(word完整版)中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责
一、职责范围：
1.设计并实施高中教育课程，确保符合学校教育教学方针
和要求；2.制定教学计划和课程目标，确保课程质量和教学效果；3.使用各种教学方法和资源，确保学生学到知识，达到知
识技能的标准；4.评估学生的学习进展和成绩，并进一步调整
教学方法；5.与学生家长保持沟通，确保学生得到家长的支持
和监督；6.参与校内外的教学和研究活动，提高自己的教育和
教学能力。
二、合法合规：
1.遵守国家和地方教育法规和规章制度；
2.确保学生在实
验室课程中的安全；3.遵守学校教育教学管理制度；4.单纯教
学材料，没有公开或隐码信仰倾向，不携带争议的身份标识。
三、公正公平：
1.教育语言公正，不歧视任何学生，不根据其肤色、年龄、性别、国籍等差异对其进行评估或排名；
2.不能利用职务之便
谋取个人私利，不接受学生或上级的礼品；3.处理父母或其他
教师之间的问题，应公正、公平、中立。
四、切实可行：
1.控制教学工作量，确保教学质量；
2.根据学生实际情况
合理分配教学任务，不过度偏向某个学生；3.积极尝试新教学
方法，优化教学过程；4.充分利用现有教学资源，提高教育教学效率。
五、持续改进：
1.根据学生的实际需求和学校政策的变化，不断更新自己的教育思想和方法；
2.参加相关研讨会和培训课程，了解最新教育教学观点和方法；
3.与同事和上级保持密切联系，互相交流经验和观点；
4.从学生的反馈中反思自己的教学方法，不断改进自己的教学效果。
高级教师岗位职责(3篇)
高级教师岗位职责1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。
主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
高级教师岗位职责（2）高级教师是教育行业中的高级职位之一，主要负责教学工作和教学管理工作。
其职责包括但不限于以下几个方面：1. 教学工作：负责教学计划的编制、课程的教学和教学内容的设计，根据学生的实际需求和能力水平，制定教学方法和教学手段，提供高质量的教育教学活动。
2. 学生管理：负责学生的管理和指导，包括学生的学习状况跟踪、学习能力评估、学业指导和学习辅导等工作，以帮助学生实现全面发展和综合素质提高。
3. 教学团队管理：担任教研组长或学科组长等岗位，负责组织、协调和指导教学团队的工作，包括教研活动的组织和推进、教学资源的共享和交流、教学方法和教学手段的改进等。
4. 教学管理：负责教学管理工作，包括教学计划和教学进度的制定和管理、教学质量的监控和评估、教学效果的反馈和改进等，确保教学工作的顺利进行和取得良好的教学效果。
5. 师资培养：负责新教师的培训和指导工作，包括新教师的岗前培训、教学经验的分享和传授、教学技能的提升等，以提高教师队伍整体的教学水平和专业能力。
6. 学科建设：参与学校的学科建设和课程改革，包括学科资源的整合和开发、教材和教学资源的选取和开发、校本课程的设计和实施等工作，以提高学校的教学水平和学术声誉。
中学高级教师岗位职责(集合8篇)
中学高级教师岗位职责(集合8篇)在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。
想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编整理的中学高级教师岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学高级教师岗位职责11、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。
2、承担或指导教育教学研究任务。
担任教育教学管理工作。
3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。
4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。
5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。
6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。
中学高级教师岗位职责21、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。
主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
中学高级教师岗位职责3教师岗位职责一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责作为一名中学高级教师，您将承担着重要的教育使命，负责培养和教育下一代的学生。
您的职责不仅仅是传授知识，更是为学生的全面发展提供指导和支持。
以下是中学高级教师的职责描述：1. 教学与课程设计：中学高级教师应具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
您将负责设计和实施高质量的教学计划，确保课程内容与学生的学习需求相匹配。
您需要根据学生的不同能力和兴趣，采用多种教学方法和资源，以激发学生的学习兴趣和潜能。
2. 学生评估与反馈：中学高级教师需要定期评估学生的学习成果，并提供及时的反馈。
