瑶族舞曲ppt-人教版音乐九下PPT课件
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《欣赏瑶族舞曲》课件
瑶族舞曲不仅在瑶族地区广受欢迎，也在国内外文化艺术领域产生了广泛的影响和 价值。
02
瑶族舞曲的创作背景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
作曲家的生平和背景
作曲家刘铁山的生平简介
出生地、成长经历、主要作品等。
作曲家对音乐艺术的贡献和影响
在音乐创作、教育等方面的成就和贡献。
ERA
瑶族舞曲的起源和历史
瑶族舞曲起源于中国瑶族地区， 具有悠久的历史和深厚的文化底
蕴。
在历史上，瑶族舞曲曾是瑶族人 民生活中不可或缺的一部分，是 他们表达情感、传承文化的重要
方式。
随着时间的推移，瑶族舞曲逐渐 发展成为一种独特特点
瑶族舞曲的音乐风格独特，通 常以民间乐器伴奏，如二胡、 笛子等。
VS
瑶族舞曲的舞蹈意境
瑶族舞曲的舞蹈意境深远，通过舞蹈展现 出瑶族人民的生活场景、民俗信仰和历史 文化，让观众在欣赏舞蹈的同时，感受到 瑶族文化的独特魅力和民族精神。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
05
瑶族舞曲的艺术价值和社会影响
瑶族舞曲的艺术价值
瑶族舞曲的创作背景
介绍了瑶族舞曲在传承瑶族文化中的重要作用，以及它对保护和 弘扬民族文化的影响。
瑶族舞曲的旅游开发
分析了瑶族舞曲在当地旅游开发中的地位和作用，以及它对促进地 方经济发展的影响。
瑶族舞曲的国际交流
介绍了瑶族舞曲在国际文化交流中的影响，以及它对促进国际友好 交往的作用。
瑶族舞曲的传承和发展
瑶族舞曲的传统传承方式
创作瑶族舞曲的灵感来源和过程
瑶族舞曲的创作背景和目的
介绍作曲家为何创作这首作品，以及作品所要表达的主题和 情感。
02
瑶族舞曲的创作背景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
作曲家的生平和背景
作曲家刘铁山的生平简介
出生地、成长经历、主要作品等。
作曲家对音乐艺术的贡献和影响
在音乐创作、教育等方面的成就和贡献。
ERA
瑶族舞曲的起源和历史
瑶族舞曲起源于中国瑶族地区， 具有悠久的历史和深厚的文化底
蕴。
在历史上，瑶族舞曲曾是瑶族人 民生活中不可或缺的一部分，是 他们表达情感、传承文化的重要
方式。
随着时间的推移，瑶族舞曲逐渐 发展成为一种独特特点
瑶族舞曲的音乐风格独特，通 常以民间乐器伴奏，如二胡、 笛子等。
VS
瑶族舞曲的舞蹈意境
瑶族舞曲的舞蹈意境深远，通过舞蹈展现 出瑶族人民的生活场景、民俗信仰和历史 文化，让观众在欣赏舞蹈的同时，感受到 瑶族文化的独特魅力和民族精神。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
05
瑶族舞曲的艺术价值和社会影响
瑶族舞曲的艺术价值
瑶族舞曲的创作背景
介绍了瑶族舞曲在传承瑶族文化中的重要作用，以及它对保护和 弘扬民族文化的影响。
瑶族舞曲的旅游开发
分析了瑶族舞曲在当地旅游开发中的地位和作用，以及它对促进地 方经济发展的影响。
瑶族舞曲的国际交流
介绍了瑶族舞曲在国际文化交流中的影响，以及它对促进国际友好 交往的作用。
瑶族舞曲的传承和发展
瑶族舞曲的传统传承方式
创作瑶族舞曲的灵感来源和过程
瑶族舞曲的创作背景和目的
介绍作曲家为何创作这首作品，以及作品所要表达的主题和 情感。
《瑶族舞曲》PPT3 图文
无论什么，我仍心怀感激，或许你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人，即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
曾经也会有许多种想法，想要学习李白 ，想要 成为张 小娴， 想着也 许会阳 光明媚 的过这 一生， 可惜， 那时候 年轻到 连想法 都天马 行空， 这一辈 子太久 了，久 到80集 的电视 连续剧 都播放 不完， 又怎么 做到像 李白一 样满腹 经纶， 又怎么 成为张 小娴一 样看透 所有的 爱情。 所以， 这20多 年以来 ，还是 依然在 车水马 龙人潮 拥挤的 城市里 浮沉。
这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有 缘，你 我会迎 着月， 奔着光 ，在人 生的某 个岔路 口相见 ，然后 又悄悄 离别。 像一朵 洁白似 雪的梨 花，轻 轻被风 吹落， 好像从 未被时 光染上 任何颜 色，永 远素雅 洁净。
