高考备考:名言警句型新材料作文导写及示例
高考万能名人名言作文素材三篇
【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光,相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗,才能享受成功的喜悦。
想要作文写的好,作文素材是必不可少的。
以下是为大家整理的《高考万能名人名言作文素材》供您查阅。
【篇一】高考万能名人名言作文素材1. 在探求真理的道路上,我们每个人只能独行,任何盲从只能变成起哄,这不是探求真理的态度。
在通往真理的道路上,的障碍是总认为自己的观点是对的。
比这更可怕的是情绪失去控制,失去了理智。
——潘石屹2. 认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。
——李素丽3. 最终你相信什么就能成为什么。
因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。
——江南春4. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
——爱因斯坦5. 人人须日日改过,一旦无过可改,即一日无步可过矣。
——陶觉6. 错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。
一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
——歌德7. 世上无难事,只要肯攀登。
——毛泽东8. 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。
——吴晗9. 没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
——约翰·塞尔登10. 复杂的事情要简单做。
简单的事情要认真做。
认真的事情要重复做。
重复的事情要创造性地做。
——佚名11. 窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。
——董仲舒《汉书·董仲舒传》12. 心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。
——颜元13. 朝有过,夕改,则与之;夕有过,朝改,则与之。
——曾参14. 不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。
——约瑟夫15. 如果你在小事上苟且,那么你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。
——李亦非16. 认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
名言警句型新材料作文导写及示例
生 的一 切变 化 , 一 切魅 力 , 一 切 美
都 是 由 光 明 和 阴 影 构 成 的 。— — 列夫 ・ 托 尔 斯 泰 。请 根 据 阅 读 后 的 感悟和 联 想 , 写 一篇 不 少于 8 0 0 字
会 现 实 多 角度 立意 。
如果是 多则名 言警句 , 审 题 时 要善 于全面准确 , 从 不 同 的 名 言 警 句 中挖掘其内在 的相同点 , 在 相 同 之处 立意 : 也可以 “ 抓住 一点 , 不 及
名 人 所 说 的谚 语 、 格 言等 都 可 以 叫 名言警旬。
这类新材料作 文 , 命 题者往往
提 供 与 写 作 者 道 德 修 养 或 学 习生 活 的 某 一 方 面 紧 密 相 关 的 名 言 警
句( 一句一 段或 几旬 几段 ) 作 为 作 文题 . 审 题 的关 键 在 于 理 解 给 予 的 名 言或 话 语 的 深 刻 含 意 。名 言 警 句
灵 与 修 养 方 面 的 弱 点 或 不 顺 利 的
言之后 , 命题者用 “ 其实 , 站 在 哪 里
看 世界好 , 每 个 人 都 有 自 己 的 认 识 和体 验 , 你 又 有 怎样 的 认 识 或 体 验
有 名 的 言语 。广 泛 上 来说 就 是 有 意 义, 向人们揭 示一 定 的道理 的话 ,
或 材料中有关 评议性语 言 , 它 往 往
透 露出命题者 的情感倾 向 。 考 生 只
要 留心 揣 摩 不 难 窥 出 其 中端 倪 。 2 . 注 意 由表 及 里 。 抓 名 言 警 句 的关键词 句 , 结 合 社 会 时 代 背 景 解
读名言警 句 , 由 表 及 里 把 握 名 言 警 旬 中所蕴 含 的哲理 , 及 其隐 含义 , 挖掘出喻意。 3 . 善于 由此及彼 。 在 名 言 警 句 隐含义的范围内, 由 此及 彼 , 结 合社
名言警句类材料作文写作导引(整理精校版)
名言警句类材料作文写作导引(整理精校版)名言警句类材料作文写作导引作文辅导0509 1559[题目]阅读下面的文字,按要求作文。
哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。
结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。
(北京海淀区07年高三第二学期期末考试作文题)[审题指导]这是一道名言警句类材料作文。
哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,其中“地面”与“云端”,“步行”与“跳舞”,“贴在”与“不在”,三组词语对比鲜明,一是一非,态度很鲜明。
名句的诗意有利于考生情感的引发,包含的哲理催生考生理性的思考,比喻式的表达可产生不同的理解,所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了。
抓住词语“贴”、“地面”、“步行”,可以谈脚踏实地做人做事做学问,或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。
抓住词语“云端”,发掘其特点,可以类比与之有相似点的事物,例如“云端”辽远高卓,可类比崇高的追求和理想;“云端”绚丽多彩,可类比美好的情思和精神;“云端”千变万化,可类比态度变化无常;“云端”虚无飘渺,可类比根基不稳等等。
