高中历史(人民版)选修三(二十世纪的战争与和平)3.5 第二次世界大战的扩大

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高三历史选修3-20世纪的战争与和平(人民版)

04
专题四雅尔塔体制下的冷战与和平
专题四雅尔塔体制下的冷战与和平
一战后初期的世界政治形势二美苏对峙——冷战局面的形成三人类对和平的追求四紧张对抗中的缓和与对话
05
专题五烽火连绵的局部战争
专题五烽火连绵的局部战争
一冷战阴影下的局部“热战” 二频繁的地区冲突三高科技条件下的现代战争
06
专题六和平与发展——当今世界的时代主题
专题六和平与发展——当今世界的时代主题
一争取人类和平
二追求共同发展
学习与探究之一二战主题影视歌曲演唱欣赏
学习与探究之二我心目中的“战争与和平”——模仿战地记者
学习与探究之三 “走向多极的世界”演讲赛
感谢聆听
一滑向世界性大战的深渊二第一次世界大战的经过三第一次世界大战的影响
02
专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平
专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平
一凡尔赛—华盛顿体系的形成二火山上的短暂稳定
03
专题三第二次世界大战
专题三第二次世界大战
一第二次世界大战前夜二第二次世界大战的爆发三大战的新阶段四世界反法西斯战争的转折五世界反法西斯战争的胜利
高三历史选修3-20世纪的战争与和平(人民版)
演讲人 202X-06-08
目录
专题一的和平
专题三第二次世界大战
专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题五烽火连绵的局部战争专题六和平与发展—— 当今世界的时代主题
01
专题一第一次世界大战
专题一第一次世界大战

高二历史人教版选修三讲义第三单元第5课第二次世界大战的扩大

第5课第二次世界大战的扩大[学习目标]1．简述苏德战争爆发的经过及结果，探讨苏军失利的原因。

2．分析日本发动太平洋战争的原因，认识其影响。

3．了解国际反法西斯同盟形成的原因、过程，分析其意义。

一、德国入侵苏联┄┄┄┄┄┄┄┄①1．背景(1)蓄谋已久：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。

(2)德国优势①希特勒已经占领和控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源。

②1940年9月，德、意、日正式结成三国军事同盟。

(3)苏联不足：战争爆发前苏联存在严重的问题与失误，准备不充分。

2．战况(1)突袭苏联：1941年6月22日，德军突袭苏联，二战规模进一步扩大。

(2)苏军失利：苏军损失惨重，德军在北路包围了列宁格勒，中路攻占斯摩棱斯克，南路攻占基辅。

二、太平洋战争的爆发┄┄┄┄┄┄┄┄②1．原因(1)德国在欧洲侵略的得手刺激了日本的野心。

(2)日本侵略东南亚蓄谋已久，于1940年提出建立“大东亚共荣圈”计划。

(3)美、英、荷对日本实行贸易禁运，使美日矛盾激化。

(4)1941年，日本主战派代表东条英机组阁，积极准备战争。

2．战况(1)1941年12月7日，日本偷袭美国太平洋舰队基地珍珠港，美军损失惨重。

(2)同时，日军向东南亚和西南太平洋地区发动进攻。

3．影响：第二次世界大战达到了真正的世界规模。

三、国际反法西斯联盟的形成┄┄┄┄┄┄┄┄③1．原因(1)法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁。

(2)在反法西斯斗争中，西方民主国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家都迫切要求联合行动，抗击侵略，捍卫独立与自由。

