2018-2019年度小学教育教学工作计划
小学2018—2019第二学期教育教学工作计划【精品范文】
小学2018—2019第二学期教育教学工作计划小学2018—2019第二学期教育教学工作计划新学期我继续任教三年级语文,为了圆满完成教学任务,将本学期教学工作做以下计划,一、指导思想苏教版义务教育小学语文教科书,以国家教育方针为指导,以《义务教育语文课程标准》(2011年版)为依据,以全面提高学生的语文综合素养为目标,以适应社会要求及儿童发展为着力点。
小学语文三年级下册课本由“培养良好的学习习惯”“课文”“习作”“练习”“综合性学习”五个部分组成,结构简明,注重基础,容量适度,便教利学。
二、师德建设1.要有爱国主义精神,要先净化自己的灵魂,要有一种健康向上的积极精神,有一种热爱生活的乐观情绪,用光明的形象去鼓舞、感染学生。
2.业务上应有明确的努力方向,积极参听课、议课,要有上进心,站稳三尺讲台。
要虚心学习,多借鉴一些别人的先进经验。
3.要注意自己的师德形象。
教师一言一行、一举一动都很容易被学生模仿。
教师的言谈举止、服装发式、教师的行为习惯都会对学生产生影响,所以时时提醒自己不要忘记自己是教师,是人类灵魂的工程师。
4.树立爱岗位、爱事业、爱学生的敬业精神。
要把这项工作当作自己的事业,要对自己的学生有满腔的爱,特别要关爱那些所谓的“差生”,耐心的指导他们。
5.要顾大局,识大体,服从学校的工作安排,圆满完成各项任务。
三、德育工作1.充分利用班队会、晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育2.在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育.通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣营感,使学生心中有他人、有集体四、本册教学目标与内容识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了,上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高,三化管理等再上新台阶。
为总结过去,更好地做好20**年工作,我们特制定以下计划:一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排,重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三到六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会,分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活惯、研究惯。
小学2018-2019学年第二学期教学工作计划与小学2018-2019年度教学工作计划汇编
1小学2018-2019学年第二学期教学工作计划与小学2018-2019年度教学工作计划汇编小学2018-2019学年第二学期教学工作计划一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,全面落实中心校201X年工作意见,以办人民满意的教育为目标,进一步推进素质教育和创新教育,进一步树立质量意识,全面提高管理质量,全面提高教育教学质量,为建立和谐社会提供智力保障。
本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,贯彻落实中心校XX年工作意见,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。
二、具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,培养一批具有创新意识、有一定教学个性、教学特色的学科骨干教师,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。
2、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节。
3、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。
4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。
(二)立足课堂,深化教学改革第 1 页共6 页课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径。
1、加强集体备课。
年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。
