问自己:‘老师是什么?’答案是,当我走过它的层层光环,真正走进它的时候,我才意识到,老师是一棵小草,平凡而未知。
而我们的幼师就是一场雨,滋润和洗涤着孩子的心灵。
整天和孩子住在一起,感觉很幸福。
我以为以我新颖的教育理论和饱满的工作热情就能轻快地做好这份工作。
但长期以来,面对老师平凡琐碎的生活,工作的艰辛和压力,我感到困惑和动摇。
幼儿园老师是我最终的归宿吗?这种状态显然违背了我投身教育的初衷,于是我静下心来重新审视自己的立场。
中年教师张仍然把孩子看作是婴儿对生命的热爱;刚工作的周晓小姐,就像带着孩子的朋友;即将退休的李老师,几十年来依然尽职尽责;我身边围着那么多投身学前教育事业的同事。
从他们身上,我逐渐认识到,肯吃苦,肯奉献,是教师精神的支柱。
重获工作热情后,我全心全意地投身于我热爱的事业。
我终于意识到,我是滋润孩子的雨,细腻柔软,只为他们健康成长。
我记得有一个小男孩叫王伟。
入园后,他是全园有名的‘新闻人’。
与同龄的孩子相比,他确实有许多特点。
他一活跃起来,就更加肆无忌惮。
吃饭的时候会莫名其妙的挑别人;走路时会突然撞到前面的同伴;画画的时候,他会突然在别人脸上画一条线;他开心的时候会突然揍别人一顿,一天之内,指责他的孩子还会继续,只要他在,教室里就躁动不安。
通过家访,我了解到肖伟的父亲在外打工,常年不回家。
孩子基本上是他妈妈一个人带大的。
因为缺乏管教和爱,孩子逐渐养成了‘没人能管我,我独来独往’的性格。
他的攻击行为是为了吸引注意力,发泄不满。
在了解了肖伟的情况后,我没有急于或试图改变他。
从那以后,我和肖伟的母亲成了好朋友,给了她育儿的经验和科学的教育方法。
我们出于教育目的,通过家庭和花园双管齐下的方式来爱孩子;我总是在课堂上和孩子们聊天,让他们真正了解肖伟的精髓。
我心中的最美幼儿教师
我心中的最美幼儿教师
我心中的最美幼儿教师
幼儿教育是一项很重要的工作,其中最重要的就是教师的职责
as a teacher,教师能够为孩子们带来不可磨灭的影响。
而我心中最美的幼儿教师一定是一位热情和蔼可亲的教师,具备专业的教育水平和多方面的教育能力,能够让孩子们在温馨愉快的环境中汲取知识和能量,并积极培养孩子们的性格与智慧。
这位最美的幼儿教师,脸上除了热情的微笑,更重要的是一股灿烂的智慧。
这份智慧,是对孩子的,也是对教育的。
她会用痴心的微笑来回应每一位小朋友,用正确的教育方式指导孩子们,用无微不至的关心去塑造孩子们的性格和灵魂。
她用实际的行动来激励孩子们对未来充满希望,让孩子们在最轻松、最舒心的环境中成长,快乐地学习。
最美的幼儿教师不仅有专业的教育水平,更拥有极佳的沟通能力,她能够用一对善良而耐心的眼睛看待孩子们,让孩子们感受到了自己值得被尊重和爱护。
她也能够有效地与孩子的家长沟通,坦诚并尊重地向家长们介绍教学进度和每个孩子的进步。
最美的幼儿教师拥抱着每一个孩子,不仅给孩子们带去知识,更给孩子们带去安全感和幸福感,她会让孩子们懂得去爱别人、去关心别人,尊重他人也是尊重自己,让孩子们懂得经历点滴风景可以让我们更加快乐。
最美的老师,是一个温暖的港湾,滋润着每一位孩子的心灵与精
神,在她的门前,老师的微笑总能让孩子们回荡着甜蜜的快乐,而离开时,孩子们又总能在老师的热情拥抱中寻求真诚的安慰。
最美的老师,让孩子们快乐的活着,让社会更加丰富多彩,最美的老师,就是我心中的最美。
做最美幼儿教师演讲稿(10篇)
做最美幼儿教师演讲稿(10篇)做最美幼儿教师演讲稿1尊敬的领导,各位老师:大家好!今天我演讲的主题是:立德树人,做最美幼师!爱人者,人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的,爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名幼师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。
还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。
对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老幼师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民幼师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”说的就是幼师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
作为幼师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
做新时代最美幼儿教师演讲稿(优秀4篇)
做新时代最美幼儿教师演讲稿(优秀4篇)做新时代最美幼儿教师演讲稿篇一各位领导,各位老师:15年栉风沐雨,15年励精图治。
15年后的今天,我用数15年来回顾自己和幼儿园的共成长……公元1997年,在福寿街与未开通的新华路的一角,一座三层的建筑拔地而起!一群刚刚从学校里毕业还没有一点社会和工作经验的学生来到了这里,开始了她们的幼教执教之路,如今,15年过去了,当初这批稚嫩的学生已经在幼儿教师这个岗位上完成了自己人生最重要的几次蜕变。
我们的国家现在用数十年来进行发展的回顾,那么今天我就要用区直幼儿园数15年“三部曲”来和大家一起分享我们共同走过的这不平凡的15年。
