2021年参与市级优质课比赛有感心得体会
优质课评比的活动总结范文（2篇）
优质课评比的活动总结范文为了深化课堂教学行为，我校开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视，在全校教师的积极准备和密切配合下，本次活动圆满结束并在全校的教学及教改上起到了推动作用。
现将具体情况总结如下：一、学校领导高度重视，全体教师参与积极。
为了保证活动的顺利进行，学校对这项工作进行了专题研究，成立了以校长为组长的领导小组，活动得了全体教师的大力支持，他们认真听课，认真记听课笔记，在课后与上课教师积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。
二、参赛教师准备精心，教学效果精彩纷呈。
此次活动刚一开始，参赛教师便热情高涨，每人都争取在本次活动中大显身手。
每人都找材料、请参谋、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，酝酿设计。
所有参赛教师都能按照学校的“1.5.5大课堂”的课改模式要求去分析教材，处理教材，安排教法。
而且都较好地运用了多媒体。
这次评比，课件制作，可以说，展示了我校教师近几年来多媒体应用中较高水平。
走进每节评比的课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。
优美动听的音乐、清晰亮丽的画面、真实逼真的视频都会让你感受到轻松，愉快的学习氛围。
在参赛教师的精心准备下，都上得很成功，起到了积极的带动作用和一定的示范作用。
三、专业水平和教学能力显著提高。
大多数参赛教师都有这样的感受：上优质课就逼着你钻研教材进行教改，这样对教材理解就深刻了，上优质课就逼着你设计最佳教学方法，这样教学能力就提高了。
确实，开展优质课评比也是全体教师积极进取的一个推动力。
一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己教学提高有帮助，另一方面，别人听自己的课进行交流，能有益于组织教学，因为当局者迷，旁观者清，这样提出的问题可能是你永远没有发现的问题。
总的来说，这次优质课评比活动，选手们各有千秋，各展风采，达到了预期目的，取得了圆满成功。
优质课评比的活动总结范文（二）活动总结：优质课评比活动一、活动简介优质课评比活动是为了提高教师教学质量，激发教学热情，促进教育教学改革而开展的一项具有重要意义的活动。
一次优课评比活动心得感想
一次优课评比活动心得感想参加一次优课评比活动，收获颇多，不仅提高了自己的教学水平，也开拓了教学思路，让我对教育的意义有了更深入的理解。
首先，通过参与这次优课评比活动，我深刻感受到了教学的重要性。
在课程设计中，我花费了很多时间思考如何让学生更好地掌握知识，提升他们的学习能力。
我创造了互动式的教学环境，引导学生主动思考和参与讨论，通过小组合作和角色扮演等方式，培养学生的合作意识和创造力。
在教学过程中，我注重与学生之间的互动，及时调整教学策略，增加学生的参与度和学习兴趣。
通过这次活动，我对于教育的意义有了更深入的认识，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和发展他们的潜能。
其次，在评比过程中，我接触到了许多优秀的教学案例和方法，这对于我的教学思路产生了积极的影响。
我学习到了许多新的教学技能和策略，例如利用多媒体教具和教学软件进行教学，能够激发孩子的学习兴趣和提高他们的记忆能力。
我还了解到了一些先进的教育理论和实践，例如激励理论和个性化教学等。
这些新的教学理念和方法，让我对教学更有信心，也让我更加热爱我的教育工作。
再次，在评比中，我还参观了许多优秀的教学实践案例，对他们的教学风采和方法产生了仰慕之情。
我看到了一些老师在课堂上非常熟练地运用各种教学手段，引领学生积极主动地参与到学习中来。
我看到了一些孩子在老师的引导下，充满自信地进行发言和演示。
这些都给了我很多启示和帮助，也激励着我不断提高自己的教学能力。
最后，通过这次活动，我也认识到了自己的不足之处，这使我更加努力地去克服和改进。
我发现自己在教学策略和教学设计上还有很多不足之处，有时候缺乏耐心和耐心，对学生的需求不够敏感。
我意识到自己需要不断反思和改进自己的教学方法，不断学习和探索新的教育理念和方法，才能更好地适应学生的需求和社会的变化。
总之，这次优课评比活动让我受益匪浅，不仅提高了我的教学能力，也拓宽了我的教学思路，使我对教育的重要性有了更加深刻的感悟。
2023优质课观摩心得体会通用15篇
2023优质课观摩心得体会通用15篇优质课观摩心得体会19月26日上午，接到学校教导处通知，前往梅山路小学观摩学习市级数学优质课，怀着虔诚和激动的心情非常荣幸的参加了这次观摩学习活动。