2．过程(1)1939年11月，美国国会通过新的《中立法》，为英国购买军火打开方便之门。

(2)1941年3月，美国通过《租借法》，同时确定了美国参战后“先欧后亚”的战略方针。

(3)苏德战争爆发后步伐加快。

①英美立即宣布支持苏联。

②1941年8月14日，罗斯福和丘吉尔发表了《大西洋宪章》。

高中历史选修3：20世纪的战争与和平第二次世界大战的扩大微课-完整版PPT课件

第5课第二次世界大战的扩大
第一页，共四页。
苏德战争初期形势图
大
英
挪威
丹麦
列宁格勒
苏
西
国
荷
兰
比
德
巴巴罗萨计划：
利
时国
波兰
战略洋企图是：集法中国大量兵力捷，克斯以南洛方“集伐团克闪军群
击战”的方式，从数个方向奥地实利施匈牙利迅猛突击，消灭西部苏军主力意，而南后斯向罗苏马尼亚联腹地长驱直入，攻占莫大斯科、拉列夫宁保加利亚
格勒、顿巴斯等地，迅速击利败苏联，
斯摩棱斯克
联
基辅
黑海
于1941年入冬前结地束战争。希中腊海
第二页，共四页。
•谢谢
第三页，共四页。
内容摘要
第5课第二次世界大战的扩大。黑海。希腊。匈牙利。苏德战争初期形势图
No Image
第四，共四页。

历史人教版高中选修3 20世纪的战争与和平选修三：20世纪的战争与和平第三讲：第二次世界大战课件(自制)

纳粹胜利快车走到了尽头
欧洲第二战场的开辟
1944年6月，美英盟军（艾森豪威尔指挥）在法国北部诺曼底登陆，开
辟了欧洲第二战场。
名称
时间 1943年 11月
参加国中美英苏美英
主要内容
意义
二战后期重要的会议
开罗会议
利于三国协同对日作发表《开罗宣言》,日本窃取中国领土，战归还中国 ①决定开辟第二战场； ②战后处置德国； ③成立国际组织。。加强了三国联合对德作战
希特勒用鲜血重新粉刷地球
英法美为什么推行绥靖政策？
①英法忙于应付国内经济危机，无暇顾及； ②一战的残酷性使和平主义思潮占主导地位； ③法西斯“反共产国际”的旗号，欺骗了英法；
二战的爆发
①1939年9月1日，德国突袭波兰；9月3 日英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发；
二战扩大
1941年6月22日，苏德战争爆发二战进一步扩大
德黑兰会议
1943年 11-12月
法西斯的投降
意大利投降－1943.9，轴心国开始瓦解德国的投降－1945.5.8，欧洲战事结束
正义的审判
人类历史上规模最大的一次国际审判
1945年11月，Байду номын сангаас伦堡审判
1946年东京审判
二战影响
1.人类的空前浩劫。
2.对国际格局：西欧主宰世界的时代一去不复返；美国成为资本主义世界霸主；苏联军
较高相对缓和
亚非的局部反法西斯战争
中国：从局部抗战（1931－1937）到全民族抗战（1937 －1945）（世界最早）
法西斯轴心国集团的形成
①1936.10，德意签订协定，形成“柏林－罗马轴心”；。

人教版高中历史选修3课件：3.5《第二次世界大战的扩大》

谢谢观赏
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我们，还在路上……
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。21.8.4 21.8.42 0:09:23 20:09:2 3Augus t 4,世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021 年8月4 日星期三下午8 时9分2 3秒20: 09:2321 .8.4
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太平洋战争
太平洋战争
太平洋战争
新课讲授
过程：1941年12月7日清晨七时55分，日本航空母舰特混舰队用舰载机对美国太平洋舰队基地珍珠港发动突然袭击，美军疏于防范，损失惨重，第二天美英对日宣战。在袭击珍珠港的同时，日军向东南亚和西南太平洋地区发动进攻。到 1942年5月日军已占领了泰国，香港，马来亚，新加坡，菲律宾，缅甸，荷属东印度以及太平洋和大洋洲的许多岛屿，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到了真正的世界规模。
德军入侵苏联
苏德战争
苏德战争
新课讲授
太平洋战争的爆发
背景：德国在欧洲侵略的得手，刺激了日本的野心。1940年7月日本提出建立“大东亚共荣圈”的侵略计划。妄图以日本为中心，把东南亚和南太平洋的广大地区变成日本的殖民地建立日本在亚太地区的霸权，这严重威胁到美英等国的利益。
导火索：日本于1940年9月进驻法属印度支那北部。美国，英国，荷兰等国采取一致行动，给日本经济套上枷锁。1941年10月日本主战派代表陆军大将东条英机组阁，积极准备进行战争。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20: 09:2320 :09:232 0:098/ 4/2021 8:09:23 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。21.8.4 20:09:2 320:09 Aug-21 4-Aug-2 1

