山东春季高考学前教育专业技能考纲
山东学前教育2019春考实操
山东学前教育2019春考实操【最新版】目录1.山东省 2019 年春季高考学前教育类考试概述2.考试内容与结构3.实操考试的实施过程4.考试成绩的评定与作用5.考试对学前教育发展的影响正文一、山东省 2019 年春季高考学前教育类考试概述山东省 2019 年春季高考学前教育类考试，旨在对考生的学前教育专业知识和实操能力进行全面考查，以选拔优秀的学前教育工作者。
该考试分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分 200 分，考试时间 120 分钟。
二、考试内容与结构考试内容主要涵盖学前教育理论知识和实操技能，包括教育学、心理学、卫生学、教育法律法规、幼儿园教育活动设计与组织等方面。
考试结构分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，其中选择题 50 道，每题 2 分；非选择题 5 道，每题 40 分。
三、实操考试的实施过程实操考试主要测试考生的幼儿园教育活动设计与组织能力，考试过程中，考生需要根据给定的题目，设计出一份完整的教育活动方案，并在规定时间内组织实施。
考官将从方案设计、组织实施、教育效果等方面对考生进行评分。
四、考试成绩的评定与作用考试成绩由卷一和卷二的得分组成，其中卷一占 50%（100 分），卷二占 50%（100 分）。
考试成绩将作为高校招生的重要依据，对考生的录取结果产生直接影响。
此外，考试成绩还将对学前教育行业的发展产生积极推动作用，有助于选拔优秀的学前教育工作者。
五、考试对学前教育发展的影响山东省 2019 年春季高考学前教育类考试的实施，将有助于提高学前教育行业的整体水平，选拔出更多优秀的学前教育工作者。
通过考试，考生可以了解自己在学前教育领域的优势和不足，为今后的学习和工作提供指导。
山东学前教育2019春考实操
山东学前教育2019春考实操
（原创实用版）
目录
1.山东省 2019 年春季高考学前教育类考试介绍
2.考试内容与结构
3.实操考试的注意事项
4.考试成绩及影响因素
5.总结
正文
一、山东省 2019 年春季高考学前教育类考试介绍
山东省 2019 年春季高考学前教育类考试旨在选拔优秀的学前教育
专业人才，考试科目分为卷一（选择题）和卷二（非选择题），满分 200 分，考试时间 120 分钟。
二、考试内容与结构
1.卷一（选择题，共 100 分）
本部分共有 50 个小题，每小题 2 分，共计 100 分。
题目要求从四个选项中选择符合题目要求的选项。
2.卷二（非选择题，共 100 分）
本部分主要考察考生的实操能力，包括简答题、分析题和论述题等。
三、实操考试的注意事项
1.考生在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.实操考试要求考生具备一定的实践经验和操作技能，因此在备考过程中要注重实践能力的培养。
3.在考试过程中，考生要仔细阅读题目要求，注意时间的把握，确保在规定时间内完成答题。
四、考试成绩及影响因素
考试成绩由卷一和卷二的得分综合计算得出，其中卷一占 50%（100 分），卷二占 50%（100 分）。
考试成绩将影响考生是否能够被高校录取。
五、总结
山东省 2019 年春季高考学前教育类考试不仅考察考生的理论知识，还注重实操能力的考核，对考生的综合素质要求较高。
2019年春季高考学前教育类专业技能考试说明
学前教育类专业技能考试说明本专业技能考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育专业教学标准和国家相关职业技能鉴定规范为依据,结合山东省中等职业学校教学的实际制定。
本考试说明包括学前教育类专业中的7个技能项目,主要测试考生在音乐、简笔画口语、舞蹈等方面的基本专业技能,以及将专业理论知识应用于实践的水平,同时检验考生的健康心理素质、文明礼仪规范和职业道德素养等。
技能考试从前四个项目中随机抽取二个,从后三个项目中随机抽取一个,共考三个项目。
项目一幼儿歌曲弹唱1.技术要求(1)本项目提前公布试题。
考试时采用现场抽签的方式进行幼儿歌曲弹唱,弹奏必须使用钢琴。
(2)此项内容的考试,主要考查考生的幼儿歌曲弹奏与歌唱能力。
(3)歌曲弹唱曲目为带歌词的幼儿声乐歌曲,采用简谱伴奏方法边弹边唱,歌曲的调号为一个升号、两个升号、一个降号或没有升、降记号的调,旋律的拍子分别为2/4、3/4、4/4拍子。
(4)考生弹唱时,要有较正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法,能够较准确地运用和弦,完整流畅地弹奏出歌曲的旋律、节奏;并能够运用科学的歌唱方法,较准确、完整地歌唱,有定的音乐表现力,能够表现出歌曲的强弱、快慢、情绪变化;弹奏与歌唱风格一致,能够较完美地结合,能够较准确地体现作品的风格。
2.项目准备(1)考点准备:备考室足量,每个考场配钢琴1架,计时器1个,计时员1人,考生考试用的相关题签、表格顺序号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场情况记录表等考务必需品。
(2)考生准备:掌握幼儿歌曲弹奏与演唱方法。
3.职业素养(1)着装得体,举止文明,讲话礼貌。
(2)仪态端庄,自然大方,精神饱满。
(3)能够使用普通话。
(4)服从监考老师安排,维护考场秩序。
项目二简笔画命题创作1.技术要求(1)本项目不提前公布试题和样题。
考试时现场随机抽取试题(2)运用简笔画技巧,以儿童、老人形象或常见动物形象(包括鸡、鸭、鹅、小鸟、蜗牛、兔子、羊、猫、狗、猪、猴子、大象、老鼠、松鼠、鱼、螃蟹等)为主进行命题创作。
春季高考学前教育专业知识考试大纲
春季高考学前教育专业知识考试大纲山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲本专业知识考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。