上午一共有四位来自不同区县的老师为我们带来了精彩纷呈的课堂教学，各位老师的展示课都有一个共同的特点：教师语言富有感染力，展现学本课堂，学生探究结合教师引导打造优质课堂。
教师充分让学生参与到数学课的教学中来，从而切实感受到了数学课的魅力。
充分体现"教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者"的教学理念。
印象最深刻的是霍山文峰小学曹小芳老师的《去图书馆》这一课，这是四年级上册知识，本是枯燥繁琐的认识方位知识，她通过巧妙的设计各种游戏环节、分组活动、闯关活动，让学生在轻松的课堂氛围中学习并掌握新授知识。
曹老师的练习设计形式多样，学生既有学习的兴趣，又能体会数学在实际生活中的应用，培养了学生动手操作能力。
一堂精彩的教学，对于教学者和观摩者而言都是一次锻炼，一次提高。
通过今天上午的学习，看到了别人的上课风采，对此不仅仅是羡慕，还要把别人的风采结合自身转换成自己的风采，所以不断地学习、不断地提升自身职业技能是我的终身学习目标。
优质课观摩心得体会2眼中的精彩心中的榜样——观摩市品生优质课评选有感4月8日至4月10日，我有幸观摩学习了临沂市品德与生活优质课评选活动。
短短三天的时间，品读了来自全市十六位优秀教师的课堂魅力，近距离地感受着她们的精彩，她们靓丽非凡的执教深深地印入了我的脑海。
一、课前交流异彩纷呈每节课课前行之有效的谈话交流，好的谈话交流既是一堂课的开始，也是学生对教师的初步感知，课前为了把孩子的情绪调动起来，让孩子保持良好的兴奋状态，各位教师也做足了功课。
如：陈玲燕老师让孩子们跟随儿歌音乐做动作；马敏敏老师让学生观看喜欢的《喜洋洋与灰太狼》的动画片；刘雪芹、李慧、孙霞、逄莉莉等老师播放学生喜欢的歌曲让学生静静的聆听；黄慧慧老师则运用学生感兴趣的话题，引起共鸣；刘化红老师则用孩子们喜欢的游戏激发孩子们探究的兴趣，真可谓八仙过海。
优质课观摩心得体会7篇
优质课观摩心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(心得体会范文)优质课听课心得体会
(心得体会范文)优质课听课心得体会
优质课听课心得体会。
今天我有幸参加了一堂优质课的听课活动，深受启发和感动。
这堂课是一堂语文课，老师以生动有趣的方式带领学生学习诗词，
让我受益匪浅。
首先，我深刻地感受到了老师对学生的爱心和耐心。
在课堂上，老师不仅仅是传授知识，更重要的是关心每一个学生的学习和成长。
她耐心地解答学生的问题，鼓励他们勇敢发言，让每个学生都感受
到了学习的快乐和成就感。
其次，老师的教学方法让我受益匪浅。
她巧妙地利用了多媒体
教学，让学生通过图片、音频和视频等多种形式感受诗词的魅力，
激发了学生的学习兴趣。
同时，她还设计了各种趣味性的活动，让
学生在轻松愉快的氛围中学习，真正做到了知识的生动传递。
最后，我深刻体会到了优质课的重要性。
一堂优质课不仅能够
提高学生的学习效果，更能够培养学生的综合素质和创新能力。
只
有通过不断地探索和实践，才能够真正做到让每一堂课都成为学生
成长的源泉。
通过这堂优质课的听课，我深刻地感受到了教育的魅力和重要性，也对自己的教学方法和思路有了新的启发。
我会继续努力，为了让每一堂课都成为优质课而努力奋斗。
赛课心得体会
赛课心得体会
在参加赛课活动的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我意识到了教学的重要性和影响力。
通过准备和展示自己的
课堂教学，我深刻体会到了教师在学生成长中的重要作用。
教师不
仅是知识的传授者，更是学生思想品德的引领者，对学生的成长有
着深远的影响。
其次，赛课活动让我意识到了自身的不足之处。
在观摩其他老
师的教学过程中，我发现了自己在教学方法、课堂管理、学生互动
等方面存在的不足之处。
这让我意识到了自己需要不断学习和提高，才能更好地适应教学工作的需求。
最后，赛课活动也让我感受到了团队合作的重要性。
在赛课活
动中，我和其他老师进行了深入的交流和合作，互相学习、互相借鉴，共同进步。
这种团队合作的精神不仅促进了教学水平的提高，
也增强了师生之间的凝聚力和团队意识。
通过赛课活动，我深刻认识到了自己的不足之处，也获得了许
多宝贵的经验和启发。
我会继续努力学习，提高自己的教学水平，
为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也会更加重视团队
合作，与同事们共同进步，共同成长。
相信通过不断的努力和学习，我会成为一名更优秀的教师。
听参加晋江数学课堂评优活动心得体会
听参加晋江数学课堂评优活动心得体会带着几分欣喜，带着几分渴望，11月10日，我在晋江实验小学听市级课堂教学优质课。
