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医德医风专项培训试题（附答案）

医德医风专项培训试题（附答案）医德医风专项培训（附答案）一、患者有隐私吗1、何为隐私2、我国法律法规中关于隐私的规定3、医疗活动中涉及到患者隐私4、患者隐私权被侵犯的后果试题:1.医疗保密的最基本含义是 AA．为患者保密B．对患者保密C．严守医生秘密D．医生诊疗时应努力使病人受益2.下列关于患者隐私的说法正确的是 CA.隐私权是相对的，面对医师患者不应有隐私B.患者的既往史，如疾病史、生活史、婚姻史、生育史等不属于隐私范畴C.患者在就诊过程中向医师公开但不愿让他人知道的信息、空间和活动都属于患者隐私D.患者的隐私是指关于患者隐秘部位的信息3.如果患者向医生隐瞒了病情，那么 CA、患者承担相应的法律责任B、患者需要接受医院的行政处罚C、患者承担由此造成的不良后果D、患者需要给予医院一定的经济赔偿4.现行的《中华人民共和国执业医师法》是否明确提出了保护患者隐私__ BA、是B、否5.《民法通则》中没有提到隐私权，但是通过_____ C____条款来保护隐私权A、肖像权B、人身权C、名誉权D、财产权6.根据《中华人民共和国医务人员医德规范》第五条内容，下列行为最能体现保护患者隐私的是A.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物B.医生为患者提供完全、真实的治疗方案，供其选择表态C.医生使用艾滋病患者病情资料时，应作隐去姓名等处理D.医生诊断时应考虑病人的各方面因素和困难C7.下列说法正确的是A.医疗卫生单位向患者或其家属通报病情，不应当认定为侵害患者名誉权B.医疗卫生单位向患者或其家属通报病情，应当认定为侵害了患者名誉权C.医疗卫生单位可以根据实际情况，自主决定是否向患者或其家属通报病情D.医疗卫生单位必须毫无保留地、及时地向患者或其家属通报全部病情A8.《中华人民年共和国执业医师法》明确规定医师在执业活动中必须履行保护患者隐私的义务，医师在执业活动中，若违反规定泄露患者隐私，造成严重后果的，由县级以上卫生行政部门给予（）；情节严重的将吊销执业证书。

人文医学规培题库 (17)

4、医学伦理学的精髓是 A、医德理论
B、医德规范 C、医德实践 D、医德关系
5、健康道德的基本原则是： A、人人健康，人人有责 B、人人有责，人人参与 C、健康为人人，人人为健康 D、人人健康，人人参与
6、下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是 A、研究职业道德现象的科学 B、研究政治道德现象的科学 C、研究道德现象的科学 D、研究社会公德的科学
11、生物医学研究中的最低风险是 A、最低风险适用于治疗性程序
B、最低风险指治疗中预计的风险或伤害 C、不大于常规医学或心理学检查的风险 D、最低风险不是指某项孤立程序的风险，而必须是该治疗性程序中所有风险的总和。
12、对于医患冲突认识和理解正确的是 A、侵犯患者隐私权属于医疗纠纷 B、医患冲突的发生对于医患双方都有负面影响，应完全避免 C、医疗差错与医疗过错是同一个概念 D、在指导－合作型和共同参与型模式中，医患之间一定的冲突
20、知情同意原则是指 A、医务人员应让患者本人知道与其病情有关的一切医学信息 B、医生对患者的诊治必须要经过患者本人的同意 C、医生所从事的与患者有关的一切活动都应经过患者或其家属
的知情并同意 D、医务人员对患者所实施的诊治措施应征得患者或其家属的知
情并同意
21、下列关于医学义务论的认识和理解不正确的是： A、主要是指医方对患者、对社会承担的法律责任 B、医德义务维持不以获取权利为前提 C、忽视了医患义务的双向性 D、有利于医务人员明确自己的道德责任
22、下列关于医德品质的涵义的说法，最确切的说法是 A、既包括医务人员对医德原则和规范的认识，也包括医务人员
基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯 B、是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特
征和倾向 C、是指医务人员对医德原则和规范的认识 D、是指医务人员基于对医德原则和规范的认识而产生的稳定性

医疗卫生人员职业道德继续教育培训试题及答案

一、单项选择题第1题：医务人员应保持清醒的头脑，面对错误的（）,应坚持正确的医德观念.A：宽容B：舆论C：赞扬D：威慑第2题：公元( ）年罗马帝国灭亡，欧洲奴隶制瓦解。

A：477B:476C:475D：478第3题:从事护理工作的护士是医院技术人员中的一支重要的( ).A：力量B:团队C:个人D：集体第4题：知情同意原则是临床上处理医患关系的基本伦理准则之一，也称为知情（）原则。

A：承诺B:文化C：科学D：社会第5题：根据不同病人的不同( ）、病情使用不同的语言语调。

A：爱好B：性格C：生活习惯D：表情第6题：反应医患之间权利的正确观点是；强调维护（）。

A:医生的权利B:医院院长的权利C:护士的权利D：患者的权利第7题：( ）的情绪和稳定的情绪是医务人员因具有的健康心理素质之一。

A:健康B：良好C：积极D：愉快第8题：坐姿是( ),但也有美与不美，优雅与粗俗之分。

A:动态的B：静态的D：美观的第9题：医患之间正常的信托关系应该建立在那一种关系上( ）。

A：上下级关系B:契约关系C:亲属关系D:社会主义医德关系和法制关系第10题:要构建和谐医患关系，需要医患双方的共同努力.双方在遵循共同的道德原则和规范( ），还需要彼此转变观念。

A：基本B：前提C:核心D:灵魂第11题：患者生病是不由自主的,但有些疾病与人们的（ )有密切关系，与忽视自我保健有关。

A:学习B:生活C:交流D:技术第12题：处于坐姿时，看见患者来,便要起身相迎以便（ )。

A:友好B：礼貌C:真诚D:平视第13题：( )是许多器官动作集合,是面部表情中的总体表现，能有效地表达人的内心情感.A:笑B:行动C：手势D:交流第14题：（ )是人的文化意识和文化知识应达到的认知层面的积淀水准。