本考试说明主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试内容和要求(一)幼儿卫生学1.婴幼儿的身体特点及卫生(1)了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识；(2)了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类；(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点；(4)掌握幼儿八大系统及感觉器官的保育要点。
2. 婴幼儿的生长发育(1)了解生长发育的含义；(2)了解年龄阶段划分；(3)了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法；(4)理解要幼儿生长发育的一般规律；(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。
3.婴幼儿营养（1）了解幼儿膳食中各类营养素的需要量；（2）理解母乳喂养的优越性和添加辅食的目的及原则；（3）了解幼儿较易缺乏营养素；（4）理解幼儿缺乏营养素引起的身体疾病及其症状；（5）了解热能及幼儿的热能消耗；（6）掌握营养素的概念以及各类营养素的生理功能、食物来源；（7）章握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法；（8）掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法；（9）理解3-6岁儿童膳食指南。
4.预防常见病(1)了解幼儿各种常见病的症状和病因；(2)理解幼儿各种常见病的护理方法；(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施；(4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施；(5)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施；5.预防传染病(1)了解常见传染病的流行特点、症状；(2)了解预防接种的基础知识；(3)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防；(4)掌掘传染病的概念和特征及管理措施；(5)掌握传染性肝炎的预防措施；(6)掌握传染病发生和流行的三个环节。
山东春考历年学前教育技能内容
历年学前教育技能2020年学前教冇技能一、考试项目及其分值1.幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2.幼儿舞蹈表演，满分90分。
3.器乐演奏，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《2020年山东省普通髙校招生考试（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲惮唱、器乐演奏、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1.幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确左一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放巻钢琴上看谱弹唱。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：7月14日1-14首、15日1-17首、16日1-20首。
本次公布的试题题号与考试时的题号一致。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱，时间控制在［分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2.器乐演奏本项目由考生自选作品、背谱演奏：考场内只提供钢琴，英余乐器自带；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。
考生能够熟练、流畅地演奏自选作品，时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复演奏，则视为考生不能继续演奏，由评委喊停：在演奏过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如考生演奏时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
3.幼儿舞蹈表演本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确左一个曲目进行幼儿舞蹈表演，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲目由考场工作人员播放。
山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲
山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲本专业知识考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。
本考试说明主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试内容和要求(一)幼儿卫生学1.婴幼儿的身体特点及卫生(1) 了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识:(2) 了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类:(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点:(4)掌握幼儿八大系统及感觉器官的保育要点。
2. 婴幼儿的生长发育(1) 了解生长发育的含义:(2)了解年龄阶段划分:(3)了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法:(4)理解要幼儿生长发育的一般规律:(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。
