思政课社会实践报告格式要求
思政社会实践报告格式
思政社会实践报告格式一、前言思政社会实践作为大学生思想政治教育的重要环节，旨在通过实践活动的参与和体验，增强学生的社会责任感和公民意识。
社会实践报告是对实践活动经历和感悟的总结和反思，是对实践成果的展示和交流。
本文将介绍一份标准的思政社会实践报告格式。
二、报告内容2.1 项目概况在报告的开头，需要对参与的思政社会实践项目进行简要介绍。
包括项目的名称、举办单位、实践时间、地点等基本信息。
同时，还要说明实践的目的和意义，以及参与者的身份和角色。
2.2 实践经历实践经历是报告的核心部分，需要详细描述自己在实践活动中的所见所闻、所思所想。
可以按照时间顺序，将实践活动分为若干个阶段，逐步叙述每个阶段的实践过程。
在叙述中可具体描述实践的内容、方式、过程，以及自己的参与和体验。
同时，要客观记录所见到的问题和困惑，并提出自己的思考和建议。
2.3 实践成果实践成果包括对实践活动的总结和思考。
在此部分，可以回顾整个实践过程，总结自己在实践中的收获和体验。
可以从个人能力的提升、社会问题的认识、价值观的塑造等方面进行思考和评价。
并结合实际情况，对未来可能的发展提出展望和建议。
2.4 心得体会与展望心得体会与展望是对整个思政社会实践活动的总结和反思。
在这一部分，可以从个人角度出发，对实践活动的意义和影响进行深入思考。
可以谈谈在实践中遇到的困难和挑战，并说明如何克服和解决。
同时，还可以对未来的社会实践活动提出建议和展望，以期不断提高和完善。
三、报告格式要求3.1 字数要求思政社会实践报告的字数要求最低800字，以确保对实践活动的全面描述和评价。
3.2 文章结构清晰报告必须采用文体规范、结构清晰的语言来组织内容。
可以使用标题、段落、列表等方式，使得内容层次分明、易读易懂。
3.3 表达准确简洁报告要求用准确简洁的语言表达自己的意思，避免使用模糊性、含糊性较强的词句。
同时，要注意语法和标点符号的正确使用，确保文章通顺流畅。
3.4 图表和引用思政社会实践报告不要包含图片、图表等形式的表达方式，以纯文字方式输出。
思想政治理论课社会实践报告格式（共6篇）
思想政治理论课社会实践报告格式（共6篇）第1篇：思想政治理论课社会实践报告格式年思想政治理论课社会实践报告格式思想政治理论课社会实践报告该怎么写?今日跟大家共享思想政治理论课社会实践报告，盼望对你有帮忙!当今社会，经济在不断进展，人们生活水平逐渐提高，但随之而来的就是源源不绝的各种垃圾。
此时，环境庇护就显得尤为重要，尤其是居民自主的环保行为。
本次调查从安阳山村的居民入手，调查不同的学历、不同工作、不同年龄的环保意识状况。
立足于居民环保意识，来审视当下的环保情况。
在这次调查中我们采纳了问卷调查的方式，对现今濒临的环境问题加以了解并提出相应的解决方案，使更多人参加到环保建立的队伍中来。
我所居住的地方阳山镇，是一座历史较为悠久的村镇，其名字是镇上的一座死火山阳山而得名的。
阳山镇凭借着自身得天独厚的地理优势，有中国水蜜桃之乡之称，它地处江南水乡，南临漂亮的太湖，北靠京杭大运河，全镇总面积36平方公里，下辖16个行政村、2个社区居委。
境内风光秀媚，有狮子山、长腰山、大阳山、小阳山4座山丘。
改革开放以来，阳山镇以水蜜桃为主的多种经营稳步进展，水蜜桃基地建立和果树示范园建立日益加强，先后被列为江苏省农业规范化示范区及江苏省模范果园。
而我所要调查的安阳山村那么是在阳山镇中离阳山最近点一个村庄。
总体来说，安阳山村的环境是比拟好的，但随着人们越来越享受便捷的生活，制造了许多垃圾并且还不自知，于是给这片山清水秀的地方造成了许多污染。
为了更真切的反映居民状况，我确定先去村委会了解一下每个居民的也许信息，尽量能够找到村中大局部居民，然后走访街道，分发调查问卷，对安阳山村的居民进行对环保意识、垃圾处理、生活环境、环保情况等进行问卷调查，争取将最真切的反映出来，以便做出正确地推断，盼望大家为了改善安阳山村的环境一起努力。
调查结果说明，有83%的83%的居民都情愿成为环保志愿者，但环保意识没有深入居民心中，会宣扬的只是少数人。
《思想政治理论社会实践》课程报告写作要求