2018-2019学年度第一学期小学教务工作计划
一、指导思想本学期,教务处工作将全面贯彻党的教育方针,在学校校长室的的领导下,以提升课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。
以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展。
二、工作目标及具体措施(一)常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。
加大课程巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。
认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。
处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4.加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
5. 加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记,统一归档,系统管理。
为学校绩效工资、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
(二)教学工作1.以人为本,全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。
二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进。
2018-2019年度第二学期教导工作计划
甲山小学2018-2019学年度第二学期教导工作计划全面贯彻党的教育方针,全面实施素质化教育,进一步完善我校的教育教学工作,争取在上学期的基础上提高教学教学质量,使我校的教育教学工作能够顺利开展,逐步将本校的教育教学质量提高,让学生得到全面发展,结合我校实际情况,全面总结2018-2019年度第一学期的教育教学工作,不断完善本校本学期教育教学工作,特拟定以下教导工作计划:课程开设全面贯彻党的教育方针,开足开齐贵州西部地区的课程计划所规定的课程,不多排或少排课。
教研工作根据学校教师少的实际情况,学校每月开展一次全校性的教研活动。
全体教师交流讨论本月在教育教学工作中遇到的疑难问题,交流讨论后基本解决问题;汇报本月教师听课的基本情况,提出较好的意见与建议,共同提高本校的教育教学质量。
教育教学业务工作一、各班主任在开学第一天上好“开学安全第一课主题班会”,班主任老师一定要做好班级的常规工作,安排好班会内容,上好班会课,做好详细记录。
定期上好相关的主题班会课,认真办好主题板报。
二、各教师必须新学期初写好自己的各种教育教学计划上交给学校教导处。
学校教导处将定期对各教师进行相关的业务工作检查,并做好详细记录,作为教师考核的依据。
三、各教师在课余时间去听其他教师上课,学校教师每人每月听课4节,少一节扣取1分,超出一节加1分,加分不超3分,必须做好自己的听课评记录,写出评语与建议,听课科目不限。
这样能够相互学习,相互讨论,相互之间能够取长补短,不断完善自己,提高自己,使自己能够有更好的教学方法,班主任上好班会课,班主任每月必须进行家访,科任教师每月进行家访一次,少并做好家访记录及收集图片。
四、开学以后学发放科任教师课表,各教师必须按照自己手中的课表上课,以外不得随意调课,否则一律旷课处理,不能随意旷课,有特殊事情需向学校请假。
五、上课之前必须先备课,教案中必须渗透法制教育,否则视为教案不合格。
上课时须带上自己的教案一同上课,上课无教案者,如实登记,所检查的教案情况做好详细记录。
[2018小学学年度教导工作计划] 2018~2019学年度工作计划
《[2018小学学年度教导工作计划] 2018~2019学年度工作计划》摘要:全面贯彻《课程计划》和《课程标准》深化课程改革开齐课程开足课既要上必修课又要上提高学生素质音、体、美等素质教育课,这就必须改变“教师讲学生听”“教师问学生答”陈旧方式真正变教师角色充分体现教改精神,以上工作计划及指标参照心学校教导工作计划制定全面贯彻教育方针全面实施素质教育严格执行课程计划和有关教育教学工作政策法规进步加强教育教学管理狠抓校风、教风、学风建设积极开展教科研活动认真反思出工作存不处争取使我校教育教学管理和教学质量再上新台阶、严格执行课程计划完成教学任全面贯彻《课程计划》和《课程标准》深化课程改革开齐课程开足课既要上必修课又要上提高学生素质音、体、美等素质教育课;既要上国课程又要开地方课和综合实践课;既要面向全体学生面积提高教学质量又要因材施教使学生性特长得到发展二、贯彻执行课改精神落实素质教育认真学习课改精神按课改要制订各科教学计划开学周交学校教导处教学程系学生现实生活呈现现实