有些人，在你生命里，走着走着就散了 ，走着 走着就 远了， 转身是 刹那， 离别早 已是天 涯。有 些人， 如同在 你的世 界打马 而过， 走时如 春风拂 面，未 曾留下 一丝一 痕。有 些人， 走时却 如惊涛 骇浪， 让你痛 彻心扉 ，就像 长在你 心里的 一根刺 ，怎么 拨也拨 不出来 ，只留 下浅浅 淡淡的 伤痕， 也许， 是思念 ;也许 ，是怨 念;也许 ，只是 记得… …
时光就是这么不经用，很快自己做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
瑶族舞曲课件
瑶族舞曲采用中国传统音乐的曲 式结构，以散板和节拍自由的节 奏为主，兼有变奏和循环的结构 特点。
特点概括
瑶族舞曲以其独特的旋律和节奏 表现出瑶族音乐的风格和特点， 其中散板和自由的节奏处理为最 大亮点。
瑶族舞曲的演奏技巧和难点解析
演奏技巧
瑶族舞曲演奏中需要运用滑音、颤音 、装饰音等技巧，以表现瑶族音乐的 韵味和情感。
在多次的演出中，我逐渐认识到瑶族舞曲的魅力所在。首 先，要尊重原作，严格按照作曲家的意图进行演奏。其次 ，要注重细节，无论是音色、节奏还是表情都要做到极致 。最后，要投入感情，将个人情感与作品情感融为一体， 让观众感受到作品的内涵和价值。
瑶族舞曲演奏中的情感表达和心理状态调节
情感表达
在演奏瑶族舞曲时，情感表达是至关重要的。一方面 ，要通过节奏和音色的变化来表现曲目的情感变化。 例如，在表现欢乐和热烈的场景时，可以使用较强的 力度和较快的节奏；在表现抒情和柔和的场景时，可 以使用较弱的力度和较慢的节奏。另一方面，要通过 演奏者的面部表情和身体语言来传递情感。例如，在 表现瑶族人民的热情和奔放时，可以使用灿烂的笑容 和灵活的身体语言。
随着社会的发展和文化的多元化，瑶族舞曲逐渐走向创新和发展，出现 了许多新作品和新的表演形式。
然而，瑶族舞曲的传承和发展仍面临着一些挑战，如后继无人、资金不 足等问题。未来需要采取更加有效的措施，加强人才培养和资金投入， 推动瑶族舞曲的传承和发展。
05
瑶族舞曲实践体验
瑶族舞曲的表演形式和演出经验分享
节奏感
掌握瑶族舞曲的节奏特点是演奏的关键，要注重节奏的准确性和稳定性。
音色选择
根据瑶族舞曲的特点，选择适合的音色进行演奏，以达到更好的效果。
瑶族舞曲中的演奏速度和力度控制
瑶族舞曲课件
04 瑶族舞曲相关文化
瑶族的文化和传统习俗
01
02
03
瑶族概述
瑶族是中国南方的一个少 数民族，拥有着丰富的民 族文化和传统。
传统服饰
瑶族的服饰具有独特的风 格，通常以蓝靛染色为主 ，绣有各种图案。
传统节日
瑶族有许多传统节日，如 “赶鸟节”、“盘王节” 等，都充满了浓厚的民族 特色。
瑶族音乐的文化内涵和价值
瑶族舞曲课件
• 瑶族舞曲简介 • 瑶族舞曲欣赏 • 瑶族舞曲演奏技巧 • 瑶族舞曲相关文化 • 瑶族舞曲课件总结与展望
01 瑶族舞曲简介
瑶族舞曲的起源和历史
01
瑶族舞曲起源于中国古代瑶族民 间舞蹈和音乐。
02
早在唐代，瑶族人民就有自己的 歌舞，经过千百年的发展，瑶族 舞曲逐渐形成了独特的音乐风格 和特点。
表达情感
瑶族舞曲通过欢快、热情的旋律和节奏，向听众传达了瑶族 人民对生活的热爱和对美好未来的向往。同时，这首乐曲也 表现了人们对团结和友谊的珍视以及对家乡和亲人的思念之 情。
03 瑶族舞曲演奏技巧
瑶族舞曲的演奏技巧和方法
弹拨技巧
瑶族舞曲以弹拨乐器为主，掌握 弹拨技巧是演奏瑶族舞曲的基础
。
滑音技巧
族文化和传统。
舞蹈动作教学
瑶族舞曲通常配有舞蹈动作，通 过舞蹈动作的教学，可以帮助学 生更好地理解音乐和舞蹈的内涵
。
民族自豪感培养
通过学习和表演瑶族舞曲，可以 培养学生的民族自豪感和自信心
。
05 瑶族舞曲课件总结与展望
对瑶族舞曲课件的总结和回顾
内容丰富
瑶族舞曲课件包含了大量的历史、文化、音乐和 舞蹈元素，为学生提供了全面的学习体验。
社会和人民群众的需求。
《瑶族舞曲》PPT2 图文
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有 缘，你 我会迎 着月， 奔着光 ，在人 生的某 个岔路 口相见 ，然后 又悄悄 离别。 像一朵 洁白似 雪的梨 花，轻 轻被风 吹落， 好像从 未被时 光染上 任何颜 色，永 远素雅 洁净。
有些人，在你生命里，走着走着就散了 ，走着 走着就 远了， 转身是 刹那， 离别早 已是天 涯。有 些人， 如同在 你的世 界打马 而过， 走时如 春风拂 面，未 曾留下 一丝一 痕。有 些人， 走时却 如惊涛 骇浪， 让你痛 彻心扉 ，就像 长在你 心里的 一根刺 ，怎么 拨也拨 不出来 ，只留 下浅浅 淡淡的 伤痕， 也许， 是思念 ;也许 ，是怨 念;也许 ，只是 记得… …
精品音乐课件：瑶族舞曲
瑶族音乐