题目要求“自定立意”,则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点,也可以辨证分析,反驳将此观点推向片面和极致。
观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解。
例如将“云端跳舞”理解为舒展自如,可以赞颂、倡导这种人生状态;将“云端跳舞”理解为纵横驰骋,则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。
反过来看,将“云端跳舞”理解为夸夸其谈,则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论;将“云端跳舞”理解为得意忘形,则可以批评傲视万物,目中无人的不良现象;将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻,则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法。
比较好的立意:脚踏实地方能走向成功;云端跳舞,失败也是美丽的;视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口;没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢;脚在大地,心在云端;步行不如跳舞;在云端舞出绚丽的人生等。
专题07 时代先锋-2023年高考语文作文典型素材+话题挖掘+运用示例
决胜高考赢在素材——时代先锋一、名人名言1.男儿不展风云志,空负天生八尺躯。
(冯梦龙)2.猛兽总是独行,牛羊才成群结队。
(鲁迅)3理想是事业之母。
(叶圣陶)4.成功的花,人们只惊艳它现时的明艳,然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
(冰心)5.最利的锋刃是在最钝的石头上磨出来的!(奥斯特洛夫斯基)6.青年当有朝气,敢作为。
(鲁迅)7.寄言后世艰难子,白日青天奋臂行。
(龚自珍)8.向还没有开辟的领域进军,才能创造新天地。
(李政道)9.梦想可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
(三毛)10.世界上最强的人,是最有独立精神的人。
(易卜生)11.与天斗,其乐无穷!与地斗,其乐无穷!与人斗,其乐无穷!(毛泽东)12.不断的奋斗就是走上成功之路。
(孙中山)13.人生在勤,不索何获。
(张衡)14.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上的。
(鲁迅)15.时间是个常数,但也是个变数。
勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。
(严复)16.有恒心,有胆力,方能成功。
(周恩来)17.立志不坚,终不济事。
(朱熹)18.将相本无种,男儿当自强。
(高明)19.古之立志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
(苏轼)20.命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。
(史铁生)二、典型素材(一)任正非:十年磨一剑,不惧任何挑战。
经典颂词:他思想前卫,格局远大,极具人格魅力,是一位真正的商业思想家。
他用实际行动重新定义了中国企业家精神,他的创业故事激励着无数企业家搏杀奋斗。
他和他缔造的华为一样沉稳低调,历经沉浮坎坷,却最终披荆斩棘,登上个人意志和时代的巅峰。
他就是任正非,一个为了观念而战斗的硬汉!人物速写:1944年,任正非出生于贵州一个贫困山区的小村庄,家中还有兄妹6人。
因为父母对知识的重视和追求,即使在三年困难时期,任正非的父母仍然坚持让孩子读书。
父亲曾告诉任正非:“记住知识就是力量,别人不学,你要学,不要随大流。
高考作文备考:名言警句化育后世,博大精深彰显文化内涵导写(附:文题解析及范文)
高考作文备考:名言警句化育后世,博大精深彰显文化内涵导写(附:文题解析及范文)作文题阅读下面的材料,根据要求写作。
①道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
——《荀子·修身篇》②事者,生于虑,成于务,失之傲。
——管仲《管子·乘马》③人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。
——韩愈《五箴》④惟以改过为能,不以无过为贵。
——司马光《资治通鉴》⑤处事不以聪明为先,而以尽心为急。
——吕本中《官箴》⑥险事不变应尝胆,道义争担敢息肩。
——周恩来中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
命题方向人文底蕴:人文积淀科学精神:理性思维、勇于探究学会学习:勤于反思健康生活:自我管理、健全人格责任担当:社会责任审题限制性1.真实情境的限制。
要求考生读六则名言是材料提供的写作情境,所写内容为基于读了六则名言后的“感触与思考”,脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题;审题立意时,考生要挖掘出六则名言的内涵,准确分析其内在联系,辨别它们的差异。
2.典型任务的限制。
引导语中明确要求“以其中两三句为基础确定立意”,因此考生应选取其中两三句,并综合其内容及含意来确定立意,不能脱离其内涵。
这是考生在立意时不可忽略的。
3.价值判断的限制。
本题中明确传达了立德树人的价值导向,比如做人要有担当意识,要知错能改,要懂得务实等。
如果考生在行文中不能体现出这些价值观,那么就说明他没有深刻理解材料的内涵,必然是偏离了出题人的命题意图。
开放性1.立意角度自由。
本题给出了六则名言,考生只要结合其中两三句来确定立意即可。
组合的方式不同,就会有不同的立意。
如综合材料①②可立意为“既要善于谋划,又要努力作为”,综合材料③④可立意为“知错能改”等。
2.联想和思考是开放的。
考生写作时只要能基于名言进行联想与思考,就是合乎题意的;并且考生联想或思考的内容是开放的,每个考生的经历不同、文化积淀不同,生活感悟自然不同。