学习背景教师要具备创造性使用教材能力和挖掘教学识这就必须改变“教师讲学生听”“教师问学生答”陈旧方式真正变教师角色充分体现教改精神三、加强德育教育促进品德发展少先队、班级要制定德育计划重落实《守则》、《规》开展不形式宣传活动和评比活动组织开展养成教育、诚信教育、健康教育、环保教育等活动要掀起《守则》、《规》再学习、各班级教师节、国庆节、元旦期出专刊等庆祝活动四、制定安全管理制加强安全日常工作摸清全校安全隐患有针对性制定防措施定人责并开学生长签订安全协议加强宣传建立入学名制路队护送制做到警钟常鸣万无失五、加强体育、卫生工作开体育课基础上坚持“两操”制做饮水饮食卫生以及卫生防疫工作校做到每天扫每周扫保持清洁卫生做到日公布六、加强教学常规管理抓主要环节、制定学科课程计划制定计划要依据课程标准要不得随增减教学容提高或降低教学要多课头教师教学计划要“详三简”各种计划表格包括备课要规写、抓教学主要环节()备课备课环节管理基要是熟悉课标钻研教材全面了学生增强教学针对性认真选择教法精心设计教学程有适量反思备课数与教学计划课安排要保持基致按照“十不准”要做到超前备课不备课不得上课()上课面向全体学生组织开展接受主、合作、探究学习培养学习兴趣、方法、习惯上课不得途离堂、接听手机不准酒上课(3)作业布置与批改作业要批发及并针对性评讲培养学生我检习惯作业布置适量难易适要有激励性、发展性评价作业次数语课练英语两课练美术、品德、然、社会两课练数学每课练(每学期不少80次)作8作不少0(包括练笔)()考核评价重视平考语、数单元测试认真对待期末质量检测做试卷分析出教与学差距原因(5)辅导访做扶优差工作要有计划有案分析有辅导容、形式、程、记录、绩效、访班主任每学期访5次课任教师每期8次并填《访记录表》期末必须写记结连记录表交学校教导处留存七、加强教研活动取长补短每位从事课堂教学教师每学期必须上节校公开课或研修课常规教教科研工作逐步向高层次发展教师师相听课每学期不得少0节每位教师每学年撰写论至少以上工作计划及指标参照心学校教导工作计划制定。
小学2018-2019学年度下学期教学工作计划与2018-2019第二学期教技室工作计划两篇(可供参考)
小学2018-2019学年度下学期教学工作计划与2018-2019第二学期教技室工作计划两篇小学2018-2019学年度下学期教学工作计划一、指导思想以党的十九大和十九届二中、三中全会精神和全国教育大会精神为指针,以《xx教育三年提升计划(2018-2020)》为指导,努力创新学校管理,围绕“把xx小办成全市学校文化建设的展示窗口、教育科研的创新基地、教育现代化建设的示范学校”的总体目标而努力工作。
二、工作思路围绕“和雅教育”文化理念,在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三个层面,进行实践文化体系的整理与构建。
加强课程建设,规范常规管理,以教研活动的特色建设,推进高效课堂,力争在校本教研品牌创建上有所发展;完善教师评价和激励机制,力争形成制度管理与人性化管理相结合的管理机制。
三、工作目标1.进一步加强教学常规工作的管理,力争备、教、改、辅、考等各项工作规范化,一至六年级语文、数学、英语电子备课的实施。
2.以教学质量为中心,进一步落实课程标准。
各学科期末考试第一学段合格率达到100%,优分率不低于80%;第二学段合格率不低于97%,优分率不低于50%;第三学段合格率不低于95%,优分率不低于40%。
学生参加各级各类的比赛成绩在全市处于领先水平。
3.加强针对教师基本技能、基本功、信息技术的校本培训,加快学科带头人、中青年骨干教师和名师的培养,引导教师走专业化成长道路。
4.完善校本研训体系,整合好教师网络研修与校本研训活动,积极探索、开展“和课堂”研究。
5.推行教师双计划制度,即教师学科教学计划与个人成长计划,45岁以下教师坚持开展微课题研究,更新教师博客,在云平台上建立、充实个人空间。
6.进一步完善综合实践活动的课程体系。
拓宽社会实践活动渠道,形成活动序列并认真组织实施,收集、整理综合实践活动优秀成果。
7.完善教师评价和激励机制,探索当前情况下分配绩效工资发挥激励作用的有效方法。
8.打好教育扶贫攻坚战。
小学2018-2019学年度第二学期教学工作计划
2018——2019学年第二学期教学工作计划xxxx小学2018年xx月xx日2018——2019学年第二学期教学工作计划一、指导思想本学期,我校教学以深化课堂教学改革为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点,以以校为本的教师培训为切入点,以特色发展为突破点,力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标1、加强教学常规管理工作。
由教务处根据新课标的规定,核定每门学科应备课时数、作业量,作业批改要求,远程教育班班通使用基础量,教学反思等常规教学检查细则。
