幼儿园中班测试
中心幼儿园中班智力测试题（2篇）
中心幼儿园中班智力测试题小朋友，本学期即将结束，请你把这学期学过的知识展示给你的爸爸、妈妈，老师相信你是最棒的！一、请小朋友把下面的儿歌、谜语给爸爸、妈妈背诵一下。
（一）儿歌：1、别说我小 2、秋姑娘3、看谁嘴儿巧4、小马蹄嗒嗒嗒 5、滑滑梯 6、好朋友 7、小雪花8、一年过去了 9、出气包10、红绿灯 11、妈妈和乖乖12、妈妈和娃娃（二）谜语：1、山羊 2、雨 3、彩虹 4、灯笼二、小朋友，我们来比一比，看看谁是最棒的歌唱家1、老师教会我2、好娃娃3、交朋友4、刷牙歌5、山上山下6、鸭子7、找朋友8、交通安全9、雪花和雨滴 10、小朋友怎样过冬 11、小小脚印真有趣三、小朋友，开动脑筋想想，来回答下面的问题：1、你是怎样对待自己的好朋友的？你是怎样为朋友带来快乐的？2、请小朋友说说自己的五官名称及功能。
3、小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事？他怎样把微笑给大家的？4、小老虎布布为什么没有朋友？布布改变自己做法，结果会怎样？5、为什么鸟笼不是小鸟的好朋友？6、小猴为什么受伤了？应该怎样过马路？7、成成帮助小西做了什么？8、小朋友你知道教师节是哪一天？说说你是怎样爱老师的？9、小朋友，小树林为什么会变颜色？你看到的秋天是什么样子的？10、月亮姐姐为什么总穿不上合适的衣裳？11、爷爷奶奶的节日是哪一天？12、秋天到了，你换上了什么衣服？13、秋天都有什么农作物？14、小朋友，你能说出孔雀长什么样子吗？15、、小动物是怎样对待丑小鸭的？如果是你，会怎样对待丑小鸭的?16、猫头鹰长什么样子？它有什么特殊本领？17、啄木鸟长什么样子？它有什么本领？是怎样给苹果树治病的？18、请家长配合孩子做《我会飞》中的动作19、小斑马身上的斑纹有什么作用？还有那些动物身上有斑纹？20、小乌鸦、小袋鼠、熊猫是怎样照顾它的小宝宝的？你的妈妈是怎样照顾你的？你为妈妈做过什么事情？21、动物幼儿园里有哪些小动物？它们在干什么？22、《过生日》中，有哪些动物像梯形？小松鼠过生日请了几个好朋友？找找图中数量是5的物品？23、妈妈让花花去买了什么东西？做到了吗？花花3次买的东西分别是什么形状的？24、《图形在那里》的画面中都有什么图形？各有多少？途中有哪些标志？遇到他们应该怎样做？25、《公园里》中的小朋友做的对吗？如果是你，你会怎样做？26、《上火车》中数数每种图形各有几个？图形娃娃要坐火车去去旅行,它们应该上哪节车厢呢?请为它们连线.27、圆圆和方方做了什么样的梦？他俩为什么再也不吵了？28、小朋友，我们认识了很多标志，请把书上的标志说一说，它们各代表什么意思？29、引起火灾的原因是什么？如果发生火灾应该怎么做？30、冬天你喜欢什么样的户外活动？31、毛毛怎么了？他为什么会肚子疼？他应该怎么办？怎样做一个讲卫生的好宝宝？32、小猴、小山羊和小兔子为什么去河马医生的诊所？河马医生是怎样为小动物治好病的？33、眼睛、鼻子、耳朵有什么本领？该怎样保护它们？34、小朋友，遇到陌生人时应该怎样做？35、冬爷爷带来了什么礼物？冰雪对人们有哪些好处？36、《天冷我不怕》图中的小朋友都穿着什么衣服？孩子们在玩什么游戏？图中有几棵松树？有几个小朋友？37、雪花有几个小花瓣?雪花在手心里会变成什么?雪花和雨滴飘落到哪里去了?38、小朋友，请你说说冬天人们用什么取暖？39、燕子、蛇、小猫、小兔、青蛙、松鼠是怎样过冬的？40、每年的１月1日是元旦,还叫什么?41、请你说说会飞、会爬、会跑、会游的动物分别有哪些？42、《新年礼物》中，小明梦见了什么？在圣诞树上的礼物各有多少？43、新年到了，你想对亲人或朋友说些什么？44、《新春乐》中，小朋友在干什么？春节是农历新年，你和家人是怎样过节的？图中有几个灯笼？有几个小朋友？45、动物妈妈是怎样爱宝宝的？袋鼠妈妈的口袋有什么作用？46、小朋友，你爱爸爸、妈妈吗？说说妈妈是怎样爱你的？47、动物们为什么不吃小猴端来的菜？它们应该吃什么？48、小朋友，你知道哪些动物吃肉？哪些动物吃青草和菜？四、小朋友，试试动手做出下面的计算题：1、将下面的物品按从大到小、从长到短、从粗到细的顺序分别凃上红、黄、蓝色。
幼儿园中班试题(卷)大全
