读中国朗诵词
2023年最新的读中国朗诵稿范文七篇
2023年最新的读中国朗诵稿范文七篇【篇一】读中国朗诵稿 1.最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华普及民族共同语，增强中华凝聚力积极推广普通话，齐心协力奔小康规范中国语言，提高民族文化普通话：情感的纽带，沟通的桥梁普通话：迎四方客；送一片情说好普通话，方便你我他说普通话让生活更精彩说普通话让社会更温馨普通话同青春携手文明语和时尚并进普通话融汇东西南北情文明语深入男女老少心心相印，语相通和谐社会乐融融说好普通话，朋友遍天下面向现代化，推广普通话爱国旗，唱国歌，说普通话跟党走，听党话，写规范字面向现代化，推广普通话2.我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。
她像一位巨人，屹立在世界的东方。
优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川，气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉都是那样令人神往。
我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源与归宿。
浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。
蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜。
蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙。
今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。
今天，让我们共同挽起友爱的臂膀去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们爱心旋律的唱响。
站在中国地图前，我仔细端详，啊！它多像一只挺胸的五彩锦鸡！它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱；它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄；它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻；它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
读中国(朗诵稿)
朗诵：杜宁林、陈铎
在东方
有一条腾飞的巨龙在东方
有一个巨龙的民族在东方
有横撇竖捺的方块字在东方
大写的方块字里
让我们
和世界一起
读中国
我们读中国
用祖先钻木的火种照亮华夏文明
生生不息的长河
我们读中国
沿着甲骨文沧桑的纹理驾驭历史的长车
纵横阡陌
我们读中国
在人之初
性本善的《三字经》里学会做人的道理
我们读中国
在赵钱孙李
周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合
我们读中国
聆听悠长的青铜编钟
与孔子、孟子
种几棵青柳
促膝长谈
纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫
隔几株老梅
论潮涨潮落
我们读中国
用四大发明的奇迹
唤醒
胸口沉睡的雄狮
我们读中国
铺一条锦绣的丝绸之路让世界
走进富饶美丽
一带一路的中国
我们在
谁言寸草心
报得三春晖的唐诗里
我们在
但愿人长久
千里共婵娟的宋词里
读思念的中国
我们在
炮火连天的硝烟里
读怆然悲壮的中国
我们在
红旗漫卷的西风里
读繁荣昌盛的中国
我们和长辈
读门前的老树
读江上的渔火
读老娘的白发
读让我们泪流满面的温暖的中国
我们和晚辈
读中华的崛起
读复兴的希望
读团结的力量
读让我们众志成城的辉煌的中国
读中国
你会越来越爱
这片神奇的土地
读中国
你会越来越亲
这里的每一寸山河
读中国
你会想起乳名一样的父老乡亲读中国
你会发自肺腑地
向着东方喊
我爱你，中国。
《读中国》朗诵稿原文
《读中国》朗诵稿原文
《读中国》朗诵稿原文如下:
亲爱的朋友们，大家好!
今天，我想和大家分享一篇朗诵稿，它的名字叫《读中国》。
这篇朗诵稿是由一位著名的诗人所写的，它描绘了中国的美丽与伟大。
以下是这篇朗诵稿的原文:
读中国
亲爱的朋友们，
让我们一起，读中国。
读中国，像一首古老的诗，
千年流传，历久弥新。
读中国，像一杯醇香的酒，
越久越浓，滋味醇厚。
读中国，像一艘扬帆的船，
穿越海洋，驶向未来。
中国，是一只古老的龙，
穿越时空，舞动苍穹。
中国，是一匹奔腾的马，
勇往直前，不畏艰难。
中国，是一座雄伟的山，
高耸入云，俯瞰世界。
中国，是一片肥沃的土地，
生机盎然，孕育希望。
读中国，感受一种震撼，
读懂一种伟大，
读出了一个民族，
读出了一个国家。
让我们一起，读中国，
感受它的美丽与伟大，
感受它的永恒与传承。
谢谢大家!