您将使用各种评估工具，例如考试、作业、小组讨论等，来评估学生的学习进展。
您应能准确分析学生的学习差距，并制定个性化的学习计划，帮助学生克服困难并提高学习成绩。
3. 班级管理与学生辅导：作为中学高级教师，您将负责管理班级秩序和学生行为。
您需要建立积极的班级氛围，促进学生之间的合作和互助。
您还需要提供个别学生辅导，关注学生的心理健康和个人发展，帮助他们解决学习和生活中的问题。
4. 与家长和同事的合作：中学高级教师需要与家长保持良好的沟通和合作。
您应定期与家长交流学生的学习进展和问题，并提供建议和支持。
此外，您还需要与同事合作，分享教学经验和资源，共同提高教育质量。
5. 专业发展与研究：作为中学高级教师，您应不断提升自己的教学能力和专业知识。
您需要参加教育培训和研讨会，了解最新的教育理论和教学方法。
您还应积极参与教学研究和课题研究，为教育改革和教学实践做出贡献。
总结：中学高级教师的职责是多方面的，既要具备扎实的学科知识和教学经验，又要关注学生的全面发展和个性化需求。
通过精心设计的教学计划和个别辅导，您将帮助学生实现自己的潜力，并为他们的未来奠定坚实的基础。
同时，您还需要与家长和同事合作，不断提升自己的教学能力和专业素养。
作为一名中学高级教师，您将成为学生成长道路上的引路人，为他们的未来贡献力量。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责中学高级教师是学校中重要的职位之一，他们承担着培养学生学术能力和品德素养的重要责任。
他们在教学过程中需要具备扎实的学科知识、丰富的教学经验和良好的教育教学能力。
下面将详细介绍中学高级教师的职责。
一、教学能力中学高级教师需要具备出色的教学能力。
他们应该熟悉并掌握所教学科的最新教学理论和方法，并能根据学生的不同特点和需求进行个性化的教学。
他们应该能够设计并实施高质量的教学计划，包括确定教学目标、选择教学内容、设计教学活动和评估学生学习成果等。
同时，中学高级教师还应该能够灵活运用教学资源，包括教材、多媒体设备和网络资源等，以提高教学效果。
二、学生管理中学高级教师还需要具备良好的学生管理能力。
他们应该能够建立良好的班级管理制度，包括制定纪律规范、规定学生行为准则和处理学生纪律问题等。
他们应该能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，并提供必要的指导和帮助。
同时，中学高级教师还应该能够与家长进行有效的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同关注学生的学习和生活。
三、教研能力中学高级教师应该具备一定的教研能力。
他们应该能够参与学科教研活动，与同事们共同研究教学问题，交流教学经验，并提出改进教学的建议和方案。
他们应该能够熟练运用教研方法和工具，进行教学实验和教学评估，并及时总结和分享研究成果。
通过教研活动，中学高级教师能够不断提高自己的教学水平，提高学生的学习效果。
四、教育教学研究中学高级教师还应该具备一定的教育教学研究能力。
他们应该关注教育教学的前沿理论和实践，不断学习和更新自己的教育教学观念。
他们应该积极参与教育教学研究项目，进行教育教学实证研究，并将研究成果应用到教学实践中。
通过教育教学研究，中学高级教师能够深入了解学生的学习需求和问题，并提供相应的解决方案。
五、职业发展中学高级教师还应该关注自己的职业发展。
他们应该参加教师培训和进修课程，提高自己的教育教学水平和专业素养。
中学高级教师职责（4篇）
中学高级教师职责中学高级教师是学校中的关键角色之一，他们在教育教学过程中承担着重要的职责和责任。
下面将结合实际情况，详细介绍中学高级教师的职责和责任。
一、教学工作中学高级教师负责教学工作是其最基本的职责。
他们要承担起各种课程的教学工作，为学生提供高质量的教育。
具体而言，中学高级教师应当具备以下职责：1.制定教案和教材：根据学校和教学大纲，中学高级教师需要制定教学计划、教案和教材。
他们需要按照教学目标和学生特点，合理安排教学内容和课程进度，确保教学的系统性和连贯性。
2.备课和授课：中学高级教师要进行充分的备课工作，包括阅读教材、查找教学资源、准备教具和课件等。
在授课过程中，他们要注重灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
3.组织评价和反馈：中学高级教师要对学生的学习情况进行及时评价和反馈。
他们需要设计和组织各种形式的测评，了解学生的学习进展，及时发现和解决学习困难，帮助学生提高学习效果。
二、教研工作中学高级教师还要积极参与教研工作，推动学校的教育教学水平提升。
具体而言，中学高级教师应当具备以下职责：1.参与教研活动：中学高级教师要积极参与学校组织的各类教研活动，包括教师讨论会、研讨会、教学观摩等。
他们要与其他教师共同交流、学习和研究教学问题，提高自身的专业素养和教育教学能力。
2.撰写教学论文：中学高级教师还应当主动撰写教学论文，分享自己的教学经验和教学模式。
他们要将实践经验与理论知识相结合，深入研究教育教学问题，并通过论文的形式进行总结和推广。
3.指导教师发展：中学高级教师要指导和培养普通教师的教育教学能力。
他们要关注教师的专业发展需求，提供培训和指导，帮助普通教师提高教学水平。
三、学生管理工作中学高级教师要负责指导和管理学生，帮助他们解决学习和生活中的问题。
具体而言，中学高级教师应当具备以下职责：1.班级管理：中学高级教师要担任班主任的角色，负责班级的管理和组织工作。