高中历史 20世纪的战争与和平第三单元第二次世界大战 3.5 第二次世界大战的扩大课件新人教版选修3

目标导航预习引导
一二三
二、太平洋战争的爆发 1.原因 (1)日本对外侵略的目标是占领中国,征服东亚。1940年7月提出建立“大东亚共荣圈”的侵略计划,妄图建立在亚太地区的霸权,这严重威胁到美英等国的利益。 (2)1940年9月,日本侵占法属印度支那北部。美国对日本采取贸易禁运和冻结日在美资产等措施。东条英机组阁后积极准备战争。 2.爆发:1941年12月7日,日军对美国太平洋舰队基地珍珠港发动突然袭击,美军损失惨重。次日,美英对日宣战。 3.影响:第二次世界大战达到了真正的世界规模。
目标导航预习引导
一二三
一、德国入侵苏联 1.德国的准备 (1)1940年9月,德、意、日正式结成三国军事同盟,次年匈牙利、罗马尼亚、保加利亚相继加入。 (2)德国先后占领南斯拉夫和希腊,扫清了进攻苏联的侧翼。 2.苏德战争爆发 (1)标志:1941年6月22日,德军分三路向苏联发动突然袭击。 (2)战况:苏联损失惨重,失去了大片土地和居民。 (3)原因:德国拥有强大的军事资源;而苏联没有组建起大规模的机械化部队,缺乏有能力的指挥员;苏联对德军进攻的时间估计错误,战备迟缓,主力部队的部署过于靠近国境线。
问题导学当堂检测 1 2 3 4 5
2.太平洋战争爆发的主要原因是( ) A.日本推行大东亚共荣圈计划 B.美英等国对日本实行贸易禁运 C.为配合德国进攻苏联 D.美日在亚太地区的矛盾激化解析:本题考查对太平洋战争的理解以及综合分析能力。美日争夺亚太矛盾激化,日本为夺取战争主动权,挑起战争,这是主要原因。答案:D
问题导学当堂检测
提示:(1)苏联人民誓死保卫国家,反抗法西斯侵略的坚定决心和高昂的斗志。
(2)英美及世界人民逐步联合起来,共同反抗法西斯侵略,世界反法西斯联盟成立。

高二历史人教版选修3课件：3-5第二次世界大战的扩大PPT课件

问题1
问题2
(2)从苏联方面来讲,苏联准备不充分,苏军是在战备工作没有全部完成的情况下仓促应战的。第一,苏联领导人对德国法西斯发动突然袭击的可能性估计不足,准备不充分,缺乏警惕性,斯大林对形势作了错误的估计,认为苏德战争可能会拖到1942年。所以,直到希特勒军队发动进攻时,苏联方面尚未完成全部迎战工作。第二, 苏联领导人对于情报部门的猜疑麻痹了警惕性,延误了战机。第三, 苏军在战略战术上发生了错误。苏联统帅部忽视了战争初期的战略防御理论,没有制定出周密的战略防御计划,缺乏严密的战略防御体系。第四,苏军对德军主攻方向作了错误的判断,造成兵力部署极不恰当的局面。第五,20世纪30年代苏联开展肃反运动,严重削弱了红军的指挥力量。
问题1
问题2
(2)经过:1942年初,26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》,保证竭尽全力,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者,它的签署,标志着国际反法西斯联盟的正式形成。 (3)影响:它的建立,大大增强了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志,加速了第二次世界大战的胜利进程,为最终打败法西斯和成立联合国奠定了坚实的基础。
一
二
三
一、德国入侵苏联 1.背景 (1)德国:1940年9月,德、意、日正式结成了三国军事同盟;德军占领了南斯拉夫和希腊,扫清了进攻苏联的侧翼;占领和控制了欧洲的 14个国家和地区,占有了强大的军事资源。 (2)苏联:建立了“东方战线”,但对德国发动进攻的时间估计错误, 战备迟缓,主力部队的部署也过于靠近国境线。 2.概况 (1)1941年6月22日,德国撕毁《苏德互不侵犯条约》,分三路大军向苏联发动突然袭击,第二次世界大战进一步扩大。 (2)开战两个月,北路德军包围了列宁格勒,中路德军攻占斯摩棱斯克,南路德军攻占基辅,苏联遭受惨重损失,丧失了150万平方千米的土地。

