宪法顺口溜
科一法律速记口诀
九项义务十禁止，临时照护安排好，委托监护讲亲情，离婚之后可探望。
教 耐心帮助不歧视，保障休息和锻炼，定期演练应急案，防止欺凌和性侵。
免费开放场馆园，交通优惠设施好，图书影视十八禁，宾馆查询身份证。
考 禁入禁售禁童工，招聘查询黑历史。防止沉迷打游戏，禁带手机到学校。
璟 有害身心和健康，打骂同学和老师。情节轻微当场罚，点名批评做检讨。
赔礼道歉加服务，室内罚站一节课。情节较重找家长，德育训导加任务。
卢 校规校纪再教育，暂停游览和外出。小学五年及以上，违纪严重影响坏，
事先告知该家长，停课一周在家里。训诫辅导做干预，纪律处分或开除。 严重不良送工读，击打刺扎算体罚。变相体罚不允许，辱骂侵犯其尊严。 一人违规罚全班，学习不好不惩戒。老师避免情绪化，禁止学生罚学生。
九年义务不可少，职业继续来补充。学校成立四条件，章程教师场地钱； 校办产业要独立，坚持勤俭和节约；校长必须中国人，所有事情都负责； 教师参与管学校，代表大会占多数。学生有权用设施，奖金贷款可申请； 公正评价必须有，不服处分可申诉；指导家长教孩子，开放图书博物馆； 广播电视有节目，社会一起来参与。财政拨款是大头，教育经费多渠道； 对外交流要独立，平等互利讲尊重。挪用克扣先归还，违规收费要处分； 违法办学要撤销，违规招生罚五倍；停止招生一三年，吊销办学许可证； 明知危险不行动，造成伤亡蹲监狱。
师 中小学教育惩戒规则（试行）【速记口诀】 教 用于普通中小学，还有中职可惩戒。校规校纪要听证，班级公约要备案。
教育惩戒合规律，注重育人看效果。遵循法治之原则，做到客观和公正。
考 选择措施要适当，过错程度相适应。校规校纪多宣讲，未经公布不施行。
宪法法考口诀
宪法法考口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的宪法法考口诀：1. 一要知道国根本，宪法地位最要紧。
二要明白权利多，公民保障它来说。
三要遵守法规定，行为规范要记清。
四要维护法权威，人人有责不掉队。
五要宣传法知识，身边伙伴都得知。
六要学会用法律，保护自身有依据。
七要尊重法尊严，违法乱纪不能干。
八要心中有宪法，成长路上不偏差。
九要弘扬法精神，公平正义处处存。
十要践行法要求，和谐社会乐无忧。
比喻：宪法就像大树根，其他法律是枝桠，根稳才能枝繁华。
2. 一学宪法大框架，国家制度它规划。
二学公民基本权，平等自由乐无边。
三学国家机构全，分工合作保平安。
四学法治原则严，公正公开不藏奸。
五学宪法修正案，与时俱进新发展。
六学宪法监督制，确保实施不走偏。
七学宪法教育篇，从小抓起记心间。
八学宪法与生活，息息相关不能脱。
九学宪法护尊严，不受侵犯笑开颜。
十学宪法当模范，守法用法人人赞。
比喻：宪法如同明亮灯，照亮前行每一步。
3. 一懂宪法是基石，国家大厦它奠基。
二懂权利有哪些，自由平等像春花。
三懂义务不能忘，爱国守法责任扛。
四懂法治力量大，惩恶扬善人人夸。
五懂宪法要修订，适应时代不停步。
六懂宪法的监督，保障公正不含糊。
七懂宪法进校园，从小培养法观念。
八懂宪法在身边，处处规范行为端。
九懂宪法护成长，好比盾牌挡风浪。
十懂宪法意义深，国家昌盛福满门。
比喻：宪法好像指南针，指引方向不迷津。
4. 一明宪法之重要，好比大厦基石牢。
二明公民权不少，个个都要保护好。
三明国家机构妙，分工协作效率高。
四明法治原则条，公平正义阳光照。
五明宪法修改潮，适应发展赶时髦。
六明宪法监督道，落实到位错不了。
七明宪法教育早，娃娃抓起效果好。
八明宪法作用高，生活处处离不了。
九明宪法威力傲，违法乱纪无处逃。
十明宪法心中抱，美好未来能来到。
比喻：宪法好似定海神针，社会安稳有它撑。
5. 一知宪法是大纲，统领法律有方向。
二知公民权利广，积极行使心欢畅。
三知义务应担当，奉献社会有荣光。
法理学 法制史 宪法口诀 白斌 119
法理学法制史宪法口诀白斌 1191、教育抢瓶子（教育作用、预测作用、强制作用、评价作用、指引作用）教育大家；预测对方(相互之间行为)；强制违法者;评价他人；指引自己2、自由最高，秩序最基础，老二是正义。
3、只要有政策，必定是原则。
4、法律绝对保留：因犯罪接受限制人身自由的强制措施和处罚，后经诉讼仲裁制度，并处剥夺公民政治权利。
5、法律相对保留：国家主权组织政府，制定民族/特区/基层群众自治制度,和基本的民事经济制度（财、税、海、经、外)，并决定征收征用非国有财产.6、两授权：①相对保留事项授权国务院制定行政法规；②全大授权省、市人大及其常委会制定经济特区法规.7、调整合法，保护违法。
8、法律责任竞合：多个责任不能吸收，无法共存，“有你没我”。
9、外证保前提，内证保规则。