A:人文素质B：社会科学C：自然科学D：道德素质第15题:科学精神和科学意识是科学素质的观念层次,它要求医务人员( ）。

A：爱科学B:反科学C:学习封建迷信D：伪科学第16题：下面那个选项不是医德情感的是( )。

绍兴医德人文教育

绍兴医德人文教育绍兴市卫生局医德人文教育培训题库答案1、医患关系到底是一种（D ）关系。

A、完全平等的朋友关系B、需要互补的关系C、母亲与女儿一样的关系D、以上都是2、关于优质服务的要求不正确的是（D ）A、优质的环境、设施、设备和优质的流程B、优质的观念、仪表、态度C、优质的感情交流、沟通技巧和服务精神D、不需要售后服务3、医患沟通中（C）是需要训练的。

A、态度B、情绪C、说话D、以上都不对4、在医疗服务中（B ）缺陷可以弥补。

A、服务缺陷B、技术缺陷C、理念缺陷D、素质缺陷5、市场经济时代，医院发展的重点是（B ）A、规模、设备、技术、专家B、服务C、效益D、以上都不是6、计划经济时代医院的发展重点是（A）A、规模、设备、技术、专家B、服务C、效益D、以上都不是7、医院的竞争要从技术竞争走向（D）的竞争。

A、服务的竞争B、理念的竞争C、战略的竞争、精神力量的竞争D、以上都对8、对于医护人员非常重要的一个技能是（B ）A、技术B、人际交住和医患沟通C、说话水平D、能力9、优质服务的竞争主要是（A）的竞争。

A、服务理念、服务态度B、医院的规模C、医疗技术D、医疗设备10、目前我们的医院在（A ）方面关注较少。

A、优质服务B、医生水平C、医院规模D、医院发展11、对于老百姓的就医心理，错误的是（A ）A、不找亲戚朋友看病B、就近C、方便D、便宜12、市场经济时代，医院发展的重点是（B ）A、规模、设备、技术、专家B、服务C、效益D、以上都不是13、对医患关系说法错误的是（C）A、医生应该最礼貌、最关心的对待病人B、病人不是医生工作的障碍，而是医生工作的目标C、病人依赖医生，医生不依赖病人D、病人是医生事业的一部分，而不是局外人2 医患关系现状评析1、医疗纠纷有80%是由（B ）引起的A、医生技术问题B、非技术问题C、以上都是D、以上都不对2、以下哪个不是与病人沟通时需要具备的素质（D）A、对病人的关爱B、运用专业知识的能力C、理解能力D、理财能力3、医学是一个以（C ）为根的知识体系A、技术B、解剖C、道德D、交流4、我国的医疗大环境的变化是在（A ）开始的以下哪项不属于基因治疗（）b.受精卵输卵管基因治疗是把一个异常而又无法医治的器官，用手术的方法将其切除掉，再移植上一个具有正常功能器官的现代治疗方法C、器官移植技术现代医学技术运用带来的不良后果，不包括以下哪项、医疗费用的增加现在器官移植技术面临的最大的问题是C、器官的供体供求严重不足，移植费用极度昂贵以下哪项不属于活体供体的优点D、器官来源较广异种移植技术存在的最主要问题是b安全性以下哪项不属于试管婴儿的伦理问题b胚胎、胎儿的利用与处置问题以下哪项不是基因增强工程所带来的伦理学问题b是否会导致人类智商的提高？年哈佛医学院特设委员会提出脑死亡标准d1968医患关系越来越转变成患者和机器之间的关系，说明现代医学技术运用带来的哪一种不良后果C、医患关系的物化趋势以下哪项不属于人工辅助生殖技术A、异种移植以下哪项不属于现代医疗技术研究与运用的价值a医疗价值在医疗实践活动中，不仅病不存在了，病人也不存在了，全变成为一堆数据、一些客观化的符号等，说明现代医学技术运用带来的哪一种不良后果d医疗行为客观化的趋势据有关资料统计显示，在大多数人际沟通中，人们使用媒介情况描述正确的是（）C、20%为语言沟通；80%为非语言沟通视线在对方脸部倒三角区，底边是眉眼，顶点在下颚的区域属于（）B、社交凝视心存感激是医生对患者微笑的唯一源泉的原因是（）D、以上均是对中国人和东方人统计结果正确描述的是（）7%为语言沟通；38%为声音、动作、行为方式；55%为表情既能表示亲切、欣赏，也能表示不满谴责的凝视是（）D、侧凝视6、视线在对方脸部上三角区，即脸部眉眼是底线，顶点在额头的区域属于（）公事凝视在医疗服务中，医生用眼睛与患者沟通方式不正确的是（）A、斜眼看患者8、在医患沟通中，非语言沟通包括（）D、以上都是、亲密的人彼此说话时，属于（）C、亲密凝视10、病人在得病后，在受到病魔折磨的同时，心灵上受到的伤害描述有（）D、以上都是4、以下环境不可以把温馨关爱传送的是（）B、医院门口的寿衣店医生需要与患者沟通的原因是D、以上都是“人文关爱缺失”现象是世界范围内共同面对的问题，其原因不包括B人具有社会属性和自然属性，是社会人和自然人的统一，医学不会把社会人与自然人剥离5、关于医疗卫生事业说法错误的是D、医疗卫生体制改革的发展历程平坦而顺利沟通的媒介包括D、以上都是、世界银行1996年提出了《全球卫生战略》，概括了现代社会对医疗卫生事业的要求，错误的是D、医疗卫生事业首要的要求是全体病人无偿就医8、哪项不是医患沟通的误区（医患沟通不同于一般的人际沟通世界银行《全球卫生战略》把成员国191个国家按照绩效排队，第一是A、法国10、医生有职业孤独的原因是（医生职业的特点，医生是独立的脑力劳动者关于医患沟通说法错误的是（D、医患沟通时要了解在疾病面前，病人是弱者、卫生事业公益性的内涵不包括B、绝对的公平2009年美国最新就业和工资评估数字是显示收入最高的是C、外科医生医患之间最合适的位置空间距离是70cm自我意识的三个方面不包括（自律人际交往中个人的风度与魅力说法不正确的是风度是性格特征、道德、审美、和价值追求的综合体现关于人际交往中的印象操纵技巧错误的是D、利用语言和行为诱导患者的思想6、个人风度魅力的首要因素中更为重要的是（能力我国和英国的统计显示工作中感到快乐的医生所占比例大概是（208、医生职业的孤独感不包括（大部分时间只能和痛苦的患者交流当被人求助时医生要做的不包括（勿强求针对人际交往中，双方的相似性产生互相吸引医生要做的是A、培养自己广泛的兴趣爱好10、个人风度魅力的第一印象因素是B、外貌罗素曾经提出人的幸福感有三个因素不包括（）健康正确处理人际空间关系的原则是B尊重他人的空间，适度开放自己的空间埃博拉出血热最主要的传播途径为（接触传播埃博拉病毒的潜伏期是2-21天现阶段防控埃博拉出血热的关键措施是（及时发现并隔离病人、加强个人防护、对人致病性最强的埃博拉病毒是A、扎伊尔型根据WHO对埃博拉出血热疫情跨境旅行传播风险的评估结论，非洲以外国家传播风险风险低下面对埃博拉病毒的描述错误的是埃博拉病毒对热无抵抗力，60度可迅速灭活下面对埃博拉出血热的流行病学描述错误的是B、疾病晚期及死亡后的尸体不再具有传染性下面对埃博拉出血热的医院感染控制描述不恰当的是B、使用气动传输系统转运疑似患者的标本下面哪项不符合埃博拉出血热的治疗原则A、根治性治疗，消除体内感染市直各医疗卫生单位：为进一步加强医德文化建设，不断提高医务人员职业素养和文明服务、廉洁行医的自觉性，推进医德医风建设。