高考作文模拟写作:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣”导写及范文
高考作文模拟写作:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣”导写及范文文题阅读下面的材料,根据要求写作,(60分)“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
”这句话出自清代彭端淑的《为学一首示子侄》,说的虽是“为学”之道,却能带来多方面的启示与思考。
无论是个人、还是一个政党、一个国家,在前行路上,遇到“难”或“易”的问题,“为”或“不为”,都会带来不同的结果。
读了以上材料,你是否有同感或质疑?请结合自己的体验与思考,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【试题分析】一、情景设置材料首先明示这句话说的是“为学”之道,接着又明示“多方面的启示与思考”,意在引导考生不要拘泥于学习,体现出试题命制的开放性。
但紧接着命题人设具体语境,“无论是个人、还是一个政党、一个国家,在前行路上,遇到“难”或“易”的问题,“为”或“不为”,都会带来不同的结果。
”这又对试题进行了一定的限制,把考生的思维聚焦在这三个层面(个人、政党、国家),两个问题(难或易,为或不为)上。
试图引导学生从这三个方面或其中某个(某两个)的角度切入分析“难”与“易”,“为”与“不为”之间的辩证关系。
难者,为,可以化难为易;易者,不为,易会变难,结果大相径庭。
这道题命题者虽然有意识进行情景设置,有意识调动考生个人生命体验与思考,情景设置不够具体、真实。
如果能再此多琢磨,则能提升命题的情景化设置的质量。
比如:“毕业前夕,请你给高一新生写一封信或者一篇演讲词;或者写一篇议论文或讲一个故事发表在“9月1日开学专栏”,结合个人经历与体验,表达你对上述问题的看法与思考。
”二、具体任务本试题任务明确,“读了以上材料,你是否有同感或质疑?请结合自己的体验与思考,写一篇文章。
”赞同或者质疑,两者选一。
而且要结合考生个人体验与思考。
这个设置极具有限定性,又具有开放性。
高考写作指导:作文材料分类训练名言警句
作文材料分类训练-------名言警句1.阅读下面的名言警句,任选一句立意作文。
(1)世界让我遍体鳞伤,但是伤口长出的却是翅膀。
向我袭来的黑暗,让我更加灿亮。
————阿多尼斯(2)万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。
————莱昂纳德(3)我觉得有了勇气就应该去世界闯荡,将人世的苦乐,一概承担,哪怕与风暴搏斗,哪怕在冒险中船破人亡。
————歌德2.阅读下面的材料,根据要求写作。
我国有关读书的名言警句很多,能给正在读书的高中生以启示:①腹有诗书气自华。
(苏轼)②士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
(曾国藩)③韬略终须建新国,奋发还得读良书。
(郭沫若)以上三句有关读书的名言中,你感触最深的是哪一句?请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
①人生的真正快乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
(萧伯纳)②人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。
(本生)③快乐不在于事情,而在于我们自己。
(理查德·瓦格纳)④痛苦或者欢乐,完全蕴含于眼界的宽窄。
(雪莱)⑤最大的痛苦是不能向别人诉说的痛苦。
(马金)⑥令你忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回忆。
(福莱)读了上面六个名言警句,你有怎样的感触与思考?请以其中的部分或全部的句子为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
①没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
(当代诗人汪国真)②人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。
(当代作家贾平凹)③今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上。
(阿里巴巴集团创始人马云)④我们已走得太远,以至于我们忘了为什么而出发。
(黎巴嫩诗人纪伯伦)⑤做你自己,因为别人都有人做了。
申论作文万能名人名言
申论作文万能名人名言1. “志不立,天下无可成之事。
”这就好比一艘船没有航向,只能在茫茫大海中打转。
比如说在扶贫工作中,那些扶贫干部要是没有立下帮助贫困地区脱贫的志向,怎么可能翻山越岭去探寻致富路呢?没有志向,遇到一点困难就会打退堂鼓,就像没头的苍蝇到处乱撞,最后一事无成。
2. “积土而为山,积水而为海。
”嘿,这就像攒钱似的,你今天存一点,明天存一点,时间久了就有一笔可观的财富了。
拿植树造林来说吧,一个人栽一棵树可能没什么,但是一群人呢,一年又一年呢?大家齐心协力,那一片片的荒漠就能变成绿洲。
如果每个人都觉得自己做的那点微不足道就不去做,那这荒漠永远都是荒漠,就像你想盖高楼却不一块砖一块砖地垒,怎么可能有大楼拔地而起呢?3. “芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
”这多像新旧交替的接力赛呀。
在科技领域就特别明显,老一辈科学家奠定了基础,新一代科学家就得接过接力棒往前冲。
像智能手机的发展,从最初简单的通讯功能到现在的各种智能应用,要是那些年轻的科技工作者不勇于创新,总是守着老一套,哪有现在这么方便的手机呀?时代在进步,就像河流一样,后浪推着前浪,不进则退。
4. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”哎呀,这就跟学做饭一样,你光看菜谱不进厨房动手,能做出美味佳肴吗?就说创业吧,很多人看了不少创业成功的案例,觉得自己都懂了。
可是真正自己去做的时候,才发现困难重重。