附2：《思想政治理论社会实践》课程报告写作要求报告写作要求，以“社会调查报告”为例说明如下：1、调查报告写作内容①须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法；②须将调查获取的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料进行分析研究，得出合乎逻辑的、具有说服力的结论；③须针对调查获取的事实材料，提出有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查应有的社会价值。
④具体写作内容可以有作者自己的特殊处理，但以上三方面内容是不可或缺的。
2、调查报告事实材料的获取①调查报告的事实材料必须是真实可靠的，学生必须深入实际，亲自调查，以获取事实材料；②在调查报告的写作中，须反映事实材料获取过程，提供事实材料来源信息等。
3、调查报告交稿时间①交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前，过期不候；②以班级为单位，统一收齐后交本专业学院辅导员处。
4、调查报告字数及打印格式的要求①字数要求：报告要求书面提交，字数不少于3000字；②打印装订：•报告打印统一使用A4规格纸，页边距上2.54cm，下2.54cm，左3.18cm，右3.18cm，页码在页面底端居中；•左侧装订。
③字号字体：•标题：三号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行；作者的年级、专业、班级写在标题正下方，楷体，五号字；•正文：用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距；•一级标题：标题序号为“一”，四号黑体字，独占行，末尾不加标点；•二级标题：标题序号为“(一)”，小四号宋体字，独占行，末尾不加标点；•三级标题：标题序号为“1”，小四号宋体字，独占行，末尾不加标点；•三级以下标题：标题序号为“(1)”、“①”，空一格后接排正文，小四号宋体字。
思政课社会实践的安排及要求（精选5篇）
思政课社会实践的安排及要求（精选5篇）第一篇：思政课社会实践的安排及要求思政课社会实践（1）的安排及要求为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下：实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。
思政课社会实践（1）分两部分进行：第一部分：(一)适用学院及专业1.机电学院：机电111-114，测仪111-112，机自111-1110，工业111-1122.材料学院：材成111-119，金材111-113，非金材111-112，冶金111-1133.车动学院：农电111-112，热动111-115，交通111-112，农自111-113，车辆111-1144.电信学院：自动化111-114，电信111-113，电气111-112，物联111，计算机111-113，信工111-112，电信科111-1125.经济学院：国贸111-1136.管理学院：会计111-112，电商111-1127.国际教育学院2011级所有本科专业（二）调查题目（任选其中一题）1.大学生学习成本调查2.平凡人的“小善大爱”3.青年人生观调查4.农村家庭思想观念变化情况调查5.大学生村官调查6.社会群体消费观调查7.大学生婚恋观调查以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相 1应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。
（三）基本要求1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。
思政实践报告怎么写格式模板
思政实践报告怎么写格式模板一、前言在大学生活中，思想政治实践活动是非常重要的一部分，通过参与思政实践活动，可以增加对社会的认识和了解，促进个人成长与自我实现。
而撰写思政实践报告就是对自己在思政实践活动中的体会和收获进行总结和反思的重要方式。
本文将介绍思政实践报告的写作格式模板，以便同学们在完成思政实践报告时能够有所参考。
二、思政实践报告格式模板2.1 报告标题报告标题应当简明扼要地概括报告内容，能够准确地反映思政实践活动的主题和内容。
2.2 报告内容1.活动背景介绍思政实践活动的背景和意义，包括活动内容、参与人员、举办单位等方面的信息。