医德医风知识考核50题(附参考答案)

医德医风知识考核科室：姓名：得分：一、选择题：1、关于医患沟通，叙述有误的是（）A、同样的病发生在不同社会地位、经济水平、家庭状况、心理性格的人身上，会显示出不同的境况，应加以注意B、患者就医时一般会表现为一切以医生为中心C、每个人都有独特的沟通方式，个人的沟通方式往往是比较稳定的D、用同理心进行沟通可以消除逆反情绪，避免沟通障碍E、医生与病人沟通时应注意回应患者的非语言性暗示2、关于尊严疗法，叙述错误的是（）A、采用访谈形式B、适用于急症患者C、由医护人员、心理医师或精神学家实施D、其实施过程就是治疗过程E、可以为患者提供慰籍，给家属留下“遗产”3、护理人文关怀品质的四个维度不包括（）A、人文关怀效果B、人文关怀理念C、人文关怀知识D、人文关怀能力E、人文关怀感知4、患者有损害，推定医疗机构有过错的法定情形不包括（）A、违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定B、销毁与纠纷有关的病历资料C、拒绝提供与纠纷有关的病历资料D、伪造、篡改病历资料E、医疗事故造成患者死亡5、面对愤怒的患者，以下哪种做法是错误的（）A、医生先表达自己的看法，做好澄清，再让患者讲B、站在患者的立场上考虑问题，既要讲清医疗条件和相关的规章制度，也要考虑病人的愿望和需求C、用和缓、平静的语调和患者沟通D、称呼对方要用尊称E、谈话中要求同存异，先找共同点，然后再讨论求解不同点6、人文素质是由知识、能力、观念、（）、意志等多方面因素综合而成的一个人的内在品质A、习惯B、欲望C、兴趣D、情感E、本能7、为使护理工作详尽、仔细、周密和精确，确保万无一失，应采取的有效措施不包括（）A、严守操作规程和工作制度B、工作时高度认真，一丝不苟C、培养主动精神D、掌握丰富的知识和精巧的技能E、加班加点工作8、我国古代思想家着重探讨了伦理问题，其中孔子、墨子、孟子、荀子的理论依次（）A、兼爱、仁爱、性恶、性善B、仁爱、兼爱、性恶、性善C、兼爱、仁爱、性善、性恶D、仁爱、兼爱、性善、性恶E、仁爱、性恶、性善、兼爱9、下列不属于医德规范的主要内容的是（）A、廉洁奉公，遵纪守法B、救死扶伤，尽职尽责C、尊重患者，慎言守密D、忠于自我，独善其身E、严谨求实，尊重科学10、下列关于道德描述错误的是（）A、不同的社会阶层、不同的社会经济条件、不同的社会文化背景具有相同的道德观和道德标准B.道德是人类社会评价个体行为的基本尺度C、道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范和总和D、道德具有多层次和动态的历史发展过程E、道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来约束、规范人们的行为11、下列说法错误的是（）A、良好的医患沟通是医疗工作的需要B.语言是心灵的窗户，医患沟通完全是说话的方式方法问题C、病人是最好的老师，良好的医患沟通可以有效地、更好地积累临床经验，弥补课堂讲授和书本内容的不足D、医患之间要想配合好就需要医务人员耐心细致地和病人进行有效的沟通和解释E、患者是我们的衣食父母，任何一个单位和个人，其医疗技术和服务态度决定着是“门庭若市”还是“门可罗雀12、医德的基本范畴不包括（）A、权力、义务B、责任、良心C、情感、荣誉D、审慎、保密E、收获、回报13、医德修养的根本途径和方法是（）A、学习医德理论知识B.在医疗实践中修养C、减少医患沟通以避免冲突D.学会委曲求全E、学会趋利避害14、医患关系的性质是A、医患关系是一般的契约关系B、医患关系是纯粹的信托关系C、医患关系是在信托关系基础上的契约关系D、医患关系是信托关系就不是契约关系E、医患关系是契约关系就不是信托关系15、医疗保密的最基本含义是（）A.为患者保密B、对患者保密C、严守医生的秘密D、严守医疗机构的秘密E、严守行业机密16、医疗卫生工作的根本目的是（）A、维护社会稳定B、体现人道主义精神C、治病救人，维护人类健康D.实现国家繁荣E、实现医疗机构的盈利17、医闹造成医疗活动无法正常进行，造成严重损失的，依据《中华人民共和国刑法》第二百九十条，对首要分子，处（）有期徒刑（）A、1年以下B、3年以下C、3年以上7年以下D、7年以上E、10年以上18、医生必须保守患者的秘密，应考虑除外（）A、患者的不良预后B、患者的某些心理C、患者的某些怪癖D、患者的家庭情况E、患者的犯罪行为19、医务人员比较好的知识结构特征不包括（）A.有层次性和合理性B.有稳定性和发展性C、有独立性和互补性D、有专一性和系统性E、有独特性和艺术性20、医学人文精神的核心是（）A、敬畏生命、关爱生命、善待生命B、关爱病人、关切家属、信任医护C、同情心和同理心D、包容心、同理心、善心E、对人的幸福和尊严的追求21、下列哪项不是医生该有的职业道德？（）A. 救死扶伤B. 忽视其他病人C. 钻研医术D. 对患者一视同仁22、医生在处理病情危急的患者时，应该首先考虑什么？（）A. 为患者提供最好的治疗B. 了解导致病情的原因C. 安慰患者和家属D. 找出最有效的治疗方法23、医生在给患者开药时，应该考虑哪些因素？（）A. 药品的疗效和价格B. 患者的经济能力C. 药品的安全性D. 医生自己的喜好24、当医生面对自己无法治疗的疾病时，应该如何处理？（）A. 推荐其他医生或医院B. 让患者回家休息C. 继续尝试各种方法治疗D. 对患者冷漠无情25、医生在对待患者时，应该遵循哪些原则？（）A. 尊重患者隐私，避免歧视B. 只关注患者的病情，忽视其他问题C. 根据患者的经济能力收取医疗费用D. 隐瞒患者的病情真相26、医生在面对病情复杂或罕见病例时，应该如何处理？（）A. 推卸责任给其他医生或医院B. 忽略该病例，去处理其他更常见的病例C. 积极与同行交流、讨论，寻找最佳治疗方案D. 让患者自己去寻找解决办法27.、当医生与患者之间存在沟通障碍时，医生应该如何处理？（）A. 要求患者学习更多的医学知识B. 不予理睬，继续治疗C. 尝试寻找其他沟通方式，如手语等D. 让患者去找其他医生治疗28.、医生在面对患者的不合理要求时，应该如何处理？（）A. 尽量满足患者的合理要求，但如果过分则拒绝B. 对患者进行嘲讽或嘲笑他们的要求C. 将问题推给其他医生或护士去处理D. 建议患者在治疗疾病的同时提高自己的医学素养29、当医生发现自己的错误诊断导致患者病情恶化时，应该如何处理？（）A. 立即向患者道歉并纠正错误诊断B. 推卸责任给其他医生或医院C. 寻找借口，避免向患者道歉D. 建议患者重新诊断或找其他医生治疗30.、当医生面对自己无法判断的病情时，应该如何处理？（）A. 立即采取措施治疗，避免耽误患者病情B. 向患者说明情况，建议他们去其他医院或医生处诊断C. 拒绝接受该病例，推荐其他医生或医院D. 继续寻找相关信息，直到找到确切的诊断方法31、医务人员在工作中要坚持“八不准”，下面哪条不属于“八不准”内容（）A、不准以医谋私吃请受礼B、不准巧立名目乱收费C、不准开人情处方和假证明D、不准串岗脱岗、扎堆聊天、擅离职守32、以下不属于医德修养四要素的是（）A、医疗认识B、医德情感C、患者关系D、医德行为33、下列不属于医护工作者要发扬的行业风尚的是（）A、乐于助人B、救死扶伤C、爱岗敬业D、低调行医34、语言规范的内容不包括（）A、要求使用文明用语，如“请、您、您好、谢谢、对不起”等B、接待病人和家属时，要求态度和蔼，语言亲切得体。

