小学图书馆工作计划_1
中小学图书馆工作计划6篇
中小学图书馆工作方案中小学图书馆工作方案精选6篇〔一〕中小学图书馆作为学校教育资的重要组成局部，在学生成长中发挥着不可替代的作用。
为了更好地推动中小学图书馆工作，制定一份合理、实在可行的工作方案显得尤为重要。
本文将针对中小学图书馆工作方案的制定进展详细阐述，以期为广阔图书馆工作者提供一些有益的参考。
制定图书馆工作方案的第一步是明确工作目的。
目的不仅要明确详细，而且还要合理可行。
根据中小学图书馆的特点，工作目的可以分为以下几个方面：1.提升图书馆藏书的质量中小学图书馆的根本职能是为学生提供优质的阅读资。
因此，提升图书馆所的书籍的质量是非常重要的一个目的。
可以采用一些方法来实现这个目的，例如增加图书订购量、扩大馆藏范围、更新图书品类等。
2.丰富图书馆效劳的形式在学生阅读的过程中，各种形式的效劳都可以使学生更好地掌握知识，进步阅读才能。
因此，进步效劳品质、丰富效劳形式也是一个必需要实现的目的。
3.进步老师图书馆利用率老师是中小学图书馆实在可以配合的资。
进步图书馆利用率，促进老师阅读活动，可以促进学生阅读素养提升。
4.提升图书馆阅读活动品质阅读活动是学校图书馆本质的工作内容之一。
因此，提升图书馆阅读活动品质也是一个非常重要的目的。
可以通过不断革新阅读形式，弥补中小学生无限想象力的缺失，进步其文化素养和个人魅力。
制定好目的之后，就可以考虑施行方案。
中小学图书馆的工作内容相对繁杂，因此，需要尽可能详细地制定施行方案，包括下述几个方面：1.藏书管理方案合理的图书采购、分类、整理和借阅管理等是保证馆内藏书管理良好的前提。
因此，需要制定一份适宜的藏书管理方案。
2.效劳施行方案在中小学图书馆，效劳形式多种多样。
进步效劳品质，需要从各方面入手，例如增加阅读推广宣传、增设阅览室、组织阅读交流活动等。
3.老师效劳方案进步老师图书馆利用率是一个亟需注意的问题。
设立老师阅览室、分类推荐图书、安排专才辅导等都是较好的途径。
4.阅读推广方案阅读推广是交融了绝大多数学生的聚集点。
小学图书室工作计划（15篇）
小学图书室工作计划（15篇）小学图书室工作计划(15篇)时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的小学图书室工作计划，欢迎大家分享。
小学图书室工作计划1一.图书馆，阅览室资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度。
配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二.学校的图书馆有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强阅览室和资料室的建设。
三.学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。
并尽快上架流通，否则不能上架。
四.执行各项制度。
做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。
五.加强图书维护。
严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
图书借阅规定：一.学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二.管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。
班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。
三.按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
四.自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五.图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
阅览赔偿规定：为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。
农村小学图书室工作计划(优秀模板6篇)
农村小学图书室工作计划（优秀模板6篇）农村小学图书室工作计划第1篇一、指导思想：以教育部颁布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》为指导，坚持“为师生提供优质服务”的办馆宗旨，以人为本，科学管理图书馆资源，为师生创设探究性学习和专业发展的信息平台，努力把图书馆建成“书香校园”的窗口。
二、工作目标：强化内涵建设，加强常规管理。
用足用好图书馆资源，充分发挥图书馆服务育人功能，把图书馆构建成德育教育的前沿阵地，延伸为智育教育的第二课堂，搭建成教育科研和学术交流的重要平台。
三、工作计划：1、总结上学期工作，制定本学期工作计划。
2、与年级组长联系，制定本学期学生阅读课安排表。
3、举行图书知识讲座，对学生进行阅读辅导。
4、定期检查，做好图书的修补与剔旧工作。
5、配合学校师生读书节活动推荐馆藏教育名著和红色经典图书。
6、做好新购图书的分类、编目、上架工作，并发放新书介绍。
7、参加市教育局组织的学校图书馆管理人员业务培训。
农村小学图书室工作计划第2篇一、指导思想图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要工作1、借阅我校图书出借形式主要是集体借阅。
每位学生每学期要求能借书4册以上,在借阅的同时做好出借记录。
