九年级政治建设中国特色的社会主义经济PPT优秀课件
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建设中国特色社会主义经济PPT课件
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
从客观条件看，我国的生产力水平 十分低下，国民经济实力十分薄弱，现 代工业很少。
从主观条件来说，当时在理论上普 遍把计划经济看作是社会主义区别于资 本主义的重要特征。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
20世纪50年代，计划经济体制在我国 社会主义经济建设中发挥了重要的作用。 在整个国民经济实力非常弱小的条件下， 我国能够集中主要力量开展以156个重大 项目为中心的工业建设，比较迅速地建立 起社会主义工业化的初步基础，并在此基 础上初步建立了独立的比较完整的工业体 系和国民经济体系。
计划和市场作为调节经济的两种手 段，都有自身的不足和缺陷，如计划经济 不能有效解决效率和激励问题，市场经 济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、 短期行为、道德缺失等。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
三是，市场经济作为资源配置的一 种方式本身不具有制度属性，但是，它 与社会主义相结合而形成的经济体制则 必须体现社会主义基本制度的特征。把 发展市场经济与坚持社会主义基本制度 有机结合起来，既可以充分发挥社会主 义制度的优越性，又可以充分利用市场 经济对发展生产力的作用。
第10章 建设中国特色社会主义文化
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
★ 本章教学目的
通过本章的学习，帮助学生认识中国选择 社会主义市场经济体制的理论和实践基础 ，选择的历史过程和社会主义市场经济体 制的性质和内容；了解和掌握党对我国社 会主义初级阶段基本经济制度和分配制度 的新概括；搞清楚如何正确认识和处理公 有制经济和非公有制经济、按劳分配和按 生产要素分配的关系？如何保持我国国民 经济又快又好地发展？
二、社会主义市场 经济理论的形成和发展
中国特色社会主义经济建设PPT课件
国
控制力
有
影响力
经
பைடு நூலகம்
济
带动力
20
公有制主体地位的体现
涉及国家安全的行业 自然垄断的行业
国有经济 控制的行 业和领域
提供重要公共产品和服务的行业
支柱产业和高新技术产业中的骨干企业
21
公有制实现形式的多样性
❖一切反映社会化生产规律的经营方式和组织 形式都可以大胆利用。 ❖要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有 制实现形式。 ❖随着经济改革的深化，多种所有制经济的发 展，投资主体的多元化，公有制的实现形式一 定会更加多样化。
党的十三大，把私营、中外合资合作、 外商独资同个体经济一起作为公有制 经济必要的和有益的补充。 党的十四大，强调多种经济成分长期 共同发展，是一项长期的方针。 党的十五大，明确公有制为主体、多 种所有制经济共同发展，非公有制经 济是我国社会主义市场经济的重要组 成部分。
金融一条街 15
3、我国确立基本经济制度的依据
18
公有制实现形式的多样性
❖股份制：现代企业制度的重要组织形式，是公 有制与市场经济相结合的有效实现形式。 ❖股份合作制：兼股份制和合作制的特点为一体， 是具有中国特色的企业组织制度。 ❖承包、租赁、委托经营、兼并、收购、出售等， 是非公有和公有企业都可采用的。
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公有制主体地位的体现
公有资产在社会总资产中占优势； 公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的 提高。 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导 作用。
①公有制是社会主义经济制度的基础，是社会 主义生产关系区别于资本主义的本质特征。
②社会主义初级阶段生产力的多层次性，要求 在坚持公有制为主体的条件下发展多种所有制。
建设中国特色社会主义经济PPT课件
2021/3/10
2
第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
➢ 概述：社会主义初级阶段的基本经济制度是以 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
➢ 初级阶段的基本经济制度的确立 ➢ 坚持公有制经济的主体地位 ➢ 鼓励、支持和引导非公有制经济发展
2021/3/10
3
初级阶段基本经济制度的确立
1、社会主义初级阶段基本经济制度的客观依据 社会主义初级阶段建立以公有制为主体，多种
——资料来源：《人民日报》2002年12月2日 2021/3/10 13
附录：改革开放以来我国所有制 结构的变化-2
改革开放以来，我国个体、私营经济年增长速度达 到20％以上，在国民经济中所占比重不断增大。个 体工商户由1978年的14万户发展到2001年底的2433 万户，注册资金3436亿元。私营企业从上个世纪80 年代末开始起步，1992年以后一直以15％以上的速 度增长，到2001年底已达到203万户，从业人员2714 万人，注册资本18212亿元。2000年个体工商户和私 营企业共纳税1177亿元，占全国工商税收的9.3％。 个体、私营经济创造的国内生产总值，已占全国国 内生产总值的30％，东部沿海省市更高达60％以上。 1992年到2001年，个体、私营经济新增就业人员 4774万人，2000年全国360万再就业的下岗职工中， 有250万人在个体、私营企业就业。 2021/3/10——资料来源：《人民日报》2002年12月2日