①外部证成证明前提(大前提：法律规范;小前提：法律事实）②内部证成证明结论和推理规则③外部证成中包含着内部证成10、“解释学循环"、“前理解”一出现就是对的.11、听民讼，断刑狱.12、子产书，鞅铸鼎，李悝发神经。
13、盗财产、贼安全,杂六禁,具加减。
14、文(缇莹救父）景（棰令）废肉刑，而宫不易。
15、亲亲范晓宣（汉宣帝）。
16、幼匿长，不追究；长匿幼,罪该死而上请宽贷。
17、曹魏八议，具改刑名，五服晋北齐。
晋律添法例，张杜治五服.北魏南陈来当官，当官有地图（抵徒）。
北齐合并名例律，十条重罪十二篇。
北周流刑分等，北魏鞭杖死复奏。
自宫南北朝,五刑十恶在开煌。
18、自首免（罪），自新减（刑)。
19、唐代大理寺搞审判，刑部搞复核,御史台监察。
明代大理寺和刑部职能调对调。
20、人吃绿,神吃糕。
(仁敕律，神敕高：宋仁宗时敕=律；宋神宗时敕》律）21、仁宗不仁，轻者刺配，重者凌迟。
（《宋刑统》没有规定刺配）22、仁神共愤是凌迟,仁使用，神常用，南宋法定。
现在废凌迟。
(凌迟始于西辽，终于《大清现形刑律》）23、妻立，尊命。
（死老公，立继从妻，为“立继”;都死，立继从尊长亲属，为“命继”）24、南宋户绝财产继承：①一子三女;②三分官妇子25、明大变，改七篇。
宪 法 记忆口诀
宪法的基本理论宪法含义：古宪中西不同组，近资根本和人权，盛世危言郑观应，宪法一词首先用。
宪法与法律的关系：国家制保共经基，规定权义确保序。
特征、本质：宪法特征根本法，效高修严保人权，民主事实法律化，本质政力对比现。
宪法与宪政：宪政宪法是前提，民主政治是核心，宪政法治是基础，限权手段目人权。
宪政共有三特征，途径精神和表现。
宪法宪政关系连，一是前提一生命，商品经济两产物，静态动态内目同。
分类：宪法形式分成文，统一法典来区分，修改刚性钦协民。
西方宪法：英国最早实宪政，不成不彻妥柔性。
美独条例到联宪，第一宣言第一宪，序正七条无民权。
法宪欧洲属第一，一般君主共和趋，人权宣言宪法序，天赋人权不可欺。
宪法修正案：八八私营引监管，土地删租可以转。
九三初特改多党，联产县五确市场。
九九长沿法国家，邓发市场统农家，个私重保引监管，公有按劳害国家。
零四三表社保障，尊保人权歌五乡，非公鼓支引监管，依法继承保私产，军队紧急建设者，征地私财法律偿。
原则：基本原则民主权，法治制约与人权。
一般功能：确认巩固限规范，指引协调评价宣。
在建设社会主义法治国家中的作用：立法目标形式基，冲突机制完发据，执法思维原则基，司法来源原准意，守法培养与普及，带来实惠感受利。
渊源：法典法律和惯例，判例条约习国际。
结构：序言正文与附则，附效相同临时特。
宪法规范特征：宪性规范根本性，最高原则纲稳定。
宪法规范的分类：确认宣言和授权，调整政策组机关，禁止不得应当算，权利义务程序全。
宪法效力：宪法调整国民系，源序正当内合理，最高直接特点具，公民领土五项基。
国家的基本制度国体和政体：人大制度是政体，国体民专有特色，党的领导多党合，统一劳建两爱国。
经济制度：公有主体多制同，按劳分配多方并，国有水流矿城地，集体宅基留山地。
选举基本原则：选举普遍和平等，直接间接并秘密。
公民十八有政权，停精重刑羁押检，城乡一四少三减，镇多企大市区例，县乡两极是直选，盲残代写出代投，身限共决流委一，拘劳原区侨原居。
儿童宪法的儿歌童谣
儿童宪法的儿歌童谣宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。
以下是店铺为你整理的儿童宪法的儿歌童谣，希望大家喜欢!儿童宪法的儿歌童谣(一)法之初，渊于德。
德之源，出于道。
人虔德，子诚法。
法不实，德虚空。
德大佛，法神明。
两者惠，现代人。
我中华，难循法。
与专制，太关联。
儒教表，法家里. 似慈礼，实恶亵。
有宗法，无法义。
帝王术，愚国戕。
无程序，何真法。
成习统，假伪仁。
周树人，哀其痛。
怒千年，吃人史。
孙中山，举革命。
宫廷坠，民族升。
西方结，人类晶。
他山玉，可耀身。
宪政建，民权生。
近多难，渐晚成。
前者仆，后者继。
为神州，壮志凌。
先国民，再共和。
法难屹，衰公民。
患人祸，法不立。
多草菅，法不公。
史为鉴，知大难。
法遭厄，国必殃。
人之权，天上赋。
自由择，公正清。
正义行，平等先。
无法在，活也沉。
禹治水，顺自然。
取为阻，舍为疏。
阻为管，疏为理。
管是法，理是律。
古贤慧，知顺天。
法管理，德大成。
放就乱，管就死。
无法治，便两难。
吵不乱，闹有序。
法脉络，纳其循。
同不和，潜规则。
和不同，明游戏。
宪法内，莫恣狂。
权衡制，法意扬。
法为纲，不紊乱。
纲举公，目张群。
乱天宪，神人愤。
法治坚，共和盛。
此大义，誓死同。