拓展:《读中国》这首诗歌的作者是著名诗人、散文家、评论家、朗诵家王小波。
这首诗歌表达了对于中国的赞美和热爱，通过对于中国历史上的一些经典元素进行描绘，展现了中国的美丽和伟大。
这首诗歌在朗诵方面非常出色，具有很强的感染力和表现力，常常被用作朗诵比赛、文艺演出、爱国教育等方面的材料。
读中国(朗诵稿)
朗诵：杜宁林、陈铎
在东方
有一条腾飞的巨龙
在东方
有一个巨龙的民族
在东方
有横撇竖捺的方块字
在东方
大写的方块字里
让我们
和世界一起
读中国
我们读中国
用祖先钻木的火种
照亮华夏文明
生生不息的长河
我们读中国
沿着甲骨文沧桑的纹理
驾驭历史的长车
纵横阡陌
我们读中国
在人之初
性本善的《三字经》里
学会做人的道理
报得三春晖的唐诗里
读感恩的中国
我们在
但愿人长久
千里共婵娟的宋词里
读思念的中国
我们在
炮火连天的硝烟里
读怆然悲壮的中国
我们在
红旗漫卷的西风里
读繁荣昌盛的中国
我们和长辈
读门前的老树
读江上的渔火
读老娘的白发
读让我们泪流满面的温暖的中国
我们和晚辈
读中华的崛起
读复兴的希望
读团结的力量
读让我们众志成城的辉煌的中国
读国
你会越来越爱
这片神奇的土地
读中国
你会越来越亲
这里的每一寸山河
读中国
你会想起乳名一样的父老乡亲
读中国
你会发自肺腑地
向着东方喊
我爱你，中国
我们读中国
在赵钱孙李
周吴郑王的《百家姓》中
懂得共生共存的融合
我们读中国
聆听悠长的青铜编钟
与孔子、孟子
种几棵青柳
促膝长谈
我们读中国
纵观岁月的风起云涌
与李白、杜甫
隔几株老梅
论潮涨潮落
我们读中国
用四大发明的奇迹
唤醒
胸口沉睡的雄狮
读中国(朗诵稿)
读中国(朗诵稿)在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们阅读中国。
用四大发明的奇迹唤醒胸中沉睡的狮子我们读中国铺设一条辉煌的丝绸之路。
通向世界让世界走进一带一路。
开放的中国我们在谁言寸草心在赢得第三届春节的唐诗中读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里阅读中国小姐我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们是在红旗的西风中。
阅读繁荣的中国阅读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越近。
这里的每一寸山川读中国你会想起乳名一样的父老乡亲阅读中国你会发自内心的。
向着东方喊我爱你，中国读中国(朗诵稿)思：静静的深夜，群星\在闪烁。
珅：老师，您的窗前，依然透着明亮的\灯光。
生合：老师，您\早已饱读诗书。
为什么书籍\还如此让您\魂牵__梦__绕?师1：是呀!孩子，这\是老师的一个梦，一个未了的\中__国__梦!师2：中国梦\历经近百年的\沧桑，黑夜凄凄\曾让我们几度迷茫;中国梦\凝聚亿万人的渴望，五星红旗\永远高高\飘__扬!师合：中国梦\凝聚了我们\戮力同心\努力拼搏的\忠诚;中国梦\坚定了我们\怀揣梦想\奋力前行的\念!生合：老师，您的教诲\如同甘露，让我们\破土而出\茁壮成长，我们\也会像您一样，为中华崛起\而努力\读__书!男合：我们学过\人之初\性本善的\《三字经》，我们念过\赵钱孙李的\《百家姓》。
女合：我们背过\呦呦鹿鸣的\《风雅颂》，我们读过\天地玄黄的\《千字文》。
生合：我们诵过\一首首\妙趣横生的\唐宋名篇，我们翻过\一部部\厚重的\明清书简。
读中国朗诵词集合5篇
读中国朗诵词集合5篇第一篇: 读中国朗诵词女生领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈，或气吞山河。
男生领：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来!女生领：这是一个承前起后的时代。
男生领：这是一个日新月异的时代。
齐领：这是一个继往开来的时代，女生领：我们肩负沉甸甸的嘱托，男生领：我们憧憬美好的未来。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男生领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
齐1：少年智则国智，少年富则国富，齐2：少年强则国强，少年独立则国独立，齐3 ：少年自由则国自由，少年进步则国进步，齐4：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，齐：少年雄于地球，则国雄于地球。
女生领：美哉，我少年中国，女齐：与天不老!男生领：壮哉，我中国少年，男齐：与国无疆!齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
女生领：红日初升，其道大光。
齐：河出伏流，一泻汪洋;男生领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
齐：乳虎啸谷，百兽震惶。
女生领：鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
男生领：干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
齐领：纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
齐：纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。