只有亲自去尝试,去经历那些挫折,才能真正学会创业的门道,就像不下水永远学不会游泳一样。
5. “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”这好比一个坚强的战士,不管敌人从哪个方向进攻,都坚守阵地。
就拿那些运动员来说,他们为了参加比赛,多年来经历无数次高强度的训练,受伤了、失败了,可是依然不放弃。
就像竹子,不管风雨怎么吹打,始终挺拔。
要是遇到点挫折就放弃,那还谈什么实现梦想呢?简直是痴人说梦!6. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”你想啊,就像在海上航行,有时候会遇到狂风巨浪,但只要你有信心,就一定能等到风平浪静、扬帆远航的时候。
高考语文作文名言名句以及适合题材
高考语文作文名言名句以及适合题材1.高考语文作文名人名言1.“少无适俗韵,性本爱丘山”,陶潜的生命航线是指向自然,远离世俗的。
不明的君主改变他的航向,可陶潜只上任不足百天,便辞职归隐。
世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。
当他回到自己生命航线时,不免感慨“误落尘网中,一去三十年”。
不免由衷感叹:“久在樊笼里,复得反自然”。
悠然自得,恬淡自然是陶渊明的生命航线,我们不能改变。
2.古有言:三思而后行,充分地思考,才有扫清行进之中的障碍,庞涓未经深思,轻信孙膑所设之计,才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾,可马懿未经熟虑,轻信孔明空城之计,才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。
而正因为有了多次思考,敢于否定前人,才有了给阿基米德一个杠杆,他可以撬起整个地球的佳话,才有了给卡文迪许一杆巨称,他可以称出地球质量的传奇。
3.晋朝时代黑暗,朝廷腐败,都自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。
于是有了嵇康的竹林打铁,广陵绝唱,有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼,有了刘伶抱杆栏而舞,把盏而歌的吟唱。
4.海德格尔说:“人应当诗意地栖居。
”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。
人应当诗意地生活。
5.诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。
让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。
当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。
当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。
从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。
2.高考作文万能句子1.细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。
高考作文写作指导:名言警句类材料作文
高考作文写作指导:名言警句类材料作文一、名言警句名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。
广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
二、出题特点这类新材料作文,命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。
名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。
如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理。
三、审题方法1.捕捉关键语句。
抓住关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。
要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
2.注意由表及里。
抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。
在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意,当然,一篇作文中一般只有一种立意,要学会把握最切题的最有时代感的立意,突出文章的时代性。
如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以“抓住一点,涉及其余”从中选择一句作为立意的中心,其他的联系分析。
四、具体理解(一)单一名言审题立意这类材料一般里面只有一个名人的一句名言,或者一段话,我们同样需要从中找出关键词,理清关系,准确立意。
具体方法有四步:第一步,明确话题;第二步,抓关键词;第三步,理清关系(比喻性要弄清喻意);第四步,准确立意。
【典例】中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。
名言警句类新材料作文指导
名言警句类新材料作文指导【作文题例】阅读下面的文字,根据要求作文。
哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。
结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,自选文体(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。
【立意指导】本次作文属于新材料作文,审题主要集中在“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”这句话上,既然出题者已经界定了这句话是名言,那么考生就该要在这句话的内涵上狠下功夫,仔细琢磨。