民间音乐可分为民歌和歌舞音乐两类。每个支系均有传统歌腔数种。民 歌大体可分为山歌、情歌、叙事歌（包括信歌、古歌等）、风俗礼仪歌、 劳动歌、舞蹈歌、儿歌等类别。载歌载舞的音乐形式有两类，一是祭祖还 愿仪式中边舞边唱的祭祀歌曲，二是节日中娱乐性的舞歌。
瑶族舞蹈
瑶族的舞蹈与狩猎、农事和祭 祀等有着密切关系。同时，瑶族 传统的鼓、歌、舞又常常融为一 体，即鼓之、歌之、舞之。主要 有长鼓舞、铜鼓舞和陶鼓舞等。
观看2012年春节联欢晚会的视频片段《追爱》， 感受歌曲情绪，说一说音乐的情绪是怎么样变化的？
《瑶族舞曲》
刘铁山 茅沅 曲 目 录
拓展欣赏
《瑶族舞曲》欣赏
瑶族简介
作品赏析
西洋管弦乐队简介
完整的欣赏作品 字，兼通国语， 部分通苗语和壮语。
分支有：土瑶、白瑶、 两片瑶、红瑶等分支
目录
作品赏析
再次聆听乐曲，分析整首作品由几个主题构成？ 可分为几个乐段？
瑶族舞曲
第一部分（A) 第二部分（B)
主题a 主题b
主题c 主题d
第三部分（A1)
主题a 主题b
目录
西洋管弦乐队
我们通过一个微课来了解一下什么是西洋管弦乐队及 西洋管弦乐队的相关知识。
目录
瑶族
人口：300万人
主要分布于广西、湖 南、云南、广东和贵 州等省。
瑶族长鼓
瑶族长鼓，因鼓身细长而得名。 又称花鼓。瑶族拍击膜鸣乐器。瑶语 称郭咚郭、槁。于宋代已流传，当时 称铙鼓或“铳鼓”。明清两代仍以铙 鼓为名，至今有的瑶寨还将长鼓叫作 铙鼓。流行于广西壮族自治区金秀瑶 族自治县、广东省连南瑶族自治县及 其湘、桂、粤毗邻之广大瑶族地区。
初中音乐《瑶族舞曲》PPT课件
第二部分
抒情、安宁的意境，不时带出点活泼、 跳跃的色彩。
再现部
是第一部分的减缩再现加上尾声，情绪 比第一部分要热烈。特别是尾声部分， 速度加快，将情绪推向高潮。
受地域限制，多数瑶族至今保留 着原始的狩猎、猎鱼和农耕文化， 以及精美的瑶锦、瑶服，古老的 传说，动听的瑶歌，优美的舞蹈， 独特婚俗和宗教信仰。
68级瀑布
小七孔桥 拉雅瀑布
瑶族民间音乐主要有民歌和歌舞音乐。 音乐采用民族五声调式，有单声部和二 声部两种形式。
民歌可分为山歌、长歌、古歌、风俗
歌、劳动歌、儿歌、二声部民歌等。瑶 族的歌舞音乐分为两类，一类是祭祖还 愿仪式中边舞边跳的祭祀歌曲，另一类 是节日中的娱乐歌舞。
长鼓
瑶族舞曲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
瑶族舞曲
刘铁山，1951年到中南少数民族地 区采风后写成合唱曲《瑶族长鼓舞 曲》,1955年茅沅根据此曲改编成管 弦组曲。 乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节 日时的歌舞场面，富有浓郁的民族 特色，旋律优美动听。
第一部分第二主题
第二主题演奏了两遍，描写了一群小伙 子闯入了姑娘的歌舞入群。音乐热闹、 欢腾、豪放。
瑶族
主要分布在广西、湖南、云南、广东、 贵州和江西等省，人口约230多万。 瑶族先民居于长江流域、秦汉时期， 瑶族是长沙武陵蛮的一部分。南迁后， 有的向西南山区移动，形成了大分散、 小集中的分布局面。
瑶族居住地区多为亚热带，海拔多在 1000至2000米之间，村寨四周竹木叠 翠，风景秀丽。
瑶族有自己的语言，但由于长期 与汉、壮、苗等族接触，瑶族一 般兼通汉语。
凡丧葬婚嫁或娱乐场合，用几十面 铜鼓排列在一起，在皮鼓的伴奏下， 进行敲击，声音铿锵洪亮，场面十 分壮观。打长鼓、庆丰收、祭祖先 是瑶族人民的传统习俗。
抒情、安宁的意境，不时带出点活泼、 跳跃的色彩。
再现部
是第一部分的减缩再现加上尾声，情绪 比第一部分要热烈。特别是尾声部分， 速度加快，将情绪推向高潮。
受地域限制，多数瑶族至今保留 着原始的狩猎、猎鱼和农耕文化， 以及精美的瑶锦、瑶服，古老的 传说，动听的瑶歌，优美的舞蹈， 独特婚俗和宗教信仰。
68级瀑布
小七孔桥 拉雅瀑布
瑶族民间音乐主要有民歌和歌舞音乐。 音乐采用民族五声调式，有单声部和二 声部两种形式。
民歌可分为山歌、长歌、古歌、风俗
歌、劳动歌、儿歌、二声部民歌等。瑶 族的歌舞音乐分为两类，一类是祭祖还 愿仪式中边舞边跳的祭祀歌曲，另一类 是节日中的娱乐歌舞。
长鼓
瑶族舞曲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
瑶族舞曲
刘铁山，1951年到中南少数民族地 区采风后写成合唱曲《瑶族长鼓舞 曲》,1955年茅沅根据此曲改编成管 弦组曲。 乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节 日时的歌舞场面，富有浓郁的民族 特色，旋律优美动听。
第一部分第二主题
第二主题演奏了两遍，描写了一群小伙 子闯入了姑娘的歌舞入群。音乐热闹、 欢腾、豪放。
瑶族