借阅时间:每周五12:10�D�D1:00图书室开放。
借阅方式:二�D�D六年级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级,并作好书卡登记工作。
一年级由于年纪较小,请班主任带领图书管理员到图书室领书。
2、赔偿按丢失图书的价钱1比3进行赔偿。
比如丢了一本5元的图书,A、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书B、也可以赔一本15元以上的新书或8成新的旧书。
(但希望各班尽量不发生这种情况、并希望班主任配合此项工作)3、读书校园学校各部门通力合作挑选出各年级的课外阅读书籍,划拨专用经费逐步购置新书,使我校的“读书校园”步入轨道。
2024年小学图书馆工作计划(6篇)
2024年小学图书馆工作计划（6篇）1.2024年小学图书馆工作计划篇一一、图书室、阅览室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到五年级每周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。
在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。
针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。
在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。
使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
小学图书室工作计划(精选3篇)
小学图书室工作计划（精选3篇）小学图书室工作计划（精选3篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学图书室工作计划（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学图书室工作计划1 一、指导思想以教育部《中小学图书室规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。
首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。
学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。
教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。
学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。
图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。
2024年小学图书室阅览室工作计划(6篇)
2024年小学图书室阅览室工作计划为全面贯彻素质教育方针，深入落实课程标准，积极推动课程改革，特制定本图书室工作计划。
一、指导思想本计划以新课程标准理念为核心，致力于营造优越的阅读环境，提升图书室、阅览室及图书资料的使用效率，丰富学生阅读活动，激发学生阅读兴趣。
图书室工作的基本任务遵循我国教育方针，广泛采集各类文献信息资源，为师生提供丰富的书刊资料与信息服务；通过书刊资料，对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生开展课外阅读，进行文献检索与利用知识的教育活动；培养学生的资料收集与整理能力、信息利用能力以及终身学习能力，促进学生德、智、体、美等全方位发展。
工作思路1. 合理安排各年级学生借还书时间，确保每班每月至少享有____次借书机会。
2. 每学期新书到货后，及时入库、上架，并及时发布新书信息。
妥善完成书刊的入库与出借登记工作。
3. 严格进行图书登记，及时向分管领导汇报工作情况。
随时关注并修复破损书刊。
4. 与班主任教师紧密联系，优化学生借阅工作，提升学生借书质量。
对低年级学生重点提供拼音读物的阅读指导；对中高年级学生推荐经典名著，提升学生对书籍品位的认识，协助语文学科教师开展“读书课”。
5. 结合学校实际情况，开展丰富多样的读书活动，营造浓厚的阅读氛围。
6. 规定每学期每班学生人均借书数量不少于____本。
7. 图书室将组织学生开展主题读书活动及各类征文比赛，以激发学生的阅读兴趣。
8. 图书室将积极配合学校的教育教学活动，及时为师生提供所需的教学参考资料。
2024年小学图书室阅览室工作计划（二）秉承____和____的理念，本部门致力于贯彻执行目标管理策略，不断更新教育理念，增强图书资源的配置力度，优化图书管理机制，以期充分发挥图书在育人过程中的积极作用。
依据《什邡市图书代办站____年工作计划》的规定，我们将持续加强工作力度，推动图书管理工作的创新与发展，不断完善内部设施，助力素质教育和提升教育教学质量。
小学图书馆工作计划(共8篇)
小学图书馆工作计划（共8篇）第1篇：小学图书馆工作计划图书室的建设与管理是一个学校文化建设中不可或缺的一个部份，我们一起看看下面的小学图书室的工作计划吧！小学图书馆工作计划一我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故在本学期，我制订了如下计划：一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地。