在实验小学多媒体教室里，我观摩学习了多位青年教师精彩的课堂展示，本次活动反映了新课改以来，老师教学方式的多元；数学教学以生活为源泉，更重视数学本质，把学习知识上升为学习方法，注重挖掘蕴涵的数学思想；在教学活动中，师生互动，启发引导，紧紧围绕学生的兴趣，围绕数学本质，注重提高课堂教学的有效性。
亮点之一：渗透教育思想和方法比要学生记住知识更重要高效的课堂来自于授课教师高超的课堂艺术，来自于教育者恰如其分地把握住新课标理念下的教学目标，把学习知识上升为学习方法，培养学生数学的有序思想，从而提升数学修养。
比如蔡丽圆老师在教学《比赛场次》这课的时候，老师先通过复习以往学习上常用的解决问题的策略（画图列表），又通过实例11111111×11111111对于之前的两策略都解决不了的复杂问题时，又出示1×1 11×11 111×111这三组简单问题，让学生体验了从简单入手寻找规律解决复杂问题的另一策略。
抛出比赛场次的问题：每2人赛一场，20个人一共要比几场？但学生进入沉思时，老师适时提醒引导学生想解决问题方法比想答案来得更有效，让学生先去寻找蕴藏其中规律再体验策略，最终问题得于解决。
老师真正起到引导作用，做到数学的知识,思想和方法都由学生在现实的数学学习活动中获得理解和发展,而不是单纯地依赖教师的讲解,单纯依模仿与记忆.老师给学生提供足够的时空去体验和探究，让学生主动建构知识，形成技能，发展思维，充分体现蔡老师的智慧。
亮点之二：积极创设有趣的教学情境精彩的导课非常重要。
参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入，有的以小游戏等活动导入新课。
有的以谈话的形式导入，其中实验二小孙娟娟老师的课堂导入给人印象深刻，她元旦想去旅游有两个城市可供选择（北方的北京、南方的三亚）再出示她女儿穿着短裙的照片让学生帮忙选择穿这套服装去哪儿游合适。
参与市级优质课比赛有感心得体会
参与市级优质课比赛有感心得体会参与市级优质课比赛的心得体会在我教师生涯的旅程中，参与市级优质课比赛是一次重要的成长经历。
通过准备和参与这个比赛，我不仅提升了自己的教学能力，更深刻地认识到教学的重要性。
下面我将分享我参与市级优质课比赛的心得体会。
首先，我深刻体会到优质课的重要性。
一节优质课不仅仅是知识的传授和学生的学习，更是引导学生主动思考、合作学习、探究问题的过程。
在准备课程的过程中，我不断的思考，如何引导学生更好地学习，如何激发学生的学习兴趣，如何培养学生跨学科的思维等。
通过这个过程，我意识到教师不能只是传道授业解惑，更应该成为学生的引路人和学习的导师。
只有通过教师的引导和学生的自主探究，才能实现真正的优质课。
其次，我学会了从学生的角度出发来设计教学。
在准备课程的过程中，我尽可能地考虑学生的实际情况和学习需求。
例如，我将课程内容与学生的生活实际结合，让学生在课堂中能够找到自己的兴趣点；我设计了多样化的教学活动，让学生能够以不同的方式参与课堂，激发他们的学习积极性；我注重培养学生的合作意识和能力，让他们在小组合作中相互学习、分享经验。
通过这些设计，不仅提高了课堂效果，也增强了学生的参与和学习动力。
再次，我注重反思和改进。
参加市级优质课比赛是一个持续的过程，我在准备和参与比赛的每个环节都认真地进行反思和总结。
在准备阶段，我和同事进行了多次讨论和互相评审，从不同的角度提出意见和建议。
在参与比赛的过程中，我不仅听取了评委的意见和建议，还与其他参赛教师交流心得和教学经验。
通过这些反思和交流，我能够及时发现问题、改进和提高自己的教学水平。
最后，我感受到了互帮互助和共同成长的力量。
在市级优质课比赛中，我与其他优秀的教师交流和学习，他们的经验和方法给了我很大的启发。
同时，我们也互相支持和帮助，共同进步。
在这个过程中，我真切地感受到，教师是一个相互学习和共同成长的团队，只有与他人分享和交流，才能不断提高自己的教学能力。
市级优质课听课心得体会
市级优质课听课心得体会
参观市级优质课的听课心得体会：
1. 教育理念：市级优质课体现了教育发展的最新理念和趋势，在课堂上能感受到教师
对学生个体发展的关注和培养全面素质的目标。
教育者在传授知识的同时，也注重培
养学生的创新、合作与实践能力。
2. 教学设计：市级优质课的教学设计合理且有深度，注重学生的主动参与和实践操作。
教师通过灵活运用多种教学方法，创设情景，激发和引导学生的学习兴趣，发挥他们
的主体性和积极性。
3. 情感教育：市级优质课强调情感教育的重要性，注重培养学生的情感认知和情绪管
理能力。
教师在课堂上给予学生充分的关怀和支持，注重培养学生的自尊、自信和情商。
4. 教育资源：市级优质课教师运用了丰富的教育资源，如多媒体设备、网络资源等，
使课堂教学更加生动、丰富和形象化。
这些资源的合理运用，提高了课堂教学效果，
增加了学生的参与度和学习兴趣。
5. 教师专业素养：市级优质课的教师具有较高的专业素养和教育能力。
他们在知识结构、教学技巧、教育思想等方面都有较高的水平，能够有效地引导学生学习，并通过
