陕旅版-汇总整编五年级英语
陕旅版英语五年级下册全册教学课件
(1)表示同意或赞成,意为“好的;可以呀;为什么不可以呢”。 — May I go with you? 我可以和你一起去吗? — Why not?可以呀!
(2)表示劝诱、建议或命令,意为“……怎么样;为什么不……呢”。 Why not ask someone else? 为什么不问问别人?
重点句型二 How are you feeling now?你现在感觉如何?
I am feeling very happy.
How are you feeling now?
I am feeling very angry.
How are you feeling now ?
I am feeling very tired.
Test
一、英汉互译。
1.感觉；感到___fe_e_l____ 2.雪人__sn_o_w_m_a_n__ 3.劳累的；疲倦的_t_ir_e_d_ 4.出去玩_g_o_o_u_t_t_o_p_la_y_ 5.angry_生__气__的_；__愤_怒__的__ 6.happy_高__兴_的__;_快_乐__的_
Part B Let's play Part C Listen and tick or cross
Warm-up/Revision
Presentation
● Let's talk ● Let's play ● Listen and tick or cross
Test Sum-up Homework
陕旅版小学英语五年级下册
全册教学课件
Unit 1 How Are You Feeling Now?
陕旅版(三年级起点)五年级下册
Part A Look and circle Let's learn
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总Unit 1Get Up on Time!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture 图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. —What time is it, Mom?几点了,妈妈?—It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三:—What time is it? 几点了?—It’s ten twenty. 十点二十了。
2. —What time do you get up?你几点起床?—I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:—What time do you watch TV?你几点看电视?—I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Go to bed early. 早点上床睡觉。
Unit 2Be Helpful at Home!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语make the bed整理床铺sweep the floor扫地do the dishes洗餐具water the flowers浇花clean the windows擦窗户cook the meal做饭wash the clothes 洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语of course当然clean the door擦门water the trees浇树dry the dishes 擦干餐具三、核心句型1. —Can you sweep the floor, dear?你能扫地吗,亲爱的?—Yes, of course. 是的,当然。
陕旅版五年级英语上册总复习题
陕旅版五年级英语上册总复习题一．把下列短语翻译成英语1.迟到_________________。
2.请坐__________________3.在墙上________________。
4.玩电脑游戏_____________5.起床____________________。
6.在下午_________________7.去睡觉_________________。
8.去学校__________________9.从。
到__________________。
10.我很抱歉。
_____________11.多谢____________________。
12.13.浇花________________。
14.15.洗衣服_______________。
16.17.洗餐具___________________。
18.19.清扫房间__________________。
20.二．把以下短语翻译成英语1.在家里_________________。
2.3.右手__________________。
4.5.坐出租_____________________。
6.7.吃水果_________________。
8.9.在树下__________________。
10.11.在病院邻近_________________。
12.13.一副眼镜_______________。
14.15.一条裤子___________________。
16.17.两幅眼镜____________。
18.19.四条裤子__________________。
20.21.又高又瘦__________________。
22.23.胜景事迹____________________。
24.25.祝玩的高兴_____________。
26.27.来自于_________________。
28.29.有一点远___________________。
30.三．翻译下列短语1.be going to____________。
陕旅版英语五年级下册全册教学课件
tired 劳累的;疲倦的
/ˈtaɪəd/
【短语】get tired 变得疲劳
【例句】 He must be tired, after that long walk. 他走了那么长的路,一定累了。
Warm-up/Revision
Presentation
why /waɪ/ 为什么
【用法】 why作疑问词时,可以用来询问原因,其答语由 because引导。这里是一种省略的用法,完整的形式为: Why are you sad?/Why do you look sad?你为什么难过?
Why not go to school? 为什么不去上学呢？
误:Because it was raining, so we stayed at home.
come on 加油;来吧
【例句】 Come on! Let's dance! 来吧!我们跳舞吧!
游戏时间
What's missing?
feel come on
angry
go out to play because
angry 生气的;愤怒的
/ˈæŋgri 【短语】/be angry about
因……生气 be angry with someone 生某人的气
I get angry because of so much homework. 我因为有如此多的作业而生气。
go out to play 出去玩
【例句】 Let's go out to play. 咱们出去玩吧。
【例句】— Why not go to school? 为什么不去上学?
