高考语文一轮复习 语言文字 第2章 第4节 长短整散随君意-选用、变换句式

(2)偏正复句中分句的一般次序与特殊次序的变换。 复句包括联合复句和偏正复句两类。复句中分句的一般次 序与特殊次序的变换只限于偏正复句，不涉及联合复句。偏正 复句中分句的一般次序是偏句在前，正句在后。有时为了强调 正句所表达的内容，就将正句放在前面，偏句放在后面，这就 形成了特殊的次序。次序变换后，常将原来正句中表关联的词 语去掉，原来偏句中表关联的词语予以保留。如果原来偏句没 有关联词语，有时还要补出来。
2．主动句与被动句 在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句 子叫主动句；如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。 主动句包括一般主动句和“把”字句两种。被动句也可分为无 标志被动句(或叫意义被动句、概念被动句)和有标志的被动句 (如“被”字句)。“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句 中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时 “被”后对象省略。
3．肯定句与否定句 同一事物的意思可以用肯定判断表示，也可以用否定判断 表示。否定句有两种类型：单重否定句和双重否定句。单重否 定句中只有一个否定词，双重否定句最常见的是先后连用两个 否定词，也可以用一个否定词加上否定意义的动词或反问语 气。双重否定表示肯定的意思。双重否定句比一般的肯定句语 气更强，更加肯定。一般来说，双重否定句语意最重，语气最 强烈；一般否定句语意最轻，语气最弱。
4．常式句与变式句 (1)单句成分的一般次序与特殊次序的变换。 ①主谓倒置。主语在前，谓语在后，这是一般语序。如果 次序相反，就是主谓变式句。这种现象常见于疑问句、祈使句 和感叹句中。如：“你怎么了？”(常式)“怎么了， 你？”(变式) ②定语、状语后置。定语、状语在中心语前面，这是一般 的语序。如果次序相反，就是后置。如：a.“房后河边上有许 多好看的红的、黄的、粉的石子儿。”(常式)“房后河边上有 许多好看的石子儿，红的、黄的、粉的。”(变式)b.“我匆匆 地逃回四叔的家中。”(常式)“我逃回四叔的家中，匆匆
帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英 语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招 人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会” 举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时 不再来哦。要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大 厦908室，不见不散哦。
有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护 自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”
答：_____________________________________ 【答案】改变自己比改变环境(世界)更容易。
3．(2012·广东)以下是一家公司发布的招聘信息，请将 这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内 容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号， 电话号码占两格)。
答：_____________________________________
【答案】我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会 上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到 失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错 误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
2．(2013·江苏)请以平实的语言表述下面材料中画线句 子的含意，不超过15个字。
1．(2013·大纲全国)把下面这个长句改写成几个较短的 句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖 析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的 严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取 在下一次比赛中取得好成绩的保证。
第4节 长短整散随君意 ——选用、变换句式
在不改变原意、不增减内容的前提下，把下面两个句子合 成一个单句，并分别强调所开奖项和开奖时间。
百货大楼于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪 式在百货大楼举行，开出的是金奖。
(1)强调所开奖项：_______________________________ (2)强调开奖时间：_______________________________ 【答案】(1)元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖 仪式开出的是金奖。 (2)将在百货大楼举行的开出金奖的仪式的时间是元月10 日上午10时。
选用句式一般不单独设题，设题一般为选择题，与连贯考 点连在一起考查。
变换句式题型较多，一般以主观题为主，主要有长短句转 换、整散句转换等题型，另外，还有一种要求重组句子的题 型，对所给的句子重新组合，即改变语言的组合形式但不改变 原来的意思。这一考点有时与简明、连贯、得体等其他语言表 达考点综合考查。
1．长句与短句 所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是 指词语少、结构简单的句子(包括复句中的分句)。长句和短句 各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致， 短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面 语、议论、描写之中，短句主要用于口语、紧急场合、演讲词 中等。
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几种常见句式的特点和用途 常见的句式有：长句与短句，主动句与被动句，肯定句与 否定句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，常式句与变式 句，整句与散句，口语句式与书面语句式，单句与复句等。在 高考中，要求考生能根据语言表达的需要，灵活运用上述句 式。考生只有具备坚实的语言表达基础，全面掌握所有句式的 特点，才能在做题时胸有成竹，得心应手。
选用句式是指在特定的语境中，按照句式表达、语意连 贯、表情达意等方面的要求或题目的特定要求选用恰当的句式 的选择过程。其目的是训练考生在阅读时能辨识文中句式表达 的效果，在表达时能选用表达效果最佳的句式的能力。
变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将 句子由一种句式变成另一种句式的过程。这里强调的仅仅是改 变句子的形式，而绝不能改变句子的内容。
答：_____________________________________
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选用、变换句式都是围绕句子的形式和内容展开的综合性 的基础知识和基本能力的考查，两者各有侧重。近3年的高 考，新课标卷并没有设题考查这两个考点。