人一身，有其弱，偏自私，是本然。
探基因，知其源。
无私性，何原力。
排他性，来自我。
利他性，我自来。
前隐恶，后扬善。
善恶伴，各相争。
正此本，清彼源。
因其势，导善利。
抑人恶，宗教诲。
扬人善，道德倾。
经书语，圣人篇。
没法道，何成真。
合法私，可至尊。
非法私，国法诛。
倾澡水，倒其脏。
千万莫，连孩泼。
法如防，阻恶泻。
法如川，引善汇。
会舍取，人之智。
辩神魔，法之慧。
无法定，犹可行。
有法规，切莫违。
要启蒙，先学法。
融精神，明法性。
我权利，我作主。
你责任，你承担。
是义务，尽义务。
利责义，法分清。
先明权，后责义。
无权利，担何义。
知其理，是修身。
知其法，是崇公。
社会优，均尚好。
制度差，难趋佳。
宪法背诵笔记口诀
宪法背诵笔记口诀宪法是一部国家的基本法律，它规定了国家的制度、权利和义务。
宪法背诵是一项重要的学习任务，有助于我们了解和掌握国家法律的基本原则和规定。
为了更好地背诵宪法，我整理了一套口诀，希望对大家的学习有所帮助。
第一节：宪法的基本原则宪法第一节，是基本原则的集，民主、法治、平等权，四项原则要记牢。
第二节：国家的基本制度宪法第二节，国家制度的规定，国家权力的分立，三权鼎立要记取。
第三节：公民的基本权利和义务宪法第三节，公民权利的规定，生命、自由、财产，三权要记住。
第四节：国家的军事制度宪法第四节，国家的军事制度，国防、军队，记牢细节。
第五节：国家的经济制度宪法第五节，国家的经济制度，社会主义，计划经济，记取要点。
第六节：国家的文化制度宪法第六节，国家的文化制度，教育、科学，文化的重要性。
第七节：宪法的修改和补充宪法第七节，宪法的修改和补充，法定程序，合法性要细究。
以上就是我整理的宪法背诵口诀，希望能够帮助大家更好地背诵和理解宪法的内容。
宪法是国家的根本大法，我们要牢记宪法的原则、制度和规定，做到守法守宪，为国家的发展和社会的进步做出贡献。
背诵宪法不仅仅是一项任务，更是一种法治意识的培养和国家认同的体现。
通过背诵宪法，我们能够了解和体验法治的力量，增强自己的法律意识和法治观念，提高自己的法律素养。
在背诵宪法的过程中，我们要注重理解宪法的内容，而不仅仅是机械地背诵。
我们可以通过阅读宪法的注释和解释，参与法律研讨和讨论，深入了解宪法的背后的法律原理和理念。
只有真正理解宪法，我们才能够更好地应用宪法，维护自己的合法权益，为国家和社会的进步做出更大的贡献。
同时，背诵宪法也是一种培养记忆力和思维能力的好方法。
宪法的内容繁杂而庞大，通过不断的背诵和记忆，我们可以提高自己的记忆力和思维能力。
同时，宪法也是一种思维的训练，通过学习宪法，我们可以培养自己的逻辑思维和法律思维，提升自己的综合素质。
总之，背诵宪法是一项重要的学习任务，通过背诵宪法，我们可以了解和掌握国家的基本法律，培养法治意识，提高法律素养，提升综合素质。
宪法顺口溜
1.国家机关事权顺口溜国家机关分工明确，但是杂乱，每年必考，不容易记忆，顺口溜迅速做题出来。
以下口诀涵盖书上几页内容，而且无法准确分辨的内容。
【事权口诀】：主席只做三件事，访问接待和签字。
凡是人大人常定，都是主席发命令。
战争和平看人大，常委来宣战。
省内紧急国务院，其他紧急与动员，还是常委说了算。
港澳紧急很特殊，内部也要常委办。
对台行动谁来管？军委联合国务院，报告常委看一看。
修宪基本法，只能靠人大。
释宪与特赦，常委不能错。
央府签约全常批，公布还要靠主席，联合声明很特殊，全人通过英与葡。
派出大使授勋章，全常批准主席忙。
（主席不需要人大、人常批准的就两件事：进行国事活动、接待外国使节。
其他属于“签字”，就是由人大人常定了以后签字。
）（2010—65）关于特别行政区制度，下列哪些说法是不正确的？（ABD）D.国务院有权对香港和澳门特别行政区的部分地区宣布进入紧急状态（2013—90）A.全国人民代表大会修改宪法、解释宪法、监督宪法的实施（错误）B.国务院依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态（正确）2.宪法修正案顺口溜：88年：三中全会整十年，宪法八八修改完。
商品经济要发展，土地使用可流转。
私营经济是补充，国家保护引监管。
姓资姓社争议大，黑猫白猫9 3 年。
93年：小平同志南方转，我正处于初阶段。
富强民主又文明，坚持改革特色建。
按劳按资来分配，公有私有齐发展。
实行市场搞联产，立法调控用宏观。
国营经济改国有，集体经济自主权。
3 县4乡改五年，多党政协要发展。
香港回归小平去，国企改革 9 9 年。
99年：长期处于初阶段，市场经济要发展。
邓论指导永向前，依法治国进文件。
非公经济显重要，统分结合不联产。
反革命罪被取消，危害国家不安全。