2.活动过程简要描述思政实践活动的整个过程，包括活动的准备、实施和总结等环节。
3.心得体会总结思政实践活动中的收获与体会，并就自己在活动中所遇到的困难和问题提出思考。
4.感想与展望谈谈通过思政实践活动后对自己未来的规划和展望，以及对社会的责任和担当。
2.3 报告要求•报告应当结构合理，内容连贯，条理清晰，表达准确。
•注意报告的语言要规范，不出现错别字和语法错误。
•报告应当真实反映参与者在思政实践活动中的体会和感受，不得虚构。
•报告应当突出重点，避免描写冗长，注意简明扼要。
三、思政实践报告书写要点1.格式要求–字体：宋体，字号12号；–行距：1.5倍行距；–段落格式：首行缩进2个字符；–页边距：上下左右均为2.5厘米。
2.审题认真在撰写思政实践报告之前，应认真审题，明确报告要求和内容要点，避免偏离主题。
3.注意语言表达报告应用准确、清晰的语言表达思想，避免使用不恰当的词汇或口语化的语言。
4.结构合理报告内容宜按照“引言-主体-结论”的结构组织，确保逻辑清晰，信息有序。
四、结语思政实践报告是对思政实践活动的一次重要总结和反思，是自我提高和成长的有效途径。
通过认真撰写思政实践报告，可以提高自我表达能力，培养扎实的思考能力和写作能力。
希望同学们能够严谨认真地完成思政实践报告，不断提升自己的综合素质。
《思政社会实践课》报告封面及内容格式要求 最终稿
《思政社会实践课》实践报告姓名：学号：学院：班级：指导老师：完成时间：表1（此表装订在交给思政部的实践报告的封面与正文之间）华南理工大学广州学院2013年12级暑期思政社会实践登记表姓名性别政治面貌生源地学院班级实践单位名称个人实践小结要求：按《思政社会实践课》实践报告的要求附在下一页实践单位联系方式单位地址：联系人：联系人电话：实践单位负责人：盖章：年月日附件2:华南理工大学广州学院2013年暑期社会实践登记表姓名性别政治面貌生源地所在学院班级实践单位实践单位联系方式单位地址联系人联系方式个人实践小结另附纸填写。
要求：1.标题用二号黑体居中，正文用小四宋体；2.实践总结不少于2000字。
实践单位评议负责人：盖章：年月日二级学院团委意见负责人：盖章：年月日校团委意见负责人：盖章：年月日《思政社会实践课》实践报告工作心得一、实践内容离放假还有差不多一个月的时候，我作为我们班的团支书就收到了机械工程学院发来的通知：大学生暑假“展翅计划”活动的报名。
为贯彻省委、省政府关于推动大学生就业创业工作有关精神，落实《广东省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》要求，切实引导帮助大学生通过参与社会实践和职业体验，进一步端正就业观念，增强就业创业能力，团省委、省人社厅、省教育厅、省科技厅、省民政厅、省直机关工委、省国资委、省工商联、人保财险广东省分公司、省学联等决定在全省开展“展翅计划”——广东大学生就业创业能力提升行动。
成立由省政府领导担任组委会主任，相关厅局领导担任成员的活动组委会（名单见附件），负责“展翅计划”的统筹推进和指导。
各市成立相应的“展翅计划”活动组委会，负责本地区相关工作。
“展翅计划”以服务在读大学生、应届毕业生和离校未就业高校毕业生树立正确就业观念、提高就业创业能力和营造创业氛围为根本目的，围绕实习、见习、就业创业服务等内容开展以下活动。
其中，实习活动集中在2013年7月-8月开展，见习活动和就业创业服务活动贯穿全年。
思政实践课实践报告模板
思政实践课实践报告模板
一、报告背景
思政实践课是一门旨在培养学生的思想道德素养和社会实践能力的课程。
本报告基于本学期思政实践课的实际情况，总结思政实践课实践报告的撰写要点，以便学生能够更好地进行实践总结。
二、报告内容
1.实践活动简介
–时间：（具体时间）
–地点：（具体地点）
–参与人员：（列出参与实践活动的人员）
–活动主题：（简要描述实践活动的主题）
2.实践过程
–活动目的：明确实践活动的目的和意义。
–活动内容：详细描述实践活动的具体内容和过程。
–心得体会：谈谈自己在实践过程中的收获和体会。
3.问题分析
–问题描述：指出实践活动中存在的问题或困难。
–原因分析：分析问题产生的原因。
–解决措施：提出解决问题的具体办法。
4.成果展示
–成果描述：展示实践活动取得的成果。
–成果影响：说明这些成果对自己和周围环境的影响。
