景物描写的作用
景物描写的作用
景物描写的作用‘。
一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景。
如鲁迅《故乡》中开头对故乡景物的描写：时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心不仅悲凉起来了。
作用：交代了故事发生的时间、地点、揭示作品的时代背景，也衬托出了人物的悲凉心情。
如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。
”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
再如《一面》中第5段“门外，细雨烟似的地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。
”交代了故事发生的时间及当时的自然环境，也暗含了当时的社会环境。
如叶圣陶的《夜》开头写道：一条不很整洁的里里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，好像反而加浓了阴暗。
这句景物描写用了“黄晕”、“模糊”、“惨淡”、“阴暗”四个形容词，来烘托小说的典型环境。
说明故事是发生在一个夜里，一个令人恐怖的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。
通过景物描写反映了黑暗的社会现实。
二、渲染气氛，烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
这种情况下考查景物描写的作用，就是让我们回答衬托出了人物的何种情感或精神品质等，或渲染了一种温馨、喜悦、悲凉、恐惧等的气氛。
如《我的叔叔于勒》中“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
”烘托出了人物喜悦的心情。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
烘托出了人物失望、沮丧的心情。
如：雪花像无数白色的雪夜小精灵，悠悠然从夜空中落到地球的脊背上。
景物描写的六个作用
景物描写的六个作用
景物描写是文学作品中不可或缺的元素之一，它可以通过描写自然环境、城市街道、建筑物等来丰富作品的情感和意境。
以下是景物描写的六个作用：
1.烘托氛围：景物描写可以通过描述天气、气息、声音等来烘托出作品的氛围，从而为读者带来更加真实的感受。
2.衬托人物：景物描写可以通过描述人物所处的环境来衬托人物的形象，从而更好地突出人物的性格和形象。
3.刻画情感：景物描写可以通过描述自然环境、建筑风格等来刻画人物的情感，从而更好地表达作品的内涵和主题。
4.增加趣味：景物描写可以通过描写景色的美丽和迷人来增加作品的趣味性，吸引读者的眼球。
5.塑造背景：景物描写可以通过描述城市的繁华和萧条、自然环境的丰富和单调来塑造作品的背景，更好地表达作品的主旨。
6.丰富想象：景物描写可以通过描绘奇妙的自然景色或建筑物的特色来丰富读者的想象力，让读者更加投入到作品中。
在文学作品中，景物描写的作用非常重要，它不仅可以让作品更加生动和真实，还可以为读者带来更多的思考和感受。
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景物描写的作用答题格式
景物描写的作用答题格式
景物描写的作用有交代故事发生的时间、地点，场景；渲染环境气氛，烘托人物心情；展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份、气质、个性等；借景抒情，情景交融。
答题技巧：通过描写...，烘托了人物... 心情，渲染...气氛。
1景物描写的6大作用一、交代故事发生的时间、地点，场景，揭示作品
的时代背景。
二、渲染环境气氛，烘托人物心情。
三、展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份、气质、个
性等。
四、借景抒情，情景交融，作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的
感情。
五、奠定感情基调，为下文打铺垫
六、酝酿诗情画意，深化作品主题
1景物描写特点作用题答题格式手法使用+解释分析+内容作用+主旨作用+
表达效果景物关注修辞，意象，画面，声色，动静，描写观察角度，意境等。
渲染特定气氛，交代事件背景，为内容、情节铺垫，奠定感情基调。
作用烘托人物感情，衬托人物性格，预示人物命运，展示社会风貌，揭示社会本质，推动情节发展（展开情节，转换情节，推动情节），揭示文章主题。
1描写作用有什幺用一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。
例如叶圣陶的《夜》开头写道：一条不很整洁的巷里，一幢一楼一底的。
景物描写的作用
景物描写的作用景物描写在文学作品中扮演着非常重要的角色，它能够为读者营造出生动的视觉感受，增强作品的艺术感染力，加深读者对情节和人物的理解，同时也为作者提供了展现意境和情感的途径。
首先，景物描写具有生动形象的特点，能够使读者在脑海中构建起具体的场景，感受到作者所描绘的环境和氛围。
通过以文字的形式描写景物的细节，比如色彩、形状、声音、气味等，读者能够更加真切地感受到作品中的情景。
例如，当我们读到描述夏日午后阳光透过树叶洒在湖面上，倒影层层叠叠，微风吹过，水面泛起涟漪的描写时，不禁能够想象到夏日的阳光和微风的感觉，仿佛身临其境般体验到了作者所描绘的场景，这种感受能够大大增强读者的阅读乐趣。
其次，景物描写在文学作品中对于情节和人物的塑造有着重要的作用。
通过描写周围的环境和氛围，读者可以更好地理解主人公的内心感受和情感变化。
例如，在一个阴暗的夜晚，描绘主人公徘徊在寂静街道上的情节，能够使读者感受到主人公内心的孤独和迷茫，进而更好地理解主人公的行为和决策。
再次，景物描写在文学作品中能够用来表达作者的意境和情感。
通过文章中景物的描写，作者能够借助色彩、光影、气息等细节来表达自己的情感和感受，进而为读者展示出一个丰富多样的内心世界。
例如，描绘一片悠闲安静的田园风光，能够给读者带来一种宁静和舒适的感觉，而描绘一座荒凉荒漠的城市，则能够展现出一种孤独和无助的氛围。
最后，景物描写还可以作为作品的符号和象征，帮助作者表达更深层次的主题和寓意。
通过选取特定的景物，作者可以用其象征意义来加深对主题的探讨。
比如，描绘一片茫茫大海可以象征着人生的辽阔和无限可能；描写一朵幽香的梅花可以象征坚韧和不屈的精神。
总之，景物描写在文学作品中具有独特而重要的作用。
它能够为读者呈现出生动的视觉感受，增强作品的艺术感染力，加深读者对情节和人物的理解。
与此同时，它也为作者提供了展现意境和情感的途径，帮助读者更好地领略文学作品的内涵和深度。
景物描写的作用
