部编版统编版六年级上册第四单元基础知识

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部编版六年级语文上册第四单元知识梳理

部编版六年级语文上册第四单元知识梳理一、易读错的字搀．扶（chān）蹿．上（cuān）狞．笑（níng）嗓．子（sǎng）乱哄．哄（hōng）呻．吟（shēn）嗤．笑（chī）退役．（yì）祭奠．．（péng pài)．．（jì diàn）澎湃蜷．缩（quán）魁．梧（kuí）黧．黑（lí）怒吼．．（tǎn tè）．．（nù hǒu）忐忑青稞．（kē）威胁．（xié）二、易写错的字黎明．．放肆．呻吟．．．．咆哮．．嗓．子惊慌．狞．笑拥戴．清瘦．流淌胸膛．．抱怨．．忐忑．．．．魁梧．．蜷缩．．怒吼．．搀．扶祭奠．．澎湃．．轰鸣黧．黑糟糕．．严肃．皱．眉．．倒霉三、多音字dāng（当时） bēn（奔跑） bó（柏林） zhē（折腾）当奔柏折 zhé（打折） dàng（上当） bèn（投奔） bǎi（柏树） shé（折本）四、形近字咆—跑哮—教淌—躺揪—啾呻—伸涌—拥槽—嘈淋—琳熄—媳唉—挨皱—波勺—勾五、近义词咆哮—怒吼惊慌—慌乱狞笑—奸笑逼近—靠近放肆—肆意突然—忽然拥戴—爱戴沉思—深思探望—看望保佑—庇佑张罗—安排忧虑—忧愁威胁—威迫特别—非常哽咽—呜咽势不可当—势如破竹你拥我挤—你挤我碰汹涌澎湃—波澜壮阔心惊肉跳—心惊胆战自言自语—喃喃自语忐忑不安—提心吊胆自作自受—自食其果不假思索—毫不犹豫喜出望外—喜不自胜六、反义词惊慌—镇定潮湿—干燥缓慢—迅速蜷缩—伸展激动—平静健壮—虚弱糟糕—精彩倒霉—幸运大概—肯定寂静—热闹汹涌澎湃—风平浪静心惊肉跳—镇定自若不假思索—犹豫不决七、重点词语势不可当你拥我挤跌跌撞撞寒风呼啸汹涌澎湃干干净净闪闪发光心惊肉跳自言自语忐忑不安自作自受魁梧黧黑缝缝补补指手画脚不假思索喜出望外昏迷不醒热气腾腾白茫茫湿淋淋八、词语搭配【形容词】（窄窄）的木桥（清瘦）的脸（乱哄哄）的人们（白茫茫）的世界（清新）的海风（古老）的钟（苍白僵硬）的手（汹涌澎湃）的海（低沉）的声音（饱满）的情绪【副词】（你拥我挤）地跑（沙哑）地喊（冷冷）地说（痛苦）地呻吟（忐忑不安）地想九、关联词孩子们没有鞋穿，不论．．冬夏都．光着脚跑来跑去。

【部编版】小学语文六年级上册第四单元知识点总结

小学语文六年级上册第四单元一、字1、难读的字淌(tǎnɡ)溅(jiàn)喃(nán)2、难写的字淌:左窄右宽,右部“尚”的上部是“”。

废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。

唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。

熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。

3、多音字没méi（没有）mò（沉没）宁níng（宁静）nìng（宁肯）作zuò（作业） z uō（自作自受）柏bó（柏林）bǎi（柏树）假jiǎ（真假）jià（放假）二、词1、必须掌握的词咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门阴冷宁静脸蛋自作自受清新湿淋淋渔网糟糕倒霉忧虑后脑勺2、近义词咆哮~怒吼惊慌~慌张拥戴~爱戴放肆~肆意祭奠~祭祀怒吼~怒号抱怨~埋怨严肃~严厉忧虑~焦虑照顾~照看均匀~匀称沉默~缄默缓慢~迟缓健壮~强壮虚弱~衰弱沉思~思考奇特~奇异平静~寂静不假思索~脱口而出心惊肉跳~胆战心惊势不可当~势如破竹跌跌撞撞~踉踉跄跄3、反义词黎明→黄昏惊慌→镇静沙哑→清脆放肆→拘谨痛苦→高兴奇特→普通温暖→寒冷舒适→难受安静→热闹严肃→和蔼潮湿→干燥忧虑→放心清新→浑浊黧黑→白皙缓慢→迅速健壮→瘦弱虚弱→强壮平静→动静寂静→热闹乱哄哄→静悄悄不假思索→深思熟虑势不可当→不堪一击跌跌撞撞→稳稳当当指手画脚→规规矩矩4、词语归类①ABAC式词语: 自作自受自言自语类似的词语:自生自灭一生一世无声无息②描写心理的词语: 忐忑不安心惊肉跳类似的词语:心急如焚心花怒放心猿意马③描写人物外貌的词语: 魁梧黧黑类似的词语:眉清目秀冰清玉洁明眸皓齿④描写气势的词语: 势不可当类似的词语:惊天动地地动山摇山崩地裂⑤量词:一群野马一张破帆一块围巾一股海风⑥动词:揪出一个小伙子拍击着海岸顾惜身体举起马灯⑦修饰词:窄窄的木桥乱哄哄的人们痛苦地呻吟白茫茫的世界波涛的轰鸣三、日积月累：与生活有关的诗句1.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