大江东去锦涛来，转头再看0 4 年。
04年：物政精进讲人权，非公鼓励支持引监管。
合法财产莫侵犯，征收征用要给钱。
特区民族来开会，乡级人大改五年。
统一战线建设者。
宪法法理口诀
1宪法的基本理论宪法含义：古宪中西不同组，近资根本和人权，盛世危言郑观应，宪法一词首先用。
宪法与法律的关系：国家制保共经基，规定权义确保序。
特征、本质：宪法特征根本法，效高修严保人权，民主事实法律化，本质政力对比现。
宪法与宪政：宪政宪法是前提，民主政治是核心，宪政法治是基础，限权手段目人权。
宪政共有三特征，途径精神和表现。
宪法宪政关系连，一是前提一生命，商品经济两产物，静态动态内目同。
分类：宪法形式分成文，统一法典来区分，修改刚性钦协民。
西方宪法：英国最早实宪政，不成不彻妥柔性。
美独条例到联宪，第一宣言第一宪，序正七条无民权。
法宪欧洲属第一，一般君主共和趋，人权宣言宪法序，天赋人权不可欺。
宪法修正案：八八私营引监管，土地删租可以转。
九三初特改多党，联产县五确市场。
九九长沿法国家，邓发市场统农家，个私重保引监管，公有按劳害国家。
零四三表社保障，尊保人权歌五乡，非公鼓支引监管，依法继承保私产，军队紧急建设者，征地私财法律偿。
原则：基本原则民主权，法治制约与人权。
一般功能：确认巩固限规范，指引协调评价宣。
在建设社会主义法治国家中的作用：立法目标形式基，冲突机制完发据，执法思维原则基，司法来源原准意，守法培养与普及，带来实惠感受利。
渊源：法典法律和惯例，判例条约习国际。
结构：序言正文与附则，附效相同临时特。
宪法规范特征：宪性规范根本性，最高原则纲稳定。
宪法规范的分类：确认宣言和授权，调整政策组机关，禁止不得应当算，权利义务程序全。
宪法效力：宪法调整国民系，源序正当内合理，最高直接特点具，公民领土五项基。
国家的基本制度国体和政体：人大制度是政体，国体民专有特色，党的领导多党合，统一劳建两爱国。
经济制度：公有主体多制同，按劳分配多方并，国有水流矿城地，集体宅基留山地。
选举基本原则：选举普遍和平等，直接间接并秘密。
公民十八有政权，停精重刑羁押检，城乡一四少三减，镇多企大市区例，县乡两极是直选，盲残代写出代投，身限共决流委一，拘劳原区侨原居。
宪法重要知识记忆口诀
宪法重要知识记忆口诀对于很多考生而言，如何记忆浩瀚的法律宪法知识成为一大难题，记了不就又忘了，怎么办呢?下面由给你带来关于宪法重要知识记忆口诀，希望对你有帮助!宪法重要知识记忆口诀1、宪法的特征：内力定修成(内容上最根本最重要;效力最高;制定和修改的程序更严格)2、1988年宪法修正案：私营土地(私营经济是公有制经济的补充;土地使用权可转让)3、1993年宪法修正案：当初是县城(党领导的多党合作和政治协商制度;初级阶段;市场经济;县级人大任期5年;家庭联产承包责任制)4、1999年宪法修正案：只等反私成功(建设法治国家;邓小平理论;反革命罪改为危害国家安全犯罪;私营经济/个体经济等非公有制经济是市场经济的重要组织部分;家庭承包经营为基础统分结合的双层经营体制;公有制为主体多种所有制共同发展)5、中国公民基本权利和义务的立法特点：广平县志(公民权利自由的广泛性;权义的平等性;权义的现实性;权义的一致性)中国公民的基本权利：批评正宗人才特精(批评/建议/申诉/控告/检举/取得赔偿权;平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由;财产权;特定主体的权利;社会经济文化权利)6、社会主义法治理念基本内涵总结：国民政府党，新本驾驶证。
依法治国;核心内容;执法为民;本质特征;公平正义;价值追求;服务大局;重要使命;党的领导;根本保证。
7、修改宪法：代表23，常委过半全国人大代表：2/3及全国人大常委会组成人员全体人员过半数8、立法，议案的提出：二团委30人跳央高(秧歌)向人大;;;;;两央、两高、两独立团、两委、30代表联名(主席团，其中一个代表团)向人大委员会;;两央、两高(委员长会议、常委会、专门委员会的10人以上)9、法律解释：2个政委跳央高(秧歌)向全国人大常委会提出的主体----两央、两高、专门委员会、省级人大常委会10、地方各级提名候选人：123乡：10人，县:10人，市：20人，省：30人提名11、罢免：(时间)(主席叫三团围中央跑10分钟才罢休)中央：全国人大主席团、三个以上代表团、1/10代表(10分钟到县里喂猪)县级以上：主席团、常委会、1/10代表联名。
宪法重要知识记忆口诀