个性化的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
总而言之，市级优质课听课让我深刻理解到，优秀的教师是课堂教学的关键，他们以
其出色的教育能力和教学经验，塑造了课堂氛围，激发了学生的学习热情，促进了学
生的全面发展。
他们的教学方法、教育理念和教育资源都成为我今后从事教育工作的
借鉴和参考。
赛课心得体会(通用5篇)
赛课心得体会(通用5篇)赛课心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的赛课心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【赛课心得体会(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
赛课心得体会篇1赛课心得体会参加了这次赛课活动后，我不仅从中获得了宝贵的经验，还深刻地认识到了教育的本质和责任的重要性。
以下是我的一些主要体会：首先，这次赛课活动是一次非常宝贵的学习机会。
作为一名教育工作者，我一直渴望能够不断学习和提高自己的教学水平。
这次活动让我有机会与其他教师交流，分享教学经验和教学方法，从他们的成功和失败中汲取教训。
通过这些交流，我深刻地认识到，作为教师，我们需要不断地探索和创新，以适应时代的变化和学生的需求。
其次，赛课活动是一次展示自己的机会。
在这次活动中，我通过展示自己的教学设计和教学实施，让其他教师和评委了解了我的教学理念和教学方法。
同时，我也通过这次活动，发现了自己的不足之处，需要进一步提高自己的教学水平。
最后，这次赛课活动也是一次挑战自己的机会。
在备课时，我遇到了很多困难和挑战。
但是，正是这些困难和挑战，让我更加深入地思考和探索，让我的教学水平得到了提高。
总之，这次赛课活动是一次非常宝贵的学习和展示机会，让我深刻地认识到了教育的本质和责任的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力学习和提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
赛课心得体会篇2赛课心得体会：探索与成长自从我参与那次数学赛课的活动以来，我经历了极富挑战性的学习与教学实践。
这是一次既有收获也带有反思的学习旅程，让我有机会分享我的赛课心得体会。
首先，赛课让我更深入地理解了合作的重要性。
在团队中，每个成员都有其独特的贡献和专长。
通过与同伴们的紧密合作，我们成功地呈现了一堂生动而富有深度的数学课。
我认识到，只有通过团队的力量，我们才能实现更高的教学目标。
其次，赛课也强化了我的教学技能。
从教学设计、教学策略到教学反思，我都在实践中得到了提升。
优质课评比的活动总结（2篇）
优质课评比的活动总结一年一度的校内优质课比赛又拉开了帷幕，进过我们英语组一致商量决定这次都讲“Let’stalk”这个课型，于是大家开始精心准备，在备课，制作课件，还有课堂评价方式上下足了功夫，真可谓是“八仙过海，各显神通”。
经过两天的激烈比赛，看到老师在课堂上的精彩瞬间，我回味无穷，感受颇深，收获颇丰。
本次优质课比赛，让我感受到了团队的力量，赛课前的准备阶段，大家先教研确定Let’stalk课型的整体模式，然后根据自己情况进行个性化备课，在教研中，大家各抒己见，毫无保留;在制作课件时，互相帮助，有问题只要招呼一声，就有会的同事就积极帮助;制作完课件大家有互相提出好的建议，进一步进行修改;赛课当天，大家更是配合默契，一个人上课其他人帮忙，帮着擦黑板，帮着拿教具，帮着组织学生，完全把这当成是自己的是一样，真的，在这样一个团结友爱，互帮互助的大家庭了，我很知足，也很幸福。
课堂上，大家的表现也是精彩纷呈，____老师亲切地叫三年级的孩子“小豆豆”，她的课堂孩子们在玩中学，在游戏中学新知，孩子们喜欢的不得了;余姬老师的课是侧重于让学生说练写，强调词组的讲解，另外加入了写得环节，效果很好;____老师的课注重细节，侧重于学生学习习惯及方法的指导，并在教学中渗透思想教育;____老师的课上的扎扎实实，游戏教学使孩子们兴致盎然，板书设计美观实用，很好地辅助教学;____老师的课重难点突破到位，各环节之间衔接自然;张艳老师的课课堂指令清晰，学生参与积极性高，并及时表扬鼓励学生，让学生信心满满;孙丽华老师的课注重基础知识，课堂上开门见山，直击文本重难点，但又不忽略细节;____老师的课对文本的重难点处理到位，学生课堂上练习充分，形式多样，总之，大家的课准备的充分，课堂上都有亮点，有值得借鉴的东西。
本次赛课大家在课堂评价上也下足了功夫，____老师的“小鱼吹泡泡”，____老师的爬楼梯，获胜者得到老师的神秘礼物，____老师的“比苹果”，根据学生的表现得到相应的苹果奖励;____老师的“做冰糖葫芦”;____老师的评价采用爬小狗小猫楼梯得到爱吃的鱼和骨头等等，总之，这次的赛课活动，大家都是八仙过海各显神通，课堂评价实用，有趣，极大激发了学生的学生积极性，学生参与度高，课堂实效性强。