三、报告要求
1.文字表达：要求语言简练、清晰，逻辑严谨。
2.结构完整：报告应包括以上各项内容，并合理组织结构。
3.个人观点：鼓励学生结合实际情况发表个人看法。
4.范例参考：根据实际情况可参考其他同学的报告或指导老师提供的
范例。
四、总结
思政实践课实践报告是对所学知识的总结和应用，并且对自身能力的一次全面检验。
通过撰写此报告，不仅可以提高思辨能力和文字表达能力，更能加深对实践活动的理解和反思。
希望同学们认真对待思政实践课实践报告的撰写，从中受益，培养道德情操，提升社会实践能力。
思政社会实践调研报告的格式
思政社会实践调研报告的格式标题：思政社会实践调研报告摘要：本次调研旨在深入了解当下社会思政工作的实际情况，发掘新的社会实践形式和方法，以满足广大学生的需求，提高思政工作的实效性。
通过实地调研和问卷调查的方式，我们针对大学生的思政需求和社会实践形式进行系统的调研和分析。
一、调研目的1.1 概述思政社会实践的现状和问题，以及面临的挑战。
1.2 发现新的社会实践形式和方法，探索满足学生需求的途径。
1.3 采用问卷调查和访谈的方式，深入了解学生的需求和期望。
二、调研方法2.1 实地调研：走进社区、企业、机构，深入了解不同地区和行业的社会实践情况。
2.2 问卷调查：设计问卷，采用线上线下相结合的方式，广泛征集学生的意见和建议。
2.3 访谈调研：选择不同年级、专业和兴趣爱好的学生进行深入访谈，了解他们的需求和期望。
三、调研结果3.1 社会实践的现状分析：传统的社会实践形式较为单一，缺乏针对性和吸引力。
3.2 学生需求分析：学生对社会实践的需求主要集中在实用性和创新性上。
3.3 新的社会实践形式和方法：发现了一些新的社会实践形式，涉及到科技创新、公益活动等方面。
四、结论与建议4.1 结论：现有的思政社会实践形式存在一定的问题，需要进行创新和改进。
4.2 建议：提出了提高社会实践的实效性、开展多元化的社会实践活动等具体的建议。
五、思政社会实践创新工作展望5.1 通过此次调研，我们认为思政社会实践工作的重要性和必要性，将进一步完善实践环节，开发更多新的社会实践形式和方法。
5.2 未来我们将以此次调研为基础，继续深入探索思政社会实践工作，为学生的思政教育提供更好的支持和服务。
结语：通过本次调研，我们不仅更加深入地了解了社会实践的现状和问题，也为未来的实践工作提供了一定的指导和建议。
我们相信，通过不断的努力和创新，思政社会实践工作将会取得更大的发展和成就。
思修课社会实践调查报告格式及提纲
2021-2021学年第1学期《思想道德修养与法律基础》社会实践调查报告格式要求及参考题目一、写作格式一、封面：写清楚调查报告的题目，班级，学号，姓名，联系方式。
二、题目：一般采取公函式题目，即《关于……的调查报告》；也可以用双题目，主题目三号字黑体，居中；副题目小四号黑体，居中；3、前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地址。
然后用“现将这次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。
宋体小四号字。
4、正文：实践者按照学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题建议。
正文宋体小四号字。
正文内一般要求插入活动照片和相关图片，很多于2张，以增强报告的说服力。
5、版式：一概用WORD编辑，A4纸排版和打印，1500字左右。
六、交稿：各班思政课代表将每一个同窗的打印稿在10月31前收齐后交付任课老师，超期不交，社会实践调查报告成绩为0，并计入期末总评成绩。
备注：可以五人一组就一个题目进行调查，但要设计调查问卷（很多于10道选择和主观题）。
附：《思想道德修养与法律基础》社会实践调查报告参考题目一、关于校园“八荣八耻”遵守情况的调查报告。
结合本校实际情况哪些方面做才得好？哪些方面要注意？2、大学生婚恋观调查报告。
3、校园社会公德现状的调查报告：校园社会公德遵守情况调查，哪些方面做得好？哪些方面还有待改良？4、大学生诚信调查报告。
结合本校实际情况，哪些方面做得好？哪些方面还存在问题？5、大学生理想信念的调查报告。
6、大学生对电话、电脑的利用情况调查。
7、关于职业道德现状调查报告：亲自到银行、商场等地域调查，依照银行、商场的行业服务规范，看看那里的工作人员工作时的礼仪是不是符合规定，并谈谈自己的感受。