因为,有些材料,特别是寓言和名言型材料,其含义常常含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。
如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识。
想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘内在涵义。
“我贴在地面步行”可以理解为对事业,对人生要沉稳务实,一步一个脚印。
“云端跳舞”可以理解为对事业,对人生浮躁轻率,虚无缥缈,毫无依托。
两个分句连在一起可以看出哲学家的观点:赞同沉稳务实的人生追求,鄙弃浮躁轻率的人生选择。
故此,下面的立意可以推荐:其一,沉稳务实的人生最美。
其二,虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。
其三,没有脚踏实地,何来人生成功?其四,务“虚”注定人生一场空。
那么,本次作文能不能反向立意呢?有学生对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证思考反向求新,沿着这个思路不断追问:凭什么只能在地面上步行,而不能在云端舞蹈呢?然后拟制出这样的题目《既要贴地而行,更要云端舞蹈》《云端的舞步》等,笔者认为,这样的立意也是可以的,这些立意比正向立意更具新意,更能彰显学生的思维品质。
他们在立意时,已然跳出了材料的桎梏,而是站在一个更高的层次俯视材料,然后得出不俗的立意。
但是,下面的立意肯定是不得要领的,属于脱题范畴。
其一,把所给材料理解成一个人生的选择问题,然后把话题确定为“选择”,拟出《心灵的选择》的题目。
其二,把所给材料理解成人生的旅程问题,先在地面上步行,再才有空中的舞蹈,拟出《旅程》的题目。
写材料作文用的名言警句
写材料作文用的名言警句篇一《名言警句在材料作文中的魅力》咱都知道写材料作文不是个简单事儿。
就像我上次参加考试,看到那个材料作文的题目,那真是感觉脑袋一片空白。
材料说的是关于坚持和放弃的故事,大概是一个人干一件事,一直没成果,在想要放弃的边缘挣扎呢。
这时候要是肚里有点名言警句的存货,那就像手里有把万能钥匙。
我当时想起爱迪生说的“天才是1%的灵感加99%的汗水”。
就因为这句,我突然就有了思路。
我就从坚持的力量这个角度入手写。
我想啊,如果爱迪生老是想着放弃,咱现在还不知道得在黑暗里摸多久呢。
我就把故事里那个人类比成那些在创新道路上不断探索的人,他们遇到困难就是得咬牙坚持,因为成大事的路上哪能没点磕绊。
名言警句在材料作文里真像一颗明亮的星星,一下子能指明写作的方向。
像鲁迅说的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句子,要是碰到个有关奉献或者面对压力不屈服啥的材料,能量满满。
而且还特别能增加文章的可信度。
你想啊,你写上一句名人说的话,那考官一看,就觉得你这个知识储备还挺丰富呢。
还能让我们这种经常写着写着就跑题的人迅速拉回正轨。
比如说写关于友情的材料作文,“海内存知己,天涯若比邻”这句诗就能很好地概括那种即便朋友不在身边但友情依旧深厚的感觉。
总之啊,名言警句就是写材料作文的好帮手。
篇二《名言警句:材料作文的得力助手》再讲讲我自己写作文的一回经历吧。
老师布置了一篇材料作文,那材料是关于面对困难要有勇气之类的。
我刚开始看的时候,这心里就直犯嘀咕,这从哪儿下手呢。
我挠着头坐在桌前,眼睛盯着那材料看了半天也没个主意。
这时候我就开始在我那小小的“名言警句库”里翻找。
嘿,突然就想到了海伦·凯勒说的“黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音”。
我就琢磨,这海伦·凯勒一个身有残疾的人都能在困境中充满勇气地生活学习,不断战胜困难。
那咱们普通人遇到点状况就更没理由怕了。
有了这个点子以后,我写起来可就顺溜多了。
2024届高考作文复习:作文材料分类训练-------名言类(含解析)
作文材料分类训练-------名言类1.阅读下面的材料,根据要求写作。
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
(夸美纽斯)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》)我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!(鲁迅《拿来主义》)任何一个虚妄的判断,其原因若不是我们的感情,就一定是我们的无知。
(爱尔维修)而今,我们已进入大数据时代,每天都会接触大量网络信息,这些信息能帮助我们增长见识,更好地认识世界,但有时也会误导我们,给我们带来烦恼。
如何面对纷繁复杂的网络信息?上述名言警句能给我们带来一些思考和启迪,请联系社会现实写一篇文章。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高——欧洲谚语生命是一支箭——因此,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,然后把弓弦拉足,让箭飞射出去!——范戴如果一个人不知道他想去哪里,不知道他想成为什么样的人,想做什么样的事,他就不会成功。
——诺曼·文森特·皮尔这些名言对我们的学习具有指导意义。
它引发了你哪些联想或感悟?请把你的联想或感悟写成一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
①“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。
”(《荀子·劝学》)②“近朱者赤,近墨者黑。
”(《太子少傅箴》)③“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”(《爱莲说》)很多人认为,在个体的成长中,环境起着决定性作用,但也有人认为并非如此。
请结合以上几则名言,谈一谈你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(苏轼)没有调查就没有发言权。
专题10 材料作文(名言警句类)写作技巧与典例精析
二、出题特点