部编版六年级语文上册第四单元知识点复习(可直接打印)

部编版六年级语文上册第四单元知识点复习(可直接打印)一、字词盘点1.字(1)难读的字：淌(tǎnɡ) 溅(jiàn) 喃(nán)(2)难写的字淌:左窄右宽；右部“尚”的上部是“”。

废:下面是“发”；不要少写了右上角的“丶”。

唉:左窄右宽；右下是个“矢”字。

熬:上大下小；左上是两横一竖加“万”字。

2.词(1)必须掌握的词咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑糟糕倒霉党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫糟糕倒霉渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨湿淋淋渔网倾听探望照顾敲门阴冷宁静脸蛋忧虑后脑勺自作自受清新(2)近义词咆哮——怒吼惊慌——慌张拥戴——爱戴沉默——缄默放肆——肆意祭奠——祭祀势不可当——势如破竹跌跌撞撞——踉踉跄跄抱怨——埋怨怒吼——怒号照顾——照看均匀——匀称虚弱——衰弱平静——寂静严肃——严厉忧虑——焦虑心惊肉跳——胆战心惊缓慢——迟缓健壮——强壮奇特——奇异沉思——思考不假思索——脱口而出(3)反义词黎明——黄昏惊慌——镇静沙哑——清脆痛苦——高兴放肆——拘谨乱哄哄——静悄悄缓慢——迅速缓慢——迅速势不可当——不堪一击跌跌撞撞——稳稳当当安静——热闹温暖——寒冷舒适——难受忧虑——放心忧虑——放心严肃——和蔼潮湿——干燥忧虑——放心忧虑——放心清新——浑浊黧黑——白皙忧虑——放心忧虑——放心健壮——瘦弱虚弱——强壮指手画脚——规规矩矩平静——动静寂静——热闹奇特——普通(4)词语归类①ABAC式词语:自作自受自言自语类似的词语:自生自灭一生一世无声无息②描写心理的词语:忐忑不安心惊肉跳类似的词语:心急如焚心花怒放心猿意马③描写人物外貌的词语:魁梧黧黑类似的词语:眉清目秀冰清玉洁明眸皓齿④描写气势的词语:势不可当类似的词语:惊天动地地动山摇山崩地裂⑤量词:一群野马一张破帆一块围巾一股海风⑥动词:揪出一个小伙子拍击着海岸顾惜身体举起马灯⑦修饰词:窄窄的木桥乱哄哄的人们痛苦地呻吟白茫茫的世界波涛的轰鸣二、考试点睛理解词语的意思是考试中的一个常考考点；常见的考查形式有:(1)根据句子的意思；写词语。

部编版六年级语文上册第四单元知识点梳理

部编版六年级语文上册第四单元知识点梳理一、小说简介1.定义：小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

2.三要素：人物、情节、环境。

（情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。

）（环境包括自然环境和社会环境。

）3.小说分类：小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。

按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、浪漫青春、游戏竞技等。

按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

4.地位：小说与诗歌、散文、戏剧，并称"四大文学体裁"。

5.小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。

二、如何理解人物形象1.人物描写方法，感受人物形象。

人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。

正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。

小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如鲁迅所说:"人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。

"任何一部优秀的小说，总有使人难忘的典型人物。

人们可以通过这些艺术典型的镜子，看到、理解许多人的面目。

2环境描写，对表现人物的作用环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。

小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。

环境描写分为自然环境和社会环境。

自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题。

社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。

3.情节设计对刻画人物的作用故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。

统编版六年级语文上册第四单元知识点整理

7 .汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，形容声势浩大。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。忐忑不安：形容人心神不定的样子。自作自受：自己做错了事情，自己承受不好的结果。 8 .渔家的小屋“温暖而舒适”这一环境描写刻画了桑娜勤劳能干的人物形象。文中的环境描写包括对天气和桑娜、西蒙两家生活境况的描写,表现了穷人的“穷”和生活的艰难。正是在这样的情况下，桑娜还是把西蒙的两个孩子抱回家抚养，更显出其善良的本质。可见：环境描写的作用是从侧面烘托出人物的美好品质。 9 .归纳主题的方法有 ①背景归纳法，本文结合时代背景分析，文章反映的是沙皇专制下穷人的悲惨生活； ②性格分析法，从桑娜的心理活动描写、夫妻二人的对话描写、桑娜行为的描写，我们可以看出作者的写作目的一一赞美穷人宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。 10 . 有关善良的名言：善良的心，就是黄金。一一莎士比亚善良的人几乎优于伟大。一一雨果
6. “老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。”这句话中从神态、语言、动作三方面刻画人物形象。 7. ”黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”这里连用两个短句，突出了雨来势汹汹的特点,渲染了紧荒、危险的环境气氛。 8. ”近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。”这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流,疯狂肆虐的魔鬼形象。人们在灾难面前慌不择路。 9. “桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！ ”这三者之间紧密联系，顺序不能颠倒。“桥窄！ ”说明情况危急,是危机处理的前提。“排成一队，不要挤！ ”是危急情况下的撤离方式。“党员排在后面！ ”是撤离时的补充要求o 10. 为什么说老汉“像一座山”？既表现了老汉的威严，与人们在山洪爆发时的慌乱、惊慌失措形成鲜明的对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 11. 课文为什么到最后才交代老汉与小伙子之间的关系？这样安排让人感到意料之外又在情理之中。发人深省，达到震撼人心的艺术效果。老汉的不徇私情，父子二人英勇献身，最后的祭奠增强了故事的悲《宿建德江》问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜《虞美人》 6 .《回乡偶书》作者是唐朝诗人贺知章。偶书：随便写的诗。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”衰："鬓毛衰”从头发的稀疏变少，写出了离开家乡很久，已变老。“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”两句描写了诗人回到家乡遇到儿童的情景，表面是写儿童笑问，实际是写出了自己失落的哀情。