他们要维护班级的秩序和团结，关心学生的成长和发展，与家长保持密切联系，共同关注学生的学业和身心健康。
中学高级教师职责模版
中学高级教师职责模版一、工作职责概述中学高级教师是中学教育的骨干力量，担负着培养学生全面发展的责任。
他们具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，在中学教育管理和教学改革方面具有较高的专业水平和指导能力。
中学高级教师应承担全日制中学年级（课程）的教学工作，组织学科教研活动，参与教学改革研究和管理工作，提高教学质量，培养和引导中学生的健康发展。
二、具体职责分析1. 开展教学工作中学高级教师要深入学科教育理论，认真备课，合理安排教学计划，确保教学效果。
具体职责包括：（1）认真研究教材，深化对学科知识的理解。
（2）制定教学计划，合理安排教学内容和教学进度。
（3）组织和指导学生的学习活动，提高他们的学习能力和综合素质。
（4）对学生进行评价和考核，及时反馈学生的学习情况。
2. 参与学科教研活动中学高级教师要积极参与学科教研活动，推动学科教学的不断创新和发展。
具体职责包括：（1）参加学科教研组的集体备课和教研活动，与他人进行教学经验的交流和分享。
（2）开展教学研究，探索有效的教学方法和手段。
（3）组织学生参加学科竞赛和科技活动，提高他们的学科素养。
3. 参与教学改革研究中学高级教师要积极参与教学改革研究，为中学教育的改革和发展贡献自己的智慧和力量。
具体职责包括：（1）研究和学习国内外中学教育改革的经验和成果。
（2）参与中学教育改革方案的制定和实施。
（3）开展教学改革实验和项目，探索新的教育模式和方法。
4. 承担教学管理工作中学高级教师要担负一定的教学管理工作，提高学校教学管理水平和效果。
具体职责包括：（1）组织学生的课外活动和学科竞赛，培养他们的综合能力。
（2）参与学校教学管理制度和规章制度的制定和修改。
（3）协助学校领导开展学校的教学工作，提高教学质量。
5. 提高自身素质和能力中学高级教师要不断提高自身素质和能力，不断更新教育理念和教学内容。
具体职责包括：（1）参加教育培训和学科研讨会，提升自己的专业知识和能力。
高级中学教师岗位职责
高级中学教师岗位职责高级中学教师是一种非常重要的职业，他们承担着教育和教学工作的重要任务。
高级中学教师的工作岗位职责如下：1. 教学计划：高级中学教师需要为每一个学期制定教学计划，确保在规定的课程时间内完成教学任务。
教学计划应该充分考虑课程的进度、学生的学习情况、课程的教学目标等因素。
2. 教学设计：高级中学教师根据学生的学习情况和教学目标，精心设计每一堂课的教学模式和教学方法。
教学设计要尽可能的针对学生的个性和差异性，使每个学生都能够充分理解和掌握课程内容。
3. 教学管理：高级中学教师需要管理学生的上课纪律、学习行为和课堂表现等。
他们需要严格控制课堂时间，确保每一堂课都能全面、高效的开展。
同时，他们需要对学生的学习情况进行及时的了解和跟进，确保学生获得较好的学习成果。
4. 学生评估：高级中学教师需要对学生的学习情况进行评估，并及时反馈给学生和家长。
评估过程中，教师需要充分考虑学生的学习能力和个性差异，以及课程的教学目标和标准。
5. 课外辅导：高级中学教师需要针对不同的学生进行课外辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
辅导内容可以包括学科知识、学习方法、考试技巧等。
6. 课程改进：高级中学教师需要对现有课程进行评估和改进。
根据学生的学习情况和教学目标，他们可以对课程内容、教学模式、教材等进行调整和改进，以便更好地满足学生的需求。
7. 师德建设：高级中学教师需要注重自身师德建设，努力做到以身作则，为学生树立良好的榜样。
他们应该注重职业道德和职业素养的培养和提高，遵守国家法律法规和学校规章制度，以维护教育的公正性和权威性。
中学高级教师职责
中学高级教师职责
中学高级教师的职责包括：
1. 教授课程：中学高级教师负责教授一门或多门学科的课程，包括为学生制定教学计划、准备教学材料、讲解知识、组织实验和课堂活动等。
2. 指导学生学习：中学高级教师在课堂上引导学生主动参与学习，培养学生的学习兴趣和学习能力，帮助学生解决学习中的问题。
3. 管理学生行为：中学高级教师负责维护课堂秩序，引导学生遵守学校规章制度，教育学生端正态度、培养正确的行为习惯。
4. 评估学生表现：中学高级教师负责对学生进行考试、作业、小测验等评估，记录学生的学术表现和学习进步。
5. 参与课程发展和教师培训：中学高级教师参与学校的课程设计、教材选用和教育活动的策划，同时参加教师培训提升自身教育教学水平。
6. 与家长沟通：中学高级教师与家长保持良好沟通，解答家长对学生学业和行为的疑问，提供学生发展建议。
7. 参与学校管理：中学高级教师参与学校的教务会议、教研活动等，与同事合作，共同推进学校的教育教学工作。
8. 推动学生综合素质发展：中学高级教师通过课外活动、辅导班、学科竞赛等方式，引导学生全面发展，培养学生的艺术、体育、创新等各方面能力。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责
中学高级教师的岗位职责通常包括以下几个方面：
1. 教学工作：制定教学计划和教学方案，组织教学活动，完成教学任务。
进行课堂教学，主持班级教学活动，引导学生参与学习。
批改作业和考试，评估学生学习情况，
