特教教师实习心得体会
特殊教育教师实习心得(最新7篇)
特殊教育教师实习心得(最新7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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特殊教育实习心得体会5篇
特殊教育实习心得体会5篇特殊教育实习心得体会1 教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向,同时也为未来的教师生涯奠定基础。
__月__日一早,我们到达学校整理一些住宿的事情。
第二天午时与学校领导见面。
午时的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时光安排等等,同时对我们以后实习的主要资料作了简要的说明。
再之后,各指导教师到达会议室,我们分别由各自的指导教师带到所在年级办公室进行我们与指导教师的_次交流,并在很短时光内将我们分配到了各个指导教师及其所在班级,我们很快就进入了实习教师的主角。
下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行鉴定。
一、教学方面听课:学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,思考到高一年级学生的特点,一开始的一两周时光也即是国庆前我主要以听课为主。
在这期间,我听了不一样教师的课,我感受到了每个教师都或多或少有自我的一套,即有属于自我的教学特色:,杨教师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记思考等。
而跟杨教师略有不一样,胡教师上课富有幽默感,他是更偏向于让学生思考的那一类教师。
她提出一个问题一般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。
他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。
再到陈教师,他的教学经验丰富,虽没有过多的运用多媒体等教学软件,仍能把一节课讲得清晰明了。
我们这些毫无教学经验的实习生,真的是惭愧啊。
教师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受,在他们身上学到了很多。
听不一样教师的课,及时进行分析鉴定,我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。
上课:听课是一个铺垫,一个向他人学习、模仿的过程。
关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自我的东西。
国庆回来后开始上课,且上课量逐渐增加,首先当然是要自我构思教学设计,制作多媒体课件。
特教老师心得体会(通用9篇)
特教老师心得体会(通用9篇)特教老师篇1本学期初我校针对人教版特殊教育培智语文教材过于陈旧,很多内容已经不能满足我校现在校弱智孩子的学习需要,而开展了生活语文自编教材的教学实践。
作为担任五年级语文教学的我,也在积极参与生活语文教材的编写与教学工作。
本学期初,我已经编写了两个主题的语文教学内容,分别是我的社区生活和保护动物,在每个主题下,又编写了相关主题的几篇课文,如《我们的学校》、《我家的小区》以及《我家小区的周围》等,还如《可爱的松鼠》、《鸟是我们的朋友》等等,同学们通过学习,大致能介绍自己的学校以及小区,对于保护动物、保护环境的行为有了一些认识。
那么作为编写者的我,其中也获得了很多。
首先,我更加主动学习。
自从开始进行自编教材,为了使编写的教材适合我们的弱智学生,我会有意识地去观察我们生活的周围,选择教学的素材,作以整理;另外,借助网络搜集相关资料,登录人民教育出版社的网站、登录凤凰语文网,学习相关语文课文的编写体系;更加学会使用字典这一工具,去字典中查找与生活中的字的词义、相关词语。
另外,我学会了与家长配合,共同搜集资料、共同想法帮助孩子学习生活知识。
其次,我体验了成功。
这种成功有课堂上孩子掌握知识的快乐,有家长对于孩子走上社会认知生活的反馈,这种成功的感觉,让我对于编写教材更加有信心。
对于教授孩子们知识也更加有信心,工作也更加有激情。
当然,在编写教材的过程中,我自己还觉得存在一些问题。
首先,因为个人能力问题,编写教材存在着不科学的情况。
有时自己按照自我的思维编写了一篇小短文,在进行教学时,却发现句子太长,不适合弱智孩子阅读,有时又发现一些语句不符合我们平时日常对话的形式,所以,在每一篇课文教学完毕后,我又开始修正教材。
这也验证了“实践是检验认识的唯一标准”吧!另外,因为没有对于学生需要认识的字词的认知,所以编写教材时先定主题,由主题到内容的出炉,再到从内容中去挑选需要学生掌握的一、二类字,这样做也是不科学的。
特殊教育实习心得体会大全
特殊教育实习心得体会大全!特殊教育实习心得体会【篇1】怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
过在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上,倾注于每一个学生身上。
收获不少,现如下:一、思想认识。
作为一名积极分子,我在思想上严于律己,热爱自己的教育事业,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。
积极参加学校组织的各项政治活动。
我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织和党员的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步二、教学工作。