• 例文：我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静 的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
•
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
• 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。——同上
• 作用：第一段烘托出了菲利普一家满怀希望，急于 见到于勒的喜悦心情；第二段烘托他们一家希望破 灭后沮丧失落的心情。
• 例文：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清 香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水 气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢 ……而且似乎听到歌吹了。---鲁迅《社戏》
• 作用：此段明朗欢快的景物描写渲染了愉悦的气氛 ，衬托了“我”和小伙伴们将要看到社戏时激动高 兴的心情。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的 美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 摆摆，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名 字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是 三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林 ”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或 直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依 ，宛如“热情恋人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。
• 作用：交代了故事发生的时间、地点、揭示作品的时代 背景。（注意加线词语）
• 例文：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都 是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水， 可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每 花四文铜饯，买一碗酒。”—鲁迅《孔乙己》
• 作用：交代了当时的社会背景和具体的人文特点。
• 作用：推动情节发展。
“斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突 然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧， 连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥 。斑羚凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹 走去，神情恍惚，似乎已经进入某种幻觉状态。也许， 它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是 一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。”
景物描写的六个作用
景物描写的六个作用
景物描写在文学作品中有以下六个作用：
1. 增强情感表达：景物描写可以通过形容色彩、气味、声音等感官细节，让读者更加深入地感受到情感的强烈与丰富。
通过描写美丽的自然景色或者恶劣的环境，可以增强作品中的喜悦、悲伤、恐惧等情感。
2. 建构背景环境：景物描写可以帮助读者建立作品的背景环境，使其更加真实、立体。
通过描写城市的繁忙街道、农村的田园风光、森林的密林等，读者可以更好地理解故事发生的地点和时间。
3. 增加故事情节：景物描写可以通过描写人物所处的环境来推动故事情节的发展。
例如，在一部惊悚小说中，通过描写黑暗的森林、阴森的废弃建筑等，可以增加紧张和恐怖的氛围，进而推动故事的发展。
4. 塑造人物形象：景物描写可以通过描写人物所处的环境来塑造人物的形象和性格特征。
例如，通过描写一个整洁而舒适的家庭环境，可以展现人物的勤劳和追求美好的品质。
5. 反映社会背景：景物描写可以反映作品所处的社会背景和时代氛围。
通过描写城市的拥挤、工厂的繁忙、乡村的宁静等，可以展现社会的变迁和人们的生活状态。
6. 引发读者联想：景物描写可以通过丰富的细节和形象，引发读者的联想和思考。
读者可以根据作品中的景物描写，展开自己的想象，进一步理解和解读作品的意义。
小说中景物描写有什么作用
小说中景物描写有什么作用景物描写，是指对自然环境（是人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等）和社会环境（即人物活动、事件发生开展的社会背景、时代特征、社会风貌等）中的风景、物体的描写。
景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者设身处地。
景物描写主要有以下几个作用。
一、交代故事发生的时间、地点，提醒作品的时代背景景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也提醒作品的时代背景。
如《祝福》中关于年底祝福景象的描写，就表明故事发生的时间和地点。
又如叶圣陶的《夜》开头写道：一条不很整洁的里里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，仿佛反而加浓了阴暗。
这句景物描写用了“黄晕”、“模糊”、“惨淡”、“阴暗”四个形容词，来衬托小说的典型环境。
说明故事是发生在一个夜里，一个令人恐惧的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。
通过景物描写反映了黑暗的社会现实。
又如《故土》开头的景物描写：“时候既然是深冬，渐近故土时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
”作者活画出一幅萧条荒寂的故土冬景图,也是当时中国农村的缩影，这是闰土生活的典型环境。
再如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。
”交代了当时的社会背景和详细的人文特点。