加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,在“有效、高效”上下工夫,切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度,充分发挥骨干教师教学展示作用,邀请老大哥学校送教下乡等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。
本学期开展精干系列教研活动,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理,由教导处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。
由教导处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用,最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。
8、加强安全、疾病预防等相关知识的教育。
三、具体措施(一)细化教学常规管理只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。
本学期,我们在教学常规的管理上提倡有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量(1)继续做好电子备课的自查和互查工作,教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注备课量及二次备课上,同时注重检查情况反馈。
(2)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节,用文件夹保存。
以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。
2018~2019学年度XX小学教育教学工作计划
2018~2019学年度XX小学教育教学工作计划一、指导思想:认真贯彻落实习总书记在全国教育大会精神,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题开展教育教学组织活动,坚持立德树人,加强教师队伍建设,加强学校思想政治工作,推荐教育改革,以加强未成年人思想道德建设为主线,以规范管理提升教师品位为依托,以强化“真学课堂”课改项目攻关为目标,以办人民满意教育为宗旨办学理念引领下,继续坚持走“稳定中求发展,细节中求质量,实干中求实效,创新中求特色”的道路,全面实施素质教育,努力提升教育教学质量,促进学校健康稳定发展。
二、工作目标011、以指导思想为指导,以学在金平为工作指引,积极开展教育教学改革,认真落实“创文强管”的各项措施,以创建“文明校园”、“语言规范化学校”、“无烟学校”、“法治校园”为抓手,切实加强落实创文强管各项日常管理工作。
以安全稳定为前提,培养师生良好的日常行为习惯,确保学校工作有序正常进行,教育教学质量稳步提高。
02教务处要深入组织老师学习课程改革相关理论,继续抓好课堂教学改革,夯实教学日常管理,认真组织教研教学活动,努力提高教师教育教学技能。
要重视毕业班的教学调研工作,提高毕业生的综合素质。
各教研组要结合学科及学情,有的放矢的开展教研教学活动,定期开展学科竞技活动,激发学生的学习兴趣,形成具有竞争意识的学习氛围,努力提高教育教学质量,提高学生的综合素质。
03少先队要以上级团队主管部门的工作精神为指引,结合本校的实际情况和特点,积极开展形式多样的学月主题实践活动,要充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为习惯为主线,积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题活动,通过活动,落实养成教育、体验教育、安全教育、感恩教育。
努力把社会主义核心价值观融化到少先队活动中,渗透到家庭教育活动中,拓展到社会实践活动中。
努力提高学生的“五自”能力。
04加强体卫艺教学管理工作。
小学2018——2019学年第一学期教学工作计划【精品范文】
小学2018——2019学年第一学期教学工作计划小学2018——2019学年第一学期教学工作计划一、指导思想落实科学发展理念,坚持师本提高和生本提升的人本教育发展观,紧紧围绕区教育局“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路,坚持德育龙头的带动、教科研和特色校园文化建设活动的动力支撑,实现我校教育教学的科学的可持续性发展。
二、推进校本课程建设,努力创建学校特色项目。
中国的基础教育进入了一个崭新的时代——课程改革时代。