人教版高中历史选修三第三单元5《第二次世界大战的扩大》教学设计(共1课时)

3.掌握第二次世界大战期间的主要武器装备、军事战略及战术，分析这些因素对战争结果的影响。
4.能够运用历史唯物主义观点，分析第二次世界大战期间的国际关系，理解战争的性质和影响。
（二）过程与方法
在本节课的教学过程中，学生将：
1.通过自主学习、合作探究的方式，搜集、整理和分析第二次世界大战的相关史料，提高史料解读能力。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：第二次世界大战的扩大过程，包括斯大林格勒战役、诺曼底登陆等重要战役的背景、过程和影响；世界反法西斯同盟的形成及其在战争中的作用。
2.难点：分析第二次世界大战期间的国际关系，理解战争性质；培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
（二）教学设想
1.教学方法：
（1）采用问题驱动的教学模式，引导学生提出问题，通过自主学习和合作探究，解决问题。
（2）运用多媒教学手段，如历史纪录片、图片、地图等，增强学生对战争过程的理解和记忆。
（3）组织课堂讨论，鼓励学生发表观点，培养学生的思辨能力和沟通表达能力。
2.教学过程：
（1）导入：通过展示第二次世界大战时期的图片和视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
3.选择一个视角（如政治、经济、军事、国际关系等），探讨第二次世界大战扩大过程中的一个重要问题，并撰写一篇小论文，字数在1000字左右。
4.搜集第二次世界大战时期的图片、影视资料等，制作一份关于战争扩大的主题展板，要求图文并茂、内容丰富。
5.结合所学内容，思考以下问题并撰写心得体会：
a.第二次世界大战的扩大给我们带来了哪些启示？
4.从战争扩大过程中，我们要深刻认识到和平的珍贵，树立维护世界和平的信念。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容，培养学生的历史思维和分析能力，特布置以下作业：

高中历史第3单元第二次世界大战第5课第二次世界大战的扩大素材新人教版选修3

3.5第二次世界大战的扩大【教学素材】阅读下列材料，回答问题。

材料一这种相互间的不信任使1939年夏苏联与西欧两大强国的谈判流产，而关于哪一方应对这一失败负责的问题至今仍处于争议中。

美国历史学家断定：“总的说来，苏联在这一阶段后期的政策是一种无耻的欺骗。

”相反，英国历史学家坚持认为，“人们无论怎样旋转占卜用的水晶球，试图根据1939年8月23日的观点来研究未来，都很难看出苏联还有其他什么路可走”。

也许这些评价中的每一个都是相当确实的，因为当时相互间的疑心非常大，以至双方不仅仔细考虑了与希特勒打交道的可能性，而且也在这一方面采取了措施。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二苏联政府为了进一步促使国际反法西斯联盟的建立，于1941年9月24日发表声明，同意《大西洋宪章》的基本原则。