二、制造或渲染气氛，衬托人物心情、表现人物的心理景物描写有时可以渲染一种特定的气氛，衬托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
例如高尔基的《母亲》中写道：“严寒枯燥的空气紧紧地包围住他她的身体，直透到咽喉，使鼻子发痒，有一刻工夫使她不能呼吸。
”既写出母亲此次行动的时节，又衬托了紧张的气氛。
而母亲“满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音”以及“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上，这使她觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去”等描写又显示母亲从事革命工作时的兴奋之情，为塑造临危不惧的革命母亲的形象起到了衬托的作用。
景物描写的作用
• 天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡 觉了。海龙装作睡着的样子，爸爸的咳嗽声和呻吟 声渐渐静了，才蹑手蹑角溜下床，溜到门外。
• 大海一片漆黑。墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的 星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖 担挑着鱼篓、干柴困，快步向海滩走去。她那稚嫩 的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不 会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰。 连皮吞进肚里。他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿， 解开柴困，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照 的海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速留下海里。深 夜是海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌贬 骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得 了，自己为什么忍受不了。他咬咬牙，挥动双臂， 捞水擦擦身体。敏感的尖头鱼已经感受到一团热气， 它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳， 忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一 条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢 进篓里。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦
了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，
从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个
萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉
起来了。
------《故乡》
景物描写的作用： 1、交代故事发生的时间和地点。 2、渲染悲凉的气氛。 3、烘托我对故乡的失望之情。
•
哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望
• “老人家，那些可爱的鹿，不和你养的孩子一 样吗？”
• “呀，年青人，你真不知道我的责任哪！天明 就得放它们出来，晚上还要做好食料在园子里。 如果发现掉一头，我得找遍山岭，有一头死了，
景物描写7大作用
景物描写7大作用嘿，你问景物描写的7大作用啊？这可太有意思啦。
一是烘托气氛。
就像你去看一场恐怖电影，那黑黢黢的森林，阴森森的古堡，呜呜叫的风声，一下子就能把恐怖的气氛给烘托出来。
要是写个欢乐的场景呢，那肯定是阳光灿烂，花儿盛开，鸟儿欢快地叫着。
比如说村里办喜事，那大红的喜字，满院子的鲜花，热热闹闹的人群，让人一进去就感觉喜气洋洋的。
我记得有一次参加婚礼，一到院子里，看到那些彩带、气球，还有五颜六色的花朵，心里就特别高兴，感觉这喜庆的气氛都要把自己给包围啦。
二是衬托人物心情。
要是一个人心情好，看啥景物都是美的。
就像你考了个好成绩，走在路上，觉得路边的小草都在冲你点头，花儿都在对你笑呢。
要是心情差，那景物也跟着倒霉啦。
比如说失恋的时候，看着那淅淅沥沥的小雨，就感觉这雨好像也在为自己哭泣。
我有个朋友，和对象分手了，他走在海边，看着那灰暗的天空和汹涌的海浪，觉得自己的心情就和这海浪一样，又乱又难受。
三是推动情节发展。
这景物有时候就像个小机灵鬼，能让故事往前跑。
比如在一个冒险故事里，主角们走到一片沙漠，那漫天的黄沙，滚烫的地面，让他们又渴又累。
这时候就引出他们找水的情节啦。
或者在一个爱情故事里，男女主在樱花树下相遇，那纷纷扬扬的樱花，就成了他们爱情开始的小契机。
我看的一本小说里，主人公在暴风雪中迷了路，这暴风雪就推动着故事发展，让主人公遇到了后面的救星，情节一下子就紧张又刺激起来。
四是交代故事背景。
要是写古代的故事，那古色古香的建筑、青石板路，就能让你知道这是在古代。
要是写战争年代，那破败的村庄、荒芜的田野，就能让你感受到战争的残酷。
就像看电视剧，一看到那些穿着古装的人在古代的街道上走，就知道故事发生在古代啦。
五是象征意义。
比如说，青松象征着坚韧不拔，梅花象征着高洁。
在故事里，作者用这些景物来象征人物的品质。
就像写一个君子，用竹子来象征他的气节，让人一看就明白这个人物的性格特点。
六是增加美感。
这就像炒菜的时候加点葱花，让文章更有味道。
景物描写的作用
景物描写的作用
景物描写的作用是：
1、交代故事的发生时间以及地点，解释当时的时代背景。
2、渲染整个文章的气氛，烘托整篇文章的气氛。
3、展示了作品中人物的性格。
4、推动了情节发展，为后续的文章做铺垫。
5、借景抒情，抒发作者的情感。
扩展资料
写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作“镜头特写”，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。
如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。
分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。
无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、真体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的又重转化。