这类新材料作文,命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一 方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键 在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义 往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及 皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及 里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理。
作文写作必备技巧与典例精析
专题10 材料作文(名言警句类)写作 技巧与典例精析
学习目标
一、了解材料作文(名言警句类)的概念与出题特点。 二、了解材料作文(名言警句类)的审题方法、做题技巧、拟 题技巧以及结构技巧。 三、结合典型例子,学习写作方法。
材料作文写作技巧与典例精析
一、名言警句
名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的 结论或建议,以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义,向人们揭 示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
所谓“求异”,就是把内涵不同甚至对立的两三句名句组合在一起,但 是这些名句还是必须适用于相同的话题,这叫做“反义”组合法。反义组合 应当注意对立的意思或观点适用的不同情境,要符合对立统一、辩证统一、 中心统一原则,做到水乳交融,否则就造成了“分家”,甚至真正成了互相 对立,使文章没有了统一的中心,成了孤立地引用诗句。
材料作文写作技巧与典例精析
【解析】第一步,明确话题:在自己处在不同的位置时,如何看待他人,以 及如何看待自己的问题。 第二步:抓关键词:欣赏他人、欣赏自己,尽量不要将“欣赏”换成其他词 。 第三步:理清关系:要注意分析“欣赏他人”的前提条件是“自己毕业自名 牌学校”,也就意味着“当自己比他人出色的时候”;而同样,“欣赏自己 ”的前提条件是“自己毕业自三四流学校”,也就是说“当自己不如他人的 时候”。这个关系理清楚了,对于我们准确立意十分关键。 第四步:准确立意:结合上述的分析,再整理一下语言,可以立意为:人在 高处时,我们需要欣赏他人;人在低处时,我们需要欣赏自己。也可以从两 句中任选一句来立意。
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“名人名言”高配素材备战高考(名言素材+模拟作文+审题立意+高分首尾段)【一、高分名言素材运用】01 读书与实践紧密结合。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”学以致用,知行合一,读书的价值才能得到真正体现。
(学行结合)02孔子在《论语·卫灵公》中说:“工欲善其事,必先利其器。
”读书也如此。
苦读是基础,善读是关键。
要读出成效,也需利其“器”。
这里说的“器”,就是读书的方法。
从中国古代先贤的读书观中,我们可以学习善读书的智慧,找到善读书的方法,取得善读书的成效。
(学习方法)03 古人论及读书,多强调学与行相结合。
西汉哲学家扬雄提出,“读而能行为之上”。
他在《法言》中谈道:“学,行之,上也;言之,次也;教之,又其次也;咸无焉,为众人。
”扬雄认为,读书学习之后的成效,大致可分为四等:上等是在读书学习之后,能见诸行动,其次是著述立言,再其次是传道授业。
如果前面的情况都没有,那就是第四等,即普通人。
扬雄告诉我们,读书学习最重要的是见诸行动,将所学到的知识和理论,用以指导自己的实践,做到知与行的统一。
(学行结合)04《庄子·逍遥游》中说:“适千里者,三月聚粮。
”千里之行尚需3个月来聚集粮草,人生之路何止千里,自然需要更丰厚的积淀。
(积累)05在科学探索的世界,何积丰从不满足。
2007年,“可信软件基础研究”重大研究计划正式立项。
何积丰作为首席科学家投身其中,一干就是9年。
如今,项目成果逐渐应用到航空、轨道交通、电子商务等行业。
“不积跬步,无以至千里,更无以走向丰硕的人生。
”这是何积丰的人生信条。
在科学和人生的道路上,他不断进取,激励并温暖着后继者。
(积累)06中国传统中有句话叫“台上三分钟,台下十年功”,以及“板凳需坐十年冷”,都是强调积淀的重要性,任何的伟大都源自开始的默默付出。
今天华为能扛住各种打压,任正非能有底气高调接受媒体采访,都是因为过去十多年里的勤勤恳恳付出、脚踏实地做事。
(脚踏实地)07在交友这个问题上,古人说:“小人之交甘如醴。
高考作文备考:名言警句化育后世,博大精深彰显文化内涵导写(附:文题解析及范文)
高考作文备考:名言警句化育后世,博大精深彰显文化内涵导写(附:文题解析及范文)作文题阅读下面的材料,根据要求写作。
①道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
——《荀子·修身篇》②事者,生于虑,成于务,失之傲。
——管仲《管子·乘马》③人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。
——韩愈《五箴》④惟以改过为能,不以无过为贵。
——司马光《资治通鉴》⑤处事不以聪明为先,而以尽心为急。
——吕本中《官箴》⑥险事不变应尝胆,道义争担敢息肩。
——周恩来中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
命题方向人文底蕴:人文积淀科学精神:理性思维、勇于探究学会学习:勤于反思健康生活:自我管理、健全人格责任担当:社会责任审题限制性1.真实情境的限制。
要求考生读六则名言是材料提供的写作情境,所写内容为基于读了六则名言后的“感触与思考”,脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题;审题立意时,考生要挖掘出六则名言的内涵,准确分析其内在联系,辨别它们的差异。
2.典型任务的限制。
引导语中明确要求“以其中两三句为基础确定立意”,因此考生应选取其中两三句,并综合其内容及含意来确定立意,不能脱离其内涵。