9月29日至10月1日，苏、美、英三国代表在莫斯科集会，签订了三国协定，规定英、美在短期内供给苏联武器和物资，苏联则为英、美军事生产提供原料，三国协定为反法西斯联盟的建立奠定了基础。

10月30日，罗斯福代表美国政府宣布给苏联10亿美元的无息贷款。

11月7日，美国把租借法案扩大到苏联，为向苏提供军援创造了有利条件。

——《从分散到整体的世界史》(1)材料一中美国和英国的历史学家是如何看待苏联与西欧两大强国谈判失败的？(2)材料二体现了苏联和西方的关系出现了哪些变化？导致其关系变化的根本原因是什么？【参考答案】：(1)前者对苏联中立自保政策给予了严厉指责；后者予以理解，认为其没有更好的选择。

(2)变化：美国修改租借法案，把援助对象扩大到苏联；苏联接受《大西洋宪章》基本原则，对西方提供援助，双方在反法西斯方面达成一定共识。

根本原因：随着战争形势发展，双方为维护各自国家利益而走向联合。

1。

高中历史(人民版)选修三(二十世纪的战争与和平)3.4 第二次世界大战的全面爆发

第4课
第二次世界大战的全面爆发 1939年9月3日
一、德国入侵波兰
英法
1939.9.3
宣战
德国
1939、9 闪击
波兰
二战爆发的原因:
1、30年代的大危机起了催化作用。
2、法西斯国家蓄意发动侵略战争从局部到全面。
具体原因
3、战前英法美推行绥靖政策，助长法西斯的侵略气焰。
4、反法西斯力量未能形成联盟有效遏制法西斯的局部战争。 5、资本主义政治经济发展的不平衡。根本原因
法国号称欧洲第一军事强国，但在遭受进攻后6周内即遭败亡，原因何在？
德国在西线只有25个师防守，而英法拥有lOO 余个师,上百万兵力，具有压倒的优势德国将领凯特尔认为：“假使发动进攻，他们所遇到的将是特殊的一道军事纸屏，而不是真正的防御。”
令人难以置信的是，在前线法国卫生官员仍照常履行条例，逐一检查炊事兵的手指甲是否合乎要求。
德国为什么要占领波兰？
1、根本原因：要实现称霸世界的野心 2、历史原因:《凡尔赛和约》中将波兹南的一部分领土划给波兰，在东普鲁士和德国的本部之间划一条“波兰走廊”。德国交出但泽由波兰管理。 3、侵占波兰，可以获得重要的战略地位和战略资源；向东进攻苏联，必须以波兰为前哨阵地；
德国的闪电战：
概念：（1）先用飞机轰炸重要的战略设施和通讯中心（2）再用装甲部队突破敌人防线特点：进攻性、速决性、以夺取制空权为先等
古德里安 “闪电战”创始人
迎击德军的波兰军队
实行“闪电战”的德国空军和坦克
波兰迅速灭亡的原因
1、波方：部署不当;装备和战术思想落后． 2、德方：蓄谋已久，准备充分;用闪电战，战术先进． 3、英法：在西线对德国“宣而不战”，致使波兰孤立无援．