宪法重要知识记忆口诀宪法重要知识记忆口诀1、宪法的特征：内力定修成(内容上最根本最重要;效力最高;制定和修改的程序更严格)2、1988年宪法修正案：私营土地(私营经济是公有制经济的补充;土地使用权可转让)3、1993年宪法修正案：当初是县城(党领导的多党合作和政治协商制度;初级阶段;市场经济;县级人大任期5年;家庭联产承包责任制)4、1999年宪法修正案：只等反私成功(建设法治国家;邓小平理论;反革命罪改为危害国家安全犯罪;私营经济/个体经济等非公有制经济是市场经济的重要组织部分;家庭承包经营为基础统分结合的双层经营体制;公有制为主体多种所有制共同发展)5、中国公民基本权利和义务的立法特点：广平县志(公民权利自由的广泛性;权义的平等性;权义的现实性;权义的一致性)中国公民的基本权利：批评正宗人才特精(批评/建议/申诉/控告/检举/取得赔偿权;平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由;财产权;特定主体的权利;社会经济文化权利)6、社会主义法治理念基本内涵总结：国民政府党，新本驾驶证。
依法治国—核心内容;执法为民—本质特征;公平正义—价值追求;服务大局—重要使命;党的领导—根本保证。
7、修改宪法：代表23，常委过半全国人大代表：2/3及全国人大常委会组成人员全体人员过半数8、立法，议案的提出：二团委30人跳央高(秧歌)向人大—————两央、两高、两独立团、两委、30代表联名(主席团，其中一个代表团)向人大委员会——两央、两高(委员长会议、常委会、专门委员会的10人以上)9、法律解释：2个政委跳央高(秧歌)向全国人大常委会提出的主体----两央、两高、专门委员会、省级人大常委会10、地方各级提名候选人：123乡：10人，县:10人，市：20人，省：30人提名11、罢免：(时间)(主席叫三团围中央跑10分钟才罢休)中央：全国人大主席团、三个以上代表团、1/10代表(10分钟到县里喂猪)县级以上：主席团、常委会、1/10代表联名。
小学生宪法小知识顺口溜
小学生宪法小知识顺口溜小学生宪法小知识顺口溜小学生宪法小知识顺口溜11、小学生法制顺口溜：守法纪，爱生命，游戏室，不要进。
录象厅，不涉足，更别沾，黄赌毒。
防溺水，不玩火，危险事，不能做。
交网友，不痴迷，陌生人，要远离。
放学后，即回家，迷信事，不参加。
好与坏，要分清，小公民，人人敬2、小学生法制口诀：喝酒吸烟迷游戏，不良行为莫沾染。
打架斗殴好赌博，自毁前程多悔恨。
社会如海人如流，公共秩序要遵守。
苗正木直勤修剪，长成栋梁可参天。
3、小学生交通安全顺口留走路要走，人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
小学生法律基本知识:1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。
2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。
3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4、我们国家实行的是依法治国。
5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
8、窃盗罪。
所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。
在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
9、恐吓取财罪。
就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
10、强盗罪。
是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的`财物。
宪法小知识顺口溜
宪法学习顺口溜1、守法纪，爱生命，游戏室，不要进。
录象厅，不涉足，更别沾，黄赌毒。
防溺水，不玩火，危险事，不能做。
交网友，不痴迷，陌生人，要远离。
放学后，即回家，迷信事，不参加。
好与坏，要分清，小公民，人人敬。
2、从小学宪法，宪法用处大。
做人要守法，约束你我他。
用法护自己，理直胆气大。
法前人平等，靠法走天下。
敢于反违法，歪风全不怕。
正气大发扬，利民利国利天下。
3、从小学宪法，宪法用处大，做人要手指约束你，我他用法护自己。
考伐走天下。
4、我来学宪法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。
5、护己要学法，保护你我他，法前人平等，用法闯天下。
6、齐心来学法，歪风都能杀。
弘扬正气好，利民利国家。
7、学法用法，诚信守法。
8、弘扬法治精神，服务科学发展。
9、学习宣传宪法，推进民主法治建设。
10、宣传安全法规，普及安全知识。
