(完整)小学一年级标点练习题

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一年级体育下册加标点练习题

一年级体育下册加标点练习题

一年级体育下册加标点练习题
1. 以下是一些适合一年级学生的体育练题,请根据需要为每个句子添加适当的标点符号。

- 她喜欢打篮球
- 我们一起跳绳
- 昨天我们去了公园
- 她买了一个新的足球
- 爸爸今天去游泳
- 我们明天要举行足球比赛
- 小狗喜欢追逐球
- 他们在操场上玩得很开心
- 妹妹每天都骑自行车去学校
- 他在学校踢足球
2. 请为以下句子添加适当的标点符号和英文翻译。

- 我们去校园跑步
- 你会游泳吗
- 我们明天要去爬山吗
- 她是一个优秀的乒乓球运动员吗
- 他们正在打篮球
- 我们一起玩球吧
3. 根据以下句子的意思,在文中填入适当的标点符号。

- 你昨天去哪里玩
- 我们今天为什么没有体育课
- 他们一起练踢足球吗
- 你们喜欢搬重物吗
4. 将以下句子改写成应该出现的形式,并在需要的地方添加适当的标点符号。

- 明天我们要进行乒乓球比赛
- 他们每天都在学校踢足球
- 这个周末我们将去游泳池游泳
- 你最喜欢哪个体育项目?
5. 根据以下句子的意思,在文中填入适当的标点符号。

- 他每周练三次射箭
- 我们今天研究篮球和乒乓球
- 他们正在操场上踢足球
- 老师请我们跳绳五分钟
以上是一年级体育下册加标点练习题,请根据需要为每个句子添加适当的标点符号。

希望这些练习能帮助学生们更好地掌握标点符号的使用。

小学标点符号练习(含答案)

小学标点符号练习(含答案)

小学标点符号练习(含答案)训练(一)1.下列各句中冒号使用正确的一项是( )A.“纪律要严明,”陈厂长说:“纪律不严明,不能打胜仗。

”B.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。

C.比赛开始了,同学们高喊着:“加油!加油!”的口号为运动员加油。

D.小王来信的意思是:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念。

”答案B.A项冒号改逗号;C项冒号删去;D项冒号和引号删去。

2.下列各句中问号使用正确的一项是()A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?B.这事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的?C.三年的高中生活,有人间我什么最难忘?我答不上来。

D.在世界水日到来之际,你想过没有,如果一天没有了水,这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子?答案D。

A项前一问号改为逗号;B项问号改句号;C项问号改逗号。

3.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是( )A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。

D.她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”答案B.A项的问号改为句号;C项的引号改为书名号;D项的前一感叹号改为逗号。

4.下列句子中逗号使用不当的一项是( )A.历史经验证明,任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。

B.一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。

C.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”D.这,也不是一天两天就能够解决的事。

答案C.“平常”之后的逗号改冒号。

5.下列各句中引号使使用正确的一项是( )A.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。

B.古人对于写文章有两个基本要求,叫做“有物有序”。

一年级标点符号练习题卡

一年级标点符号练习题卡

一年级标点符号练习题卡一、选择题1. 请选出下列句子中使用标点符号正确的一项:A. 小明说:“妈妈,我饿了。

”B. 小红问老师:“这道题怎么做”C. 哥哥说:“我们去公园玩吧”D. 姐姐写的字真漂亮啊!2. 下列句子中,哪个标点符号使用错误?A. 我喜欢画画、唱歌、跳舞。

B. 今天天气真好,我们去公园玩吧。

C. 这个苹果真好吃D. 爷爷讲故事的时候,我们都认真听。

二、填空题1. 请在下列句子中填入适当的标点符号:今天天气真好_________我们一起去公园玩吧_________公园里的花都开了_________真漂亮啊_________2. 补全下列句子中的标点符号:小明_________你为什么迟到_________妈妈问_________老师_________我睡过头了_________三、改错题1. 请找出下列句子中的标点符号错误,并改正:小红说_________妈妈_________我可以吃块蛋糕吗_________2. 修改下列句子中的标点符号错误:哥哥写的字真漂亮啊_________爷爷夸奖道_________四、连线题请将下列句子与正确的标点符号连线:1. 妈妈问:“你今天想吃什么?”_________()2. 哥哥说:“我带你们去玩吧。

”_________()3. 这个苹果真好吃啊!_________()4. 小明,你的作业做完了吗?_________()标点符号:(1). (2). (3). (4).五、应用题请根据下面的情景,写出一句完整的句子,并使用合适的标点符号:1. 情景:小明在教室里捡到一只铅笔,他想问是谁的。

句子:_____________________________2. 情景:小红看到天空中有一只风筝,她觉得很漂亮。

句子:_____________________________3. 情景:哥哥在公园里跑步,他遇到了一位老朋友。

句子:_____________________________六、标点符号填空1. 请根据句子的意思,填入适当的标点符号:他问我_________你的名字叫什么_________我叫小明_________2. 完成下列句子的标点符号填写:春天来了_________小草绿了_________花儿开了_________小鸟在唱歌_________七、标点符号替换1. 请将下列句子中的标点符号替换成正确的标点符号:妈妈说今天我们要去外婆家_________(替换为正确的标点符号)2. 修改下列句子中的标点符号,使其正确:爸爸问我吃早饭了吗_________我回答吃过了_________(替换为正确的标点符号)八、标点符号排序请将下列句子中的标点符号按照正确的顺序排列:1. 小猫_________小狗_________小鸡_________小鸭_________都在院子里玩_________排序:________________________2. 哥哥_________姐姐_________妈妈_________爸爸_________我们一起去公园_________排序:________________________九、标点符号应用1. 请用适当的标点符号完成下列对话:妈妈问_________你今天想吃什么_________我说_________我想吃饺子_________2. 根据情景,写出一句完整的句子,并使用合适的标点符号:情景:老师在课堂上提问,小明举手回答问题。

