XX儿童医院新生儿科三基三严培训及管理制度

XX儿童医院新生儿科三基三严培训及管理制度

目的：为加强医务人员的知识更新，提高技术水平，结合院《“三基”培训计划》精神，科务会讨论通过，制定新生儿内科三基三严培训及管理规定，成立新生儿内科考核管理小组。

医务人员三基：基础知识、基本理论、基本技能，三严：严格要求、严密组织、严谨作风。

考核管理组组长：

考核管理组成员：

一、管理：由考核管理组长进行管理分工，并组织会议，医疗组组员负责科内医疗培训、考核、阅卷汇总。护理组组员负责科内护理培训、考核、阅卷汇总。

二、培训内容：“三基”培训内容医疗主要包括：“三基”训练指南（东南大学出版社）、各专业的人民卫生出版社最新版临床教材、《病历书写规范》、技能培训等。

护理三基主要内容包括：临床护理制度、护理技术操作、院感知识等。

三、培训的形式和对象。

形式：医疗培训形式：培训分院内培训和科内培训。院内培训主要是每月4次的业务学习，(具体遵照业务学习的相关要求)，由科教科组织考核。科内“三基”培训每月1次，培训可与科内每月4次的业务学习相结合。科室在培训过程中，每年的1月份和10月份要对全科人员进行1次《病历书写规范》的培训。

护理培训形式：培训分院内培训和科内培训。院内培训主要由护理部负责，由科教科组织考核。科内“三基”培训每月1次，培训与科内每月4次的业务学习相结合。每月进行书面考核一次。每年两次院级操作考核，两次院级理论考核。

对象：医疗：高级职称人员：每年至少参加2次科内的培训（其中要参加1次《病历书写规范》的培训）；中级职称人员：每季度至少要参加1次科内的培训；初级职称人员：科内的“三基”培训每次培训必须参加。所有人员每年要参加院内组织的技能培训与考核，培训重点是心肺复苏和电除颤，具体由科教科组织实施；科内培训时，要适当增加实验室检查、心电图等技能培训。每年1月10

日前，科室列好培训计划，并报科教科备案。护理人员的培训由护理部组织和要求。

护理：护理人员进行N0--N4分层培训，针对不同层次的护理人员制定分层培训计划，有针对性的进行培训。

四、考核与检查:

医疗：科内的每次培训要严格要求，要保存好培训老师的课件（打印稿）或培训要点、参加人员的签到和每次培训后的考核记录（如试卷、口头回答的题目等）。科教科每季度对科室的培训计划及完成情况进行检查，并将检查结果反馈至科室。

护理：科内的每次培训要严格要求，要保存好培训老师的课件（打印稿）或培训要点、参加人员的签到和每次培训后的考核记录（如试卷、口头回答的题目等），科内教学质控员每月进行教学质控一次，护士长对存在问题进行追踪检查。