学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
（1）科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
2024年小学图书室工作计划范文（六篇）
2024年小学图书室工作计划范文一、指导思想基于学校教育、教学与科研的实际需求，本图书室致力于收集、整理并提供多样化的书刊资料，以“全心全意为师生服务”为核心理念展开工作。
我们深刻认识到图书阅览室在提升师生知识素养与阅读体验中的关键作用，因此，我们将充分利用现有图书资源及设施，策划并实施丰富多彩的读书活动，旨在激发学生的阅读兴趣，开创校园阅读新风尚。
二、工作要点1. 引导阅读，塑造道德情操鼓励学生阅读涵盖文化、科技、思想品德等领域的书籍，以深化其爱国主义情感。
通过讲述革命先辈如____、____等人的故事集，培养学生对党和国家领导人的崇敬之情。
2. 融合读书与少儿实践，培养理智感实施“小馆员”计划，让学生参与图书馆的日常管理，通过实践活动增强情感体验，并转化为积极的阅读动机。
使学生了解图书馆运作机制，激发其到图书馆阅读的热情。
3. 持续学习，优化服务在当前素质教育的大背景下，图书馆作为育人的重要阵地，其作用日益凸显。
为此，我将与全体师生携手共进，不断学习，确保图书馆工作扎实有效。
4. 常规工作管理及时完成图书登记、上架及期刊记录工作，规范出借流程。
定期检查并修补破损书刊，保持图书完好。
严格遵守“三表制度”，确保图书课时间不被占用，保障学生双周一次的阅读课程。
精心组织“读书课”，各年级教师应及时推荐必读与选读书目，引导并鼓励学生阅读。
同时，图书室将加大检查力度，确保阅读效果。
鼓励学生广泛涉猎课外书籍，以拓宽知识视野。
三、具体工作安排____月：+ 完成杂志报纸的装订工作。
+ 进行图书室的全面清洁。
+ 协助各班更新学习园地内容。
+ 整理图书角，保持其整洁无杂物。
+ 配合学校办好《义务教育》校报及班报。
____月：+ 总结上月工作成果。
+ 对图书进行修补，保持图书角柜的清洁。
+ 按时完成特色校班报的编辑与提交（10月10日）。
+ 结合“国庆节”主题，开展以“爱国爱家乡爱学校”为内容的读书活动及手抄报创作。
小学图书馆工作计划（精选6篇）
小学图书馆工作计划（精选6篇）小学图书馆工作计划（精选6篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家整理的小学图书馆工作计划（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学图书馆工作计划1一、指导思想积极实施目标管理、更新教育观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。
严格按照《什邡市图书代办站20xx年工作计划》开展工作，继续努力工作，加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。
二、工作目标与措施。
1、保证资金投入，搞好图书室建设加强图书室建设和内部设施的管理。
学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。
继续加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。
积极征订教育印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。
学校要克服资金困难，确保征订计划的顺利完成。
2、强化管理措施，充分发挥图书的育人功能管理员要认真学习《什邡市图书代办站20xx年工作计划》、参照市站考评细则，掌握标准、明确责任，增强图书管理工作的创新意识。
图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐物卡相符。
图书分类要准确，做到及时分类、上架、借阅。
著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要及时回收、回位，破旧图书要及时修补，及时做好新书介绍工作。
图书室要及时开放、工作到位。
加强管理工作。
报刊要及时回收、装订、登记。
装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为教育教学服务。
进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。
每学期要完成生均借书3次以上的任务。
图书室对师生全天开放，要上好阅览课。
继续做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，教育鼓励学生多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。
小学阅览室工作计划(6篇)
小学阅览室工作计划一、指导思想深入____《____深入教育改革全面推进素质教育____决定》和省教育工作会议精神，进一步拓展图书室的教育职能，加强图书室的管理和建设，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。
二、目标和任务要加强自身的工作业务学习，增强“素质教育”意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。
三、具体工作安排1、开学初做好学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周开始使用。