(完整)小学一年级标点练习题

(完整)小学一年级标点练习题

小学一年级标点练习题一、加入正确的标点符号。

1、今天的天气怎么样啊2、今天的天气很晴朗3、好孩子你们已经长成青蛙了快跳上来吧4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛5、我为什么写不好字呢6、我们要认认真真地写字7、她带走了落叶__纸屑__尘土和果皮__留下了清新的空气与洁净的大地__啊__这不是王阿姨吗__她是我原来的邻居__8、他脸色苍白__艰难地说__水__水__说着就昏过去了__9、他大声地说__快离开我__咱们两个不能都牺牲__要记住下功夫革命__10、大家就丰女老师的手指__齐声轻轻地念了起来__我们__是__中国人__我们爱__自己的__祖国__11、往前没走多远__就听到小丽叫__快来呀__姐夫__我跑到跟前__扒开草丛一看是个不大的水泡子__水面上波光粼粼仔细一看__挨挨挤挤地都是鱼__我不禁叫起来___啊__这么多鱼__我连忙脱掉鞋袜__跳进膝盖深的水里逮起来__12、散会了__大家想想我是孩子__应该照顾__就把糖呀__蜜饯呀__橘子呀__拿过来给我说__带回去吃吧__我连连摆手说__不要__不要__我家里有__可是爸爸却好像没听见我的话似的__不客气地拿出塑料袋__把糖果一把把地装进去__边装边说__不拿白不拿__二、正确填写“的、地、得”。

1、秋天夜晚,明亮月光照在床前,远离家乡人望着那天上月亮,不由思念起故乡来。

2、这首诗是谁写呀?是唐代大诗人李白。

3、成功喜讯、四面八方人们5、一次又一次将满地鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦飞奔着。

7、五颜六色礼花映亮了北京夜空,也映亮了狂欢人们。

8、天安门广场成了欢乐海洋。

9、他乐呵呵捉回了一只绿色蝈蝈。

10、喜滋滋送给了邻居家盲婆婆。

11、会唱歌蝈蝈。

12、在我上学时候。

13、看到小溪流淌清波。

14、想起往日难忘欢乐。

15、您听,它唱多好。

16、欢唱黄鹂17、盛开野菊18、美丽故事19、动听歌曲0、小猪肚皮21、谗嘴猫咪2、有趣发现★★★标点符号一句话完了,划个小圆圈〔。

小学语文试题 - 1-6年级标点符号专项练习 附答案 全国通用

小学语文试题 - 1-6年级标点符号专项练习  附答案  全国通用

小学语文1-6年级标点符号专项练习,附答案!标点符号是语文学习不可缺少的内容,很多同学对标点符号掌握得不好,会影响作文写作,语言表达一年级一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗()2.湖水多么想一面镜子呀()3.我是一个聪明的孩子()4.你知道为什么会下雨么()5.我多么想长大呀()6.你怎么连一句完整的话也不会说呀()7.你看()这朵花真美()8. 秋天是收获的季节()9. 多么可爱的小猫呀()二年级一.给下面句子加上标点符号1. 你完成今天的作业了吗()2. 今天早上()我和哥哥一起上学()3. 妈妈说()我非常愿意帮助你()4. 我养成了认真书写的习惯()妈妈感到十分满意()5.早晨()红彤彤的太阳从地平线上升起()6.大风车转得真快呀()7.伯父问()西瓜多少钱一个()小姑娘说()五元()8. 老师说()我们都要好好学习()9.草叶上的露珠()像天上闪烁的星星()10.一天晚饭后()爸爸问小明()你最近在读什么书()11.一阵阵秋风吹过()树叶像蝴蝶般飘落下来()三年级一.给下面句子加上标点符号1、煮过的花籽怎么会发芽呢()2、小鸭子自言自语地说()今天下雨了()明天再练吧()3、要是能早点回家()那该多好哇()4、傍晚()小青蛙在池塘里叫个不停()真吵人啊()5、春风在唱歌()小鸟在唱歌()泉水也在唱歌()6、晚上停电了()不能写作业()怎么办呢()7、妈妈说()天气忽冷忽热的()可不要乱脱衣服呀()8、奶奶大声吼道()是谁把花瓶打碎了()9、花园里的花有红的()白的()紫的()黄的()五颜六色()10、如苹果()桃子()李子()还有菠萝()都是水果()11、唉()妈妈怎么还不回家()四年级一.给下面句子加上标点符号1、你看到什么了()孩子()2、全体立正()3、这回翻山使部队养成了一种新的习惯()那就是用脸盆()饭盒子()茶缸煮饭()煮东西吃()4、她问我们饿了没有()这一问正中了我们的心思()5、他时而默读()时而朗读()时而背诵()6、我在市场里买了桔子()苹果()青菜()锤子()钉子等东西()7、张华考上了北京大学()在化学系学习()李萍考进了中等技术学校()读机械制造专业()我在百货公司工作()我们都有光明的前途()8、人们常说的()开卷有益()读书破万卷()就是从这里来的()9、当时的情况是()开水没有()水壶要洗()茶壸()茶杯要洗()火生了()茶叶也有了()10、推开门一看()呵()好在的雪呀()山川()河流()树木()房屋()全都罩上了一层厚厚的白雪()万里江山变成了粉妆玉砌的世界()五年级一.给下面句子加上标点符号1.不知什么时候()春姑娘披着绿色的轻纱()戴着七色花环()乘着微风来了()2. 小草从地下探出了头()万紫千红的花朵争奇斗艳()小燕子从南方飞回来()光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶()解冻的小溪丁丁冬冬()像仙女正在弹奏着优美的乐曲()人们脱掉了厚厚的棉袄()冲出家门()奔向田野去寻找春天()3.小朋友们踏着春天的脚步()欢天喜地地去郊游了()欢快的歌声感染着周围的人们()引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息()4.春天在哪里()春天在哪里()远处传来了孩子们清脆的歌声()春天在小朋友们的眼睛里()耳朵里()心灵里()六年级一、给文章空白的地方加上标点符号1.我们院里的王奶奶种了一棵月季()月季红艳艳的()可漂亮了()我摘了一朵月季花()王奶奶以为是她的孙女摘的()非常生气地把梅梅打了一顿()我听见梅梅的哭声()心里很难过()连忙过去对王奶奶说()花是我摘得()王奶奶()对不起()王奶奶笑着说()认了错就是好孩子()以后别摘了()2.后来()我常常帮助王奶奶浇花()来弥补自己的过失()月季花开的更鲜艳了()3.今天()爸爸和我一起到大海边玩()我在沙滩上走来走去()身后留下一串串脚印()浪花一波一波的打在脚上()我都快要站不住了()浪花一朵一朵的在海面上开放()美丽极了()我还看到一群小鱼在水中游来游去()真是有趣呀()爸爸说()大海是船儿的道路()我说()大海是鱼儿的家()答案一年级一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗(?)2.湖水多么想一面镜子呀(!)3.我是一个聪明的孩子(。

部编版一年级语文下册 标点符号专项练习60题(含答案)

部编版一年级语文下册 标点符号专项练习60题(含答案)

