儿科护理预防接种

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幼儿预防接种前后保教人员应做的护理工作和注意事项

幼儿预防接种前后保教人员应做的护理工作和注意事项1.掌握幼儿接种计划：保教人员要了解幼儿的接种计划，掌握每位幼儿接种的疫苗种类和接种时间表，并及时通知家长。

同时，要对幼儿的接种记录进行及时更新和整理。

2.提供相关资料和解答疑问：保教人员可以为家长提供有关幼儿接种的相关资料，包括接种疫苗的种类、接种前后的注意事项等。

同时，可以回答家长对接种过程中的疑问，帮助他们了解接种的必要性和重要性。

3.组织接种活动：保教人员可以与相关机构合作，组织幼儿接种活动。

在接种活动前，要做好接种场地的准备工作，确保场地的卫生和安全。

还要提醒家长注意接种当天的安排和准备事项。

4.监测接种反应：保教人员在幼儿接种后应密切观察幼儿的身体反应，如注射部位的局部红肿、发热等。

对于有不适症状的幼儿，要及时向家长报告，并给予适当的护理措施。

5.安抚和疼痛缓解：幼儿在接种过程中可能会感到疼痛和不适，保教人员要用温和的语言和亲切的态度安抚和鼓励幼儿。

在接种前可以教授幼儿深呼吸、数数等方式帮助他们控制情绪，减轻焦虑感。

在接种后，可以使用冰袋或按摩注射部位缓解疼痛。

6.清洁和消毒：保教人员要做好幼儿接种场所和器具的清洁和消毒工作。

接种后，要及时清洁注射部位，避免感染和并发症的发生。

7.饮食和营养：幼儿接种后可能会出现食欲不振、发热等情况，保教人员要鼓励幼儿多喝水、适量进食，保证充足的营养，帮助幼儿恢复身体健康。

9.及时报告病例：如果有幼儿接种后出现疫苗不良反应或不良事件，保教人员要及时报告相关部门，提供详细的接种记录和病例信息，以便及时处理和控制疫情。

10.推广宣传：保教人员可以利用幼儿园的教学环境和资源，开展有关预防接种的宣传教育活动，提高家长和幼儿对接种的认识和重视程度。

可以通过展板、幻灯片、手册等形式向家长和幼儿介绍疫苗的种类、接种的意义和注意事项，强调预防接种对保护儿童健康的重要性。

总之，幼儿预防接种前后的护理工作和注意事项涉及到保教人员的知识、技能和责任意识。

幼儿预防接种前后保教人员应做的护理工作和注意事项

幼儿预防接种前后保教人员应做的护理工作和注意事项幼儿预防接种前后，保教人员应做的护理工作和注意事项如下：（一）预防接种前的护理。

1.搜集幼儿接种前的体征情况，包括身高、体重、体温、皮肤等情况，确保幼儿身体健康无病症。

2.让家长在接种前填写幼儿随身携带的健康档案，详细记录幼儿过往和现存健康情况及接种反应。

3.向家长说明预防接种的目的、方法、注意事项、接种后可能出现的反应等，以便家长对幼儿接种前的状态有所了解。

4.确保接种用药、针头、注射器、纱布、酒精等物品的质量安全、卫生以及准确的接种入口部位。

5.为幼儿提供安静、卫生的接种环境，减少幼儿的紧张、不安情绪，并让不懂得自我安慰的幼儿在家长的陪同下接种。

6.在接种前进行必要的消毒工作，确保接种器皿、注射器、针头等都经过消毒并有效杀菌。

（二）预防接种后的护理。

1.帮助幼儿正确理解和应对接种后的可能反应，出现轻微反应不要过度担心、不要乱用药，不要捏碾注射部位。

2.在接种后的1个小时内，注意观察幼儿的反应情况，如出现荨麻疹、呕吐、呼吸困难等，应及时告知医生。

3.慎重选择接种时间，避免在接种后马上放幼儿，最好在接种后安排休息，让幼儿适当观察后再离开。

4.接种后应多给幼儿喝水，保持体内供氧充足，加速毒素排出，减轻接种后不适症状。

5.接种后，尽量不让幼儿接触和接种过的病毒和病原体，以避免在没有充分治愈的情况下受到感染。

6.在接种后，保教人员要及时更新幼儿的健康档案，详细记录幼儿接种后的体征以及可能出现的反应，以后的家长参考。

综上所述，保教人员在幼儿预防接种前后，做好预防接种的护理工作和注意事项，既可以确保幼儿的身体健康，也可以节约家长们的时间和精力。

儿科护理健康科普主题

儿科护理健康科普主题儿科护理健康科普主题引言：儿童是祖国的未来，对于家长而言，孩子的健康是最重要的。

为了更好地了解和掌握儿童健康护理知识，本文将从以下几个方面进行详细介绍。

一、新生儿护理1.新生儿的喂养新生儿喂养是非常重要的一环节。

母乳喂养是最好的选择，因为母乳中含有丰富的营养成分和免疫物质，能够增强宝宝的免疫力。

如果无法进行母乳喂养，则需要选择适合宝宝年龄段的配方奶粉，并按照说明书正确配制。

2.新生儿睡眠新生儿睡眠时间比较长，但是需要注意以下几点：（1）睡眠环境要安静、舒适、温暖。

（2）尽量避免让宝宝在大人床上睡觉。

（3）不要让宝宝睡得太软或太硬，以防止出现压迫性头形畸形。

3.新生儿大小便新生儿的大小便次数很多，需要注意以下几点：（1）每次换尿布前要用温水清洁宝宝的臀部。

（2）每天要给宝宝洗澡，保持清洁卫生。