主要分布在广西、湖南、云南、广东、 贵州和江西等省，人口约230多万。 瑶族先民居于长江流域、秦汉时期， 瑶族是长沙武陵蛮的一部分。南迁后， 有的向西南山区移动，形成了大分散、 小集中的分布局面。
瑶族居住地区多为亚热带，海拔多在 1000至2000米之间，村寨四周竹木叠 翠，风景秀丽。
瑶族有自己的语言，但由于长期 与汉、壮、苗等族接触，瑶族一 般兼通汉语。
凡丧葬婚嫁或娱乐场合，用几十面 铜鼓排列在一起，在皮鼓的伴奏下， 进行敲击，声音铿锵洪亮，场面十 分壮观。打长鼓、庆丰收、祭祖先 是瑶族人民的传统习俗。
《瑶族舞曲》PPT课件
优美、委婉、轻盈。
中速
粗犷热烈、欢快幽默。
稍快
钹
锣
鼓
作品分析:《瑶族舞曲》的音乐取材于我国瑶族民间歌舞——长鼓舞。长鼓舞是一种以男女双人舞对舞的形式，舞姿既柔和婉转，又刚劲有力，仰俯摆动，左右旋转，饶有风趣。作品感情丰富，形象鲜明，生动地描写了瑶族青年男女在节日的夜晚，身着盛装，打着长鼓，聚集在月光下边歌边舞的欢乐场面。
乐曲 情绪 速度主题Ⅰ主题Ⅱ
瑶族简介
瑶族长鼓制作精细，外形美观。鼓身呈长筒形，中腰细而实，两端粗而空，通体彩绘日月、花草或鸟兽等图饰，极富民族风格。
瑶族民间舞蹈中，《长鼓舞》最为著名。舞蹈者将鼓斜挂在腰侧，双手拍击，或左手执鼓中部，右手拍击，边击边舞。
弹拨乐器：
扬琴、琵琶、古筝、柳琴、阮
扬琴
古筝
柳琴阮Leabharlann 琵琶打击乐器：锣、鼓、钹、謦、木琴、云锣、三角铁
瑶族舞曲
- .
瑶族人口不足300万，主要分布在中国的广西、湖南、云南、广东和贵州等省区。村寨坐落周围，竹木叠翠，风景秀丽。 瑶族没有本民族文字。由于长期与汉、壮、苗等族接触，各地瑶族一般又兼通汉语，部分兼通壮语和苗语。 瑶族至今仍保留着原始的狩猎、捕鱼和农耕文化，以及精美的瑶锦、瑶服，优美的舞蹈，独特婚俗。
中速
粗犷热烈、欢快幽默。
稍快
钹
锣
鼓
作品分析:《瑶族舞曲》的音乐取材于我国瑶族民间歌舞——长鼓舞。长鼓舞是一种以男女双人舞对舞的形式，舞姿既柔和婉转，又刚劲有力，仰俯摆动，左右旋转，饶有风趣。作品感情丰富，形象鲜明，生动地描写了瑶族青年男女在节日的夜晚，身着盛装，打着长鼓，聚集在月光下边歌边舞的欢乐场面。
乐曲 情绪 速度主题Ⅰ主题Ⅱ
瑶族简介
瑶族长鼓制作精细，外形美观。鼓身呈长筒形，中腰细而实，两端粗而空，通体彩绘日月、花草或鸟兽等图饰，极富民族风格。
瑶族民间舞蹈中，《长鼓舞》最为著名。舞蹈者将鼓斜挂在腰侧，双手拍击，或左手执鼓中部，右手拍击，边击边舞。
弹拨乐器：
扬琴、琵琶、古筝、柳琴、阮
扬琴
古筝
柳琴阮Leabharlann 琵琶打击乐器：锣、鼓、钹、謦、木琴、云锣、三角铁
瑶族舞曲
- .
瑶族人口不足300万，主要分布在中国的广西、湖南、云南、广东和贵州等省区。村寨坐落周围，竹木叠翠，风景秀丽。 瑶族没有本民族文字。由于长期与汉、壮、苗等族接触，各地瑶族一般又兼通汉语，部分兼通壮语和苗语。 瑶族至今仍保留着原始的狩猎、捕鱼和农耕文化，以及精美的瑶锦、瑶服，优美的舞蹈，独特婚俗。
最新瑶族舞曲.PPT课件
A
O
P
B
请证明你所发现的结论.
已知：如图，已知 PA、PB 是 ⊙O 的两条切线．
求证：PA = PB
B
∠OPA=∠OPB
P
O
A 证明：∵PA，PB与⊙O相切，点A，B是切点
∴OA⊥PA，OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90° ∵ OA=OB，OP=OP ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) ∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB
A
OA⊥PA，OB ⊥PB AB⊥OP
E
OC
D
(2)写出图中与∠OAC相等的角
P
B
∠OAC=∠OBC=∠APC=∠BPC
(3)写出图中所有的全等三角形 △AOP≌ △BOP， △AOC≌ △BOC， △ACP≌ △BCP
(4)写出图中所有的等腰三角形
△ABP △AOB
(5)还有哪些等量关系？
A
E OC D
（1）写出图中所有的垂直关系； （2）写出图中所有的全等三角形. （3）如果 PA = 4 cm , PD = 2 cm , 求半径 OA 的长.
解：(1) OA⊥PA , OB⊥PB , OP⊥AB
(2) △OAP ≌△ OBP , △OCA≌△OCB △ACP≌△BCP.
(3) 设 OA = x cm , 则 PO = PD + x = 2 + x (cm)
在 Rt△OAP 中，由勾股定理，得
A
PA 2 + OA 2 = OP 2 即 4 2 + x 2 = (x + 2 ) 2 解得 x = 3 cm
E
O
D
C
P所以，半径ຫໍສະໝຸດ OA 的长为 3 cm.B
O
P
B
请证明你所发现的结论.