1、大自然真美呀( )2、今天的天气真晴朗( )3、你看( )这个字写得多漂亮( )4、纸能造桥吗( )能( )5、你要到哪里去( )6、太阳落山了( )天快黑了( )7、这些房子都给谁住( )8、春天到了( )柳枝发芽了( )9、这是什么花呀( )10、林中谁最快乐( )11、小溪的水不深( )自己去游吧( )12、煮过的花籽怎么会发芽呢( )13、你一次比一次有进步( )14、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧()15、花生可好吃啦( )16、她有一个布娃娃( )17、傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )真吵人啊( )18、秋天( )果园里的果子熟了( )19、爸爸今天要出差( )20、晚上停电了( )不能写作业( )怎么办呢( )21、他是你的同学吗( )22、哪座房子最漂亮( )23、冬冬( )你爱看什么电视节目( )24、下雪啦( )下雪啦( )25、小牛很孤单( )一心想找个朋友( )26、我的铅笔不见了( )27、妈妈说( )天气忽冷忽热的( )可不要乱脱衣服呀( )28、天阴沉沉的( )小雨一个劲儿地下( )29、要是橡皮擦还可以当巧克力吃( )那该多好哇( )30、奶奶大声吼道( )是谁把花瓶打碎了( )31、雨停了( )太阳出来了( )32、春风在唱歌( )小鸟在唱歌( )泉水也在唱歌( )33、谁的尾巴好像一把伞( )34、妈妈,您带我去游泳好吗( )35、是谁把花生摘走了呢( )36、他在洞里睡着啦( )37、有一次上劳技课( )同学们都交上了自己的作品( )只有爱因斯坦没有交( )38、乌龟妈妈看了看小乌龟( )温柔地说( )孩子( )只要你坚持不放弃( )就一定能到达终点的( )39、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧( )40、要是能早点回家( )那该多好哇( )41、谦虚使人进步( )骄傲使人落后( )42、我不知道你是谁( )但是我知道你找我一定有事( )43、冬天到了( )爷爷给小树穿上暖和的衣裳( )小树不冷了()44、老师说( )明天我们要举行运动会( )45、北京是中华人民共和国的首都( )46、花园里的花有白的( )红的( )粉的( )真漂亮啊( )47、我们要认认真真地写字( )48、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙( )披着碧绿的衣裳( )露着雪白的肚皮( )鼓着一对大眼睛( )49、小花渴了( )低着头( )大象来了( )长长的鼻子是水壶( )向上一甩口( )哗……花儿抬头笑了( )50、山羊老师很亲切( )兔兔可喜欢他了( )51、快毕业了( )他想送一件礼物给老师,可是山羊老师从来就不收学生的礼物( )可怎么办呢( )52、山羊爷爷拉着一车青草( )吃力地往山坡上爬( )小熊胖胖看见了( )连忙跑上前( )帮着推车子( )车子上了坡( )山羊爷爷说( )胖胖( )你真好( )胖胖摆摆手( )说( )没什么( )53、于是( )蜘蛛去找不怕风吹不怕雨打的地方( )找啊( )找啊( )终于找到了( )是在一棵大树的茂密枝叶下( )果然是个好地方( )54、小公鸡觉得自己已经长大了( )应该学习一些本领了( )学什么呢( )它还没想好( )55、这时( )一只狐狸走过来( )看见了小乌鸦( )嬉皮笑脸地走到树前面对乌鸦说起好话来( )但是小乌鸦牢记教训( )不去理它( )56、从这以后( )我每天傍晚都去观察蜘蛛织网( )一连几天( )蜘蛛网都是平平地挂在那里( )没有什么变化( )57、啊( )原来是这样( )彩虹是多么美丽有趣啊( )58、冬姑娘来到大地上( )她看到孩子们有的在打雪仗( )有的在堆雪人( )还有的在看雪景( )他们都被这份美丽的礼物迷住了( )59、小兔和小猴跑过( )蹲下身帮山羊大婶往篮子里捡菜( )小熊却左看右看( )寻找自己的东西( )60、小熊家的苹果熟了( )他请来了小伙伴一起品尝( )小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果( )( )谁先吃呢( )附答案:1、大自然真美呀(!)2、今天的天气真晴朗( ! )3、你看(,)这个字写得多漂亮(!)4、纸能造桥吗(?)能(。

小学标点符号练习题以及答案

小学标点符号练习题以及答案

小学标点符号练习题以及答案篇一1.以下句子中标点符号的使用,正确的一句是( )A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

C.为了对演出市场及演员进展标准管理,文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行方法”。

D.她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”答案B.A项的问号改为句号;C项的引号改为书名号;D 项的前一感慨号改为逗号。

2.以下句子中逗号使用不当的一项为哪一项( )A.历史经历证明,任何力量都不可以阻挡人民前进的步伐。

B.一路上,山形树态,掌故传说,他都描绘得真真切切,活鲜鲜的。

C.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”D.这,也不是一天两天就可以解决的事。

答案C.“平常”之后的逗号改冒号。

3.以下各句中冒号使用正确的一项为哪一项( )A.“纪律要严明,”陈厂长说:“纪律不严明,不能打胜仗。

”B.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做奉献。

C.比赛开场了,同学们高喊着:“加油!加油!”的口号为运发动加油。

D.小王来信的意思是:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念。

”答案B.A项冒号改逗号;C项冒号删去;D项冒号和引号删去。

4.以下各句中问号使用正确的一项为哪一项〔〕A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?B.这事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的?C.三年的高中生活,有人间我什么最难忘?我答不上来。

D.在世界水日到来之际,你想过没有,假如一天没有了水,这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子?答案D。

A项前一问号改为逗号;B项问号改句号;C项问号改逗号。

5.以下各句中引号使使用正确的一项为哪一项( )A.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题-含答案

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题-含答案

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题(有答案)正确书写格式一、在方格稿纸上的书写格式1.在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。

这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。

如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2.引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。

3.破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

这四种符号的位置都写在行次中间。

4.着重号和专名号标在字的下边。

二、在长格稿纸上的书写格式1.直行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。

2.破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

3.引号改用『』和「」。

括号的两部分分别放在被标明词语的上下。

4.着重号标在字的右侧。

专名号标在字的左侧。

哪些符号不该放在一行的开头和末了,直行书写和横行书写的规则是一样的三、标点符号的书写格式2标点符号歌句号歌一句末尾用句号,语气平缓调不高。

读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号,设问、反问也需要。

遇它读出语调来,看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段,其中叹号常出现。

请求、反问都该用,有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语,地位一样并肩站。

顿号用来做分界,读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿,往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩,不分主次紧相连。

如用逗号隔不开,可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点,提示下文常出现。

它和引号是朋友,文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题-含答案

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题-含答案

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题(有答案)正确书写格式一、在方格稿纸上的书写格式1.在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。