2021/3/10
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初级阶段基本经济制度的确立
集体经济:是指由部分劳动者共同占有生产资料的一 种公有制形式。是公有制经济的重要组成部分。
混合所有制经济中的国有成分和集体成分:混合所有 制经济是指不同所有制经济的产权主体以控股、参 股等不同方式共同投资而组建的产权多元化法人企 业的经济形式。
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第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
➢ 概述：社会主义初级阶段的基本经济制度是以 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
➢ 初级阶段的基本经济制度的确立 ➢ 坚持公有制经济的主体地位 ➢ 鼓励、支持和引导非公有制经济发展
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初级阶段基本经济制度的确立
1、社会主义初级阶段基本经济制度的客观依据 社会主义初级阶段建立以公有制为主体，多种
——资料来源：《人民日报》2002年12月2日 2021/3/10 13
附录：改革开放以来我国所有制 结构的变化-2
改革开放以来，我国个体、私营经济年增长速度达 到20％以上，在国民经济中所占比重不断增大。个 体工商户由1978年的14万户发展到2001年底的2433 万户，注册资金3436亿元。私营企业从上个世纪80 年代末开始起步，1992年以后一直以15％以上的速 度增长，到2001年底已达到203万户，从业人员2714 万人，注册资本18212亿元。2000年个体工商户和私 营企业共纳税1177亿元，占全国工商税收的9.3％。 个体、私营经济创造的国内生产总值，已占全国国 内生产总值的30％，东部沿海省市更高达60％以上。 1992年到2001年，个体、私营经济新增就业人员 4774万人，2000年全国360万再就业的下岗职工中， 有250万人在个体、私营企业就业。 2021/3/10——资料来源：《人民日报》2002年12月2日
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初级阶段基本经济制度的确立
集体经济:是指由部分劳动者共同占有生产资料的一 种公有制形式。是公有制经济的重要组成部分。
混合所有制经济中的国有成分和集体成分:混合所有 制经济是指不同所有制经济的产权主体以控股、参 股等不同方式共同投资而组建的产权多元化法人企 业的经济形式。
第五章建设中国特色社会主义经济课件
28
➢ 党的十五大明确提出：
建立“以公有制为主体、多种 所有制经济共同发展是我国社 会主义初级阶段的一项基本经 济制度。”
29
一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立
2．社会主义初级阶段基本经济制度的依据
第一，公有制是社会主义经济制度的基 础，必须坚持公有制的主体地位，离开 这一点，就不是社会主义。我国是社会主
38
三、鼓励、支持和引导非公有制经济发展
1．对非公有制经济法律地位的认识
非公有制经济法律地位的确 立是在1988年，全国人大七届 一次会议通过了宪法修正案， 对宪法第十一条增加规定： “国家允许私营经济在法律规 定的范围内存在和发展。私营 经济是社会主义公有制经济的 补充。国家保护私营经济的合 法的权利和利益，对私营经济 实行引导、监督和管理。”
义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济
制度的基础。 第二，我国还处在社会主义初级阶段， 需要发展多种所有制经济，离开这一点， 就脱离初级阶段的实际。 第三，一切符合于“三个有利于”标准 的所有制形式，都可以用来为发展社会 主义经济服务。
30
二、坚持公有制经济的主体地位
1．什么是公有制经济
所谓公有制经济，是指国有经济、集体经济以及 混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
43
第三节 社会主义初级阶段的分配制度
一、坚持按劳分配的主体地位 二、多种分配方式并存 三、深化分配制度改革，健全社会保障体系
44
三、社会主义初级阶段的分配制度
1、初级阶段分配制度的内容和涵义 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并
存的分配制度
(1)、坚持按劳分配为主体 (2)、把按劳分配和按生产要素分配结合起来
和地方粮票）
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➢ 党的十五大明确提出：
建立“以公有制为主体、多种 所有制经济共同发展是我国社 会主义初级阶段的一项基本经 济制度。”
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一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立
2．社会主义初级阶段基本经济制度的依据
第一，公有制是社会主义经济制度的基 础，必须坚持公有制的主体地位，离开 这一点，就不是社会主义。我国是社会主