女生领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男生领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!第二篇: 读中国朗诵词亲爱的老师、同学们：鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔，鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。
我的梦想是当一名出色的医院院长。
《读中国》朗诵稿3分钟
《读中国》朗诵稿3分钟中国，一片辽阔的土地，山河壮丽，历史悠久。
在这片古老的土地上，华夏儿女薪火相传，书写着属于中华民族的辉煌篇章。
今天，就让我们一起走进中国，感受她的独特魅力。
中国，一个拥有五千年文明史的国家。
从黄河文明到长江文明，从古都西安到天府之国成都，这片土地见证了无数英雄豪杰的崛起。
我们的先祖们在历史长河中传承了无数珍贵的精神财富。
诗词歌赋、琴棋书画、中医武术，这些独具特色的文化符号，彰显着中国人的智慧与才华。
在中国的发展历程中，我们取得了一个又一个辉煌的成就。
自改革开放以来，中国在世界舞台上的影响力与日俱增。
在经济领域，中国成为了全球第二大经济体，创造了令世界瞩目的“中国奇迹”。
在科技领域，中国实现了从跟跑到领跑的华丽转身。
嫦娥探月、蛟龙深海、高铁飞驰，这些科技成果令世界瞩目。
在政治领域，中国坚持走和平发展道路，为维护世界和平与发展贡献了中国智慧和力量。
中国特色的社会主义制度，使得中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
我们深知，这一切成就的取得离不开全国各族人民的共同努力和奋斗。
从南仁东到钟南山，从黄大年到李保国，这些时代楷模用生命诠释着爱国奉献、拼搏奋斗的精神内涵。
正是有了他们，我们才有了更多的自信和底气，迈向更加美好的未来。
站在新的历史起点上，我们更要牢记初心，勇担使命。
中国将继续发挥负责任大国的担当，为促进全球治理体系变革贡献中国力量。
我们将坚定不移地走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。
我们还将加强与世界各国的交流与合作，共同应对全球性挑战，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
展望未来，中华民族伟大复兴的梦想将在新时代焕发出更加绚烂的光彩。
我们要坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众在共建共享的发展中有更多获得感、幸福感、安全感。
我们要坚持创新驱动发展，不断提高科技创新能力，为建设科技强国奠定坚实基础。
我们要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，推动中华文化走向世界。
读中国朗诵词原文打印
读中国朗诵词原文江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
在这片古老的土地上，五千年的文明熠熠生辉。
从黄河之滨到长江两岸，从长城内外到大江南北，我们共同见证了一个伟大民族的辉煌历程。
（描绘中国丰富多彩的文化、历史和自然风光）看，那绵延万里的长城，见证了中华儿女的智慧与坚韧；听，那滔滔不绝的长江，诉说着华夏大地的沧桑与辉煌。
奇山秀水间，勾勒出一幅幅醉人的画卷；悠久历史中，传承着千年的文明之光。
（阐述中国各地区独特的风土人情、民间习俗以及传统节日）四川的川剧变脸，隐藏着怎样的幽默与机智；陕西的秦腔高亢，唱出了怎样的豪情与激昂。
春节团圆、中秋赏月，凝聚着多少温馨与祝福；端午赛龙舟、重阳登高，传递着怎样的文化与情怀。
（结合经典文学作品，讲述古代与现代、国内与国外等不同角度下的中国故事）从《红楼梦》到《水浒传》，从《西游记》到《三国演义》，四大名著展现了古代社会的风土人情与英雄豪情。
而今，莫言、余华等当代作家用笔墨书写着新时代的传奇。
同时，汉语的魅力也感染了世界，全球掀起了一股“汉语热”。
（强调传统文化在现代社会中的价值和影响力）传统文化的力量穿越时空，成为民族精神的灵魂。
在快节奏的现代生活中，我们需要重新审视那些传统的美好与纯粹；需要寻回那些遗失在时光中的诗意与宁静。
让书法、绘画、戏曲、舞蹈等艺术形式在新的时代焕发新的光彩。
让我们在忙碌之余，放慢脚步，感受传统文化的深厚底蕴。
它不仅是我们民族的骄傲，更是全人类的宝贵财富。
因此，我们要传承和弘扬传统文化，让它在新时代继续发扬光大。
我们要不断学习、深入了解传统文化的内涵与精髓；我们要将其融入日常生活，让它在我们的心中生根发芽；我们要教育下一代珍视传统文化，传承这份无价的精神遗产。
让我们共同致力于推动文化繁荣发展，让中华民族的智慧闪耀世界。
读中国(朗诵稿)
阿紫诗歌《读中国》朗诵：杜宁林、陈铎在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文沧桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路让世界走进富饶美丽一带一路的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风里读繁荣昌盛的中国我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的温暖的中国我们和晚辈读中华的崛起读复兴的希望读团结的力量读让我们众志成城的辉煌的中国读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国。