这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。

如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2.引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。

3.破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

这四种符号的位置都写在行次中间。

4.着重号和专名号标在字的下边。

二、在长格稿纸上的书写格式1.直行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。

2.破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

3.引号改用『』和「」。

括号的两部分分别放在被标明词语的上下。

4.着重号标在字的右侧。

专名号标在字的左侧。

哪些符号不该放在一行的开头和末了,直行书写和横行书写的规则是一样的三、标点符号的书写格式2标点符号歌句号歌一句末尾用句号,语气平缓调不高。

读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号,设问、反问也需要。

遇它读出语调来,看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段,其中叹号常出现。

请求、反问都该用,有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语,地位一样并肩站。

顿号用来做分界,读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿,往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩,不分主次紧相连。

如用逗号隔不开,可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点,提示下文常出现。

它和引号是朋友,文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。

一年级小学生不可不会的语文标点符号知识(附练习)

一年级小学生不可不会的语文标点符号知识(附练习)

一年级小学生不可不会的语文标点符号知识(附练习)逗号1。

逗号的形式为“,"2。

句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。

例如:我们看得见的星星,绝绝大部分是恒星。

3。

句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。

例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。

4。

句子内部状语后边如需停顿,用逗号。

例如:对于这个城市,他并不陌生。

5.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.句号1。

句号的形式为“.”.句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。

2.陈述句末尾的停顿,用句号。

例如:(a)北京是中华人民共和国的首都.(b)虚心使人进步,骄傲使人落后.(c)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样.3.语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。

例如:请您稍等一下。

问号1。

问号的形式为“?”.2.疑问句末尾的停顿,用问号。

例如:(a)你见过金丝猴吗?(b)他叫什么名字?(c)去好呢,还是不去好?3。

反问句的末尾,也用问号。

例如:(a)难道你还不了解我吗?(b)你怎么能这么说呢?感叹号1.感叹号的形式为“!”。

2。

感叹句末尾的停顿,用叹号。

例如:(A)为祖国的繁荣昌盛而奋斗!(B)我多么想看看他老人家呀!3。

语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。

例如:(A)你给我出去!(B)停止射击!4。

语气强烈的反问句末尾,也用叹号.例如:我哪里比得上他呀!顿号1。

顿号的形式为“、"。

2.句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。

例如:A)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

B)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

冒号1.冒号的形式为“:"。

2。

用在称呼语后边,表示提起下文。

例如:同志们,朋友们:开会了。

3.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文.例如:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”4.用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说.例如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。

小学一年级下册标点符号练习跟踪课文

小学一年级下册标点符号练习跟踪课文

1.春雷跟柳树说话了说着说着小柳树呀醒了2.春雨到底是什么色彩的3.不行不行4.奶奶啥时换了频道5.好球好球快射门6.我家看电视可真有些奇妙7.我只是画了自己的小手啊8.我有那么多画您为什么只贴这一张呢9.这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀10.这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊11.这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊12. 蓝蓝明白了全家人为什么都喜欢这张画13.等我长大了大手变成了小手它会帮你们做更多的事情14.奶奶的棉被一点儿也没湿干吗要晒呢15.阳光钻进棉花里你说暖和不暖和16.咦棉鞋怎么这么暖和17.奶奶棉鞋里有好多阳光呢18.明天还是和大家一起去玩吧19.可是医生说您的病还没好呢20.我去跟雷公公说说明天还是下雨吧21.哎不会的我身体棒着呢22.那我再长高点不是更好吗23.鸟妈妈这回儿一定焦急不安24.如果光摘松果不在松树总有一天一棵松树也没有了25.他们吃什么呢到哪里住呢26.(1)啊多美的小路啊(2)咦美丽的小路哪儿去了27.天哪我的美丽的小路呢28.这都怪我我一定要把美丽的小路找回来29.美丽的小路好香啊30.美丽的小路好漂亮啊31.让美丽的小路一直和我们在一起吧32.美丽的小路不见了33.美丽的小路怎么不见了34.唐老师我没丢东西35.是吗那么这是谁丢的36.(1)你好老爷爷(2)你好小兔37.你要到哪儿去老爷爷38.你肩上扛的是什么老爷爷39.妈妈那是什么40.多好看的动物啊41.荷叶是我的摇篮小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛42.小蚂蚁你怎么啦43.我不小心掉进池塘上不了岸啦44.快上来吧45.让我来送小蚂蚁吧46.天这么黑你能行吗47.啊多美的夏夜呀48.燕子燕子你为什么飞的这么低呀49.我正忙着捉虫子呢50.是要下雨了吗51.小鱼小鱼今天怎么有空出来呀52.是要下雨了我正忙着搬东西呢53.妈妈妈妈要下雨啦54.哗哗哗大雨真的下起来了55.没有尾巴多难看哪56.小壁虎想向谁去借一条尾巴呢57.小鱼姐姐您把尾巴借给我行吗58.燕子阿姨您把尾巴借给我行吗59.我长出一条新尾巴啦60.要是我也有一床被子多好61.小鱼别伤心我来做你的被子吧62.春天春天的太阳该画什么颜色呢63.噢华哥彩色的吧64.可是瓶子里水不多瓶口又小乌鸦喝不着水怎么办呢65.象这么大到底有多重呢66.谁有办法把这头大象称一称67.有了大称也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆大称呢68.摘野果采蘑菇走亲戚看朋友可热闹啦69.吃水不忘挖井人时刻想念毛主席70.老师好小朋友好71.是学这一课吗72.他画的山那么高水那么清73.你的家乡也一定很美请你画出来吧74.我不要白菜请您给我一些菜子吧75.小白兔你的白菜是哪儿来的76.(1)你怎么不去学点本领啊(2)我才不去吃那苦头呢77.(1)那你以后怎样生活呢(2)我会生活的很好78.孩子将来我们老了不在了你靠谁呢79.你也应该学会生活的本领做一只真正的狮子80.你怎么不吃呀81.真糟糕离回到家还有好长时间呢82.你把背好丢在哪儿了真粗心83.谁能用这些种子培育出最美丽的花谁就是他的继承人84.你怎么捧着空花盆呢85.你就是我的继承人86.您为什么让他做继承人呢87.这样的种子能培育出美丽的鲜花吗88.小林你怎么没淋湿呢89.你带伞了怎么还淋成这个样子90.你也是个好孩子91.我要落到老爷爷头上去了92.他多么盼望有医生来给她治病啊93.请你帮我捉虫吧94.你还是请别人帮忙吧95.你们是谁呀96.她咧开嘴笑啦97.唱啊跳啊真高兴98.爸爸您给我们摘几个桃子好吗99.猴伯伯谢谢您100.地球爷爷怎么帮忙啊101.兰兰下车看看大桥吧102.我想去和那边玩可是怎么过去呢103.别急我带着桥呢104.一节连着一节靠什么带动呢105.这真是一个了不起的创举106.你们的妈妈四条腿宽嘴巴你们到那边去找吧107.好孩子你们已经长成青蛙了快跳上来吧。