3.婴幼儿营养(1)了解幼儿膳食中各类营养素的需要量:(2)了解母乳喂养的优越性和添加辅食的目的及原则:(3)了解幼儿较易缺乏营养素:(4)理解幼儿缺乏营养素引起的身体疾病及其症状:(5)理解热能及幼儿的热能消耗:(6)掌握营养素的概念以及各类营养素的生理功能、食物来源:(7)章握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法:(8)掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法。
4.预防常见病(1) 了解幼儿各种常见病的症状和病因:(2) 理解幼儿各种常见病的护理方法:(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施:(4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施:(5)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施:5.预防传染病(1) 了解常见传染病的流行特点、症状:(2)了解预防接种的基础知识:(3)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防:(4)掌掘传染病的概念和特征:(5)掌握传染性肝炎的预防措施:(6)掌握传染病发生和流行的三个环节(7)掌握传染病的管理措施6.常用护理术和急救术(1) 掌握幼儿园常用的护理技术:(2) 掌握各种急救术。
山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题
山东省春季高考学前教育专业技能考试试题满分230分,一、技能考试项目、分值及注意事项1、儿童故事讲述，满分150分（故事讲述100分，职业素养50分）；时间须控制在2分30秒以内（不是要求2分30秒内必须讲述完整的故事，如故事较长，规定时间内不足以讲完，工作人员到时喊停，不影响评委对考生的评判）；在讲述过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；不准背诵原文、不得改变故事主旨。
考生入场后抽签一个故事题目（只抽一次签）。
2、视唱80分；时间须控制在40秒之内,到时由工作人员喊停; 如因考生原因中途停顿超过5秒或重复3次唱不下去，则视为考生无法完成视唱，由评委喊停；考生入场后抽签一条（只抽一次签）视唱试题，准备后视唱。
山东省2016年春季高考学前教育专业技能考试试题（一）儿童故事讲述试题1.勇敢的小刺猬在这么多的小伙伴中，小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。
瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。
有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹?”小动物们都为小刺猬求情：“让小刺猬来吧，小猴!”“哼，让他来，他能干什么?他能像我跑得那样快吗?能像我一样爬上这棵树吗?”这样一来，大伙儿都不吭声了。
捉迷藏开始了，小白兔撒腿就往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。
忽然，小白兔惊慌地尖叫起来“蛇!蛇!”小猴大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑，小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。
蛇拉直了身体，拼命朝前追。
经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。
蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。
可小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放。
蛇盘成一团，想绞死小刺猬。
小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。
蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。
小伙伴们回来后看到小刺猬把毒蛇给打败了，大伙都说：“小刺猬真了不起!”小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你真勇敢！我以前小看你了，请原谅我吧!”2.看石榴花的小乌龟小乌龟背着沉重的龟壳，爬得很慢。
山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试
[第3次发布]试题—山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第3次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2．幼儿舞蹈表演，满分90分。
3．声乐，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2019年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、声乐、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首、29日1－24首、30日1－26首。
本次公布的试题题号与考试时的题号一致。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2．声乐本项目由考生自选歌曲、背词谱演唱；自备伴奏演唱或清唱均可，不影响评委打分；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。