已知：如图，已知 PA、PB 是 ⊙O 的两条切线．
求证：PA = PB
B
∠OPA=∠OPB
P
O
A 证明：∵PA，PB与⊙O相切，点A，B是切点
∴OA⊥PA，OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90° ∵ OA=OB，OP=OP ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) ∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB
A
OA⊥PA，OB ⊥PB AB⊥OP
E
OC
D
(2)写出图中与∠OAC相等的角
P
B
∠OAC=∠OBC=∠APC=∠BPC
(3)写出图中所有的全等三角形 △AOP≌ △BOP， △AOC≌ △BOC， △ACP≌ △BCP
(4)写出图中所有的等腰三角形
△ABP △AOB
(5)还有哪些等量关系？
A
E OC D
（1）写出图中所有的垂直关系； （2）写出图中所有的全等三角形. （3）如果 PA = 4 cm , PD = 2 cm , 求半径 OA 的长.
解：(1) OA⊥PA , OB⊥PB , OP⊥AB
(2) △OAP ≌△ OBP , △OCA≌△OCB △ACP≌△BCP.
(3) 设 OA = x cm , 则 PO = PD + x = 2 + x (cm)
在 Rt△OAP 中，由勾股定理，得
A
PA 2 + OA 2 = OP 2 即 4 2 + x 2 = (x + 2 ) 2 解得 x = 3 cm
E
O
D
C
P所以，半径ຫໍສະໝຸດ OA 的长为 3 cm.B
《瑶族舞曲》PPT(上课用)2
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
第二部分
这一部分乐曲调性发 生了转变，拍子也变成四 三拍，旋律安宁、深情委 婉，与瑶族特有的柔美舞 姿结合起来，仿佛是人们 在亲切地交谈。学生欣赏 第二部分。
教师用微小的指挥动 作提示这是三拍子的轻柔 舞曲。
第三部分
、主题的再现式：音乐更 加的热烈，是第一段的再 现，所以用Ａ来表示。（ 人们在短暂的休息和交谈 之后，又纷纷跳了起来， 尽情的享受这幸福的狂欢 之夜。）
吹管乐器：
唢呐、 笛子、 箫、 笙、 管子
唢呐
笛子
笙
箫
管子
拉弦乐器：
二胡、中胡、高胡 、板胡
二胡
中胡
高胡
板胡
弹拨乐器： 扬琴、琵琶、古筝、柳琴、阮
扬琴
柳琴
琵琶
古筝
阮
打击乐器：
钹
锣、 鼓、 钹、 謦 、木琴 、 云锣 、 三角铁
锣 鼓
乐曲简介
管弦乐《瑶族舞曲》创作 于年,作者充分发挥管弦乐队的 艺术魅力,生动地描绘了瑶族人 民欢庆节日时的歌舞场面。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
瑶族舞曲(简谱) ppt课件
PPT课件
5
请同学们视唱下面的乐谱，注意附点节奏的准确 演唱。
PPT课件
6
请同学们再次视唱乐谱，你认为这段音乐中的强 弱变化应该如何处理？请遵循长强短弱的原则找 出其中应该加强的音。
PPT课件
7
请同学们完整演唱这段乐谱，并用长鼓的表演动 作参与表现。
PPT课件
8
请同学们欣赏下面的音乐，其中我们唱过的主题 出现了几次？这段音乐的演奏形式是什么？
2
瑶族舞曲
PPT课件
1
导入
同学们，今天我们将走入瑶族山寨，去了解瑶族人 民的生活。请听一段音响，你认为这是什么声音？
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2
长鼓是瑶族特有的乐器，请随老师学一学拍击长 鼓的动作，注意动作的韵律。
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3
请随音乐做拍击长鼓的动作，注意动作与节奏的 结合要准确。
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请同学们视唱下面的乐谱，哪个乐谱更具有抒情 的感觉？是什么音乐元素的变化让你有这样的感觉？
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请同学们完整欣赏第一部分和第二部分，这两部 分音乐分别让你联想到了什么样的场景？
第一部分
第二部分
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请同学们再次随第一部分音乐参与表现，增加对 第一部分主题的了解。
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18
Байду номын сангаас
这首作品还有第三部分，第三部分请同学们课后 独自欣赏，请仔细听第三部分的音乐具有什么特点？ 并完成下面的课后作业，下课！
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再次欣赏下面的音响，随音乐用拍击长鼓的动作 参与表现，仔细听主题每次出现的演奏乐器是什么？
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请同学们视唱下面的乐谱，这段音乐的旋律进行 具有什么特点？