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三、鼓励、支持和引导非公有制经济发展
1．对非公有制经济法律地位的认识
非公有制经济法律地位的确 立是在1988年，全国人大七届 一次会议通过了宪法修正案， 对宪法第十一条增加规定： “国家允许私营经济在法律规 定的范围内存在和发展。私营 经济是社会主义公有制经济的 补充。国家保护私营经济的合 法的权利和利益，对私营经济 实行引导、监督和管理。”
义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济
制度的基础。 第二，我国还处在社会主义初级阶段， 需要发展多种所有制经济，离开这一点， 就脱离初级阶段的实际。 第三，一切符合于“三个有利于”标准 的所有制形式，都可以用来为发展社会 主义经济服务。
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二、坚持公有制经济的主体地位
1．什么是公有制经济
所谓公有制经济，是指国有经济、集体经济以及 混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
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第三节 社会主义初级阶段的分配制度
一、坚持按劳分配的主体地位 二、多种分配方式并存 三、深化分配制度改革，健全社会保障体系
44
三、社会主义初级阶段的分配制度
1、初级阶段分配制度的内容和涵义 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并
存的分配制度
(1)、坚持按劳分配为主体 (2)、把按劳分配和按生产要素分配结合起来
和地方粮票）
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建设中国特色社会主义经济.ppt
展，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济 制度必须遵循的又一条基本原则。
2019年9月14
感谢你的观看
20
• 1.非公有制经济包括个体经济、私有经济、外资 经济。
• （1）个体经济，是以个体劳动为基础，劳动成果 归劳动者个人占有和支配的一种小私有制经济。 其在利用社会资源，促进城乡之间的交流，繁荣 市场，增加财政收入，积累建设资金，方便人民 生活等都有积极作用。
• 中国是社会主义，为什么比资本主义国家的贫 富差距还要大？
• 中国两极分化太严重！官僚主义浓厚，腐败现 象严重！这些问题何时才能消除？
2019年9月14
感谢你的观看
2
• 第一节 建立社会主义市场经济体制
• 一、中国社会主义经济体制的选择过程
• 1.高度集中的计划经济体制的建立
• （1）原因：新中国成立后，在社会主义经济建 设过程中建立了高度集中的计划经济体制。
2019年9月14
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24
• 二、多种分配方式并存
• 1.多种分配方式的实质；就是按对生产要素的占 有状况进行分配。
• 2.多种分配形式就其内容可分为三种类型：
• （1）以劳动作为生产要素参与分配。一是按劳动 力价值取得的收入：如在私营企业和外资企业中
工作的劳动者的工资收入；二是个体劳动者的劳
• 三是宏观调控能力较资本主义国家更强、更有 力。
2019年9月14
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11
• 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度 • 一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立 • 1.我国的基本经济制度是以公有制为主体，多
种所有制经济共同发展。（图解）
• 这是我国长期探索和实践的结果。
2019年9月14
2019年9月14
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20
• 1.非公有制经济包括个体经济、私有经济、外资 经济。
• （1）个体经济，是以个体劳动为基础，劳动成果 归劳动者个人占有和支配的一种小私有制经济。 其在利用社会资源，促进城乡之间的交流，繁荣 市场，增加财政收入，积累建设资金，方便人民 生活等都有积极作用。
• 中国是社会主义，为什么比资本主义国家的贫 富差距还要大？
• 中国两极分化太严重！官僚主义浓厚，腐败现 象严重！这些问题何时才能消除？
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• 第一节 建立社会主义市场经济体制
• 一、中国社会主义经济体制的选择过程
• 1.高度集中的计划经济体制的建立
• （1）原因：新中国成立后，在社会主义经济建 设过程中建立了高度集中的计划经济体制。
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• 二、多种分配方式并存
• 1.多种分配方式的实质；就是按对生产要素的占 有状况进行分配。
• 2.多种分配形式就其内容可分为三种类型：
• （1）以劳动作为生产要素参与分配。一是按劳动 力价值取得的收入：如在私营企业和外资企业中
工作的劳动者的工资收入；二是个体劳动者的劳
• 三是宏观调控能力较资本主义国家更强、更有 力。