（3）如果出现便秘或腹泻等情况，需要及时就医。

二、儿童常见疾病护理1.感冒感冒是儿童常见疾病之一，需要注意以下几点：（1）保持室内通风，避免交叉感染。

（2）多喝水，注意休息。

（3）如果出现高烧、呼吸困难等情况，需要及时就医。

2.腹泻腹泻也是儿童常见疾病之一，需要注意以下几点：（1）多喝水，避免脱水。

（2）饮食要清淡易消化。

（3）如果出现严重腹泻、呕吐等情况，需要及时就医。

三、预防接种知识预防接种是预防传染病最有效的方法之一。

根据国家规定和儿科医生的建议进行接种。

需要注意以下几点：（1）接种前要了解疫苗的种类、剂量、适用对象等信息。

（2）接种后要注意观察宝宝的反应，如出现发热、红肿等情况，需要及时就医。

（3）接种后要保持良好的个人卫生习惯，避免交叉感染。

四、儿童营养健康儿童的营养摄入非常重要，需要注意以下几点：（1）多吃蔬菜水果，保证维生素和纤维素的摄入。

（2）适量摄入蛋白质和碳水化合物，保证身体能量供给。

（3）避免食用过多油腻、高糖、高盐食品，以防止肥胖和心血管疾病的发生。

结语：儿童健康是家庭幸福的基础。

儿科护理措施范例

儿科护理措施范例1.儿童预防接种：儿科护士需要根据儿童的年龄和接种计划，为他们提供相应的疫苗接种。

护士需要记录儿童的接种情况，并提醒家长及时完成接种。

同时，护士还需对儿童接种后的反应进行观察，如出现异常反应，需要及时采取相应的护理措施。

2.儿童家庭护理教育：儿科护士需要向家长提供儿童家庭护理教育，指导家长正确照顾儿童的饮食、卫生、安全和睡眠等方面的需求。

护士还应根据儿童的特殊情况，提供个性化的护理指导。

3.儿童疾病的护理：儿科护士需要对儿童的疾病进行护理，如感染性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。

护士需要观察儿童的病情变化，采取相应的护理措施，如给予药物治疗、保持空气清新、保持环境整洁等。

4.儿童康复护理：对于需要康复护理的儿童，儿科护士需要参与康复计划的制定和实施。

护士需要根据儿童的康复需求，提供相应的护理和康复训练，如运动康复、言语康复、社交技能训练等。

5.新生儿护理：对于新生儿，儿科护士需要提供特殊的护理措施，如新生儿基本护理、母乳喂养指导、黄疸监测等。

护士还需要观察新生儿的生命体征和发育情况，及时发现异常情况并采取相应的护理措施。

6.儿童心理护理：儿科护士需要关注儿童的心理健康，并提供相应的心理护理措施。

护士需要与儿童建立良好的关系，关心他们的情感需求，并提供适当的支持和鼓励。

护士还需要与家长沟通，帮助他们了解并满足儿童的心理需求。

7.儿童安全管理：儿科护士需要确保儿童的安全，如提供安全的医疗环境、预防意外伤害、鼓励正确使用药物等。

护士还需教育家长关于儿童安全的知识，提醒他们采取相应的安全措施，如安装安全门、定期检查玩具等。

总结起来，儿科护理措施范例包括儿童预防接种、家庭护理教育、疾病护理、康复护理、新生儿护理、心理护理和安全管理等方面的措施。

儿科护士需要根据儿童的特殊需求，提供个性化的护理服务，保障儿童的健康和安全。

儿科护理学(第四章)

（五）预防疾病和意外
第一节不同年龄期小儿的保健重点
三、婴儿期保健
4个月以内, 鼓励母乳喂养。人工喂养或混合喂养婴儿应选配方奶粉。4个月后开始给婴儿添加辅助食品, 由一种到多种, 由少量开始逐渐增加。添加辅助食品时应注意观察婴儿的食欲及消化功能, 防止发生消化不良和腹泻。
（一）合理喂养
（1）卫生: 每日早晚应给婴儿部分擦洗。（2）衣着: 婴儿衣服应简单、宽松，以便于穿脱和四肢活动，且应少接缝，以避免摩擦皮肤。衣服不宜用纽扣，宜用带子代替，以免婴儿误食或误吸。（3）睡眠: 充足的睡眠是保证婴儿健康的先决条件之一。婴儿年龄越小，睡眠时间越长，6个月前每天睡15～20小时，1岁时每天睡15～16小时。睡觉时，通常侧卧是最安全和舒适的。侧卧时要注意两侧经常更换，以免面部或头部变形。
第一节不同年龄期小儿的保健重点
六、学龄期保健
做好智力开发与思想品德教育, 学习必要的科学文化知识, 树立正确的人生观、价值观和世界观。开展心理、生理卫生教育, 避免青春期生理、心理问题的发生。
第一节不同年龄期小儿的保健重点
六、学龄期保健
学龄儿童不适应上学是此期的常见问题, 表现为焦虑、恐惧或拒绝上学。家长一定要查明原因, 采取相应措施。同时, 需要学校和家长的相互配合, 帮助儿童适应学校生活。
（二）日常护理
第一节不同年龄期小儿的保健重点
三、婴儿期保健
婴儿容易感染传染性疾病, 为保证婴儿健康成长, 必须切实按照计划免疫程序, 为婴儿完成预防接种的基础免疫, 预防急性传染病的发生。同时, 要对婴儿进行生长发育监测, 及时纠正, 以预防佝偻病、营养不良、肥胖症和营养性缺铁性贫血等疾病的发生。意外事故是婴儿最常见的死因之一, 包括异物吸入、窒息、中毒、烧伤和烫伤、溺水、跌伤等, 应注意防护。