部编版六年级语文上册第四单元知识点汇总

六年级第四单元知识点汇总一、字词盘点1.字(1)难读的字淌(tǎnɡ) 溅(jiàn) 喃(nán)(2)难写的字淌:左窄右宽,废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。

唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。

熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。

(3)多音字没méi（没有）mò（沉没）宁níng（宁静）nìng（宁肯）作zuò（作业）zuō（自作自受）柏bó（柏林）bǎi（柏树）假jiǎ（真假）jià（放假）2.词(1)必须掌握的词咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门阴冷宁静脸蛋自作自受清新湿淋淋渔网糟糕倒霉忧虑后脑勺(2)近义词咆哮~怒吼惊慌~慌张拥戴~爱戴放肆~肆意祭奠~祭祀势不可当~势如破竹跌跌撞撞~踉踉跄跄抱怨~埋怨怒吼~怒号照顾~照看均匀~匀称沉默~缄默严肃~严厉忧虑~焦虑心惊肉跳~胆战心惊缓慢~迟缓健壮~强壮虚弱~衰弱沉思~思考奇特~奇异平静~寂静不假思索~脱口而出(3)反义词黎明→黄昏惊慌→镇静沙哑→清脆放肆→拘谨痛苦→高兴乱哄哄→静悄悄势不可当→不堪一击跌跌撞撞→稳稳当当温暖→寒冷舒适→难受安静→热闹严肃→和蔼潮湿→干燥忧虑→放心清新→浑浊黧黑→白皙缓慢→迅速健壮→瘦弱虚弱→强壮指手画脚→规规矩矩平静→动静寂静→热闹奇特→普通不假思索→深思熟虑(4)词语归类①ABAC式词语:自作自受自言自语类似的词语:自生自灭一生一世无声无息②描写心理的词语:忐忑不安心惊肉跳类似的词语:心急如焚心花怒放心猿意马③描写人物外貌的词语:魁梧黧黑类似的词语:眉清目秀冰清玉洁明眸皓齿④描写气势的词语:势不可当类似的词语:惊天动地地动山摇山崩地裂⑤量词:一群野马一张破帆一块围巾一股海风⑥动词:揪出一个小伙子拍击着海岸顾惜身体举起马灯⑦修饰词:窄窄的木桥乱哄哄的人们痛苦地呻吟白茫茫的世界波涛的轰鸣（5）日积月累：与生活有关的诗句1.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

部编版语文六年级上册第四单元知识总结(复习用)

部编版语文六年级上册第四单元知识总结一、读准字音咆哮(p áo xi ào) 嗓(s ǎng)子流淌(t ǎng) 揪(ji ū)住呻(sh ēn)吟废(f èi)话澎湃(p ài) 溅(ji àn)起湿淋(l ín)淋糟(z āo)糕皱(zh òu)眉唉(āi)声叹气二、写对字形废:半包围结构,里面是“发”。