19年医德人文题库答案全集

1、下列关于限制阻碍医患沟通的非言语信号说法不正确的是（）A、在与病人沟通过程中不愿意注视病人B、身体前倾C、时不时接听手机或不停地看手表D、不注意用心聆听E、皱眉头2、下列关于与患者关系建立的基本要求说法不正确的是（）A、同理B、诚信C、尊重D、同情E、耐心3、下列关于与患者建立关系的重要性的说法不正确的是（）A、保证良好的治疗效果B、利益最大化C、提高患者的依从性、一致性和执行力D、减少投诉和纠纷的发生E、以上说法均不正确4、下列关于人际交往的一般原则说法不正确的是（）A、平等原则B、相容原则C、尊重原则D、互利原则E、信用原则5、下列关于情感账户的说法不正确的是（）A、“情感帐户”比喻存在于人与人的关系中的信任总数，每一次人与人之间的互动就像是在此帐户内存款或取款B、信赖可以带来轻松、直接且有效的沟通C、透支意味着人际关系已经走上绝境D、存款是在建立或改善信任E、取款是在降低或削弱信任6、下列关于关系建立的目的说法不正确的是（）A、创建和谐氛围，使患者感到被理解、被尊重和支持B、建立起医患之间的信任，为治疗关系打下基础C、建立和维持一种短期、治疗性关系D、减少医患之间潜在的冲突E、增加医生和患者双方对接诊咨询的满意度6.0提高人文技能的路径与方法1、优秀医生应具备的特征是（）A、自信、和善B、有感知病人感受的能力C、对病人尊重D、做事缜密周全E、以上均包括2、安宁疗护最重要的内容是（）A、症状控制B、舒适护理C、心理支持D、社会支持E、灵性支持3、向患者解释问题时，以下哪句话不应该说（）A、我解释清楚了吗？B、你还有什么想问的？C、这个问题很专业，说了你也不懂，你照做就好D、你应该知道三件重要的事情……E、请你用自己的话告诉我，通过这次讨论你了解了哪些重要信息？4、病史采集属于（）医患沟通技能A、第一类B、第二类C、第三类D、第四类E、第五类5、以下医患沟通行为，不正确的是（）A、通过握手、让座、眼神交流、身体姿势等与患者建立良好的关系B、用心了解患者的目的和出发点C、对患者的叙述认真聆听并给予回应D、让患者明白医生是权威，应该无条件遵从和配合E、仔细观察患者是否有质疑、困惑，及时解决6、沟通时留给对方的第一印象由语言因素和非语言因素决定，其中语言因素占比（）A、7%B、15%C、38%D、46%E、55%7、关于尊严疗法，叙述错误的是（）A、采用访谈形式B、适用于急症患者C、由医护人员、心理医师或精神学家实施D、其实施过程就是治疗过程E、可以为患者提供慰籍，给家属留下“遗产”4.0医患沟通之解释问题并制定双方满意的治疗方案1、制定治疗方案中妨碍医患沟通的因素不包括以下哪项（）A、医生解释得很清楚B、医患双方以不同的方式看待疾病C、患方的文化背景、宗教信仰D、病人情绪化的反应影响了倾听E、医生没有核实病人的理解2、医患沟通过程中，不易识别出的高风险人群是（）A、一般成人病患B、偏执型人格障碍C、贫穷者D、有文化的知识分子E、独生子女3、医生给患者解释问题时，需要核实患者的理解，以下哪项体现了这一点（）A、您认为是什么原因导致疾病的发生B、请您用自己的话告诉我，通过这次讨论您知道了哪些重要信息？C、您了解这个疾病么？D、您周围的亲戚朋友有患这个疾病的么？E、您的经济承受能力如何？4、医生与患者制定双方同意的医疗方案后，需要为患者建立一个安全网，以下哪项正是体现了这一点（）A、您能总结一下您该做些什么吗？B、我总结一下我该做的C、我解释清楚了吗D、如果出现…，请立刻给我打电话E、您认为有哪些可行的检查和治疗？5、医生给患者解释问题时，需要使用标志性词语，以下哪项体现了这一点（）A、您应该知道三件重要的事情B、我解释清楚了吗C、您听明白了么D、您认为是什么原因导致疾病的发生E、您周围的亲戚朋友有患这个疾病的么？6、医生与患者制定双方同意的医疗方案前，需要评价患者的出发点，以下哪项正是体现了这一点（）A、您应该知道三件重要的事情B、您听明白了么C、您认为有哪些可行的检查和治疗？D、我解释清楚了吗E、如果出现…，请立刻给我打电话7、医生给患者解释问题之前，需要评价患者的解释模型，以下哪项体现了这一点（）A、您了解这个疾病么？B、您周围的亲戚朋友有患这个疾病的么？C、您认为是什么原因导致疾病的发生D、您的经济承受能力如何？E、请您用自己的话告诉我，通过这次讨论您知道了哪些重要信息？8、医生给患者解释问题之前，需要评价患者的出发点，以下哪项体现了这一点（）A、您周围的亲戚朋友有患这个疾病的么？