我们的历史使命是建立符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
校本课程建设的出现是知识经济对多样化人才的需要,对个性化人才的需要,培养高素质创新型人才的需要,是构建学校自身素质特色的需要。
为此,学校必须坚定信念,不折不扣地校本课程进行开发和实施,不断地总结实践,不断地改进和完善。
学校发展的新增长点----校本课程,已被高度关注和强势推进。
在和合教育背景下,我校校本课程从“生本课程(学科、拓展、浸润、探究四大课程)----师本课程----家长课程”三维入手,以社团为载体、探究为主要学习方式来开发和实施校本课程。
为此,我们推行《学生行为养成教育口袋书(低、高年级两册)》、低年级《硬笔习字册》(第二版)、《和美剪纸》等;开展教师非文本类教材、一级社团展评等;摸索“回购、分享”特长师生的社团成果,让师生在丰富多彩的课程中品尝体验快乐、获得成长发展;力争在教育局组织的校本课程展评中再创佳绩。
三、深化和智课堂研究,打造优质高效课堂。
如何打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。
近年来,如何优化课堂教学,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,让数学课堂散发出无限的生命力,是摆在教师面前的一个重要课题。
“和智课堂”是我校“和乐课程”建设的必然追求。
在“和情激趣、和境互动、和力探究、和容评价、和美效能”的基本板块下,积极依托名师驻校指导和数学课程研究中心副基地的平台,和合研究室、习得工作室、拾贝工作室成员和学科骨干教师要带领全体教师努力接轨、有效实践、深度研讨,把语文习得型课堂、数学生活化课堂、英语交际型课堂、体育活力型课堂、艺术尚美型课堂等研究引向深入。
小学2018-2019年度教学工作计划
小学2018-2019年度教学工作计划新旳学期开始了为进一步深入开展教育教学工作,全面提高教学质量,结合我校实际特制定出如下教学工作打算。
【一】工作要点本学期,以提高课堂教学效率为目旳向课堂要质量,加强教学过程旳教学评价,注重学生旳整体素养提高。
立足我校教育进展旳实际深入开展教学研究,改变教师旳教学行为和学生旳学习方式,全面提高教学质量力争新突破。
【二】具体措施〔一〕加强岗位培训大力提高教师业务水平进一步加强骨干教师旳培养和治理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。
本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师旳培养选派力度,对已取得骨干教师资格旳姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强治理和再提高,使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显旳提高。
发挥骨干教师旳作用,与薄弱教师接对,使所有教师尽快成为学校教学第一线旳骨干。
2、抓好教师旳业务学习本学期要优化学习模式,做到:自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合。
;自学与讲座辅导相结合。
同时注重自我学习,强化自身旳综合素养还将加深业务学习旳实质性提高,本学期组织每位教师结合“教师接着教育手册”进行程序化旳研修并做好相应旳记录,坚持业务学习和考评相对接,使学习旳效果有实质性旳提高。
结合我校教师文化知识偏低旳特点,成立教师帮扶小组机动灵活旳进行互相合作整体提高,具体:张桂芬—姜艳光;刘云凤—李艳双姜涛---李艳波王海兵—李成良邸文贤—齐永利3、努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前旳实际素养接着加强教师旳政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效旳形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献旳意识,并溶入到具体旳日常教学当中去,真正实现关注每一个学生旳进展全面提高教师旳修养,完善爱岗敬业旳形象。
通过活动旳开展不但加强教师与家长旳联系而且会强化教师旳教学观念,本学期将通过政治学习完善教师旳从业热情,通过每周次旳业务辅导提高教师旳岗位工作技能。
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小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划(一)新的学年又开始了,上学期在全体老师的共同努力下,我校教学成绩显著提高、三化管理等再上新台阶,为总结过去,更好的做好20**年工作,特制定计划如下:一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。