第一部曲:第一个五年,我迈入了社会,进入了区直这个大家庭,那个时候对工作是充满了期待、好奇和欣喜的,觉得自己长大了,能和大人们一样穿着高跟鞋上班了,而且由原来的学生角色转变成了老师的角色,心里的感觉别提多美啦,而后切实在工作岗位上执行自己的教师职责时才知道自己的能力和知识是多么的匮乏,离幼儿园的要求班主任的要求还差之甚远,于是就开始了边学习边工作的生活模式,那时候不会拖地班主任就示范教,不会备课他们就一条条的讲,不会和家长交流,班主任就让我们跟在身后看他们是如何侧重点的和家长谈话的,当时我们的专业技能水平不高,他们就利用晚上时间给我们补习声乐和其它专业课,在班主任和老教师们的悉悉帮助下使得我们的工作能力和专业技能得到了迅速的提高,慢慢的我们就有了一名合格幼儿教师的样子啦!同事们:你们可曾记得我们加班装饰环境至凌晨吗?你们可曾记得我们雪天去家访摔倒了还相视一笑吗?你们可曾记得那时下班后幼儿园四周是一片寂静和漆黑吗?你们可曾记得我们二十二人同住一间宿舍时的快乐情景吗?在这五年里我们付出过,但是得到的远远要比付出的多得多,这段时间是我职业生涯中成长的基础阶段,在这里我吸收了很多的知识营养,学习了很多的专业知识,锻炼了自己的社会生活实践能力,为以后的工作打了一个良好的基础。
最美幼儿教师心得体会(精选5篇)
最美幼儿教师心得体会(精选5篇)最美幼儿教师心得体会(精选篇1)不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。
作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。
对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。
有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。
刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。
在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。
在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。
在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。
园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。
从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。
上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。
我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。
当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。
我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。
一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。
每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。
想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。
相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里,我的心情非常激动。
幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。
我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。
最美幼儿教师心得体会(精选篇2)每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。
做最美幼师主题教育活动方案5篇
做最美幼师主题教育活动方案5篇做最美幼师主题教育活动方案(篇1)尊敬的领导,各位老师:在教育孩子们要有理想的时候,幼师不能失去梦想。
我庆幸,在最美好的青春年华里用浓浓的师爱营造着一个瑰丽的幼师梦;以不歇的德性追求和孩子们共同体验着精神成长的丰盈与收获。
当他们带着满满的自信迈向未来的人生之路的时候,我感到自己的梦想与他们在一起飞翔。
“爱”让幼师梦富于色彩。
从教八载,时光荏苒,不变的是对每个学生的热爱。
爱学生,爱他们青春的脸庞,爱他们善良的天性,爱他们鲜活的想法,成为了我幼师事业乃至生命的动力;它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠,在每一次备课中积淀新的素材,在每一堂课上鼓起新思想的风帆,在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。
正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受,而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。
对学生的爱让我的注意力超出课堂,指向每一个拥有“情感接发器”的生命个体。
我记得这些“苦”:为一个身染重病的学生感到心疼,为一个不善于和室友相处的学生感到焦急,为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心;我也无法忘记这些“甜”,为学生的多才多艺感到喜悦,为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲,为学生的成熟与成长感到欣慰。
