2015会计基本技能课标

2015会计基本技能课标

《会计基本技能训练》课程标准

课程名称

会计基

本技能训练

开课分院

（系部）

商务分院

适用

专业

会计课程代码2714151 学

时

28 先修课程

后续课程

《出纳

实务》、《成本

计算与分

析》、《税费计

算与申报》

编制人宋长华

审定人制（修）定

日期

2015 年12 月 31日制

定/第次修定

1．课程在专业人才培养方案中的定位

《会计基本项目训练》课程是会计专业理实一体化课程中的实训项目，是一门动手能力强、专门训练会计基本技能的实训课。该实训课程所培养的专业能力、社会能力、方法能力是学习后续学习领域课程——《出纳实务》、《成本计算与分析》、《税费计算与申报》等的基础能力，也是会计职业的基本能力。

2．课程设计

《会计基本技能训练》课程采用以会计职业和税收工作过程为导向的学习领域课程模式，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程体系。同时考虑对后续课程学习的需要以及胜任未来会计岗位（群），紧紧围绕“任务驱动、项目导向，基于工作过程”职业教育理念，采用工作过程系统化课程开发技术。

教学内容上按照企业出纳员的日常工作内容来组织；教学过程按照出纳员工作的实际操作过程组织；教学场所安排在多媒体教室和具备与企业实际工作相仿的设备、软件的实验室；教学方法上改“教程”为“学程”，将原来的理论教学和以基础会计实训进行整合，实现了教学做一体化；学生评价采用过程考核与期末考试相结合，重点考核学生的动手能力。

3．课程任务

通过该课程的学习，主要培养学生的会计操作基本技能，为学生的会计综合实训或顶岗实习打下基础，更为今后从事会计工作或相关工作奠定基础。

三、职业岗位标准

1．课程对应（或服务或面向）的岗位

出纳、会计员

职业功能工作内容技能要求相关知识备注

会计数字与文字的书写

阿

拉伯数

字的书

写、汉字

大写数

字的书

写、金

额、货币

符号的

书写

能

理解数

码字做

记录的

优越性

和书写

规范化

的重要

性，能掌

握阿拉

伯数码

字和中

文字书

写及订

正规则，

能做到

会计书

写规范、

清晰、字

迹工整、

流畅、账

表记录

美观大

方

会

计数字

及文字

书字规

范

数字录入及心算

数

字及金

额统计

熟

悉珠算

的基础

练运用

小键盘

数字录

入指法

和传票

翻打方

法在计

算机键

盘右侧

数字区

域的小

键盘进

行数字

快速录

入（盲打

无错），

以及账

表算和

传票算。

熟悉电

子计算

器上的

基本功

能键和

珠

算基础

知识、

珠

算加减

乘除口

决识记、

数字录

入指法、

功能键

运用技

法

其他功能键，掌握电子计算器的基本使用方法；能借助电子计算工具对有关数据进行计算，能够在日常工作中运用台式计算器快速、熟练进行财务指标计算。

点钞、捆钞

点钞、捆

钞

熟

悉点钞

机点钞、

验钞的

技能、以

点

钞、捆钞

手法、人

民币认

别方法

及手持式点钞法，能熟练运用单指单张点钞、多指多张点钞、扇面式点钞等点钞技能和方法，能在人民币的收付和整点中，对混乱不齐、折损不一的钞票进行“准、快、好”地整理。能通过“看、摸、听、

比、测”或借助仪器等，准确、快速识别假钞。

会计凭证整理

会计凭证

整理

掌

握会计

凭证的

传递与

保管、会

计凭证

的整理

装订

会

计凭证

填制规

范及流

程、会计

凭证保

管要求

及规范

按照职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课程能力分析图表。参考

课程能力

能力模块（或项

目）（单项技能）

技能要

求

知识能

力

备注

会计数字与文字的书写

会计数字与文

字的书写

能

理解数

码字做

记录的

优越性

和书写

规范化

的重要

性，能

掌握阿

掌握会

计数字及文

字书字规范