新版陕旅版五年级英语（下册）（全册）知识点整理
新版陕旅版五年级英语（下册）（全册）知识点整理Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy⾼兴的，快乐的3、sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry⽣⽓的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪⼈8、make a snowman.堆雪⼈9、why为什么10、because因为11、drink喝12、make使，让15、so因此；所以16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点⽔4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little⼀点；少许句⼦：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为⼜在下⾬呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪⼈。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点⽔。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么⽣⽓？--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin⼜迟到了,那使她⾮常⽣⽓。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again。
因此怀特⼥⼠正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某⼈.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、autumn秋天4、winter冬天5、season季节6、plant trees植树7、ride a bike骑⾃⾏车8、Tree Planting Day植树节9、interesting有趣的10、March 3⽉11、April四⽉12、May五⽉13、warm 暖和的14、hot热的--My favorite season is...我最喜欢的季节是....3.Spring is coming！春天到了！4.How happy we are！我们多么⾼兴啊！5.I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day.每年植树节我和⽗母⼀块去植树。
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总Unit 1Get Up on Time!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture 图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. —What time is it, Mom?几点了,妈妈?—It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三:—What time is it? 几点了?—It’s ten twenty. 十点二十了。
2. —What time do you get up?你几点起床?—I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:—What time do you watch TV?你几点看电视?—I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Go to bed early. 早点上床睡觉。
Unit 2Be Helpful at Home!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语make the bed整理床铺sweep the floor扫地do the dishes洗餐具water the flowers浇花clean the windows擦窗户cook the meal做饭wash the clothes 洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语of course当然clean the door擦门water the trees浇树dry the dishes 擦干餐具三、核心句型1. —Can you sweep the floor, dear?你能扫地吗,亲爱的?—Yes, of course. 是的,当然。
陕旅版五年级英语上册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册知识点汇总Unit 1: Get Up on Time!In this unit。
we will focus on time-related XXX。
Some ofthe key vocabulary words include time。
clock。
wall。
on the wall。
come in。
sit down。
stand up。
belate。
late。
early。
play computer games。
on time。
in time。
may。
again。
and too many.We will also learn some useful sentence structures。
such as asking for the time。
XXX。
XXX。
For example。
"What time is it?" or "What's the time?" can be answered with "It's four o'clock." We can also ask someone about their daily routine。
such as "What time do you get up?" or "What time does he/she get up?"Polite responses are also important。
such as "May I come in?" which can be met with "Come in。
please." If someone apologizes。
we can respond with "That's all right." And when someone asks us to sit down。
完整版)陕旅版五年级下册英语知识点总结
完整版)陕旅版五年级下册英语知识点总结Unit 1 How Are You Feeling Now?When we ask someone "How are you feeling now?" we wantto know how they are nally。
People can feel happy。
sad。
tired。
or angry。
It's important to ask how someone feels so we can understand how they are doing and help them if they need it.In different seasons。
people do different things。
In spring。
people often go out to see the flowers and enjoy the cool weather。
In summer。
people go swimming to cool down。
In autumn。
people like to see the leaves change colors。
In winter。
people can make a snowman and have fun in the snow.When the weather is cold。
we need to XXX keep ourselves warm。
If it's snowing outside。
we can make a snowman and have fun in the snow。
But if it's too cold。
we can't go out to play.If someone looks sad。
we should ask them why and try to help them feel better。
陕旅版(三起)五年级上册英语全册教学课件
A
F
C
D
B
E
一、本课时学的重点词汇如下： A. clock 钟表 B. be late 迟到 C. come in 进来 D. sit 坐 E. wall 墙 F. play computer games 玩电脑游戏
二、本课时学习的重点句子如下：
What time do you…?
将新学的单词做成单词卡片和同 伴一起玩记忆力游戏。
18
See you next time
Unit 1 Get Up on Time!
陕西旅游版 五年级上册
Part A Let's talk Part B Work in pairs
看图片，说单词。
看钟表，说时间。
time 时间
get up 起床
come in 进来
sit down 坐下
小喇叭朗读开始了，点 一点音箱，一起跟读吧。
Let's learn more
重点句型
— What time do you get up? 你几点起床? — I get up at 8:05. 我八点零五分起床。
【详解】 这是由what time 引导的特殊疑问句, 用于询问对方在什么时间做某事。
Ask and fill in the form
重点句型
—What time does your grandpa do exercise? 你爷爷几点做锻炼？
—He does exercise at 6:10. 他六点十分做锻炼。
讲解 主语是第三人称单数时，用does来提问，回答时要用动 词的第三人称单数形式。
一、本课时学的重点词汇如下：
A. after school 放学后 B. have breakfast 吃早饭 C. go to bed 睡觉 D. at seven o’clock 在七点 二、本课时学习的重点句子如下：
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理新整理精编版
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理新整理精编版新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理新整理精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、 sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人8、make a snowman.堆雪人9、why为什么 10、because因为11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点水4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
it is snowing again.因为又在下雨呢。
can’t go out to play.我不能出去玩。
can make a snowman. 我们可以堆雪人。
down and drink some water.坐下，喝点水。
is she/he angry？她/他为什么生气？--Because....因为...is late makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not to be late again。
(完整word版)新版陕旅版五年级上册英语复习知识点(全册).doc
There is a ...between...and...