每个孩子都拥有无比敏感的心灵,他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少,对他们的情感是诚挚还是淡漠。
他们会自觉尊重“有爱幼师”的劳动,热情与之合作;他们愿意向其袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。
因此,面对孩子们向我投来的求知的眼神,向我倾诉的纸条、短信、QQ、邮件,向我求助的.电话,我充满了一种被信任的快乐和使命感。
无论工作有多么琐碎繁重,不分平日假日,不分白天黑夜,心中总有一种力量在激励着我,那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。
正因为爱学生和学生的爱,我的幼师梦才富于生命个性的色彩:“红色”是彼此传递的正能量,洋溢的热情;“蓝色”是理性思辨,不一样的思考角度;“黄色”是青春迷思,理想与现实间的平衡与奋争;“橙色”是知行合一,笃定前行……原来我的梦是如此密切地和学生的梦交织在一起,而彼此之间的纽带,就叫“爱”!做最美幼师主题教育活动方案(篇2)为弘扬“最美乡村教师”的高尚品质,不断较强我校教师队伍道德建设,激发教师努力加强自身修养,树立高尚品德,不断增强学识魅力和人格魅力,充分展示新时代的教师风采,特制定本方案。
幼儿园最美教师演讲稿一等奖(8篇)
幼儿园最美教师演讲稿一等奖(8篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师演讲稿一等奖 我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)
幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿篇一我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。
爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。
多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,它犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香,弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时,我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么,我夸奖你能大声说话了,我与你的同伴为你竖起大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。
”它到出了幼教工作的真谛,时时把我激励。
每天,我播下一颗爱的种子,用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。
最美幼儿教师演讲稿6篇
最美幼儿教师演讲稿6篇最美幼儿教师演讲稿 (1) 各位老师们,你们好!做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师……”做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。
做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。
从另一个角度来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。
做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。
”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。
做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。
做最美幼儿教师演讲稿(通用5篇)
做最美幼儿教师演讲稿(通用5篇)做最美幼儿教师演讲稿1做最美幼儿教师演讲稿1尊敬的各位领导:大家好,今天我演讲的题目是《我的青春——我的中国梦》也许那时正值青春,让我不明白什么是青春,致使梦想未能因青春而更加美丽。
在青春的渐行渐远中,意识到过去的自己曾经挥霍过多么弥足珍贵的东西。
原本以为自己要在惋惜和懊悔中度过已现黄花的青春,中国梦的阐释,让我明白来日犹可追。
这是华夏儿女共同的梦想,犹如一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场春雨,滋润了干枯幼苗。
霎时间传遍了大江南北,长城内外;是她凝聚起了华夏儿女的共同意志,承载起中华民族的美好期盼。
经济全球化,曾经浩瀚广博的地球,成为一个村。
机会和困难同在、机遇与挑战并存,作为新时代缔造者的我们,仿佛伫立于长江入海口,没有云遮雾障的光环与灵气,也没有松石壁立的风骨与气节,只有水气一色,浩荡无垠的波涛,给中华儿女铺开“直挂云帆济沧海”的伟大梦想。
忆往昔“雄关漫道真如铁”,新中国经历了五十多年的峥嵘岁月,六十五年,可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。
在六十五年的征程上,劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间呼啸;淡淡的夕照,荒凉的旷野也曾让追溯历史的我,触目惊心。
但,在追寻高远“梦想”的历史长河中,中华民族的伟大精神更象一条涓涓细流,将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼;像一位乡间母亲,默默培养起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。