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• 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度 • 一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立 • 1.我国的基本经济制度是以公有制为主体，多
种所有制经济共同发展。（图解）
• 这是我国长期探索和实践的结果。
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第八章 建设中国特色社会主义经济.ppt
（3）社会主义市场经济理论的形成
1992年春邓小平在南方谈话中指出：资本主 义与社会主义的区分不在于是计划还是市场、 计划经济还是市场经济这样的问题，“计划 多一点还是市场多一点，不是社会主义与资 本主义的本质区别。计划经济不等于社会主 义，资本主义也有计划；市场经济不等于资 本主义，社会主义也有市场。计划和市场都 是经济手段。”（《邓小平文选》第3卷，第373页）
四、社会主义市场经济体制的 基本特征
1、市场经济的共同特征（一般性）
市场经济本身不具有特定的社会基本制度的性质， 所以市场经济运行的一般规律不会因不同国家社 会经济制度上的差异而有不同。市场经济的共同 特征主要有：
（1）市场是实现资源配置的主要方式，整个社 会的经济活动主要靠市场调节。
见，计划经济对所有制的基础要求十分严
格，对产权制度的要求是产权主体化，要
彻底消灭私有制，甚至公有制的多种形式
也不能存在
二、企业、生产单位置
于社会的控制之下。
三、消除社会成员之间的利益差别。
注意两点：
一是我们过去的计划经济只具有计划经济 的形式，实质上是政府统治型经济。
二是世界上没有一个国家实生产 三是产生外部负效应 2、在收入分配上有效率但缺乏公平，导致
两极分化 3、经济波动，市场调节的盲目性、自发性
和滞后性， 容易引起市场供求较大波动甚至经济危机
政府宏观调控的必要性
一是反垄断 二是提供公共物品 三是治理环境污染 四是调节收入分配 五是调节社会总供给和总需求
三是金融体制改革稳步推进 ； 四是外汇管理体制改革成绩显著 ； 五是社会保障体系逐步建立与完善。
经过二十多年的经济体制改革，特别是最近 十年的体制创新，我国实现了由计划经济体 制向社会主义市场经济体制转变的历史性突 破，初步确立了社会主义市场经济新体制。
中国特色社会主义经济建设PPT课件
关于经济体制改革 的理论
关于社会主义市 场经济的理论
关于基本经济制度的 理论
关于对外开放的理论 关于经济管理和 宏观调控的理论
关于经济发展的理论
第六讲
科学社会主义理论与实践
1．关于社会主义根本任务的思想
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段， 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之 间的矛盾始终是社会的主要矛盾，解放和发展生产 力始终是社会主义的根本任务。必须牢牢扭住经济 建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展， 不断夯实坚持和发展中国特色社会主义的物质基础。
第六讲
科学社会主义理论与实践
具体地说，就是使经济活动遵循价值规律要求， 适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制的 功能，把资源配置到效益较好的环节中去；运用市 场对各种经济信号比较灵敏的优点，促进生产和需 求的及时协调；国家对市场进行有效的宏观调控。
社会主义市场经济体制的确立从根本上消除了 把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴 的传统思想束缚，有利于发挥社会主义制度的优越 性和市场经济的优势。
第六讲
科学社会主义理论与实践
7．Байду номын сангаас于经济管理和宏观调控的思想
坚持统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经
济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内
发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个
人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前
利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，使经
济发展各方面相协调。
加强国家对国民经济的有效管理和宏观调控，
改革开放以来，我们坚持以马克思主义基本原理，立足 中国基本国情，确立了公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的社会主义初级阶段基本经济制度。这一基本经济制度， 体现了社会主义生产关系的本质特征和社会主义经济的性质， 符合中国现阶段生产力实际状况的发展要求。
关于社会主义市 场经济的理论
关于基本经济制度的 理论
关于对外开放的理论 关于经济管理和 宏观调控的理论
关于经济发展的理论
第六讲
科学社会主义理论与实践
1．关于社会主义根本任务的思想
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段， 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之 间的矛盾始终是社会的主要矛盾，解放和发展生产 力始终是社会主义的根本任务。必须牢牢扭住经济 建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展， 不断夯实坚持和发展中国特色社会主义的物质基础。
