2019年人教部编版初中历史七年级上册第9课 秦统一中国习题精选第三十七篇

2019年人教部编版初中历史七年级上册第9课秦统一中国习题精选第三十七篇➢第1题【单选题】长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征，秦长城的范围是( )A、西起陇西，东到大海B、西起长安，东到辽东C、西起临洮，东到辽东D、西起嘉峪关，东到山海关【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是( )A、对匈奴实行“和亲”B、在长安设立太学C、抵御匈奴，巩固边防D、统一度量衡【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施。

下列不存在的情况是( )A、“车同轨”，车辆通行无阻B、商人交易使用圆形方孔钱C、各地官员均用小篆体写告示D、农民缴税用的“斗”容量不同【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】电影《英雄》中刺客无名对秦王说：“剑”字有18 种写法。

秦王说，统一以后只剩下一种。

请问：秦统一后写“剑”字使用的规范文字是( )A、甲骨文B、金文C、小篆D、楷书【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列与秦始皇有关的是( )①中央设丞相、太尉、御史大夫②地方设郡县制③统一货币、度量衡④设立太学A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】西周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了( )A、均田制、郡县制B、分封制、郡县制C、分封制、行省制D、行省制、均田制【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】如图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是( )A、秦朝B、汉朝C、西周D、三国【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是( )A、丞相B、太尉C、御史大夫D、司隶校尉【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是( )①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行郡县制④秦朝统一了文字A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】史学家曾指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。

这指的应是我国的( )A、商周时期B、秦汉时期C、隋唐时期D、宋元时期【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是( )A、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”B、“以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。

”C、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”D、“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。

”【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】中国历史上第一个皇帝是( )A、黄帝B、禹C、秦孝公D、秦始皇【答案】：【解析】：➢第13题【单选题】万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是( )A、临洮——辽东B、临洮——咸阳C、陇西——辽东D、临洮——函谷关【答案】：【解析】：➢第14题【单选题】秦朝长城的起止点是①嘉峪关②临洮③山海关④辽东( )A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】：【解析】：➢第15题【单选题】秦始皇规定：皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“旨”或“诏”，印章称“玺”，这些规定反映了皇帝制度的何种特点( )A、皇帝独尊B、君权神授C、皇权至上D、皇位世袭【答案】：【解析】：➢第16题【单选题】人们这样赞颂秦始皇的功绩：“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。

“一家天下”的意义不包括( )A、结束了春秋战国的纷争局面B、有利于国家统一和民族融合C、推动了经济文化的发展D、结束了三国鼎立的局面【答案】：【解析】：➢第17题【单选题】古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。

下图所示中，秦朝负责监察百官的是( )A、丞相B、御史大夫C、太尉D、郡守【答案】：【解析】：➢第18题【单选题】下面是一幅战争形势图，图左上角的方框里只有“形势图”三个字，请观察图中信息，分析这应该是哪一战争形势图( )A、商汤灭夏B、武王伐纣C、秦灭六国D、陈胜吴广起义【答案】：【解析】：➢第19题【单选题】联系秦朝的历史，不能从下图所示的四方古印文中得出的结论是( )A、秦朝创立皇帝制度B、秦朝设立丞相、御史大夫等官职C、秦朝统一货币、度量衡D、秦朝统一了文字【答案】：【解析】：➢第20题【判断题】万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是临洮至咸阳。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第21题【填空题】公元前207年，项羽在______大败秦军主力。

______攻取咸阳，秦朝灭亡。

【答案】：【解析】：➢第22题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。

材料一：“周灭了商，席卷整个中国北方。

靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区。

周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权．与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

”——《中国：传统与变革》材料二：（秦朝）廷尉李斯议曰：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chóu），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。