也正是这些孩子,以他们的智慧和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的最强音。
北京奥运的壮乐绕梁未绝,抗震救灾的战歌记忆犹新,那些为国争光的勇士,那些为国捐躯的英烈都是我最好的榜样。
精神已绘就梦的方向,追寻“中国梦”的脚步已经迈起;在这万事俱备,也不欠东风的时代,我们肯定能创造出无愧青春,无愧时代的崭新乐章。
那一刻,我的青春开始沸腾,我的生命开始燃烧,我找到了要为之而奋斗的那个梦!作为一名普通的教师,也许我的爱和智慧还难以让孩子们的眼睛里充满阳光,但我会努力让他们享受爱的雨露和阳光;我没有富足的财力,让孩子们在无忧中成长,但我会以我最诚挚的心,让他们饱含期盼的眼中不再有过多的泪光;我不是太阳,但我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮孩子们前行的路,希冀最后化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们的身上,守住他们最后的希望。
做最美幼儿教师演讲稿6篇
做最美幼儿教师演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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如何做最美幼儿教师
如何做最美幼儿教师我认为要做一名美丽的幼儿教师,应该具备以下三点:第一是心中充满爱。
爱并不是表面现象,而应是发自内心的。
试想一下,整天生活在一群无忧无虑的“快乐天使”之中,你能不爱他们吗?整天面对着一群崇拜自己的“追师族”你能不爱他们吗?每天望着他们那双求知的眼神,你能不对他们倾注爱心吗?幼儿教师有了爱孩子的心,才能把自己的精力全部投入进幼教事业中。
爱孩子应把握一个度,过度的爱便是溺爱。
对不同的孩子产生不同的爱,便是偏爱。
做为一名幼儿教师应站在同一角度上去看待每一名幼儿,不应对调皮、智力低下的幼儿产生烦感。
也不应对乖巧、机灵的幼儿进行偏爱,溺爱。
孩子们来到幼儿园应享受老师同等的待遇,教师应对全体幼儿倾注爱心。
爱是无私与奉献,教师在与幼儿的日常生活交往之中,应充当着各种角色,教师要象母亲一样爱护着幼儿,也要象朋友一样与幼儿一起游戏,还要尽教师的职责,教书育人,让幼儿在轻松愉快的环境中接受知识,让我们的爱伴随着孩子健康成长。
第二要多与孩子沟通。
教师只有在日常生活中多与孩子沟通,才能了解到孩子的性格和爱好,并针对幼儿的性格特点及智力水平,对幼儿进行因材施教,只有与孩子进行平等的沟通,才能建立师幼之间平等互助的关系,让幼儿了解教师,从心里接受教师的言传身教。
使幼儿不但尊敬教师,而且亲近教师。
教师应放下师长的架子,走进孩子们中间,与孩子一起游戏,在与幼儿的亲密交往中,教师与幼儿的关系会更加亲密。
这样,教师不但了解到了每一名幼儿的性格及爱好,而且幼儿也会更加信任教师。
第三要起到榜样示范作用。
“教师是孩子的镜子,孩子是教师的影子。
”教师的一言一行无不在幼儿幼小的心灵中留下深刻的印象。
因为,在幼儿心目之中,教师是一位伟大的人物,孩子们对教师的话言听既从。
在幼儿园里,孩子的目光总是聚集在教师身上,教师的言行、举止,孩子们总是喜欢模仿。
例如:孩子们当“小老师”的游戏时,他们会自己分配角色,你当刘老师,我当张老师。
而且,他们还会模仿刘老师,张老师的一行一动进行游戏。
最美幼儿教师事迹(精选)
最美幼儿教师事迹1“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。
作为一名工作十多年的幼儿教师,我深深地感到,教师职业是终身发展的过程,社会的发展需要教师不断地自我更新,应重师德、重创新,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,才能成为一名优秀的幼儿老师。
一、最美师心,走进童心。
“热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结教师。
”这些不是口号,而是在日常工作中最宝贵的教育宝典,只有真诚相待、用心工作,才有收获;唯有爱孩子,才是走进童心的通行证。
端正思想,找准定位,才能做好本职工作。
几回回九月,笑脸迎接满是情绪的小不点,张开双臂,任由拍打哭闹,哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发,依然不厌其烦地一边讲道理,一边用玩具引诱,直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气,与老师建立安全信任感,逐渐适应幼儿园生活。
多少次静待花开,给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间,尊重幼儿年龄特点和学习规律,理解发展中的个别差异,不放弃、不对比,支持、引导其从原有水平向更高水平发展,按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻,在毕业歌与祝福声响起时,师生皆泪流满面,记不清多少爱在心间涌荡,说不明多少情在记忆里封存。
二、最美师行,关爱成长。
1.注重学习,牵手家园,积极组织活动。
教师不是一个职务,而是一个职业,必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。
因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。