儿童预防接种存在问题及的护理对策

儿童预防接种存在问题及的护理对策儿童预防接种是控制和消灭传染病最有效、最经济、最安全、最简便的策略之一。

然而，在实际工作中，儿童预防接种仍存在一些问题，如接种率低、疫苗质量问题、接种人员业务水平低、家长对疫苗的认知不足等。

针对这些问题，本文将从护理角度提出相应的对策。

一、接种率低的问题接种率低是儿童预防接种工作中的一个突出问题。

影响接种率的因素很多，如家长对疫苗的认知不足、接种点布局不合理、接种服务不便利等。

针对这些问题，护理对策如下：1.加强疫苗接种知识的宣传和教育。

护理人员应利用各种途径，如家长学校、社区活动等，普及疫苗接种知识，提高家长对疫苗的认知，消除家长的顾虑。

2.优化接种点布局，提高接种服务便利性。

护理人员应积极参与接种点的规划，确保接种点布局合理，方便家长带孩子进行接种。

3.提高接种服务质量。

护理人员应规范操作，确保接种安全，提高家长对接种服务的满意度。

二、疫苗质量问题疫苗质量问题直接关系到儿童的健康，因此，必须保证疫苗质量。

护理对策如下：1.加强疫苗储存和运输管理。

护理人员应严格遵守疫苗储存和运输规定，确保疫苗质量。

2.定期检查疫苗质量。

护理人员应定期对疫苗进行质量检查，发现问题及时处理。

三、接种人员业务水平低的问题接种人员的业务水平直接影响到接种工作的质量。

针对接种人员业务水平低的问题，护理对策如下：1.加强接种人员培训。

护理人员应积极参加培训，提高自身业务水平。

2.建立接种人员考核制度。

定期对接种人员进行考核，确保接种人员具备相应的业务能力。

四、家长对疫苗的认知不足的问题家长对疫苗的认知不足，会影响到儿童接种工作的开展。

针对家长对疫苗的认知不足的问题，护理对策如下：1.加强疫苗接种知识的宣传和教育。

护理人员应利用各种途径，普及疫苗接种知识，提高家长对疫苗的认知。

2.建立家长咨询机制。

护理人员应耐心解答家长疑问，消除家长顾虑。

总之，儿童预防接种工作是一项系统工程，需要全社会共同参与。

一般儿科护理常规

一般儿科护理常规一、生活护理：1.安全护理：确保患儿的安全，保持环境整洁、安静和温度适宜，防止意外事故的发生。

2.饮食护理：根据患儿的年龄、发育情况和疾病状况，合理安排饮食，保证患儿摄入足够的营养，避免过度进食或挑食。

3.健康护理：定期为患儿测量身高、体重和体温，观察患儿的生长发育情况和体征变化，及时发现问题并及时处理。

4.卫生护理：保持患儿的个人卫生，定期为患儿洗澡、更换衣物和床单，保持皮肤清洁和干燥，预防皮肤病的发生。

5.睡眠护理：为患儿提供安静、舒适和有利于睡眠的环境，保证患儿足够的睡眠时间，促进身体的恢复和健康发展。

二、疾病护理：1.病情观察：密切观察患儿的病情变化，包括体温、呼吸、心率、血压等指标的监测，及时发现病情的变化，并及时向医生报告。

2.给药护理：按照医嘱准确给予患儿药物，掌握正确的给药方法和剂量，观察给药后的反应和副作用，并记录相关情况。

3.治疗护理：配合医生进行各项治疗措施，如输液、换药、吸痰、理疗等，注意观察治疗效果，及时调整治疗方案。

4.预防护理：帮助患儿进行常规预防接种，定期进行健康体检，指导患儿进行个人卫生和疾病预防，加强患儿免疫力和抵抗力的提高。

三、心理护理：1.交流护理：与患儿进行有效的沟通，关注患儿的情绪变化和心理需求，给予患儿关怀和安慰，减轻患儿的恐惧和焦虑。

2.社交护理：提供机会和环境，让患儿与其他患儿进行交流和互动，促进患儿的社交能力和心理健康发展。

3.游戏护理：通过游戏和玩耍，促进患儿的身体和智力发展，调节患儿的情绪，陶冶患儿的情操。