2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。
学生订阅的报刊杂志，做到及时准确地发放到学生手中。
3、学生进阅览室每周不少于一次，教师进阅览室阅读每人每周不少于一课时，每天作好记载。
4、认真做好阅览室的阅览工作。
通过个人借阅、____借阅，定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书，读好书，会读书。
小学阅览室工作计划（二）一、指导思想现代科学技术的飞速发展，已将我们带入了信息时代，学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。
为了适应当前飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务。
我校图书室根据上级的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用二、目标和任务：1、图书老师要加强自身建设，增强信息管理意识，掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。
不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。
使学校图书室更好的为广大师生服务。
2、建立和培养一支小图书管理员队伍。
每班选派____名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。
并教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才干。
从而保证图书借阅工作的顺利进行。
2024年小学图书室工作计划6篇
2024年小学图书室工作计划6篇篇1一、引言随着素质教育的深入推进，小学图书室作为学生获取知识、开阔视野的重要场所，其作用愈发凸显。
为了更好地服务学生，提高图书室的利用率和管理水平，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 增强学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 提高图书室的借阅率和管理效率。
3. 丰富图书室的藏书量和多样性。
4. 加强图书室的宣传和推广工作。
三、工作计划1. 图书室整理与更新对现有图书进行整理，分类，登记，确保每一本书都有明确的归类和编号。
根据学生的阅读需求和兴趣，定期更新图书，增加新书数量，特别是科普、文学、艺术等方面的书籍，以满足学生的多样化阅读需求。
2. 阅读活动组织与开展定期组织阅读活动，如读书节、读书比赛、读书分享会等，鼓励学生积极参与，提高他们的阅读兴趣和表达能力。
同时，通过活动，可以增强学生之间的交流和合作，培养他们的团队精神和社交能力。
3. 图书借阅服务优化完善图书借阅制度，简化借阅流程，方便学生借阅。
提供自助借阅服务，减少人工操作，提高借阅效率。
同时，定期对借阅数据进行统计和分析，了解学生的阅读习惯和需求，为后续图书采购和活动组织提供参考。
4. 图书宣传与推广通过校园网、微信公众号等渠道，宣传图书室的新书推荐、阅读活动等信息，吸引更多学生关注和参与。
利用课余时间，开展图书推荐和导读活动，帮助学生选择适合的书籍，提高他们的阅读质量。
四、工作保障1. 人员保障确保图书室有专人负责管理，定期进行培训和学习，提高管理人员的业务水平和服务态度。
鼓励学生志愿者参与图书室的管理和服务，培养他们的责任感和奉献精神。
2. 经费保障学校应加大对图书室的投入，确保图书室有足够的经费购买新书和维护设备。
同时，可以积极争取社会捐赠和支持，丰富图书室的藏书量和多样性。
3. 时间保障确保图书室在课余时间和节假日对学生开放，方便学生随时借阅和阅读。
同时，可以安排定期的开放时间，以满足学生的集中阅读需求。
最新小学图书馆工作计划优秀5篇
最新小学图书馆工作计划优秀5篇小学图书馆工作计划篇一以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
（一）、加快建设，提高标准。
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
（二）、规范管理，认真服务。
1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。
满足教师借阅，随叫随到。
2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。
3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。
并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
（三）、加强指导，开展活动。
1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
2、积极参加省级图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心认真学习。
3、结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
九月份：1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2、进班上好第一课“轻轻推开图书室的大门”。
小学图书室工作计划范文5篇