9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2 7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 ( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10 ( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=8
四、连一连 5+5
6+3 7+2
4+4 10 2+8
页脚内容20
9+1 6+4
3+5
页眉内容
五、比较
① 比较高矮，在较高的旁边的（ ）里打“ ”
（）
（）
② 比较大小，在小的旁边的（ ）里打“ ”
（）
（）
③ 比较粗细，在粗的旁边的（ ）里打“ ”
（）
（）
④ 比较长短，在长线的旁边的( )里打“ ”
（）
（4、5、6）
（2、5、7）
（3、5、9）
（10、9 、8）
五、找出图中的长方形，并圈出来。（10 分）
六.默写“1——10”的数：（10 分）
幼儿园中班上学期期中测试考试大全
幼儿园中班上学期期中测试考试大全
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）
题
一二三四五六七八九附加题总分号
得
分
同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、数学部分（每题5分，共计70分）
1、分与合
2、10以内加减法练习题㈣
3、比较高矮，在较高的（）里打“√”
4、在里填上“＋”或“－”。
5、填写相邻数：
6、默写1-20顺数和倒数
7、写出下列数的相邻数
8、10以内加减法口算比赛（二）
9、照下面例题做题
10、填空
11、计算
12、20以内加减法口算练习题（三）
13、20以内加减法练习（八）
14、数学练习之10以内加减法(2)
二、语文部分（每题10分，共计30分）
1、找出下列音节中的韵母，写在括号里
2、看图连字卡。
3、我会写下面汉字的笔顺。
三、附加题（20分）
1、写出下列物品的拼音。
参考答案
一、数学部分（每题5分，共计70分）
1、略
2、略
3、略
4、略
5、6 11 78 23 59 61 33 34 53 54
6、略
7、略
8、略
9、略
10、略
11、略
12、略
13、略
14、略
二、语文部分（每题10分，共计30分）
1、略
2、略
3、略
三、附加题（20分）
1、略。
幼儿园中班试卷大全
(
)
(
二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。（
00
)
12 分）
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
2
（）() ２
八．计算下面各题： （24 分）
３＋３＝
２＋５＝
８－４＝
９－０＝
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
八、数一数，机器人里边的每个图形各有几个。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个
九、找朋友，连一莲。
5 1 7
世博幼儿园中班数学期中试卷
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
0+10=
10-2=
9-3=
8-7=
9-5=
6-2=
5-4=
10-9=
7-3=
8-4=
7-6=
3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10
4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5
幼儿园中班上学期期中练习试题(测试)
幼儿园中班上学期期中练习试题（测试）
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）
同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、数学部分（每题5分，共计70分）
1、文字题
2、计算：