4.家庭护理：与患儿的家属建立良好的沟通和合作关系，提供家属儿科护理知识和技能的指导，增加家庭对患儿的支持和关爱。

总之，一般儿科护理包括生活护理、疾病护理和心理护理，旨在提供安全、舒适和关怀的护理服务，促进患儿的健康发展和康复。

儿科护理学儿科常用护理技术

儿科护理学儿科常用护理技术儿科护理学涉及到儿童的健康管理和疾病的护理，是一门重要的医学科目。

儿科护理技术是指在儿科护理过程中常用的护理技术和方法。

下面将介绍儿科常用的护理技术，包括：婴儿护理、新生儿护理、儿童营养护理、药物治疗护理和儿童疫苗接种护理。

一、婴儿护理技术1.睡眠护理：给予婴儿正确的睡眠环境，包括选择合适的床铺、保持良好的室温和湿度、保持安静、定时调整婴儿的睡眠时间等。

2.温度调节：保持婴儿体温稳定，包括保持周围环境的适宜温度、适时给予穿脱衣物、使用保暖设备等。

3.完善洗护：给予婴儿适时的清洁护理，包括洗澡、更换尿布、清洁皮肤等。

4.母乳喂养：指导母亲正确喂养婴儿，包括正确的哺乳姿势、正确的吸吮方法等。

5.预防意外伤害：对婴儿进行安全教育，防止他们发生意外伤害，例如翻身时翻下床、触摸电器等。

二、新生儿护理技术1.早期皮肤接触：新生儿出生后即刻放置在母亲的胸部，促进母婴间的情感交流和乳汁分泌。

2.新生儿暖箱护理：给予出生早期的新生儿体温调控，保持温暖和舒适。

3.新生儿观察评估：对新生儿进行各项生理指标的观察和评估，如体温、呼吸、心率等。

4.新生儿喂养：对新生儿进行母乳或配方奶的喂养指导和护理。

5.新生儿护眼：出生后即刻给予新生儿滴眼药物，预防和治疗新生儿眼部感染。

三、儿童营养护理技术1.合理膳食安排：根据儿童的年龄、生长发育阶段和身体状况，制定合理的膳食计划。

2.膳食指导：向家长提供膳食指导，包括如何选择和制作营养丰富的食物，如何培养健康饮食习惯等。

3.膳食补充剂：对于特殊情况下的儿童，如早产儿、低出生体重儿、贫血儿等，给予适当的补充剂，如铁剂、维生素等。

四、药物治疗护理技术1.药物计量和给药：根据儿童的年龄、体重和身体状况合理计量药物剂量，并给予合适的给药途径，如口服、皮下注射等。

2.药物副作用监测：对于使用药物治疗的儿童，监测和评估药物的副作用和疗效，及时调整和处理。

五、儿童疫苗接种护理技术1.疫苗接种指导：向家长提供疫苗接种指导，包括接种时间、接种间隔、禁忌症等。

儿科护理试题及答案

儿科护理试题及答案一、选择题1. 新生儿黄疸的常见原因是：A. 先天性胆道闭锁B. 母乳性黄疸C. 溶血性疾病D. 肝炎2. 以下哪项不是儿科护理中常见的感染性疾病？A. 麻疹B. 百日咳C. 肺炎D. 糖尿病二、填空题1. 儿童生长发育的两个高峰期分别是________和________。

2. 儿科护理中，预防接种是预防________传播的重要手段。

三、判断题1. 儿科护理中，儿童的体温测量通常使用口腔温度计。

（）2. 儿科护理工作者在进行护理操作时，应始终遵循无菌操作原则。

（）四、简答题1. 简述儿科护理中对小儿发热的处理原则。

2. 描述儿科护理中对新生儿窒息的急救措施。

五、案例分析题某新生儿出生后第三天出现皮肤黄染，经检查确诊为生理性黄疸。

请分析：1. 生理性黄疸的成因是什么？2. 护理人员应如何进行护理？3. 家长应如何配合护理工作？六、论述题请论述儿科护理中对儿童心理健康的关注点及其重要性。

答案：一、选择题1. C2. D二、填空题1. 婴儿期，青春期2. 传染病三、判断题1. ×2. √四、简答题1. 对小儿发热的处理原则包括：监测体温，保持室内适宜温度，给予足够的水分，必要时使用退热药物，并密切观察病情变化。