《瑶族舞曲》PPT精选教学课件
瑶族人口不足300万，主要分布在中国的广西、 湖南、云南、广东和贵州等省区。村寨坐落 周围，竹木叠翠，风景秀丽。
瑶族没有本民族文字。由于长期与汉、壮、 苗等族接触，各地瑶族一般又兼通汉语，部 分兼通壮语和苗语。
瑶族至今仍保留着原始的狩猎、捕鱼和农耕 文化，以及精美的瑶锦、瑶服，优美的舞蹈， 独特婚俗。
中秋时的月亮好圆，凝视着天空，我似 乎可以 感受到 别人幸 福的聚 在一起 享受这 节日的 气氛， 而我却 只能把 它当作 休假日 一样百 无聊赖 的打发 。静谧 的夜， 望着皎 洁的月 光，星 星似乎 在向我 眨眼， 像是在 讽刺我 的孤独 ，顿时 有种想 哭的冲 动。 皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽， 道路旁 的灯光 普照着 大地， 灯光与 月光浑 为一体 ，显得 格外的 美丽。 心中同 时充满 了孤独 的惆怅 和感受 中秋月 圆的欢 悦，这 两种情 绪混杂 在一起 ，使我 的心就 像一清 一浊两 水交汇 的河流 ，两水 都汹涌 着，努 力抚平 ，使它 们融合 一地， 并且进 而相互 在对方 中消失 ，以使 自己的 内心恢 复平静 。
晚上6点50分，我们全家围在一起津津有 味的吃 着团圆 饭。我 吃完饭 了，便 走到窗 前的饮 水机前 准备倒 水喝。 咦？那 是什么 东西？ 只见一 个粉红 色的圆 圆东西 挂在东 边，我 想搞清 楚那个 "粉红 圆盘"到 底是啥 ，就一 直注视 着它。 过了几 分钟， 那个" 圆盘"越 升越高 ，慢慢 地从淡 淡的粉 红色变 成了金 灿灿的 金黄色 。啊！ 原来那 就是中 秋月啊 。远远 望去， 它是那 么的圆 ，那么 的亮。 我们把桌子椅子抬入院内，一边赏月， 一边吃 着香甜 可口的 月饼。 在月光 的照射 下，树 叶被照 得一清 二楚。 为什么 今天的 月亮会 那么大 ？听说 ，中秋 节这一 天，月 亮是离 地球最 近的， 怪不得 那么大 ，那么 亮。 爸爸说，在中秋节这天，许多出门在外 的人都 会回家 团圆， 如果有 些人回 不了家 ，他们 就会看 着这轮 明月， 思念家 乡的亲 人，而 家乡的 亲人也 会对着 这轮明 月想着 在外的 游子。 听了爸爸的话，我深思起来：希望天下 所有的 家庭都 像今晚 的月亮- ---团团 圆圆。 五：关于中秋节的作文500字
瑶族没有本民族文字。由于长期与汉、壮、 苗等族接触，各地瑶族一般又兼通汉语，部 分兼通壮语和苗语。
瑶族至今仍保留着原始的狩猎、捕鱼和农耕 文化，以及精美的瑶锦、瑶服，优美的舞蹈， 独特婚俗。
中秋时的月亮好圆，凝视着天空，我似 乎可以 感受到 别人幸 福的聚 在一起 享受这 节日的 气氛， 而我却 只能把 它当作 休假日 一样百 无聊赖 的打发 。静谧 的夜， 望着皎 洁的月 光，星 星似乎 在向我 眨眼， 像是在 讽刺我 的孤独 ，顿时 有种想 哭的冲 动。 皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽， 道路旁 的灯光 普照着 大地， 灯光与 月光浑 为一体 ，显得 格外的 美丽。 心中同 时充满 了孤独 的惆怅 和感受 中秋月 圆的欢 悦，这 两种情 绪混杂 在一起 ，使我 的心就 像一清 一浊两 水交汇 的河流 ，两水 都汹涌 着，努 力抚平 ，使它 们融合 一地， 并且进 而相互 在对方 中消失 ，以使 自己的 内心恢 复平静 。
晚上6点50分，我们全家围在一起津津有 味的吃 着团圆 饭。我 吃完饭 了，便 走到窗 前的饮 水机前 准备倒 水喝。 咦？那 是什么 东西？ 只见一 个粉红 色的圆 圆东西 挂在东 边，我 想搞清 楚那个 "粉红 圆盘"到 底是啥 ，就一 直注视 着它。 过了几 分钟， 那个" 圆盘"越 升越高 ，慢慢 地从淡 淡的粉 红色变 成了金 灿灿的 金黄色 。啊！ 原来那 就是中 秋月啊 。远远 望去， 它是那 么的圆 ，那么 的亮。 我们把桌子椅子抬入院内，一边赏月， 一边吃 着香甜 可口的 月饼。 在月光 的照射 下，树 叶被照 得一清 二楚。 为什么 今天的 月亮会 那么大 ？听说 ，中秋 节这一 天，月 亮是离 地球最 近的， 怪不得 那么大 ，那么 亮。 爸爸说，在中秋节这天，许多出门在外 的人都 会回家 团圆， 如果有 些人回 不了家 ，他们 就会看 着这轮 明月， 思念家 乡的亲 人，而 家乡的 亲人也 会对着 这轮明 月想着 在外的 游子。 听了爸爸的话，我深思起来：希望天下 所有的 家庭都 像今晚 的月亮- ---团团 圆圆。 五：关于中秋节的作文500字
人教版音乐九下《瑶族舞曲》ppt课件
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拓展延伸——走进瑶族话西南
我们的祖国幅员辽阔，是一个多民族的国家，我 国各民族都有自己独特的乐器（像瑶族的长鼓、 蒙古族的马头琴等），人们借助这些民族乐器和 民族器乐曲（像我们今天欣赏的《瑶族舞曲》） 来表现各族人民在祖国大家庭里的幸福生活。
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音乐导入
我们中华民族这个大家庭中有多少成员， 你知道哪些？