天下无异意，则安宁之术也。

置诸侯不便。

”——《史记》材料三：请回答：根据材料一回答，西周时为了管理辽阔疆土，实行了什么制度？哪些人能够成为诸侯？根据材料二并结合所学知识指出，廷尉李斯为加强地方管理反对原先的制度，而主张建立什么新制度？从下图可以看出秦朝从中央到地方形成了一套怎样的政治制度？其中负责军事的官职是哪一个？秦朝为了用了什么措施来加强思想统治？上述材料提到的制度的实行的共同目的是什么？【答案】：【解析】：➢第23题【材料分析题】阅读下列材料：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”——李白《古风?秦王扫六合》材料二：如图1、2所示材料三：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

请回答：结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？据材料二，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又采取了什么措施？据材料三看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？【答案】：【解析】：➢第24题【材料分析题】探究政治文明是历史学习的重要内容之一。

阅读材料，完成下列要求。

材料一（秦朝）“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”。

──《史记》材料二“在中国，不懂得皇帝的权威，就不会懂得辛亥革命打到皇帝的伟大意义。

”“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。

只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。

它是一条分界线”。

──摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三宪法规定的公民权利，必须坚决保障，任何人不得侵犯。

为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到有法可依，有法必依，执法必严。

从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会极其常务委员会的重要议程上来。

──摘自《十一届三中全会公报》根据材料一结合所学，指出“上”是谁？简述他建立的政治制度内容极其基本特点。

据材料二结合所学，从政治民主化的角度，说明辛亥革命是中国历史的“一条分界线”。

据材料三，该公报对我国法制建设提出了哪些要求？列举一项20世纪八十年代我国立法工作的成就。

【答案】：【解析】：➢第25题【材料分析题】古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。

阅读下列材料：材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。

皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度——张岂之《中国文明史十五讲》材料二：汉初，刘邦在实行郡县制的同时，又大封子弟王，称为“诸侯王”。

诸侯王的权力很大，自御史大夫以下的各级官吏，都由诸侯王自己任命。

诸侯王还有一定的军权，有财政权，可在国内征收赋税——张传玺《简明中国古代史》材料三：——北师大版初中历史教材（七上）请回答：材料一中的“制度”是谁首创的？结合所学知识，指出为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？据材料二和所学知识，指出刘邦在实行郡县制的同时，还实行什么制度？结果如何？为此，汉武帝采取了什么措施？依据材料三和所学知识，指出西汉政府在西域设置的管理机构的名称。

该机构的设置有怎样的历史作用？【答案】：【解析】：➢第26题【材料分析题】中国自古以来就是多民族国家，少数民族地区一直受到中央政权的高度重视。

为带动少数民族地区的发展，历代都做出了重要的努力。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一公元前221年，秦统一六国后，为将岭南百越之地纳入中国版图，令50万大军南征百越。

为了解决秦军的后勤补给问题，秦始皇命士卒在今广西兴安县境内修建一条人工运河，转运粮饷。

——摘编自百度百科材料二从汉族地区来的_△_，带来各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础。

从汉族地区来的_△_，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃打开了发展的大门。

从汉族地区来的_△_带来各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。

——《隋唐史话》材料三开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。

材料四中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。

……实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性，发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都起了巨大的作用。

材料一中的“人工运河”有怎样重要的历史意义？为巩固边防，秦帝国在北部修筑了哪一浩大工程？材料二中“_△_”部分应填写哪一位历史人物？元朝时，为加强对西藏的管辖，中央政府设置了什么机构？驱逐荷夷、收复失地的民族英雄是谁？此后清政府设置了什么机构对这一地区进行管理？我国为维护国家统一，促进民族团结与地区发展，在少数民族聚居地区实行什么制度？综合上述内容，国家为推动少数民族地区的发展，可以采取哪些方法？【答案】：无【解析】：➢第27题【材料分析题】战国是我国历史上一个重要的历史时期，观看右下图回答问题。

图中B和F分别是指哪一个诸侯国？图中CDE三个诸侯国瓜分了春秋时期的哪一个诸侯国？根据图及所学的知识，指出战国时期政治上的主要特点。