关于读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿七篇
关于读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿七篇朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的洪亮有力；诵，即背诵。
朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
以下是我整理的关于读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿友爱的老师、同学们：鸟儿由于有了幻想，能在天空和白云之间飞翔，鱼儿由于有了幻想，能在大海更深处漫游。
我的幻想是当一名精彩的医院院长。
假如我当上了院长，我会让我的医院变得既温馨又舒服，没有吵杂声，医护人员面带笑容，个个精力充足，热忱洋溢，同时提高医护人员的个人素养，与病人自然沟通，和谐相处，不发生任何医患纠纷。
我当上了院长，我会扩大医院的规模，接受更多的患者，不至于老没有病床，假如我当上了院长，我还可以做更多有意义的事，比如设计一些机器人来给病人讲故事，做一些日常琐事，缓解病人的压力。
假如我当上了院长，我要实现医院内部改革，彻底废除“卖药养院”的模式，要重视人才，培育人才，提高医护人员的技术力量为医院创收，为民造福。
假如我的愿望实现了，我院医疗机械设备要全部更新，做任何检查一步到位，再不让患者花更多的冤枉钱，让每一位患者看的起病，看放心病，用我的诚意去回报社会。
这就是我的幻想!有了幻想才能欢乐成长，同学们我的幻想很简洁吧!你呢!其次篇: 读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿A：日月穿梭，寒来暑往，七十年的时间，沉淀不朽的思想B：星转斗移，花开花落，七十年的历程，谱写教育的华章C：岁月流转，年轮不息，七十年的奋斗，点燃生命的焰火D：风霜雨雪，披荆斩棘，七十年的拼搏，开创一中的将来合：我友爱的互助一中请允许我欣然地翻开七十年的画卷请允许我虔诚地倾听七十年的倾诉回溯你流光溢彩的漫漫征程重温你一路走来的铿锵歌声A：一九四七年，你在简易师范的襁褓中诞生B：一九五零年，你招收了学校八十三名同学C：一九五八年，你拥有初高中学子九百六十六名D：一九八五年，你才有了互助一中这个光荣的名字A：七十年前，先辈们筚路蓝褛，高瞻远瞩在这片肥沃而荒芜的土地上种下了八十三棵小树种下了互助人民的殷殷期盼B：七十年里老师们十年树木，百年树人春风吹送着桃李缕缕的芳香七十年的时间或许不算太长有着春光融融也有风雨如晦C：在文化和尊严被践踏的年月有良知的一中人，满含热泪用勤劳才智的双手守护着一盏盏明灯传承着文明的薪火D：七十年来你悄悄地守候一方净土造就了一批批优秀人才你恪守尊师重教的信条坚挺着教育不屈的脊梁合：七十年间忘不了老师们勤勤恳恳仔细辅导的身影忘不了同学们孜孜不倦刻苦努力的脸庞忘不了早晨漂浮在校内朗朗的读书声忘不了夜晚倾洒在教室里光明的灯光A：一九七八年，恢复高考以来，你向大中专院校输送人才近两万名 B：二0 0四年，省文科状元王军被北大录用C：二0一四年，周建栋以650分的高分被清华录用D：二0一四年，文科班的王顺当、马金元，理科班的王世春、温海娜被北大录用合：我友爱的互助一中透过岁月的漫漫尘烟，我们会牢记你闪光的名字走过岁月的风风雨雨，我们将永久与你休戚与共我们感怀你的过去，更爱你的今日A：一四年的秋天，举校迁往大寺村新校区，新校内，新设备，新气象，欣欣向荣B：这里是金色的校内，我们将在这里耕耘，倾注才智和汗水，将生命的宏大凝成不朽C：这里是绿色的校内，我们将在这里播种，挥洒青春和热血，将精神的家园建成一流D：这里是和谐的校内，我们将在这里奉献，肩负责任和使命，将师魂的崇高树成丰碑合：我友爱的互助一中我们是你博大花园里一方执着的绿地我们是你暖和河流中一只摇曳的白帆我们是你坚决躯干上一树烂漫的红叶我们是你浩瀚天宇中一片纯洁的蓝天女合：我们立足当下，扛起一中鲜亮的旗帜用求真务实的实干精神，吃苦耐劳的拼搏精神将你打造成让人民满足的教育品牌男合：我们立足当下，接过先辈们勤奋的接力棒用“明德、博学、求实、致远”的校训将同学培育成对社会有用的优秀人才女合：我们不会遗忘，那些创办学校的前辈们踏着他们的脚印，秉承他们的精神，上下求索男合：我们不会遗忘，那些鞠躬尽瘁的领导们发扬他们的作风，传承他们的美德，呕心沥血合：我们也不会遗忘，那些吃苦耐劳的老师们继承他们精益求精，孜孜不倦的求索精神继承他们求真务实，任劳任怨的优秀品质付出我们辛勤的劳动去取得一中的荣光A：友爱的互助一中，你的历史就是一片群星灿烂的天空 B：可敬的互助一中，你的将来就是一艘劈波斩浪的巨轮 C：以生本教育为抓手，用兼容并蓄的博大胸襟开创将来 D：以注意实效为根本，用改革创新的不懈追求书写辉煌男合：你的明天，将有更多的智者贤人引领互助的教育走向富强女合：你的明天，将有更多的学子才俊实现教育纲要的雄伟目标男合：你的明天，将有更好的教学设施装扮校内漂亮绚烂的笑脸女合：你的明天，将有更暖和的人文关怀走出一中新的豪迈和辉煌合：你的明天，将有更暖和的人文关怀，走出一中新的豪迈和辉煌第三篇: 