景物描写的作用
1. 景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2. 运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了怎么样的的修辞,生动形象地写出了什么4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了什么5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8.记叙文第一段的作用:（1.）环境描写：点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫（2）开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙等12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)掌握好七个“二”二种常见叙事线索：物线、情线。
二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。
掌握“三个三”三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。
）掌握“三个四”四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
景物描写作用+含义
景物描写作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心思想。
点明故事发生的地点，为下文做铺垫。
议论作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
人物描写：表现人物性格，反映作品主题。
比喻作用：用比喻来对事物特征进行描绘或渲染，使事物生动，形象，具体，可感。
给人以鲜明深刻的印象。
用比喻阐明道理，可以把道理阐诉道理，可以把道理阐诉的通俗易懂，使语言形象化。
拟人作用：使物人格化，具体化，赋予人的思想，行为。
语言更为生动形象。
夸张作用：强调或突出事物的某一特征。
从表达某种强调的思想感情，引起联想效果。
对偶作用：顺口。
排比作用：给人一种一气呵成质感，节奏感强，增强气势，加强表达效果。
能把观点阐诉的更严密，更透彻。
抒情效果：可以把情感抒发的淋漓尽致叙事性文学作品经常要借助环境描写来刻画人物、展开情节和深化主题，一般说来，文学作品中的环境描写主要有以下六种作用。
一、渲染营造某种氛围，为后边的内容做铺垫。
鲁迅在《药》中描写夏四奶奶给夏瑜上坟时有这样一段描写：微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。
一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。
两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
这段文字的主要作用就是渲染一种凄凉、死寂的氛围，以此来烘托夏四奶奶悲伤麻木的心情，同时也影射和批判了当时社会民众的愚昧和麻木。
再以曹禺《雷雨》第二幕开始时的一段舞台说明为例：午饭后，天气更阴沉、更郁热。
低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。
寥寥几句话，渲染了一种压抑、浮躁、郁闷的气氛，营造了一种“风雨欲来”之势，为后文“雷雨”的到来做好了铺垫。
二、交代人物身份，表现人物性格这里以鲁迅的《祝福》为例我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
景物描写的作用
景物描写的作用景物描写的作用阅读精选（1）：景物描述的作用主要有：(1)写景衬托人物情绪；(2)写景点明时令、地点；(3)写景表现人物关系；（4）写景表现人物性格。
进行景物描述，就应注意以下几点：l、精细观察，抓住景物特征描述。
只有抓住特征写风景，才能做到真，“好让读者看完以后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。
(《契诃夫论文学》)2、要选好写景的时机和写景的角度。
契诃夫认为“风景描述只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样情绪的时候，才适宜，才不至于把局面弄糟。
”3、要体现地方色彩。
鲁迅指导青年作者时提出：“此刻世界环境不一样，艺术上也务必有地方色彩，庶不至于千篇一律。
”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自我生长其地，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，看起来是觉得十分开拓眼界，增加知识的。
”4、写景应渗透人物的感情。
写景不就应是自然主义的纯客观的描绘。
王国维在《人间词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。
所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩”，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。
5、采用比较方法写景。
如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的杯具，更增强了作品对旧社会的批判力量。
6、采用象征手法写景。
如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。
阅读精选（2）：景物描述的作用有哪些？（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、比较：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比较、借代、象征等表现方法。
景物描写的作用
景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。
衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。
借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。
借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。
先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。