唉:右下是“矢”,长撇不出头。

湃:“拜”左边是“手”的变形,右边有四横。

三、会写词语咆哮嗓子沙哑呻吟废话惊慌拥戴党员吞没猛然淌水揪心困难糟糕渔夫风暴轰鸣沉思抱怨倾听探望照顾阴冷渔网忧虑熄灭掀起皱眉湿淋淋后脑勺跌跌撞撞汹涌澎湃心惊肉跳自作自受四、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧咆（咆哮）跑（跑步）⎩⎪⎨⎪⎧哮（哮喘）孝（孝顺） ⎩⎪⎨⎪⎧淌（流淌）躺（躺下） ⎩⎪⎨⎪⎧哑（沙哑）亚（亚洲） ⎩⎪⎨⎪⎧揪（揪住）秋（秋天） ⎩⎪⎨⎪⎧呻（呻吟）伸（伸张） ⎩⎪⎨⎪⎧废（废品）费（费事） ⎩⎪⎨⎪⎧熄（熄灭）息（休息） ⎩⎪⎨⎪⎧掀（掀开）欣（欣赏） ⎩⎪⎨⎪⎧淋（淋湿）林（树林） ⎩⎪⎨⎪⎧糟（糟糕）遭（遭遇） ⎩⎪⎨⎪⎧皱（皱纹）雏（雏燕）⎩⎪⎨⎪⎧困（困苦）因（因为） ⎩⎪⎨⎪⎧涌（涌现）通（通过）五、多音字当⎩⎪⎨⎪⎧d ān ɡ（当心）d àn ɡ（上当）强⎩⎪⎨⎪⎧qi ǎn ɡ（强迫）qi án ɡ（坚强）ji àn ɡ（倔强）作⎩⎪⎨⎪⎧zu ò（作风）zu ō（作坊）柏⎩⎪⎨⎪⎧b ó（柏林）b ǎi （柏树）b ò（黄柏）六、近义词咆哮—怒吼放肆—放纵顾惜—怜惜抱怨—埋怨忧虑—焦虑严肃—严厉缓慢—迟缓健壮—强壮沉思—深思奇特—独特寂静—安静惊慌—惊惶(惊恐) 势不可当—势如破竹心惊肉跳—胆战心惊自作自受—自食其果自言自语—喃喃自语指手画脚—发号施令(颐指气使)七、反义词惊慌—镇定沙哑—清脆放肆—约束潮湿—干燥严肃—活泼虚弱—强健可怜—幸福寂静—热闹势不可当—强弩之末寒风呼啸—暖风习习不假思索—深思熟虑指手画脚—谨言慎行八、词语搭配1. 动词搭配：(惊慌)地喊(嘶哑)地喊话(冷冷)地说(放肆)地舔着(痛苦)地呻吟(安静)地睡着(从早到晚)地干活(猛)地推开门(忐忑不安)地想(喃喃)地说(久久)地坐在床前(缓慢)地驶出柏林(不假思索)地嗤笑2. 形容词搭配：(受惊)的野马(窄窄)的木桥(清瘦)的脸(白茫茫)的世界(汹涌澎湃)的海浪(清新)的海风(很厚)的围巾(冰冷发青)的脸(苍白僵硬)的手(熟睡)的孩子(魁梧黧黑)的渔夫(湿淋淋)的渔网(健壮)的男子(奇特)的举动(神志不清)的老妇人(可怜)的夫人(头发灰白)的后备役老兵(身体虚弱而多病)的老妇人九、词语归类1. ABB 式词语：乱哄哄白茫茫湿淋淋2. AABB 式词语：跌跌撞撞缝缝补补3. ABAC 式词语：自言自语自作自受4. 含有身体部位及器官名称的词语：心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快5、含有“不”字的成语势不可当势不两立邪不干正手不释卷泣不成声漫不经心6、形容心神不安的成语忐忑不安惴惴不安坐卧不安寝食不宁惊慌失措六神无主十、诗文佳句少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

部编版语文六年级上册第四单元复习知识点归纳总结

一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．淌(tǎnɡ) 溅(jiàn) 喃(nán)(．2．)．难写的字．．．．淌:左窄右宽,右部“尚”的上部是“”。

废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。

唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。

熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。

(．3．)．多音字．．．没宁作柏假2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门阴冷宁静脸蛋自作自受清新湿淋淋渔网糟糕倒霉忧虑后脑勺(．2．)．近义词．．．咆哮~怒吼惊慌~慌张拥戴~爱戴放肆~肆意祭奠~祭祀势不可当~势如破竹跌跌撞撞~踉踉跄跄抱怨~埋怨怒吼~怒号照顾~照看均匀~匀称沉默~缄默严肃~严厉忧虑~焦虑心惊肉跳~胆战心惊缓慢~迟缓健壮~强壮虚弱~衰弱沉思~思考奇特~奇异平静~寂静不假思索~脱口而出(．3．)．反义词．．．黎明→黄昏惊慌→镇静沙哑→清脆放肆→拘谨痛苦→高兴乱哄哄→静悄悄势不可当→不堪一击跌跌撞撞→稳稳当当温暖→寒冷舒适→难受安静→热闹严肃→和蔼潮湿→干燥忧虑→放心清新→浑浊黧黑→白皙缓慢→迅速健壮→瘦弱虚弱→强壮指手画脚→规规矩矩平静→动静寂静→热闹奇特→普通不假思索→深思熟虑(．4．)．词语归类．．．．①ABAC式词语:自作自受自言自语类似的词语:自生自灭一生一世无声无息②描写心理的词语:忐忑不安心惊肉跳类似的词语:心急如焚心花怒放心猿意马③描写人物外貌的词语:魁梧黧黑类似的词语:眉清目秀冰清玉洁明眸皓齿④描写气势的词语:势不可当类似的词语:惊天动地地动山摇山崩地裂⑤量词:一群野马一张破帆一块围巾一股海风⑥动词:揪出一个小伙子拍击着海岸顾惜身体举起马灯⑦修饰词:窄窄的木桥乱哄哄的人们痛苦地呻吟白茫茫的世界波涛的轰鸣理解词语的意思是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)根据句子的意思,写词语。

部编版六年级语文上册第四单元知识点

部编版六年级语文上册第四单元知识点一、复习课文1.《桥》描写了一位老支书在山洪暴发的紧要关头，果断地指挥全村人跨越了死亡的生命桥，赞扬了他(无私无畏、含己为人、不徇私情、英勇献身)的崇高精神。