读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿假如春风给过我的温顺我无以回报假如阳光给过我的暖意我无法回馈那么母亲您给我的一切我该如何去报答您呢是那最弥足宝贵的生命同时是包围了此生的浓浓爱意以及夕阳下您等待的背影在我坎坷和风光背后是您多少关注的目光我所得到的一切无不是您赐予的我走出的每一步无不是您的付出此生友爱的母亲我愿我用自己的爱回报您的爱我愿我用自己的努力报答您的付出明天当一个黎明到来当我迈出自己新的一步我知道纵使我没有回头您的目光和慈祥将伴随我生命的每一天每一秒母爱儿时母爱是一只温顺的手掌打在身上关怀在心上成长中母爱是一只粗糙的手掌抚在脸上痛苦在心上现在啊母爱是一只看不见的手掌遮在天上牵挂在心上第四篇: 读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿一百年，一路风雨兼程的跋涉一百年，一首催人奋进的诗篇一百年，一幅震撼人心的画卷一百年，一段继往开来的历史一百年算不上沧桑，却也是砥砺漫漫风雨一百年后的今日你的笑容，比烟花与繁星还要灿烂光阴消逝，没有蚀去你尊贵的容颜请允许我诗意地翻开一百年的画卷请允许我虔诚地倾听一百年的倾诉回溯您流光溢彩的漫漫征程重温您一路走来的铿锵唱歌赤日如焰风雨如磐坎坎坷坷是你的历程风风雨雨是你的乐章面对沧桑楸树，我们心潮澎湃，思绪万千——数十载你栉风沐雨日升月落，年岁轮回你披肝沥胆犹如征途中不朽的丰碑——坚决执着犹如沙漠中不屈的旅人——坚韧坚韧犹如平原上雄伟的高山——豪情万丈百年韶华通中人披波斩浪勇往直前攀枝折桂于各路赛场励精图志慨当以慷捷报频传在众多学科通中领导，薪火传承通中学子，英才辈出一百年的奋斗打造成教育品牌一百年的奉献铸就出桃李芳香友爱的通中您的历史是一帘群星灿烂的夜幕您的将来是一片云蒸霞蔚的蓝天我们，作为通中学子当接过通中百年不灭的火炬不懈奋斗，锐意进取用辛勤的汗水续写永恒的传奇百年通中我们为您祝愿!第五篇: 读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想将来11月的最终一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感谢之情永驻心间常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感谢之情的生活是最甜蜜的学会感谢—感谢我的父母,由于他们给了我珍贵的生命学会感谢—感谢我的"老师,由于他们给了我无穷的学问学会感谢—感谢我的伴侣,由于他们给了我克服困难的力气学会感谢—感谢我四周的一切,由于他们给了我和谐健康的成长空间不要遗忘说声—"感谢"有一个词语最亲切有一声召唤最悦耳有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是—"妈妈"妈妈的皱纹深了,她把漂亮的青春给了我妈妈的手粗了,她把暖和的阳光给了我妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了,她把光明的双眸给了我面对妈妈肤浅的感情倾听妈妈殷切的心愿我们应当学会感恩,应当学会感谢假如说母爱是船,载着我们从少年走向成熟那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾假如母亲的真情,点燃了我们心中的盼望那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你,我的父母父母的爱说不完,道不尽全部的恩情我们牢记于心第六篇: 读中国(朗诵稿)读中国朗诵稿阿紫文稿友爱的老师、同学们：中国是世界文明古国之一，中国历史源远流长。
读中国注音朗诵稿子打印版
读中国注音朗诵稿子打印版稿子一亲爱的朋友们，今天咱们一起来读中国！咱中国，那可是有着老长的历史啦！从古老的甲骨文，到如今的简体字，这文字的变化就像一部超级精彩的大片。
你瞧那长城，蜿蜒在山间，就像一条巨龙。
哎呀呀，当初修建的时候，得费多大的劲儿呀，可咱们老祖宗就是有这股子牛劲！还有那黄河，“哗哗”地流淌着，它就像咱们中国的大动脉，不停地给这片大地输送着生机和活力。
说到吃的，中国的美食那叫一个绝！八大菜系，各有各的风味。
川菜的麻辣，粤菜的鲜香，光是想想，口水都止不住啦！中国的传统节日也特别有意思。
春节的时候，一家人围坐在一起，吃着年夜饭，看着春晚，那叫一个温馨。
端午节包粽子，中秋节吃月饼，每个节日都有独特的韵味。
中国的艺术也是顶呱呱！京剧里的唱腔，那叫一个婉转；书法作品里的一撇一捺，都透着精气神。
哎呀呀，咱们中国真是太好啦！怎么读都读不够，怎么爱都爱不完！稿子二嘿，伙伴们！咱们今天来好好读一读中国！先来说说咱们中国的大好河山。
那泰山，雄伟得很，站在山顶上，感觉自己都能摸到天啦！还有桂林的山水，美得就像一幅画，让人陶醉。
再看看中国的科技发展，那速度，简直像坐了火箭！高铁“嗖”的一下就跑老远，手机支付方便得不得了，出门都不用带钱包啦。
中国的文化更是博大精深。
诗词歌赋，读起来朗朗上口。
“床前明月光，疑是地上霜”，多美的意境啊！还有那些古老的建筑，故宫里的一砖一瓦，都诉说着过去的故事。
中国的人民也特别热情善良。
在困难面前，大家总是齐心协力，互相帮助。
而且咱们中国的动画片也越来越棒啦！像《哪吒》，那小哪吒勇敢的样子，多让人喜欢。
中国就是一本厚厚的大书，每一页都精彩绝伦。
咱们要慢慢读，细细品，才能真正领略到它的魅力！怎么样，一起读起来吧！。
读中国(朗诵稿)3篇(最新)
