2013-2014学年工作总结

2013-2014学年度个人工作总结

时光飞逝，一学期即将结束。今年我重新成为了初一历史教师。这一学期对我来说是接受挑战、不断探索的半年，同时也是学习实践、收获经验的半年。本学期的工作中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、师德方面：“师德”是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我深知这不是一朝一夕就能促成的，因此，我从小事做起，不断加强师德修养。无论在校园内外，都坚持为学生做示范。今后，我力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：在本学期的工作中，我认真备课、上课、听课；及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成本学期的教育教学任务。

（一）、备好课：备课是上好课的首要前提。我的备课一般是分为以下几个步骤：

1、熟读教材和教参、领会课标意图，抓住重难点。

2、备教材、备教法、备学生：根据教材内容及学生的实际，设计课的形式，拟定采用的教学方法，并对课堂实施的程序及时间安排都作了详细的安排。认真写好教案（非常详细的教案）。每节课都做到“有备而来”。

3、作为初一历史教师，我教1-7班七个班的学生。每讲完一两节课后，我会及时总结经验教训，适时修改我的教案和教学方法。以求取得更好的教学效果。真正做到三次备课。

（二）、上好课：我认为历史这门学科是一门非常有趣味性的学科。有很多学生喜欢历史，但是不喜欢历史课。对我来说，这也是一个很大的挑战。我一直也在思考：如何使学生喜欢上我的课，喜欢上历史课。经过了本学期的课堂教

学，我觉的我能够做到以下几点：

1、讲解条理、准确，做到线索清晰，言简意赅。

2、在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多发言，从而加深理解知识。

3、加强师生交流，充分体现师生的平等，让学生学得轻松，学得愉快。

但是，在教学中，如何使教学语言更生动、更精炼，还需要我持续不断的努力。（三）、不断学习：在教学中，虚心请教其他老师，有疑必问。

1、备课时，和组内老师逐个分析知识点、难点，做到心中有数。

2、多听课，多学习其他老师的教学方法、策略。学习别人的优点，克服自己的不足。

3、在准备公开课的过程中，使自己得到更多的锻炼。认真准备，虚心听取评课老师的建议，自己有针对性的进行改正、提高。

（四）、重视课后辅导工作。对落后生给予更多的关心，多与他们沟通和交流。不仅是为了提高他们的成绩，更重要的是增强他们的自信心，让他们明白要做最好的自己。

教师的工作平凡而伟大。在今后的工作中，希望领导及老师们能多多指点和帮助，我将不断克服自身的不足，严格要求自己，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的教师！