2.《穷人》通过记叙一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下(渔民的悲惨生活)，赞美了桑娜和渔夫(宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质)。

3.《在柏林》以第二次世界大战为背景，以列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，通过一个家庭在战争中的遭遇反映了(战争的残酷)，表达了作者(对战争的控诉)。

二、默写回乡偶书唐・贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

三、多音字冲chōng(冲锋) 搁gē(搁浅) 柏bó(柏林) chòng (冲着) gé(搁不住) bǎi (柏树)四、比较组词咆(咆哮) 哮(哮喘) 党(党员) 淌(流淌)饱(饱览) 孝(孝顺) 堂(课堂) 倘(倘若)哑(哑巴) 揪揪(心) 呻(呻吟) 废(废弃)亚(亚洲) 秋(秋天) 伸(伸展) 疲(疲惫)汹(汹涌) 澎(澎湃) 溅(飞溅) 熄(熄灭)凶(凶很) 膨(膨胀) 贱(贫贱) 息(休息)淋(淋浴) 糟(糟糕) 霉(霉变) 喃(呢喃)林(树林) 槽(水槽) 雷(雷电) 南(南方)皱(皱眉) 勺(勺子)坡(滑坡) 匀(均匀)五、词语听写咆哮惊慌嗓子书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫轰鸣沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门困难阴冷脸蛋清新渔网糟糕倒霉忧虑苦难弥合创伤缓慢柏林健壮虚弱显然奇特沉思嗤笑平静。

部编版语文六年级上册第四单元知识点

部编版语文六年级上册第四单元知识点班级：姓名：12《桥》1.课文题目“桥”既是指一座窄窄的木桥，它是人们面对洪水唯一的逃生通道；更是指老支书用自己的生命为群众架起的希望之桥。

课文以“桥”为题，突出了老支书在危难时刻镇定自若、舍己为人的崇高品质。

2.黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，最后却和自己的儿子被洪水卷走了。

小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。

3.多音字：①当dāng当时、势不可当dàng上当、安步当车巧记：买东西时要当（dāng）心，以免上当（dàng）受骗。

②折zhē折腾zhé折磨、打折shé折本、亏折巧记：你再这么折（zhē）腾，货就过期了。

到时候打对折（zhé），也没人要，那就要折（shé）本了。

③哄hōng乱哄哄、哄堂大笑hǒng哄骗、哄逗hòng起哄、一哄而散巧记：妹妹的天真的话惹得我们哄（hōng）堂大笑，我们趁机起哄（hòng），哄（hǒng）她学小猫叫。

4.易错音：咆哮．（xiào）揪．（jiū）住狞．（níng）笑蹿．（cuān）上来淹没．（mò）5.近义词：猛然—骤然咆哮—怒吼拥戴—拥护放肆—放纵跌跌撞撞—踉踉跄跄6.“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

”这句话中从神态、语言、动作三方面刻画人物形象。

7.“黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这里连用两个短句，突出了雨来势汹汹的特点，渲染了紧张、危险的环境气氛。

8.“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

人们又疯了似的折回来。

”这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流，疯狂肆虐的魔鬼形象。

人们在灾难面前慌不择路。

9.“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”这三者之间紧密联系，顺序不能颠倒。

(部编版)六年级语文上册第四单元基础知识总结

（部编版）六年级语文上册基础知识总结第四单元单元知识小结一、易读错的字咆哮(páo xiào)嗓(sǎng)子流淌(tǎng) 揪(jiū)住呻(shēn)吟废(fèi)话澎湃(pài) 溅(jiàn)起湿淋(lín)淋糟(zāo)糕皱(zhòu)眉唉(āi)声叹气二、易写错的字淌：右边是“尚”。