11、增强群众法制观念，积极同违法犯罪行为作斗争。
12、坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
13、知法守法用法，和气和谐和美。
14、坚持以质取胜，推动科学发展。
15、质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨。
16、深入开展普法教育，不断提高法律素质。
17、弘扬法治精神，构建和谐新疆。
18、法律援助在您身边，公平正义与您牵手。
19、智者以法护身，愚人以身试法。
20、法律和生命相伴，平安与和谐同在。
21、弘扬社会主义法治理念，推进法制宣传教育深入开展。
22、弘扬宪法精神构建和谐社会23、实行依法治国坚持执政为民24、增强宪法观念推进依法治国25、宣传宪法精神维护宪法权威26、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法27、学习宣传宪法推进民主法制建设28、推进依法治市努力建设法治城市29、维护宪法权威，增强权利义务观念30、实行依法治国建设社会主义法治国家31、发展社会主义民主健全社会主义法制32、依法行使民主权利，依法履行法定义务。
法硕马峰宪法口诀文字
法硕马峰宪法口诀文字
1. 我国的国体是人民民主专政，实质上即无产阶级专政。
2. 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
5. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
6. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，民族平等是民族团结、民族共同繁荣的前提和基础，维护民族团结，既要反对大民族主义，也要反对地方民族主义；既要认真落实民族政策，认真解决现实中存在的问题，又要坚决反对破坏民族团结、制造民族分裂，依法严厉打击和制裁分裂祖国的活动。
宪法记忆口诀(一)
宪法含义：古宪中西不同组，近资根本和人权，盛世危言郑观应，宪法一词首先用。
宪法与法律的关系：国家制保共经基，规定权义确保序。
特征、本质：宪法特征根本法，效高修严保人权，民主事实法律化，本质政力对比现。
宪法与宪政：宪政宪法是前提，民主政治是核心，宪政法治是基础，限权手段目人权。
宪政共有三特征，途径精神和表现。
宪法宪政关系连，一是前提一生命，商品经济两产物，静态动态内目同。
分类：宪法形式分成文，统一法典来区分，修改刚性钦协民。
西方宪法：英国最早实宪政，不成不彻妥柔性。
美独条例到联宪，第一宣言第一宪，序正七条无民权。
法宪欧洲属第一，一般君主共和趋，人权宣言宪法序，天赋人权不可欺。
宪法修正案：八八私营引监管，土地删租可以转。
九三初特改多党，联产县五确市场。
九九长沿法国家，邓发市场统农家，个私重保引监管，公有按劳害国家。
零四三表社保障，尊保人权歌五乡，非公鼓支引监管，依法继承保私产，军队紧急建设者，征地私财法律偿。
原则：基本原则民主权，法治制约与人权。
一般功能：确认巩固限规范，指引协调评价宣。
在建设社会主义法治国家中的作用：立法目标形式基，冲突机制完发据，执法思维原则基，司法来源原准意，守法培养与普及，带来实惠感受利。
渊源：法典法律和惯例，判例条约习国际。
结构：序言正文与附则，附效相同临时特。
宪法规范特征：宪性规范根本性，最高原则纲稳定。
宪法规范的分类：确认宣言和授权，调整政策组机关，禁止不得应当算，权利义务程序全。
宪法效力：宪法调整国民系，源序正当内合理，最高直接特点具，公民领土五项基。
国家的基本制度国体和政体：人大制度是政体，国体民专有特色，党的领导多党合，统一劳建两爱国。
经济制度：公有主体多制同，按劳分配多方并，国有水流矿城地，集体宅基留山地。
选举基本原则：选举普遍和平等，直接间接并秘密。
公民十八有政权，停精重刑羁押检，城乡一四少三减，镇多企大市区例，县乡两极是直选，盲残代写出代投，身限共决流委一，拘劳原区侨原居。
宪法儿歌_精品文档
宪法儿歌引言宪法是国家的根本大法，是保障公民合法权益的基石。
为了让小朋友们更好地了解宪法的内容和意义，我们编写了这首宪法儿歌。
通过动听的旋律和简明易懂的歌词，希望能够让小朋友们对宪法有个初步的认识。
歌词宪法是我们的大法宝，保护人民权益从头到脚。
民主、自由，平等义务，宪法原则让人人都能享受。
第一条人民是国家的主人，国家的权力由人民来决定。
公民权利受法律保护，公民责任也要履行。
第二条人民有言论、出版自由，相互尊重，理解协调。
组织、结社、示威游行，要依法办事，不损人权。
第三条家庭是社会的基础，尊重家庭，关心小朋友。