B、您认为是什么原因导致疾病的发生C、请您用自己的话告诉我，通过这次讨论您知道了哪些重要信息？D、关于这个疾病，您都知道哪些信息E、您的经济承受能力如何？9、以下哪项不是影响患者依从性的因素（）A、病人对自身疾病严重程度的感知B、药品包装不够精美C、病人对疗效的感知D、治疗方案的复杂性E、治疗与病程持续时间的长短10、医生与患者制定双方同意的医疗方案时，以下哪项做法是错误的（）A、充分提高患者依从性B、医生推荐方案为指令性方案，患者要绝对服从C、医生要耐心解释每一种治疗方案的利弊D、如果仅有一套方案，应向患者解释清楚E、最终的治疗方案应该是医患双方都能接受的5.0人文医学与医院建设1、诊室的设计应该体现（）A、专业感、神圣感、责任感B、友善、关爱、尊重C、舒适、便利、公平D、高端、大气E、严肃、神秘2、医院良好的场所体验有助于患者（）A、心志恢复B、接纳医疗C、顺应医生D、豁达生死E、以上均包括3、依据使用者心理需求，与环境的“对话”具有（）的效力A、无声规训B、舒适引导C、和顺情绪D、引领情谊E、以上均包括4、（）是医院场所精神的灵魂A、建筑风格B、科室文化C、设备档次D、诊疗水平E、服务态度5、候诊区的设计应该体现（）A、专业感、神圣感、责任感B、友善、关爱、尊重C、舒适、便利、公平D、高端、大气E、严肃、神秘6、下述哪项最能体现医务人员的人文情怀（）A、敬业B、严谨C、同理心D、终生学习E、团队精神7、医疗机构的以下空间属于第二空间的是（）A、诊室B、手术室C、治疗室D、病房E、园区1、（）是人类文化中的先进部分和核心部分A、人文B、哲学C、法学D、经济学E、社会学2、以下哪项不是医学人文在临床工作中的作用（）A、更能体现以人为本B、利于医疗整体质量的提升C、利于患者回归社会D、增加医生工作量E、有利于减少医患矛盾3、狭义的人文专指（）A、社会学B、经济学C、哲学D、法学E、文化4、以下对医学人文的认识，错误的是（）A、主要体现在目前主流的生物医学模式上B、是一门医学和人文学的交叉学科C、研究医学与人文关系及从人文观念角度出发对各种医学现象、事件进行思考、总结D、是科学技术与人文精神的结合E、包括医学史学、医学哲学、医学伦理学、卫生法学、卫生经济学、医学社会学等5、广义的人文泛指（）A、法学B、文化C、哲学D、社会学E、经济学6、以下哪项不是人文的体现（）A、重视人B、鄙视人C、尊重人D、关心人E、爱护人1.0提升医学人文素养的重要性1、人文的核心是（）A、患者家属B、人C、医生D、患者E、护士2、医学人文精神的核心是（）A、敬畏生命、关爱生命、善待生命B、关爱病人、关切家属、信任护士C、同情心和同理心D、包容心、同理心、善心E、对人的幸福和尊严的追求3、疾病的诊治要遵循哪两个原则（）A、局部处理、特殊治疗B、定位诊断、定性诊断C、患者获益最大化、经济负担最小化D、科学原则、人文原则E、机率原则、安全性原则4、《牛津大词典》对医学的定义是（）A、医学是预防与治疗疾病的艺术和科学B、医学是研究人类生命过程的科学体系C、医学是一门古老而常新的科学D、医学是研究防治疾病的一门科学E、医学是研究人类维护身心健康、提高生活质量、延长生命时间的科学体系与实践活动5、人文精神的基本内涵的三个层次是（）A、理性、感性、认同感B、关心、关怀、关切C、关心、认同、同理D、人性、理性、超越性E、爱心、同理心、耐心6、（）是科学体系的三大支柱A、生物学、物理学和化学B、社会科学、文学和物理学C、自然科学、社会科学和思维科学D、艺术、体育和文学E、教育学、生物学和物理学7、以下对人文精神的认识，错误的是（）A、是一种普遍的人类自我关怀B、表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切C、是对自然事实的认可D、表现为对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视E、是对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造8、以下对现代医学的认识，错误的是（）A、研究人类维护身心健康B、以患者为主导C、以医务卫生人员为主导D、目的是实现个人健康长寿，国家和社会和谐发展E、以人类共同利益为准则9、医学最早归于（）A、神学B、艺术C、文学D、宗教学E、物理学10、（）是指正确了解他人的感受和情绪，进而做到相互理解、关怀和情感上的融洽A、善心B、同理心C、爱心D、包容心E、包容。