人教版高中历史选修3战争与和平第5课二战的扩大

【特别提醒】国际反法西斯联盟的建立，说明国家利益始终是各
国发展和处理国际关系的根本出发点。它的建立，大大增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，为最终打败法西斯和成立联合国奠定了坚实的基础。
二战的扩大
小结
苏德战争的爆发 ——1941年6月，德国入侵苏联
太平洋战争的爆发 ——1941年12月，日本偷袭珍珠港
但从整个轴心国考虑，1941年底，苏联红军正与纳粹德国在莫斯科城下殊死搏斗，如日本出兵远东夹击苏联，苏联的战略态势将十分被动。而此时的日本却从本国利益考虑，在遥远的太平洋上偷袭了珍珠港，尽管取得大胜，但对轴心国来说却未必是好事，它把美国卷入了大战，加强了自身敌人的力量，这是战略上的失误。
三、国际反法西斯联盟的形成
罗斯福在对日宣战书上签名
美国参战的后果
• 美国作为参与者的作用就是成为“各民主国家的兵工厂”。1943年至1944年，这家“兵工厂”的最高生产记录是每天生产一艘船，每5分钟制造一架飞机；6年的战争中，它生产了87，000辆坦克、296，000架飞机和 53000万吨位的船只。
煤石油铁矿石钢
美 1942年
35 60 30 40
国 1944年
55 72 50 55
日 1942年
6 6 6 5.5
本 1944年
5 2 5 4
3.影响：对日本：取得重大胜利，但战略上，日综合国力不如美国，从而使日本在过长的战线上无法与美国长期作战，为失败埋下祸根。对美国：先是重大损失，但也促使美国参战，整个战局：①使二战达到了真正的世界规模； ②美国的加入增强了反法西斯的力量，为国际反法西斯联盟的形成和战争胜利创造了条件。
1.“购买战争债券”的宣传广告中的“战争”指什么？ 2.这次“战争”为什么会发生？有何影响？

人教高中历史选修3 3.5第二次世界大战的扩大 (共30张PPT)

战列舰沉没
战列舰重伤
其他舰只
飞机损失人员损失
加利福尼亚号、俄克拉河马号、西弗吉尼亚号、亚利桑那号马里兰号、田纳西号、内华达号严重受损、宾夕法尼亚号轻伤犹它号靶船沉没、另有3艘巡洋舰、 3艘驱逐舰以及3艘其他船只被炸伤 311架，仅剩79架
美军官兵约2400人死亡，其中1000人死在亚利桑那号上，近2000人受伤。
——《全球通史》
仅就经济方面互相支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物质，英国得到最多，近300亿；苏联其次，约111亿，包括卡车约45万辆；中国约16亿。
----《世界史》
丘吉尔
丘吉尔：美国好像是“一只巨大的锅炉。一经在它下面生起火来，它就能够产生无穷的力量”。当我去睡觉的时候心中充满了并且洋溢着感情与感想，所以睡了一个得到拯救而心怀感激的人所睡的觉。
C 6.国际反法西斯联盟形成的政治基础是： A维护社会主义制度 B恢复被法西斯破坏的世界政治秩序 C维护各国的独立和主权 D维护资本主义制度和世界和平
1941年8月，在大西洋东北部的纽芬兰阿金夏湾，美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔，举行了他们在二战中的第一次会谈，14日公布了联合宣言，即“大西洋宪章”。
2019/7/25
LYM
24
25
4、反法西斯同盟形成的意义（1）性质：
不同社会制度国家组成的国际反法西斯统一战线。
（2）作用：
①大大加强国际反法西斯力量，从而为最后战胜法西斯轴心国奠定坚实基础。 ②使二战最终成为世界反法西斯战争
——（德）哈尔德将军的战地日记
材料二：
二战爆发后，英国首相丘吉尔曾说：“我们愿
意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在

高二历史(人教版)选修3第三单元第5课第二次世界大战的扩大学案设计

第5课第二次世界大战的扩大（新课）第二次世界大战的扩大参考答案【预习内容】2.世界反法西斯同盟形成的原因和影响。

（1）原因:法西斯侵略、结盟激化与全人类的矛盾；分散的反法西斯斗争纷纷失败，要求结盟；西方民主国家、社会主义国家、殖民地半殖民地面对侵略都要求联合抗击侵略、捍卫独立；美、英、苏、中等大国的推动。

（2）过程：略。

（3）影响:大大加强了国际反法西斯力量；为战胜法西斯轴心国奠定了坚实基础；同盟国家在反法西斯中互相配合，赢得了最后胜利；开创了不同社会制度国家结盟的先例，推动了国际合作。