老人、妇女、儿童保护，家庭和谐，社会进步。
第四条法律面前人人平等，不论贫富，不论种族。
犯法行为受法律制裁，法律保护大家安全。
第五条生命权和健康权，人民享有，要得到保障。
人民的隐私受法律保护，个人尊严要得到尊重。
第六条人民享有学习的权利，要受到平等的教育。
学问自由，科学发展，创造一个美好的未来。
第七条人民有信仰的自由，信仰宗教要得到尊重。
追求真理和精神追求，心灵自由要得到呵护。
第八条人民有平等的劳动权，合法权益要得到保护。
劳动者有权获得报酬，劳动条件要得到改善。
第九条公民有选举权和被选举权，可以参与国家事务。
政府要为人民服务，要听取人民的呼声。
第十条人民有参与环境保护的权利，保护地球是我们的责任。
绿色发展，可持续发展，创造美丽的家园。
宪法是我们的大法宝，保护人民权益从头到脚。
民主、自由，平等义务，宪法原则让人人都能享受。
总结通过这首宪法儿歌，我们希望能够让小朋友们了解宪法的基本内容和原则。
宪法对于每个公民来说都非常重要，它保障了人民的合法权益，维护了社会公平与正义。
希望小朋友们能够通过这首儿歌，认识到宪法的重要性，并从小学会珍惜和维护自己的权益，共同构建和谐的社会。
宪法背诵口诀
宪法背诵口诀
5级人大（全国人大、省人大、市人大、县人大、乡人大）
4级常委专委（全人常、省人常、市人常、县人常）→乡无常委会3级秘书长（市一级以上）→县无秘书长
78解释82实施（78年宪法规定全人常可以解释宪法，82年宪法规定全人常可以监督宪法实施）
宪、民、基、专不得变；变通批准60天；减税批准省政府；边贸口岸国务院；公安批准国务院；自治县不交流。
民族区域自治地方不得变通适用的事项：《宪法》《民族区域自治法》、法律和行政法法规的基本原则、专门对民族区域自治地方所作出的规定。
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1.国家机关事权顺口溜
国家机关分工明确，但是杂乱，每年必考，不容易记忆，顺口溜迅速做题出来。
以下口诀涵盖书上几页内容，而且无法准确分辨的内容。
【事权口诀】：主席只做三件事，访问接待和签字。
凡是人大人常定，都是主席发命令。
战争和平看人大，常委来宣战。
省内紧急国务院，其他紧急与动员，还是常委说了算。
港澳紧急很特殊，内部也要常委办。
对台行动谁来管？军委联合国务院，报告常委看一看。
修宪基本法，只能靠人大。
释宪与特赦，常委不能错。
央府签约全常批，公布还要靠主席，联合声明很特殊，全人通过英与葡。
派
出大使授勋章，全常批准主席忙。
（主席不需要人大、人常批准的就两件事：进行国事活动、接待外国使节。
其他属于“签字”，就是由人大人常定了以后签字。
）（2010—65）关于特别行政区制度，下列哪些说法是不正确的？（ABD）
D.国务院有权对香港和澳门特别行政区的部分地区宣布进入紧急状态
（2013—90）A.全国人民代表大会修改宪法、解释宪法、监督宪法的实施（错误）
B.国务院依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态（正确）
2.宪法修正案顺口溜：
88年：三中全会整十年，宪法八八修改完。
商品经济要发展，土地使用可流转。
私营经济是补充，国家保护引监管。
姓资姓社争议大，黑猫白猫9 3 年。
93年：小平同志南方转，我正处于初阶段。
富强民主又文明，坚持改革特色建。
按劳按资来分配，公有私有齐发展。
实行市场搞联产，立法调控用宏观。
国营经济改国有，集体经济自主权。
3 县4乡改五年，多党政协要发展。
香港回归小平去，国企改革 9 9 年。
99年：长期处于初阶段，市场经济要发展。
邓论指导永向前，依法治国进文件。
非公经济显重要，统分结合不联产。
反革命罪被取消，危害国家不安全。
大江东去锦涛来，转头再看0 4 年。
04年：物政精进讲人权，非公鼓励支持引监管。
合法财产莫侵犯，征收征用要给钱。
特区民族来开会，乡级人大改五年。
统一战线建设者。
经济发展保障权。
国家主席行国事，紧急状态非戒严。
三个代表传天下，高唱国歌万万年。
3.行政区划权限顺口溜（连考三年）
特区与省人大建，县内变化省来管，剩下都归国务院。
县市部分界变谁来管？央府授权省府办，同意民部去备案。
【解析：全国人大管省级建置，县内部所有变化都归省政府管，全
县（含全县）以上所有变化归国务院管。
县市界变化，应该由国务院授权省级政府管，如果
同意，需要到民政部备案。
】
1.2014—96：根据《宪法》规定，关于行政建置和行政区划，下列选项正确的是：（ AC）
A. 全国人大批准省、自治区、直辖市的建置
B. 全国人大常委会批准省、自治区、直辖市的区域划分
C. 国务院批准自治州、自治县的建置和区域划分