2019医德人文教育考试参考资料

一、提升医学人文素养的重要性1、人文的核心是（ B、人）2、以下对人文精神的认识，错误的是（ C、是对自然事实的认可）3、医学人文精神的核心是（ A、敬畏生命、关爱生命、善待生命）4、人文精神的基本内涵的三个层次是（ D、人性、理性、超越性）5、《牛津大词典》对医学的定义是（A、医学是预防与治疗疾病的艺术和科学）6、以下对现代医学的认识，错误的是（B、以患者为主导）7、医学最早归于（A、神学）8、（）是指正确了解他人的感受和情绪，进而做到相互理解、关怀和情感上的融洽（B、同理心）9、（）是科学体系的三大支柱（C、自然科学、社会科学和思维科学）10、疾病的诊治要遵循哪两个原则（D、科学原则、人文原则）二、医学人文精神在临床工作中的应用1、广义的人文泛指（ B、文化）2、狭义的人文专指（ C、哲学）3、以下哪项不是人文的体现（ B、鄙视人）4、（）是人类文化中的先进部分和核心部分（ A、人文）5、以下对医学人文的认识，错误的是（ A、主要体现在目前主流的生物医学模式上）6、以下哪项不是医学人文在临床工作中的作用（ D、增加医生工作量）三、医患沟通之与患者沟通的技能1、下列关于人际交往的一般原则说法不正确的是（C、尊重原则）2、下列关于限制阻碍医患沟通的非言语信号说法不正确的是（B、身体前倾）3、下列关于情感账户的说法不正确的是（C、透支意味着人际关系已经走上绝境）4、下列关于与患者建立关系的重要性的说法不正确的是（B、利益最大化）5、下列关于与患者关系建立的基本要求说法不正确的是（A、同理）6、下列关于关系建立的目的说法不正确的是（C、建立和维持一种短期、治疗性关系）四、医患沟通之解释问题并制定双方满意的治疗方案1、医患沟通过程中，不易识别出的高风险人群是（A、一般成人病患）2、医生与患者制定双方同意的医疗方案后，需要为患者建立一个安全网，以下哪项正是体现了这一点（D、如果出现…，请立刻给我打电话）3、医生给患者解释问题时，需要核实患者的理解，以下哪项体现了这一点（B、请您用自己的话告诉我，通过这次讨论您知道了哪些重要信息）4、以下哪项不是影响患者依从性的因素（B、药品包装不够精美）5、医生给患者解释问题之前，需要评价患者的解释模型，以下哪项体现了这一点（C、您认为什么原因导致疾病的发生）6、医生与患者制定双方同意的医疗方案前，需要评价患者的出发点，以下哪项正是体现了这一点（C、您认为有哪些可行的检查和治疗？）7、医生给患者解释问题时，需要使用标志性词语，以下哪项体现了这一点（A、您应该知道三件重要的事情）8、医生给患者解释问题之前，需要评价患者的出发点，以下哪项体现了这一点（D、关于这个疾病，您都知道哪些信息）9、制定治疗方案中妨碍医患沟通的因素不包括以下哪项（A、医生解释得很清楚）10、医生与患者制定双方同意的医疗方案时，以下哪项做法是错误的（B、医生推荐方案为指令性方案，患者要绝对服从）五、人文医学与医院精神1、医疗机构的以下空间属于第二空间的是（D、病房）2、下述哪项最能体现医务人员的人文情怀（C、同理心）3、医院良好的场所体验有助于患者（E、以上均包括）4、候诊区的设计应该体现（B、友善、关爱、尊重）5、（）是医院场所精神的灵魂（B、科室文化）6、依据使用者心理需求，与环境的“对话”具有（E、以上均包括）的效力7、诊室的设计应该体现（A、专业感、神圣感、责任感）六、提高人文技能的路径与方法1、关于尊严疗法，叙述错误的是（B、适用于急症患者）2、病史采集属于（B、第二类）医患沟通技能3、安宁疗护最重要的内容是（A、症状控制）4、向患者解释问题时，以下哪句话不应该说（C、这个问题很专业，说了你也不懂，你照做就好）5、优秀医生应具备的特征是（E、以上均包括）6、沟通时留给对方的第一印象由语言因素和非语言因素决定，其中语言因素占比（A、7%）7、以下医患沟通行为，不正确的是（D、让患者明白医生是权威，应该无条件遵从和配合）。