3、解决问题（先说说题目的意思，再列式计算）：
4、数一数、圈一圈、画一画
5、给正确答案后"√"，错误的"×"。
6、20以内加减混合练习
7、原来冰箱里有9个苹果，被妈妈拿出来分给小朋友3个，还剩多少个？
8、连线。
（将算式与正确的得数用线连起来）
9、找朋友,连一连
10、请把下面是单数的数字宝宝圈出来。
11、我会计算
12、数一数，在后面的（）里填上相应的数字。
13、按规律填数：
14、10以内加减法口算比赛（二）
二、语文部分（每题10分，共计30分）
1、读一读，连一连。
2、组词。
3、抄写汉字
三、附加题（20分）
1、分组音节。
参考答案
一、数学部分（每题5分，共计70分）
1、20 10 相等9 5
2、略
3、略
4、略
5、略
6、略
7、略
8、略
9、略
10、略
11、10 14 4 20 17 14 18
12、3 5 7 4
13、略
14、略
二、语文部分（每题10分，共计30分）
1、略
2、略
3、略
三、附加题（20分）
1、略。
(完整版)幼儿园中班数学试题
(完整版)幼儿园中班数学试题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一、连线。
123二、你会数图形吗？有（）个有（）个有（）个有（）个三、画一画① 8个○形② 3个△形③ 5个□形四、比较五、①比较高矮，在较高的旁边的（）里打“”（）②比较大小，在小的旁边的（）里打“”（）③比较粗细，在粗的旁边的（）里打“”六、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。
（）（）（）（）（）（）（）七、按顺序排列下列数字。
1（）3（）5（）7（）（）10幼儿园中班下学期数学期末测试姓名一、我会从1写到50。
二、我会填相邻数。
( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( )三、我会把大的数字圈起来。
10 6 8 94 5 3 2四、我会看图画圈。
★★★★△△△△△△□□□□□五、我会看图列式并计算。
+ ★★★★+★★( )+( )=( ) ( )+( )=( )+ ★★★★★+★★★( )+( )=( ) ( )+( )=( )幼儿园中班数学期末测试题一、你会写数吗（在田字格里正确书写1—8）二、你会数数吗（看图写数）△△△☆☆☆☆△△△☆☆☆（）（）（）（）三、你会连一连吗？（）□□□□△△△△△△☆☆☆☆☆◇◇◇四、你会按顺序填数吗？五、（1） 6、（）、8、（）、10（2） 3、（）、（）、6、7、（）、9、（）（3） 5、（）、7、（）、（）、10五、你会添画图形吗（12分）6953六、比较（最高的打√，最矮的打×。
）（）（）（）七、找一找（在下列物品中找出与数字“6”相对应的数量圈出来。
）八、你会比较吗（）①在高的后边画“”②在小的后边画“”（）（）（）（）③在粗的后边画“”（）（）一、看图写数（）（）（）（）（）二、看图连线1 52 4 3三、排排队四、数一数、每堆小花有几个，将他们与相应数字连起来。
①②③④⑤⑥五、数一数，机器人里边的每个图形各有几个。
2020年幼儿园中班上学期期中测试试卷 (附答案)
2020年幼儿园中班上学期期中测试试卷 (附答案)姓名：_______ 班级：_______ 分数：_______（笔试部分考试时间30分钟，口述部分一个学生5分钟）亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、语文部分（每题6分，共计36分）1、看图连字。
2、把下面前鼻音写在四线格里。
3、分类（连线）。
4、找朋友。
5、找出声母、前鼻、韵母、后鼻韵母分别写在四线格里。
f ang in d t ong m nun eng zh w en an r ing 声母_______________________________前鼻韵母_______________________________后鼻韵母_______________________________6、我会读拼音，写字词。
二、数学部分（每题6分，共计36分）1、竖式计算。
2、数一数，填一填。
3、数一数，填数。
4、按下列得数从小到大排列出来。