考生能够熟练、流畅地演唱歌曲的一个段落即可，演唱时间控制在1分钟以内，自备伴奏音乐的前奏原则上不超过10秒钟。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复演唱，则视为考生不能继续演唱，由评委喊停；在演唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如考生演唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试
[第3次发布]试题—山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试发布人：招生办公室资讯来源：潍坊学院发布时间：2019-03-1709:20:20山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第3次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2．幼儿舞蹈表演，满分90分。
3．声乐，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2019年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、声乐、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首、29日1－24首、30日1－26首。
本次公布的试题题号与考试时的题号一致。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2．声乐本项目由考生自选歌曲、背词谱演唱；自备伴奏演唱或清唱均可，不影响评委打分；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。
考生能够熟练、流畅地演唱歌曲的一个段落即可，演唱时间控制在1分钟以内，自备伴奏音乐的前奏原则上不超过10秒钟。
2023年单招考试学前教育专业技能测试考试大纲
江西应用技术职业学院2023年单独招生考试学前教育专业职业技能测试大纲为便于报考者充分了解录取考试中学前教育专业职业技能测试科目的要求与范围，特制定本考试大纲。
一、考试形式面试（考试当天，文化素质考试之后，具体时间及地点另行通知，请关注“江西应用技术职业学院一一招生就业一一招生在线”最新公告。
）二、考试项目考试包括必考项目和自选项目。
语言技能测试是必考项目；声乐、器乐、舞蹈三个才艺技能测试由考生选择其中一个参加测试（即三选一）。
三、考试分值和计分办法职业技能测试总分值为250分，其中语言技能测试为150分，才艺技能测试为100分。
计分办法为：1.语言技能测试150分，声乐、器乐、舞蹈三个才艺技能测试各100分。
2.考生专业总分二语言技能测试得分+才艺技能测试得分（声乐、器乐、舞蹈三个才艺技能测试中的其中一项得分）。
四、测试规则和评分标准（一）语言技能测试（必考项目）1.测试内容考生现场朗读备考时抽取的文章片段。
考官主要从语音面貌、语言表现力、外貌形象等方面进行考核。
3.测试方法及要求（1）考生在候考室从评审组指定考试素材中抽取语言素材。
（2）准备时长为1分钟，随后进入考场进行口语测试。
43）口语表达为带稿展示，无需脱稿。
3.测试样题大大的树上，住着小小的蜂鸟。
她的妈妈去了远方，永远不再回巢。
妈妈临走前告诉她：“妈妈把我们在一起的故事都留给你，妈妈永远爱你。
”小小蜂鸟哭啊哭、哭啊哭……突然她发现:不知不觉中妈妈的故事已经随风飘远了。
“啊，妈妈的故事丢了！我该怎么办？“小小蜂鸟又难过又着急。
她跑去问蜜蜂：“请问，妈妈留给我的故事是不是飘进了你们的城堡里？”“没有，没有。
”蜂蜜回答，“不过，采蜜的时候，我曾经发现过你的故事，它们带给一片残缺的花瓣很多安慰。
我采下了那朵花的蜜汁，来，请你尝尝看“甜蜜、芬芳……嗯，是妈妈留给我的故事。
哦，谢谢你，也谢谢那片美丽的花瓣。
”小小蜂鸟又跑去问蚂蚁：“请问，妈妈留给我的故事是不是在你们的迷宫里迷路了？”“没有，没有。
2024年山东学前教育春考技能考试标准
选择题2024年山东学前教育春考技能考试中，以下哪项不是必考技能？A. 幼儿故事讲述B. 幼儿歌曲弹唱C. 幼儿舞蹈编排与表演D. 幼儿科学实验操作（正确答案）在幼儿故事讲述技能考试中，考生需要做到以下哪一点？A. 讲述速度越快越好B. 讲述时可以适当添加个人想象和改编（正确答案）C. 讲述时必须完全按照原文背诵D. 讲述时要注重语音语调的变化和情感的投入幼儿歌曲弹唱技能考试中，以下哪项不是评判标准？A. 弹奏技巧的准确性B. 歌唱的音准和节奏感C. 歌曲的原创性（正确答案）D. 弹唱的整体协调性和表现力在幼儿舞蹈编排与表演技能考试中，以下哪项是考生需要注意的？A. 舞蹈动作越复杂越好B. 舞蹈内容要符合幼儿的年龄特点和认知水平（正确答案）C. 舞蹈服装必须华丽繁复D. 舞蹈时长越长越能展现技能2024年山东学前教育春考技能考试中，对于幼儿绘画技能的考察，以下哪项不是重点？A. 绘画技巧的运用B. 绘画内容的创意性C. 绘画材料的多样性（正确答案）D. 绘画作品与幼儿教育实际的结合在幼儿教育活动设计技能考试中，以下哪项是考生需要掌握的？A. 如何设计高难度的学习任务B. 如何根据幼儿的兴趣和发展需要设计活动（正确答案）C. 如何让活动充满竞技性D. 如何让活动完全按照教师的意愿进行以下哪项不是2024年山东学前教育春考技能考试中对于幼儿卫生与保健知识的考察内容？A. 幼儿常见疾病的预防与处理B. 幼儿营养与饮食搭配C. 幼儿心理健康教育（正确答案）D. 幼儿日常卫生习惯的培养在幼儿游戏组织与指导技能考试中，以下哪项是考生需要展示的？A. 如何让幼儿在游戏中自由发挥，教师不参与指导B. 如何根据幼儿年龄特点选择和组织游戏（正确答案）C. 如何让游戏充满竞争性，提高幼儿胜负欲D. 如何让游戏完全按照教师的预设进行2024年山东学前教育春考技能考试中，对于幼儿心理发展知识的考察，以下哪项是重点？A. 幼儿心理发展的异常表现B. 幼儿心理发展的普遍规律与特点（正确答案）C. 幼儿心理测试的方法与技巧D. 幼儿心理问题的治疗与干预。
春季高考学前教育专业技能考试说明