人文医学试题及答案

人文医学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人文医学的核心理念是什么？A. 以疾病为中心B. 以患者为中心C. 以治疗为中心D. 以医院管理为中心2. 以下哪项不是医学伦理的基本原则？A. 尊重患者自主权B. 医疗公正C. 医疗利益最大化D. 非伤害原则3. 医患沟通中的“同理心”指的是什么？A. 医生对患者病情的了解B. 医生对患者情绪的感知和理解C. 医生对患者治疗方案的详细解释D. 医生对患者经济状况的关心4. 医学人文教育的目的是什么？A. 提高医生的技术水平B. 加强医生的科研能力C. 培养医生的人文素养D. 增强医院的经济效益5. 以下哪项是医学人文关怀的体现？A. 严格执行医疗操作规程B. 为患者提供高标准的医疗服务C. 关注患者的心理需求和人格尊严D. 追求医疗技术的创新6. 医学伦理中的“知情同意”原则要求医生在治疗前必须做到什么？A. 向患者说明治疗方案B. 向患者说明可能的费用C. 向患者说明所有可能的风险和效果D. 向患者说明医生的专业背景7. 以下哪项不属于医学人文研究的范畴？A. 医学史研究B. 医学哲学研究C. 医学法律研究D. 医学经济学研究8. 在医学实践中，如何体现对患者隐私的尊重？A. 公开患者的病历资料B. 在患者同意的情况下记录和使用病历信息C. 随意透露患者的病情信息D. 仅在医疗团队内部讨论患者的病情9. 医学人文教育对于医生的职业生涯有何重要意义？A. 提升医生的社会地位B. 增强医生的职业道德C. 扩大医生的业务范围D. 增加医生的经济收入10. 在医学研究中，人文关怀的角度可以帮助研究者更好地关注哪些方面？A. 研究方法的创新B. 研究资金的筹集C. 研究对象的感受和需求D. 研究成果的发表二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述人文医学与医学人文教育的关系。

2. 举例说明医学伦理在临床实践中的应用。

3. 讨论医学人文关怀对于患者康复过程的影响。

人文医学培训试卷附答案

人文医学培训试卷附答案1.什么样的病人才是“棘手病人”?A、想知道更多的病人B、文化程度低下的病人C、希望同医生展开讨论的人D、人际关系有障碍的病人。

参考答案：D2.不属于患医患沟通的基本技能是A、让病人主动表达B、用说理方式C、采用开放式交流D、用非语言交流参考答案：B3.妨碍医患沟通的因素不包括A、医生没有解释清楚B、患者的情绪化C、商谈时间过长D、医生没有核实患者的理解参考答案：C4.患者抱怨医生不愿意听他说话，对他不太理睬，属于哪种冲突?A、资源冲突B、事实冲突C、关系冲突D、心理方面的冲突参考答案：C5.为有效治疗疾病，医生主要靠以下什么手段A、手术、放疗、物理治疗、心理治疗B、药物、手术、放疗、心理治疗C、语言、药物、手术D、药物、手术、心理治疗、中医参考答案：C医患沟通的目的及意义定考指南6.下列关于医患沟通的说法哪项是正确的A、沟通能力完全由性格决定B、随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高C、医生很忙，没有时间进行沟通D、沟通能力是可以通过学习获得的参考答案：D7.下列关于医患沟通的说法哪项是正确的A、沟通能力与生俱来，不用费劲学习和练习B、只要掌握精良的技术，沟通能力欠缺些不碍大事C、诊疗时间很短，难以进行良好的医患沟通D、医患沟通能力可以通过练习得到提升参考答案：D8.遇到难缠患者时，下列哪项措施欠妥A、对于表现极端焦虑或富有侵犯性的患者，应考虑是否需要心理治疗及药物缓解B、在应付难缠患者时，医生应该坚守住底线，不能无原则让步C、医生感到一个人难解决时，应寻求同事或医院的帮助D、为了不影响医院整体工作，准备与患者及家属协商私下解决，答应对方要求E、以上都不是参考答案：D9.对心理测验结果的描述，以下哪一种描述形式不属于标准分A、均值和标准差B、百分位C、划界分D、比率智商E、小测验分数参考答案：E10.根据《药品管理法》规定，药品的标签或说明书上，不必要的文字和标志是A、成分和规格B、生产批准文号C、广告审查批准文号D、生产日期E、使用方法参考答案：C11.下列人员中一定不能予以医师执业注册的是A、受过刑事处罚的B、受行政处罚，自处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满两年的C、不具有完全民事行为能力的D、受过吊销医师执业证书行政处罚的E、受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止已满两年但不满三年的参考答案：C12.以下哪一个医嘱更容易被记住和执行A、“每天跑步20分钟。

2020医德人文试题及答案

1．以下哪项不是医生执业注册内容（）D执业实践2.关于医生自由执业，下列说法错误的是（）D不能改善医患3.医生的核心是（） A 医生的自由执业4.医生自由执业中的关键词不包括下列哪项（） D 一直竞争5.执业医师的天热权利是（）B在任意时空下进行诊6.关于医生自由执业的监管，说法最准确的是（）D保护7.以上容易把人文和（）混为一谈C规则8.以下哪项不是医生自由执业面临的挑战（）C、掌握本专业的技术9.医生自我保护的前提是（）A、严格遵守规范10.关于如何自由执业，下列说法错误的是（）C、限制医生执业1、中国的（）在世界上是第一D、吸烟人数2、使用商业医疗保障制度的国家是美国3、中国有（）吸毒者C、1004、使用储蓄型医疗保障制度的国家是D、新加坡5、率先推行国家政权保障和改善人群健康状况的制度的国家是D、德国6、使用社会医疗保障制度的国家是C、德国7、首先提出关注人民健康的思想的国家是C、法国8、下列不属于非医疗需要的美容的是B、阑尾切除术9、下列不属于基本医疗制度的是D、基本照护体系10、最早的公共医生出现在A、罗马7、下列不属于商业操纵疾病的是C、将不可能的危险视为疾病4、使用国家医疗保障制度的国家是A、英国1.副院长2.公正报道3.大众媒体应尽可能少.....4.专业写手1-25.依法依规，冷静处理6.医疗机构全面向媒体开放7.当有伤医事件出现时，要多转发，以宣扬...8.医疗机构对媒体访问谨慎回应9.学习压制负舆情知识10.树立防盗防火防媒体意识1.并列-互补型2.医患之间是平等3.物化趋势（交流少那题）4.相互竞争型5.并列、互补型6.医患关系是不平等的关系7.医患关系是在信托关系基础上的契约关系8.知情同意权9.民主化趋势10.医患关系直接、稳定性、主动性11.医生和病人共同商讨12.违背社会利益、他人利益的选择13.医学高技术手段.....。