部编版一年级语文下册期末专项试卷 标点符号及语气词 附答案

部编版一年级语文下册期末专项试卷  标点符号及语气词 附答案

部编版一年级语文下册标点符号及语气词班级________ 姓名________ 得分________时间:40分钟满分:100分1.今天会下雨()□2.天山上的雪莲真美()□3.老师,您给我们讲一个故事()□4.太阳挂在空中,怎么会下雨()□5.我长出一条新尾巴()□15. 标点符号及语气词一、1.?2.!3.,。

二、1.×2.×3.√三、1.!2.?3.。

4.!5.,,?四、C五、1.吗?2.呀!3.吧!4.呢?5.啦!附加题:按要求完成句子练习1.小猴子只好空着手回家去。

(用加点词写句子)__________________只好____________________________。

2.的太阳从刚刚火红升起东方(连字词成句)_________________________________________________3.草地上开着花。

绿绿的草地上开着漂亮的花。

(照样子,补充句子) 鱼儿在河里游泳。

____________鱼儿在______________河里游泳。

4.例:小公鸡跟在小鸭子后面。

(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。

(1)小猴子回家了。

(开开心心地) ______________________________ 例:小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

(2)虫子爬。

虫子______________爬。

虫子____________________爬。

5.操场在小朋友做游戏上(连字词成句)___________________________________________________6.天气渐渐..热起来。

(用加点词写句子)_______________渐渐________________________________。

7.小鱼儿在水里快活地游来游去。

(谁在什么地方怎么样?)__________________在_________________________________。

一年级语文:标点符号口诀及书写规则(附专项练习)

一年级语文:标点符号口诀及书写规则(附专项练习)

标点符号儿歌句号歌一句末尾用句号,语气平缓调不高。

读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号,设问、反问也需要。

遇它读出语调来,看书见它要思考。

叹号歌从往年一年级上册的语文学习和考试中,很多同学在标点符号的使用和书写上扣分不少。

那 么先给大家讲两个故事,告诉你正确使用标点符号的使用有多重要!(1)有个书生到朋友家做客,忽然天降大雨,客人便不想回家了,然而主人却不想留客人住宿,但又不便于直说。

于是主人为客人题了一幅字,“下雨天留客天留我不留”,只是这幅字没有加上标点,客人一看, 二话没说,提笔在字幅上添了几个标点,主人一看,顿时傻了眼。

本来主人的原意是“下雨天留客,天留我不留。

”被客人添加标点后却变成了“下雨天,留客天,留我不?留!”你看小小的几个标点符号使同样的一句话出现完全相反的两种意思。

(2)还有一则故事,说的是有一家人一年到头老是打官司,新年伊始,他们家三个儿子每人说一句话, 祝愿今年不再打官司,这三句话是“新年好”,“晦气少”,“不得打官司”,说完后便写在纸上贴上了墙。

新女婿回门看到墙上的字,张口念道:“新年好晦气,少不得打官司。

”也是同样的字,由于没放标点符号,意思也全然不同。

所以我们千万不能小瞧标点符号。

1 23感情强烈句和段,其中叹号常出现。

请求、反问都该用,有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语,地位一样并肩站。

顿号用来做分界, 读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙? 逗号使用最频繁。

句子中间要停顿, 往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩, 不分主次紧相连。

如用逗号隔不开, 可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点,提示下文常出现。

它和引号是朋友,文章之中常相伴。

45 6 7书写规范引号歌四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。

人物语言引在内,别人文句用它标。

破折号歌解释前用破折号, 语义转折它出面。

既可表示声延长, 又可表示话中断。

省略号歌省略号,六个点, 千言万语全包揽。

表示省略用到它, 说话断续把它添。

小学一年级标点符号用法详解(附习题+答案)

小学一年级标点符号用法详解(附习题+答案)

小学一年级标点符号用法详解(附习题+答案)标点符号歌句号歌一句末尾用句号,语气平缓调不高。

读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号,设问、反问也需要。

遇它读出语调来,看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段,其中叹号常出现。

请求、反问都该用,有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语,地位一样并肩站。

顿号用来做分界,读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿,往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩,不分主次紧相连。