在教学工作方面20__年4月在我和个位科任老师的共同努力下,顺利的送走了高考班,这是我带的第一个班。
在高考中取得了可喜的成绩,为我今后的道路奠定了一定的基础。
在高考班毕业以后,由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课,我为其代5年1班的语文课,两个月共代课100余节。
20__年9月在我的申请下,和学校领导的信任下,我又担任了06美术的班主任兼语文教师。
在管理班上吸取上一个班的经验教训,主动与优秀班主任沟通,现已步入正轨,在教学方面我坚持教书并育人的原则,逐步培养学生的人生观和世界观。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系,一直处于满勤。
我要更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
特殊教育实习心得体会【篇2】日复一日,年复一年,大家都忙碌于各自的工作任务中,我也不例外。
特殊教育学校实习心得大全
特殊教育学校实习心得大全特殊教育学校实习心得【篇1】“教师”一个平凡而又伟大的职业,不知不觉中,我已经在教师岗位上干了一年半,回想在经过,在真正踏上岗位前三天的新教师培训和开学后三个月内的几次新教师培训,是我最刻骨铭心的一段经历。
那时的感觉难以言表因为,因为这次培训,让我能循序渐进地入这个角色当中,终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。
转眼间一年半过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
感谢新教师培训,让我非常好地融入了这个角色。
这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的开学前三条天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,有刘道军调研员关于“幸福天河”的精彩讲座,有人事科领导关于职业规划和教师晋升的讲解,有天河名师名校长对教学工作和学校管理的阐述等等,在培训的最后还组织了全体新教师到岭南印象园进行参观游览,增进新教师间的感情,也让我们重新认识了岭南文化,将来以更好的服务教学。
在参培的3天时间里,我们过得充实而有意义。
天河区教育局把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。
使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。
专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。
我从中汲取了更多的营养。
变得更加有精气神了。
一、对天河教育行业的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,刘道军调研员做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了天河教育事业的发展,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的小学教师。
虽然在考上天河教师之前,我已经实习中得到一些工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名小学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
特教学校教学实践感悟(3篇)
第1篇作为一名特教学校的教师,我有幸在过去的几年里,与一群特殊儿童共同成长。
他们或许有着各种各样的缺陷,但他们那纯真无邪的笑容、对知识的渴望和不断努力的精神,让我深受感动。
在特教学校的这段时间里,我深刻体会到了教育的意义和价值,也收获了成长和感悟。
一、关爱与尊重是特教工作的基石在特教学校,我们面对的是一群特殊儿童,他们或许有着智力、感官、言语、情绪等方面的障碍。
作为教师,我们首先要做的是关爱他们,尊重他们。
关爱让他们感受到温暖,尊重让他们找到自信。
在实践中,我深刻体会到了关爱与尊重的重要性。
记得有一次,班上的一名学生小明因为听力障碍,课堂上经常听不到老师讲解的内容。
为了帮助他更好地学习,我特意放慢了语速,用肢体语言和表情来辅助教学。
课后,我主动与他交流,了解他的需求和困惑。
在关爱和尊重中,小明逐渐融入了课堂,学习成绩也有了明显提高。
二、因材施教,激发学生潜能特教学校的孩子们各有特点,他们在学习过程中需要我们因材施教。
在教学中,我们要关注每个学生的特长和兴趣,激发他们的潜能。
以班上的一名学生小华为例,他患有自闭症,沟通能力较差。
为了帮助他融入课堂,我特意为他设计了一系列互动活动。
在活动中,小华通过观察、模仿,逐渐学会了与人交流。
同时,我还关注他的兴趣,引导他参与绘画、手工等课程。
在兴趣的驱动下,小华的自信心逐渐增强,学习成绩也有了明显提高。
三、耐心与毅力是特教工作的保障特教工作是一项充满挑战的工作,需要我们具备足够的耐心和毅力。
在教学中,我们要面对的是一群特殊儿童,他们可能在学习过程中遇到各种困难。
作为教师,我们要耐心地引导他们,帮助他们克服困难,实现自我价值。
在实践中,我深刻体会到了耐心与毅力的重要性。
有一次,班上的一名学生小丽因为注意力不集中,学习效果不佳。
为了帮助她,我耐心地为她制定了学习计划,并定期与她沟通,了解她的学习进度。
在经过一段时间的努力后,小丽的注意力逐渐集中,学习成绩也有了明显提高。
特教教师实习心得2篇
特教教师实习心得 (2)特教教师实习心得 (2)精选2篇(一)作为一名特教教师实习生,我有幸能够亲身参与特殊教育教学的实践,并从中获益良多。
在这次实习中,我学到了很多专业知识和技能,同时也深刻体会到了特殊教育工作的重要性和挑战。