小学图书室工作计划范文5篇第1篇示例：小学图书室工作计划范文一、工作计划目的小学图书室是学校的重要场所之一，它不仅是孩子们获取知识的地方，也是他们培养阅读习惯和兴趣的地方。
图书室工作计划的目的是为了更好地管理和利用图书室资源，提高学生阅读能力，培养良好的读书习惯，为学生的全面发展提供有力支持。
二、工作计划内容1. 图书资源管理（1）清点、整理、更新图书资源，保持图书馆的整洁和秩序。
（2）根据学生年龄和不同学科的需要，进行分类、标注和整理图书，方便学生借阅和查阅。
（3）定期清点库存，淘汰老旧图书，更新采购新书，丰富图书馆的资源。
2. 读书活动开展（1）每学期组织不同主题的读书活动，如读书分享会、读书推荐等，鼓励学生积极参与。
（2）开展阅读推广活动，如阅读比赛、阅读节等，激发学生阅读的兴趣和热情。
（3）组织丰富多彩的文化活动，如讲座、展览等，引导学生对文化知识的学习和探索。
3. 服务质量提升（1）制定图书馆规章制度，健全借阅、归还、续借等流程，提高服务管理质量。
（2）建立学生志愿者服务队伍，帮助管理图书室秩序，提高服务效率。
（3）定期收集学生的阅读需求，不断改进和完善图书馆服务模式。
4. 教师培训（1）组织专题教师培训，提高教师对图书资源的利用和指导学生阅读的能力。
（2）邀请资深图书馆馆员进行经验分享，促进教师对图书馆工作的理解和支持。
5. 平台建设（1）建设电子图书馆平台，方便学生在任何时间、任何地点进行在线阅读。
（2）建设图书馆网站和微信公众号等平台，及时发布图书馆的最新动态和资讯。
三、工作计划执行1. 制定详细的工作计划和时间表，确保按时完成各项计划任务。
2. 建立图书馆工作小组，明确各成员的职责，保证工作的有序进行。
3. 举办图书馆工作例会，及时总结、交流工作经验，解决工作中出现的问题和困难。
4. 关注和了解学生的需求和反馈，根据实际情况及时调整和改进工作计划。
四、工作计划效果评估1. 定期进行图书馆工作效果评估，包括图书资源状况、读者数量、借阅率等指标的评估。
2024年小学图书室工作计划范例（四篇）
2024年小学图书室工作计划范例为了进一步提升学校师生的阅读素养，积极营造浓厚的书香氛围，促进学生全面发展，本学期特制定以下工作计划：一、指导思想本计划遵循教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》的指导原则，秉承“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的教育理念，结合学校整体工作规划，深刻认识新时期图书馆工作的新要求与重要性。
我们将牢固树立服务育人的思想，充分发挥图书馆在教学、科研及素质教育中的重要作用，提升图书资源的使用效益。
本学期，图书馆将紧密围绕学校中心工作，不断优化服务，强化育人功能，努力构建“书香校园”的文化氛围，以知识启迪智慧，守护生命，推动图书馆管理工作向科学化、规范化方向发展。
二、工作目标1. 优化藏书结构，通过采购新书、调整现有藏书，确保藏书品种与数量的合理性，满足师生多元化阅读需求。
2. 利用宣传橱窗、专题讲座及丰富多彩的读书活动，营造浓厚的阅读氛围，引导师生、家长形成爱读书、读好书的良好习惯。
3. 完善图书开放与借阅制度，提高图书利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。
三、工作措施1. 调整藏书结构：根据师生学习需求，精心策划采购计划，确保图书既涵盖思想政治教育内容，又丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育与德育。
教师用书方面，注重引进新的教育思想、教育心理学书籍，同时配合学校教学活动，精选各学科新书，实现与学校教学内容的有机衔接与延伸。
2. 全开架借阅服务：实行全开架借阅模式，使图书直接面向读者，实现借阅一体化，提高馆藏文献的利用率，充分体现以读者为本的服务理念。
3. 建立学生管理员队伍：选拔并培训一批学生图书管理员，形成稳定的协助力量，完善管理制度，共同维护图书馆秩序，提升服务质量。
4. 多样化图书宣传：通过黑板报、橱窗等形式进行图书推荐，组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛及征文活动，丰富校园文化生活，促进师生阅读交流。
同时，积极整理活动成果，进行横向交流或投稿发表。
5. 支持教师继续教育：针对教师教学任务繁重的特点，图书馆将主动推荐适合教师阅读的书籍，助力教师更新教学理念与手段。
2023年小学图书馆工作计划5篇
2023年小学图书馆工作计划5篇第1篇示例：2023年小学图书馆工作计划一、引言小学图书馆是学校教育的重要组成部分，它不仅是知识的宝库，更是培养学生阅读兴趣和阅读能力的重要场所。
为了更好地满足学生的阅读需求，促进学校教育教学工作的开展，我们制定了2023年小学图书馆工作计划。
二、阅读推广计划1. 组织各类阅读活动2023年，小学图书馆将继续组织各类阅读活动，如读书分享会、阅读比赛、知识问答等，以激发学生对阅读的热情，扩大阅读面积，丰富学生的阅读内容。
我们将针对不同年龄段的学生制定不同的活动方案，确保每个学生都能参与感受到阅读的乐趣。
2. 推广优秀图书小学图书馆将结合学校的教学特点，精心挑选一批优秀的图书，并通过各种途径向师生宣传推广，让更多的学生和教师了解和借阅这些图书。
我们还将建立图书推荐墙、读书心得展示区等，让学生们能够更直观地了解这些优秀图书的内容和特点。
三、阅读环境的改善1. 丰富图书资源小学图书馆将继续加大图书采购力度，更新图书资源，丰富图书种类，不断满足学生的阅读需求。