8、关于大学生法律意识现状的调查报告。
9、网络文明道德调查。
10、辽宁省爱国主义实践教学基地的调查报告。
《关于的调查报告》学期：2021—2021学年第1学期班级：学号及姓名：联系方式：《关于……的调查报告》前言：时间、地址、参加者、访问对象等，现将这次实践活动的有关情况报告如下，过渡到正文。
思政实践报告模板格式
思政实践报告模板格式
一、实践活动背景
在当今社会，思想政治教育一直是学校教育中的重要组成部分。
作为一名大学生，参与思政实践活动不仅可以增强政治意识、思想道德素质，还可以加深对社会现实的了解，培养独立思考和创新能力。
本次思政实践活动旨在…
二、活动内容与过程
在本次实践活动中，我们团队主要开展了以下几个方面的实践内容：- 主题一：- 具体内容… - 实施步骤… - 主题二： - 具体内容… - 实施步骤…
三、收获与体会
通过参与思政实践活动，我个人收获颇丰。
首先，我深刻意识到…其次，我发现…最后，我体会到…
四、不足与改进
虽然本次实践活动取得了一些成果，但也存在一些不足之处。
其中主要包括…
为了更好地开展下一次思政实践活动，我们团队计划…
五、总结与展望
通过思政实践活动，我们不仅提升了自身的思想政治素养，还体验了团队合作
的重要性。
希望未来能够进一步深化思政实践活动，将其落实到日常学习和生活中，为建设美好社会贡献自己的力量。
以上是本次思政实践报告的模板格式，希望可以在未来的实践活动中得到应用，提升实践成果的质量与效果。
《思政社会实践课》报告封面及内容格式要求
千里之行，始于足下。
思政社会实践课》报告封面及内容格式要求思政社会实践课》报告封面及内容格式要求一、报告封面格式要求1. 报告封面应统一使用A4纸，左右边距均为2.5厘米，上边距2.2厘米，下边距2.5厘米。
2. 报告封面应有明确的标题：“思政社会实践课报告”。
3. 报告封面上方应注明发布日期，格式为年月日，居中显示。
4. 报告封面中央位置应写上学校的校名，字体大小为小四号，居中显示。
5. 报告封面中央位置应写上课程名称“思政社会实践课”，字体大小为小二号，加粗，居中显示。
6. 报告封面中央位置应写上报告题目，字体大小为小三号，加粗，居中显示。
7. 报告封面下方应写上学院或系部的名称，字体大小为小四号，居中显示。
8. 报告封面底部应写上报告作者的姓名和学号，字体大小为小四号，左对齐显示。
二、报告内容格式要求第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 报告应含有清晰的目录，目录应按照报告内容的先后顺序排列，包括引言、实践过程、实践成果等。
2. 报告的正文应使用小四号字体，行间距为1.5倍。
3. 报告的每一页应有页眉，页眉应包括报告题目和页码。
报告题目应位于每一页的左侧，页码应位于每一页的右侧。
4. 报告的每一页应有页脚，页脚应包括报告作者的姓名和学号。
报告作者的姓名和学号应位于每一页的中间位置。
5. 报告正文的标题应使用小三号字体，加粗，居中显示。
6. 报告正文的段落之间应有空行，段落之间的内容应有适当的缩进。
7. 报告的引言部分应包括对实践课的背景、目的和意义的介绍，引人入胜，能够激发读者的兴趣。
8. 报告的实践过程部分应详细描述实践活动的过程，包括活动的时间、地点、参与人员等信息。
9. 报告的实践成果部分应总结实践活动所取得的成果，包括个人收获、团队合作、社会影响等方面。
10. 报告的结论部分应对整个实践活动进行总结，并提出个人对于今后实践活动的建议。
以上即为思政社会实践课》报告封面及内容格式的要求，希望能对你写作报告有所帮助。
思政实践报告大一格式
思政实践报告大一格式大学一年级参加思政社会实践，要写出实践报告，常用格式一般由“报告封面+报告正文+附件”三部分组成，附件可根据需要写明，如不需要可不写。
格式如下：一、报告封面思政实践报告(大标题，方正小标宋简体、二号)实践内容：XXXXXX(小标题，黑体、三号)学院名称:(宋体、四号)专业班级:(宋体、四号)学生姓名:(宋体、四号)学生学号:(宋体、四号)指导老师：(宋体、四号)年月日(宋体、四号)二、报告正文(正文中不要标题)报告正文字体为宋体、五号字,行间距均设为单倍行距。
报告字数根据需要设定字数，一般要求在2500字左右。