【学习过程】1.失利原因：德国拥有强大的军事力量，侵苏蓄谋已久；苏军编制落后，部署不当，指挥不力，对德国进攻疏于防范。

“大清洗”运动使苏联失去大量优秀人才。

坚持原因：苏共的坚强领导，苏联军民奋勇抵抗；苏联幅员辽阔，战略纵深，因此能够在德军强大的攻势下坚持下来。

苏联的高度集中的政治经济体制；计划经济发展苏联经济实力，1937年苏联经济实力居世界第二,英美的支持。

2.作者观点：美国政府和军方高级决策者的玩忽职守；罗斯福有意让日本袭击珍珠港以使美国尽快参战。

学生可根据自己理解对上述观点进行判断，但需要指出，上述观点特别是第二种观点目前缺乏必要的充分证据。

日本袭击珍珠港原因：①对华盛顿体系的不满；②日本在东南亚的扩张严重威胁到美英等国的利益；③美英对日本的制裁迫使日本铤而走险。

3.同意。

从战术角度讲，日军偷袭珍珠港重创美国太平洋舰队，是成功的。

但从战略上来讲，日本偷袭珍珠港，挑起太平洋战争，使美国群情激奋，从而摆脱孤立主义的困扰，正式加入世界反法西斯阵营，加速了日本的失败，对日本而言，在战略上又是失误的。

【当堂检测案】（1）变化：由中立转而向英国等反法西斯侵略的国家提供武器和物资。

（2）原因：法西斯侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁；美国同法西斯国家的矛盾日益加深；《中立法》已经不能满足反法西斯战争的需要。

（3）有利于反法西斯国家取得最后胜利；保护了民主国家和西方民主制度；增强了美国的军事实力，扩大了美国的政治影响。

高中历史(人教版)选修三(二十世纪的战争与和平)：第三单元第5课第二次世界大战的扩大教学课件

敌对力量，这是战略上的失误。
《联合国家宣言》 1942年1月，中、美、英、苏等26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，表示要全力战胜法西斯。
世界反法西斯联盟形成
“把不帮助轴心国国家的一切民族和国家都当做全体轴心国的共同的敌人，这就是他们简单明确的总战略。所以，只有类似的总战略才能抗衡它”。 --------罗斯福
（1）世界反法西斯联盟形成的原因和标志是什么？
法西斯国家疯狂的侵略扩张，加深了世界反法西斯国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量团结起来，结成世界反法西斯同盟。 1942年中、美、英、苏等26国共同签署
《联合国家宣言》，标志着同盟的正式建立。
（2）反法西斯联盟形成后采取了哪些重大的军事行动？举出2例（政治行动？）
７、世界反法西斯联盟的形成对战争的最终胜利有何意义？
增强了国际反法西斯力量，鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。使他们在战争中互相配合，并赢得最后胜利。加速了第二次世界大战的胜利进程。
第二次世界大战爆发后，随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量逐渐联合起来，结成了世界反法西斯联盟。据此回答：（1）世界反法西斯联盟形成的原因和标志是什么？（2）反法西斯联盟形成后采取了哪些重大的军事行动？举出2例（政治行动？）（3）简要评价反法西斯联盟在二战中的作用。
美国太平洋舰队损失统计
人员损失
美军官兵约2400人死亡，其中约1000人死在亚利桑那号上，近2000人受伤。
学思之窗
• 有人认为，日本偷袭珍珠港是战术上的胜利，战略上的失误，你同意这种观点吗？
■日本以较小代价重创美国太平洋舰队，这是战术