如用逗号隔不开,可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点,提示下文常出现。

它和引号是朋友,文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。

人物语言引在内,别人文句用它标。

破折号歌解释前用破折号,语义转折它出面。

既可表示声延长,又可表示话中断。

省略号歌省略号,六个点,千言万语全包揽。

表示省略用到它,说话断续把它添。

书名号歌书名号,前后弯,标明书籍和报刊。

篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。

●具体符号用法说明举例(一)句号。

1、用于陈述句的末尾。

北京是中华人民共和国的首都。

2、用于语气舒缓的祈使句末尾。

请您稍等一下。

(二)问号?1、用于疑问句的末尾。

他叫什么名字?2、用于反问句的末尾。

难道你不了解我吗?(三)感叹号!1、用于感叹句的末尾。

为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2、用于语气强烈的祈使句末尾。

停止射击!3、用于语气强烈的反问句末尾。

我哪里比得上他呀!(四)逗号,1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。

我们看得见的星星,绝大多数是恒星。

2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。

应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。

对于这个城市,他并不陌生。

4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。

据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。

(五)顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。

正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

小学语文试题 - 1-6年级标点符号专项练习 附答案 全国通用

小学语文试题 - 1-6年级标点符号专项练习  附答案  全国通用

小学语文1-6年级标点符号专项练习,附答案!标点符号是语文学习不可缺少的内容,很多同学对标点符号掌握得不好,会影响作文写作,语言表达一年级一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗()2.湖水多么想一面镜子呀()3.我是一个聪明的孩子()4.你知道为什么会下雨么()5.我多么想长大呀()6.你怎么连一句完整的话也不会说呀()7.你看()这朵花真美()8. 秋天是收获的季节()9. 多么可爱的小猫呀()二年级一.给下面句子加上标点符号1. 你完成今天的作业了吗()2. 今天早上()我和哥哥一起上学()3. 妈妈说()我非常愿意帮助你()4. 我养成了认真书写的习惯()妈妈感到十分满意()5.早晨()红彤彤的太阳从地平线上升起()6.大风车转得真快呀()7.伯父问()西瓜多少钱一个()小姑娘说()五元()8. 老师说()我们都要好好学习()9.草叶上的露珠()像天上闪烁的星星()10.一天晚饭后()爸爸问小明()你最近在读什么书()11.一阵阵秋风吹过()树叶像蝴蝶般飘落下来()三年级一.给下面句子加上标点符号1、煮过的花籽怎么会发芽呢()2、小鸭子自言自语地说()今天下雨了()明天再练吧()3、要是能早点回家()那该多好哇()4、傍晚()小青蛙在池塘里叫个不停()真吵人啊()5、春风在唱歌()小鸟在唱歌()泉水也在唱歌()6、晚上停电了()不能写作业()怎么办呢()7、妈妈说()天气忽冷忽热的()可不要乱脱衣服呀()8、奶奶大声吼道()是谁把花瓶打碎了()9、花园里的花有红的()白的()紫的()黄的()五颜六色()10、如苹果()桃子()李子()还有菠萝()都是水果()11、唉()妈妈怎么还不回家()四年级一.给下面句子加上标点符号1、你看到什么了()孩子()2、全体立正()3、这回翻山使部队养成了一种新的习惯()那就是用脸盆()饭盒子()茶缸煮饭()煮东西吃()4、她问我们饿了没有()这一问正中了我们的心思()5、他时而默读()时而朗读()时而背诵()6、我在市场里买了桔子()苹果()青菜()锤子()钉子等东西()7、张华考上了北京大学()在化学系学习()李萍考进了中等技术学校()读机械制造专业()我在百货公司工作()我们都有光明的前途()8、人们常说的()开卷有益()读书破万卷()就是从这里来的()9、当时的情况是()开水没有()水壶要洗()茶壸()茶杯要洗()火生了()茶叶也有了()10、推开门一看()呵()好在的雪呀()山川()河流()树木()房屋()全都罩上了一层厚厚的白雪()万里江山变成了粉妆玉砌的世界()五年级一.给下面句子加上标点符号1.不知什么时候()春姑娘披着绿色的轻纱()戴着七色花环()乘着微风来了()2. 小草从地下探出了头()万紫千红的花朵争奇斗艳()小燕子从南方飞回来()光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶()解冻的小溪丁丁冬冬()像仙女正在弹奏着优美的乐曲()人们脱掉了厚厚的棉袄()冲出家门()奔向田野去寻找春天()3.小朋友们踏着春天的脚步()欢天喜地地去郊游了()欢快的歌声感染着周围的人们()引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息()4.春天在哪里()春天在哪里()远处传来了孩子们清脆的歌声()春天在小朋友们的眼睛里()耳朵里()心灵里()六年级一、给文章空白的地方加上标点符号1.我们院里的王奶奶种了一棵月季()月季红艳艳的()可漂亮了()我摘了一朵月季花()王奶奶以为是她的孙女摘的()非常生气地把梅梅打了一顿()我听见梅梅的哭声()心里很难过()连忙过去对王奶奶说()花是我摘得()王奶奶()对不起()王奶奶笑着说()认了错就是好孩子()以后别摘了()2.后来()我常常帮助王奶奶浇花()来弥补自己的过失()月季花开的更鲜艳了()3.今天()爸爸和我一起到大海边玩()我在沙滩上走来走去()身后留下一串串脚印()浪花一波一波的打在脚上()我都快要站不住了()浪花一朵一朵的在海面上开放()美丽极了()我还看到一群小鱼在水中游来游去()真是有趣呀()爸爸说()大海是船儿的道路()我说()大海是鱼儿的家()答案一年级一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗(?)2.湖水多么想一面镜子呀(!)3.我是一个聪明的孩子(。

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题-含答案

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题-含答案

小学一年级标点符号的正确书写格式+用法详解+练习题(有答案)正确书写格式一、在方格稿纸上的书写格式1.在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。

这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。

如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2.引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。

3.破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

这四种符号的位置都写在行次中间。

4.着重号和专名号标在字的下边。

二、在长格稿纸上的书写格式1.直行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。

2.破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

3.引号改用『』和「」。

括号的两部分分别放在被标明词语的上下。

4.着重号标在字的右侧。

专名号标在字的左侧。

哪些符号不该放在一行的开头和末了,直行书写和横行书写的规则是一样的三、标点符号的书写格式2标点符号歌句号歌一句末尾用句号,语气平缓调不高。

读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。

问号歌有疑有问用问号,设问、反问也需要。

遇它读出语调来,看书见它要思考。

叹号歌感情强烈句和段,其中叹号常出现。

请求、反问都该用,有它文章起波澜。

顿号歌并列词语或短语,地位一样并肩站。

顿号用来做分界,读到它时停顿短。

逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿,往往由它来值班。

分号歌并列句子肩并肩,不分主次紧相连。

如用逗号隔不开,可用分号站中间。

冒号歌小小冒号两个点,提示下文常出现。

它和引号是朋友,文章之中常相伴。

引号歌四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。

人教版小学语文一年级下册句子标点、排序、习题

人教版小学语文一年级下册句子标点、排序、习题

姓名:一、组成句子写下来,并给句子加上标点符号。

1.今天的好天气多么呀2.学校我们学习上高高兴兴4.花公园开得里的美丽很5排球叔叔打爱8.看见你王老师了吗9.妈妈姐姐帮助常常干活11. 刻苦应该你练功也12. 学校我们美丽真的13. 认真小英学习都和小红非常14. 听见哥哥他人有叫15. 出来怎么你呀今天有空16. 的太阳从刚刚火红升起17. 小朋友早上上学高高兴兴去18. 一吹小草春风长出来19. 在小鸟天上飞翔自由地20. 上学早上和我一起好朋友21. 高高兴兴地去同学们植树22. 我家一只有小猫可爱的23. 公园里美丽花儿的多么啊24. 水里金鱼在游来游去25. 说话小燕子正在小白兔跟26. 有前面草地青青一片的我家27. 吃草羊儿上山坡在29. 我们跑步在校园里30. 燕子快要飞得很低下雨了31.常绿树人们称作老松树把32.多么一只这云小白兔朵像34、给我雨衣送妈妈38、长高一天天在小树40、天空中小鸟一只飞在有二、给句子加标点。

1.动物是人类的朋友2.显微镜是一生的眼睛吗3.我们的祖国多么漂亮4.下课了,我们一起做游戏5.你怎么不练功啊6.我才不去吃那苦头呢7.你的手洗干净了吗8.白菜和萝卜我都爱吃9.大海真美啊10.小朋友非常喜欢我11.林中谁最快乐12.大雨真的下起来了13.你看他长得多结实呀14.你去过北京吗15.江里有两只船16.海军战士用望远镜望着前方三、补充句子。