做到微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,家长评价我亲和力强,园长说我有责任心,因为我把对方的利益、需要放在首位。
当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时,我感觉到与家长缩短了距离,那是一份信任,更是一种肯定。
如何做最美幼儿教师
如何做最美幼儿教师幼儿教育是培养孩子成长的重要阶段,幼儿教师既是孩子学习和成长的引路人,也是孩子心灵世界的陪伴者。
作为一名幼儿教师,如何做到最美,让每个孩子都受益终身呢?本文将就此话题进行探讨。
一、热爱孩子,用心耐心作为幼儿教师,首先要对孩子有无条件的热爱。
每个孩子都是独一无二的,他们需要的是我们真心的关爱和支持。
用心倾听他们的需求和心声,耐心解答他们的问题和困惑。
只有真正关心孩子,才能让他们感受到你的爱和关怀。
二、创造有趣的学习环境在幼儿教育中,创造有趣的学习环境特别重要。
孩子们对世界充满好奇和求知欲,他们希望通过自己的实践和探究来探索知识。
因此,幼儿教师应该给予他们多样化的学习机会,例如在教室里设置各种角色扮演的角落、绘本角、动手实验室等,让孩子们在充满趣味的环境中学习和成长。
三、关注孩子的个体差异每个孩子都具有独特的个体差异,他们有不同的兴趣、特长和学习方式。
作为幼儿教师,要注重观察和研究每个孩子的个体差异,并根据孩子的发展需求提供多样化的学习活动。
同时,要注重培养孩子的自主学习能力,激发他们的创造力和想象力,让他们在学习中尽可能地发挥自己的优势和特长。
四、注重情感教育幼儿期是感情发展的关键时期,情感教育对孩子的成长起着重要的作用。
幼儿教师要注重培养孩子的良好情感,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
在课堂教学中,要注重培养孩子的团队合作意识和社交能力,引导他们学会正确表达自己的情感和情绪,培养他们的情商和社交智慧。
五、与家长积极沟通合作幼儿教育不仅仅是幼儿园的责任,家长在其中扮演着重要的角色。
幼儿教师要与家长积极沟通合作,共同关注孩子的学习和成长。
定期与家长交流孩子的学习情况,分享他们的进步和成就,共同解决遇到的问题和困惑。
只有幼儿教师和家长之间形成良好的合作关系,才能更好地实现孩子的全面发展。
六、持续学习与进步作为一名优秀的幼儿教师,持续学习和进步是必不可少的。
通过参加各类教师培训和学习交流活动,不断更新自己的知识和教育理念,提升自己的教育教学水平。
如何做最美幼儿教师
如何做最美幼儿教师幼儿教师是教育事业中一份重要而崇高的职业。
他们承担着培养孩子们学习和发展的重任,需要具备一定的专业知识和技巧。
本文将从教育理念、专业素养和教学方法三个方面,阐述如何做最美幼儿教师。
一、教育理念作为幼儿教师,我们首先要建立正确的教育理念,认识到幼儿教育是一项全面发展的过程。
我们要以儿童为中心,以其成长和发展为导向,关注他们的兴趣、需求和潜能。
同时,我们要注重培养幼儿的社交技能和合作精神,帮助他们树立正确的价值观,并注重培养他们的创造力和想象力。
二、专业素养1. 学习与提升:作为幼儿教师,我们应不断学习和提升自己的专业素养。
通过参加专业培训和研讨会,了解最新的教育理论和方法,及时更新自己的教育观念和教学技巧。
同时,我们还应该主动阅读相关教育文献,与同行交流经验,不断提高自己的教育能力。
2. 关注幼儿发展:了解幼儿发展的各个阶段,掌握幼儿的认知、情感和社交发展规律。
根据幼儿的需要和差异,因材施教,创设适宜的学习环境和活动,使每个幼儿都能得到全面的发展。
3. 耐心和爱心:幼儿是需要耐心和爱心的,他们的注意力短暂,情绪波动大。
作为幼儿教师,我们要有耐心地倾听他们的发言和想法,激发他们的学习兴趣,并给予充分的鼓励和赞赏。
三、教学方法1. 多元化教学:采用多种多样的教学方法,根据幼儿的特点和兴趣,开展多元化的教育活动。
例如,通过游戏、手工制作、音乐等方式,激发幼儿的积极性和主动性,提高他们的参与度和学习效果。
2. 互动式教学:在教学过程中,注重与幼儿的互动。
通过问答、讨论、小组活动等方式,积极引导幼儿思考和表达,提高他们的语言能力和思维能力。
3. 合作学习:提倡幼儿之间的合作学习,培养他们的交流合作能力。
通过小组活动、合作项目等,帮助幼儿学会与他人分享、相互支持和协作,培养他们的团队意识和合作精神。
总结:作为幼儿教师,我们要以儿童为中心,注重其全面发展。
同时,我们应该具备专业的素养,不断学习和提升自己的教育能力。
最美幼儿教师职业风范事迹(精选)
最美幼儿教师职业风范事迹1从事幼教事业,是她儿时的梦想,从迈入工作岗位的第一天便扎根于此,在教工一幼工作的时期,她担任会计职位,这段经历更加培养了她严谨、细心、求实的工作态度,但从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭,于是勤奋好学的她利用业余时间,潜心学习幼教理论,研究教育教学规律和管理方法,持之以恒的学习,为她积累了大量的知识和能力储备。
上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努力、有准备的人。
在1999年10月,随着四方教工第三幼儿园的成立,领导的推荐加上同志们的信任,让她梦想的火花得以绽放。
从此,本着“一切为了孩子”的宗旨,她走上了艰苦创业的开拓之路。
建园初期,只有5个人,一切从零开始,从批文正式下发到4月1日首批孩子入园,仅有1个多月的时间,幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷,面对一座空旷的园舍,墙皮大面积脱落,地板在整修,房屋漏雨,寒风凛凛,职工取暖、办公无着落,要想如期开园只能加班加点。