2. 对新生儿窒息的急救措施包括：立即清理呼吸道，进行人工呼吸，必要时进行心肺复苏，并迅速联系医生。

五、案例分析题1. 生理性黄疸的成因主要是新生儿肝脏代谢能力不足，导致胆红素代谢缓慢，从而出现皮肤黄染。

2. 护理人员应进行的护理包括：监测黄疸程度，保证新生儿充足的喂养，必要时进行光疗，观察新生儿的精神状态和排便情况。

3. 家长应配合护理工作，按时带新生儿进行体检，遵循医嘱进行喂养，注意观察新生儿的黄疸变化，并及时与医护人员沟通。

六、论述题儿科护理中对儿童心理健康的关注点包括：建立良好的亲子关系，提供稳定和温暖的家庭环境，鼓励儿童表达情感，及时发现并解决儿童的心理问题。

儿科护理学真题及答案-小儿保健

小儿保健一、A11、婴儿期预防接种疫苗正确的是A、一个月接种卡介苗B、1个月首次接种乙肝疫苗C、3个月首次口服脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸D、2个月接种麻疹减毒活疫苗E、3个月首次接种百白破混合制剂2、卡介苗接种的时间是A、出生时B、出生后1个月C、1、6月龄D、2、3、4月龄E、1月龄3、有关计划免疫，下列哪项正确A、易感者接触传染病后给予丙种球蛋白属于主动免疫B、对流行性乙型脑炎，因无疫苗，主要采用综合性预防措施C、给易感者接种特异性抗原属被动免疫D、麻疹的预防目前采用被动免疫E、百白破疫苗为混合疫苗4、下列哪种疾病不属于基础免疫的范围A、麻疹B、白喉C、破伤风D、结核病E、流行性腮腺炎5、关于麻疹疫苗的初种时间，下列哪项是正确A、出生时B、6月龄C、3月龄D、8月龄E、一周6、百白破疫苗初种年龄应何时开始A、生后2～3天B、5个月C、3个月D、4个月E、2个月7、需皮内注射的疫苗A、卡介苗B、脊髓灰质炎减毒疫苗C、乙肝疫苗D、百白破混合疫苗E、麻疹减毒活疫苗8、预防接种属于A、非特异性免疫B、自然主动免疫C、自然被动免疫D、人工主动免疫E、人工被动免疫9、健康男婴，年龄3个月，来门诊接受预防接种，他应当接种的是A、卡介苗B、百白破疫苗第一次C、脊髓灰质炎疫苗第一次D、麻疹疫苗第一次E、乙肝疫苗第二次10、关于疫苗接种的操作正确的是A、所有小儿都应按时按量接种疫苗B、发热、腹泻的患儿不能接种脊髓灰质炎疫苗C、脊髓灰质炎糖丸应用热水送服D、接种前应用碘伏消毒注射部位的皮肤E、过敏性皮疹属于接种疫苗的正常反应11、复种脊髓灰质炎疫苗的年龄是A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁E、5岁12、属于减毒活疫苗的是A、卡介苗、百日咳B、卡介苗、麻疹疫苗C、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗D、脊髓灰质炎疫苗、卡介苗E、乙型脑炎疫苗、狂犬病疫苗13、4个月小儿，按照计划免疫程序规律接种，此时应当接种A、麻疹第一针B、卡介苗第一针C、乙肝第二针D、百白破第二针E、脊髓灰质炎糖丸第二次14、下列属于人工主动免疫制剂的是A、抗毒素B、抗菌血清C、白喉类毒素D、抗病毒血清E、丙种球蛋白15、乙肝第一次接种的年龄是A、出生时B、1个月C、2个月D、3个月E、4个月16、属于活菌苗的是A、卡介苗B、麻疹疫苗C、脊髓灰质炎疫苗D、霍乱菌苗E、百日咳菌苗二、A21、5个月婴儿，昨日种了百白破混合疫苗，今日有轻度发热，稍哭吵闹不安，查：体温37.5℃，右上臂外侧注射部位有轻微红肿。

儿童保健预防接种不良反应的观察及护理

儿童保健预防接种不良反应的观察及护理摘要：疫苗接种是人类抵御传染病侵袭最重要、最经济、最有效、最方便的措施，是一个国家或地区经济、社会、科技发展和公共卫生形象的具体体现。

儿童疫苗接种，是在监测某些特定传染病和分析人群免疫状况的基础上进行的，本文围绕儿童卫生机构的ADR观察与护理展开探讨，梳理了儿童保健预防接种不良反应的相关原因，并提出了加强对儿童预防接种副反应的观察和护理，旨在促使预防接种工作的规范化发展。

希望通过本次研究，可以为预防和治疗中的不良反应提供理论依据。

关键词：儿童保健；预防接种；不良反应；护理随着医疗科技的进步，预防工作日益受到人们的重视，儿童健康的预防工作也日益受到人们的重视[1]。

在注射疫苗时，接种护士经常会遇到一些不良反应。

接种疫苗的护士在遇到这些异常反应时需要保持冷静，如果不能及时处理这些异常反应，可能会损害疫苗接种人员的健康。

大量的疫苗接种临床资料表明，接种疫苗的儿童有不同的不良反应。

不良反应的发生不仅会影响疫苗接种的效果，同时也会导致孩子们对疫苗产生不舒服和排斥[2]。

因此，如何减少儿童免疫缺陷的发生，并增加其治疗效果，对当前临床疫苗接种形势具有重要意义。

一、儿童保健预防接种的不良反应研究数据表明，小儿麻痹症和白喉的发病率可降低近100%，麻疹和腮腺炎的发病率可降低99%，风疹和百日咳的发病率可降低97%以上[3]。

截止2023年，我国教育部门基于《条例》相关要求，多次强调要做好托幼机构和学校的预防接种工作，加强对传染病防治的责任，增强教育部门的意识。

疫苗接种不良反应是指合格疫苗在实施标准疫苗接种期间或之后对受试者器官和组织的不良反应。

由于疫苗的特点、个体差异、接种时间等原因，儿童在接种疫苗时可能会对机体产生一定的影响，即不良反应。

根据其性质可分为以下三类：（一）一般反应一般反应一般在接种后24小时左右出现。

临床表现为头痛、呕吐、腹泻、高热、穿刺部位肿胀、炎症等症状，均为疫苗引起的不良反应。

儿科护理岗位职责的认识

儿科护理岗位职责的认识儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。

凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。

下面是我为大家整理的儿科护理岗位职责的认识儿科护理岗位职责的认识_儿科护理岗位职责的任职资格篇，希望大家能有所收获!儿科护理岗位职责的认识1、根据预约情况合理安排宝宝就诊，配合医生门诊工作有序进行;2、负责宝宝日常护理工作，认真填写病历，正确执行各项医嘱，准确及时地完成各项治疗及观察、后续服务等护理工作，做好查对及交接班，防止医疗护理差错事故的发生;3、根据上海市预防接种流程完成各项预防接种，宣教，疫苗上线系统，保证安全接种。