13+1= 16+3= 15+2= 13+3= 12+3= 16+4= 11+1= 18+0=------- ------- ------- ------ ------ ------ ------ ------5、在○里填上“>”“<”或“=”。
6+0○6 5+4○10 2+9○10 3+3○95+5○9 8–0○9 3+3○5 13-2○126、写数（1-100）。
三、英语部分（每题5分，共计10分）1、你想告诉老师你今年5岁，你应该怎么说：（）A．I am OK. B. I am 5 years old.2、在括号里写出你所听到的字母的序号。
（）1.B 2.D 3.E 4.F（）1.ABC 2.BBC TV 4.CBS（）1.C 2.M 3.N 4.H（）1.Q 2.W 3.Y 4.P（）1.U 2.L 3.D 4.S四、口试部分（每题16分，共计16分）1、读下面的古诗：悯农池上锄禾日当午, 小娃撑小艇，汗滴禾下土。
幼儿园中班数学试题-幼儿园中班数学题
幼儿园中班数学试题-幼儿园中班数学题一、连线。
1⇔32⇔4二、你会数图形吗？有5个○形有3个△形有5个□形三、画一画①画8个○形②画3个△形③画5个□形四、比较①比较高矮，在较高的旁边的空格里打“√”②比较大小，在小的旁边的空格里打“√”③比较粗细，在粗的旁边的空格里打“√”六、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。
1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）七、按顺序排列下列数字。
1（）3（）5（）7（）9幼儿园中班下学期数学期末测试一、我会从1写到50.二、我会填相邻数。
4)5(。
6)(。
8)7(。
9)(。
1)3(。
2)8)9(。
10)三、我会把大的数字圈起来。
10658924四、我会看图画圈。
XXX★★3五、我会看图列式并计算。
XXX★★XXX★★5)+(。
4)=(。
9)6)+(。
7)=( 13)8)+(。
7)=( 15)2)+(。
3)=(。
5)幼儿园中班数学期末测试题一、你会写数吗？（在田字格里正确书写1—8）二、你会数数吗？（看图写数）XXXXXXXXX☆8）（。
6）（ 10）（。
5）（。
9）三、你会连一连吗？（连接相同数量的图形）XXXXXXXXX☆四、你会按顺序填数吗？（填入缺失的数字）1）6、（。
7）、8、（。
9）、102）3、（。
4）、（。
5）、6、7、（。
8）、9、（ 10）3）5、（。
6）、7、（。
8）、（。
9）、10五、你会填画图形吗？（根据数字填充相应数量的图形）6953六、比较（最高的打√，最矮的打×。
）七、找一找（在下列物品中找出与数字“6”相对应的数量圈出来。
）八、你会比较吗？（在高的后边画“√”，在小的后边画“√”，在粗的后边画“√”）①（√）（）②（√）（√）（）（√）三、比较：最高的打√，最矮的打×。
四、找一找：在下列物品中找出与数字“6”相对应的数量，圈出来。
五、比较粗细：最粗的下打“√”，最细的下打“×”。
六、模仿秀，完成下列题目。
幼儿园中班试卷大全
艺园幼儿园2020—2020学年度第二学期中班期末考试数学试卷姓名班级总分一、看物写出相应的数字。
（20分）( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。
（12分）00三、按1—10的顺序填写数字，看谁写的又对又好。
（10分）1 35 69四、请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。
(15分)（）（）（）（）（）（）五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。
（27分）1+3= 2+3= 4+1=3-2= 5-3= 1+2=4-2= 2-1= 3+0=七、小朋友看谁写的又快又好。
（8分）八、看图数一数，连连续（8分）2020—2020学年坡头幼儿园中班第一学期数学试卷 姓名 _______一. 数一数，连线。