首先,我学到了如何针对不同学生的特殊需求制定个性化的教学计划。
每个学生都有自己独特的学习风格和学习困难,我需要根据他们的年龄、能力水平和学习目标来设计适合他们的教学内容和方法。
这需要我对学生进行综合评估和观察,了解他们的学习特点和需求,然后根据这些信息来制定教学计划。
这个过程不仅让我更加了解了学生的个性和需求,也提高了我的教学能力。
其次,在实习中我学到了如何运用各种辅助技术和工具来帮助学生学习。
特殊教育教学中,我们常常会使用一些特殊的教学工具和技术,如增大字体的教材、夹子等,它们可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
我学会了如何选择合适的辅助技术和工具,并将它们融入到教学过程中,从而提高学生的学习效果。
另外,我也认识到了特殊教育工作的挑战和重要性。
特殊教育教师需要具备更多的耐心、关爱和理解,并且需要与学生建立起紧密的关系。
在实习中,我遇到了一些学生的抵触情绪和情绪问题,我需要耐心地与他们沟通和交流,给予他们更多的关心和支持。
这对我来说是一个挑战,但也是一个成长的机会。
通过和学生的互动和交流,我意识到学生需要的不仅仅是知识,更需要的是我的陪伴和鼓励。
总的来说,这次特殊教育教师的实习经历给我留下了深刻的印象。
我学到了很多专业知识和技能,同时也意识到了特殊教育工作的重要性和挑战。
我将继续不断努力,提高自己的专业能力,为特殊教育事业贡献自己的力量。
特教教师实习心得 (2)精选2篇(二)作为一名特教教师实习生,我有幸能够参与特殊教育的实践工作,并且亲身感受到了这个领域的重要性和挑战性。
通过这段实习经历,我学到了很多关于特殊教育的知识和技能,也收获了一些宝贵的心得体会。
首先,我意识到特殊教育师需要具备更多的耐心和理解力。
特殊教育学校实习心得体会
特殊教育学校实习心得体会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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特教教师实习心得体会【精品】
特教教师实习心得体会(精选3篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是特教教师实习心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会。
刚开始选择这个学校的时候,说实话有一份好奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过各位老师的讲解,使我明白了自己认识的不足!在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的认真讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。
作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!作为普通学校的老师最幸福的时刻,莫过于桃李满天下。
但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长,这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出,同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多,但是能从中体会到更大的幸福感和满足感,正像各位老师说得那样,一个残疾儿童改变了整个家庭的生活,也有许多家庭因此陷入悲痛之中,我们所做的不仅是面对一个孩子,同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业!也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。
在学习的这一段时间里,通过老师的讲解,对于盲文和手语也有了初步的了解和学习,但是这些使远远不够的,我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文,多向各位老教师学习,同时也多和学生交流,是自己尽快掌握这两项技能,以便更顺利的开展工作!同时作为一名新教师,没有教学经验,仅凭一腔热情是不够的。
特教老师心得体会通用范文3篇
特教老师心得体会通用范文特教老师心得体会通用范文精选3篇(一)作为特教老师,我有幸担任了多年的特教教育工作,这些年的经历让我深刻地认识到特教教育的重要性和挑战。
首先,特教师的工作需要毅力和耐心。
由于特教学生通常有学习和发展上的障碍,他们可能需要更长时间才能理解和掌握知识。
作为特教老师,我们必须有足够的耐心来与每个学生建立联系,并找到适合他们的学习方法。
而且,特教学生可能会经历情绪上的波动,特教老师必须稳定他们的情绪,并给予他们足够的关爱和支持。
其次,特教老师需要具备专业的知识和技能。
特殊教育涉及到多种学习障碍和残疾类型,特教老师需要对这些障碍和残疾有深入的了解,并掌握相应的教育方法和策略。
此外,特教老师还需要不断学习和更新自己的知识,以应对不同学生的需求。
最重要的是,特教老师需要发扬爱与尊重的精神。
特教学生常常在社交和学业方面面临挑战,他们需要特教老师的理解和支持。
特教老师要激发他们的自信心,鼓励他们发现和发展自己的潜力。
并且,特教老师需要与家长、学校和社会各界合作,形成共同的教育环境,为特教学生提供更好的支持和帮助。
总的来说,特教教育对于学生和社会的意义重大,而特教老师则扮演着重要的角色。
作为一名特教老师,我深感责任重大,但我也因此获得了很多带给我的快乐和成就感。
我愿意继续努力,为特教学生提供更好的教育和支持,帮助他们实现自己的梦想。
特教老师心得体会通用范文精选3篇(二)作为一名特教老师,我深感责任重大,但也倍感荣幸。