第六讲
科学社会主义理论与实践
具体地说，就是使经济活动遵循价值规律要求， 适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制的 功能，把资源配置到效益较好的环节中去；运用市 场对各种经济信号比较灵敏的优点，促进生产和需 求的及时协调；国家对市场进行有效的宏观调控。
社会主义市场经济体制的确立从根本上消除了 把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴 的传统思想束缚，有利于发挥社会主义制度的优越 性和市场经济的优势。
第六讲
科学社会主义理论与实践
7．Байду номын сангаас于经济管理和宏观调控的思想
坚持统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经
济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内
发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个
人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前
利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，使经
济发展各方面相协调。
加强国家对国民经济的有效管理和宏观调控，
改革开放以来，我们坚持以马克思主义基本原理，立足 中国基本国情，确立了公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的社会主义初级阶段基本经济制度。这一基本经济制度， 体现了社会主义生产关系的本质特征和社会主义经济的性质， 符合中国现阶段生产力实际状况的发展要求。
第八章建设中国特色社会主义经济.ppt
第三阶段，从根本上破除了把计划经济和 市场经济看做属于社会基本制度范畴的思 想束缚，确认建立社会主义市场经济体制 的改革目标。 ▲第一次明确提出“社会主义市场经济体 制”正式概念的领导人是——江泽民。 ▲党的十四大——明确把建立社会主义市 场经济体制作为我国经济体制改革的目标。 （）
3.按劳分配主体地位的体现 第一，在整个社会收入分配中按劳分配是 主体。 第二，在公有制经济内部，按劳分配是主 体的分配原则。 第三，公有制经济中劳动者的个人收入以 按劳分配收入为主。 二、多种分配方式并存
▲在社会主义初级阶段，按劳分配以外的 就是按生产要素分配。就其内容可以分为 三种类型： 一是以劳动作为生产要素参与分配。 二是劳动以外的生产要素所有者参与分配。 三是管理和知识产权类的生产要素参与分 配。
二、中国社会主义市场经济理论的形成和 发展★ 1、社会主义市场经济的理论形成和发展的 过程：概括起来可以 分为三个阶段。 第一阶段，突破了完全排斥市场调节的大 一统的计划经济观念，形成了“计划经济 为主，市场调节为辅”的思想。 ▲1981年党的十一届六中全会《关于建国 以来党的若干是历史问题的决议》中，提 出了“计划经济为主，市场调节为辅”的 方针。
▲社会主义社会个人消费品实行按劳分配 原则，是因为： 第一，生产资料的社会主义公有制是实行 按劳分配的所有制基础。 第二，社会主义初级阶段生产力水平还很 低，这是必须实行按劳分配的物质基础。 第三，劳动还是谋生的手段，旧的社会分 工所带来的劳动差别，是按劳分配存在的 直接经济原因。
中国特色社会主义经济建设专题 (PPT 74张)
1、对所有制效率的不同分析思路
• 马克思主义经济学的分析思路： • 一是从生产力与生产关系矛盾运动分析所有 制效率，以是否符合生产力发展的客观要求 为标准，分析论证它是否具有高效率； • 二是从所有制与人们经济利益关系分析所有 制效率，以是否能够处理好人与人之间的利 益关系为标准，分析论证它是否具有高效率。
引
言：从数据看中国经济发展（1）
• 2011年，我国国内生产总值（ GDP ）达 到47.2万亿元，扣除价格因素，比2002年 增长1.5倍。经济总量居世界位数稳步提升， 2010年成为世界第二大经济体。特别是国 际金融危机爆发以来，中国经济成为带动 世界经济复苏的重要引擎。中国经济总量 占世界的份额由2002年的4.4%提高到 2011年的10%左右，对世界经济增长的贡 献率超过20%。
引 言：从数据看中国经济发展（2）
• 《华尔街日报》（20121018）：“一系列 失败的收购案正加剧美中紧张关系”。最 近的豪客比奇拒绝中企收购案、美国总统 奥巴马拒绝中国三一重工在美企业建造风 电场、中国企业华为和中兴遭美国国会 “间谍”指控，都有“威胁美国国家安全” 的背景，“这让中国企业觉得，美国外国 投资委员会在抵制一切中国投资”。 • 美国针对中国大企业的阻击已经上升他们 的国家战略。
引 言：从数据看中国经济发展（1） • 2011年，我国人均GDP达到35083元， 扣除价格因素，比2002年增长1.4倍， 年均增长10.1%，按照平均汇率折算， 我国人均GDP 由2002年的1135美元 上升至2011年的5432美元。
引 言：从数据看中国经济发展（1） • 从2003年到2011年，国内生产总值 年均实际增长10.7%，其中有6年实现 了10%以上的增长速度。这一时期的 年均增速不仅远高于同期世界经济 3.9%的年均增速，而且高于改革开放 以来9.9%的年均增速。
第2讲中国特色社会主义经济建设_图文.