- 1 -报告正文，一般由“导言+主体+结尾”三部分组成。
(一)导言。
导言思政实践报告的开头部分,通常主要介绍思政实践的内容、目的及方法。
有的思政实践报告把结论写进这一部分。
(二)主体。
这部分所占篇幅大,内容多,在结构上必须根据思政实践报告的内容来确定，作出精心安排。
要有情况、有分析、有数据、有事例。
(三)结尾。
这部分要简明扼要,要抓住思政实践中的关键处，得出有价值的结论,给读者留下鲜明深刻的印象。
三、附件一般包括原始提纲、访谈内容、有关照片等三部分内容。
如果没有必要可以不写。
四、排版要求由学校根据需要，确定报告排版格式。
通常报告排版格式要求如下:(一)报告页面设计:A4打印纸;上下页边距为2.54厘米,左右页边距为3.17厘(一)封面:大标题为“思政实践报告”。
标题下方写明学院名称、班级、姓名、学号等。
(一)报告正文字体：为宋体、五号字,行间距均设为单倍行距。
报告要求控制在2500字左右。
- 2 -。
思想政治理论课实践报告写作规范
“思想政治理论课实践”课程社会实践调查报告写作规范为保证社会实践调查报告质量，实现本科培养目标，对我校本科生社会实践调查报告特做如下规定。
一、社会实践调查报告的组成社会实践调查报告的组成包括：报告封面、报告题目、作者、单位、报告正文、参考文献等内容。
1. 报告封面封面是报告的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。
报告封面格式见附件2：XX大学社会实践调查报告封面。
2. 题目题目宜简明扼要，不宜过长。
题目应尽量避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等3. 署名署名应置于题目下方4. 单位在作者署名下面注明所学院、专业、年级等详细通讯地址。
5. 报告正文以社会调查报告为主，不可用简单的实践总结、心得体会等替代，字数不少于5000字。
6. 参考文献二社会实践调查报告的版面要求1. 报告一律用A4（210mm×297mm）标准大小的白纸打印。
报告在打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。
每一面的上边距和左边距侧（订口）应分别留边25mm，下边距和右边距（切口）应分别留边20mm。
2. 为了便于读者批注，报告全文均设定为1.5倍行距。
3. 字体要求：报告题目（三号宋体，居中）、学生姓名（小四号宋体）、学号小四号宋体）、指导教师（小四号宋体）。
报告正文一级标题为三号字、黑体、加粗；二级标题为四号字，宋体，加粗；三级标题为小四号字、宋体、加粗；正文字体为小四号宋体，行间距1.5倍，段首缩进2个字符。
参考文献（小四号宋体），文中所有英文字母均采用Times New Roman字体（包括英文摘要页、参考文献等）。
三社会实践调查报告的装订要求1）报告统一要求为左装订。
2）报告统一按以下顺序装订：a）封面页报告中文标题、作者、学号、指导教师、学院、专业、年级b）报告正文c）参考文献中文参考文献、英文参考文献附件2思想政治理论课实践报告（本科生）中文标题学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级兰州大学教务处。
思想政治理论课社会实践报告撰写基本要求及评分标准
思想政治理论课社会实践报告撰写基本要求及评分标准思想政治理论课社会实践报告撰写基本要求及评分标准一、思想政治理论课社会实践报告撰写的基本要求 1、选题应符合课程的性质和内容，并联系专业实际和个人实际；2、在课程理论的指导下对某一社会现象进行调查研究或做出理论分析； 3、调查要写清楚调查对象、方法等事项；理论分析要论点突出、论据充分、逻辑性强； 4、独立完成，禁止抄袭，所引用材料应标明出处； 5、格式符合规范，字数不少于3000 字，并交打印稿和电子稿（电子稿文件名为：学号+专业班级+姓名+社会实践调查报告）。
二、思想政治理论课社会实践报告撰写的评分标准 1、选题符合课程要求，立场观点正确。
（20 分）2、紧密联系实际，能够调查研究、进行理论分析，有自己的见解和观点。
（30 分）3、表述清晰严谨，结构层次清晰，分析有据合理，逻辑性强。
（30 分）4、文字通顺，格式规范，字数符合要求。
（20 分）三、社会实践报告格式规范要求（一）首页 1、写明报告题目，用黑体小二号字体。