6、打造田庄小学名师工程。
三、方法措施〈一〉把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。
重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三----六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会。
分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生、要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。
各班都要培养好班长,文艺委员,中队长、大队长。
给他们锻炼的机会,给他们权力,不要什么都老师包办,要敢于放手,培养未来的指挥者和领导者,保证班干部的衔接。
重新完善光荣榜,树立榜样,激励先进,鞭策后进,每学期要更换一次看版。
树立我为学校添光彩的思想,增强今日我以学校为荣,明日学校以我为荣的意识。
爱国主义教育从爱家乡,我爱我校做起。
培养学生长大后报效祖国报效家乡的思想。
清明节举行祭扫活动。
六一举行儿童节庆祝活动。
〈二〉以教学为中心,努力提高教学质量学校的中心工作是教学,教学质量是学校生存的条件,田庄的老百姓、村干部在看着我们,上学期我们的教学工作抓的很紧,大家有一种紧迫感,危机感,教学成绩有了很大进步,获得中心校教学奖的人数越来越多,、这是我们大家共同努力的结果,也得到了社会的认可。
现在的形势对我们很有利,我们一定要乘胜前进。
为什么我们能够取得这样的成绩,在于我们老师的努力,在于学生的努力,还有社会的重视,每年的教师节大会对我们也是一个很重要的鞭策,还有就是我们的幼儿大班和一年级的循环也是一个好办法,还有就是我们上学期举行的计算能力竞赛,还有就是占次要位置的奖励制度它不在钱多少,而在于那是对你工作的认可,还有就是学校工作的公平如学校的评优,我们是考出来的算出来的,我说更为主要的还是大家工作的一种心情。
本学期的成绩更为重要,面临教师节,面临着绩效工资制,再说我们在田庄干一回怎么向田庄的父老交代,我们的目标是保持这种领先地位,能不能保持很重要,我们是有希望办到的,因为我们现在教师的整体水平已经有了显著提高。
已经形成了一种良性循环。
但我们也要看到我们的不足,有的科目成绩还很低,差距很大,不利于学生将来的发展。
我们要有一种新的观念,也不能说就能总保持第一,我说重要的是看你教的学生是否养成了好的学习习惯,是否知道学习了。
在你教的这一年里能否保持住上一年的成绩。
我们要转变教育观念,如何教会学生,如何让学生学会,不要满足我已经讲过了,说过了,学生就应该会了。
别给某个学生判死刑,要树立人人都有长处,缺点也是优点,优点也是缺点的观念,遇到一个差生不要嫌弃更不能放弃,应研究怎样转变这是我们老师的责任。
考大学的必定是少数,有出息的是后边的学生。
改进教学方法,提倡快乐教学,欣赏教学,人人确定一个教学方法,人人要形成自己的教学特点。
要有新方法,新思路,充分利用好多媒体大屏幕,什么总是老一套也让人够了。
还是教这节课,学生不一样了,你得有点创新,要敢于大胆尝试,重视创新教育,要开展人人创新,人人发明活动充分调动每个学生的聪明才智力争作出成绩,加强教研工作,积极总结经验力争有所突破。
在抓教学上我们首先要从培养学生爱学习,愿意学习入手,其次要从培养学生的良好的学习习惯入手,争取全社会的重视,争取家长的支持。
要培养学生乐学、爱学、善学的好习惯,要培养学生爱看书,爱写日记的好习惯。
提高学生的朗读能力,书写能力,举行朗读比赛,书写比赛。
充分利用好省赠送图书,提倡多读书读好书。
开展讲故事谈体会活动。
举行讲故事谈体会读书演讲比赛。
改进教育方法,多表扬少批评;多鼓励少挖苦;多奖励少惩罚,没有哪个大学生是你批评出来的。
为每个人成材奠定基础是我们老师的责任。
我们要转变观念,不一定要把每个学生都培养成大学生,但要让每个人有出息,每个人都成为社会上有用的人,让每个人有所进步,有个人的特长,这是我们学校的责任,是我们老师的责任。
我们要狠抓教学常规管理,坚持每学期检查一次作业,坚持备课验章制度。
所有新教材,新任课教师必须有教案。
多举行一些竞赛活动,充分调动学生的积极性。
本学期还将举行一次抽测,举行期中考试,和单项竞赛。
做到每月一次活动。
帮助新教师尽快上路,举行引路课,多听老教师的课,开学初每人要讲一节引路课。
定期举行教师业务培训,对教学内容进行研讨,举行数学知识讲座提高我们的专业水平和教学能力。