做好药物及疫苗的不良反应的记录;4、认真做好急诊患儿的处理，抢救配合，转诊等相关事宜。

儿科护理岗位职责1.掌握儿科病人护理常规、儿科操作技术，掌握基本急救技术知识及技能;2.根据公司制定的服务标准为患者提供高品质、专业的门诊护理服务;3.与患者及家属保持良好、亲切的互动及沟通;4.协助医生完成儿童保健工作，如儿童生长监测、发育评估。

儿科护理岗位职责的任职资格1.中专以上学历，护理相关专业。

2.具有3年以上三甲医院的专科护理经验。

3.需求专业包括：(1)儿内科专业：呼吸、消化、肾病、心脏、内分泌、遗传病、免疫学、神经、血液。

(2)儿外科专业：普外、骨科、新生儿外科、胸心外科、泌尿外科、神经外科。

(3)急诊专业：PICU、CCU。

(4)新生儿科专业：NICU、高危新生儿。

儿科护理岗位职责的要求1.了解当日所负责病人信息;2.认真参加晨起大交班及床头交接班;3.与责任护士共同进行晨间护理工作;4.负责各项基础治疗。

包括如口腔护理、测量生命体征、倾倒引流液、记录出入量、雾化吸入;5.鼻腔冲洗、药物灌肠、口腔喷药、测体重、更换氧气湿化瓶内蒸馏水、备皮等工作;6.巡视病人协助责任护士做好相关的基础护理工作，并做好记录;7.外科初级护士负责病房与手术室之间病人的转运工作，并做好查对;8.绘制体温单;9.每日交班前向责任护士汇报病人情况;10.更换吸痰装置(每日)、吸氧装置(每周一、四)。

儿童预防接种的实施流程

儿童预防接种的实施流程
一、确定接种程序
1、根据国家卫生部指定的针剂和上市药品标准，由医务人员按照标准编制《计划接种本》。

2、根据《计划接种本》，由医务人员确认接种剂次和接种针剂组合方案，并核对准备的药品是否完整。

3、由家长或医务人员询问儿童的健康状况，确定儿童可以安全接种疫苗。

4、医务人员按照规定的接种时间接种疫苗，并在《计划接种本》中标明。

二、接种疫苗
1、按照规定准备所需的接种用品，并将疫苗放在恒温柜中，保证疫苗释放的安全性。

2、由家长或医务人员观察儿童状态，确认儿童可以进行接种。

3、由医务人员注射疫苗，用疫苗注射壶在接种部位按压，注射针尖接触皮肤，慢慢打完，并在《计划接种本》中记录。

4、由医务人员及时给予儿童注射后的观察，观察儿童注射疫苗后可能出现的不良反应，并可行减轻措施。

三、记录接种情况
1、由医务人员按标准在《计划接种本》中记录本次接种的疫苗名称、剂量及反应情况等信息。

2、由医务人员给儿童预防接种上的“儿童预防接种登记表”，并
将此表复印三份，由接种单位留存一份，家长留存一份，第三份送至医院留存。

3、由医务人员将儿童接种情况及时录入疾病预防控制系统，以便后续的监测。

四、做好护理
1、由家长或医务人员注意儿童身体状况，如出现不良反应，及时联系医务人员，并就近到医院及时治疗。

2、由家长定期与医务人员加强沟通，及时了解儿童疫苗接种状况，如果接种后出现不良反应时，要及时联系医务人员。

3、由家长及时关注儿童的疾病预防控制中心，并及时咨询针对儿童接种的疫苗相关情况。

儿科护理名词解释

儿科护理名词解释
儿科护理指的是对儿童（出生到青春期）进行全面的医疗和护理服务的工作。

以下是一些儿科护理中常见的名词解释：
1. 儿科护士：专门负责儿童患者护理工作的护士，能够提供儿童健康评估、预防接种、监测生命体征、协助医生进行各种医疗操作等服务。

2. 儿科病房：专门用于收治儿童患者的医院病房，提供适宜的环境和设施，以满足儿童的各类医疗和生活需求。

3. 儿科重症监护室（PICU）：专门用于收治儿童重症患者的特殊病房，配置有高级的医疗设备和专业人员，能够监测和治疗各种严重的疾病和创伤。

4. 儿科医生：专门负责儿童健康和治疗的医生，具备儿科学的知识和技能，能够诊断、治疗和预防儿童常见疾病。

5. 儿童发育评估：通过对儿童身体、智力、社交和情绪发展的评估，判断其发育水平是否正常，以及是否需要进一步的干预措施。

6. 儿童安全：在医院和家庭等环境中，采取措施保护儿童的安全，防止意外伤害和疾病的发生。

7. 婴儿喂养：为0-1岁婴儿提供适宜的食物和喂养方式，满足其生长和发育需求。

8. 儿童心理支持：针对儿童在疾病、治疗或医院住院期间可能产生的情绪和心理问题，提供情绪支持、心理干预和治疗。

9. 儿童康复：针对儿童出生缺陷、疾病或意外事件导致的功能障碍进行康复治疗，以促进其生活自理能力和社会参与能力的提高。

10. 儿童疼痛管理：通过医疗手段、药物和非药物干预措施，减轻儿童在疾病或治疗过程中的疼痛感受，提升其生活质量。

以上是儿科护理常见名词的解释，这些名词在儿科护理中起着重要的作用，帮助提供儿童的全面护理和医疗服务。

儿童预防接种工作制度

儿童预防接种工作制度一、目的和原则为了保障儿童的健康成长，提高疫苗接种率，预防传染病的发生和传播，根据国家卫生健康委员会的相关规定，制定本制度。

本制度适用于我国范围内所有儿童预防接种工作，遵循科学、规范、安全、自愿的原则。

二、组织管理1. 设立预防接种领导组，由所长担任组长，防疫人员及接种员为成员，负责制定和实施本地区的预防接种工作计划，组织培训，调查处理异常反应，管理冷链设备等。