第二讲中国特色社会主义经济建设主要内容• 一、中国特色社会主义经济建设概述• 二、中国的经济体制改革• 三、中国的经济发展• 四、经济全球化条件下的中国对外开放一、中国特色社会主义经济建设概述(一经济和经济建设(二中国特色社会主义市场经济体制(三中国特色社会主义经济理论(四中国特色社会主义经济制度(一经济和经济建设1、经济是人们在物质资料生产过程中结成的,与一定的社会生产力相适应的生产关系的总和或社会经济制度,是政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑赖以建立起来的基础。
2、经济建设是中国特色社会主义建设的中心任务,是政治文明、文化繁荣、社会进步、生态良好的物质基础。
社会主义经济建设的主要目的 ,是大力发展社会生产力,增加社会财富,提高经济效益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,同时发展和完善社会主义生产关系和经济制度。
1、计划经济体制的优势与缺陷★内涵:国家运用指令性计划,直接掌握和控制人、财、物资源,权力主要集中在中央,主要的经济活动按计划规定进行,国家计划不仅调节整个国民经济的宏观运行,而且覆盖社会主义企业和居民个人的微观经济活动。
★优势:计划经济体制具有非常强的资源动员能力,它能够利用行政手段在较短的时期内集中有限的资源进行重点建设。
(二中国特色社会主义市场经济体制(1政企不分,条块分割,国家对企业统得过多过死;(2忽视商品生产、价值规律和市场的作用;(3分配中平均主义严重,经营方式比较单一。
★计划经济的弊端2、社会主义市场经济体制的形成与发展过程第一阶段 :1978-1983年实施“ 计划经济为主,市场经济为辅”的经济体制。
改革开放初期,邓小平提出社会主义与市场经济的关系1981年党的十一届六中全会提出、并得到党的十二大肯定的“ 计划经济为主,市场经济为辅”的方针,突破了完全排斥市场调节的计划经济概念。
第二阶段 :1984-1987年,提出并实施“公有制基础上有计划的商品经济”模式,其标志为:1984年党的十二届三中全会首次提出,社会主义经济是建立“在公有制基础上有计划的商品经济” 的新概念, 突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念。
建设中国特色社会主义经济体制(ppt41张)
第四节
推动经济又好又快发展
一、走新型工业化的道路
1、新型工业化道路的特征主要表现在：
（1）以信息化带动的工业化。 （2）以科技进步为动力、以提高经济效益和市场 竞争力为中心的工业化。 （3）同实施可持续发展战略相结合的工业化。 （4）充分发挥我国人力资源优势的工业化。
2、加快转变经济增长方式，必须切实走新型 工业化道路
三、鼓励、支持和引导非公有制经 济发展
非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济 中的非公有成分等。 必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展 根 本上说是由它们在发展社会生产力中不可替代的地位和作 用决定的。 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，还因为 它是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会 主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。
三、推进自主创新，建设创新型国家
1、建设创新型国家，不仅是提高我国国际竞争力的 客观需要，而且也是贯彻落实科学发展观、全面建 设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临 的突出矛盾和问题的紧迫要求。 2、创新型国家，一般来说，是指将科技创新作为国 家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成 强大的国家竞争优势。 3、走中国特色自主创新道路，必须坚持自主创新、 重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。
?第一节建立社会主义市场经济体制?第二节社会主义初级阶段的基本经济制度?第三节社会主义初级阶段的分配制度?一中国社会主义经济体制的选择过程?二社会主义市场经济理论的形成和发展?三社会主义市场经济体制的基本特征?四社会主义市场经济体制的建立和完善?一社会主义初级阶段基本经济制度的确立?二坚持公有制的主体地位?三鼓励支持和引导非公有制经济发展?四促进公有制经济与非公有制经济的共同发展?一坚持按劳分配的主体地位?二多种分配方式并存?三深化分配制度的改革?四健全社会保障体系?资料仅供参考不当之处请联系改正
第三专题--建设中国特色社会主义经济ppt
第四节 推动经济又好又快发展
一、走新型工业化的道路 我国离工业化还有多远?