音乐的收获和心得体会(精选8篇)
音乐的收获和心得体会(精选8篇)音乐的收获和心得体会篇12021年10月22日—10月26日，山东省小学音乐优质课评比在济宁市举行。
我们天桥区的16名音乐老师在王傲铌老师的带领下，对此次评比进行了观摩。
我也有幸得到了这次学习的机会。
此次优质课评比分共51节课，但由于在三个学校的赛场同事进行，我们只能十分遗憾的观摩了17节课。
在这几天里我们听到了不同风格、不同版本的省级优质课，受益匪浅，感触颇多。
在这次评选活动中，参赛教师各具特点，形式多样，设计精巧，语言精练，充分体现了各地区的先进教学水平。
这些优质课无论在只是结构还是授课方式上，都体现和渗透了新课标的理念和要求。
不但从中看到山东省音乐教师队伍的现状和思想素质和业务素质的基本状态，同时也显现音乐教师和音乐课堂上教学上存在的各种问题和不足，对我自己有了很大的启示。
在我所观摩的课当中，有很多给我留下了深刻印象。
在上课过程中，也获得了在场观摩老师的热烈掌声。
通过总结，我认为此次评比的优秀课都具有以下特点：一、扎实的基本功。
参赛教师的基本素养比较扎实。
每一位参赛的老师都把歌声、舞蹈、器乐等基本功恰如其分的展示在自己的课堂上，如：济宁市霍家街小学的吴胜超老师，整节课都是用吉他为歌曲《苏珊娜》进行伴奏，让学生兴致盎然。
济南市十四中学小学部的王晓老师上的《赶圩归来啊哩哩》第二课时，王老师如果没有扎实的即兴伴奏和钢琴功底，怎敢把歌曲改的摇滚味十足?滕州实验小学的李婷婷老师和临沂第四实验小学的尚静老师原汁原味的京腔京韵不仅吸引了台上的学生，也吸引了台下听课的老师。
看到各位老师精彩展示不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。
每位参赛教师精彩的授课都深深地吸引着听课者的眼球，让人感觉赏心悦目，作为听课学习的我也为之感到骄傲。
二、适宜的课前铺垫，不单调的师生问好。
赛课心得体会
赛课心得体会
在参加赛课的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，赛课不仅仅是一场比赛，更是一次展示自己教学能力和创新思维的
机会。
通过赛课，我学会了如何设计一个生动有趣的课堂，如何引
导学生参与互动，以及如何在有限的时间内充分展示教学内容。
其次，赛课也是一次学习和成长的过程。
在准备赛课的过程中，我不断查阅资料、思考教学方法，和同事们进行交流讨论，这些过
程让我对教学有了更深入的理解，也提高了我的教学水平。
最重要的是，赛课让我更加自信和勇敢。
在赛课现场，我需要
面对评委和同行的观众，这需要我克服紧张和恐惧，展现自己最好
的一面。
经过这次经历，我对自己的教学能力和表达能力有了更多
的信心，也更愿意接受挑战和尝试新的教学方法。
总的来说，赛课是一次宝贵的经历，让我受益匪浅。
我会继续
努力学习和提高自己的教学水平，希望能在未来的教学实践中，将
所学所得付诸实践，为学生带来更好的教育体验。
赛课心得体会
赛课心得体会
参加赛课活动让我收获颇丰，不仅学到了很多教学技巧，也结识了许多优秀的教育工作者。
在这个过程中，我深刻体会到了教育的重要性以及教师的责任。
首先，赛课活动让我意识到教学方法的多样性。
在观摩其他老师的课堂时，我看到了许多不同的教学方式，有的老师重视互动，有的老师注重启发式教学，有的老师善于利用多媒体教学等等。
这些不同的教学方法都给我很大的启发，让我意识到教学并不是一成不变的，而是需要不断创新和改进的。
其次，赛课活动也让我更加重视学生的个性化需求。
在观摩其他老师的课堂时，我看到了一些老师在教学中很注重学生的个性差异，采用不同的教学方法和手段来满足不同学生的需求。
这让我意识到，作为一名优秀的教师，不仅要注重教学内容的传授，更要关注学生的发展和成长，尊重他们的个性差异，因材施教。
最后，赛课活动也让我结识了许多优秀的教育工作者，通过交流和互动，我学到了很多宝贵的教学经验。
在这个过程中，我深刻感受到了教师之间的团结和合作的重要性，我们可以互相学习，共
同进步。
通过参加赛课活动，我不仅学到了很多教学技巧，也更加坚定了我作为一名教师的责任和使命感。
我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢赛课活动给我带来的启发和成长机会！。
2024年综合实践活动心得体会例文（五篇）
2024年综合实践活动心得体会例文近年来，综合实践课程逐渐受到广泛关注，但在实际教学过程中，该课程的教学资源相对匮乏，导致教师面临教学困境。
在参与____市举办的市级综合实践优质课评比活动中，我深感收获颇丰，对综合实践课程的理解和认识有了显著提升。