20XX年山东省春季高考教育文化类专业技能考试说明(征求意见稿）本专业技能考试说明以教育部颁发的中等职业学校幼教类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定的。
本考试说明包括教育文化类专业有关的学前教育一个技能模块，主要测试考生在口语、美术、音乐等方面的基本专业技能,以及将专业理论知识应用于实践的水平，同时检验学前教育专业学生的文明礼仪规范、职业道德素养.本考试说明所列技能模块包含口语、美术、声乐组合，口语、美术、钢琴组合,口语、美术、舞蹈组合3个项目，所列3个项目的要求基本相当,随机抽选一个项目进行操作。
一、专业技能考试内容和要求技能模块学前教育项目A 口语、美术、声乐组合（一）幼儿教师口语1．考试内容（1）自选一个儿童故事讲述;（2）现场抽取一份材料朗读.材料范围如下：2．考试要求（1）所选故事内容应健康向上，富有儿童情趣；（2)自选儿童故事要求脱稿讲述，能准确把握内容主旨和感情色彩；(3）讲述流畅生动，叙述语言与角色语言有明显区分，角色语言有层次、有区别;（4）讲故事时，要求自然大方,并配合恰当的态势语；(5）讲述时间为3-5分钟，不符合时间要求将扣分；(6）讲故事、朗读要求使用普通话，发音准确，吐字清晰,语言流畅，声情并茂.3．考试准备(1）考点准备:备考室一处，考场应配计时器一个、录放机一台、多媒体设备一套，朗读材料若干份（评委每人一份，考生一份）；（2）考生准备：自选故事如需配乐或道具，请自备，音像资料使用mp3或mp4格式.4．职业素养（1）着装得体,仪态端庄，自然大方；(2）举止文明，讲话礼貌，表情自然，精神饱满;（3）能准确使用普通话；(4）服从监考老师安排，维护考场秩序.5．考试时间及考试组织(1)考试时间:10分钟；（2)考试组织：现场讲述及朗读.（二）美术1．考试内容儿童简笔画命题创作, 题目现场抽签确定.抽签范围:2．考试要求（1)命题创作作品符合题目要求，内容准确完整、主题突出，立意明确;（2）作品符合幼儿认知特点，形象逼真，线条流畅,层次清楚，构思巧妙；（3）作品表现手法得当，画面美观大方，具有艺术表现力，能体现作画者一定的审美能力和丰富的想象力。
春季高考学前教育专业知识考试大纲
山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲本专业知识考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。
本考试说明主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试内容和要求(一)幼儿卫生学1.婴幼儿的身体特点及卫生(1)了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识；(2)了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类；(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点；(4)掌握幼儿八大系统及感觉器官的保育要点。
2. 婴幼儿的生长发育(1)了解生长发育的含义；(2)了解年龄阶段划分；(3)了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法；(4)理解要幼儿生长发育的一般规律；(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。
3.婴幼儿营养（1）了解幼儿膳食中各类营养素的需要量；（2）理解母乳喂养的优越性和添加辅食的目的及原则；（3）了解幼儿较易缺乏营养素；（4）理解幼儿缺乏营养素引起的身体疾病及其症状；（5）了解热能及幼儿的热能消耗；（6）掌握营养素的概念以及各类营养素的生理功能、食物来源；（7）章握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法；（8）掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法；（9）理解3-6岁儿童膳食指南。
4.预防常见病(1)了解幼儿各种常见病的症状和病因；(2)理解幼儿各种常见病的护理方法；(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施；(4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施；(5)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施；5.预防传染病(1)了解常见传染病的流行特点、症状；(2)了解预防接种的基础知识；(3)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防；(4)掌掘传染病的概念和特征及管理措施；(5)掌握传染性肝炎的预防措施；(6)掌握传染病发生和流行的三个环节。
2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题(1) 精品
2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题一、技能考试项目及其分值1、儿童故事讲述，满分80分（故事讲述65分，职业素养15分）；2、简笔画命题创作，满分70分；3、钢琴，满分55分（曲目演奏40分，职业素养15分）；4、视唱25分；满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2018年普通高校招生（春季）考试学前教育类专业师范教育类专业考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、技能考试试题1、儿童故事讲述随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，22套，题目：附件一第1-22个故事3月16日，24套，题目：附件一第1-24个故事3月17日，26套，题目：附件一第1-26个故事3月18日，28套，题目：附件一第1-28个故事3月19日，30套，题目：附件一第1-30个故事考生入场后抽签两个故事，任选其一，准备后讲述，讲述时间3分钟以内（不是要求3分钟内必须讲述完整的故事，如有的故事较长，3分钟不足以讲完，由工作人员到时喊停，这样不会影响评委对考生的评判）；不准背诵原文。