1._____________________________ 在上山吃草。

2.我在____________________________写字。

3.他最________________________________。

4._____________________________非常可爱。

5. ______________________他都喜欢。

6.他看见_____________________________。

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小学一年级标点练习题一、加入正确的标点符号。

1、今天的天气怎么样啊2、今天的天气很晴朗3、好孩子你们已经长成青蛙了快跳上来吧4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛5、我为什么写不好字呢6、我们要认认真真地写字7、她带走了落叶__纸屑__尘土和果皮__留下了清新的空气与洁净的大地__啊__这不是王阿姨吗__她是我原来的邻居__8、他脸色苍白__艰难地说__水__水__说着就昏过去了__9、他大声地说__快离开我__咱们两个不能都牺牲__要记住下功夫革命__10、大家就丰女老师的手指__齐声轻轻地念了起来__我们__是__中国人__我们爱__自己的__祖国__11、往前没走多远__就听到小丽叫__快来呀__姐夫__我跑到跟前__扒开草丛一看是个不大的水泡子__水面上波光粼粼仔细一看__挨挨挤挤地都是鱼__我不禁叫起来___啊__这么多鱼__我连忙脱掉鞋袜__跳进膝盖深的水里逮起来__12、散会了__大家想想我是孩子__应该照顾__就把糖呀__蜜饯呀__橘子呀__拿过来给我说__带回去吃吧__我连连摆手说__不要__不要__我家里有__可是爸爸却好像没听见我的话似的__不客气地拿出塑料袋__把糖果一把把地装进去__边装边说__不拿白不拿__二、正确填写“的、地、得”。

1、秋天夜晚,明亮月光照在床前,远离家乡人望着那天上月亮,不由思念起故乡来。

2、这首诗是谁写呀?是唐代大诗人李白。

3、成功喜讯、四面八方人们5、一次又一次将满地鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦飞奔着。

7、五颜六色礼花映亮了北京夜空,也映亮了狂欢人们。

8、天安门广场成了欢乐海洋。

9、他乐呵呵捉回了一只绿色蝈蝈。

10、喜滋滋送给了邻居家盲婆婆。

11、会唱歌蝈蝈。

12、在我上学时候。

13、看到小溪流淌清波。

14、想起往日难忘欢乐。

15、您听,它唱多好。

16、欢唱黄鹂17、盛开野菊 18、美丽故事19、动听歌曲0、小猪肚皮21、谗嘴猫咪2、有趣发现★★★标点符号一句话完了,划个小圆圈〔。

〕中间要停顿,圆点带个尾〔,〕并列词语间,点个瓜子点〔、〕总结导语前,上下两圆点〔:〕有话说出口,也要用上它〔:〕并列分句间,圆点加逗点〔;〕疑问与发问,耳朵坠耳环〔?〕命令打招呼,滴水下屋檐〔!〕惊奇与感叹,它也少不了〔!〕引文特殊词,蝌蚪上下窜〔“”〕有话对人讲,也会被它围〔“”〕转折或注释,一横写后边〔——〕意思说不完,六点紧相连〔??〕标点符号和的、地、得专项训练一、加入正确的标点符号。

1、今天的天气怎么样啊2、今天的天气很晴朗3、好孩子你们已经长成青蛙了快跳上来吧4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛5、我为什么写不好字呢6、我们要认认真真地写字7、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气与洁净的大地。

啊!这不是王阿姨吗?她是我原来的邻居。

8、他脸色苍白,艰难地说:“ 水......水......”说着就昏过去了。

9、他大声地说:“ 快离开我!咱们两个不能都牺牲,要记住下功夫革命!”10、大家就丰女老师的手指,齐声轻轻地念了起来:“ 我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。

”11、往前没走多远,就听到小丽叫:“ 快来呀,姐夫!” 我跑到跟前,扒开草丛一看,是个不大的水泡子。

水面上波光粼粼仔细一看,挨挨挤挤地都是鱼,我不禁叫起来:“ 啊,这么多鱼!” 我连忙脱掉鞋袜,跳进膝盖深的水里逮起来。

12、散会了,大家想想我是孩子,应该照顾,就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀,拿过来给我说:“带回去吃吧!”我连连摆手说:“ 不要,不要,我家里有。

” 可是爸爸却好像没听见我的话似的,不客气地拿出塑料袋,把糖果一把把地装进去,边装边说:“不拿白不拿。

”二、正确填写“的、地、得”。

1、秋天夜晚,明亮月光照在床前,远离家乡人望着那天上月亮,不由思念起故乡来。

2、这首诗是谁写呀?是唐代大诗人李白。

3、成功喜讯、四面八方人们5、一次又一次将满地鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦飞奔着。

7、五颜六色礼花映亮了北京夜空,也映亮了狂欢人们8、天安门广场成了欢乐海洋。

9、他乐呵呵捉回了一只绿色蝈蝈。

10、喜滋滋送给了邻居家盲婆婆。

11、会唱歌蝈蝈。

12、在我上学时候。

13、看到小溪流淌清波。

14、想起往日难忘欢乐。

15、您听,它唱多好。

16、欢唱黄鹂17、盛开野菊 18、美丽故事19、动听歌曲0、小猪肚皮21、谗嘴猫咪2、有趣发现标点符号和的、地、得专项训练一、加入正确的标点符号。

1、小花渴了___低着头___大象来了___长长的鼻子是水壶___向上一甩口哗??花儿抬头笑了___2、山羊老师很亲切___兔兔可喜欢他了___快毕业了___他想送一件礼物给老师__可是山羊老师从来就不收学生的礼物___可怎么办呢___3、山羊爷爷拉着一车青草___吃力地往山坡上爬___小熊胖胖看见了___连忙跑上前___帮着推车子___车子上了坡___山羊爷爷说___胖胖___你真好___胖胖摆摆手___说___没什么___ 4、于是___蜘蛛去找不怕风吹不怕雨打的地方___找啊___找啊___终于找到了___是在一棵大树的茂密枝叶下___果然是个好地方___5、小公鸡觉得自己已经长大了___应该学习一些本领了___学什么呢___它还没想好___6、这时___一只狐狸走过来___看见了小乌鸦___嬉皮笑脸地走到树前面对乌鸦说起好话来___但是小乌鸦牢记教训___不去理它___7、从这以后___我每天傍晚都去观察蜘蛛织网___一连几天___蜘蛛网都是平平地挂在那里___没有什么变化___8、啊___原来是这样___彩虹是多么美丽有趣啊___9、冬姑娘来到大地上___她看到孩子们有的在打雪仗___有的在堆雪人还有的在看雪景___他们都被这份美丽的礼物迷住了___10、小兔和小猴跑过___蹲下身帮山羊大婶往篮子里捡菜___小熊却左看右看寻找自己的东西___11、小熊家的苹果熟了___他请来了小伙伴一起品尝___小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果___谁先吃呢___二、正确填写“的、地、得”。