呻：右边是“申”。

湃：右边“拜”左半部分是两横，右半部分是四横。

唉：右下边是“矢”。

熬：上面右边是“攵”。

三、会写词语咆哮嗓子流淌沙哑揪出呻吟废话惊慌跌跌撞撞拥戴吞没猛然汹涌澎湃溅起熄灭困难唉声叹气湿淋淋嘿嘿糟糕去嘛掀起皱眉后脑勺渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾阴冷自作自受渔网忧虑四、多音字折⎩⎪⎨⎪⎧shé(折本)zhé(折断)zhē(折腾)柏⎩⎪⎨⎪⎧bó(柏林)bǎi (松柏) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧淌(流淌)倘(倘若) ⎩⎪⎨⎪⎧咆(咆哮)袍(袍子) ⎩⎪⎨⎪⎧哮(哮喘)孝(孝顺) ⎩⎪⎨⎪⎧淋(淋雨)琳(琳琅) ⎩⎪⎨⎪⎧揪(揪心)锹(铁锹) ⎩⎪⎨⎪⎧溅(溅落)贱(贫贱) ⎩⎪⎨⎪⎧勺(勺子)勾(勾当) ⎩⎪⎨⎪⎧霉(倒霉)莓(草莓) ⎩⎪⎨⎪⎧皱(皱纹)邹(姓邹) 六、近义词咆哮—怒吼狞笑—奸笑拥戴—拥护沙哑—嘶哑放肆—放纵呻吟—嗟叹祭奠—祭祀潮湿—湿润僵硬—僵化蜷缩—蜷曲黧黑—黝黑缓慢—迟缓嗤笑—讥笑寂静—幽静奇特—奇异势不可当—所向披靡忐忑不安—惴惴不安汹涌澎湃—波澜壮阔心惊肉跳—胆战心惊自言自语—自说自话不假思索—毫不犹豫指手画脚—指指点点七、反义词咆哮—沉寂拥戴—唾弃沙哑—清脆放肆—拘谨黧黑—白皙蜷缩—伸展潮湿—干燥僵硬—柔软缓慢—迅速寂静—喧哗奇特—平常势不可当—强弩之末忐忑不安—坦然自若汹涌澎湃—风平浪静心惊肉跳—镇定自若不假思索—冥思苦想八、词语搭配1. 动词搭配：(惊慌)地喊(嘶哑)地喊话 (冷冷)地说(放肆)地舔着 (痛苦)地呻吟(安静)地睡着 (从早到晚)地干活 (猛)地推开门(忐忑不安)地想(喃喃)地说(久久)地坐在床前(缓慢)地驶出柏林(不假思索)地嗤笑2. 形容词搭配：(受惊)的野马(窄窄)的木桥(清瘦)的脸(白茫茫)的世界(汹涌澎湃)的海浪(清新)的海风(很厚)的围巾(冰冷发青)的脸(苍白僵硬)的手(熟睡)的孩子(魁梧黧黑)的渔夫(湿淋淋)的渔网(健壮)的男子(奇特)的举动(神志不清)的老妇人(可怜)的夫人(头发灰白)的后备役老兵(身体虚弱而多病)的老妇人九、词语归类1. ABB 式词语：乱哄哄白茫茫湿淋淋2. AABB 式词语：跌跌撞撞缝缝补补3. ABAC 式词语：自言自语自作自受4. 含有身体部位及器官名称的词语：心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快十、句子积累l1. 比喻句：(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

部编版六年级上册语文第四单元《基础知识》梳理总结

1 / 3 部编版六年级上册语文第四单元
《基础知识》梳理总结 1. 易错字音
狞．笑(níng)
搀．扶(chān) 乱哄．哄(hōng) 祭奠．(diàn)
澎湃．(pài) 蹿．上来(cuān) 蜷．缩(quán)
魁．梧(kuí) 黧．黑(lí) 青稞．面(kē)
忐忑．．(tǎn tè) 2. 多音字
当⎩⎪⎨⎪⎧dāng（应当）
dàng（上当）
作⎩⎪⎨⎪⎧zuò（自作自受）zuō（作坊）折⎩⎪⎨⎪⎧zhé（折断）
zhē（折腾）
shé（折本）
强⎩⎪⎨⎪⎧qiǎng（勉强）qiáng（强大）jiàng（倔强） 3. 形近字
⎩⎪⎨⎪⎧咆（咆哮）
跑（奔跑）
⎩⎪⎨⎪⎧嗓（嗓子）桑（桑树） ⎩⎪⎨⎪⎧揪（揪出）锹（铁锹） ⎩⎪⎨⎪⎧瞪（瞪眼）
蹬（蹬车）
⎩⎪⎨⎪⎧呻（呻吟）伸（伸手） ⎩⎪⎨⎪⎧废（废品）庞（庞大） ⎩⎪⎨⎪⎧湃（彭湃）
拜（拜年）
⎩⎪⎨⎪⎧熄（熄灭）息（休息） ⎩⎪⎨⎪⎧涌（汹涌）俑（陶俑） 4. 重点词语
咆哮惊慌
嗓子拥戴沙哑党员呻吟废话吞没
猛然渔夫风暴轰鸣抱怨倾听探望
照顾困难阴冷渔网糟糕忧虑湿淋淋后脑勺。

部编版六年级语文上册第四单元知识点汇总

部编版六年级语文上册第四单元知识点汇总第四单元四会词语遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马麋鹿雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋嗡嗡响和蔼可亲闪闪发光平舌音：资zī赐cì碎suì滋zī松sōng 特殊音：【整体认读】莹yíng资zī源yuán物wù赐cì制zhì指zhǐ移yí碎suì鹰yīng 滋zī脂zhī婴yīng【零声母音节】恩ēn蔼ǎi易错音：“晶”是后鼻音，读作“jīng”“矿”读kuàng，不读“guǎng”“脂”读zhī，不读zhǐ易错字：“资”上部“次”的最后一笔是“捺”，“咨”、“姿”都是这一规律。