在翟进美同志的带领下,她们开始了艰苦的创业历程:从申请人员和经费,到改造园舍、购置教学和生活设施、并配齐了相应的设施。
为孩子的健康创设了一个优美、舒适、安全的教育环境,可谓历尽千辛万苦。
在设计、美化环境的过程中,她和老师们一起冒着严寒和吃闭门羹的可能,跑遍了青岛市诸多有名的幼儿园,收集了很多有价值的资料,经过反复论证,博采众长,并结合三幼的特点,制定出详尽的规划设计方案。
实干阶段,每天和老师们一起早来晚走,在摄氏0度以下的室外,轮流做画,手冻僵了搓一搓,脚冻木了,跺一跺,冻得鼻涕直流。
清洁工作更是艰苦,庞大的楼房园舍,历时二年的尘埃、垃圾,地面到处粘满石灰,身为园长的她更是发挥党员先锋精神作出表率,带领教师们一起干——拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾,一点点的刮、一遍遍的擦,衣服头发成了灰色,鞋子也湿透了,手上磨起了泡,几天下来,腰酸背痛也不肯停。
记不清多少次到深夜,她才拖着疲惫的身躯回家,为了幼儿园的孩子,舍弃了陪自己孩子,为了大家,忘了自己的小家。
最美幼儿教师心得体会10篇
最美幼儿教师心得体会10篇最美幼儿教师心得体会1孩子,是父母心中的宝贝。
我们都盼望着他们健康快乐、茁壮成长。
在教育孩子的过程中,除了老师,父母同样扮演着重要的角色。
自从有了孩子,生活变得更加多姿多彩,艰辛中透着甜蜜。
看着女儿一天天地长大,我们也从中学到了不少育儿经验和知识,以下是一些心得体会。
一、以身作则,率先垂范俗话说,父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子第一所学校。
父母的言谈举止时刻在影响孩子,因为孩子的模仿能力特别强,身教胜于言教,家长要以身作则。
只要是我们答应孩子的事就一定要做到,不能敷衍了事。
我们跟女儿说好,不可以乱丢垃圾。
记得有一次我把用过的餐巾纸扔在茶几上,她就当场指正我。
遇到这种情况我就跟她说,以后请做好监督,这样她每次都会主动将果皮纸屑扔到垃圾桶里。
二、养成好习惯1、讲道德,懂礼貌,辨是非个人品德就是一切道德行为的基础,教育孩子讲道德要从自身,身边做起,使其从小尊重长辈、友爱他人,虽然孩子现在不是很主动叫人,但是较以前有所进步。
正确对待身边所发生的事情,孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。
要舍得批评孩子,但要掌握好批评的火候。
2、培养孩子读书的兴趣以前,我们给女儿买了很多故事书,基本上每天睡觉前给她讲,讲完一个都会告诉她故事中的小道理。
由于她还小,不认识字,想要让她读给我们听,就相当困难了,所以我们给她买了《宝宝讲故事》之类的书,请她看图自己编故事讲给我们听,让她逐渐养成主动看书的习惯。
现在有时候她可以自己一个人坐在那里静静看一个小时的书呢。
智力的投资时必须的,不要看孩子还小,她在这方面的成长会让家长觉得神奇。
3、杜绝偏食、挑食有时候我们会听到这样的话“我家宝贝只喜欢吃肉,不喜欢吃蔬菜,不喜欢吃鱼啊什么的”。
我们要知道孩子其实什么都吃的。
但为什么会出现这样的说法呢?其实还是幼儿时期家长迁就造成的。
因而我们要特别重视幼儿期的偏食、挑食。
让孩子杜绝偏食、挑食,家长首先要以身作则,每次吃饭时都要对每个菜都表现出很好吃的样子,如果我们家长自己表现出不太想吃的话,孩子肯定对这些菜大打折扣。
幼儿园最美教师演讲稿(共7篇)
篇一:最美幼儿教师演讲稿做最美的幼儿教师各位评委老师:大家下午好!我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。
我很高兴也很忐忑走上这个讲台,高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。
在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。
对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有许多不足之处。
因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,可能有很多地方都不太熟悉。
但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。
无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐一样,让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。
我也很感谢各位老师给我的帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮助我很快的融入到这个大集体中。
可能刚开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是这份工作。
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想,相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都做一名教师,太没有意思了。
但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时,我感受到了前所未有的满足与喜悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。