这是考生在立意时不可忽略的。
3.价值判断的限制。
本题中明确传达了立德树人的价值导向,比如做人要有担当意识,要知错能改,要懂得务实等。
如果考生在行文中不能体现出这些价值观,那么就说明他没有深刻理解材料的内涵,必然是偏离了出题人的命题意图。
开放性1.立意角度自由。
本题给出了六则名言,考生只要结合其中两三句来确定立意即可。
组合的方式不同,就会有不同的立意。
如综合材料①②可立意为“既要善于谋划,又要努力作为”,综合材料③④可立意为“知错能改”等。
2.联想和思考是开放的。
考生写作时只要能基于名言进行联想与思考,就是合乎题意的;并且考生联想或思考的内容是开放的,每个考生的经历不同、文化积淀不同,生活感悟自然不同。
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高考备考:名言警句型新材料作文导写及示例名言警句型新材料作文导写及示例【文题设计】阅读下面这则材料,写一篇文章。
杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。
尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。
其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文。
不得少于800字。
不得宿构或抄袭。
【写作导引】这是一道名言警句类材料作文。
名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。
广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
这类新材料作文,命题者往往提供与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。
名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。
如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理,构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理,以此作为立论的切入点。
比如,2010年高考山东卷:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
这道作文题所给材料就是一句名言,审题时抓住名言中的关键词光明和阴影,从中悟出光明的比喻义正义的或有希望的,阴影的比喻义心理上不够开朗乐观,感到压力缠身;还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等,如人生的逆境、挫折等。
由此入手,该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。
名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手:1.捕捉关键语句。
新材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。
新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向,考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。
2.注意由表及里。
抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。
在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。
如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以抓住一点,不及其余从中选择一个角度立意。
本道作文题有两则名言,在名言之后,命题者用其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?这一关键性问句,提示我们感受世界的美好不仅在半高处,也可在山的不同角度去感受。
所以,我们可以循着命题者的提示从不同角度思考,由表及里,由此及彼,写出自己的认识和体验。
抓住第一句名言中的绝顶可立意为:从山顶看,美尽收眼底。
依据一些诗句可以思考某些深层内涵:从山顶看,是为了欲穷千里目,目光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好;从山顶看,可一览众山小,就会感受、认识到自己的美好,增强自信心;从山顶看,则不畏浮云遮望眼,头脑清醒,不受蒙蔽,才会感受生活真实的美。
也可以抓住第二句名言中的半高处立意:从半高处看,这个世界真美好。
半高处有余地,留有美好的想象和向往,而不是一览无余。
在文学、艺术上,半高处则表现为含蓄。
文学艺术留白,可激发欣赏者的审美活动。
如果把半高处比喻人生的旅途中,那么,我们会明白美在途中。
因为生命中绝大部分的风景总是在途中,生命主要是为了经历。
其实,从山脚看,也可感受世界的美好。
观察事物往往取决于人的态度,如果居高临下,则目中无人,有了有色眼镜,何谈世界的美好?那么,从山脚看,则象征谦卑的态度,如此才能像庄子笔下知丑的河伯那样感受大海的美。
而且,从山脚看,才能从事物的根基上感受实实在在的美好。
还可综合两则名言立意:从山脚、山腰、山顶多角度、多层次观察,会感受世界更美好。
所谓横看成岭侧成峰,善于变换不同的角度观察,世界便异彩纷呈。
【佳作示例】人生何处不精彩李文烽爱默生有言:生活难,难就难在选择。
杜甫认为会当凌绝顶,一览众山小,尼采却觉得站在半高处看,这个世界真美好。
其实,人生也如登山,无论是半高处或是顶峰,只要努力攀登,同样会收获精彩!他站在了半高处,没有奖牌,却赢得了掌声……在伦敦奥运会上,南非的刀锋战士皮斯托瑞斯终于实现了自己的奥运梦想,成为了奥运田径赛场上的首位残疾运动员。
虽然他最后惨遭淘汰,与金牌无缘,但他努力拼搏的精神感动了全世界,换来的是为他骄傲的掌声。
白哲特曾说:坚强的信念能赢得强者的心,并使得他们变得更坚强。
正因为皮斯托瑞斯有着坚强的信念,坚持不懈地拼搏,虽然最后只站在半高处,无法登上冠军的顶端,却同样精彩。