（24分）3 5 2 14 6二. 按规律填数（16分）——（5 ）——（）—— （7 ）——（）—— （ ）—— （ 1 ）—— （ ）—— （ ）—— （ 4 ）—— （ ）—— （ 10 ）—— （ 9 ）—— （ ）—— （ 7 ）—— （ ）三．连线。
（30分）5 + 37 3 + 5 53 + 24 2 + 3 71 + 6 82 + 5 32 + 2 63 + 6 84 + 25 2 + 1 9四.数一数，填空。
（10分）有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个五．算一算。
（20分）4 + 2 = （） 2 + 2 = （）5 + 3 = （） 1 + 5 = （）3 + 5 = （） 6 + 3 = （）3 +4 = （） 4 + 3 = （）2 +3 = （） 2 + 6 = （）小天鹅幼儿园大班第一学期数学期中测试题姓名：一、看图写数。
（）（）（）（）（）（）二、将图画与数字连起来。
95364三、请在空格里填上所缺的数。
1 2 5 7 10四、写出以下10个数中的单数和双数。
(完整版)幼儿园中班数学试题
一、连线。
123二、你会数图形吗？有（）个有（）个有（）个有（）个三、画一画① 8个○形 ② 3个△形 ③ 5个□形四、比较五、① 比较高矮，在较高的旁边的（）里打“ ”（ ）（） ② 比较大小，在小的旁边的（ ）里打“ ”（ ）（ ） ③ 比较粗细，在粗的旁边的（ ）里打“ ” （ ） （ ）六、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）七、按顺序排列下列数字。
1（ ）3（ ）5（ ）7（ ）（ ）10幼儿园中班下学期数学期末测试姓名一、我会从1写到50。
二、我会填相邻数。
( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( ) 三、我会把大的数字圈起来。
四、我会看图画圈。
□□□□□五、我会看图列式并计算。
+ ★★★★+★★( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★( )+( )=( ) ( )+( )=( )幼儿园中班数学期末测试题一、你会写数吗？（在田字格里正确书写1—8）二、你会数数吗？（看图写数）△△△☆☆☆☆△△△☆☆☆（）（）（）（）（）三、你会连一连吗？（）□□□□△△△△△△☆☆☆☆☆◇◇◇四、你会按顺序填数吗？五、（1） 6、（）、8、（）、10（2） 3、（）、（）、6、7、（）、9、（）（3） 5、（）、7、（）、（）、10五、你会添画图形吗？（12分）六、比较（最高的打√，最矮的打×。
）（）（）（）七、找一找（在下列物品中找出与数字“6”相对应的数量圈出来。
）八、你会比较吗？（）①在高的后边画“”②在小的后边画“”（）（）（）（）③在粗的后边画“”（）（）一、看图写数（）（）（）（）（）二、看图连线1 52 4 3三、排排队四、数一数、每堆小花有几个，将他们与相应数字连起来。
①②③④⑤⑥五、数一数，机器人里边的每个图形各有几个。
有（）个有（）个有（）个八、数一数，机器人里边的每个图形各有几个。
幼儿园中班测试题
选择题：
下列哪种动物是森林里的医生？
A. 老虎
B. 啄木鸟（正确答案）
C. 兔子
D. 狮子
一年有几个月份呢？
A. 6个
B. 10个
C. 12个（正确答案）
D. 15个
太阳公公在哪个时候会出来呢？
A. 晚上
B. 雨天
C. 白天（正确答案）
D. 睡觉的时候
下列哪个是水果？
A. 土豆
B. 西红柿（正确答案）
C. 胡萝卜
D. 黄瓜
我们应该用哪只手写字？
A. 左脚
B. 右手（正确答案）
C. 左眼
D. 左手
下列哪个颜色是大海的颜色？
A. 红色
B. 黄色
C. 蓝色（正确答案）
D. 绿色
猫是怎么叫的？
A. 汪汪
B. 喵喵（正确答案）
C. 嘎嘎
D. 哞哞
下列哪个是交通工具？
A. 电视机
B. 自行车（正确答案）
C. 书本
D. 桌子
吃饭前我们应该做什么？
A. 玩游戏
B. 洗手（正确答案）
C. 睡觉
D. 画画。
幼儿园中班试卷大全
艺园幼儿园2010—2011学年度第二学期中班期末考试数学试卷姓名班级总分一、看物写出相应的数字。