在这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和心得体会。
首先,我意识到每个学生都是独一无二的个体,拥有自己的特点和潜力。
因此,在教学中,我尽量根据学生的个体差异,采用个性化的教学方法。
我会观察学生的兴趣爱好、学习方式和认知特点,根据这些特点,调整教学内容和方式,以帮助学生最大程度地发挥自己的潜力。
我发现这种个性化的教学方法不仅可以提高学生的学习效果,还可以增加他们对学习的积极性和自信心。
特殊教育教师实习心得体会8篇
特殊教育教师实习心得体会8篇!特殊教育教师实习心得体会精选篇1对于有效教学,谈不上有什么经验,要说感受可能会有一些。
按我的理解,数学课的有效教学就是让学生听懂,学会,做对。
一节课是否有效,教师的一头自我是十分重要的。
对教材的充分理解,之后备好一节课。
上课前的教具学具的准备,对教案的熟悉,都是必不可少的。
到了上课的时候,教师良好的教学素质,对课堂的掌握,教学中练习的设计是否合理科学,有没有研究到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求,从而到达巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。
所以,我觉得备课这一个环节,是上课有效的前提。
教学是一个动态生成的过程,但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。
相反,有效的教学对预设的要求不是降低了,而是提高了。
预设要能真正关注学生的发展,关注学生的个体差异和为每个学生供给主动进取活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性供给条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。
这就需要教师深入钻研教材,改变传统的备课模式,让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。
首先,要认真钻研教材,为“预设”打好基础。
教材是教学资料的载体,每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所供给的数学活动的基本线索,分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵,这样才能体会新教材蕴含的教学理念,备出高质量的教学预案。
其次,要改变备课模式,变“教案”为“学案”。
学生是学习的主人,一切知识经验的获得都依靠于学生的自主建构、自我内化。
离开了“学”,再精心的“设计”也没有意义,教师要充分研究,预设学生可能出现的情景,并采取相应的对策。
即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。
第二,重课堂动态生成,着眼学生发展。
教学过程是动态生成的,尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情景做了充分的预设,可是在课堂中,依然有太多的不确定性,更有出乎意料之外的情景发生。
特教教师实习心得体会
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特教教师实习心得体会1在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会。
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但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长,这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出,同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多,但是能从中体会到更大的幸福感和满足感,正像各位老师说得那样,一个残疾儿童改变了整个家庭的生活,也有许多家庭因此陷入悲痛之中,我们所做的不仅是面对一个孩子,同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业!也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。
特殊教育实习心得总结5篇
特殊教育实习心得总结5篇非常教育实习心得总结1在近三个多月的实习期间,从最开始的茫然无知,不知所措,到现在与孩子们的融洽相处。
在兰州灵星工作的每一天,都会让我学习到新的东西,使我对这份工作有了新的认识,转变了很多我从前荒.唐和狭隘的认知。
刚开始选择这个机构的时候,说实话有一份新奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过机构督导的讲解,使我明白了自己认识的不足! 对于这些孩子我们要付出更多的爱心,耐烦,细心,关怀,恒心和责任心!从事这份工作有一个很大的挑战,那就是沟通和理解。
在学习的这一段时间里,通过老师的讲解,对于自闭症和语言障碍有了初步的了解和学习认知,但是这些是远远不够的。
由于之前没有接触过自闭症儿童,我刚开始是有点抵触心理的,现在想来也特别惭愧,通过机构督导的实时指导和孩子们的热忱,我很快调整自己的状态适应并融入这个集体。
我开始用优势视角去看待这些孩子们,上心观测他们身上的闪光点,并且我相信他们自身是有潜能融入常态化的生活。
在我实习的这段过程中,我亲身去经受了这些孩子一点一滴的进步,他们渐渐地改掉了自己从前不好的习惯,这种感觉是别的地方所无法予以的,是发自内心的祝愿与欣慰。
我相信老师们的体会比我更加深刻,就像看着自己亲自雕刻的一件精致的作品一点点变得精致绝伦、光芒耀眼。