及时进行学情分析，制定个别化辅导计划。
指导学生参加各类竞赛和考试。
2. 管理工作：负责班级管理，指导学生遵守纪律，维护课堂秩序。
协助学校进行校园
安全管理，确保学生的人身安全。
参与考评活动，进行学生评优评奖工作。
协助学校
进行教研活动，推进教师的专业发展。
3. 指导工作：提供学业上的指导和生涯规划指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
开展学科辅导和课外活动引导，推动学生的全面发展。
与家长保持紧密联系，及时沟
通学生的学习情况和问题，共同协助学生成长。
4. 自我发展：不断学习和研究教育教学新理念、新方法，提高教学水平。
参加学术交
流和教研活动，撰写学术研究成果。
积极参与教师培训和进修，提升自身教育教学能力。
5. 其他职责：完成学校和上级领导交办的其他工作任务。
配合学校进行各项考评评审
工作。
参与学校的发展规划和教育改革工作。
综上所述，中学高级教师的职责是开展教学工作，管理班级和参与学校管理工作，为
学生提供全面的指导和帮助，不断提高自身教学能力，并完成其他学校安排的工作任务。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责一、岗位概述中学高级教师是指在中学教育阶段担任教学工作的专业教师，具备较高的教学能力和教育教学研究能力，能够承担高年级学科的教学任务，并具备一定的教研和管理能力。
二、岗位职责1. 教学工作中学高级教师应具备扎实的学科知识和教学理论，能够熟练运用教学方法和手段，组织和开展高质量的教学活动。
具体职责包括：（1）制定教学计划和教学大纲，确保教学内容的科学性和连贯性；（2）组织备课，准备教案，设计教学活动，提供优质的教学资源；（3）根据学生的学习特点和需求，设计并实施个性化教学；（4）合理安排教学时间，确保教学进度的合理性和有效性；（5）积极参与学生评价和教学评估，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 学科研究中学高级教师应具备一定的教育教学研究能力，能够开展学科研究和教育教学改革工作。
具体职责包括：（1）关注学科前沿动态，不断更新学科知识和教学理念；（2）参与学科研究项目，开展教育教学改革实践；（3）撰写学术论文，参加学术会议，提升学术水平；（4）与同行教师进行教研活动，共同探讨教学问题，提高教学质量。
3. 教学管理中学高级教师应具备一定的教学管理能力，能够有效组织和管理教学工作。
具体职责包括：（1）负责班级管理工作，关注学生的学习情况和行为表现；（2）指导学生的学习方法和学习策略，帮助学生解决学习困难；（3）参与学校教学管理工作，协助制定教学规划和教学标准；（4）组织和参与教学活动，如学生讨论、课外辅导等；（5）参与学校教师培训和教研活动，提高教师队伍的整体素质。
4. 学生发展指导中学高级教师应具备一定的学生发展指导能力，能够关注学生的全面发展，引导学生健康成长。
具体职责包括：（1）了解学生的个性特点和需求，提供个性化的学生发展指导；（2）关注学生的心理健康状况，开展心理辅导和心理教育；（3）参与学生综合素质评价和学生评优评先工作；（4）组织和参与学生社团和课外活动，培养学生的综合能力；（5）与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和发展。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责作为中学高级教师，您将承担重要的教育职责，需要具备高度的教育专业知识和丰富的教学经验。
以下是您在这一职位上需要承担的各项职责：1. 教学管理：作为中学高级教师，您需要制定教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法的设计。
同时，还要负责组织和协调教学活动，监督和指导其他教师的教学工作，确保教学质量和教学效果。
2. 学科研究：作为中学高级教师，您需要不断提升自己的学科水平和教学能力，参与学科研究和教学改革工作。
您需要关注教育前沿动态，了解最新的教育理论和教学方法，不断改进教学内容和教学方式，提高教学质量。
3. 学生管理：作为中学高级教师，您是学生的楷模和引领者，需要起到表率作用。
您需要关心学生的成长和发展，指导学生树立正确的人生观和价值观，引导学生积极向上，健康成长。
4. 班级管理：作为中学高级教师，您需要负责班级管理工作，包括班级纪律管理、学生考勤管理、学生评价管理等。
同时，您还需要维护班级和谐稳定的氛围，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
5. 学生评价：作为中学高级教师，您需要对学生进行全面客观的评价。
不仅要关注学生的学业表现，还要注重学生的全面发展。
您需要及时给予学生反馈和指导，帮助学生克服困难，提高学习成绩和综合素质。
6. 务实精神：作为中学高级教师，您需要保持务实精神，尊重学生的个性和差异，关注学生的需求和心理特点，制定差异化教育措施，为每个学生提供个性化的教学支持，促进学生全面发展。
7. 团队协作：作为中学高级教师，您需要积极配合学校领导的工作部署，主动与其他教师开展良好的团队合作，共同推动学校教育事业的发展。
您需要关心和支持同事，共同营造和谐的师生关系和校园氛围。
总之，作为中学高级教师，您需要胸怀大局，肩负重任，不仅要热爱教育事业，还要具备专业素养和责任心，为学校和学生的发展贡献自己的力量。