他站在了最顶峰,成为万众瞩目的作家……2012年10月,诺贝尔文学奖花落中国,莫言因其作品将民间故事、历史和当代时事以魔幻写实手法冶于一炉,以丰富的想象力,写出富有张力、情感饱满的农村民间深层经验,达到了极高的艺术境界,成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人,填补了中国文学界的空白。
泰戈尔说过:莲花的花瓣不会闭合,深藏的花蜜定会显露。
正因为莫言用自己潜心几十年孜孜不倦的追求和大胆细腻的创作征服了世界,最终登上了诺贝文学奖的最高峰,从而绽放出夺目的异彩!她站在半高处收获成功,也站在顶峰创造精彩……1989年,陶华碧在贵阳市开了一家实惠餐厅,专卖凉粉和冷面。
她靠自己的努力与真诚来经营这家餐厅,因此小店的生意很红火。
后来她招了40名工人,办起了一家食品加工厂,专门生产麻辣酱,取名为老干妈麻辣酱。
仅仅用了3年半的时间,老干妈公司便迅速壮大到了1200多人,产值将近3亿元。
现在,老干妈公司累计产值已经高达13亿元,在中国私营企业50强排行榜上名列第5。
她所开发的产品覆盖了全国除台湾省以外的每个省份,并远销世界各地。
威廉·钱宁说过:要想人生过的有意义,唯一的办法就是努力努力再努力。
陶华碧先前做小生意——在半高处收获过成功,后来选择开办麻辣酱生产厂——在顶峰创造了精彩,是啊,只要努力,人生何处不精彩?无论你相信会当凌绝顶,一览众山小,还是相信站在半高处,这个世界真美好,其实,只要你努力攀登,人生每一处都精彩!【点评】通过名言开端,然后引出材料要点,紧接着提出中心论点,可谓言简意赅。
主体部分从三个不同的角度,运用例证法和引证法深入阐述人生何处不精彩这一中心论点,结尾再次回扣材料并与开头呼应,使之浑然一体。
可以说,全文中心突出鲜明,结构一目了然。
典型的论据,深入的分析,精当的语言,让文章也收获了精彩。
最美的风景在路上林宇昕看风景,不该在山顶,因为东坡曾云:高处不胜寒。
其实,我更欣赏的是尼采的处世之道,也就是从半高处去看,这个世界真美好。
最美的风景,就在路上。
最美的风景,不是山顶的无限风光,而是路上邂逅的鸟语花香。
周汝昌先生无愧为芹辛苦见平生的美誉。
虽一生坎坷,耳聋目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十载。
时年九十余岁,他仍坚持每天用盲文写作。
是什么东西有如此大的魅力,令一个人为此痴迷一个甲子?不是名和利,而是在过程中享受的乐趣。
班廷说过:人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。
最美的风景,不在山顶,而在路上。
世上为一项事业痴迷的人之所以痴心不改,大抵是因为他们深知这个道理。
最美的风景,不是巅峰上的天光云影,而是路上的流水飘花。
刀锋战士皮斯托瑞斯被誉为征服冠军的冠军。
他不因先天身体缺陷自暴自弃,而是用丁形义肢踏上跑道。
艰苦的训练,只为登上奥运赛场。
他鼓足勇气竭力在赛场上奔跑。
虽然他最终无缘领奖台,但微笑仍在他脸上绽放。
为什么幸福不只眷顾达到巅峰的人?因为尚在路上的人有目标与追求,正如王绍男所说:人生的意义不在于得到什么,而在于追求什么。
纵然路远天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、摇曳多姿的美景照样迷人!最美的风景,不是顶峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,风雨兼程。
衣着土气的大衣哥凭借雄厚的实力唱响中国。
此后,他的生活便被鲜花、掌声簇拥。
然而,这一切给予他的不是幸福,而是无奈。
追梦路上享受的单纯快乐似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。
于是,他毅然决定回归音乐本身,与路上的美景重逢。
史蒂文森说过:怀着希望去旅行,比到达目的地更有趣味。
即便是顶峰之景也无法取代路上的风景所具备的美。
追梦的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我们才能享受那份充实。
路上的风景最美,路上的人最幸福。
正因如此,单田芳年逾七旬,仍不封口;理查德痴心于汉字,乐此不疲;姬十三剥科学松果,满怀激情……前行的人们,你们是幸福的,因为:最美的风景在路上。
【点评】本文的标题亮人眼眸,最美的风景在路上,醒目、贴切,很有诗意,引人遐想。
而后从三个方面运用特色语言标志最美的风景,不是山顶的无限风光,而是路上邂逅的鸟语花香、最美的风景,不是巅峰上的天光云影,而是路上的‘流水飘花’、最美的风景,不是顶峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,风雨兼程,很有创意地引领出各部分的论据并加以深入分析、阐述,让读者强烈地感受到不可辩驳的说服力。
学会多角度看问题陈晓娜俗话说:一千个读者眼里有一千个哈姆莱特。
这是说一千个读者去读同一本书,从不同的角度看待它,便有了不同的想法。
就像登山,从山脚望,觉得山很雄伟;从山腰看,觉得世界真美好;从山顶俯视,觉得世界如此之小。
这都阐述了同一个道理,从不同的角度看,你会发现不同的美。
因此,我们要学会多角度看问题。
我们要学会多角度看待事。
塞翁失马的故事耳熟能详,讲的是一位年轻的儿子骑马时将腿给摔断了,儿子大好年华却要跛脚一生,父亲十分感伤。
哪知朝廷征兵,儿子却因跛脚而得以留在年迈的父亲身边,享受天伦之乐。
这讲的就是对事情的辩证看法,既有弊亦有利。
学会多角度看待事情,我们就可以少犯一些错误,多添一些美好。
我们要学会多角度看待人。
莫言,这位笼罩着诺贝尔文学奖光环的作家,可能在10月11日前并不被众人知晓。
10月11日之后,记者的争相造访、作品的出版断货、电视节目的邀请始终不断。
这是明星效应?莫言自己也说这些只是一段时间的热潮,过了这个劲头就会消停的。
为何莫言如此低调?可以说像莫言那样平心静气地看待获奖,就不只是中国传统里的谦逊了,而是底气,是潜心问学终获回报的自信,是中华文化在世界各个角落传播飘扬的自信。
人是多面的,要学会多角度看待人,才能全面地了解人。
我们要学会多角度看待人生。
俗话说:人生不如意之事十有八九。
是,人的一生都在追求幸福,却总会碰到不如意。