I II III
1979年 28% 48% 24%
2001年 15% 50% 35%
2001年 就业指标: 第一产业占全部就业人数的比重高
达50%
城镇化指标: 城镇人口占总人口的比重为37.66%
传统工业化道路的几个特点
区别：不同社会制度与市场经济的结合 共性：资源配置方式—以市场为基础
微观层面—独立性强 宏观层面—间接调控为主 经济运行—以法治保障
第二节 社会主义初级阶段的 基本经济制度
一、社会主义初级阶段的基本经济制 度的确立
1、是什么 社会主义公有制为主体，多种所
有制共同发展。（所有制结构）
想一想
生产资料所有制与生产资 料所有制结构有何不同？
优势：
国家能集中人、财、物，尽快地 恢复和发展生产建设，保证人民的基 本生活需要和有效抗击外来侵略。
弊端：
缺乏激励机制 整体效率低下
市场经济
以市场机制为基础实现各种 经济资源配置的经济体制或经济 运行方式
特征：
经济主体—决策分散化
生产要素—流动市场化
经济运行—以市场机制为基础
分配市场成果—按生产要素贡献率
八、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？
考试要求
一、任选其中三道题完成 二、用A四纸，手写完成； 三、试卷提头要按要求写清专业、姓名和
学号； 四、布置考试后的第二周把试卷交给班主
任； 五、请班长把试卷按学号由小到大排序，
并写清试卷的份数、缺交同学的学号 及姓名，谢谢。
资源 — 满足人类需要的物质和劳务
自然资源
资源
经济资源
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1.以经济建设为中心，实行改革开放，解放和发展生产力。 （或坚持党的基本路线不动摇） 2.实施可持续发展和科教兴国战略、走共同富裕之路。 3.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。 4.发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明。 5.正确处理发展、稳定、改革三者的关系。
⑵ 实现全面建设小康社会的 目标，青少年应当怎么做？
第四课 第一节 活动课 第（3）课时
教学目标：
知识目标： 可持续发展就是既满足当代人的要求，而又不损害后代人 满足其要求的能力的发展。他要求人们与自然和谐相处， 能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应付的责任。
技能目标： 面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中 必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资 源、环境的关系。
⑶联系实际，谈谈实施西部大开发战略对 东、西部地区的发展有什么重要意义？
实施西部大开发战略，对东、西部的 发展都有重要意义，表现在： 促进经济发展，自然资源得以充分开发、 利用，优化能源结构，增加就业机会， 吸引社会资金和外资， 提高个人收入水平，实现共同富裕。
直面中国的人口资源与环境问题
人口警钟须长鸣
材料二：党中央、国务院对西部地区的生态环境建设高 度重视，将继续实施退耕还林、“三北防护林”
和 防沙治沙工程，防止已被淘汰的企业和设备向 西部地区转移，避免破坏生态环境。
结合第四课有关知识，回答问题：
①社会主义本质是解放生产力，发展生产力， 消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同 富裕。
②实施西部大开发，能加快西部地区经济 发展，解放和发展西部地区的生产力， 提高西部人民的生活水平。体现了 社会主义本质的要求。
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
⑵材料二表明我国在现代化建设中要切实贯彻实施 什么战略方针？为什么贯彻实施这项战略方针？
材料二表明我国要切实贯彻实施可持续发展战略。
因为我国的人口大量增加，资源过度消耗，环境 污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着 我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对人口、
资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须 实施可持续发展战略，正确处理 经济发展同人口、资源、环境的 关系。
资源“大国” 还是资源 “小国”
环境亮起“黄 牌
中国的人口 状况和问题
中国的资源 状况和问题
中国的 环境问题
人口多 素质低
老龄 化
总量大 人均少
开发
生
环
程度
态
境
利用
破
污
率低坏染来自1.复习当天所学内容。
2.阅读第86页“例题讲解”例1、例2 。
3.完成第86、87页“能力训练”
一 、二题。
THANKS