辛弃疾，南宋诗人。
字幼安，号稼轩，。
其词热情洋溢，慷慨悲壮。
笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。
欧阳修，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，是北宋古文运动的领袖。
散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一，诗风与其散文近似，语言流畅自然，其词深婉清丽。
有《欧阳文忠集》，词集有《六一词》、《近体乐府》及《醉翁琴趣外编》。
周邦彦，北宋词人。
字美成，号清真居士，作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。
格律谨严，语言曲丽精雅。
长调尤善铺叙。
旧时词论称他为“词家之冠”。
李清照南宋女词人。
号易安居士，所作词，前期多反映其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
形式上善于用白描手法，自辟途径，语言清丽。
词调强调协律，崇尚典雅、性致，提出词“别是一家”之说。
王安石，杰出的政治家和文学家。
字介甫，号半山，宋神宗时宰相。
创新法，改革旧政，世称王荆公。
晏殊字同叔，其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲性致，语言婉丽，颇受南唐冯延巳的影响。
后人称之为“词人宰相”。
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• 这一年秋季，她们学会了射击。冬天， 打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星 一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那 百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作 战，出入在那芦苇的海里。 • 深化作品主题 （抗战的赞歌）
回顾《祝福》
• 旧历的年底毕竟最像年底，村出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近 处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气 里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我 的故乡鲁镇的。 • 这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来 年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细 细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着 绞丝银镯子。煮熟之后， 横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼” 了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来 享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。 年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之 类的——今年自然也如此。
作用
• 展现了荷花淀清新明丽的美景，弥 漫着荷花的清香，洋溢着浓郁的生 活气息 • 烘托人物形象（勤劳、美丽、纯洁）
• “她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀 去，那一望无边际的密密层层的大荷叶， 迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋 淀的哨兵吧! ” • （暗示下文情节—一场水上伏击战）
薛宝钗的闺房 雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个 土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯 而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。
探春闺房 三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花 梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并 数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树 林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊， 插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当 中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着 一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：烟霞 闲骨格，泉石野生涯。案上设着大鼎。左边 紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着 数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着 一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。
景物描写的作用
考纲解读
• 《考试大纲》关于本讲的内容要求为： 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (能力层级E级) • 文学作品的形象：景物形象和人物形象 • 教学目标:分析总结景物描写的作用 • (自然环境描写）
针对题型的提问方式
• 1.本文第*（*多是文章的第一段或最后 一段）段的景物描写有什么作用？ • 2.本多次出现对*的描写，请分析其在全 文中的作用。
• 一、风雪为人物的活动渲染气氛（紧张）， 暗示矛盾冲突 • 二、推动情节发展。情节的发展与风雪密不 可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才 会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧， 草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神 庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住 庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里 来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故 事发展的重要因素。