（20分）( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。
（12分）00三、按1—10的顺序填写数字，看谁写的又对又好。
（10分）1 35 69四、请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。
(15分)（）（）（）（）（）（）五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。
（27分）1+3= 2+3= 4+1=3-2= 5-3= 1+2=七、小朋友看谁写的又快又好。
（8分）2 4 6 8八、看图数一数，连一连（8分）25 7 ★★★★★★★9★★★★★★★★★★★★★★★★2010—2011学年坡头幼儿园中班第一学期数学试卷姓名_______一二三四五总分一.数一数，连线。
（24分）3 5 2 14 6二. 按规律填数（16分）——（ 5 ）——（）——（7 ）——（）——（）——（ 1 ）——（）——（）——（ 4 ）——（）——（10 ）——（9 ）——（）——（7 ）——（）三．连线。
（30分）5 + 3 7 3 + 5 53 + 24 2 + 3 71 + 6 82 + 5 32 + 2 63 + 6 84 + 25 2 + 1 9四.数一数，填空。
（10分）有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个五．算一算。
（20分）4 + 2 = （） 2 + 2 = （）5 + 3 = （） 1 + 5 = （）3 + 5 = （）6 + 3 = （）3 + 4 = （） 4 + 3 = （）2 + 3 = （） 2 + 6 = （）小天鹅幼儿园大班第一学期数学期中测试题姓名：一、看图写数。
（）（）（）（）（）（）二、将图画与数字连起来。
95364三、请在空格里填上所缺的数。
1 2 5 7 10四、写出下列10个数中的单数和双数。
幼儿园中班体能测试
幼儿园中班体能测试篇一：幼儿体能测试分析中大外语幼儿园幼儿体能测试分析幼儿时期是一个人身心发展的奠基阶段，更是影响身体成长及发育的重要阶段，要提高全民体能水平和身体素质，应从娃娃抓起。
体能水平的提高与体格发育和运动能力增强有关，而培养孩子的运动能力是我们每个幼儿教师的职责和肩负的重任。
一、体能测试的目的根据《3-6岁儿童学习与发展指南》与我园的教学计划的要求以及针对幼儿每天开展的晨间锻炼，户外活动及三浴活动的安排，现学期末对我园全体幼儿进行体能测试。
充分利用测试结果发现问题，“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性以及平衡性”，挖掘潜力，极大地提高在园幼儿体能水平，为孩子一生运动能力和良好运动习惯打下基础。
二、测试项目及参照标准本次测试分别测试五项内容：30米速跑、立定跳远、拍球、投掷及单足立。
本次测试参照标准《国民体质测定标准手册》（幼儿部分）为标准。
三、测试结果及分析建议中大外语幼儿园体能测试期初、期末对照表（单位：人）注：以上合格率以期末测试成绩计算。
从两次的测试情况来看，现阶段我园的幼儿身体达标率还很不理想，其现状分析如下：1、环境天气对体能测试成绩有一定的影响，天气变冷，导致身体机能下降，导致部分幼儿在一定程度上，测试结果有一定的下滑想象；2、现阶段开设的课程没有太多的内容涉及到这方面的测试内容，户外活动大多数都是放羊式教学，教师没有太多的去组织如何去看展这些游戏；3、现阶段班级教师的体育意识不太强，体育的专业技能缺乏，导致幼儿的动作不标准，没有正确的技能技巧，从而导致幼儿认识上的错误。
建议：1、户外体育游戏与体能课尽可能的结合《国民体质测定标准手册》对幼儿的身体成长发展全面的结合，虽说教育部门和很多教育机构对现阶段幼儿游戏要求为“自主、自由”的教育方针，但现阶段我园达到这一要求是需要时间慢慢过渡的，前期的一些游戏还需要教师去引导幼儿去做。
因此各班教师需针对各班幼儿的一个身体状况进行制定相对的锻炼计划和内容。
2020年幼儿园中班上学期期中测试试卷(含答案)