我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽,而是一种奉献精神,是一种美的奉献。
记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我有些手忙脚乱。
我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过。
我连忙一个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。
我尽我最大的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大家庭的温暖,喜欢上幼儿园。
我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。
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做“最美”的幼儿教师
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为做了幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。
当我踏入幼儿园的门槛,第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
在这几年的工作中,我把自己看成是一所爱的港湾,给予每个孩子以母爱、温暖和快乐。
世上没有哪一位母亲拥有这么多的孩子,可我拥有;没有哪一位家长每天付出博大的爱,可我付出了。
我被人们称为“孩子王”。
是啊,我既没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的回天之术。
对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋总是装着“为什么”,在孩子们的眼中,老师是一个无所不知的天才,老师的脑子里充满了智慧,孩子们都想从这里得到满意的答案。
日出日落,风风雨雨,我在孩子们的微笑中,我在孩子们的歌声中,感受到了世界的博大,生活的美好。
多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后翻,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
游戏场地,我同孩子们玩起了小猫钓鱼的游戏;教室里,我让孩子们围坐在身边,听我讲乖宝宝的故事。
当悦耳的琴声从教室里传出,充满童稚的歌声在这里回旋;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时,那是我正用一颗真诚、火热的爱心,悄悄地开启着孩子们的天真、无私的心扉。
是爱,使我更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,“随风潜入夜,润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。
孩子的心是纯净的,是无私的,生活在这一群小天使当中,你能不感到幸福吗?在你生病的时候,会有一句句暖人的话语,有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话语——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你能不感到幸福吗?面对这份幸福我骄傲,我激动,
我更加难忘。
有一次,我感冒了,嗓子很疼,头也疼。
看着孩子们乱哄哄,吵吵闹闹的,我心里真的好乱,就吼了一声:“都给我安静点儿”,孩子们被我的吼声给惊住了,呆呆的坐着,不知道发生了什么事。
接下来,我隐隐约约听到几个孩子在议论着什么。
到了第二天,孩子们有的为我带来了感冒药,有的为我带来了金嗓子,我一时心潮澎湃,眼眶涨起热潮。
虽然是孩子一个小小的举动,在此时此刻却包含了师幼之间的深厚情谊。
“谁爱孩子,孩子就爱他”,高尔基说的真对,我欣然接过了孩子们带给我的药,感动的泪,霎时漫过眼眶。
真诚就是如此简单,我已无法用言语形容那份感动是什么,只知道当时心里洋溢着满满的幸福感。
和孩子们在一起的日子里,你的一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。
猛然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。
只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”,用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落,会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。
”它道出了幼教工作的真谛,时时把我激励。
每天,我播下一颗爱的种子,用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子
在幼儿园生根、发芽。
望着孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。
用爱去关注孩子,用心去体会孩子,用情去感动孩子,用知识去引导孩子,那么,我们收获的是希望,是孩子浓浓的爱意和真挚的爱。
我要继续用爱心、用青春、用快乐、用信心、用智慧、用勤劳传递着爱心的教育、和谐的教育、健康的教育、快乐的教育。
我把我的爱心倾注给孩子!我把我的青春奉献给我的幼教事业!我要做孩子们心目中“最美”的幼儿教师!。