人教高中历史选修33.5第二次世界大战的扩大

（1）性质：是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线；
（2）大大加强了国际反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。使他们在战争中互相配合，并赢得最后胜利。
思考：美英对法西斯的态度经历了怎样的演
变过程？试分析其变化的原因。
变化过程：
绥靖人民与法西斯的矛盾上升为主要目的；（根本原因）（2）苏德战争和太平洋战争的推动。
丘吉尔：美国好像是“一只巨大的锅炉。
量”。当我去睡觉的时候心中轴心国奠定了坚实的基础。
（5）德国初步胜利的刺激…… （1）美国改变中立政策：1939.
充满了并且洋溢着感情与感想，利，战略上的失误，你同意这种观点吗？
1941年12月7日，日本突袭珍珠港
山本五十六：面对络绎不绝前来祝贺的官兵们，他不无忧虑地重复着他曾经说过多次的那句话：“我们不过是
所以睡了一个得到拯救而心怀对德国发动进攻的时间估计错误，战备迟缓，主力部队
利，战略上的失误，你同意这种观点吗？
唤醒了一个沉睡的
感激的人所睡的觉。 1941.
（4）军事形势的需要：
巨人！”
德军的装甲矛头展开闪电般的突击，合围了苏军的师、军、甚至整个集团军。
（4）军事形势的需要：
美英等国对日本的贸易禁运激化了矛盾
（3）战争经济的需要：战丘略吉企尔图：是美：国集好中像大是量“兵一力只，巨以大“的闪锅击炉战。”的方式，从数个方向实施迅猛突击，消灭西部苏军主力，而后向苏联腹地长驱直入，攻占
莫在斯头科几、个列小宁时格中勒，、近顿千巴架斯苏等联地飞，机迅被速摧击毁败在苏地联面，上于，数19以41千年计入的冬坦前克结和束火战炮争在。离开营地之前就被摧毁。
■二战扩大!
■苏德战争爆发

人教版高中历史选修：世纪的战争与和平第二次世界大战的扩大(区一等奖)

《3.5第二次世界大战的扩大》教学设计（二）太平洋战争的爆发榆树市第一高级中学校张丽【素质教学目标】（一）知识与目标：1.识记：三国军事同盟的形成；苏联建立“东方战线”；苏德战争爆发。

日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

美国新《中立法》和《租借法》；《大西洋宪章》、《联合国家宣言》。

2.理解：战争初期苏军失利的原因和日本发动太平洋战争的原因，国际反法西斯联盟形成的原因。

3.运用：探究日本偷袭珍珠港的得与失和国际反法西斯联盟形成的影响。

（二）过程与方法：1.综合归纳：苏联在苏德战争爆发初期失利的原因及苏联为什么能在蒙受重大损失的情况下坚持下来；日本发动太平洋战争的原因。

2.问题探究：引导学生通过苏德战争的爆发和太平洋战争的爆发，探究苏德战争和太平洋战争的影响及日本偷袭珍珠港的得与失。

通过理解国际反法西斯联盟形成的原因，探究国际反法西斯联盟形成的影响。

（三）情感态度与价值观：1.德、日法西斯国家的侵略野心是无止境的，为了称霸世界，挑起了苏德战争和太平洋战争，使战争规模进一步扩大。

世界反法西斯同盟的形成是不同社会制度国家搁置分歧、联合行动的结果，是反法西斯战争最终获得胜利的保证。

2.时刻警惕日本军国复活，培养民族忧患意识，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的人生观以及珍爱和平、反对战争的世界观。

【课程标准】1.了解苏德战争、太平洋战争的爆发及影响；2.理解国际反法西斯联盟的形成及意义；3.体会法西斯国家疯狂扩大战争的过程也是不断将其自己套进绞索的过程。

【考纲解读】1.苏德战争爆发：背景；苏军在战争初期失利的原因；影响。

2.太平洋战争爆发：背景；日本偷袭珍珠港的得与失；影响。

3.国际反法西斯联盟的形成及意义。

【能力要求】以考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力为主。

【高考题型】主要以非选择题的形式考查。

【学情分析】目前历史学科是文综中三科中难度最大的学科，突出表现为读不懂材料，归纳概括能力欠缺、对知识不能灵活运用、不能把所给材料信息与课本知识有机联系在一起、语言组织能力差。