“竭”与“蔼”有相同部分即最后三笔是撇、点、竖折，要与“赐”的右下部分区分。

“骏”的右侧中间有一撇一点，不要丢掉。

“莹”指光亮透明，因此，下面是“玉”不要少一点。

“胁”右侧是“办”，不是“力”。

“鹿”书写是要注意里面上部，“左侧不封口”，“两竖”不露底。

“潺”三个“子”中，第二个“子”的横变提。

“鹰”的“广”字框里有两个单人旁。

“眷”的下面是“目”，不是“日”，表示“眷恋”，通常做的动作是用眼望，因此下面是“目”，表义。

两会词语治理归宿荡漾领悟一命呜呼苟延残喘罪魁祸首风雨同舟平舌音：宿sù残cán罪zuì特殊音：【整体认读】治zhì悟wù呜wū易错音：“宿”在“归宿”中读“sù”，不读“xiǔ”课文中带拼音的词语遨游渺小璀璨慷慨麋鹿土炕肆虐盘踞淤泥平舌音：璀璨cuǐcàn肆sì特殊音：【整体认读】淤yū【零声母音节】遨áo易错音：麋鹿mí土炕kàng肆虐nüè盘踞jù相关练习：1.看拼音写词语jīng yíngkuàng wùzīyuánmílù(晶莹)(矿物资源)(麋鹿)xióng yīngzīrùnshàn dài(雄鹰)(滋润)(善待)jiézhìdàng yàng(节制)(荡漾)2.形近字组词眷（眷恋）骏（骏马）竭（竭力）券（入场券）俊（俊俏）赐（恩赐）滥（滥用）胁（威胁）睹（目睹）槛（门槛）肋（肋骨）赌（赌气）3.给加点字选择正确读音恩赐（cìchì）松脂（zhǐzhī）归宿（sùxiù）土炕（kēngkàng）肆虐（nüènuè）盘踞（jūjù）4．补充词语并仿写（和）（蔼）可亲苟（延）残（喘）罪（魁）（祸）首一命（呜）（呼）（闪）（闪）发光津津有味亭亭玉立栩栩如生（嗡）（嗡）响哈哈笑汪汪叫喔喔啼5.根据意思写词语，并写出相应的近义词（1）胡乱或过度地使用。

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第四单元单元知识小结一、易读错的字咆哮(páo xiào) 嗓(sǎng)子流淌(tǎng) 揪(jiū)住呻(shēn)吟废(fèi)话澎湃(pài) 溅(jiàn)起湿淋(lín)淋糟(zāo)糕皱(zhòu)眉唉(āi)声叹气二、易写错的字淌：右边是“尚”。

呻：右边是“申”。

湃：右边“拜”左半部分是两横，右半部分是四横。

唉：右下边是“矢”。

熬：上面右边是“攵”。

三、会写词语咆哮嗓子流淌沙哑揪出呻吟废话惊慌跌跌撞撞拥戴吞没猛然搀扶汹涌澎湃溅起熄灭困难唉声叹气湿淋淋嘿嘿糟糕去嘛掀起皱眉后脑勺渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾阴冷自作自受渔网忧虑相关题型1.看拼音写词语第12课páo xiào jīng huāng sǎng zi diē diē zhuàng zhuàng （）（）（）（）yōng dài sha ya dǎng yuán shēn yín（）（）（）（）fèi huà tūn mò měng rán（）（）（）第13课xiōng yǒng péng pài fēng bào hōng míng xīn jīng ròu tiào（）（）（）（）chén sī bào yuàn qīng tīng tàn wàng （）（）（）（）zhào gu kùn nán yīn lěng zì zuò zì shòu（）（）（）（）2．用“√”选出加粗字的正确读音。

咔嚓(cā chā) 澎湃（pài bài）柏林墙（bǎi bó）魁梧(kuī kuí)3．下面字形完全正确的一组是( )。

A.嗤笑渔夫糟糕自做自受B.咆哮吞没优虑汹涌澎湃C.渔网轰鸣沉思挨声叹气D.流淌风暴抱怨喃喃自语4.选出字音和字形完全正确的一组是（）A. 放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来B. 搀（cān）扶豹子瞪（dèng）眼C. 祭奠（jìdiàn）呻吟折（zhé）回来5.根据拼音填空。

（1）老汉站在páo xiào（）的河水中，看着人们从shēn yín（）的木桥上撤离……洪水退去后，村里人chān fú（）着一位老妇人来到了河边祭奠。

（2）他zhòu（）着眉头，搔搔后脑sháo（），望着妻子yōu lǜ（）的面容，nán nán（）地说：“ài（），这样zāo gāo（）的日子总会熬过去的。

”6.查字典填空。

（1）“舔”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序______，再查音节_____，组词_____（2）“瘦”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词_______四、多音字折⎩⎨⎧sh é(折本)zh é(折断)zh ē(折腾)柏⎩⎨⎧b ó(柏林)b ǎi(松柏) 相关题型用“V ”给多音字选择正确的读音。

1.山洪咆哮着,像-群受惊的野马,从山谷里狂奔而来，势不可当(d āng d ǎng)。

2.一百多人很快排成队，依次从老汉身旁奔(b ènb ēn)上木桥。

3.人们又疯了似(s ì sh ì)的折(zh ē zh é sh é) 回来。

五、形近字⎩⎨⎧淌(流淌)倘(倘若)⎩⎨⎧咆(咆哮)袍(袍子) ⎩⎨⎧哮(哮喘)孝(孝顺) ⎩⎨⎧淋(淋雨)琳(琳琅) ⎩⎨⎧揪(揪心)锹(铁锹) ⎩⎨⎧溅(溅落)贱(贫贱) ⎩⎨⎧勺(勺子)勾(勾当)⎩⎨⎧霉(倒霉)莓(草莓) ⎩⎨⎧皱(皱纹)邹(姓邹)相关题型1. 给形近字注音并组词踩（）________嗓（）________豹（）________推（）________彩（）________桑（）________ 钓（）_______ 准（）_______ 榻（）________塌（）________2. 给下列形近字组词跑（）哮（）嗓（）糟（）咆（）考（）桑（）嘈（）3．下面词语中的“望”与“探望”的“望”意思相同的是( )。