2. 建立预防接种工作制度，包括预防接种卡、证、册、簿、表等，由专人负责保管，确保信息准确、完整。

3. 加强预防接种宣传教育，提高家长对预防接种的认识和重视。

三、预防接种工作流程1. 儿童出生后，家长应及时到当地预防接种机构为孩子办理预防接种证。

2. 儿童在预防接种前，应进行健康咨询和体检，确保儿童身体状况良好。

3. 预防接种人员应按照免疫程序为儿童接种疫苗，并做好登记工作。

4. 家长应按照预防接种通知单的要求，带孩子按时进行预防接种。

5. 预防接种后，儿童应在观察室留观30分钟，无异常反应方可离开。

6. 预防接种机构应定期对儿童进行随访，了解儿童健康状况。

四、疫苗管理和使用1. 疫苗的采购、储存、运输、分发和使用应严格按照国家卫生健康委员会的规定进行。

2. 疫苗应在有效期内使用，每天测量冰箱内温度并记录。

3. 预防接种人员应熟练掌握疫苗的性质、接种方法、接种剂量和禁忌症等。

4. 疫苗包装破损、过期、变质或有其他异常情况的，不得使用。

五、接种人员培训和考核1. 预防接种人员应具备相关专业知识，经过县级以上专门培训，考试合格后方可上岗。

2. 预防接种人员应定期参加业务培训，提高业务水平。

3. 预防接种人员应接受年度考核，考核不合格者不得继续从事预防接种工作。

六、异常反应处理1. 预防接种后，如出现疑似异常反应，应及时报告预防接种机构。

2. 预防接种机构应立即进行调查和处理，如判断为疫苗接种引起的异常反应，应上报所在地区疾控中心。

幼儿预防接种前后保教人员应做的护理工作和注意事项

幼儿预防接种前后保教人员应做的护理工作和注意事项一、预防接种前的护理工作和注意事项：1.提醒家长及时带孩子接种：2.发送接种通知单：保教人员应根据规定的接种时间给家长发送接种通知单，提醒家长带孩子进行预防接种。