2、简笔画命题创作随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，11套，题目：附件二第1-113月16日，12套，题目：附件二第1-123月17日，13套，题目：附件二第1-133月18日，14套，题目：附件二第1-143月19日，15套，题目：附件二第1-15每场考试，由工作人员随机指定2名考生现场抽签确定一个考试题目，公布到每考场，考生现场作画。
考试时间45分钟。
3、钢琴、视唱（在同一考场进行）钢琴：考生自备一首曲目演奏；不必演奏完整曲目，能精彩表现考生水平即可，演奏时间控制在1.5分钟内；如因考生原因中间停顿超过5秒，或对同一段内容连续演奏超过2遍，则视为考生自己演奏不了了，由评委喊停；在演奏过程中，评委认为已足以评判考生的水平，评委根据现场实际情况喊停；如到时间，由工作人员喊停。
视唱：随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
春季高考学前教育专业知识考试大纲
2015年山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲2015年山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。
2015年山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试内容和要求（一）幼儿卫生学2015年山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲的幼儿卫生学的考点如下：1．婴幼儿的身体特点及卫生(1)了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识；(2)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点；(3)理解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类；(4)掌握幼儿八大系统、免疫系统及感觉器官的保育要点。
2．婴幼儿的生长发育(1)了解生长发育的含义；(2)了解年龄阶段划分；(3)了解儿童生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法；(4)理解生长发育的一般规律；(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。
3．婴幼儿营养(1)了解儿童膳食中各类营养素的需要量；(2)了解母乳喂养的优越性和添加辅食的目的及原则；(3)理解营养素的概念以及各类营养素的生理功能、食物来源；(4)理解儿童较易缺乏营养素的原因、症状及预防措施；(5)掌握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法；(6)掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法。
4．预防常见病(1)了解幼儿各种常见病的症状；(2)理解幼儿各种常见病的护理方法；(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施；(4)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施。
5．预防传染病(1)了解常见传染病的流行特点、症状；(2)了解预防接种的基础知识；(3)理解传染病的概念和特性；(4)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防；(5)掌握传染病发生和流行的三个环节；(6)掌握传染病的管理措施。
2023年山东春考大纲
2023年山东春考大纲说明：本次山东省2023年春季高考大纲旨在全面评估学生综合素质和能力，促进素质教育的发展。
本大纲共分为以下四个部分：语文、数学、外语和综合素质评价。
一、语文语文考试旨在考查学生的语言文字综合运用能力、文字表达能力和文学常识。
1.阅读理解：考生需要阅读并理解一篇篇幅适中的现代文短文，通过从文中抓重点、找关系、推逻辑等方法，回答相关问题。
2.写作：要求学生写一篇不少于800字的文章，主题可以从生活、教育、社会、科技等方面选取。
文章要求主题明确，观点鲜明，论据充分，语言流畅，表达正确。
3.古诗文阅读与鉴赏：要求学生阅读一首经典的古诗文，并结合说明文的形式，回答相关问题。
二、数学数学考试侧重考察学生的数学基本概念与运算能力、问题解决能力和推理证明能力。
1.基本概念与运算：主要考查学生对数集、函数、三角函数、立体几何等基本概念的理解和运用。
2.问题解决：通过实际问题的应用，考查学生分析问题、转化问题、解决问题的能力。
3.推理证明：考查学生利用基本定理和定义、推导和证明数学定理的能力。
三、外语外语考试主要考察学生的听、说、读、写能力和交际运用能力。
1.听力：通过听力材料，考查学生的听力理解能力和听取关键信息的能力。
2.口语：考查学生运用所学语言进行对话、表达观点和陈述情况的流畅程度和准确性。
3.阅读：要求学生通过阅读文章，理解文章的主旨、核心观点和细节，并回答有关问题。
4.写作：考查学生运用所学语言进行书面表达的能力，包括写作技巧、文体转换和语法正确性。
四、综合素质评价综合素质评价旨在全面评估学生的思维品质、道德修养、身心健康和创新能力。
1.思维品质：考查学生的观察、分析、判断、推理和解决问题的思维能力。
2.道德修养：考查学生对社会公德、职业道德和个人道德的认识和遵守。
3.身心健康：评价学生的身体素质和心理健康状况，关注学生的身心健康发展。
4.创新能力：考查学生的创造性思维、动手能力和实践能力，培养和发展学生的创新意识和创新能力。
山东学前教育2019春考实操
山东学前教育2019春考实操
摘要：
一、引言
二、山东学前教育2019春考实操考试介绍
三、考试科目及内容
四、考试形式及时间
五、考试评分及录取
六、总结
正文：
一、引言