【范文大全】尊敬的老师、各位评委：大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背的滚瓜烂熟。
那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。
读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。
渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。
文学，它让我不再孤单。
一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。
很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。
在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海……因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。
走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。
摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。
他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。
文学，它教会我成长(转载于 : : 读中国(朗诵稿)3篇)。
我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的.人。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。
只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中（体校）吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学（体校）教练：吉林白乙拉。
读中国朗诵词
《读中国朗诵词》一、全诗词介绍：《读中国》作者/阿紫在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风中读繁荣昌盛的中国我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的温暖的中国我们和晚辈读中华的崛起读复兴的希望读团结的力量读让我们众志成城的辉煌的中国读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国二、诗词朗诵朗诵者：蝴蝶仙子在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风里读繁荣昌盛的中国我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的温暖的中国我们和晚辈读中华的崛起读复兴的希望读团结的力量读让我们众志成城的辉煌的中国读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国。
《读中国》朗诵词及串词
爱国经典诵读之读中国世界的东方，屹立着一个伟大的民族——中国。
中国是一本书，一本用方块字书写人类灿烂文明的书，一本用沧桑的语言记载中华民族悠久历史的书，一本展现用智慧创造世界奇迹的书，一本用豪迈与激情畅想未来美好愿景的书。
我们该用怎样的虔诚去读这本书啊！请欣赏《读中国》。
读中国甲：在东方有一条腾飞的巨龙乙：在东方有一个巨龙的民族甲：在东方有横撇竖捺的方块字乙：在东方大写的方块字里甲：让我们和世界一起合：读中国乙：我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河甲：我们读中国沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌乙：我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理甲：我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合乙：我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈甲：我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落乙：我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮甲：我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路让世界走进富饶美丽开放的中国乙：我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国甲：我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国乙：我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国甲：我们在红旗漫卷的西风中读繁荣昌盛的中国乙：我们和长辈甲：读门前的老树乙：读江上的渔火甲：读老娘的白发合：读让我们泪流满面的温暖的中国乙：我们和晚辈甲：读中华的崛起乙：读复兴的希望甲：读团结的力量合：读让我们众志成城辉煌的中国甲：读中国你会越来越爱这片神奇的土地乙：读中国你会越来越亲这里的每一寸山河甲：读中国你会想起乳名一样的父老乡亲乙：读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国甲：我爱你，中国合：我爱你，中国。