1、小鹰飞到了大树上面,它高兴喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山上空,它又高兴喊起来:“我真会飞啦!”3、飞只比大树高4、小鹰急促喘着气5、朱德扁担、必须储备足够粮食7、挑起满满一担粮食、不好意思再藏他扁担了。

9、狐狸在树林里找吃 10、狐狸谗直流口水。

11、亲爱的乌鸦,您孩子好吗?12、您羽毛真漂亮,您嗓子真好13、乌鸦听了狐狸话,非常得意。

14、你把我喝水弄脏了。

15、你安什么心?16、小羊吃了一惊,温和说:“亲爱狼先生??”17、水是不会倒流呀!18、狼气冲冲说:“我怎么会把你喝水弄脏呢?”19、骂我不是你,就是你爸爸,反正都一样。

标点符号和的、地、得专项训练一、加入正确的标点符号。

1、小花渴了,低着头,大象来了,长长的鼻子是水壶,向上一甩口,哗??花儿抬头笑了。

2、山羊老师很亲切,兔兔可喜欢他了。

快毕业了,他想送一件礼物给老师,可是山羊老师从来就不收学生的礼物,可怎么办呢?3、山羊爷爷拉着一车青草,吃力地往山坡上爬。

小熊胖胖看见了,连忙跑上前,帮着推车子,车子上了坡,山羊爷爷说:“ 胖胖,你真好!” 胖胖摆摆手,说:“ 没什么!”4、于是,蜘蛛去找不怕风吹不怕雨打的地方。

找啊,找啊,终于找到了,是在一棵大树的茂密枝叶下,果然是个好地方!5、小公鸡觉得自己已经长大了,应该学习一些本领了,学什么呢?它还没想好。

6、这时,一只狐狸走过来,看见了小乌鸦,嬉皮笑脸地走到树前面对乌鸦说起好话来。

但是小乌鸦牢记教训,不去理它。

7、从这以后,我每天傍晚都去观察蜘蛛织网,一连几天,蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。

8、啊!原来是这样,彩虹是多么美丽有趣啊!9、冬姑娘来到大地上,她看到孩子们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在看雪景,他们都被这份美丽的礼物迷住了。

10、小兔和小猴跑过,蹲下身帮山羊大婶往篮子里捡菜。

小熊却左看右看,寻找自己的东西。

11、小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝,小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果,“ 谁先吃呢?”二、正确填写“的、地、得”。

1、小鹰飞到了大树上面,它高兴喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山上空,它又高兴喊起来:“我真会飞啦!”3、飞只比大树高、小鹰急促喘着气5、朱德扁担、必须储备足够粮食7、挑起满满一担粮食、不好意思再藏他扁担了。

9、狐狸在树林里找吃 10、狐狸谗直流口水。

11、亲爱的乌鸦,您孩子好吗?12、您羽毛真漂亮,您嗓子真好13、乌鸦听了狐狸话,非常得意。

14、你把我喝水弄脏了。

15、你安什么心?16、小羊吃了一惊,温和说:“亲爱狼先生??”17、水是不会倒流呀!18、狼气冲冲说:“我怎么会把你喝水弄脏呢?”19、骂我不是你,就是你爸爸,反正都一样。

一年级标点符号练习一.课堂练习1. 冬天到了爷爷给小树穿上暖和的衣裳小树不冷了2. 小猫你在干什么呢3. 妈妈是怎么说的你觉得妈妈说得对吗4. 大自然真美呀5. 他把我的语文书拿走了我可真生气呀6. 老师说明天我们要举行运动会7. 妈妈问怎么啦为什么愁眉苦脸呢二.课后练习1.今天的天气怎么样啊2.今天的天气很晴朗3. 雨停了太阳出来了4. 好孩子你已经长成青蛙了快跳上来吧5. 我为什么写不好字呢6. 女儿把笑寄来了寄到了爸爸的心里7. 我看见荷叶上蹲着一只大青蛙正鼓着眼睛看着我呢8. 你看这个字写得多漂亮9. 爸爸今天要出差10. 他是你的同学吗11. 纸能造桥吗能12. 乐乐你爱看什么电视节目13. 太阳落山了天快黑了14. 春天到了柳枝发芽了15. 小牛很孤单一心想找个朋友16. 有一次上劳技课同学们都交上了自己的作品只有爱因斯坦没有交18. 猴大哥我把小车还给你谢谢你19. 天阴沉沉的小雨一个劲儿地下20. 他是你的同学吗21. 宋金多着急呀22. 这块糖真甜呀23. 你要买红萝卜吗24. 煮过的花籽怎么会发芽呢25. 小鸭子自言自语地说今天下雨了明天再练吧26. 要是橡皮擦还可以当巧克力吃那该多好哇27. 傍晚小青蛙在池塘里叫个不停真吵人啊春风在唱歌小鸟在唱歌泉水也在唱歌29. 晚上停电了不能写作业怎么办呢30. 妈妈说天气忽冷忽热的可不要乱脱衣服呀31. 奶奶大声吼道是谁把花瓶打碎了32. 乌龟妈妈看了看小乌龟温柔地说孩子只要你坚11/ 13持不放弃三.词语搭配练习地呼唤的孩子的种子的手掌的空气的阳光的小河的大海的湖水的浪花的彩灯的灯光的夜景的河水的稻田的海面地说的鲤鱼地观察地叫着地看见)就加标点:1. 哪座房子最漂亮2. 谁的尾巴好像一把伞3. 谁的尾巴最好看4. 你要到哪里去5. 你呢6. 这些房子都给谁住7. 妈妈,您带我去游泳好吗8. 小溪的水不深,自己去游吧9. 冬瓜和茄子有什么不一样10. 妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小11. 你能不能再去看看还有什么不一样12. 妈妈,妈妈,冬瓜是绿的,茄子是紫的13. 你一次比一次有进步14. 这是什么花呀15. 花生可好吃啦12/ 1316. 是谁把花生摘走了呢17. 下雪啦,下雪啦18. 青蛙为什么没参加19. 他在洞里睡着啦20. 您怎么从来不过生日21. 今天我把生日借给您13/ 13。

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