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过 20 个字。
最好是以“关于……问题的调查报告”。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2、在最下方写上作者名称、实践单位、实践地点、实践日期等内容。
用宋体四号字体。
（二）主体内容主体内容是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，重点是对实践活动中得到的结论的叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
报告字数不少于 3000 字。
1、摘要报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
思修社会实践报告格式
思修社会实践报告格式一、引言在XXX的时间段内，作为一名大学生，我有幸参加了思修社会实践活动。
本次社会实践以深入了解社会发展、增强社会责任感为主要目的，通过实地考察和亲身体验，我深切感受到了社会实践的重要性和对个人成长的积极影响。
本报告旨在总结和展示我参与思修社会实践的经历和收获。
二、实践组织和背景本次思修社会实践活动由学校团委组织，并得到了相关社会实践机构的支持和指导。
实践活动的主题是XXX（根据实践活动的具体内容进行描述）。
活动参与者共计XX人，分为若干小组，每个小组都有一名指导老师和若干名学生。
三、实践内容和过程1. 实践准备在活动之前，我们小组成员共同制定了实践计划，并确定了实践的具体内容和目标。
我们对所研究的社会问题进行了广泛的调研和资料收集，为实践活动的顺利进行做好了充分准备。
2. 实践活动实践活动主要包括实地考察、参观学习和社会调研等环节。
我们前往了XX地区，参观了XX机构，并与相关行业从业者进行了深入交流。
通过亲眼目睹和亲身体验，我们对社会的各个方面有了更深入的了解和认识。
3. 社会调研在实践活动中，我们还积极参与了社会调研，采访了相关群体和个人，了解他们的生活、工作和对社会问题的看法。
通过调研，我们收集了大量的数据和实证材料，为后续的分析和总结提供了重要依据。
四、实践成果和收获1. 实践成果通过实践活动，我不仅加深了对社会问题的认识，了解了社会的发展状况，还提高了自己的实践能力和独立思考能力。
我与团队成员共同完成了社会调研报告，并对调研结果进行了系统分析和总结。
我们的成果得到了导师和学校的认可和肯定。
2. 个人收获参与社会实践让我从书本上走出来，与真实社会接触，拓宽了我的视野。
我学会了与陌生人交流和合作，培养了团队合作精神。
在实践过程中，我不断探索和思考，通过与实际问题的接触，提高了解决问题的能力和方法。
五、对思修社会实践的评价思修社会实践是我大学生活中非常重要的一部分。
通过参与思修社会实践，我不仅获得了丰富的社会经验，还加深了对学习内容的理解和领悟。
思政课程社会实践调研报告的格式
思政课程社会实践调研报告的格式一、调研目的和意义在当今社会，思政课程在大学教育中扮演着非常重要的角色，它不仅仅是一门学科，更是培养学生综合素质和社会责任感的重要途径。
因此，开展社会实践调研，对于了解思政课程的社会需求和实际效果，提高课程质量和实践效果，具有十分重要的意义。
本次调研以某高校的思政课程为对象，旨在深入了解思政课程对学生的教育和影响，以及对学生综合素质和社会责任感的培养效果，并据此提出一些改进建议，以期提高思政课程的教学质量和社会实践效果。
二、调研方法1. 问卷调查通过设计问卷，向学生询问他们对思政课程的认知、态度和观点，并了解思政课程对他们的影响和启发。
2. 实地观察通过实地到思政课教室和活动现场进行观察，了解课程的教学方式、内容设置、教学手段等方面的情况。
3. 深度访谈通过深度访谈的方式，与思政课程的教师和学生进行交流，了解他们对课程的认识和看法，并获取更加深入的信息和观点。
三、调研结果1. 学生对思政课程的认知和态度在问卷调查中，学生普遍认为思政课程对他们的成长和发展具有重要影响，有的学生表示课程内容符合他们的需求和兴趣，有的学生觉得课程有助于他们提高思辨能力和社会责任感等。
但也有一部分学生认为课程内容枯燥、难以理解，缺乏吸引力。