读中国(朗诵稿)
阿紫诗歌《读中国》朗诵：杜宁林、陈铎在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文沧桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路让世界走进富饶美丽一带一路的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风里读繁荣昌盛的中国我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的温暖的中国我们和晚辈读中华的崛起读复兴的希望读团结的力量读让我们众志成城的辉煌的中国读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国。
读中国(朗诵稿)
读中国(朗诵稿)在东方，有一条腾飞的巨龙，有一个巨龙的民族，有横撇竖捺的方块字，大写的方块字里蕴含着华夏文明的无穷魅力。
让我们与世界一起读中国，用祖先钻木的火种照亮华夏文明，沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车，纵横阡陌，一起读中国。
在人之初，性本善的《三字经》里学会做人的道理，在XXXXXX、XXX的《百家姓》中懂得共生共存的融合，在聆听悠长的青铜编钟的同时，与XXX、XXX种几棵青柳促膝长谈，纵观岁月的风起云涌，与XXX、XXX隔几株老梅论潮涨潮落，一起读中国。
用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮，铺一条锦绣的丝绸之路通向世界，让世界走进一带一路开放的中国。
在唐诗里，谁言寸草心报得三春晖，我们读感恩的中国；在宋词里，但愿人长久，千里共婵娟，我们读思念的中国；在炮火连天的硝烟里，我们读怆然悲壮的中国；在红旗漫卷的西风中，我们读繁荣昌盛的中国。
读中国，你会越来越爱这片神奇的土地，越来越亲这里的每一寸山河，想起乳名一样的父老乡亲，发自肺腑地向着东方喊，我爱你，中国。
思：静静的深夜，群星在闪烁。
XXX：老师，您的窗前，依然透着明亮的灯光。
生合：老师，您早已饱读诗书。
为什么书籍还如此让您魂牵梦绕？师1：是呀！孩子，这是老师的一个梦，一个未了的中国梦！师2：中国梦历经近百年的沧桑，黑夜凄凄曾让我们几度迷茫；中国梦凝聚亿万人的渴望，五星红旗永远高高飘扬！师合：中国梦凝聚了我们戮力同心努力拼搏的忠诚，坚定了我们怀揣梦想奋力前行的信念！生合：老师，您的教诲如同甘露，让我们破土而出茁壮成长，我们也会像您一样，为中华崛起而努力读书！男合：我们学过人之初性本善的《三字经》，我们念过XXXXXX的《百家姓》。
女合：我们背过XXX的《风雅颂》，我们读过天地玄黄的《千字文》。
生合：我们诵过一首首妙趣横生的唐宋名篇，我们翻过一部部厚重的明清书XXX：我们有一个红色的梦：中华民族的伟大复兴必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬！读中国这是一个充满梦想的国家我们有橙色的梦，希望冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代硝烟。
读中国朗诵词3分钟
读中国朗诵词3分钟高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国。
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓。
祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃。
《读中国》朗诵稿5篇
《读中国》朗诵稿5篇朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的洪亮有力;诵，即背诵。
朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
以下是我整理的《读中国》朗诵稿，仅供参考，盼望能够关心到大家。
《读中国》朗诵稿在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国倾听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大创造的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长期千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风中读富强昌盛的中国我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的暖和的中国我们和晚辈读中华的崛起读复兴的盼望读团结的力气读让我们众志成城的辉煌的中国读中国你会越来越爱这片奇妙的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国《读中国》朗诵稿敬重的各位评委，老师，同学们：大家好！我叫XX，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。