D. 省、直辖市、地级市的人民政府决定乡、民族乡、镇的建置和区域划分
2.2013—24：B.县、市、市辖区部分行政区域界线的变更由省、自治区、直辖市政府审批（错误）。
【央府授权省府办，同意民部去备案。
】
3.某某县变为某某区，由省政府批准。
（错误，县以上应有国务院管）
4.民政部是国务院处理边界争议的主管部门。
县级以上的地方各级人民政府的民政部门是本级人民政府处理边界争议的主管部门。
（正确）
5.2015—23．根据《宪法》和法律法规的规定，关于我国行政区划变更的法律程序，下列哪一选项是正确的？（D）
A．甲县欲更名，须报该县所属的省级政府审批（县以上归国务院管）
B．乙省行政区域界线的变更，应由全国人大审议决定（全人只管设、撤、更名）
C．丙镇与邻近的一个镇合并，须报两镇所属的县级政府审批（县内变化省来管）
4.法律解释顺口溜
（解释体系一多级，法律常委明新据，三院（国务院和两高）三委（两委和中央军委）均可提。
审检应用靠自己，分歧常委他国须。
地方自解文用区。
）
5.法律冲突解决原则
不同位阶法律渊源冲突解决原则
法律管法规，法规管规章，宪法最高位，中央管地方同一位阶（全国特别新实体，国际省
章高市级。
新一旧特规定反，法律都由常委判。
规章各自有权限）
6.法律备案顺口溜
备案口诀（高层路线，人大不算，规章只到国务院[1]，法律不备案也不审）
[1]备案机关要向本机关制定的规范性文件所有上位法的制定机关备案；所有人大不接受备
案；部门规章、地方规章备案最高到国务院。
（2015-52）A错误：应该将所有的规范性法律文件纳入到备案审查范围。
[法律不审] B错误：地方性法规和地方政府规章应该纳入到全国人大常委会备案审查范围。
7.设到县级、市级的机构
婶在县城常做专门临时工：审计机关、人大常委会、专门委员会、临时委员会、政府工作部门，只到县级有。
叔在市区做律师：人常和政府秘书长、律协只在市级以上。
8.召集全国人大临时会议提案主体
全国人大临时工，五一常提加班（提案召开全人临时会议主体是常委会、五分之一人大代表）也是提议修改宪法的主体
9.罢免人大代表、罢免村委规律
30乡50县，五一三一村委滚蛋。
10.部门设撤并规律
部委设撤并，总理提议人大定，闭会人常来决定。
地方部门变，政府报告上级政府办，上级人常去备案。
11.常委会不管一府两院、专委会正职
一府两院专委会，正职不听常委会。
（必须人大管）
12.预算决算审批问题
预算决算政府编，还是执行官。
半年执行找人常，一年执行人大管。
预算批准在人大，预算调整与决算，都是人常说了算。
（上一年全年执行情况由人大审批，本年度上半年执行情况由常委会）
13.村委会居委会问题
规律：村约居约怎么办？基层政府去备案。
居委设撤并，县级基层政府定。
村委设撤并，乡提村过县批准。
14.人大常委会权限规律
顺口溜：一府两院专委会，正职不听常委会。
[一府两院、专门委员会的首长，必须人大任命，人常无权]
15.
有关分数的问题
1）出席2/3以上方可召开的：全人、村民代表会议。
其他都是过半数。
2）人大一般都是1/10以上代表提案。
需要1/5以上的情况是：修宪、全人临时会议、罢免乡级领导。
3）一般都是过半数通过。
需要2/3多数通过的有：宪法修正案、特区（修改基本提案、弹劾特首、因3次不同意议会议案而辞职情形）
16.公布法律的主体
公布主体并不难，行政首长管政府。
省人地规和修宪，公布必须主席团。
所有法律主席宣，剩下都由常委办。
州县自治法规外，其他一律上网站。
三、《宝典》勘误表
勘误1：P157，第八行删除句号前“规变通情况定”六个字。
勘误2：P213，判断题2 1/5代表改为：1/5常委会组成人员。
进一步解释3：P286，第13题解释：处于不同位阶或者同一位阶的规范性法律文件，都可以有上位法、下位法之分，如法律与行政法规是不同位阶的上位法和下位法，省级政府规章和市级政府规章是处于同一位阶的上位法和下位法。
勘误4：286页，第1题修改如下：“错误。
在我国，大部分正式渊源都可以被国内法院直接适用，但是宪法不能被国内法院直接适用（不能说宪法是非正式渊源），它们都是正式渊源。
故题目中的说法是错误的。
”
修改5.更简洁修改：82页，第3题第一问表述作如下修改，更加清晰明了。
3.如何确定本案的审理和裁判对象？如市工商局在行政复议中维持区工商分局的行为，有何不同？
答：（1）【结论1】本案的审理裁判对象是市工商局撤销区工商分局通知的行为。
【大前提】复议机关改变原行政行为的，以复议行为为裁判对象。
【小前提】本案中区工商分局认为申请符合受理条件，市工商局认为原申请不符合受理条件而撤销原行政行为，属于改变原行政行为的情形，故应以复议行为为裁判对象。