• 交代故事发生的时间地点 • 暗示作品（封建神权牢牢统治一切）的 时代背景 • 暗示人物命运 • 照应题目《祝福》
《雷雨》曹禺
• “午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮 湿的空气，使人异常烦躁。 • (舞台说明） • (交代了故事发生的时间，渲染了同剧情 紧密配合的压抑氛围，烘托了人物烦躁 郁闷的情绪，为下文一场雷雨的到来做 了铺垫)
回顾《荷花淀》
• “月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破 好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中， 手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细， 在她怀里跳跃着。 要问白洋淀有多少苇地？不知道。 每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇 叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀 周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在 场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满， 有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各 地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用 了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！” • 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大 片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白 的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。 水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的 荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来”
回顾《林教头风雪山神庙》
• 林冲初到草料场时，写风雪初起——“正 是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却 早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” • 林冲去市井沽酒时，写雪势正大——“雪 地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 那雪正下得紧。” • 离开酒店回草料场时，进一步写雪势之 大——“看那雪，到晚越下得紧了。
景物描写有时可以渲染一种特定的氛围， 烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。 例如《西厢记》中《长亭送别》这一折：
• 【端正好】长亭路上----碧云天，黄花地，西 风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人 泪。 • 【脱布衫】筵席之中----下西风黄叶纷飞，染 寒烟衰草凄迷。酒席上斜签着坐着，蹙愁眉死 临侵地。 • 【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭 相遮蔽夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我 为什么懒上车内，来时甚急，去后何迟？
景物描写，是指对自然环境和 社会环境中的风景、物体的描写。
• 交代故事发生的时间、地点，揭示作 品的时代背景 • 渲染气氛，烘托人物心情 • 展示人物性格 • 推动情节的发展 • 借景抒情，情景交融
景物描写一个重要作用就是交代故事发 生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景。 例如叶圣陶的《夜》开头写道： 一条不很整洁的里里，一幢一楼一底的屋 内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的 器物模糊，惨淡，好像反而加浓了阴暗。 这句景物描写用了“黄晕”、“模糊”、 “惨淡”、“阴暗”四个形容词，来烘托小说 的典型环境。说明故事是发生在一个夜里，一 个令人恐怖的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。 通过景物描写反映了黑暗的社会现实。
联系主题，分析景物特点
• 渲染萧瑟凄凉的氛围，烘托崔 莺莺的离愁别恨
人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够 展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景 物来展示人物性格。例如《红楼梦》中对诸位金钗的闺 房描写：
秦可卿的闺房 入房向壁上看时，有唐伯虎画的“海棠春 睡图”，两边有宋学士秦太虚写的一副对联， 其联云：嫩寒锁梦因春冷，芳气袭人是酒香。 案上设着武则天当日镜室中设的宝镜，一边摆 着飞燕立着舞过的金盘，盘内盛着安禄山掷过 伤了太真乳的木瓜。上面设着寿昌公主于含章 殿下卧的榻，悬的是同昌公主制的联珠帐 。
林黛玉的闺房 “凤尾森森,龙吟细细,一片翠竹环绕”。 只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬 路。上面小小两三房舍，一明两暗，里面都是 一 合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一 小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。 又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，清泉 一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前 院，盘旋竹下而出。”