集体课是类似于社工三大方法的小组活动,但又与小组活动有所区分,最大的区分就是有别人的帮助,一般是助教或者志愿者,主要是由老师完成课堂教学任务,并且是针对自闭症儿童自身的薄弱项目进行的,不是每个人都是一样的“作业”。
个别训练的方式从每个孩子的实际状况出发,真正地为孩子们的成长考虑。
从这些孩子们身上我不仅看到了他们的无论好的或者不好的改变,也看到他们的坚持与努力,他们会很仔细的听老师们的课堂规章,努力去理解那些话的含义,那样的眼神会让我觉得不忍辜负。
虽然我们每天做着千篇一律的工作,实话说也有过职业倦怠,但是那些一闪而过的念头由于这些可爱的孩子们被很快打消,记得八月份的时候有一段时间我感冒特别严峻,早上我像平常一样,引导一个孩子做运动,在我断断续续的喷嚏声中,那个孩子给我递过来一张纸,虽然在别人眼里不起眼的一个举动,在这个孩子做出来让我特别感动,由于之前听老师提起过这个孩子没有同理心,不懂关怀别人,或许这种改变不足挂齿,但是他的确存在需要我们上心去发觉。
优秀范文:特教教师实习心得体会3篇
优秀范文:特教教师实习心得体会 (2)优秀范文:特教教师实习心得体会 (2)精选3篇(一)作为一名特殊教育教师实习生,我有幸参与了特殊教育班级的教学实践,这段时间的实习经历让我受益匪浅,对特殊教育教师的工作有了更深刻的理解和体会。
首先,特殊教育教师的工作是一项充满挑战的任务。
在特殊教育班级中,学生的发展差异很大,他们可能有智力障碍、学习障碍、沟通障碍等,因此教师需要根据每个学生的具体情况制定个性化的教学计划,确保每个学生都能得到适当的教育和关爱。
这需要教师对特殊教育的理论知识进行深入学习,并学会灵活运用这些知识。
同时,教师还要具备良好的观察和分析能力,能够准确判断学生的学习需求,并根据需要进行及时的调整和支持。
其次,特殊教育教师的工作需要高度的责任心和耐心。
由于学生的发展差异较大,学习进程可能比正常学生慢很多,需要教师耐心地进行辅导和指导。
在实习期间,我遇到了一位学生,他患有智力障碍,学习能力很低,常常需要一对一的指导。
在与他相处的过程中,我深刻地感受到了耐心的重要性。
我不能因为学生的学习进展缓慢而心急,而是要尽力激发他的学习兴趣,帮助他渡过学习的困难,让他感受到学习的乐趣。
最后,特殊教育教师的工作需要与家长和其他相关人员密切合作。
由于学生的特殊需求,他们可能需要得到多方面的支持和服务,这就需要教师与家长积极沟通,了解学生家庭的背景和需求,并与学校的其他教育专家进行合作,共同制定适合学生的综合服务方案。
这要求教师具备较强的沟通和协调能力,能够与各方面的人员建立良好的合作关系,让学生能够在整个支持团队的帮助下得到更全面、更有效的教育。
通过这次特殊教育教师实习,我深刻地体会到了特殊教育教师的工作的重要性和挑战性。
特殊教育教师需要对学生有耐心和关爱,需要有良好的专业知识和技巧,需要与家长和其他相关人员紧密合作。
我相信,只有不断学习和提高自己,才能更好地为特殊教育学生提供优质的教育服务。
作为一名特殊教育教师实习生,我将继续努力,不断学习和成长,为特殊教育事业贡献自己的力量。
特教心得体会及感悟 从事特教心得【8篇】
特教心得体会及感悟从事特教心得【8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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特殊教育教师心得体会(通用10篇)
特殊教育教师心得体会(通用10篇)特殊教育教师心得体会(通用10篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编整理的特殊教育教师心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
特殊教育教师心得体会篇1暑假期间,在日照师范学校参加了全市特殊教育培训,为期三天的培训,让我受益匪浅。
曾经的疑惑得到点播,曾经的做法得到认可,曾经解不开的问题终于找到了出口,曾经坚持的教学理念和对教师职业的感触都得到了诠释。
或许,没有这次培训,我依然不能确认自己所走的教学之路是否具有普遍性。
但我坚信,只要解决的学生的语言障碍,才真正让他们走出无声世界,让他们融进正常人的社会里。
至少,他们看懂了文字,会用文字与正常人交流,他们不再简单痴愚,不再寂寞孤单。
做幸福的特教老师李主任的“教师职业幸福感”专题讲解,让人豁然开朗。
如今人们都渴望幸福,物质上的满足只会给人短暂的幸福感。
就像李主任说的那样,涨工资也不过是给教师带来三个月的幸福感。
是这样,物质的拥有不足以满足人们对幸福的渴望,当一切变为“理所当然”的时候,人们又会厌倦,又会有新的欲念产生。
李主任提出的“六有”真正诠释了获得幸福感的必备条件。
“心中有盼头”这无疑是说生活要有梦想,工作要有理想,当你心怀梦想的时候,便觉得生活的有意义,就会觉得明天会更好。
我们盼着自己的孩子长大有出息,盼着自己的学生有个美好的未来。
或许,特校老师会说,学生会有啥出息?感觉没意思。
其实不然,我们不能奢望“桃李满天”的自豪感,那只预示着更多家庭的不幸。
我们只希望自己的学生能走进正常人的行列,走上社会别被逼到聋人的小圈子里,别走上违法犯罪的道路,能做个合格的公民。
这是最基本的愿望。
这样的愿景会让自己感觉生活的有意义。
“手中有事做”,这是获得幸福感的必备条件。
人最怕无所事事,最怕无聊。
上班事情多,会感觉不到无聊,而有人却在属于自己的时间里顿感无聊。
特教教师实习心得体会范文(通用6篇)
特教教师实习心得体会范文(通用6篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的特教教师实习心得体会范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