在...和...之间有一个...
---There is+单数名词不可数名词
---There are+复数名词
重点句子：
1、you can see a hospital on the left.
你能看见在左边有一家医院。
2、I want to buy some fruits.
我想要买一些水果。
3、How can we get to the Park?
我们怎样才能到达儿童公园？
4、You can see a cinema there.
在那你能看见一家电影院。
5、The Children's Park is beside it.
6、Don’t play too many computer
games and go to bed early.
别玩太多
电脑游戏并早点休息。
1. Can I help you?我可以帮你吗？
=What can I do for you?我能为你做
点什么吗？
答：Sure\Yes, can you...?
吗？
重点句子：
1、We want to buy a T-shirt for our child.
我们想给我们的孩子买一件
T
恤.
2、How about this green one?
How about these blue ones?
这件 这双 这条...
的怎么样？
3、That orange one is beautiful.
一条短裤
a pair of trousers:
最新陕旅版小学英语五年级上册单元知识总结(全册)
Unit 1GetUponTime!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语ontime按时comein进来sitdown坐下belate迟到playcomputergames玩电脑游戏toomany太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture图片sofa沙发window窗户2. 短语intime及时toomuch太多三、核心句型1. — Whattimeisit,Mom?几点了,妈妈?— It‘sseven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s+ 具体时刻.”回答。
举一反三:— Whattimeisit? 几点了?— It’stentwenty. 十点二十了。
2. — Whattimedoyougetup?你几点起床?— Igetupat8:05. 我八点零五分起床。
解读:这是由whattime引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:— WhattimedoyouwatchTV?你几点看电视?— IwatchTVat10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Getup! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Gotobedearly. 早点上床睡觉。
Unit 2BeHelpfulatHome!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语makethebed整理床铺sweepthefloor扫地dothedishes洗餐具watertheflowers 浇花cleanthewindows擦窗户cookthemeal做饭washtheclothes洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语ofcourse当然cleanthedoor擦门waterthetrees浇树drythedishes 擦干餐具三、核心句型1. — Canyousweepthefloor,dear?你能扫地吗,亲爱的?— Yes,ofcourse. 是的,当然。
新版陕旅版五年级英语(下册)(全册)知识点整理
新版陕旅版五年级英语(下册)(全册)知识点整理-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、 sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人 8、make a snowman.堆雪人 9、why为什么 10、because因为11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not为什么不3、drink some water 喝点水2、4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now你现在感觉怎么样--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、 autumn秋天4、 winter冬天5、season季节6、 plant trees植树7、 ride a bike骑自行车8、Tree Planting Day植树节 9、interesting有趣的 10、March 3月11、April四月 12、May五月 13、warm 暖和的 14、hot热的15、go swimming去游泳 16、cool凉爽的 17、rich富有的；丰富的18、cold寒冷的 19、in spring 在春天重点句型：1.--What do you do in季节在...你经常干什么4.--My favorite season is...我最喜欢的季节是....5.Spring is coming！春天到了！4.How happy we are！我们多么高兴啊！5.I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day.每年植树节我和父母一块去植树。
陕西旅游出版社小学五年级上册英语单词及词组整理
2014最新陕西旅游出版社小学五年级上册英语课文内容整理Nuit 1 Get up on time! 按时起床！单词及词组：Clock 闹钟wall 墙come in 进来sit down 坐下be late 迟到play computer games打电脑游戏Let’s talkMon: Get up，Colin! get up! 起床，考林！起床！Colin: What time is it? 现在几点了？Mon: It’s seven.七点。
Colin: Oh, I see. 哦，我知道了！Colin : may I come in ? 我可以进来吗？Miss White: come in, please. Look at the clock on the wall. It’s eight twenty, Colin ,You are late.请进来，看看墙上的钟表，七点二十，考林，你迟到了。
Colin: I’m sorry. 对不起。
Miss White: That’s all right. Sit down, please.没关系，请坐。
Colin: Thank you .谢谢你。
Let’s learn moreMiss White: You are late again, Colin. Look! It’s 8:30.你又一次迟到了，考林，现在八点半了。
Colin: I’m sorry, Miss White.对不起，外特老师。
Miss White: What time do you get up?你什么时候起床？Colin: I get up at 8:05.我八点零五分起床。
Miss White: What time do you go to bed, then?那你什么时候睡觉？Colin: I go to bed at 11:15.我十一点十五睡觉。