打造田庄小学的名师,什么是名师?名师是学生心目中的名师,是老百姓心目中的名师,要通过自己的工作在人们的心中树立名师形象,我们现在实行的这种原班走的制度,有一定的好处,也有一定的坏处,你哪个班都能教到,那个学生也都能教到,对于学生来讲在小学阶段他至少要经过六个老师,你别都拿学生当傻子,在他们的心理也有一杆秤,哪好哪赖都有个评价,你接一个班要给学生什么印象很重要,我们每个老师都要有自己的特色。
打造名师的办法很多,最主要的还是要通过宣传,我们要把家长请进来,让家长了解我们的学校,了解我们的老师。
〈三〉强化管理,再上新台阶。
做到科学化、规范化、精细化、人性化。
1、进一步完善各项制度和教学分工,各项工作要分工明确,责任到人。
适时召开分管工作计划打算和阶段性工作汇报会。
2、全面实行班级负责制,加强财务管理。
学生用的课桌凳责任到人,把每个学生每套桌凳状况存入微机,毕业验收。
玻璃责任到人,谁开谁管,谁负责,谁损坏谁赔偿。
3、改革完善评优办法,制定详细的评优办法,按教办制定的办法算成绩,看两个学期的、各占50%4、加强幼儿教育,加强幼儿教师管理,完善各项资料。
要改革幼儿教学方法。
真正让幼儿在玩中学到知识,在乐中得到锻炼。
在活动中锻炼学生的智力。
通过竞赛开发幼儿的思维,通过背诵提高幼儿的记忆能力,通过手工制作锻炼幼儿的动手操作能力。
继续实行期末幼儿考试制度。
开学初还要给幼儿家长发信,把老师的打算要求告诉家长,提倡幼儿上保险,各班要各负其责,实行包班制,增强责任感,提高安全意识。
5、加强少先队工作。
每学期不少于两次大队活动。
建立小广播站,放手让学生组织,培养小广播员。
六一举行庆祝活动给每个学生表现的机会。
六一评选优秀少先队员、优秀队干部。
5、上好两课两操,上好大课间,确定美育为我校特色,确定跳绳为我校品牌,对于学生爱好要加强管理,鼓励先进,首先要确定好每个学生的爱好,这双爱好就是一项体育活动,如篮球、乒乓球,体操长跑等,一项文艺活动,如器乐,声乐,或舞蹈,上报教导处备案,要定期举行比赛。
6、加强卫生工作。
卫生问题是一个学校的门面。
教育学生要养成一个了好的卫生习惯,讲究个人卫生。
各班卫生区要分工明确责任到人,包括外边的看版。
楼道、楼梯卫生区要天天打扫,上拖布。
7、三月份举行全校春季运动会,四月份举行清明节祭扫活动。
五月份举行文艺汇演。
8、进一步完善突破性工作实施方案,力争见到成效。
本学期继续把“美育溢满校园”作为我校突破性工作。
(祥见突破性工作实施方案),把每个班作为一个美育活动室。
让每块墙壁会说话,各班要成立:板报组,绘画组,手抄报小组。
分班确定美育活动主题、内容。
每个班一个特色,分年级布置看板。
要定期更换,让人进学校就能看到我校的特色。
9、加强音乐工作,力争有所突破,办出我校特色,充分利用我校师资培养学生的爱好,发展其特长,建立我校的乐队或小组。
10、建立我校的博客,把每次活动相片录象发到网上,在博客上记载,充分利用网络让全社会了解教育重视教育。
以上计划有待在执行中进一步改进。
小学教育教学工作计划(二)一、指导思想:以“三个代表”重要思想,以“科学发展观”为统领,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作重点,以构建和谐校园为主旋律,以深化课程改革为中心,坚持“以人为本,全面创新的重要思想为宗旨,本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
以扎实细致的教学管理为手段,以全面提高教学质量为目标,加强教学研究,强化“校本培训”和“校本教研”,积极推动我校现代化教育进程,促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升,形成标准化学校特色,办出人民满意的学校。
二、工作要点:(一)、扎实推进课程改革:1、构建学习保障制度:继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标:紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,指导教学。
深入学习新课标、新教材,深刻理解内涵,进一步落实课改精神,深化教学改革。
运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。
要积极研究课程实施中遇到的新问题,扎实有效地开展学习、研讨活动,解决教学中的实际问题。
每位教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。
3、严格执行课程规范:认真落实《中小学管理规范》有关规定,严格执行开齐课程,上足课时,小学作息时间表,关心学生身心健康发展,组织好大课间活动,保证学生在校参加活动时间,科学合理布置学生的作业。
不体罚与变相体罚学生,公正地对待每一位学生,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。