听乐曲片段《瑶族舞曲》这么美妙的音 乐来自哪个民族？
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整体赏析——弦音管乐赏乐曲
首听民族管弦乐《瑶族舞曲》（运用多媒体，结 合图像欣赏乐曲） 民族管弦乐《瑶族舞曲》，是以瑶族的民间歌曲
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作者——茅沅
茅沅（1926－）原籍山东济南，生于北京， 1950年毕业于清华大学土木工程系。自幼喜爱音 乐，1951年起从事音乐工作，成名作是与刘铁山 合作的《瑶族舞曲》（1952年首演）。其代表作 品还有歌剧《刘胡兰》（与陈紫等合作）、《南 海长城》、《王昭君》等，舞剧《宁死不屈》、 《敦煌的故事》，小提琴曲《新春乐》。
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第三部分和尾声：（主题 a和主题 b）
我们一起听一下最后部分，看看有什么相 似或相同的地方？ （明确：第三部分再现了第一部分的主题， 加进了热烈的打击乐器，速度越来越快， 气氛越来越热烈，感情越来越奔放。最后， 乐曲在强烈的演奏中推向高潮，在欢腾的 气氛中结束全曲）。
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歌曲欣赏——声情并茂唱“瑶歌”
瑶族的音乐包括声乐和器乐两部分。 瑶族是个能歌的民族。清代诗人屈 大均曾有“瑶俗曲调都具有 民族性和地方性的色彩。
人教版音乐九下《瑶族舞曲》ppt课件
瑶 族
聆听全曲
❖ 乐曲的力度最强，速度最快的部分在哪里？ ❖ 乐曲哪部分是重复的乐段？
聆听全曲
A
B
A
❖ 乐曲的力度最强，速度最快的部分在哪里？
❖ 乐曲哪部分是重复的乐段？
A
B
A
Hale Waihona Puke 引 子ab
c
d
c
a
b
尾 声
聆听A1段
❖ 音乐营造了怎样的氛围，带有怎样的情绪？ ❖ 可以联想到哪些事物或场面？
《瑶山夜歌》
主题c 柔板
篝火暗了，月儿疲倦了， 白色的浓雾为群山拉起幕帐 。 你听那年轻的朋友， 把知心的话儿尽情弹唱。 把知心的话儿尽情弹唱。
作者简介
该曲先由刘铁山有感于粤北瑶族同胞载 歌载舞欢庆节日场面，以当地传统歌舞鼓 乐为素材创作了《瑶族长鼓舞歌》，后由 茅沅将该曲的部分主题改编为管弦乐，最 终完成了这首中国管弦乐作品中的奇葩— —《瑶族舞曲》。
主题a 慢板
《瑶山夜歌》
灿灿明月 ， 淡淡清风， 瑶家山寨沉浸在浓浓月夜中。 田野上，飘来阵阵稻谷清香， 丰收夜，人不眠，到处起歌声。
主题b 小快板
《瑶山夜歌》
木叶声声吹，铜鼓响咚咚， 脸对脸儿跳个舞，手拉手心相通。 海浓~海浓~海咿,呀喽， 海浓~海浓~海咿,呀喽。 耳环闪闪亮，彩裙翩翩舞， 歌声环绕篝火飞，映得满天红， 映得满天红。
聆听全曲
❖ 乐曲的力度最强，速度最快的部分在哪里？ ❖ 乐曲哪部分是重复的乐段？
聆听全曲
A
B
A
❖ 乐曲的力度最强，速度最快的部分在哪里？
❖ 乐曲哪部分是重复的乐段？
A
B
A
Hale Waihona Puke 引 子ab
c
d
c
a
b
尾 声
聆听A1段
❖ 音乐营造了怎样的氛围，带有怎样的情绪？ ❖ 可以联想到哪些事物或场面？
《瑶山夜歌》
主题c 柔板
篝火暗了，月儿疲倦了， 白色的浓雾为群山拉起幕帐 。 你听那年轻的朋友， 把知心的话儿尽情弹唱。 把知心的话儿尽情弹唱。
作者简介
该曲先由刘铁山有感于粤北瑶族同胞载 歌载舞欢庆节日场面，以当地传统歌舞鼓 乐为素材创作了《瑶族长鼓舞歌》，后由 茅沅将该曲的部分主题改编为管弦乐，最 终完成了这首中国管弦乐作品中的奇葩— —《瑶族舞曲》。
主题a 慢板
《瑶山夜歌》
灿灿明月 ， 淡淡清风， 瑶家山寨沉浸在浓浓月夜中。 田野上，飘来阵阵稻谷清香， 丰收夜，人不眠，到处起歌声。
主题b 小快板
《瑶山夜歌》
木叶声声吹，铜鼓响咚咚， 脸对脸儿跳个舞，手拉手心相通。 海浓~海浓~海咿,呀喽， 海浓~海浓~海咿,呀喽。 耳环闪闪亮，彩裙翩翩舞， 歌声环绕篝火飞，映得满天红， 映得满天红。
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2020年10月2日
10
第三部分和尾声：（主题 a和主题 b）
• 我们一起听一下最后部分，看看有什么相 似或相同的地方？ （明确：第三部分再现了第一部分的主题， 加进了热烈的打击乐器，速度越来越快， 气氛越来越热烈，感情越来越奔放。最后， 乐曲在强烈的演奏中推向高潮，在欢腾的 气氛中结束全曲）。
2020年10月2日
11
歌曲欣赏——声情并茂唱“瑶歌”
• 瑶族的音乐包括声乐和器乐两部分。 瑶族是个能歌的民族。清代诗人屈 大均曾有“瑶俗最尚歌，男女杂踏， 一唱百和”的诗句。 全国瑶族的音 乐曲调不下20种 ，这些曲调都具有 民族性和地方性的色彩。
2020年10月2日
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拓展延伸——走进瑶族话西南
• 我们的祖国幅员辽阔，是一个多民族的国家，我 国各民族都有自己独特的乐器（像瑶族的长鼓、 蒙古族的马头琴等），人们借助这些民族乐器和 民族器乐曲（像我们今天欣赏的《瑶族舞曲》） 来表现各族人民在祖国大家庭里的幸福生活。