情感目标： 以人为本，全面协调人与自然的关系，实现经济发展和人 口、资源、环境相协调。
教学重点：可持续发展的含义及其在实践中的应用
教学难点：实施可持续发展战略的必要性和重要性。
中共十六大报告指出：“要在本世纪头 20年，集中 力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更 加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”全面建设 小康社会这一目标的提出，为我国未来20年经济社会的 大发展，展现了令人信服的光明前景，使中华民族实现伟 大复兴的伟业变得更加现实。
要树立远大理想，增强社会责任感， 发扬艰苦奋斗精神，努力学习，勇于创新， 全面提高科学文化素质和思想道德素质， 成为社会主义现代化建设所需要的人才。
材料一：实施西部大开发战略，加快中西部地区的发展， 是党中央贯彻邓小平关于我国现代化建设“两个 大局”战略思想、面向新世纪所作出的重大决策。 江泽民说，没有民族地区的现代化，没有西部 地区的现代化，就没有全国的现代化。
⑵ 实现全面建设小康社会的 目标，青少年应当怎么做？
第四课 第一节 活动课 第（3）课时
教学目标：
知识目标： 可持续发展就是既满足当代人的要求，而又不损害后代人 满足其要求的能力的发展。他要求人们与自然和谐相处， 能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应付的责任。
技能目标： 面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中 必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资 源、环境的关系。
⑶联系实际，谈谈实施西部大开发战略对 东、西部地区的发展有什么重要意义？
实施西部大开发战略，对东、西部的 发展都有重要意义，表现在： 促进经济发展，自然资源得以充分开发、 利用，优化能源结构，增加就业机会， 吸引社会资金和外资， 提高个人收入水平，实现共同富裕。
直面中国的人口资源与环境问题
人口警钟须长鸣
材料二：党中央、国务院对西部地区的生态环境建设高 度重视，将继续实施退耕还林、“三北防护林”
和 防沙治沙工程，防止已被淘汰的企业和设备向 西部地区转移，避免破坏生态环境。
结合第四课有关知识，回答问题：
①社会主义本质是解放生产力，发展生产力， 消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同 富裕。
②实施西部大开发，能加快西部地区经济 发展，解放和发展西部地区的生产力， 提高西部人民的生活水平。体现了 社会主义本质的要求。
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⑵材料二表明我国在现代化建设中要切实贯彻实施 什么战略方针？为什么贯彻实施这项战略方针？
材料二表明我国要切实贯彻实施可持续发展战略。
因为我国的人口大量增加，资源过度消耗，环境 污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着 我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对人口、
资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须 实施可持续发展战略，正确处理 经济发展同人口、资源、环境的 关系。
资源“大国” 还是资源 “小国”
环境亮起“黄 牌
中国的人口 状况和问题
中国的资源 状况和问题
中国的 环境问题
人口多 素质低
老龄 化
总量大 人均少
开发
生
环
程度
态
境
利用
破
污
率低坏染来自1.复习当天所学内容。
2.阅读第86页“例题讲解”例1、例2 。
3.完成第86、87页“能力训练”
一 、二题。
THANKS
情感目标： 以人为本，全面协调人与自然的关系，实现经济发展和人 口、资源、环境相协调。
教学重点：可持续发展的含义及其在实践中的应用
教学难点：实施可持续发展战略的必要性和重要性。
中共十六大报告指出：“要在本世纪头 20年，集中 力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更 加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”全面建设 小康社会这一目标的提出，为我国未来20年经济社会的 大发展，展现了令人信服的光明前景，使中华民族实现伟 大复兴的伟业变得更加现实。
要树立远大理想，增强社会责任感， 发扬艰苦奋斗精神，努力学习，勇于创新， 全面提高科学文化素质和思想道德素质， 成为社会主义现代化建设所需要的人才。
材料一：实施西部大开发战略，加快中西部地区的发展， 是党中央贯彻邓小平关于我国现代化建设“两个 大局”战略思想、面向新世纪所作出的重大决策。 江泽民说，没有民族地区的现代化，没有西部 地区的现代化，就没有全国的现代化。