综合实践活动强调学生的主体地位，旨在培养学生的动手实践、调查合作能力，以及主动获取知识的能力，从而提高学生应用知识和解决问题的能力。
在教学过程中，我们应最大限度地激发学生的学习热情，使其全身心投入学习，摒弃传统的单向灌输式教学，让学生在实践中自主探索知识。
在此次听课学习中，我观察到综合实践课型丰富多样，包括成果展示课、动手实践课等。
其中，动手实践课受到教师的青睐，如水果拼盘、粽叶飘香、沙包制作、鸡毛毽子等课程。
在这些课程中，教师注重引导学生动手实践，起到示范和引导作用。
我发现学生在综合实践课堂上处于主体地位，教师则扮演引导者角色，这有助于培养学生的独立能力。
成果展示课需要在课外投入大量时间和精力，学生需利用课外时间搜集、汇总资料，并在课堂上进行小组交流展示。
我认为，成果展示课相较于动手实践课，教师和学生需付出更多心血和时间，但这也是培养学生能力的重要途径，符合综合实践课程的根本目标。
关于综合实践课程的推进，我认为关键在于培养学生的动手实践、独立调查和小组合作能力。
教师应作为引路人，时刻让学生处于主导地位，这是综合实践课程所倡导的。
总之，此次学习让我接触到许多优秀教师的优质课程，收获良多。
综合实践课程尚处于发展阶段，亟需更多人关注。
希望未来能有一套正式的教材供我们参考和研究，通过全体教师的共同努力，实现综合实践课程的质的飞跃。
希望多举办关于综合实践的活动，让更多人深入了解这一课程，使其真正走近每个学生。
2024年综合实践活动心得体会例文（二）在____月份，本人有幸参与了高新区举办的一堂综合实践活动课程，通过这____节课的学习，我深刻认识到综合实践活动课对于培养学生适应社会的能力具有重要意义。
优质课观摩心得体会
优质课观摩心得体会(共23页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--优质课观摩心得体会这是一篇由网络搜集整理的关于优质课观摩心得体会的文档，希望对你能有帮助。
一、教师充分的备课在这之前，我参加了全县数学提高班培训，本来我不是组长，但自己的表现让大家记住了我，我和几名优秀的学员和李老师一起参加了北京市新鸿儒教材教法培训，回来参加了县优质课评选，又有幸参加了县暑假提高班培训，通过市优质课初赛，我有幸得到了去市里讲课的机会，这些机会都得经过自己不断的努力和争取，也谢谢李老师和郑老师的赏识。
一步一步扎扎实实的走过来，让我从一个懵懵懂懂的小老师，成长为一名获得县市优质课老师。
二、准确的数学语言和充分的教材分析灵活使用参加数学教学工作才两三年，我感觉对于教材教法的学习还不是很深入到位。
这让我在讲优质课前的摩课中可吃透了苦头。
看到《统计》课题后，首先是教材和学情分析，我翻遍了教研室所有的资料，查遍了网上优秀的课例和教学反思，觉得自己经准备的很充分了，我就把教学设计发给李老师看，但李老师说“再看看吧！”这一话让我感到我下的功夫还不够！周一我又把我的教学设计拿给我们学校的领导看，袁校长说“得要详案！”回到家后我又把课堂实录写了一遍，又拿给袁校长和秦主任看，他们告诉我“数学语言要规范！数学语言要简炼！！每一句话都要去琢磨去推敲！”一句句话真得很重要！不仅体现上下内容的衔接，而且每一句话都代表一种思想！比如开始上课的第一句就是今天我们继续学习第六单元统计，起承上启下的作用！“为了使统计表中的数据更直观形象我们可以制成统计图”说的是数据的作用还可以制成统计图，“除了用统计表之外，还可以用什么方式形象直观的表示这些信息呢”体现根据已知数据可以用两种方式表现出来！三、注重学生的合作学习“智慧的火花是在思维碰撞中产生的”，在学生合作学习过程中，通过讨论，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，这时学生得到的知识是深刻的。
参加优质课比赛感想
尊敬的各位领导、老师们，大家好：按照学校每周五集中学习的安排，紧扣教学质量提升活动的主题，结合自身的实践经验，今天很荣幸与大家一起分享一下，我参加优质课比赛的心得体会。
第一个方面,先从市级比赛谈起:市级的优质课比赛一般采用提前一周时间指定课题的形式，这种形式给参赛教师充足的备课时间，所以备好课至关重要，就如何备课谈几点感想：首先，确定讲课思路，制作大纲式教学课件。
总体思路清晰了以后，再往上添枝加叶。
教案先不着急写，因为这一过程中需要修改添加的内容太多，课件也相对不稳定。
其次，制作教具，准备耗材。
就物理学科来说，单靠教师讲解理论知识，在比赛时不占优势，一定要注重学生动手能力的培养。
因此，必须制作实验教具，另外还要购买充足的学生实验用耗材，确保课堂环节万无一失。
最后，组织教学，反复试讲。
先自己串讲，需要注意的问题有：重难点的把握、各教学环节的衔接及语言的组织。
然后反复试讲，并请有经验的老师来听课并作出点评，对老师们提出的宝贵意见深刻领悟后，及时适当的对自己的课做出调整。