2020年幼儿园中班上学期期中测试试卷(含答案)姓名：_______ 班级：_______ 分数：_______（笔试部分考试时间30分钟，口述部分一个学生5分钟）亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、语文部分（每题6分，共计36分）1、找出声母、前鼻、韵母、后鼻韵母分别写在四线格里。
f ang in d t ong m nun eng zh w en an r ing声母_______________________________前鼻韵母_______________________________后鼻韵母_______________________________2、我会帮它们找自己的家。
3、按单韵母的先后顺序排序。
4、请把花盆与花连起来组成一个词语。
5、我能仿照老师的样子连线。
（1）、把下面的字连成词语。
（2）、把下面意思相反的词连起来。
6、我会写句子。
二、数学部分（每题6分，共计36分）1、比一比，按要求填空。
（1）、在长物体对应的（）里画“√”，短的下面画“△”。
（2）、比高矮，在高的下面画“√”，在矮的下面画“△”。
2、数字连一连。
3、把下列各数按从小到大的顺序排列。
4、 2、 10、 6、 8、 9、5、 7（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）4、小朋友看谁算得既对又快哦！8+5= 10+3= 5+14= 6+4= 6+6=9-3= 6-3= 8-4= 10-6= 10-5=8+7= 10+9= 5+11= 6+14= 6+12=5、猜谜语。
1、丁零零，丁零零，一头说话一头听。
2、左一片，右一片，各种声音能听见。
3、麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。
6、把上下同样多的用线连起来。
三、英语部分（每题5分，共计10分）1、根据单词涂颜色。
2、把你所听到的单词选项填在括号里。
（）1.Hello 2. Hi 3.Bye（）1.night 2.Thanks 3.sorry（）1.Head 2.body 3.foot（）1.dog 2.cat 3.tiger（）1.monkey 2.panda 3.lion四、口试部分（每题16分，共计16分）1、根据老师口述的题目回答问题。
幼儿园中班测试分析报告
幼儿园中班测试分析报告1. 引言本报告是对幼儿园中班的测试结果进行分析和总结，旨在评估班级整体的学习进展，发现问题和优势，为后续的教学计划和个别辅导提供依据。
2. 测试内容和方法本次测试主要涵盖了语言表达能力、数学概念、创造力和社交能力等方面。
测试方法主要包括书面测试、口头提问和观察记录。
3. 总体结果分析在语言表达能力方面，大部分学生都能正确使用一些简单的词语进行表达，但仍有少部分学生存在发音不准确、语法错误等问题，这需要加强音韵和语法的训练。
同时，部分学生在口头表达能力上还有待提升，需要多练习口语表达。
在数学概念方面，大部分学生能够正确理解并应用一些基本的数学概念，如数字、大小比较、加减法等。
然而，少部分学生对于一些概念仍有一定的混淆，需要加强对数学概念的巩固和拓展。
在创造力方面，大部分学生表现出了一定的创造力和想象力，能够提出一些新颖的想法和解决问题的方法。
但也有少部分学生对于创造性思维较为欠缺，需要加强培养学生的创造力和逻辑思维能力。
在社交能力方面，大部分学生能够主动与他人交流和合作，愿意与同学分享和帮助他人。
然而，部分学生在与他人沟通时还存在一些困难，需要加强交流能力的培养。
4. 个别学生分析针对个别学生的测试结果，我们详细分析了不同学生的优势和问题，并提供了相应的解决方案和建议。
- 学生A：在语言表达能力方面表现突出，词汇量丰富，表达流畅。
然而，在数学概念方面需要加强，建议加强数学概念的教学和练习。
- 学生B：在数学概念方面表现出色，能够灵活运用各种数学概念解决问题。
但在语言表达能力和创造力方面还有待提升，建议增加口语练习和创意活动。
- 学生C：在创造力方面表现出色，经常提出一些独特的想法和解决问题的方法。
然而，在数学概念方面存在一些困惑，建议加强数学概念的讲解和练习。
通过个别学生的分析，我们可以发现每个学生的学习特点和潜力，并为他们提供有针对性的教学和辅导方案，以促进他们的全面发展。