我们将注重多样性和权威性，引进国内外经典和热门图书，以及相关的科普读物，为学生打开更广阔的知识视野。
2. 创新阅读空间2023年，小学图书馆将进行阅读环境的改造和更新，重新布置布局，创新阅读空间，让学生们在一个宽敞明亮、温馨舒适的环境中进行阅读活动。
我们将增加休闲阅读区、独立阅读室等功能区域，提供更多的阅读场所和方式，满足学生的不同阅读需求。
四、提升阅读管理水平1. 加强阅读指导小学图书馆将加强对学生的阅读指导，结合学习和教学的实际情况，制定针对性强的阅读计划，定期开展阅读指导活动，帮助学生们合理安排自己的阅读时间，培养正确的阅读习惯和方法。
2. 提高服务水平提高小学图书馆的服务水平是我们工作的目标之一。
我们将加强队伍建设，提高工作人员的素质和水平，不断提升服务质量，为师生提供更加优质的服务和咨询，满足师生的阅读需求。
小学图书馆工作计划范文5篇
小学图书馆工作方案范文5篇以教育部《中小学图书馆（室）规程》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生开展效劳”为指导，结合学校的工作安排及学校对图书馆工作的详细要求，进一步提升图书馆在教学科研和素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值。
坚持以学生快乐成长为根底，以为广阔师生效劳为宗旨，全面开展各种类型的读书活动，拓展图书馆的育人功能，让孩子们在“书香”的浸润中快乐成长，实现“书香校园”的总目标小学图书馆工作方案工作方案。
继续加强学习，提高馆员的政治思想素质和业务素质。
标准借阅效劳，提高效劳质量。
加强阵地建立，进一步做好“图书馆网页”建立，使之成为固定的知识宣传阵地。
根据区教技中心的有关规定完善相关硬件、软件设施，进一步推进学校图书馆的现代化进程，适时对图书进展补充更新，使图书馆真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
1、图书馆工作人员充分利用图书馆自身的优势，多读书多读报，主动学习业务知识，积极参加上级组织的专业培训，促使馆员的业务素养不断提高。
2、好寒假堆积的各类报刊杂志，及时登到、分发、上架。
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生开展效劳”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生效劳的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书气氛，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、标准化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断提高图书室的育人功能。
1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。
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小学图书馆工作计划
一、指导思想：
校园中最醉人的是浓浓书香，最让人心灵充实的是图书馆。
读书在一个人的成长中起着重要的作用。
为培养学生的读书兴趣，我校不断加强图书馆的基本建设，以“营造书香校园”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。
二、工作目标
1、添购新书，师生共同购书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围。
3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。
4、为学校课外阅读学校开展课外阅读的课题研究，举办课外阅读公开教学活动，促进学生科学读书，热爱读书服务。
三、工作措施
1、尊重并满足学生学习的需求”，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、强化制度规范管理。
要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，除进行计算机管理外，还要做好手工登记；到归还日期未还的，要主动催还。
对损坏或遗失的图书，要及时登记修补。
对损坏、不爱惜读书的学生，要进行教育。
学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
3、组织学生参与管理。
要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
4、提高素质精通管理。
图书管理员积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中争取获奖。
通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
5、形式多样的图书宣传工作。
以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。
并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。
6、为学校课外阅读课题做好服务，提供班级读书会需
要的书籍。
为教师推荐一些适合他们阅读的书，及时提供教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便。