一个过硬的教学团队是备好课的法宝。
在这里我发自内心地说一句：感谢一直以来支持过、帮助过我的兄弟姐妹们。
谢谢大家！第二方面，再就省级比赛谈起：省优质课和市优质课截然不同，省级优质课采用的是现场抽课题、封闭式备课的形式。
只有一天的备课时间，时间短任务重，而且备课上课全部独立完成，这就更加考验教师平时的积累和丰富的上课经验，就如何进行课堂教学再谈几点感想：参加此类比赛，首先,一定要放平心态，快速熟悉教材，像平常备课一样，确定重难点，理清上课思路，之后迅速制作课件，设计教案和导学案。
其次，导入新课时，激发学生兴趣非常重要，可采用新颖的小故事、小游戏等形式。
针对中职生的特点，把内容讲的越简单，学生越容易接受，师生互动越好，课堂效果就越精彩。
最后一点是，要想方设法让课堂“活”起来，一是要注重课堂的结构和形式，采用分组教学、小组竞争的方式能够活跃课堂气氛。
教学比赛心得体会(精选9篇)
教学比赛心得体会（精选9篇）教学比赛心得体会1期中考试前举行了青年教师教学比赛，他们认真研究教材，虚心学习，相互请教，我们共同交流，他们取得了可喜的成绩。
期中考试后紧接着举行老年组的教学比赛，理科共有17位教师参赛，其他16位老师个个都是精英，都是市区级的能手，都是名师，教学成绩一流，无形中对我造成了很大的压力。
抽签后，就开始估计轮到哪一天，能学到哪个地方，要讲哪一节课，与老师探讨进度，教材的处理，两天后确定了课题。
这次的教学比赛我获得了几份十分珍贵的“礼物”：第一份礼物是我们教研组的团队合作精神，我们组的所有老师齐心协力，共同探讨，老师们都提出了不同的意见和建议，正是因为他们的意见和建议使得这节课更加趋向完美。
感谢老师们的参与。
第二份礼物是自我提高和锻炼。
先是在上也学习了大量的优秀教师的教学实录，以及优秀学案的设计，在此基础上根据自己学生的基础和学生特点确定自己的教学思路，确定课堂教学环节，设计学案。
怎么引入课题才能激发学生的学习热情，就仅仅在引入上设计了一个个的方案，一个个的试讲，语言如何组织，才最恰当，最后确定引入课题方案。
平方差公式的推导、字母表示、语言描述、几何意义，该以什么样的教学方法、顺序、呈现形式以及语言如何组织，让学生的动手制作是否有价值，是否会影响进度，耗费了我大量的脑细胞，也与老师们一起探讨。
最后的巩固提高采用什么形式效果最佳，这些所有问题促使我不断思考，不断整理，一次次的设计，试讲、研讨，一次次的推翻，再设计，大脑中整节的课堂实录清晰可见，最终定稿。
从学案的设计、课件的制作、课堂教学对自己都是一次磨练和提高。
第三份礼物是认识到自身的不足。
从课堂教学发现自身的不足，不敢放开，怕耽误时间，完不成学习任务。
因为看错时间而学生归纳总结的时间没了。
由这次教学反思自己平时的教学随意性大，要认真组织平时的每一个课堂，而不至于现用现学，把平时的教学抓实抓牢。
学生的习惯也在每个课堂养成。
通过这次比赛，我确实收获较大，今后，我要不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，提高45钟效率，上好每一节课，把培养学生分析问题、解决问题的能力做为一项长期任务来抓。
2021年市级骨干教师工作总结范文
Life is to live beautifully and walk sonorously.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）市级骨干教师工作总结范文市级骨干教师工作总结范文1作为一位人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。
奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生健康、全面的发展。
从事教育工作以来，我乐于承担学校分配的各项工作，虚心向有经验的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。
在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。
现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面：一、做好常规教育教学，提高业务能力。
1、备课方面在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学期的物理学研稿完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做的准备。
所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。
当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。