近年来，随着教育行业的不断发展和改革，越来越多的学生选择报考学前教育专业。
针对这一趋势，山东省在2019年春考中推出了学前教育实操考试。
本文将对这一考试进行详细介绍。
二、山东学前教育2019春考实操考试介绍
山东学前教育2019春考实操考试是由山东省教育招生考试院主办的一项考试，旨在选拔优秀的学前教育专业学生。
该考试面向山东省内所有高中生，包括普通高中、职业高中和中等专业学校等。
三、考试科目及内容
学前教育实操考试共分为两科，分别是“学前教育理论”和“学前教育实践”。
其中，“学前教育理论”主要考察学生对学前教育基本理论的理解和应用能力；“学前教育实践”则主要考察学生的实际操作能力，包括儿童游戏的指
导、儿童歌曲的演唱、儿童舞蹈的编排等。
四、考试形式及时间
学前教育实操考试采用笔试形式，总分为200分。
其中，“学前教育理论”占100分，考试时间为90分钟；“学前教育实践”占100分，考试时间为60分钟。
两项考试均在同一场次进行。
五、考试评分及录取
考试成绩将于考试结束后一个月内公布。
考生可通过山东省教育招生考试院官网查询。
录取工作将在成绩公布后进行，具体录取分数线由山东省教育招生考试院根据考试情况划定。
六、总结
山东学前教育2019春考实操考试为山东省内的学生提供了一个展示自己学前教育专业素养的平台。
山东学前教育2019春考实操
山东学前教育2019春考实操
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目录
1.山东省 2019 年春季高考学前教育类考试概述
2.考试内容与结构
3.考试时间和分值
4.考试形式和要求
5.实操考试的重要性
正文
一、山东省 2019 年春季高考学前教育类考试概述
山东省 2019 年春季高考学前教育类考试旨在选拔优秀的学前教育专业人才，为高校输送具备一定专业知识和实践能力的学生。
此次考试分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分为 200 分，考试时间为 120 分钟。
二、考试内容与结构
考试内容主要涵盖学前教育专业知识，包括教育学、心理学、教育管理、教育科学研究方法等方面。
考试结构分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，其中卷一包括 50 道选择题，每题 2 分，共计 100 分；卷二包括非选择题，分值也为 100 分。
三、考试时间和分值
考试时间为 120 分钟，满分为 200 分。
考生需在规定时间内完成所有题目，并将试卷和答题卡一并交回。
四、考试形式和要求
考试采用闭卷、笔试形式进行。
考生需在答题卡上作答，答题卡分为
卷一和卷二。
卷一为选择题，考生需在四个选项中选出符合题目要求的选项，并将其字母代号填涂在答题卡上。
卷二为非选择题，考生需在答题卡上写出完整的解题过程和最终答案。
考试结束后，考生需将试卷和答题卡一并交回。
五、实操考试的重要性
实操考试是检验考生实践能力的重要手段，能够有效地测试考生在实际工作中运用知识的能力。
通过实操考试，不仅能够选拔出具备专业素养和实践能力的优秀学生，还能够为学生提供一个展示自己才能的平台。
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2018学前教育类专业技能考试说明
本专业技能考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。
本考试说明包括学前教育类专业中的7个技能项目，主要测试考生在音乐、简笔画、口语、舞蹈等方面的基本专业技能，以及将专业理论知识应用于实践的水平，同时检验考生的文明礼仪规范和职业道德素养等。
技能考试从前四个项目中随机抽取二个，从后三个项目中随机抽取一个，共考三个项目。
项目一幼儿歌曲弹唱
1、技术要求
（1）本项目提前公布试题。
考试时采用现场抽签的方式进行幼儿歌曲弹唱，弹奏必须使用钢琴。
（2）此项内容的考试，主要考察考生的幼儿歌曲弹奏与歌唱能力。
（3）歌曲弹唱曲目为带歌词的幼儿声乐歌曲，采用简谱伴奏方法边弹边唱，歌曲的调号为一个升号、两个升号、一个降号或C调，旋律的拍子分别为2/4、3/4、4/4拍子；
（4）考生弹唱时，要有较正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦、完整流畅的弹奏出歌曲的旋律、节奏；并能够运用科学的歌唱方法，较准确、完整地歌唱，有一定的音乐表现力，能够表现出歌曲的强弱、快慢、情绪变化；弹奏与歌唱风格一致，能够较完美的结合，能够较准确地体现作品的风格。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配钢琴一架，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关题签、表格、顺序号，考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）考生准备：掌握幼儿歌曲弹奏与演唱方法。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目二简笔画命题创作
1、技术要求
（1）本项目不提前公布试题和样题。
考试时现场随机抽取试题；
（2）运用简笔画技巧，以儿童、老人形象或常见动物形象（包括：鸡、鸭、鹅、小鸟、蜗牛、兔子、羊、猫、狗、猪、猴子、大象、老鼠、松鼠、鱼、螃蟹等）为主进行命题创作；
（3）构图合理，画面应设计恰当的背景用以衬托主体人物（或动物）形象；
（4）人物（或动物）形象符合题意，结构准确，比例匀称，完整得体；表情、动作活泼可爱，富有童趣，符合幼儿的认知特点；
（5）能够熟练运用绘画材料和绘画工具，画面色彩艳丽、明快、和谐，绘制完整，符合幼儿的欣赏要求；
（6）作品具有一定的创造力和艺术表现力，能体现出作画者的审美能力和丰富想象力。
2、项目准备
（1）考点准备：考场若干，单人单桌，180克的8开素描纸（每名考生一张，备用若干张，在考纸右下角固定位置印上考生信息栏。
考纸可横用，也可竖用，橫用纸的考生要保证信息栏在左下角，竖用纸的考生应保证信息栏在左上角）；