特教教师实习心得体会1在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会。
刚开始选择这个学校的时候,说实话有一份好奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过各位老师的讲解,使我明白了自己认识的不足!在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的认真讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。
作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!作为普通学校的老师最幸福的时刻,莫过于桃李满天下。
但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长,这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出,同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多,但是能从中体会到更大的幸福感和满足感,正像各位老师说得那样,一个残疾儿童改变了整个家庭的生活,也有许多家庭因此陷入悲痛之中,我们所做的不仅是面对一个孩子,同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业!也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。
特教老师工作心得体会感悟(集锦11篇)
特教老师工作心得体会感悟(集锦11篇)特教老师工作心得体会感悟(篇1)时间过得很快,转眼间三年特岗服务即将期满了。
在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
这三年来,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下:一、思想品德方面三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
同时做到关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、师德培养方面“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。
所谓活到老,学到老。
只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面三年来,我主要担任语文科教学,以及其他除数学科目以外的学科教学。
对于村小而言,语文老师就是所谓的“全才”。
从四年级到五年级,再到现在的一年级,在大跨度的学科教学中,我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法,也积累了一定的教学经验,这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
刚开始踏上工作岗位的时候,由于教学经验不足,再加上当时所带班级是校内出了名的差班,我所教的班科成绩不是很理想。
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特教教师实习心得体会 Revised as of 23 November 2020
特教教师实习心得体会
在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会。
刚开始选择这个学校的时候,说实话有一份好奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过各位老师的讲解,使我明白了自己认识的不足!
在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的认真讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。
作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!
作为普通学校的老师最幸福的时刻,莫过于桃李满天下。
但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长,这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出,同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多,但是能从中体会到更大的幸福感和满足感,正像各位老师说得那样,一个残疾儿童改变了整个家庭的生活,也有许多家庭因此陷入悲痛之中,我们所做的不仅是面对一个孩子,同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业!
也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!
当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。
在学习的这一段时间里,通过老师的讲解,对于盲文和手语也有了初步的了解和学习,但是这些使远远不够的,我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文,多向各位老教师学习,同时也多和学生交流,是自己尽快掌握这两项技能,以便更顺利的开展工作!
同时作为一名新教师,没有教学经验,仅凭一腔热情是不够的。
因此在平时的工作和学习中要积极向各位老师学习,认真钻研课程,认真完成学校领导付与的各项任务,完成好学校的各项教育教学任务,使自己尽快成为一名优秀的特教老师!。