几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。
它给我的感觉是：诵读国学经典真好！这本书让我增长了很多学问，又明白了很多道理。
我被《诵读》里的一个个动人的故事所沉醉、感染。
读完这本书，我从厚重的中华传统文化中吸取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的宏大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
2023年最新的读中国(朗诵稿)
2023年最新的读中国(朗诵稿)读中国(朗诵稿)在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起读中国我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文苍桑的纹理驾驭历史的长车纵横阡陌我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国我们在红旗漫卷的西风中读繁荣昌盛的中国读中国你会越来越爱这片神奇的土地读中国你会越来越亲这里的每一寸山河读中国你会想起乳名一样的父老乡亲读中国你会发自肺腑地向着东方喊我爱你，中国读中国(朗诵稿)思：静静的深夜，群星\在闪烁。
珅：老师，您的窗前，依然透着明亮的\灯光。
生合：老师，您\早已饱读诗书。
为什么书籍\还如此让您\魂牵--梦--绕师1：是呀!孩子，这\是老师的一个梦，一个未了的\中--国--梦!师2：中国梦\历经近百年的\沧桑，黑夜凄凄\曾让我们几度迷茫;中国梦\凝聚亿万人的渴望，五星红旗\永远高高\飘--扬!师合：中国梦\凝聚了我们\戮力同心\努力拼搏的\忠诚;中国梦\坚定了我们\怀揣梦想\奋力前行的\信念!生合：老师，您的教诲\如同甘露，让我们\破土而出\茁壮成长，我们\也会像您一样，为中华崛起\而努力\读--书!男合：我们学过\人之初\性本善的\《三字经》，我们念过\赵钱孙李的\《百家姓》。
女合：我们背过\呦呦鹿鸣的\《风雅颂》，我们读过\天地玄黄的\《千字文》。
生合：我们诵过\一首首\妙趣横生的\唐宋名篇，我们翻过\一部部\厚重的\明清书简。
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读中国朗诵词
《我骄傲，我是中国人》朗诵稿
作者：王怀让注解：徐文祥
在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，本句语速稍快
我有着/一双宝石般的/黑色眼睛，本句稍慢
我骄傲，我是中国人！本句深沉有力，掷地有声
在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，前两节内容一样，尤其“宝石般”和“大地般”我有着/大地般/黄色的皮肤，两个词语，要读出自己特有的一种特征，读出一我骄傲，我是中国人！种自豪感一种豪迈之气，语速稍缓，深沉而有力
我是中国人——这一句把声音舒长
黄土高原/是我/挺起的胸脯，
黄河流水/是我/沸腾的血液，语调开始高昂，读出黄河的奔腾气势
长城/是我扬起的手臂，语速至此逐渐加快，可有态势语
泰山/是我站立的脚跟。
最后一句要读出坚定的语气，语速变慢
我是中国人——本句把声音舒长
我的祖先/最早/走出森林，
我的祖先/最早/开始耕耘，这两句语速较慢，读出历史的岁月的漫长
我是/指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
这两句要读得坚定，每一项都值得自豪
在/我的民族中转变语气，舒缓
不光有/史册上万古不朽的略带思考状
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，语速不要太快，历数中华历史人物
还有那/文学史上/万古不朽的略带思考状
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，本句逐渐变快，读出女男的不同气势
我骄傲，我是中国人！自豪之情油然而生
我是中国人——声音舒长
在我的国土上/不光有，句子末尾语音拖长
雷电轰不倒的/长白雪山、黄山劲松, 前半句刚，后半句柔
还有那/风雨不灭的/井冈传统、延安精神！读出斩钉截铁的斗争意志
我骄傲，我是中国人！充满战斗的激情
我是中国人——声音舒长
我那黄河一样/粗犷的声音，读出来黄河宏阔的气势，但不奔腾
不光响在联合国的大厦里，语速加快
大声发表着/中国的议论，斩钉截铁，不容侵犯
也响在/奥林匹克的赛场上，远眺，语速稍慢
大声高喊着/“中国得分”! 忽然加快语速，声调加强，可有握拳态势语当掌声/把五星红旗/送上蓝天，与上句形成对比，柔中带感动颤音，抬头望我骄傲，我是中国人! 快速承接上一句，稍停，结句深沉而兴奋
我是中国人——带有自豪的舒长
我那长城一样的/巨大手臂，语速稍慢
不光把采油钻杆/钻进外国人逐渐加快，与下面的句子一气呵成
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星/送上祖先们与上一句紧接
梦里也没有到过的白云，要有气势读出自豪之情，句尾稍停顿，抬头当五大洲/倾听东方声音的时候，再一次形成对比，柔声舒缓，作倾听状
我骄傲，我是中国人！一字一顿
我是中国人——此时，本句较前面相同句子稍高亢
我是/莫高窟壁画的传人，
让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。
这两句稍慢，语气略带沧桑。