了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。
2、上课方面在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。
在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。
在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。
3、作业方面布置作业要有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2021年小学英语优质课评比听课心得体会
No kind of education can match adversity.通用参考模板（页眉可删）2021年小学英语优质课评比听课心得体会2021年小学英语优质课评比听课心得体会1孙海娣主任带领我及刘红老师一起到赣一中进行赣州市优质课比赛观摩学习。
有人说：教师授课是一种艺术。
是的，这次学习的10节优质课就给我以美的享受。
来自各个学校的10位执教老师在赣一中进行借班上课。
面对几百名来各个县的听课教师，执教教师们从容地展示了一节又一节精彩的英语课。
我想，对于执教教师过硬的教学水平，用“十年磨一剑”来形容是再恰当不过了。
以下是我听课后的反思，想与老师们共享：1.多媒体的使用现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。
此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2.教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1）口语流利，发音准确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言；2）善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3）有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
3.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。
听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。
学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。
老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。
只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
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这次有幸能够参加六盘水第四届中学体育优质课讲课活动，通过这次活动的参与我首先了解到市教育局对于新课程改革的重视，感谢学校领导对我们体育组工作的大力支持。
而此次听了来自全市不同学校的优秀体育教师不同内容的优质课，让我受益非浅。
我从参赛教师的实际课堂教学中我体会到了新课程教学的意义所在，身感自己的体育教学存在的不足之处，有待今后继续努力学习，进一步完善体育教学工作。
以下就具体地来谈谈本次活动的心得体会
第一、从这次活动组办的单位和参加的学校以及人员来看，可以说是一次重要的活动。
由各市县先组织听课评选，然后挑出优秀的教师推到省优质课的评选中。
第二、在这次活动中结识了很多不同学校的体育教师，特别是那些有多年体育教学经验的优秀教师。
另外几位年轻教师给我的印象很深，他们对于新课改的理解相当深，而且也确实体现了新课改的精神，充分地利用场地和器材，为学生创造了良好的情景教学环境。
并且收到了良好的效果。
通过这次活动我身感自己的不足，在今后的学习中我要努力弥补自己的不足，努力提高自己的业务素质。
一、参加各种形式的学习活动
今后只要有这样的机会我一定努力争取参加，通过这些活动确实对自己有所提高，不论是教学方式方法，还是教学观念都会有明显的改进。
二、钻研新课改的的教学精神
在素质教育的今天，新课程改革已经实施了多年的前提下，我一定通过各种学习渠道，努力钻研新课改的精神，把新课改的精神应用到我的教学中，努力培养学生的自主学习的能力，培养学生的各种分析问题和解决问题的能力。
培养学生的兴趣，让学生在兴趣的引导下，在愉快的氛围下进行体育学习。
总之，我一定在今后的教学工作中，不断自己的业务素质，不断改进自己的教学方法，做一名合格的素质教育的先锋。
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