医疗卫生人员职业道德培训试题与答案

1.. (填空 )
2.
种医患关系模型. (填空 )
3.
. (填空 )
4.( )建设是精神文明建设的重要组成部分,也是建设有中国特色社会主义不可缺少的精神支柱.(单选 )
A现代化建设
B道德建设
C人文主义建设
D医德医风建设
5.我们正在进行的全面建设小康社会的事业是一项( )的事业 (单选 )
A现代化
B科学
C全新
D大众
6.衡量护理道德水平的重要尺度是( ). (单选 )
A护理质量
B反应敏捷
C沉着冷静
D温婉大方
7.利已主义的医德境界.这是一种( )的医德境界, (单选 )
A高级
B中级
C低级
D超级
8.作为一名医者,下列哪些行为不应该发生___.( ) (多选 )
A受病人吃请
B收病人红包
C收受病人礼品
D为患者认真检查
9.老年患者的护理道德要求:___( ) (多选 )
A真诚尊重,高度关怀
B明察秋毫,审慎护理
C敬老爱老,强化关爱
D有耐心
10.儿科医务人员应遵循以下道德要求:___( ) (多选 )
A要有耐心、细致的工作作风
B有对患儿终身负责的精神
C要有冷静、果断、认真负责的工作作风
D要有治病育人的责任感
11.爱岗敬业是社会道德,不是职业道德. (判断 )
正确错误
12.要坚持生命神圣、生命价值、生命质量的辩证统一的生命观. (判断 )
正确错误
13.效益的碰撞不会导致医德失调. (判断 )
正确错误
14.临终关怀具有广泛的个人伦理意义. (判断 )
正确错误
15.从医学伦理学的角度给安乐死的定义应是? (简答 )。

医德医风培训试题

医德医风培训试题作为医生我们要具备基本的医德医风，定时进行医德医风的培训，增强医德医风的意识。

下文是医德医风培训试题，欢迎阅读!医德医风培训填空题1、医德就是医护人员应有的职业道德。

它所对的受众是患者，医德受经济、政治、文化的制约。

医务人员的职业道德品质与广大病员的切身利益密切相关。

2、医风就是整个医护行业里应有的良好风气。

医疗作风同时也是社会精神文明状况的具体表现。

3、医德教育四要素为医术精湛、医德高尚、作风认真、医心仁爱。

4、医德的作用包括教育作用、导向作用、调节作用。

5、医疗机构从业人员行为规范适用于各级各类医疗机构内的管理人员、医师、护士、药学技术人员、医技人员、其他人员等从业人员。

医德医风培训简答题1、医务人员医德医风行为内容?(1)救死扶伤，实行社会主义的人道主义。

时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;(2)尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁;(3)文明礼貌服务。

举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人;(4)廉洁奉公。

自觉遵纪守法，不以医谋私;(5)为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密;(6)互学互尊，团结协作。

正确处理同行同事间的关系;(7)严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。

不断更新知识，提高技术水平。

2、医德医风实施办法?(1)各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。

(2)医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈。

要实行医院新成员的上岗前教育，使之形成制度。

未经上岗前培训不得上岗。

(3)各医疗单位都应建立医德考核与评价制度，制定医德考核标准及考核办法，定期或者随时进行考核，并建立医德考核档案。

(4)医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。

特别要注重社会评价，经常听取患者和社会各界的意见，接受人民群众的监督。

2016年医德人文教育培训必修课试题答案大全（华医网）

2016年医德人文教育培训必修课（华医网）公共必修课医学人文精神简析9、《医道》的作者是（）A、林巧稚B、吴阶平C、郎景和D、祝学光4、20世纪临床医学分科越来越细对疾病生物学病因的认识及诊断治疗方法的研究，更加（）A、精细、微观化、准确B、精细、宏观化、准确C、精细、微观化、失准D、粗糙、微观化、准确6、（）扭曲了病人健康利益第一的原则，使医患关系渗入了金钱的因素，蒙上了商业的色彩A、市场化B、专科化C、技术化D、整体化10、医学的两大特点是（）A、广泛性、风险性B、局限性、安全性C、广泛性、安全性D、局限性、风险性10、医学是（）相结合的综合学科A、化学、人文科学、社会科学B、自然科学、美学、社会科学C、自然科学、人文科学、物理学D、自然科学、人文科学、社会科学6、医学的本质是（）A、仁学B、艺术C、研究D、医术3、（）按着专科的系统来看病，把人的整体性分割，使专科医生的思路只局限在专科的范围A、市场化B、专科化C、整体化D、技术化1、（）世纪的医学的进步应该有巨大的变化。

科学技术的发展，先进设备器械的应用，使生物医学有了长足的进步A、17B、18C、19D、203、医学教育家（）尖锐地指出医学实践的弊端在于：“历史洞察的贫乏，科技与人文的断裂，技术进步与人道主义的疏离”A、约翰·克莱德B、威廉·奥斯勒C、史密斯·罗恩D、保罗·兰登9、医学发展的失衡不包括（）A、专科化B、技术化C、整体化D、市场化医学人文精神简析北京医学教育协会副会长周东海我们大家正在医学服务的岗位上辛勤的工作着。

相信，做一个受患者欢迎为社会所尊重的好医生，这是每个人的期望，实现的目标。

那么，如何更快的成为好医生？贡献卓著的医学大家们，他们是怎样走向成功的？他们的经验是什么 ? 那些医学科学家们、医学教育家们，他们对于年轻医生的成长有什么指导和教诲，他们的金玉良言是什么？首先，我们谈一谈医学和医生这个题目。