希望您能够不断提升自己，不断完善自我，成为一名优秀的中学高级教师。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责
1. 积极拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习建设社会主义特色的理论和党的路线及方针政策，具备良好的师德，遵守法纪，品德言行成为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并努力学习各种知识，提高教育教学水平。
2. 承担和完成学校安排的各项教学任务，用较扎实的文化专业知识，较丰富的教学经验，从事所教学科教学和发展课外活动，据学生年龄特征和思想实际，用课内课外知识对学生进行思想教育，担任班主任，共青团员及少先队员的培养和辅导工作的效果显著。
4. 承担一定的教学研究任务，领导中教一二级教师的教育教学工作，并在提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出显著成绩。
高级教师岗位职责（5篇）
高级教师岗位职责1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。
主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
高级教师岗位职责（2）高级教师岗位的职责通常包括以下几个方面：1.教学管理：高级教师负责指导和管理一组教师，包括制定教学计划、设计教学内容、监督教学进程、评估教学效果等。
同时，高级教师还需要参与教研活动，不断提高教学质量。
2.课程开发：高级教师需要根据教学要求和学生需求，制定、优化和更新教学大纲和课程；参与编写教材和教学辅助材料；设计和开发创新教学方法和工具。
3.教学指导：高级教师负责指导和辅导教师开展教学工作，包括提供教学指导意见、指导教师选取合适的教材和教学资源、提供教学方法和技巧的培训等。
4.培训组织和管理：高级教师负责组织和管理本科学生的实验、实训和实习，包括制定实践计划、安排实践任务、组织实践培训等。
5.学生管理和辅导：高级教师需要参与学生管理工作，包括学生入学评估、学生发展指导、学生奖励和处分、学生问题解决等。
同时，高级教师还需要为学生提供学业和职业规划的指导和辅导。
6.科研和学术活动：高级教师需要积极参与科研工作，开展教育研究和教学改革项目，并发布学术论文和著作。
此外，高级教师还应积极参与学校的学术活动和学术交流，提升自己的学术影响力。
中学高级教师岗位职责(万能版)
中学高级教师岗位职责一、拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义和党的路线、方针、政策；有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生表率，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展；同心同德，努力做好本职工作，并在做好三职工作的前提下，积极做好其他工作。
二、出色完成学校安排的教学任务。
1、备课根据所教学科教学大纲的要求、教材内容特点和学生的实际，运用现代教育理论、教学原则，独立备出目的明确、结构严谨、层次清楚、教法优化，充分体现主导和主体作用的课，教案确有改革意识和推广价值。
能正确指导和解答本学科教师提出的有关教材和教法方面的问题。
2、讲课教育思想端正，教书育人，有扎实的教学基本功；能胜任本学科高、初中各年级的教学，对某些年级的课程有较高的教学水平；有较强的驾驭教材的能力，教学方法符合学生的认识规律；有很好的课堂应变能力，学生学得主动积极，教学效果显著；能独立承担观摩教学任务。
3、辅导对学生的辅导计划性、目的性、针对性强，关心差生，成绩显著。
4、作业作业布置科学、适量，能保证巩固基础知识和形成基本技能；利于发展智力；学生作业有批阅、记载，有分析、研究。
5、考核学生成绩明确考核学生的目的和原则，掌握命题方法和要求，把握质量标准，具有较高的命题能力；建立知识质量档案，数据积累全面，质量分析科学。
三、在对学生进思想政治教育或班主任工作方面，要有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。
1 、根据青少年的心理特点、思想实际和新时期的培养目标，运用教育学、心理学的基础理论，有计划、有目的、有针对性地开展政治思想教育工作。
教育方法要得当，效果显著。
2、具有担任班主任的条件和能力，在承担班主任工作期间，能按其职责做好班务工作。
3、在承担班主任工作期间的教育教学过程中、始终面向全体学生、做到教书育人，在转变学生思想方面要有显著成绩。
4、具有组织、辅导学生课外活动的能力，善于把思想教育寓于活动之中，并能取得良好的效果。
中学高级教师岗位职责
中学高级教师岗位职责职责一：中学高级教师岗位职责1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。
2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。
3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。
4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。