（2）考生准备：铅笔、水彩笔、油画棒、彩色铅笔等绘画工具（绘画工具考生可任意选用），熟练掌握简笔画的绘画技巧。
考场不提供画板，需要的考生可自备。
3、绘画工具的使用
（1）正确使用各种绘画工具。
（2）保证试卷整洁完整。
项目三儿童故事讲述
1、技术要求
（1）本项目提前公布试题。
考试时采用现场抽签的方式进行儿童故事讲述；
（2）提前3分钟左右抽取儿童故事内容，现场讲故事；
（3）使用普通话讲述，发音标准，表达清晰、流畅；
（4）掌握儿童故事的讲述技巧，准确把握内容主旨和感情色彩，叙述语气与角色语气有明显区分，角色语气能够体现角色的形象特点，不同角色在音色上要有所区别；
（5）讲故事时，要求自然大方，并配合恰当的态势语；
（6）脱稿讲述，富有童趣。
故事内容允许略作改动，但不得改变主旨。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、计分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）考生准备：熟练掌握儿童故事讲述技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌；
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满；
（3）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目四幼儿舞蹈表演
1.技术要求
（1）本项目提前公布试题。
考试时采用现场抽签的方式进行，表演时长60-90秒。
（2）此项内容的考试，主要考查考生的幼儿舞蹈表演能力。
（3）幼儿舞蹈表演曲目为常见的幼儿歌曲或能充分体现幼儿活泼好动天性的乐曲；以欢快明亮的2/4拍音乐和优美舒缓的3/4拍音乐为主。
（4）考生表演时应根据试题音乐风格确定相应的肢体动作、表演应形象生动鲜明，动作规范流畅协调，富有童趣，并能较好的配合音乐开始和结束。
2.项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备、计时器1个，计时员1人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、计分表、
考场情况记录表等考务必需品。
（2）考生准备：自备舞蹈鞋、舞蹈服道具等。
熟练掌握表演技巧。
3.职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌；
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满；
（3）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目五器乐演奏
1、技术要求
（1）本项目为自选乐器演奏。
考生中外各种演奏乐器（钢琴、电子琴、二胡、古筝、扬琴、笛子、葫芦丝、小提琴、黑管、萨克斯等），自备演奏曲目一首。
（2）自选作品的演奏，应能体现出学前教育专业学生应具有的基本演奏能力和基本功，能较流畅、完整地完成自选曲目的演奏；
（3）考生应具有较正确的乐器演奏姿势和弹奏方法；
（4）考生演奏能够较准确地体现出自选乐器作品的风格，并有一定的音乐表现能力。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配钢琴一架，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求和评分标准、评分参考表、计分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）考生准备：除钢琴外其他乐器自备，自备演奏的曲目，熟练掌握演奏技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目六舞蹈表演
1、技术要求
（1）本项目为自选舞蹈作品（古典舞、民族民间舞、拉丁、街舞、现代舞等）进行表演。
自选的舞蹈作品内容应积极健康向上，具有鲜明的民族或地域特征，能体现出考生的精神风貌和理想追求；
（2）考试时，考生应采用独舞的方式表演自选舞蹈作品，能体现出学前教育专业学生应具有的舞蹈基本素质和能力；
（3）考生应能够较熟练的完成所选舞蹈作品的表演，对舞蹈作品风格、韵律有较准确的把握，并有较强的节奏感及舞蹈表现力；
（4）考生的舞蹈表演应形象生动鲜明，动作规范流畅协调，并具有较强的艺术感染力和一定的舞台效果。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求和评分标准、评分参考表、计分表、考场情况记录表等考务必需品；
（2）、考生准备：自备舞蹈作品、服装、道具；自备伴奏（U盘，音乐格式为mp3格式，
U盘内只存考试的一首曲目）；熟练掌握表演技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。
项目七声乐
1、技术要求
（1）本项目为自选歌曲演唱。
（2）考生应具有学前教育专业学生应具备的歌唱嗓音条件和基础演唱能力，有一定的音高、节奏控制把握能力，咬字、吐字较清晰，音色较圆润优美；
（3）自选的歌曲音域应不少于10度，内容积极健康向上，能够体现当代中职学生良好的精神风貌和理想追求；
（4）考生应独立演唱所选声乐作品，唱法不限（美声、民族、通俗唱法均可），但应能体现出接受过较正确、规范的声乐训练。
（5）能运用较正确的演唱方法，声音较统一；能完整、流畅的演唱歌曲，能较好地把握和体现出歌曲的体裁、风格，有一定的音乐表现力。
2、项目准备
（1）考点准备：备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备，计时器一个，计时员一人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求和评分标准、评分参考表、记分表、考场情况记录表等考务必需品。
（2）考生准备：自备演唱的曲目，自备伴奏（U盘，音乐格式为MP3格式，U盘内只存考试的一首曲目）熟练掌握演唱技巧。
3、职业素养
（1）着装得体，举止文明，讲话礼貌。
（2）仪态端庄，自然大方，精神饱满。
（3）能够使用普通话。
（4）服从监考老师安排，维护考场秩序。