A.希望B.望闻问切C.看望D.望穿秋水4.选词填空。

狞笑嘲笑微笑奸笑（1）洪水放肆地舞蹈似乎在( )惊慌的人们。

死亡在洪水的( )声中渐渐逼近。

（2）在敌人的( )声中，江姐面带( ),从容地走上了刑场。

六、近义词咆哮—怒吼狞笑—奸笑拥戴—拥护沙哑—嘶哑放肆—放纵呻吟—嗟叹祭奠—祭祀潮湿—湿润僵硬—僵化蜷缩—蜷曲黧黑—黝黑缓慢—迟缓嗤笑—讥笑寂静—幽静奇特—奇异势不可当—所向披靡忐忑不安—惴惴不安汹涌澎湃—波澜壮阔心惊肉跳—胆战心惊自言自语—自说自话不假思索—毫不犹豫指手画脚—指指点点七、反义词咆哮—沉寂拥戴—唾弃沙哑—清脆放肆—拘谨黧黑—白皙蜷缩—伸展潮湿—干燥僵硬—柔软缓慢—迅速寂静—喧哗奇特—平常势不可当—强弩之末忐忑不安—坦然自若汹涌澎湃—风平浪静心惊肉跳—镇定自若不假思索—冥思苦想相关题型1.写出下列词语的近反义词（1）近义词咆哮—（）祭奠—（）黧黑—（）缓慢—（）嗤笑—（）寂静—（）心惊肉跳—（）自言自语—（）（2）反义词拥戴—（）沙哑—（）放肆—（）蜷缩—（）潮湿—（）僵硬—（）势不可当—（）忐忑不安—（）2.写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

（）（2）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

（）（3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（）八、词语搭配1. 动词搭配：(惊慌)地喊(嘶哑)地喊话(冷冷)地说(放肆)地舔着(痛苦)地呻吟(安静)地睡着(从早到晚)地干活(猛)地推开门(忐忑不安)地想(喃喃)地说(久久)地坐在床前(缓慢)地驶出柏林(不假思索)地嗤笑2. 形容词搭配：(受惊)的野马(窄窄)的木桥(清瘦)的脸(白茫茫)的世界(汹涌澎湃)的海浪(清新)的海风(很厚)的围巾(冰冷发青)的脸(苍白僵硬)的手(熟睡)的孩子(魁梧黧黑)的渔夫(湿淋淋)的渔网(健壮)的男子(奇特)的举动(神志不清)的老妇人(可怜)的夫人(头发灰白)的后备役老兵(身体虚弱而多病)的老妇人九、词语归类1. ABB 式词语：乱哄哄白茫茫湿淋淋2. AABB 式词语：跌跌撞撞缝缝补补3. ABAC 式词语：自言自语自作自受4. 含有身体部位及器官名称的词语：心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快相关题型1.在括号里填上恰当的词语。

古老的( ) 清瘦的( ) 痛苦地( ) 放肆地( )2．用“√”选出合适的词语。

(1)勤政廉洁得百姓（拥戴爱戴），腐化堕落遭万民唾弃。

(2)要得到学生的尊重和（拥戴爱戴），首先要学会尊重学生的人格。

3.选词填空。

期望希望指望欲望①你不要________他能帮的上你。

②我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我________。

③为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！④我真________暑假能够去九寨沟旅游。

4.按意思写词语①迅猛地奔跑。

本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。

________②凶恶地笑。

本课是形容洪水的凶猛、可憎。

________③拥护推戴。

________④（言行）轻率任意，毫无顾忌。

________⑤指人因痛苦而发出声音。

本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声________⑥为死去的人举行仪式，表示追念。

________⑦来势迅猛，不可阻挡。

________⑧形容走路不稳。

________5.把下列词语补充完整。

（）的小屋（）的海风（）的神情（）的天气（）澎湃（）自语自（）自（）心（）肉（）（）不安寒风（）波涛（）狂风（）指（）画（）不假（）（）不清十、句子积累1. 比喻句：(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

(2)他像一座山。

(3)老汉凶得像只豹子。

2. 拟人句：(1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

(2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(3)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

(4)木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

3. 语言描写：(1)老汉沙哑地喊话:“桥窄! 排成一队，不要挤! 党员排在后边!”(2)老汉冷冷地说:“可以退党，到我这儿报名。

”(3)老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去!”(4)老汉吼道:“少废话，快走。

”4. 环境描写：(1)屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

(2)海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

(3)屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。

(4)地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

5. 心理描写：她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的! 那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”6. 动作描写：(1)桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。

(2)两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。

(3)一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

(4)这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。