2. 思政课程的教学方式和效果通过实地观察和深度访谈，我们了解到思政课程的教学方式多样，包括讲座、讨论、案例分析等，教学效果在一定程度上得到认可。
但也有部分学生反映，教学内容缺乏与时代发展相匹配的新思想和理念，导致课程的实际效果不理想。
3. 教师和学生的观点和建议通过深度访谈，我们了解到思政课程的教师普遍认为应该根据学生成长发展的需求，不断完善课程内容和教学方法，增强思政课程的社会实践性和针对性。
而学生则提出了更多对课程内容和教学方式的改进建议，包括加强实例分析、增加社会热点问题探讨等。
四、调研总结和建议通过以上调研结果，我们得出了以下几点总结和建议：1. 加强教学内容的针对性思政课程应该与时代发展相结合，增加当前社会热点问题的探讨和分析，增强课程的针对性和社会实践性，使其更具吸引力和教育效果。
思政社会实践报告格式
思政社会实践报告格式xx思政社会实践报告格式导语：思政社会实践报告格式有什么?下面是的xx思政社会实践报告格式，欢迎阅读。
来到学校后 ___做家教或其他 ___，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。
做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。
因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。
根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余 ___补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50,100。
这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但处处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。
现在， ___补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
xx年8月2日，我们调查了村民对 ___这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定!由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。
这是在外奔波回乡的成功人士，看到了本村优势后决定回乡自理。
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社会实践报告题目
（宋体，三号加粗，居中）
现在，离走进社会越来越近了，大学暑期社会实践报告范文。
校园与社会环境本存在很大的区别。
这就要求我们利用假期时间走进社会实践。
一、校园与家庭环境
1.校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。
这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
2.校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。
这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
二、校园与社会环境
1.校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。
这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
2.校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。
这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
（正文宋体、小四号、左对齐、首行缩进2字符、行间距固定值为24磅，段与段之间
不空行）
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……
备注：
1.插入页码，居中对齐；
2.封面内不另加封面与页眉；
3.A4纸单面打印装订；
4.纸质版与电子版格式一致。
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