2020年10月2日
2
作者——茅沅
• 茅沅（1926－）原籍山东济南，生于北京，1950 年毕业于清华大学土木工程系。自幼喜爱音乐， 1951年起从事音乐工作，成名作是与刘铁山合作 的《瑶族舞曲》（1952年首演）。其代表作品还 有歌剧《刘胡兰》（与陈紫等合作）、《南海长 城》、《王昭君》等，舞剧《宁死不屈》、《敦 煌的故事》，小提琴曲《新春乐》。
的演奏特点，引子部分都描述了什么情景？ 1= E 2/4 6 3 3 | 6 3 3 | 6 3 3 | 6 3 3 | 1. 7 1 2 | 3 . 2 3 . 2 |3 . 2 1 . 7 | 6 . 0 |
明确：引子部分主要由大阮（多媒体出示）为主的弹拨 乐器，走出轻盈的舞蹈节奏的音型。（用击掌的形式让学 生体会此种节奏） 引子部分表现了夕阳西下，夜幕降临， 三五成群的人们身穿节日盛装，轻轻敲击长鼓，从四面八 方汇集在明亮的月光下情景。接下来，他们在美丽的月光 下都想做些什么呢？我们欣赏一下第一部分。
主题a由慢、快两个小段落构成，徐缓委婉的 主题带有较强的舞蹈韵律，优美而抒情的旋律， 犹如美丽的姑娘在翩翩起舞。
2020年10月2日
8
• （2）、主题b 主题b出现时，随着乐器的增加，气氛逐
渐活跃起来，好似姑娘们纷纷加入舞蹈的 行列。鲜明的节奏热烈欢快，犹如小伙子 们情不自禁的闯入姑娘们的舞蹈行列，双 手兴奋地敲击着长鼓，尽情的舞动起来。
2020年10月2日
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• （1）、主题a 看看乐曲在节奏和速度上有什么对比关系？作
曲家用这样的处理办法是想表现一个什么样的情 景呢？
1 = E 2/4
63 36 |2. 1|72 17| 6.5 3|6.7 12 | 3 . 5 3 2 | 1 2 3 2 1 | 6 . 0 | （在听的过程中， 请学生击掌或敲击桌边作打击乐器，体会节奏变 化。）
欣赏《瑶族舞曲》
2020年10月2日
08级（4）班 12008247136
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作品简介
• 瑶族是我国西南部的一个少数民族。 • 《瑶族舞曲是描绘瑶族人民在欢庆节日时
歌舞的场面。作品是由刘铁山、茅沅在 1956年创作，由彭修文改为民族管弦乐曲。 • 作品反映的是新中国成立不久，国家对少 数民族实行了土地改革等一系列优惠政策， 此曲表现了瑶族人民在党的关怀下过着欢 乐幸福的生活的场景。
2020年10月2日
3
刘铁山
• 刘铁山，男，汉族，1963年11月生于辽宁省。 1978年考入中国戏曲学院，主修京胡专业。1984 年毕业留校任教至今。
• 学习期间师从于吴炳璋、张素英等老师。并得到 何顺信、沈文才、王鹤文、燕守平等名师点拨。 毕业后除教学以外，参加了大量舞台实践。参加 了徽班进京革命现代京剧《红灯记》的复排演出； 与李宝春先生合作录制《一夜京戏》演唱专集； 与青年演员杜鹏合作录制唱腔专集。1999年开始 与著名奚派老生演员张建国先生合作至今。
为素材而创作的。现在，让我们闭上眼睛倾听音 乐并想象一下这首乐曲，同时思考以下问题：
（1）《瑶族舞曲》描绘的是一个什么样的场面这样的感知的？
2020年10月2日
6
深入赏析民族管弦乐《瑶族舞曲》
• 1、引子 我们先欣赏一下前八小节的引子部分，体会一下乐器
2020年10月2日
4
音乐导入
• 我们中华民族这个大家庭中有多少成员， 你知道哪些？
• 听乐曲片段《瑶族舞曲》这么美妙的音 乐来自哪个民族？
2020年10月2日
5
整体赏析——弦音管乐赏乐曲
• 首听民族管弦乐《瑶族舞曲》（运用多媒体，结 合图像欣赏乐曲） 民族管弦乐《瑶族舞曲》，是以瑶族的民间歌曲
1 = E 2/4 6 3 2321 | 6 1 6 3 |
6 3 2321 | 6 1 6 3 | 6 6 1 2 2 1 | 2 5 3 | 2 3 2 1 2 1 | 6 0 | ……
2020年10月2日
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第二部分：（主题c 和主题 d）
• 随着情节的发展乐曲进展到了第二部分，这一部分乐曲的 节奏有什么变化呢？体现了人们什么样的心情呢？（节奏 慢了下来……） 1 = E 2/4 3 3—|1 1 — |1 3— |3 3 1—|6 1 1 | 3 63 6 3 | 2 . 1 2 1 | 6 — — | …… 音乐进行了八小节的过渡，进入悠静舒缓的第二部分， 这时，节奏变成了3／4拍，在弹拨乐器衬托下，高音笙吹 奏出富有歌唱性旋律，时而跳跃活泼，时而轻盈委婉，似 恋人倾吐内心的爱恋之情，又好似对美好未来的憧憬。
• 瑶族服饰具有独特的民族色彩特点。《隋书·地理 志》记载，早在汉代其先民就有“好五色衣裳” 的习俗，所以，瑶族服饰的最大特点就是五色斑 斓，一般衣料是自纺自织自染自缝的棉布，上面 装饰有花边、丝绒、绒线、银饰和料珠。
• 瑶族是一个古老的民族, 他们居住的最大特点就是 靠山，他们以大山以为依靠,凭借赶山吃饭。瑶族 主要居住在广西、湖南、广东、云南一带。平日 里，他们喜欢背着长鼓，吹着芦笙围着篝火跳舞， 来表达他们快乐的心情……