通知单上应详细说明接种的疫苗种类、接种的时间和地点，以便让家长及时了解相关信息。

3.准备接种相关材料：在接种前，保教人员应提前准备好接种相关的材料，包括疫苗、需要填写的接种本和相关的卫生用品等。

4.营造积极正面的氛围：在接种前，保教人员应给孩子讲解接种的重要性，并帮助孩子树立正确的接种意识。

可以通过讲故事、看动画片等方式让孩子对接种有更好的理解和接受。

5.准备心理安慰措施：对于一些害怕注射的孩子，保教人员可以通过适当的心理安抚措施减轻他们的恐惧情绪，比如与他们交流、鼓励、亲吻等方式。

二、预防接种后的护理工作和注意事项：1.观察接种部位：保教人员应在接种后对接种部位进行观察，确保没有异常反应。

如果发现接种部位有红肿、疼痛等不适症状，应及时通知家长，并告知他们如何处理。

2.观察整体状况：3.提供适当的饮食和休息：接种后，保教人员应给孩子提供适当的饮食和休息，帮助他们快速恢复体力，以增强免疫力。

4.定期记录接种情况：保教人员应定期记录每个孩子的接种情况，包括接种的时间、疫苗种类、剂次等，以便及时掌握每个孩子的接种情况，并为后续的接种提供准确的参考。

5.提供补充信息：接种后，保教人员可以向家长提供相关的健康宣传资料，包括接种后可能出现的不适反应、如何处理等信息，以提高家长的接种意识和应对能力。

总结：幼儿预防接种前后的护理工作和注意事项对于保教人员来说是非常重要的。

通过提前准备、营造积极的氛围、给予心理安慰等措施，可以帮助孩子顺利完成接种，同时观察接种后的反应，及时提供适当的护理和帮助，确保孩子的健康成长。

儿科护理精品课-3.计划免疫案例分析

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谢谢观赏
1.简述小儿预防接种程序 2.简述预防接种的注意事项 3.简述预防接种最常见的异常反映及处理。
扩大国家免疫规划
为了有效预防和控制传染病，经国务院批准，从2008年期，扩大国家免疫规划疫苗的范围：
将原有的"五苗七病"基础上增加到15种传染病。新增了
甲型肝炎疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗、麻腮风疫苗。流行地区重点人群进行钩体
Hale Waihona Puke 请问1.该婴儿从出生到现在应该完成哪些疫苗的接种？ 2.现接种百白破疫苗后，注射部位发红是否正常，如何处
理？ 3.该婴儿以后还应该完成哪些规划疫苗的接种？
⑴出生24小时内，接种卡介苗和第一针乙肝疫苗。
⑵1个月月龄，接种第二针乙肝疫苗。
⑶2个月月龄，接种(服)第一次脊髓灰质炎疫苗。
⑷3个月月龄，接种第二次脊髓灰质炎疫苗和第一次百白破疫苗。
⑸4个月月龄，接种第三次脊髓灰质炎疫苗和第二次百白破疫苗。
⑹5个月月龄，接种第三次百白破。
⑺6个月月龄，接种第三针乙肝疫苗。 ⑻8个月月龄，接种麻疹疫苗。 ⑼1.5~2岁，进行百白破加强接种。 ⑽4岁，复服脊髓灰质炎疫苗。 ⑾7岁，复种卡介苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗，加强接种白
破二联疫苗。
请问： 1.该患儿能不能按照计划进行预防接种？ 2.脊髓灰质炎疫苗和百白破疫苗是否可以同时接种？
案例三
4个月女婴，足月顺产，生后无窒息、产伤，母乳喂养，未添加辅食，既往无药物及食物过敏史。昨日注射百白破疫苗后注射部位发红，今来门诊检查，小儿面色红润，哭声响亮，体温37℃，脉搏102次/分，呼吸33次次/分，，体重5.1Kg，心肺正常。
案例分析
山东现代学院时连瑞
案例一

儿童接种疫苗护理及注意事项

儿童接种疫苗护理及注意事项1.接种前的准备在接种前，家长需要携带儿童的免疫接种本，了解接种的时间、地点和疫苗类型。

还应确保儿童身体健康，没有患上感冒或发烧等症状。

2.接种时的护理（1）选择合适的接种时间：儿童在平静和清醒状态下接种疫苗，可以减少接种时的疼痛和不适。

（2）选择适合的注射部位：根据医生建议，选择正确的接种部位。

常见的接种部位有大腿肌肉和上臂三角肌。

（3）注意保持接种部位的清洁：接种部位应保持清洁，以预防感染。

家长可以用清水和肥皂轻轻清洁接种部位，并用干净的纱布覆盖。

3.接种后的护理（2）注意观察儿童的身体反应：在接种后的几天内，家长应留意儿童的身体状况。

如果儿童出现高烧、呕吐、持续哭闹、意识模糊等异常表现，应及时就医。

（3）避免剧烈运动：接种后，家长应避免让儿童参与剧烈运动，以免引起接种部位的不适。

4.注意事项（1）按照接种时间表接种：根据国家规定的儿童疫苗接种计划，及时接种疫苗，并按照规定的时间间隔进行接种。

（2）遵守医生的建议：根据医生的建议，选择合适的疫苗种类和接种方式。

不要单独选择疫苗接种，以免造成不必要的风险。

（3）告知医生家族病史和过敏情况：接种前，家长应告知医生儿童的家族病史和过敏情况，以便医生根据实际情况做出正确的接种决策。

总之，儿童接种疫苗需要家长的护理和注意事项。

通过正确的接种方法和适当的护理，可以减少接种带来的不适和风险，保障儿童的健康成长。

家长应密切关注儿童的身体状况，及时就医处理接种后可能的异常反应，保证接种的安全和有效性。

儿童预防接种PPT课件精选全文完整版

类毒素疫苗：细菌外毒素经甲醛灭活，失去毒性而仍保留其免疫原性即为类毒素。如白
疫苗的分类
亚单位疫苗：去除病原微生物中有害成分和对激发机体保护性免疫无用的成分，保留其有效的免疫原成分所制成的疫苗为亚单位疫苗。如流感疫苗。
组分疫苗：用化学方法从病原微生物中提取有效的免疫成分制成的疫苗制剂，称为组分疫苗。如流脑、肺炎疫苗、HIB疫苗均为夹膜多糖疫苗。
卡介苗
我国患肺结核病人约600万，每年死亡约25万人。疫苗：减毒活疫苗接种对象：新生儿以及从未接种过卡介苗的儿童。接种方法：酒精消毒，皮内注射0.1毫升。反应：卡斑效果：对结核病的控制只能起到辅助作用，但对预
防儿童结核病，特别那些严重类型，如粟粒性结核、结核性脑膜炎等，可降低发病率。注意事项：严禁皮下或肌内注射；注射器要专用。
– 接种1次可保护5~10年。
甲肝疫苗：灭活疫苗需接种2剂，间隔6~12个月。
。
可保护20年。减毒活疫苗接种1次
成人接种的疫苗
乙肝疫苗：0、1、6个月各接种1次，全程3针。如果抗体弱阳性加强一针。
甲乙肝联合疫苗：接种程序同乙肝疫苗。
麻风腮疫苗：
– 接种1次可保护11年。
– 孕前或育龄妇女推荐接种。
接种程序： A群流脑疫苗：满6个月龄初种，3个月后接种第二
针。全程2针。 A+C联合疫苗：3岁第一针；小学4年级第二针。禁忌症：中枢神经系统疾病，惊厥病史者。
乙脑疫苗
流行性乙型脑炎简称乙脑，是由乙脑病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的急性传染病。
蚊子是乙脑的主要传播媒介根据病情乙脑可分轻型、普通型、重型
白喉
破伤风
Hib感染性疾病
小儿麻痹
儿童可接种的其它新疫苗