Miss White: Don’t play too many computer games and go to bed early.（晚上）不要玩太多的电脑游戏，早点休息。
陕旅版最新小学五年级英语上册知识点总结(一)
一、名词单复数变化规则（1）可数名词：可数名词表示能以数目来计算，可以分成个体的人或物。
“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。
（2）不可数名词：不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a uggs of rice，a box of milk，a piece of paper等。
如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。
如：a cup of tea---three cups of teaa box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper（3）名词所有格表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。
如：“奶奶的房子”表示为“grandma's house”。
名词所有格的构成有以下规则：1、一般情况下，在名词的末尾加“'s”构成。
如：Mike's bike迈克的自行车,Tom's books汤姆的书.2、以s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”如：my parents' car我父母的车,our teachers' books我们老师的书。
3、表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
如：Jenny and Joan's bedroom詹妮和琼共同拥有的卧室;但如果是分别拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:Tim's and Jack's toy cars提姆和杰的玩具车。
4、名词所有格后面有指地点等的名词时，有的习惯上可以省去不用。
如：The doctor's(office)医生诊所;my uncle's(house)我叔叔的家;The barber's(shop)理发店。
陕旅版五年级英语上学期全册知识点梳理
Unit1 Get Up on Time！一、单元单词（12个）·time[taɪm] / n.时间What time is it?(几点了？)·on time[ɔn taim] / 按时We can certainly have the job finished on time.(我们肯定能按时完成任务。
) ·clock[klɒk] / n.钟；时钟It's a large clock.(这是一个大钟。
)·wall[wɔ:l] / n.墙This wall is made up of oddly shaped bricks.(这道墙由形状不规则的砖砌成。
) ·come in[kʌm in] / 进来May I come in?(我可以进来吗？)·sit down[sit daun] / 坐下Sit down, kids. Put on your glasses.(坐下，孩子们。
戴上你们的眼镜。
)·be late[bi: leit] / 迟到Nobody is allowed to be late.(任何人不得迟到。
)·play computer games/ 玩电脑游戏Bill likes playing computer games.(比尔喜欢玩电脑游戏。
)·may[meɪ] / aux.可以We like May,because we can have many days-off.(我喜欢五月，因为可以有很多假期。
)·again[əˈgen] / adv.又；再次Nice to see you again.(很高兴再次见到你。
)·too[tu:] / adv.太The box is too small for him to sit in.(这个盒子太小了，它坐不下。
)·too many[tu: ˈmeni] / 太多It's a trap too many people fall into.(太多人都掉进了这个陷阱中。
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理
陕旅版小学英语五年级下册复习资料姓名：班级：Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人8、make a snowman.堆雪人9、why为什么10、because因为11、drink喝12、make使，让15、so因此；所以16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点水4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为又在下雨呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点水。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么生气？--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、autumn秋天4、winter冬天5、season季节6、plant trees植树7、ride a bike骑自行车8、Tree Planting Day植树节9、interesting有趣的10、March 3月11、April四月12、May五月13、warm 暖和的14、hot热的15、go swimming去游泳16、cool凉爽的17、rich富有的；丰富的18、cold寒冷的19、in spring 在春天重点句型：1.--What do you do in季节? 在...你经常干什么？--I often fly kites with my friends. Sometimes we climb themountains.我经常和朋友放风筝，有时我们爬山。
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2017—2018学年度第一学期导学计划
一、教材简况：
本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。
二、学生状况：
四年级学生已有一年的英语学习基础，有百分之八十的学生对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。
三、导学重点：
1.本册所有的词汇。
2.重点句型：
What is your Father?
What ’s for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
When Do you Have Classes?
四、导学难度：
1.语音教学。
2.所有词汇的读写。
3.句型：What is your Father?
What is for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
五、导学措施：
1.借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。
2.对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学难点。
3.帮助学生过好生词关，教给学生学习英语单词拼读规则，指导他们记忆单词、短语和句子。