5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。
每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结，在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。
6、能胜任并积极主动承担班主任工作。
7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，有教案、讲义和总结。
8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。
职责二：中学高级教师岗位职责1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。
主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
职责三：中学高级教师岗位职责1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。
2、承担或指导教育教学研究任务。
担任教育教学管理工作。
3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。
中学高级教师岗位说明书5篇
中学高级教师岗位说明书5篇中学高级教师岗位说明书 (1)1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。
主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
中学高级教师岗位说明书 (2)一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备，健全帐目，建立健全教学活动(实验)档案，认真做好专用教室的各项管理记录。
四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动(实验)登记表》及时做好教学活动(实验)准备工作。
协助、配合任课教师完成各类教学活动(实验)。
六、熟悉《北京市中小学办学条件标准管理系统》的使用，按要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据，将数据(或报表)按时上传、报送主管部门。
七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。
八、采取严格的安全防范(防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故)措施，切实加强危险品的管理，保障师生的人身安全。
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中学高级教师岗位职责
职责一：中学高级教师岗位职责
1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。
2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。
3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。
4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。
5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。
每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结，在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。
6、能胜任并积极主动承担班主任工作。
7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，有教案、讲义和总结。
8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。
职责二：中学高级教师岗位职责
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。
主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。
7、担任培养青年教师工作。
8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。
职责三：中学高级教师岗位职责
1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。
2、承担或指导教育教学研究任务。
担任教育教学管理工作。
3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。
4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。
5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。
6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。